ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΝΟΧΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ m142 EΥΣΤΡΑΤΙΟΣ ΠΑΠΑΝΗΣ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤHΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ και ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΟΡΡΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ 1
Πίνακας περιεχομένων 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 3 2. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ Σ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ... 4 3. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ»... 5 4. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΩ ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ... 6 5. ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ... 7 6. ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. 8 7. ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ... 9 8. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ... 10 9. ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΚΟΣΤΟΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ... 10 10. ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ... 11 11. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. 11 2
1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι σημερινές ευρωπαϊκές κοινωνίες χαρακτηρίζονται από τον συνεχώς διευρυνόμενο ρόλο της γνώσης στην οικονομική και κοινωνική ζωή των ευρωπαϊκών κοινωνιών. Η απόκτηση της γνώσης είναι συνεχής και δεν σταματά πλέον με τη φοίτηση στην τυπική εκπαίδευση (λύκειο, πανεπιστήμιο). Η δια βίου εκπαίδευση και μάθηση συμπληρώνει την τυπική εκπαίδευση και αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στα πλαίσια αυτά ο ρόλος της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης καθίσταται ολοένα και σημαντικότερος. Τα προγράμματα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης απευθύνονται σε όλους τους πολίτες χωρίς να θέτουν γεωγραφικούς και χρονικούς περιορισμούς. Το Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Οικονομικής και Κοινωνικής Πολιτικής (Ε.Ε.Ο.Κ.Π) του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ανταποκρινόμενο στις σύγχρονες ανάγκες της ελληνικής κοινωνίας αναπτύσσει το πρόγραμμα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης «Συνεχιζόμενη Κατάρτιση Οικονομία και Κοινωνία». Σκοπός του εν λόγω προγράμματος είναι η παροχή, μέσω του διαδικτύου, γνώσεων σε εξειδικευμένα γνωστικά αντικείμενα που ζητούνται σήμερα στην αγορά εργασίας. Με τον τρόπο αυτό οι εκπαιδευόμενοι εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους, αποκτούν εφόδια και καθίστανται παραγωγικότεροι και ανταγωνιστικότεροι μέσα στην κοινωνία. 3
2. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ Σ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Η εγγραφή σε ένα πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης προσφέρει εξειδικευμένες γνώσεις, δεν απαιτεί την παραμονή του ατόμου σε συγκεκριμένο γεωγραφικό χώρο και σε συγκεκριμένο χρονικό διάστημα. Παρέχει τη δυνατότητα στον εκπαιδευόμενο να κατανείμει το χρόνο της μελέτης του όπως εκείνος επιθυμεί λαμβάνοντας υπόψη του τις εργασιακές και οικογενειακές του υποχρεώσεις. Διευκολύνει τον εργαζόμενο, την μητέρα, τον ενήλικα, τον άνεργο να συνδυάσουν την εκπαίδευση με τις λοιπές υποχρεώσεις τους. Παρέχει επίσης τη δυνατότητα σε αυτούς που διαμένουν σε απομακρυσμένες γεωγραφικές περιοχές να ξεφύγουν από τη γεωγραφική απομόνωσή τους, να εξειδικευτούν και να εμπλουτίσουν περαιτέρω τις γνώσεις τους. 4
3. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ» Το πρόγραμμα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης «Συνεχιζόμενη Κατάρτιση Οικονομία και Κοινωνία» του Ε.Ε.Ο.Κ.Π. του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων προσφέρει σύγχρονα μαθήματα που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της αγοράς εργασίας σήμερα. Το παρεχόμενο εκπαιδευτικό υλικό είναι γραμμένο με βάση τις ανάγκες και το χαρακτήρα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και είναι κατανοητό απ όλους. Το περιβάλλον μέσα στο οποίο πραγματοποιείται η παρακολούθηση του μαθήματος είναι ιδιαίτερα φιλικό. Οι συνεργάτες του προγράμματος (επιστημονικός υπεύθυνος, διδάσκων, υπεύθυνος διοικητικής υποστήριξης και υπεύθυνος τεχνικής υποστήριξης) είναι πρόθυμοι να συνεργαστούν και να βοηθήσουν τον εκπαιδευόμενο. Το κόστος συμμετοχής στο εν λόγω πρόγραμμα είναι λογικό. 5
4. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΩ ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Αν επιλέξετε να καταρτιστείτε σε εμάς: Η Διδασκαλία θα είναι ασύγχρονη, δηλαδή, θα μπορείτε να ακολουθήσετε το δικό σας ρυθμό μάθησης, αλλά και σύγχρονη που σημαίνει ότι μία φορά την εβδομάδα θα έχετε προσωπική επαφή με έναν καθηγητή. Θα έχετε έναν μέντορα εξειδικευμένο ψυχολόγο, ο οποίος θα μπορεί να αναλύει ανά πάσα στιγμή τις επαγγελματικές σας απορίες αλλά και προσωπικά προβλήματα που επιθυμείτε να διευθετήσετε. Ο προσωπικός σας μέντορας θα παρέχει συμπληρωματικά εκπαίδευση στη διαχείριση του χρόνου, στην οργάνωση της εργασίας, στην κριτική μελέτη, στην αναζήτηση πηγών από το διαδίκτυο και στους κώδικες δεοντολογίας του επαγγέλματος, ενεργητική ακρόαση. Το υλικό θα είναι αναρτημένο στην πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης και θα υπάρχει πληθώρα εξωτερικών συνδέσμων για την προσωπική σας ανάπτυξη και ιδιωτική μελέτη. Το διδακτικό υλικό θα αποτελείται από ολόκληρα βιβλία και ηλεκτρονικά άρθρα τα οποία δεν μπορείτε να βρείτε στο διαδίκτυο. Τα διδακτικά εγχειρίδια χρησιμοποιούνται ήδη για ακαδημαϊκές ανάγκες φοιτητών σε ελληνικά πανεπιστήμια. Θα αποκτήσετε ένα αδιαμφισβήτητο προσόν για οποιαδήποτε μελλοντική αξιολόγηση στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Οι διδάσκοντες θα είναι καθηγητές Πανεπιστημίου συνεπικουρούμενοι από επαγγελματίες ψυχικής υγείας. Μπορείτε να επικοινωνείτε με το διοικητικό προσωπικό σε προκαθορισμένες ώρες αλλά και διαδικτυακά για τη διευθέτηση των ζητημάτων που ανακύπτει. Εξειδικευμένος Τεχνικός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών από το Πανεπιστήμιο των Ιωαννίνων θα βρίσκεται δίπλα σας για την επίλυση τεχνικών προβλημάτων. 6
5. ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Το πρόγραμμα απευθύνεται σε όλους όσους ενδιαφέρονται να αποκτήσουν εξειδικευμένες γνώσεις πάνω σε συγκεκριμένα θέματα και ειδικότερα σε όσους θέλουν να μελετήσουν σε βάθος το αρνητικό και επώδυνο συναίσθημα της ενοχής, που αναστέλλει τη δράση και έχει άμεσες συνέπειες στην ερωτική, επαγγελματική και προσωπική ζωή του ανθρώπου. Απευθύνεται στους πτυχιούχους ΑΕΙ και ΤΕΙ, καθώς επίσης και στους αποφοίτους Λυκείου. Απευθύνεται τόσο στα στελέχη των επιχειρήσεων και στους απλούς εργαζόμενους, όσο και στους ανέργους. Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλλουν : απόφοιτοι ΑΕΙ και ΤΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής απόφοιτοι Λυκείου 7
6. ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Το κριτήριο επιλογής των υποψηφίων είναι το ακόλουθο : βαθμός πτυχίου ΑΕΙ ή ΤΕΙ ή απολυτηρίου Λυκείου Θα συνεκτιμώνται χωρίς να προαπαιτούνται - : η χρονική διάρκεια της εργασιακής εμπειρίας η χρονική διάρκεια της ανεργίας (αν ο υποψήφιος είναι άνεργος) 8
7. ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Η ενοχή γίνεται συνοδοιπόρος από την παιδική ηλικία. Μεταφέρεται από τον οικογενειακό και κοινωνικό περίγυρο στο παιδί, υιοθετείται, συντηρείται ή μεγιστοποιείται ακόμα όταν ευνοηθεί από το περιβάλλον ή από την ιδιοσυγκρασία του ατόμου. Η ντροπή, η ενοχή και οι τύψεις, αν και αποτελούν διαφορετικές εκφάνσεις εσωτερικής αναστάτωσης, συνδέονται άμεσα με τη χαμηλή αυτοεκτίμηση, την έλλειψη διεκδικητικότητας και τη νεύρωση. Η ενοχή ενισχύει τη συστολή, τη δειλία, την ατολμία, το φόβο της τιμωρίας, της αποδοκιμασίας, του κοινωνικού ελέγχου. Ενδυναμώνει την έλλειψη εκφραστικότητας, την εσωστρέφεια, την περισυλλογή, την καταθλιπτικότητα. Από την άλλη διασφαλίζει την ηθική, την τέλεση του αγαθού, διυλίζει τα συναισθήματα, αποτρέπει την ύστερη επώδυνη ενοχική φάση, αποδεικνύει τη σύνεση του ατόμου και τις σοφές επιλογές του. Οι περισσότεροι από μας βιώνουμε ενοχές για κάτι που πράξαμε για πράγματα που θα θέλαμε να είχαμε κάνει, αλλά δεν το κατορθώσαμε για πράγματα για τα οποία πιστεύουμε πως έγιναν από δικό μας φταίξιμο, χωρίς λογικά να ισχύει κάτι τέτοιο για πράγματα που θα μπορούσαμε να είχαμε κάνει καλύτερα γιατί είμαστε καλύτεροι από άλλους, που θεωρούν ότι η σχέση τους μαζί μας τους μειώνει Με την ολοκλήρωση του προγράμματος θα αποκτήσετε τη γνώση των θεραπευτικών τεχνικών για την αντιμετώπιση των ενοχών και του άγχους, που συνεπάγεται. Σ αυτή την κατεύθυνση, θα σας βοηθήσουν εξειδικευμένοι Ψυχολόγοι, προκειμένου να κατανοήσετε τις πηγές των ενοχών, απαρχή μιας διαδικασίας αλλαγής, που θα οδηγήσει στη γέννηση ενός δυναμικότερου εαυτού. 9
8. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Το μάθημα «ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ» αποτελείται από ένδεκα θεματικές ενότητες, οι οποίες είναι οι ακόλουθες : Ψυχοδυναμικές προσεγγίσεις της ενοχής: Ο ρόλος των γονιών και του υπερεγώ-ο ιδεατός εαυτός Μαγική σκέψη και ενοχή Η ψευδαίσθηση του ελέγχου Η ενοχή ως βασανιστήριο και αναστολέας της δράσης Τα ψυχολογικά όρια και η παραβίασή τους ως παράγοντες ενοχής Ενοχή, άγχος και χαμηλή αυτοεκτίμηση Νευρωσικό σεξ, νοσηρές ερωτικές σχέσεις και ενοχή Αντιμετωπίζοντας τη νεύρωση- Εισαγωγή στην κατάθλιψη και τα είδη της Λογική και συναισθηματική προσπέλαση των ενοχών Ενοχή και κοινωνικές αξίες Η ενοχή ως προμήνυμα αλλαγής 9. ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΚΟΣΤΟΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ Η διάρκεια του μαθήματος είναι 8 εβδομάδες. Το κόστος φοίτησης είναι 120 ευρώ. 10
10. ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ Ο εκπαιδευόμενος με την ολοκλήρωση της κάθε διδακτικής ενότητας πρέπει να απαντήσει τις ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης, που είναι ερωτήσεις σωστού-λάθους. Οι σωστές απαντήσεις είναι διαθέσιμες. Με την ολοκλήρωση τεσσάρων (4) εβδομάδων, ο εκπαιδευόμενος οφείλει να απαντήσει στις ερωτήσεις μιας εξέτασης προόδου στην ύλη των αντίστοιχων ενοτήτων. Με την ολοκλήρωση όλων των διδακτικών ενοτήτων του μαθήματος, ο εκπαιδευόμενος οφείλει να εξεταστεί στο σύνολο της διδαχθείσας ύλης. Ο τελικός βαθμός, που ο εκπαιδευόμενος θα λάβει, υπολογίζεται ως ο μέσος όρος των βαθμού, που θα λάβει στην εξέταση προόδου με συντελεστή βαρύτητας 40% και του βαθμού, που θα λάβει από την τελική εξέταση με συντελεστή 60%. Σε περίπτωση που ο συνολικός βαθμός, που θα λάβει είναι απορριπτέος (μικρότερος του 5) έχει δικαίωμα εντός μίας εβδομάδας μετά το πέρας των τελικών εξετάσεων να εξεταστεί εκ νέου σε όλη την ύλη. Η επαναληπτική εξέταση έχει συντελεστή βαρύτητας 100%. Σε περίπτωση, που ο βαθμός, που θα λάβει είναι προακτέος (μεγαλύτερος ή ίσος του 5) τότε χορηγείται στον εκπαιδευόμενο πιστοποιητικό επιτυχούς παρακολούθησης και ολοκλήρωσης του μαθήματος. Σε περίπτωση, που ο βαθμός, που θα λάβει και στην επαναληπτική εξέταση είναι απορριπτέος (μικρότερος του 5), τότε χορηγείται στον εκπαιδευόμενο πιστοποιητικό απλής παρακολούθησης του μαθήματος. 11. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Ο εκπαιδευόμενος για οποιαδήποτε πληροφορία σχετικά με την ομαλή έκβαση του προγράμματος μπορεί να απευθύνεται : Επιστημονικοί υπεύθυνοι του προγράμματος Ευστράτιος Παπάνης Επίκουρος Καθηγητής του Τμήματος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου τηλ. (+30) 22510 36520, e-mail : e.papanis@soc.aegean.gr και 11
Γεώργιος Κορρές Καθηγητής του Τμήματος Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου τηλ. (+30) 22510 36429 e-mail : gkorres@geo.aegean.gr Γραμματειακή Υποστήριξη του Προγράμματος Κα Ελένη Πρασά τηλ. 6940911716 e-mail : socm14013@soc.aegean.gr ημέρες επικοινωνίας : Καθημερινά 9:00 14.30 και Πέμπτη Παρασκευή (18.00 21.30) Υπεύθυνος διοικητικής υποστήριξης του μαθήματος και του προγράμματος κ. Αποστόλης Τσιούρης Τμήμα Οικονομικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων e-mail : atsiuris@cc.uoi.gr τηλ. 2651005929 Υπεύθυνος τεχνικής υποστήριξης του μαθήματος και του προγράμματος κ. Σωτήρης Αργύρης Τμήμα Οικονομικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων e-mail : sargyris@cc.uoi.gr τηλ. 2651005933 12