ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΝΕΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ Τ. Ε. Ι. ΧΑΛΚΙΔΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΝΕΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ Τ. Ε. Ι. ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΜΑΙΟΣ 2003

2 Οργάνωση σπουδών, μορφές διδασκαλίας, εκπαιδευτικές εκδρομές. Άρθρο 1 Οργάνωση μαθημάτων Προγράμματα σπουδών 1. Οι σπουδές στο Τ. Ε. Ι. οργανώνονται με βάση το εξαμηνιαίο μάθημα. Τα μαθήματα του προγράμματος σπουδών κάθε τμήματος διακρίνονται σε γενικά υποχρεωτικά, κατ επιλογήν υποχρεωτικά και προαιρετικά, ως εξής: Γενικά υποχρεωτικά μαθήματα είναι τα μαθήματα υποδομής και τα βασικά μαθήματα της ειδικότητας, τα οποία είναι υποχρεωτικά για όλους τους σπουδαστές του τμήματος. Κατ επιλογήν υποχρεωτικά μαθήματα είναι τα μαθήματα ειδικότητας που επιλέγονται από πίνακα περισσοτέρων μαθημάτων. Τα μαθήματα αυτά μπορεί να είναι ομαδοποιημένα, οπότε ο σπουδαστής επιλέγει υποχρεωτικά όλα τα μαθήματα μιας ομάδας, εκτός εάν είναι αδύνατη η διδασκαλία όλων των μαθημάτων μιας ομάδας. Στην περίπτωση αυτή γίνεται ελεύθερη επιλογή για την συμπλήρωση των μαθημάτων της ομάδας. Εάν έχουν οριστεί κατευθύνσεις, τα μαθήματα που τις χαρακτηρίζουν είναι ομαδοποιημένα. Προαιρετικά μαθήματα είναι μαθήματα ξένων γλωσσών, γενικής μόρφωσης ή μαθήματα εμβάθυνσης, υποδομής ή διεπιστημονικά, ή διαπανεπιστημιακά σε συνεργασία με τριτοβάθμια ιδρύματα του εσωτερικού ή εξωτερικού. Ως προαιρετικά μαθήματα μπορούν να επιλέγονται και μαθήματα άλλων ομάδων μαθημάτων, άλλου τμήματος του ΤΕΙ Χαλκίδας. Τα μαθήματα ανάλογα με το περιεχόμενό τους διακρίνονται στις εξής κατηγορίες: α: Μαθήματα γενικής υποδομής (ΜΓΥ). β: Μαθήματα ειδικής υποδομής (ΜΕΥ). γ: Μαθήματα ειδικότητας (ΜΕ). δ: Μαθήματα διοίκησης, οικονομίας, νομοθεσίας και ανθρωπιστικών σπουδών (ΔΟΝΑ). 2. Κάθε μάθημα του προγράμματος σπουδών του τμήματος χαρακτηρίζεται από έναν αριθμό διδακτικών μονάδων (δ.μ.). Οι δ.μ. αντιστοιχούν σε 1,5 μονάδες για κάθε εβδομαδιαία ώρα θεωρητικού μαθήματος και 0,5 μονάδες για κάθε εβδομαδιαία ώρα εργαστηριακού ή φροντιστηριακού μαθήματος Το σύνολο των δ.μ. κάθε εξαμήνου θα πρέπει να είναι τριάντα (30). Οι δ.μ. κάθε μαθήματος μπορούν να αυξομειώνονται ανάλογα με το φόρτο εργασίας κάθε μαθήματος. Η πτυχιακή εργασία χαρακτηρίζεται από είκοσι (20) δ. μ. και η πρακτική άσκηση από δέκα (10) δ.μ. Στις εκπαιδευτικές επισκέψεις δεν αντιστοιχούν διδακτικές μονάδες. 3. Για την λήψη του πτυχίου του κάθε τμήματος, μετά από απόφαση του Συμβουλίου του Τμήματος, ορίζεται ο ελάχιστος αριθμός δ.μ. για τα προαιρετικά μαθήματα συμπεριλαμβανομένων και των ξένων γλωσσών. Ο αριθμός αυτός δε μπορεί να υπερβαίνει τις 30 μονάδες για όλα τα εξάμηνα σπουδών εκ των οποίων το 50% μπορεί να είναι μαθήματα ξένων γλωσσών. Ο αριθμός αυτός μπορεί να αυξηθεί κατόπιν αιτήσεως του σπουδαστή που το επιθυμεί και έγκρισης από το Συμβούλιο του Τμήματος. Για το Τμήμα Μηχανολογίας αποφασίζεται ο αριθμός των διδακτικών μονάδων των προαιρετικών μαθημάτων να είναι δέκα πέντε (15) εκ των οποίων οπωσδήποτε οι πέντε (πέντε) διδακτικές μονάδες θα αποτελούν ξένες γλώσσες. 4. Εάν οι γνώσεις που παρέχονται σε ένα μάθημα είναι προϋπόθεση για την ικανότητα παρακολούθησης ενός άλλου μαθήματος, το πρώτο μάθημα χαρακτηρίζεται ως προαπαιτούμενο του δευτέρου. Για κάθε μάθημα μπορεί να υπάρχει μέχρι ένα (1) προαπαιτούμενο μάθημα, εκτός εάν η Γενική Συνέλευση του οικείου τμήματος αποφασίσει διαφορετικά και μόνο στην αρχή κάθε ακαδημαϊκού έτους. Η απόφαση αυτή θα ισχύει για τουλάχιστον δύο (2) ακαδημαϊκά έτη.. Τα αλληλοσυνδεόμενα με τον τρόπο αυτόν μαθήματα σχηματίζουν ομάδες που περιλαμβάνουν δύο (2) μαθήματα και δεν έχουν μεταξύ τους κοινά

μαθήματα. Ο ολικός αριθμός των προαπαιτούμενων δεν υπερβαίνει το 35% του συνόλου των υποχρεωτικών μαθημάτων του τμήματος. Τα προαπαιτούμενα μαθήματα έχουν καθορισθεί ως εξής Προαπαιτούμενο για το 1. Μηχανολογικό σχέδιο ΙI Στοιχεία Μηχανών Ι 2. Στοιχεία Μηχανών Ι Στοιχεία Μηχανών II 2. Τεχνική Μηχανική Ι Τεχνική Μηχανική ΙΙ. 3. Μηχανική Ρευστών Υδροδυναμικές Μηχανές Ι 4. Θερμοδυναμική ΜΕΚ Ι 5. Μηχανουργική Τεχνολογία Σχεδιασμός Κατασκευών 6. Μηχανουργική Τεχνολογία Εργαλειομηχανές CNC 7. Τεχνική Μηχανική ΙΙ Ανυψωτικές και Μεταφορικές. Μηχανές 8. Μετάδοση θερμότητας Τεχνολογία ψύξης 5. Κάθε μάθημα χαρακτηρίζεται από το φόρτο εργασίας (ΦΕ). Ο ΦΕ είναι περίπου πενήντα (50) «ώρες» ανά εβδομάδα. Η σχέση υπολογισμού του ΦΕ είναι:φε= 3Θ+1Ε+1Φ, όπου Θ: Θεωρία, Ε: Εργαστήριο και Φ: Φροντιστήριο ή ασκήσεις πράξης. 6. Το αργότερο δέκα (10) ημέρες πριν από την έναρξη των μαθημάτων κάθε διδακτικού εξαμήνου, συντάσσεται με τη φροντίδα του συμβουλίου του τμήματος και ανακοινώνεται με ευθύνη του προϊσταμένου του τμήματος, το εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων του τμήματος το οποίο περιέχει : α. τα τυπικά προγράμματα σπουδών κάθε εξαμήνου β. τα μέλη του Ε. Π. και Ε. Ε. Π. που θα διδάξουν κάθε μάθημα των τυπικών προγραμμάτων και γ. την ημέρα, την ώρα και την αίθουσα ή το χώρο που θα πραγματοποιηθεί κάθε μάθημα. Κατά την κατάρτιση του εβδομαδιαίου ωρολογίου προγράμματος κάθε τμήματος λαμβάνεται πρόνοια, ώστε να συμπίπτει ελεύθερος χρόνος 3-4 ωρών σε συγκεκριμένη ημέρα της εβδομάδας που θα χρησιμοποιείται για τη σύγκληση των οργάνων του τμήματος ή συνελεύσεων των μελών του Τ. Ε. Ι. 7.α. Τα τυπικά προγράμματα των εξαμήνων σπουδών του τμήματος είναι ενδεικτικά και όχι υποχρεωτικά για τους σπουδαστές του τμήματος με την επιφύλαξη της παραγράφου 1, περίπτωση α, του άρθρου αυτού. Ο σπουδαστής μπορεί κάθε διδακτικό εξάμηνο να καταρτίζει το ατομικό του πρόγραμμα σπουδών, το οποίο περιλαμβάνει τα μαθήματα που επιθυμεί και πρόκειται να παρακολουθήσει κατά το εξάμηνο αυτό. Σχετική δήλωση υποβάλλουν στο τμήμα όλοι οι σπουδαστές ταυτόχρονα με την εγγραφή ή ανανέωση εγγραφής τους. Μέσα στην πρώτη εβδομάδα από την έναρξη των μαθημάτων του εξαμήνου, ο σπουδαστής έχει την δυνατότητα τροποποίησης της αρχικής δήλωσής του, κατά δύο το πολύ μαθήματα. β. κατά την κατάρτιση του ατομικού προγράμματος σπουδών ο σπουδαστής δικαιούται να δηλώσει μαθήματα τα οποία περιλαμβάνονται στο τυπικό πρόγραμμα του εξαμήνου στο οποίο εγγράφεται καθώς και στα τυπικά προγράμματα όλων των υπολοίπων εξαμήνων μέχρι την συμπλήρωση των διδακτικών μονάδων του εξαμήνου προσαυξημένων κατά 20%, Δηλαδή 36 διδακτικών μονάδων, εφόσον δεν υπάρχουν αλληλεπικαλύψεις στην διδασκαλία και περιορισμοί από προαπαιτούμενα.. Κατ εξαίρεση σπουδαστής που βρίσκεται στο πτυχίο, 9 ο εξάμηνο και μεγαλύτερο, δύναται να δηλώνει μαθήματα 45 διδακτικών μονάδων. Σε περίπτωση αλληλοεπικάλυψης μαθημάτων διαγράφονται αμφότερα από την αίτηση και δεν μπορεί να κατατεθεί βαθμολογία. Το ίδιο ισχύει και σε περίπτωση που δηλώθηκε μάθημα που προϋποθέτει μη κατοχυρωμένο προαπαιτούμενο 8. Σε καμία περίπτωση ο σπουδαστής κατ εφαρμογή της (β) παρ. της προηγούμενης παραγράφου, δεν μπορεί να καταστεί πτυχιούχος, νωρίτερα από την προβλεπόμενη χρονική διάρκεια σπουδών του τμήματος δηλαδή τέσσερα (4) έτη. 3

Άρθρο 2 Μορφές διδασκαλίας συνδιδασκαλίας 1. Η εκπαιδευτική διαδικασία κάθε μαθήματος περιλαμβάνει μία ή περισσότερες από τις παρακάτω μορφές: θεωρητική ή από έδρας διδασκαλία, σεμινάρια, φροντιστηριακές, πρακτικές και εργαστηριακές ασκήσεις, ανάθεση εκπόνησης εργασιών ατομικά ή ομαδικά και εκπαιδευτικές επισκέψεις και εκδρομές. 2. α. Η θεωρητική ή από έδρας διδασκαλία μαθήματος, παρουσιάζει εποπτικά μια ευρεία περιοχή του γνωστικού αντικειμένου και τον σχετικό με αυτή επιστημονικό προβληματισμό. Η συνθετική εφαρμογή γνώσεων, μεθόδων και διαδικασιών γίνεται σε ειδικά επιλεγμένα θέματα που αναθέτει ο διδάσκων στους σπουδαστές, κατά ομάδες ή ατομικά. β. Τα σεμινάρια στοχεύουν στην επεξεργασία συγκεκριμένων θεμάτων σε μεγαλύτερο βάθος και έκταση με τη συνεργασία και καθοδήγηση του διδάσκοντα και τη βοήθεια σχετικής βιβλιογραφίας. Σεμινάρια θα γίνονται (πέραν των υποχρεωτικών εφόσον έχουν ανακοινωθεί), προαιρετικά, ανά εξάμηνο. Θα αποτελούνται από 10-12 άτομα με διδάσκοντα ένα εξειδικευμένο Ε.Π. Τα σεμινάρια θα ορίζονται από τις Γενικές Συνελεύσεις των τμημάτων στην αρχή του κάθε ακαδημαϊκού έτους. γ. Οι ασκήσεις πράξεις αποτελούν εφαρμογές της θεωρίας και είναι αναπόσπαστο κομμάτι της θεωρητικής διδασκαλίας. δ. Οι εργαστηριακές ασκήσεις πραγματοποιούνται περιοδικά σε κατάλληλους χώρους του Τ. Ε. Ι. ή χώρους στους οποίους οι σπουδαστές κάτω από την επίβλεψη και με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού προσωπικού εκπαιδεύονται κατά μικρές ομάδες στην εφαρμογή θεωρητικών, επαγγελματικών ή τεχνολογικών μεθόδων, το χειρισμό τεχνικών συστημάτων, τον εθισμό στην ομαδική εργασία, τη σύνταξη περιγραφικών εκθέσεων κλπ. ώστε να αποκτούν τις κατάλληλες δεξιότητες. 3. α. Για την διεξαγωγή των εργαστηριακών ασκήσεων ο αριθμός των παρακολουθούντων σπουδαστών ανά τμήμα θα έχει ελάχιστο όριο είκοσι (20) και μέγιστο ανάλογα με τη δυναμικότητα κάθε εργαστηρίου. Σε κάθε περίπτωση ανεξάρτητα αριθμού δημιουργείται μία ομάδα σε κάθε εργαστηριακό κομμάτι μαθήματος. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις και μόνο για λόγους ασφαλείας με απόφαση του Συμβουλίου του τμήματος δημιουργούνται ομάδες μικρότερες των είκοσι (20) ατόμων. Ο αριθμός των μελών Ε. Π. ανά τμήμα εργαστηριακών ασκήσεων είναι ένας (1).. Μετά από σαφώς αιτιολογημένη αίτηση του υπευθύνου του εργαστηρίου και μόνο για λόγους ασφαλείας, είναι δυνατή η έγκριση από το Συμβούλιο του Τμήματος και του Συμβουλίου του ΤΕΙ αύξηση των μελών Ε.Π. στις εργαστηριακές ομάδες κατά έναν (1) εκπαιδευτικό. β. Η κατανομή των σπουδαστών σε τμήματα, στα εργαστηριακά μαθήματα, γίνεται με ευθύνη του υπευθύνου του εργαστηρίου. Οι σχετικές καταστάσεις κοινοποιούνται από τον ομαδάρχη στον Προϊστάμενο του τμήματος κατά τη διάρκεια της πρώτης εβδομάδας από την έναρξη των μαθημάτων. Άρθρο 3 Διάρκεια διδασκαλίας και ασκήσεων 1. Η διάρκεια της ωριαίας διδασκαλίας των θεωρητικών μαθημάτων και ασκήσεων πράξης, ορίζεται σε σαράντα πέντε (45 ) λεπτά της ώρας μετά την λήξη της οποίας ακολουθεί διάλειμμα δέκα πέντε (15 ) λεπτών. Οι εργαστηριακές ασκήσεις μπορούν να έχουν δεκάλεπτα διαλείμματα. 2. Η διάρκεια διεξαγωγής των σεμιναρίων ρυθμίζεται από το Συμβούλιο του οικείου τμήματος, ύστερα από εισήγηση του διδάσκοντα σε συνεννόηση με του σπουδαστές. Άρθρο 4 Βαθμοί εργαστηρίου, προόδου και εξετάσεων 1. α. Ο ελάχιστος αριθμός εβδομαδιαίων εργαστηριακών ασκήσεων που θα πρέπει να εκτελούνται είναι δώδεκα (12). Για την επιτυχή παρακολούθηση εργαστηριακού μαθήματος ή 4

του εργαστηριακού μέρους μεικτού μαθήματος, απαιτείται ο σπουδαστής να έχει διεξάγει με επιτυχία τα 80% των ασκήσεων που πραγματοποιήθηκαν κατά την διάρκεια του εξαμήνου και πάντως όχι λιγότερες από δέκα (10) ασκήσεις. Την τελευταία εβδομάδα του εξαμήνου μπορούν να διεξάγονται συμπληρωματικές εργαστηριακές ή πρακτικές ασκήσεις για όσους σπουδαστές έχουν αποτύχει ή απουσιάσει σε ποσοστό μέχρι 20% των πραγματοποιηθεισών ασκήσεων και μέχρι τη συμπλήρωση του 80%. Τη σχετική απόφαση παίρνει ο τομέας μαθημάτων. β. Ο βαθμός του εργαστηρίου ή του εργαστηριακού ή πρακτικού μέρους μεικτού μαθήματος είναι ανάλογα με τη φύση του εργαστηρίου και μετά από απόφαση του υπεύθυνου του εργαστηρίου: ι) ο μέσος όρος των επιμέρους βαθμών των ασκήσεων που ο σπουδαστής έχει διεξαγάγει με επιτυχία στα ποσοστά του προηγούμενου εδαφίου, ή ιι) οι βαθμοί σε εξετάσεις που διεξάγονται τμηματικά ή τελικά σε όλη την ύλη του εργαστηρίου και iii) Ο συνδυασμός των δυο παραπάνω βαθμών. 2. α. Σπουδαστής θεωρείται ότι περάτωσε επιτυχώς θεωρητικό μάθημα ή θεωρητικό μέρος μικτού μαθήματος αν επιτύχει τελικό βαθμό τουλάχιστον πέντε (5). β. Η τελική βαθμολογία διαμορφώνεται από την επίδοσή του στις τελικές εξετάσεις του εξαμήνου (γραπτές ή προφορικές). γ. Υπάρχει η δυνατότητα στα μέλη Ε.Π. να διενεργούν ενδιάμεσες εξετάσεις εντός του εξαμήνου (προφορικές ή γραπτές ή αναθέσεις εργασιών) αφ όσον αυτό ανακοινωθεί στην αρχή του εξαμήνου στους σπουδαστές. Στην περίπτωση αυτή η τελική εξέταση θα συμμετέχει στον τελικό βαθμό σε ποσοστό τουλάχιστον 60 %. 3. Ο βαθμός αυτών που προέρχονται από κατάταξη εξάγεται ως εξής: το τμήμα υποδοχής με απόφαση του Συμβουλίου του, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, απαλλάσσει τους κατατασσόμενους από μαθήματα ή ασκήσεις που έχουν εξετασθεί με επιτυχία στη Σχολή ή το τμήμα προέλευσης και καθορίζει τα μαθήματα και ασκήσεις προηγουμένων εξαμήνων, στο οποίο οι κατατασσόμενοι οφείλουν να εξεταστούν, εφόσον δεν διδάχθηκαν ή δεν ασκήθηκαν πλήρως ή επαρκώς σε αυτά, στη Σχολή ή το τμήμα προέλευσης, ανεξάρτητα από το εξάμηνο που έγινε η κατάταξη, χωρίς τη καταγραφή των βαθμών των μαθημάτων αυτών. Για μαθήματα που ανήκουν στα Γενικά τμήματα, οι αλλαγές θα γίνονται μετά από τη σύμφωνη γνώμη του Γενικού τμήματος και των διδασκόντων των αντιστοίχων μαθημάτων, που έχει την αρμοδιότητα των μαθημάτων αυτών. 4. Σπουδαστής που δεν παρακολούθησε με επιτυχία, υποχρεωτικό μάθημα, πρέπει να το επαναλάβει κατά το επόμενο εξάμηνο. Αν απέτυχε σε κατ επιλογήν υποχρεωτικό μάθημα ομάδας μαθημάτων που χαρακτηρίζουν κατεύθυνση, πρέπει να το επαναλάβει το επόμενο εξάμηνο ή να αλλάξει το μάθημα ή την κατεύθυνση, ενώ αν απέτυχε σε προαιρετικό μάθημα μπορεί να το επαναλάβει σε επόμενα εξάμηνα. Τα προαιρετικά που μπορεί να δηλωθούν είναι πέντε (5). Εφόσον σπουδαστής περάσει επιτυχώς τα πέντε (5) προαιρετικά μπορεί μετά από έγκριση του συμβουλίου του Τμήματος να δηλώσει επί πλέον προαιρετικά μαθήματα. Για κάθε μάθημα που δηλώνει ο σπουδαστής, μπορεί να συμμετάσχει στις δύο (2) εξεταστικές περιόδους που ακολουθούν το εξάμηνο. 5. α. Ο τελικός βαθμός προκύπτει από το συνυπολογισμό των βαθμών του θεωρητικού και εργαστηριακού / πρακτικού μέρους του μεικτού μαθήματος, με συντελεστές που είναι 0,40 για το εργαστηριακό μέρος και 0,60 για το θεωρητικό. β. Η παρακολούθηση σε ένα μάθημα θεωρείται επιτυχής, εφόσον ο βαθμός στο θεωρητικό και στο εργαστηριακό / πρακτικό μέρος του μαθήματος αυτού έχει την ένδειξη τουλάχιστον «καλώς». γ. Ο τελικός βαθμός αμιγώς εργαστηριακού / πρακτικού ή αμιγώς θεωρητικού μαθήματος είναι ο βαθμός που καθορίζεται στις παραγράφους 1,3 και 5 του άρθρου αυτού αντίστοιχα. δ. Σε περίπτωση επιτυχούς παρακολούθησης ενός μόνο μέρους μεικτού μαθήματος, ο βαθμός 5

του μέρους αυτού κατοχυρώνεται και το μάθημα επαναλαμβάνεται μόνο ως προς το άλλο μέρος. 6. Στο τέλος κάθε εξαμήνου υποβάλλεται έκθεση των διδασκόντων μελών Ε.Π. εργαστηριακών μαθημάτων προς τον υπεύθυνο του εργαστηρίου για τη λειτουργία του εργαστηρίου και τις ημερομηνίες και τον αριθμό των ασκήσεων που εκτελέσθηκαν. Άρθρο 5 Πρακτική άσκηση Πρακτική άσκηση μπορούν να εκτελέσουν όσοι σπουδαστές έχουν περατώσει επιτυχώς τα μαθήματα που αντιστοιχούν στο 90 % των συνολικών διδακτικών μονάδων των σπουδών τους στα μαθήματα, δηλαδή εκατόν ογδόντα εννέα διδακτικές μονάδες (189) Δ.Μ. Άρθρο 6 Εφαρμογή νέου προγράμματος σπουδών 1. Η αντιστοίχηση μαθημάτων του παλαιού στο νέο πρόγραμμα είναι η αναφερόμενη στον επόμενο πίνακα. Μάθημα Παλαιού προγράμματος Αντιστοιχεί σε Μάθημα νέου προγράμματος Μηχανική Ι Φυσική Ι Μαθηματικά Ι Μηχανολογικό Σχέδιο Ι Χημική Τεχνολογία Ξένη Γλώσσα Ι Μαθηματικά ΙΙ Προγραμματισμός Η/Υ Ι Μηχανική ΙΙ Ποιοτικός Έλεγχος & Τεχνολογία Υλικών Μηχανολογικό Σχέδιο ΙΙ Φυσική ΙΙ Ξένη Γλώσσα ΙΙ Εφαρμοσμένα Μαθηματικά Προγραμματισμός Η/Υ ΙΙ Μηχανική Ρευστών Ι Θερμοδυναμική Στοιχεία Μηχανών Ι Μηχανολογικό Εργαστήριο Ι Οικονομοτεχνική Ανάλυση Ασφάλεια - Εργασία - Προστασία Περιβάλλοντος Μαθηματικά Ι Τεχνική Μηχανική Ι Φυσική Ι Μηχανολογικό Σχέδιο Ι Χημεία και Τεχνολογία Υλικών Ξένη Γλώσσα Ι Μαθηματικά ΙΙ Πληροφορική Τεχνική Μηχανική ΙΙ Χημεία και Τεχνολογία Υλικών Μηχανολογικό Σχέδιο ΙΙ Φυσική ΙΙ Ξένη Γλώσσα ΙΙ Αριθμητική Ανάλυση Πληροφορική Μηχανική Ρευστών Θερμοδυναμική Στοιχεία Μηχανών Ι Μηχανολογικό Εργαστήριο Οικονομοτεχνική Ανάλυση Προστασία Περιβάλλοντος 6

7 Μηχανική Ρευστών ΙΙ Στοιχεία Μηχανών ΙΙ Μηχανές Εσωτερικής Καύσης Ι Μηχανολογικό Εργαστήριο ΙΙ Ηλεκτροτεχνία Οργαν. Διοίκηση Βιομηχανικών Επιχειρήσεων Νομοθεσία & Κανονισμοί Ηλεκτρικές Μηχανές Μετάδοση Θερμότητας Εργαλειομηχανές Ξένη Γλώσσα ΙΙΙ Υδροδυναμικές Μηχανές Σχεδιασμός Κατασκευών Μηχανές Εσωτ. Καύσης ΙΙ Μεταλλικές Κατασκευές Θέρμανση - Ψύξη Κλιματισμός Ι Βιομηχανικοί Αυτοματισμοί Σεμινάριο Κατασκευαστικό Σεμινάριο Ενεργειακό Ξένη Γλώσσα IV Μηχανολογικές Διαμορφώσεις Τριβολογία Ανυψωτικές & Μεταφορικές Μηχανές Αεριοστρόβιλοι Ήπιες Μορφές Ενέργειας Οργάνωση Παραγωγής Θέρμανση - Ψύξη Κλιματισμός ΙΙ Ποιοτικός Έλεγχος Ατμοστρόβιλοι & Ατμολέβητες Μηχανολογικές Εγκαταστάσεις Υδροδυναμικές Μηχανικές Ι Στοιχεία Μηχανών ΙΙ Μηχανές Εσωτερικής Καύσης Ι Μηχανουργική Τεχνολογία Ηλεκτροτεχνία Διοίκηση επιχειρήσεων Ασφάλεια εργασίας και Τεχνική Νομοθεσία Ηλεκτρικές Μηχανές Μετάδοση Θερμότητας Εργαλειομηχανές CNC Ξένη Γλώσσα ΙΙΙ Υδροδυναμικές Μηχανές Ι Σχεδιασμός κατασκευών Μηχανές Εσωτ. Καύσης ΙΙ Μεταλλικές Κατασκευές Τεχνολογία Ψύξης Σ.Α.Ε.-Βιομηχανικοί αυτοματισμοί CAD-CAM-CAE Ενεργειακές εγκαταστάσεις Τεχνική Ορολογία Μηχανική των Θραύσεων Ανυψωτικές & Μεταφορικές Μηχανές Αεριοστρόβιλοι Εναλλακτικές Μορφές Ενέργειας Διοίκηση Παραγωγής Τεχνολογία Κλιματισμού και Θερμάνσεων Ποιοτικός έλεγχος και διασφάλιση ποιότητας Ατμοστρόβιλοι Ατμολέβητες Ι Εγκαταστάσεις Ύδρευσης-Αποχέτευσης- Αερίων 2. Οι φοιτητές που εγγραφούν την 1 η Σεπτεμβρίου στο 6 ο και μεγαλύτερο εξάμηνο σπουδών τους σύμφωνα με το παλαιό τους πρόγραμμα θα συνεχίσουν με το παλαιό πρόγραμμα και τις προηγούμενες αντιστοιχίσεις μαθημάτων. Οι βαθμολογίες θα καταχωρούνται στο παλαιό

πρόγραμμα σπουδών. Εάν στο παλαιό προβλεπόταν εργαστήριο που τώρα δεν υπάρχει η βαθμολογία της θεωρίας θα καταχωρείται και στο εργαστήριο. Εάν στο παλαιό πρόγραμμα υπήρχε μόνο θεωρία ενώ στο νέο θεωρία και εργαστήριο, θα φοιτά μόνο στη θεωρία. Οι φοιτητές της ως άνω περίπτωσης για την περάτωση των σπουδών τους, οφείλουν να επιλέξουν επί πλέον μαθήματα τουλάχιστον δέκα πέντε (15) διδακτικών μονάδων, από τα νέα μαθήματα του προγράμματος χωρίς καμία άλλη υποχρέωση. Οι φοιτητές της ως άνω κατηγορίας που οφείλουν ένα ή δύο μαθήματα που χαρακτηρίζονται ως Ι και ΙΙ, τα οποία έχουν αντιστοιχηθεί σε ένα πλέον μάθημα, θα παρακολουθούν τα κεφάλαια του μαθήματος σύμφωνα με ανακοίνωση του αρμόδιου καθηγητή και θα δίδουν εξετάσεις μόνο σε αυτό το κομμάτι. Τα μαθήματα αυτά είναι: 1. Η/Υ Ι και Η/Υ ΙΙ 2. Μηχανική Ρευστών Ι και Μηχανική Ρευστών ΙΙ 3. Χημική τεχνολογία και ΠΕΤΥΛ. Οι υπόλοιποι φοιτητές οφείλουν να ακολουθήσουν πλήρως το νέο πρόγραμμα σπουδών με όσες κατοχυρώσεις μαθημάτων, σύμφωνα με τα προηγούμενα, έχουν κάνει. 5. Τα προαιρετικά μαθήματα του παλαιού προγράμματος προσμετρώνται στις 15 Δ.Μ. Οι διδακτικές μονάδες μαθημάτων που δεν αναφέρονται στο νέο πρόγραμμα υπολογίζονται με συντελεστή 1,5 για θεωρητικές ώρες και με συντελεστή 0,5 για εργαστηριακές ώρες ή φροντιστηριακές ή ώρες ασκήσεων πράξης. 6. Κανείς φοιτητής δεν μπορεί να περατώσει τις σπουδές του σε διάστημα μικρότερο των τεσσάρων ετών συμπεριλαμβανόμενου και του χρόνου πρακτικής άσκησης. 7. Για οποιοδήποτε πρόβλημα υπάρξει αρμόδιο να αποφασίσει είναι το Συμβούλιο του Τμήματος. 8