Αθήνα, 31.05.2016 Αρ. Πρωτοκόλλου: 56 ΠΡΟΣ: Μέλη ΔΕΠ Οδοντιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ ΘΕΜΑ: Αποτελέσματα Ερωτηματολογίων Αξιολόγησης Μαθημάτων από τους φοιτητές Χειμερινού Εξαμήνου 2017-2018. Αγαπητοί Συνάδελφοι, Σας αποστέλλουμε τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων αξιολόγησης φοιτητών των μαθημάτων του Χειμερινού Εξαμήνου 2017-2018 για την ενημέρωσή σας, τα οποία θα αναρτηθούν και στην ιστοσελίδα της Οδοντιατρικής Σχολής στην ενότητα Αρχείο Αξιολόγησης Οδοντιατρικής Σχολής. Στο παρόν εξάμηνο δεν δόθηκε η τεχνική δυνατότητα και ο χρόνος ώστε να πραγματοποιηθεί η αξιολόγηση από τους φοιτητές κατά τη διάρκεια συγκεκριμένων μαθημάτων, με αποτέλεσμα η συμμετοχή να είναι ιδιαίτερα χαμηλή (8,24%) και τα αποτελέσματα να μην προσφέρονται για εξαγωγή ασφαλών συμπερασμάτων. Στον πίνακα που ακολουθεί, φαίνεται η συμμετοχή ανά εξάμηνο. ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ 1 ο Εξάμηνο 4,36% 3 ο Εξάμηνο 7,06% 5 ο Εξάμηνο 17,45% 7 ο Εξάμηνο 9,38% 9 ο Εξάμηνο 2,94% Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή άλλη πληροφορία. Με εκτίμηση, Α. Κοσιώνη, Αναπλ. Καθηγήτρια (υπογραφή)* Υπεύθυνη Ομάδας Εσωτερικής Αξιολόγησης * Η υπογραφή έχει τεθεί στο πρωτότυπο που παραμένει στο αρχείο της γραμματείας της Ομάδας Εσωτερικής Αξιολόγησης.
Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 1ου Εξαμήνου 2017-2018 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (διαλέξεις / σεμινάρια): Ανατομική Ι (9ΑΤ.) Βιολογία (7ΑΤ.) Βιοστατιστική Γενετική Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,33 4,14 2,80 3,80 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις 3,71 3,43 2,80 3,60 κλινικές (αν υπάρχουν); Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 2,67 3,57 3,00 4,00 3,89 3,86 4,20 3,60 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,78 3,57 3,00 2,80 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 3,56 4,00 4,40 4,40 Γενικός μέσος όρος 3,49 3,76 3,37 3,70 Εισαγωγή στην Οδοντιατρική & Ιστορία της Οδοντιατρικής Ιατρική Φυσική Ιατρική Χημεία Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,75 4,00 3,25 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν 5,00 3,80 3,00 υπάρχουν); Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,25 3,40 2,75 5,00 4,20 4,00 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 5,00 3,60 3,25 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 5,00 4,60 4,50 Γενικός μέσος όρος 4,83 3,93 3,46 Β. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Βιοστατιστική Ιατρική Φυσική Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 4,00 4,20 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 4,00 4,00 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 4,00 4,00 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, 3,67 3,80 ηλεκτρονικό υλικό κλπ); Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,33 4,60 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,67 4,60 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,50 4,80 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,50 4,75 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, 4,00 3,67 διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); Γενικός μέσος όρος 4,07 4,27 [1]
Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 3ου Εξαμήνου 2017-2018 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (διαλέξεις / σεμινάρια): Βιολογική Χημεία (10AT.) Διαγνωστική & Ακτινολογία Στόματος Ι (10AT.) ΚΣΑΑ (10AT.) Μικροβιολογία & Ανοσολογία (11AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,00 4,50 4,00 2,82 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας 4,30 3,90 για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν); 4,11 2,73 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,80 4,10 3,44 2,64 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς 3,89 4,50 4,00 3,20 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,70 4,10 3,80 2,80 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στα 4,50 4,10 μαθήματα); 3,70 3,33 Γενικός μέσος όρος 3,87 4,33 3,87 2,92 Παθολογία Σκληρών Οδοντικών Ιστών (8AT.) Πειραματική Φυσιολογία (11AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,38 3,36 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν); 4,38 3,18 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,38 2,55 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,50 3,55 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,38 2,91 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,63 4,00 Γενικός μέσος όρος 4,44 3,26 Β. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Διαγνωστική & Ακτινολογία Στόματος Ι (9AT.) Μικροβιολογία & Ανοσολογία (13AT.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 4,11 4,00 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 4,22 3,23 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 3,00 3,15 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, 3,56 σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,50 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,11 3,92 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,00 4,31 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,44 4,62 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,56 3,92 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής 3,63 κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); 3,42 Γενικός μέσος όρος 3,85 3,78 [2]
Γ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΣΥΝΟΛΙΚΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΑΣΘΕΝΩΝ (ΚΣΑΑ): ΚΣΑΑ (8AT.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,50 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; - Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; - Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 3,25 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 3,29 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 2,00 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,50 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,63 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,13 υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 4,25 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,50 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,60 Γενικός μέσος όρος 3,46 Δ. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: Εισαγωγή στην Πληροφορική (2/ΑΤ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 5,00 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν); 5,00 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 5,00 5,00 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 5,00 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 5,00 Γενικός μέσος όρος 5,00 [3]
Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 5ου Εξαμήνου 2017-2018 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (διαλέξεις / σεμινάρια): Ακίνητη Προσθετική Ι (25AT.) Ενδοδοντία Ι (29AT.) Κοινωνική Οδοντιατρική (8AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,24 3,28 3,25 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν); 3,24 3,00 3,00 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 2,84 3,28 3,38 3,72 3,45 3,63 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 3,56 3,00 3,25 3,40 3,62 3,63 Γενικός μέσος όρος 3,33 3,27 3,35 Οδοντιατρική Αναισθησία (14AT.) Οδοντική Χειρουργική (45AT.) Περιοδο ντολογία Ι (23AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,93 3,27 4,48 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν 3,15 2,96 4,39 υπάρχουν); Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,50 3,27 4,65 3,86 3,51 4,48 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,57 3,33 4,48 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,00 3,62 4,70 Γενικός μέσος όρος 3,67 3,33 4,53 Φαρμακολογία Ι (14AT.) ΦΣΣ (13AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,79 3,62 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα 3,43 3,38 εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν); Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,00 3,38 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,21 4,00 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,43 3,23 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,21 4,15 Γενικός μέσος όρος 3,68 3,63 [4]
Β. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Ακίνητη Προσθετική Ι (26AT.) Ενδοδοντία Ι (31AT.) Κινητή Προσθετική Ι (24AT.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,15 2,74 3,04 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 3,27 3,16 3,33 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 2,46 2,13 2,79 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, 3,19 3,13 3,25 σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,81 3,10 2,92 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,15 3,39 3,25 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 3,73 3,42 3,79 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,69 2,94 3,54 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής 3,31 2,97 3,35 κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); Γενικός μέσος όρος 3,42 3,00 3,25 Οδοντιατρική Αναισθησία (14AT.) Οδοντική Χειρουργική (45AT.) Περιοδο ντολογία Ι (22AT.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,14 2,51 4,00 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 4,00 2,84 4,18 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 3,54 1,58 3,68 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, 3,38 2,98 4,29 σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,93 2,36 4,23 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,07 2,36 4,18 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 3,93 2,82 4,41 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,43 2,22 3,73 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, 3,18 2,91 3,29 κλπ); Γενικός μέσος όρος 3,62 2,51 4,00 Γ. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: Εφαρμοσμένη Ψυχολογία στην Οδοντιατρική (11/ΑΤ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,73 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν 4,70 υπάρχουν); Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,25 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,64 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,90 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 5,00 Γενικός μέσος όρος 4,70 [5]
Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 7ου Εξαμήνου 2017-2018 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (διαλέξεις / σεμινάρια): Ακίνητη Προσθετική (12ΑΤ.) [6] Γενική Χειρουργική Ενδοδοντία (7ΑΤ.) Kίνητη Προσθετική Οδοντική Χειρουργική Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 2,83 3,00 4,43 2,80 4,00 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία 2,92 3,40 4,14 3,00 3,67 σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν); Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 1,75 3,00 4,00 3,20 3,67 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς προετοιμασμένοι για το μάθημά 3,64 4,20 4,14 4,00 4,00 τους; Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,55 3,60 4,00 3,80 4,33 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στα 2,67 4,40 4,14 3,00 4,67 μαθήματα); Γενικός μέσος όρος 2,89 3,60 4,14 3,30 4,06 Ορθο δοντική Ι (24ΑΤ.) Παιδοδο ντιατρική Ι (8ΑΤ.) Περιοδο ντολογία Στοματο λογία Ι (12ΑΤ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,50 3,75 4,40 4,33 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν 4,38 3,29 4,60 4,00 υπάρχουν); Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,63 3,88 4,60 4,08 4,75 4,63 4,60 4,58 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,42 3,88 4,60 3,92 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,87 4,63 4,60 4,58 Γενικός μέσος όρος 4,42 4,01 4,57 4,25 Β. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Παιδοδοντιατρική Ι (10ΑΤ.) Στοματολογία Ι (12ΑΤ.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,40 3,83 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 4,00 3,75 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 2,30 3,67 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, 4,00 4,08 ηλεκτρονικό υλικό κλπ); Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,00 4,25 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,30 4,55 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,10 4,92 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,80 4,27 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, 3,60 3,67 διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); Γενικός μέσος όρος 3,72 4,11
Γ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: Κλινική άσκηση ΚΣΑΑ Ακίνητη Προσθετική (6ΑΤ.) Ενδοδοντία Κινητή Προσθετική Οδοντική Χειρουργική (2ΑΤ.) Περιοδο ντολογία Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 1,83 1,80 2,25 2,00 2,60 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική 2,17 2,60 3,25 3,50 3,00 άσκηση στο αντικείμενο; Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν 2,50 1,80 2,00 2,50 3,00 ικανοποιητικός; Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 2,00 1,80 2,00 2,00 2,20 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, 4,33 4,60 4,50 5,00 4,00 τήρηση ωραρίου λειτουργίας); Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 1,40 1,80 2,00 2,00 2,00 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, 2,17 3,40 3,25 3,50 3,40 ηλεκτρονικό υλικό κλπ); Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και 3,17 3,40 3,75 3,50 3,20 δεξιότητες; Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 3,00 3,60 3,25 3,00 2,80 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία 3,00 3,40 3,00 3,00 3,00 στις κλινικές); Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 2,00 2,60 2,75 3,50 2,20 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της 2,00 3,00 3,25 3,50 3,40 εργασίας σας; Γενικός μέσος όρος 2,46 2,82 2,94 3,08 2,90 [7]
Κλινική άσκηση εκτός ΚΣΑΑ: Διαγνωστική & Ακτινολογία Στόματος Στοματική Χειρουργική Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,00 3,60 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο 3,60 4,00 αντικείμενο; Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 3,00 3,60 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 2,40 3,60 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,67 4,60 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 1,80 3,00 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,25 4,20 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,50 4,00 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 3,50 4,20 υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 4,50 4,20 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,00 4,00 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,60 3,80 Γενικός μέσος όρος 3,32 3,90 Δ. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: Πρώτες Βοήθειες (55ΑΤ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,67 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν 4,60 υπάρχουν); Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,92 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,89 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,69 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,96 Γενικός μέσος όρος 4,62 [8]
Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 9ου Εξαμήνου 2017-2018 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (διαλέξεις / σεμινάρια): Γναθοπροσωπική Χειρουργική (2ΑΤ.) Εμφυτεύματα (6ΑΤ.) Κλινική Εφαρμογή Οδοντιατρικών Βιοϋλικών Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,50 2,83 2,75 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα 3,00 2,17 2,00 εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν); Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,00 2,17 2,00 4,50 2,83 2,75 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,50 2,83 2,50 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,00 2,00 2,50 Γενικός μέσος όρος 3,75 2,47 2,42 Οργάνωση και Διαχείριση Οδοντιατρείου (3AT.) Ορθοδοντική (4AT.) Παιδοδοντιατρική Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,33 3,25 3,20 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα 5,00 3,25 3,20 εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν); Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,33 3,25 3,20 3,33 3,50 3,20 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,00 3,50 3,20 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 3,67 3,75 3,40 Γενικός μέσος όρος 3,61 3,42 3,23 Περιοδοντολογία (3ΑΤ) Στοματολογία Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 1,00 3,00 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα 1,00 3,25 εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν); Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 1,00 2,75 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 1,00 3,75 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 1,00 3,00 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 1,00 3,75 Γενικός μέσος όρος 1,00 3,25 [9]
Β. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: Κλινική άσκηση ΚΣΑΑ Ακίνητη Προσθετική (6ΑΤ.) Ενδοδοντία Κινητή Προσθετική Οδοντική Χειρουργική Περιοδο ντολογία Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 2,33 2,75 2,75 3,00 2,50 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική 1,83 3,50 2,75 3,33 2,50 άσκηση στο αντικείμενο; Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν 2,33 3,25 3,00 3,00 2,50 ικανοποιητικός; Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 1,83 2,75 2,50 3,00 2,50 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, 4,00 4,75 3,75 4,33 4,50 τήρηση ωραρίου λειτουργίας); Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν 2,17 2,75 2,50 3,00 2,50 ικανοποιητική; Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, 2,00 3,50 3,25 3,00 2,50 ηλεκτρονικό υλικό κλπ); Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και 2,33 3,50 3,00 3,00 2,50 δεξιότητες; Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 2,67 3,50 3,00 3,00 2,50 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία 2,83 3,25 3,00 3,00 2,50 στις κλινικές); Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 2,17 3,25 3,00 3,00 2,50 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της 2,67 2,75 2,75 3,00 2,50 εργασίας σας; Γενικός μέσος όρος 2,43 3,29 2,94 3,14 2,67 [10]
Κλινική άσκηση εκτός ΚΣΑΑ: Γναθοπροσωπική Χειρουργική Διαγνωστική & Ακτινολογία Στόματος Νοσοκομειακή Οδοντιατρική Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,00 3,00 2,00 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για 3,67 3,33 2,50 την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 3,33 3,00 1,00 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 2,33 2,67 2,50 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,00 3,50 4,50 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 2,33 2,67 2,50 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, 3,00 3,00 2,50 ηλεκτρονικό υλικό κλπ); Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,67 2,67 3,00 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 3,67 2,67 3,00 υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 4,33 3,00 3,00 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,00 2,67 3,00 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,33 3,00 2,00 Γενικός μέσος όρος 3,31 2,93 2,63 Κλινική άσκηση εκτός ΚΣΑΑ: Ορθοδοντική Παιδοδο ντιατρική Στοματική Χειρουργική Στοματολογία Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,25 3,60 2,33 3,25 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για 3,25 3,20 3,00 την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 3,25 Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 3,25 3,20 2,00 4,00 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 3,25 3,00 2,33 3,25 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,00 3,80 1,67 4,00 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 3,25 3,40 1,00 3,25 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, 3,25 3,40 2,00 ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,25 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,50 3,40 2,00 3,00 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 3,75 3,40 2,33 2,50 υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 4,25 3,40 2,67 3,50 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,25 3,40 2,33 2,25 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,50 3,00 3,00 2,25 Γενικός μέσος όρος 3,48 3,35 2,22 3,15 [11]
Γ. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: Ακτίνες Laser στην Οδοντιατρική (1ΑΤ.) Ιατροδικαστική του Στόματος (0ΑΤ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,00 - Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη - - προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν); Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,00 - προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,00-3,00-3,00 - Γενικός μέσος όρος 3,60 - [12]