ΘΕΜΑ: Αποτελέσματα Ερωτηματολογίων Αξιολόγησης Μαθημάτων από τους φοιτητές Χειμερινού Εξαμήνου

Transcript

1 Αθήνα, Αρ. Πρωτοκόλλου: 37 ΠΡΟ: Μέλη ΔΕΠ Οδοντιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ ΘΕΜΑ: Αποτελέσματα Ερωτηματολογίων Αξιολόγησης Μαθημάτων από τους φοιτητές Χειμερινού Εξαμήνου Αγαπητοί Συνάδελφοι, Σας αποστέλλουμε τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων αξιολόγησης των μαθημάτων του Χειμερινού Εξαμήνου από τους φοιτητές τα οποία θα αναρτηθούν και στην ιστοσελίδα της Οδοντιατρικής Σχολής στην ενότητα Οδοντιατρικής χολής. Αρχείο Αξιολόγησης Στο συγκεκριμένο εξάμηνο, καθώς δόθηκε η τεχνική δυνατότητα και ο χρόνος να πραγματοποιηθεί η αξιολόγηση κατά τη διάρκεια προστατευμένης ώρας σε συγκεκριμένα μαθήματα, παρατηρήθηκε αύξηση της συμμετοχής η οποία άγγιξε το 29%. Στον πίνακα που ακολουθεί καταγράφεται το ποσοστό συμμετοχής ανά εξάμηνο σπουδών. ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΟΣΟ ΤΜΜΕΣΟΧΗ 1 ο Εξάμηνο 31% 3 ο Εξάμηνο 29% 5 ο Εξάμηνο 37% 7 ο Εξάμηνο 18% 9 ο Εξάμηνο 28% Η ΟΜ.Ε.Α. θα ήθελε να ευχαριστήσει τόσο τους υπευθύνους των μαθημάτων που βοήθησαν στην υλοποίηση της διαδικασίας όσο και τους φοιτητές που ανταποκρίθηκαν στην αξιολόγηση. Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή άλλη πληροφορία. Με εκτίμηση, Α. Κοσιώνη, Αναπλ. Καθηγήτρια (υπογραφή)* Τπεύθυνη Ομάδας Εσωτερικής Αξιολόγησης * Η υπογραφή έχει τεθεί στο πρωτότυπο που παραμένει στο αρχείο της γραμματείας της Ομάδας Εσωτερικής Αξιολόγησης.

2 Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 1ου Εξαμήνου Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΨΡΗΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ (διαλέξεις/σεμινάρια): Ανατομική Ι (63ΑΣ.) Βιολογία (40ΑΣ.) Βιοστατιστική (29ΑΣ.) Γενετική (28ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 2,66 4,78 3,58 4,09 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - - 3,75 - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 2,45 4,49 3,96 4,45 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 3,95 4,76 4,33 4,33 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,21 4,43 3,58 4,14 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 3,50 4,78 4,54 4,52 Γενικός μέσος όρος 3,15 4,65 3,96 4,31 Εισαγωγή στην Οδοντιατρική & Ιστορία της Οδοντιατρικής (31ΑΣ.) Ιατρική Υυσική (30ΑΣ.) Ιατρική Φημεία (27ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,58 3,63 3,58 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - 3,89 - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,88 3,96 2,96 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,35 4,44 4,38 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,19 3,93 3,81 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,08 4,63 4,58 Γενικός μέσος όρος 4,02 4,08 3,86 Β. ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ: Βιοστατιστική (27ΑΣ.) Ιατρική Υυσική (29ΑΣ.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 4,04 4,17 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 4,08 4,36 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 4,37 4,03 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,80 3,93 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,85 4,41 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,48 4,62 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,41 4,55 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,15 4,48 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); 3,05 3,68 Γενικός μέσος όρος 4,02 4,25 [1]

3 Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 3ου Εξαμήνου Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΨΡΗΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ (διαλέξεις/σεμινάρια): Βιολογική Φημεία (32AT.) Διαγνωστική & Ακτινολογία τόματος Ι (67AT.) ΚΑΑ (28AT.) Μικροβιολογία & Ανοσολογία (33AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,00 4,49 3,88 2,88 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - 4,40 3,65 2,65 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,83 4,39 3,25 2,58 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,19 4,42 4,04 3,23 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,96 4,22 4,00 2,77 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,13 4,63 4,04 3,50 Γενικός μέσος όρος 4,02 4,43 3,81 2,94 Παθολογία κληρών Οδοντικών Ιστών (24AT.) Πειραματική Υυσιολογία (20AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,50 3,07 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,57 2,79 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,58 3,29 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,46 3,00 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,67 3,71 Γενικός μέσος όρος 4,55 3,17 Β. ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ: Διαγνωστική & Ακτινολογία τόματος Ι (67AT.) Μικροβιολογία & Ανοσολογία (35AT.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 4,45 3,60 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 4,56 3,17 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 4,08 3,74 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 4,27 3,11 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,37 3,17 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,33 3,69 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,55 4,31 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,42 3,91 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); 4,00 2,97 Γενικός μέσος όρος 4,34 3,52 [2]

4 Γ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΤΝΟΛΙΚΗ ΑΝΣΙΜΕΣΨΠΙΗ ΑΘΕΝΨΝ (ΚΑΑ): ΚΑΑ (29AT.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,45 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; - Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; - Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 3,48 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,41 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 3,67 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,42 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,79 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 3,90 υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 3,97 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,59 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,57 Γενικός μέσος όρος 3,73 Δ. ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΕΠΙΛΟΓΗ: Εισαγωγή στην Πληροφορική (10/27ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,70 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,20 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,70 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,70 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,60 Γενικός μέσος όρος 4,58 [3]

5 Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 5ου Εξαμήνου Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΨΡΗΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ (διαλέξεις / σεμινάρια): Ακίνητη Προσθετική Ι (75AT.) Ενδοδοντία Ι (65AT.) Κοινωνική Οδοντιατρική (12AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,66 3,28 3,57 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; 3,54 3,40 - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,32 3,45 3,00 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,29 3,69 4,14 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,81 3,43 4,14 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,43 3,64 4,00 Γενικός μέσος όρος 3,84 3,48 3,77 Οδοντιατρική Αναισθησία (39AT.) Οδοντική Φειρουργική (57AT.) Περιοδο ντολογία Ι (45AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,79 4,46 4,38 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; 3,97 4,26 4,36 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,00 4,20 4,50 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,21 4,48 4,52 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,06 4,13 4,38 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,15 4,44 4,60 Γενικός μέσος όρος 4,03 4,33 4,46 Υαρμακολογία Ι (26AT.) Υ (37AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,24 3,37 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,10 3,49 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,24 4,06 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,38 3,37 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,29 4,11 Γενικός μέσος όρος 3,65 3,68 [4]

6 Β. ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ: Ακίνητη Προσθετική Ι (84AT.) Ενδοδοντία Ι (74AT.) Κινητή Προσθετική Ι (77AT.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,63 3,16 3,27 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 3,74 3,49 3,55 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 2,75 2,74 3,51 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,68 3,57 3,76 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,99 3,43 3,26 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,43 3,64 3,58 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,38 3,75 4,00 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,07 3,39 3,55 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); 3,55 3,07 3,51 Γενικός μέσος όρος 3,80 3,36 3,55 Οδοντιατρική Αναισθησία (48AT.) Οδοντική (59AT.) Περιοδο ντολογία Ι (49AT.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 4,10 4,25 3,84 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 3,79 4,25 4,12 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 3,64 3,00 2,98 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,96 4,10 4,00 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,26 3,90 4,20 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,34 4,07 4,39 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,25 4,17 4,41 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,13 3,88 3,76 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); 3,48 4,02 3,61 Γενικός μέσος όρος 3,99 3,96 3,92 Γ. ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΕΠΙΛΟΓΗ: Εφαρμοσμένη Χυχολογία στην Οδοντιατρική (14/59ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,71 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,42 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,93 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,93 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,79 Γενικός μέσος όρος 4,75 [5]

7 Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 7ου Εξαμήνου Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΨΡΗΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ (διαλέξεις / σεμινάρια): Ακίνητη Προσθετική (29ΑΣ.) Γενική Φειρουργική (22ΑΣ.) Ενδοδοντία (23ΑΣ.) Kίνητη Προσθετική (19ΑΣ.) Οδοντική (24ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,11 2,46 4,04 3,89 4,33 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; 2,90-3,83 3,50 4,50 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 2,59 2,31 3,77 3,67 4,00 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 3,66 3,23 4,39 4,22 4,50 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,41 3,38 4,26 4,00 4,46 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 3,54 2,00 4,48 4,11 4,50 Γενικός μέσος όρος 3,20 2,68 4,13 3,90 4,38 Ορθο δοντική Ι (27ΑΣ.) Παιδοδο ντιατρική Ι (24ΑΣ.) Περιοδο ντολογία (24ΑΣ.) τοματο λογία Ι (22ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,00 4,38 3,95 3,90 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - 3,90 3,89 4,00 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,44 4,00 4,37 4,24 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,19 4,48 4,05 4,48 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,78 4,38 4,11 4,14 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,48 4,29 4,00 4,45 Γενικός μέσος όρος 3,98 4,24 4,06 4,20 Β. ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ: Παιδοδοντιατρική Ι (24ΑΣ.) τοματολογία Ι (22ΑΣ.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 4,42 3,91 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 4,38 3,77 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 3,96 3,64 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 4,38 3,82 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,42 4,23 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,52 4,32 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,67 4,48 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,58 4,00 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); 4,33 3,23 Γενικός μέσος όρος 4,41 3,93 [6]

8 Γ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΚΗΗ: Κλινική άσκηση ΚΑΑ Ακίνητη Προσθετική (29ΑΣ.) Ενδοδοντία (23ΑΣ.) Κινητή Προσθετική (19ΑΣ.) Οδοντική (24ΑΣ.) Περιοδο ντολογία (27ΑΣ.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 2,76 3,48 3,24 3,88 3,15 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 2,41 3,43 3,00 4,08 3,15 Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 2,89 3,10 3,35 3,71 3,20 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 2,66 3,45 3,13 3,35 3,24 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,38 4,62 4,50 4,58 4,52 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 2,59 3,42 2,53 3,08 3,92 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,07 3,61 3,74 3,83 3,77 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,14 3,67 3,47 4,08 3,26 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 3,17 3,77 3,71 3,75 3,19 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 3,38 3,86 3,72 3,88 3,26 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 2,72 3,50 2,83 3,29 2,35 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 2,71 3,84 3,13 3,87 2,96 Γενικός μέσος όρος 2,99 3,65 3,36 3,78 3,33 [7]

9 Κλινική άσκηση εκτός ΚΑΑ: Διαγνωστική & Ακτινολογία τόματος (25ΑΣ.) τοματική (22ΑΣ.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,88 4,05 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 3,92 3,55 Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 3,64 3,29 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 4,04 4,23 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,06 4,09 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 3,75 4,33 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,91 4,09 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,88 4,23 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,04 4,18 υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 4,32 4,10 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,08 4,05 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,77 3,94 Γενικός μέσος όρος 3,94 4,01 Δ. ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΕΠΙΛΟΓΗ: Πρώτες Βοήθειες (22/127ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,45 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,95 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,68 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,50 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,68 Γενικός μέσος όρος 4,45 [8]

10 Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 9ου Εξαμήνου Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΨΡΗΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ (διαλέξεις / σεμινάρια): Γναθοπροσωπική (40ΑΣ.) Εμφυτεύματα (30ΑΣ.) Κλινική Εφαρμογή Οδοντιατρικών Βιοϋλικών (34ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,59 3,24 3,78 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; 3, Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,53 2,81 3,50 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,26 4,10 4,28 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,92 4,10 4,19 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,05 3,62 4,38 Γενικός μέσος όρος 3,82 3,57 4,03 Οργάνωση και Διαχείριση Οδοντιατρείου (28AT.) Ορθοδοντική (33AT.) Παιδοδοντιατρική (33ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,26 3,97 4,22 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - 4,00 4,03 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,15 3,79 4,15 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,56 4,48 4,27 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,44 4,47 4,15 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,58 4,58 4,55 Γενικός μέσος όρος 4,40 4,21 4,23 Περιοδοντολογία (25ΑΣ) τοματολογία (35ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,84 4,46 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; 3,67 4,63 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,00 4,00 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,05 4,77 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,89 4,57 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,00 4,80 Γενικός μέσος όρος 3,91 4,54 [9]

11 Β. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΚΗΗ: Κλινική άσκηση ΚΑΑ Ακίνητη Προσθετική (56ΑΣ.) Ενδοδοντία (47ΑΣ.) Κινητή Προσθετική (45ΑΣ.) Οδοντική (44ΑΣ.) Περιοδο ντολογία (43ΑΣ.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 2,29 3,35 2,56 3,52 3,40 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 2,34 3,91 2,76 3,77 3,56 Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 3,05 3,36 2,91 3,41 3,19 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 2,36 2,94 2,87 2,91 2,93 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,27 4,22 4,09 4,26 4,31 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 2,68 3,33 2,70 2,70 3,72 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 2,41 4,04 3,13 3,91 3,98 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 2,80 3,84 3,00 4,02 3,70 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 2,98 3,93 3,05 3,95 3,60 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 2,57 3,38 2,84 3,66 3,28 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 1,96 2,83 2,24 3,00 2,77 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 2,76 3,72 2,81 3,71 3,62 Γενικός μέσος όρος 2,71 3,57 2,91 3,57 3,50 [10]

12 Κλινική άσκηση εκτός ΚΑΑ: Γναθοπροσωπική (38ΑΣ.) Διαγνωστική & Ακτινολογία τόματος (36ΑΣ.) Νοσοκομειακή Οδοντιατρική (29ΑΣ.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,97 4,28 4,14 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 3,58 4,25 3,57 Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 3,60 4,33 4,05 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 3,78 3,92 4,08 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,13 4,46 4,65 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 4,13 3,91 4,55 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,79 4,28 3,74 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,05 4,25 4,61 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,13 4,11 4,64 υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 4,11 4,50 4,70 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,18 4,44 4,67 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,81 4,19 4,10 Γενικός μέσος όρος 3,94 4,24 4,29 Κλινική άσκηση εκτός ΚΑΑ: Ορθοδοντική (33ΑΣ.) Παιδοδο ντιατρική (33ΑΣ.) τοματική Φειρουργική (34ΑΣ.) τοματολογία (35ΑΣ.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,91 3,91 3,91 4,31 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 3,91 3,94 4,06 4,23 Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 3,78 3,64 2,91 4,35 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 3,85 3,91 3,97 4,27 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,58 4,15 4,12 4,61 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 4,10 4,18 4,24 4,58 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,85 4,12 4,09 4,15 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,39 4,09 4,15 4,57 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,67 4,12 4,26 4,51 υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 4,64 4,18 4,06 4,71 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,06 4,21 4,06 4,66 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,70 4,06 4,03 4,04 Γενικός μέσος όρος 4,12 4,04 3,99 4,42 [11]

13 Γ. ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΕΠΙΛΟΓΗ: Ακτίνες Laser στην Οδοντιατρική (3/13ΑΣ.) Ιατροδικαστική του τόματος (11/35ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,33 4,45 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 2,33 4,27 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,67 4,70 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,33 4,80 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,67 4,50 Γενικός μέσος όρος 4,07 4,55 [12]