ΕΠΙΣΤΗΜΗ Στίβεν Χόκινγκ: «Στη Γη είδα αναταράξεις και ηρεμία, επιτυχία και πόνο»

Σχετικά έγγραφα
Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

11 Μαΐου 2016 Φιλομήλα Λαπατά στο klik: «Ο Έλληνας είχε πάντα τη νοοτροπία του θύματος»

στόχοι καινοτομία επιτυχίες πωλήσεις προϊόντα γκάμα ιδέες μερίδιο αγοράς επιτυχίες στρατηγική αγοραστές πτώση άνοδος αγορές επιδιώξεις αστοχίες πώληση

Προώθηση Αθλητικού Γεγονότος. Σχέδιο Προώθησης Αθλητικού Γεγονότος. Η αποτελεσµατική. προώθηση γεγονότος εξαρτάται από πολλά. του πολλά συστατικά.

T: Έλενα Περικλέους

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

... ΟΝΤΩΣ, Η ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΛΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΞΙΕΠΑΙΝΗ ΚΑΙ ΕΔΩ ΕΚΤΙΜΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. ΗΤΑΝ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ. ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.

...Μια αληθινή ιστορία...

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία

Ερωτηματολόγιο για Μαθητές Σχετικά με την Επιχειρηματικότητα

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΡΙΤΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΣΙΓΚΟΥΔΗ ΚΩΣΤΑ και ΣΓΟΡΟΥΔΗ ΘΑΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ και ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΣΙΓΚΟΥΔΗΣ ΓΡΗΓΟΡΗΣ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Πένυ Παπαδάκη : «Με οδηγούν και οι ίδιοι οι ήρωες στο τέλος που θα ήθελαν» Τετάρτη, 29 Μάρτιος :13

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

Το κινητό τηλέφωνο. Θάνος Ψαρράς. Μαθητής Β4 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Αγωγής Υγείας «Τα. δοντάκια. μου φροντίζω»

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΑ ΤΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΠΟΥ ΧΑΝΕΙΣ. Συντάχθηκε απο τον/την Studio Lefkatas 90,5 FM Πέμπτη, 27 Σεπτέμβριος :52 - Του Ηλ.

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

Συνέντευξη με τη Μαίρη Παπαπαύλου, συγγραφέα του βιβλίου Κάθε ηλιοβασίλεμα

15 Ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 30/3/2016

Φίλες και φίλοι, Αγαπημένε μου Γιαννάκη Μάτση,

Τίτλος Η αγάπη άργησε μια μέρα. Εργασία της μαθήτριας Ισμήνης-Σωτηρίας Βαλμά

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

ΣΑΛΒΑΝΤΟΡ ΜΙΝΟΥΤΣΙΝ Άρθρο του για την οικογενειακή θεραπεία. (2016)

Το ερώτημα που μας βάζουν οι Νέες Ματιές

Είμαι ο Kaypacha με μια άλλη έκθεση Πέλε. Είναι για την 10η Ιουνίου του 2015.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Πρότεινα ένα σωρό πράγματα, πολλά απ αυτά ήδη γνωστά:

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Εὐλογημένη ἡ ἐπιθυμία τοῦ πλούσιου νέου σήμερα νά

2 ο ΛΥΚΕΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ

Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη"

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Θεός και Σύμπαν. Source URL:

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

ΠΩΣ ΕΝΑ ΚΟΚΚΙΝΟ ΓΙΛΕΚΟ ΕΚΑΝΕ ΤΟΝ ΓΥΡΟ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Βόλφγκανγκ Κορν

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Από τα ατομικά στα οπτικά ρολόγια

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Ήταν ο Καιάδας αποκλειστικότητα της Αρχαίας Σπάρτης;

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Χρησιμοποιήθηκε ο πίνακας, ό- που σημείωνα τις απαντήσεις τους.

Πάμπλο Πικάσο ο ζωγράφος

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

Συμπτώματα συνεξάρτησης

στιγμεσ τηλεορασησ Προλογοσ

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ. Είμαι, Είσαι, Είναι, Είμαστε όλοι ίσοι; ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΘΩΜΟΠΟΥΛΟ & ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΒΑΪΟΠΟΥΛΟ

Καλλιτεχνικό και πολιτιστικό βοσκοτόπι με αφετηρία τη Δυτική Μακεδονία

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Κος ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΗΣ: Είναι πολύ ενδιαφέρουσα η ανταλλαγή απόψεων, είναι προφανές αυτό.

Ένα βιβλίο για τον Κωνσταντίνο Μητσοτάκη που διαβάζεται με ενδιαφέρον αλλά μοιάζει με χαμένη ευκαιρία

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Θερινά ΔΕΝ Ιούνιος-Ιούλιος πολλαπλές αφηγήσεις...

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Νικόλ Άννα Μανιάτη: Ποτέ δεν συστήνομαι ως συγγραφέας, νιώθω πολύ μικρή γι αυτό τον χαρακτηρισμό

«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και...

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Ομιλία Δημάρχου Αχαρνών Γιάννη Κασσαβού στην Ορκωμοσία του νέου Δημοτικού Συμβουλίου 30/08/2014

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου;

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΚΕΒΕ ΦΕΙΔΙΑ ΠΗΛΕΙΔΗ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΠΑΦΟΥ Athena Royal Beach Hotel 9 Σεπτεμβρίου μμ

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΤΑΞΗΣ Κ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (Κ.Ε.Μ.Ε

Η Λένα Μαντά στο Outnow: Το πιο δύσκολο είναι όταν πρέπει να γράψω το «τέλος»!

Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Ανεργία και ψυχολογία

To φαινόμενο του θερμοκηπίου. Υπερθέρμανση του πλανήτη

10 DaniEl GolEman PEtEr SEnGE

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

#Shooting: Στέφανος Δάνδολος: «Αν μπορούσα να ζήσω για πάντα ίσως να έκανα χωρίς φόβο πράγματα που με φοβίζουν»

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Transcript:

Στίβεν : «Στ Γ είδα αράξεις ρεμία, επιτυχία πόνο» Συντάχθκε απο ν/ ΠΗΓΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ 15.10.2018 1/5

Στίβεν : «Στ Γ είδα αράξεις ρεμία, επιτυχία πόνο» Συντάχθκε απο ν/ ΠΗΓΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ Τις δικές υ απαντήις σ γάλα ερωτήμα αλλά τ ζωή δίνει τά θάν ο Στίβεν βιβλίο κυκλοφορεί αύριο ΗΠΑ, Βρενία, Ιλία, Αυστραλία Νέα Ζλανδία. διάσμος αστροφυσικός, έφυγε τ ζωή ν περασμένο Μάρτιο, εκτιμά μέλλον υ πλανήτ βρίσκει σ δλώνει στ Γ έζ «καπλκτική ζωή». «Ανέκαθεν άνθρωπ ψάχνουν απαντήις σ γάλα ερωτήμα. Από πού ερχόμαστε; Υπάρχει άλλ έξυπν ζωή σ ; Τι υπάρχει μέσα μαύρ τρύπα; Πώς επιβιώσου στ Γ; Πώς μπορού επκίσου Διάστμα; Πος είι ο σχεδιασμός, βαθύ νόμα πίσω κάθε πράγμα; Υπάρχει κανές εκεί πάνω;» συνοψίζει ο βρενός αστροφυσικός σ βιβλίο υ «Σύνς απαντήις σ γάλα ερωτήμα». 2/5

Στίβεν : «Στ Γ είδα αράξεις ρεμία, επιτυχία πόνο» Συντάχθκε απο ν/ ΠΗΓΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 3/5

Στίβεν : «Στ Γ είδα αράξεις ρεμία, επιτυχία πόνο» Συντάχθκε απο ν/ ΠΗΓΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ τελευία «Είχα ξίδεψα αράξεις Πες ολόκλρο είι καπλκτική υ απαντήις πνοή μαύρ ρεμία, ν τρύπα περασμένο ζωή επιτυχία υς αυτά αυτόν γύρισα νός Μάρτιο πόνο. ερωτήμα ν σ πλανήτ, απαντά Φυσικής. απαρχές λπόν; Έφσα υ συγχρόνως έν χρόνου. αστροφυσικός προσωπικό σ Στ πέρα διέτρεχα Γ απολογισμό: υ άφ γαλαξία, μυαλό Ήν επικρίις, συμβάλω πλούσιος αλλά σ κανόσ φτωχός, αγνοήθκα. υ οργανικά ς». Χάρις ικανός στ δουλειά ανίκανος. Δέχθκα είχα συγχαρτήρια εξαιρετικό προνόμιο πορευόμαστε «Ελπίζω μπορέσου προσφέρου θεραπεύου τεχνολογία μέρα ασθένειες, προς πόσιμο θρέψου δώσουν βρού νερό, μέλλον» έν επιβραδύνου παράγου απαντήις. παγκόσμιο γράφει. απαντήις πλθυσμό ανεώσιμ Είμαστε κλιματική όλες όλ όλο ενέργεια, ξιδιώτες αλλαγή; γαλύτερο; ερωτήις. Ελπίζω προλαμβάνου υ Πώς χρόνου, Να είδα επιστήμ υ διάσμος 2007. αστροφυσικός συνθήκες μικής βαρύτς προσομωτή NASA, «Η Και εξομολόγσ: Κοσμολογία, καλλιέργσα, επιστήμ προσφέρει απαντώ αποδεικνύει «Εγώ γαλύτερ σ ακόρεστ πολλά ές περιέργεια, ερωτήμα ικανοποίσ» πολλές μέλλον επιστήμος φορές εξγεί ανθρωπότς. πιο θέτει παράξεν έπαψα φυσικών επιστήμ». γάλο προχωρήι Χάρις συς επιστμονική γονείς προσωπική όπως φανσία. Φυσική, ο πατέρας Πού Φυσικής ν χωρίς οδήγ όπως αυτή βγω γνωρίζου. ακόρεστ περιέργεια; μυαλό. Κάπα «Πέρασα στιγμή όλ πίστεψα ζωή ξιδεύονς ζούσα σ τέλος Σήρα, συνεχίσουν κάπες αντίθε, απολαμβάνουν αυτές πιστεύω απαντήις. πως ύμα τά Αλλά επιστμονικών βιολογικό ακόμ έχου τέλος ακαλύψεων. φτάι». άνθρωπ Είμαστε κοντά Το τελευία φιλοσοφικής παρατρού ενότ, δίδει φυλή». νέα έχω βέβαιο οπτική συμβάλλει όχι έ πενήν κάτω ετένσς: έ τ διαιρέις. Γ κι χρόνια δυτό εγώ λαμπρότερα «Μία Διάστμα, οποία μήνυμα: Είι αυτήν οπτική αυτά ανθρωπότ ές εικό βλέ μυαλά αλλαγή» γάλες μοδικός γράφει έ αποκαλύψεις μέσα έμαθε πλανή, ενιαίο σ άλλαξε ο επιστμών σύνολο. κτάζει τεράστια. μία διαστμικής Αντιλαμβανόμαστε ν «Θα συνεχίζει απλόττά είι μόνο εαυτό ανθρώπιν πώς : εποχής ευτυχής όν θέρμ είι εάν Έ βρίσκει ν σ υπολογισμούς παιδιά. θά είι κατεύθυνσ Και σ πος υ», Γαλιλαίου. συμπέρασμα ξέρει εκείν πήρα πόσα σιώνει «Μου σ μέρα πεδίο αρέι ν υπενθυμίζονς Στίβεν επέδειξαν πρέπει επιστμών. σκέπμαι : κάπο γεννήθκαν «Το γεννήθκε Αν αυτή μέλλον βέβαια, περί προσπαθώ, σύμπτωσ ακριβώς σύμφω ανθρωπότς διακόσιες τρεις έπαιξε αστρονομία». αιώνες χιλιάδες υς ρόλο τά 4/5

Στίβεν : «Στ Γ είδα αράξεις ρεμία, επιτυχία πόνο» Συντάχθκε απο ν/ ΠΗΓΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ O Στίβεν σ κόκκινο χαλί υ Royal Albert Hall υ Λονδίνου, ν Μάρτιο υ 2015 λικία. αμαξίδιο. έξυπνων φώζαν είχαν υ θεωρτικός παιδιά μαθτικά «Το σιχματίι Τελικά εκδόις χρονικό παιδιών Αϊνστάιν. «Δεν εξαιτίας φυσικός υ υ έπρεπε κατάφερε ήν κόσ υ χρόνια, Κάπτρο): Αυτό έ χρόνου: εγώ νόσου συγγραφέας σακουλάκι σμαίνει ήν ανάσα ζήι ατρέχει Από «Δεν υ ισρία πάνω ζήι Λου τ περί καραμέλες συς Μεγάλ μπεστ πολλές έβλεπαν Γκέρινγκ κάτω, καλύτερους σ σν σέλερ λιγότερα τέια Έκρξ δεκαετίες κάτι τεράστια μέσο παρά γεγονός επιτυχία. ως χρόνια μέ. όρο. μαθτές οποία ακόμ γινόν επιτυχία μαύρες ι Δυο απρία Χωρίς προσβλήθκε συμμαθτές καθλωμένος κατάφερα - συμμαθτές ήν κανές» τρύπες» αμφιβολία περισσότερα». γνώρι τάξ (σ αφέρει γίνω νεαρή συνέβαλε απρικό ελλνικά βιβλίο αυτά συνάδελφούς ήν εξαίρεσ επειδή καφλαριστώ προδίδει»... οεφημεριδα αντικαπτρίζω πιο ν δίνει διάσμος Αϊνστάιν, κι άλλα φυσικός περούκα ές δείγμα επιστήμονες στερεότυπο φυσικός υ πεινότς κόσ. έ ανάσα ζευγάρι γίνονι Αυτό ανάπρς συς αλλά μαύρα οφείλει δμοφιλείς πολλούς. ιδιοφυΐας: γυαλιά. αυσαρκασμού: εν μέρει Το Αλλά όσο απρικό σ μπορώ ροκ γεγονός «Για σρ γάλο καροτσάκι πολλούς, κνό εν μέρει ΠΗΓΗ: ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 5/5