Ανατομία του Ανθρώπου PHA108

Σχετικά έγγραφα
Β Τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου. Βιολογία επιλογής Β τάξης Γενικού Λυκείου

ΙΑΤΡΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ. Προπτυχιακό

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ» Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

Κεφάλαιο Διδακτέα ύλη Παρατηρήσεις Διδακτικές Οδηγίες Ώρες Εισαγωγή στις βασικές έννοιες ιστολογίας. 4 αντίστοιχων δομών.

Α ΤΑΞΗ Τ.Ε.Ε. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Δρ. ΚΑΣΤΟΡΙΝΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ, Βιολόγος, Εκπαιδευτικός Δ/θμιας Εκπαίδευσης. ΚΩΣΤΑΚΗ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ, Βιολόγος, MSc Ωκεανογραφίας, Αγωγής Υγείας,

Εισαγωγή Ιστορία της Ανατομίας

ΙΑΤΡΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ. Προπτυχιακό. ΕΜΒΡΥΟΛΟΓΙΑ Β -Υπεύθ. Μαθήματος: Ν. Νικίτοβιτς

ΙΑΤΡΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ. Προπτυχιακό. ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ -Υπεύθ. Μαθήματος: Ν. Νικίτοβιτς

ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ. Ένα ταξίδι στις βασικές έννοιες βιολογίας...

ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ ΕΜΒΡΥΟΛΟΓΙΑ I ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Κινητικό σύστημα του ανθρώπου Μέρος Ι: Ερειστικό, μυϊκό και συνδεσμικό σύστημα. Μάλλιου Βίβιαν Καθηγήτρια ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ Φυσικοθεραπεύτρια

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας:

Για εισαγωγή στο Τμήμα Ιατρικής

Περιγραφική Ανατοµική ΙI. Χειµερινού Εξαµήνου. Εαρινού Εξαµήνου

ΚΥΤΤΑΡΑ. Καρβουντζή Ηλιάνα (Βιολόγος) 1

Ερωτήσεις θεωρίας. 1ο Κεφάλαιο Από το κύτταρο στον οργανισμό

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΧ. ΕΤΟΣ

Φυσιολογία της Άσκησης Εισαγωγή. Παναγιώτης Κανέλλος Διαιτολόγος-Διατροφολόγος, PhD Υπότροφος ΤΕΙ Κρήτης

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ - ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΚΥΤΤΑΡΟ

ΑΝΑΤΟΜΙΑ Ι. Εισαγωγή στην Ανατομία Π.Χ «Η φύση του σώματος είναι η αρχή της ιατρικής επιστήμης» Ιπποκράτης. Ανά----- τομή

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ. ΒΙΒΛΙΟ ΚΑθΗ ΓΗΤΗ Β'ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΟΥΝΣΗΣ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

Αναλυτικό πρόγραμμα μαθημάτων Α εξαμήνου Ακαδημαϊκό έτος

Αναλυτικό πρόγραμμα μαθημάτων Α εξαμήνου Ακαδημαϊκό έτος

Β Ι Ο Λ Ο Γ Ι Α Βιολογία Α Τάξης Ημερησίου Γυμνασίου

Οδηγός Κατατακτηρίων Εξετάσεων. Για εισαγωγή στο Τμήμα Ιατρικής. Ακαδημαϊκού έτους

Επανάληψη πριν τις εξετάσεις Καλό διάβασμα

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΥΛΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2012

MA0211 ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ - ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ

αποφασίστηκε η διεξαγωγή των κατατακτηρίων εξετάσεων για το ακαδημαϊκό έτος ως εξής:

ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΜΕΡΟΣ Α: (10 Μονάδες). Αποτελείται από τέσσερις (4) ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με 2.5 μονάδες. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις.

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών. Συγκεντρωτικά αποτελέσματα προπτυχιακών μαθημάτων για το Χειμερινό εξαμήνο του ακ. έτους

Διδάσκων / Διδάσκουσα του μαθήματος

Φυσιολογία Συστημάτων, Κωδικός: ΒΕΟ822 Ακαδημαϊκό έτος ο Εξάμηνο

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών

Σύντομη Παρουσίαση Μαθημάτων

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1-7-8

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 15/9/2014. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ Κύτταρα και ιστοί Όργανα και συστήματα οργάνων

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Β Ι Ο Λ Ο Γ Ι Α Βιολογία Α Τάξης Ημερησίου και Εσπερινού Γυμνασίου

Περιεχόμενα ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ. Κεφάλαιο 3

Άλγεβρα και Στοιχεία Πιθανοτήτων Διδακτέα ύλη Εισαγωγικό κεφάλαιο Κεφ.1ο: Πιθανότητες Κεφ.2ο: Οι Πραγματικοί Αριθμοί Κεφ.

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Περιεχόμενο σπουδών του Τμήματος Φυσικοθεραπείας

Γενικοί και Ειδικοί Στόχοι

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Η Βιολογία στο Λύκειο Διαχείριση της ύλης

1. ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΣΤΙΚΑ ΥΔΡΑΥΛΙΚΑ ΕΡΓΑ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ

Περιεχόμενα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΕΞΕΛΙΞΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 103 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΓΟΝΙΔΙΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΕΣ 128

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

AΙΣΘΗΤΙΚΟΤΗΤΑ 1. ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΙΣΘΗΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ-ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΙ ΥΠΟΔΟΧΕΙΣ- ΑΙΣΘΗΣΗ

ΙΣΤΟΙ. Μάλλιου Βίβιαν Καθηγήτρια ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ Φυσικοθεραπεύτρια. Μπενέκα Νατάσσα Αναπλ. Καθηγήτρια ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ

MA0321 ΓΥΝΑΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ

ΑΣΚΗΣΗ 4 η. Οι ζωικοί ιστοί. Α. Θεωρητικό µέρος. Β. Πρακτικό µέρος. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΑΣ. Κ. Φασσέας. Ονοµατεπώνυµο...ΑΜ...

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών ΣΤΟΧΑΣΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΟΥΣ ΥΔΑΤΙΚΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ. Ακ. έτος Χειμερινό εξάμηνο

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΦΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Από το κύτταρο στον οργανισμό. Κεφάλαιο 1ο

3. Να συμπληρώσετε κατάλληλα τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένας νευρώνας.

Στέφανος Πατεράκης (Φυσικ/τής)

Βιολογία. Θετικής κατεύθυνσης. Β λυκείου. ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ Βιολόγος 3 ο λύκ. ηλιούπολης

Α Μέρος (από 2) Οστά του Κορμού (Σπονδυλική Στήλης, Θώρακα, Κρανίου)

ΜΑΘΗΜΑ 4ο ΜΕΡΟΣ Β ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Ο ΝΕΥΡΙΚΟΣ ΙΣΤΟΣ ΚΑΙ Η ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ

Α ΕΤΟΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ B ΕΞΑΜΗΝΟ. ΤΟΜΕΑΣ ECTS Units ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διδασκ. Φροντιστ.- Εργ. Εργ. (tutorials) Βασικών Ιατρικών Επιστημών Ι 6

Εικ Α. Το ανθρώπινο σώμα αποτελείται από κύτταρα, καθένα από τα οποία επιτελεί κατά βάση τις ίδιες βασικές λειτουργίες (επικοινωνία με το

Γενικής Υποδομής Υποχρεωτικό. Δεν υφίστανται προϋποθέσεις. Ελληνική

ΡΑΧΗ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΡΑΔΙΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. Εξάμηνο Υ/Ε Ώρες Θεωρίας Ώρες Ασκήσης Διδακτικές μονάδες ECTS Ζ Ε Διδάσκων

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΑΤΕΙ-Θ. Για το ακαδ. έτος

ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΑΝΣ) ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Από το κύτταρο στον οργανισμό

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

Παραδόσεις 4. Ειδικής Υποδομής Υποχρεωτικό. Δεν υπάρχουν. Ελληνική/Αγγλική

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΔΑ: 4Α3Π9-Γ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΗ. Να διατηρηθεί µέχρι... Βαθµός Ασφαλείας...

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΙΤΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2009

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ (ΣΤΕΦ) ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ Τ.Ε. ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝ

Ώρα Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ Ι ΕΜΒΡΥΟΛΟΓΙΑ Ι ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ Ι ΕΜΒΡΥΟΛΟΓΙΑ Ι

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ Ι

Βιολογία α λυκείου. Στις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις να συμπληρώσετε τα κενά με τη σωστή λέξη ή φράση.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Τ.ΕΠ.Δ.ΔΙ. ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑ (Τ.ΕΠ.Δ.ΔΙ.) ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ (Σ.Ε.Υ.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Τ.ΕΠ.Δ.ΔΙ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑ (Τ.ΕΠ.Δ.ΔΙ) ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ (Σ.Ε.

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ Ι

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ (ΣΤΕΦ) ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ Τ.Ε. ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝ

Τι θα προτιμούσατε; Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) 25/4/2012. Διάλεξη 5 Όραση και οπτική αντίληψη. Πέτρος Ρούσσος. Να περιγράψετε τι βλέπετε στην εικόνα;

MA0441 ΜΑΙΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΟΚΕΤΟΥ

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΚΑΡΓΙΩΤΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Μάθημα: Γενική Γεωλογία

Transcript:

Τίτλος: Κωδικός Μαθήματος: Τύπος μαθήματος: Επίπεδο: Έτος σπουδών: Αριθμός ECTS credits: Στόχος μαθήματος: Αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα: Ανατομία του Ανθρώπου PHA108 Υποχρεωτικό Προπτυχιακό (1ος Κύκλος) 1 ο (2 ο Εξάμηνο) 5 Σκοπός του μαθήματος, είναι να αποκτήσουν οι φοιτητές, ολοκληρωμένη αντίληψη σχετικά με την ανατομία του ανθρώπου. Έμφαση δίνεται στην οστεολογία, τη συνδεσμολογία, τη μυολογία, στα αγγεία και νευρικό σύστημα, αλλά και στην εξωτερική μορφολογία του ανθρωπίνου σώματος. Επιπλέον, οι φοιτητές λαμβάνουν βασικές γνώσεις για τη δομή και τις λειτουργίες του κυττάρου και των ιστών, οι οποίες θα αποτελέσουν έρεισμα για το μάθημα της Φυσιολογίας. Οι φοιτητές αναμένεται να: Ενότητα 1: Εισαγωγή στην Ανατομία/Ιστολογία και η Γενική Κατασκευή του Σώματος Γνωρίζουν σημαντικούς σταθμούς στην ιστορία και εξέλιξη του κλάδου της Ανατομίας/Ιστολογίας Αναγνωρίζουν και εξηγούν τη σημασία και προσφορά του κλάδου της Ανατομίας/Ιστολογίας στην πρόοδο των επιστημών υγείας Γνωρίζουν και καταδεικνύουν τα κύρια μέρη του σώματος, τους άξονες και τα επίπεδα με τα οποία χωρίζεται Ενότητα 2: Κύτταρα του σώματος Γνωρίζουν και περιγράφουν τη δομή του κυττάρου (κυτταρικός σκελετός και οργανίδια) Κατανοούν και περιγράφουν τις λειτουργίες του πυρήνα, του κυτταροπλάσματος, των οργανιδίων και της κυτταρικής μεμβράνης Επεξηγούν τη διαδικασία της διαίρεσης (μίτωσης και μείωσης), της ανάπτυξης και της αναπαραγωγής των αυτοσωματικών και γενετικών κυττάρων καθώς και αυτή της καρκινογένεσης και περιγράφουν τους μηχανισμούς κληρονομικότητας Γνωρίζουν τη διαδικασία και το αποτέλεσμα της εξειδίκευσης των κυττάρων και των ιστών του σώματος Κατανοούν και περιγράφουν τους μηχανισμούς και τη σημασία της παθοφυσιολογίας και φυσιολογίας της θερμορύθμισης και άλλων μηχανισμών ομοιοστασίας του σώματος Ενότητα 3: Οι ιστοί του σώματος

Γνωρίζουν και περιγράφουν τους τέσσερεις βασικούς ιστούς του σώματος (επιθηλιακός, ερειστικός, μυϊκός και νευρικός ιστός) Γνωρίζουν τη σημασία και τη λειτουργία του κάθε ιστού ξεχωριστά και σε συνδυασμό στον σχηματισμό οργάνων Περιγράφουν τις πιο σημαντικές παθήσεις των ιστών Κατανοούν και γνωρίζουν τις λειτουργίες και βασικές εφαρμογές της παθολογίας του αίματος Κατανοούν και περιγράφουν του ειδικούς και μη ειδικούς μηχανισμούς άμυνας και ανοσοβιολογίας του σώματος Ενότητα 4: Τα όργανα του σώματος Γνωρίζουν και περιγράφουν τα όργανα του επιθηλιακού ιστού Γνωρίζουν και περιγράφουν τα όργανα του ερειστικού ιστού Κατανοούν και περιγράφουν τη σύσταση και τα είδη των οστών, τα είδη και τις παθήσεις των αρθρώσεων και των οστών Κατανοούν και γνωρίζουν τη σύσταση τη σημασία και τη λειτουργία των συνδέσμων Γνωρίζουν και περιγράφουν τα όργανα του μυϊκού ιστού Κατανοούν και περιγράφουν τη σύσταση, τα είδη και την λειτουργία των μυών Γνωρίζουν τη ταξινόμηση των μυών του ανθρωπίνου σώματος και την ονοματολογία των σημαντικότερων εξ αυτών Γνωρίζουν και περιγράφουν τα όργανα του νευρικού ιστού Κατανοούν και περιγράφουν τη σύσταση και λειτουργία του εγκεφάλου, του νωτιαίου μυελού και των περιφερικών νεύρων Γνωρίζουν και περιγράφουν τη δομή και τις λειτουργίες του δέρματος καθώς και την ιστολογική του υφή Γνωρίζουν και περιγράφουν τα εξαρτήματα του δέρματος (αδένες, τρίχες και νύχια) καθώς και τη λειτουργία τους Ενότητα 5: Συστήματα οργάνων Γνωρίζουν, αναγνωρίζουν και περιγράφουν τα οστά του ανθρώπινου σκελετού, με έμφαση στα κυριότερα εξ αυτών, καθώς και βασικά στοιχεία της ανατομίας τους Γνωρίζουν, αναγνωρίζουν και περιγράφουν τις αρθρώσεις του ανθρώπινου σκελετού, με έμφαση στα κυριότερα εξ αυτών, καθώς και βασικά στοιχεία της ανατομίας τους Γνωρίζουν, αναγνωρίζουν και περιγράφουν τους μύες του σώματος, με έμφαση στους κυριότερους εξ αυτών Γνωρίζουν και περιγράφουν τη νεύρωση και την ενέργεια (λειτουργία) των

Προαπαιτούμενα: -- μυών του σώματος Κατανοούν και περιγράφουν τις κυριότερες παθήσεις των μυών, των συνδέσμων και των τενόντων Κατανοούν, γνωρίζουν και περιγράφουν τη δομή και λειτουργία του: (α) Αναπνευστικού συστήματος (β) Κυκλοφορικού συστήματος (γ) Νευρικού συστήματος (δ) Συστήματος των αισθητηρίων οργάνων (δέρματος, ακοής, ισορροπίας, γεύσης, όσφρησης) Κατανοούν, γνωρίζουν και περιγράφουν τη δομή και λειτουργία του: (α) Πεπτικού συστήματος (β) Ουροποιητικού συστήματος (γ) Γεννητικού συστήματος (δ) Συστήματος Ενδοκρινών Αδένων Περιεχόμενο μαθήματος: Θεωρία: Εισαγωγή στην Ανατομία. Η ιστορική εξέλιξη της επιστήμης της Ανατομίας/Ιστολογίας και η προσφορά της στις επιστήμες υγείας Η γενική κατασκευή του σώματος, τα κύρια μέρη στα οποία χωρίζεται εσωτερικά και εξωτερικά Οι άξονες και τα επίπεδα που χρησιμοποιούνται στην Ανατομία Η δομή του κυττάρου και οι λειτουργίες του πυρήνα, του κυτταροπλάσματος και της κυτταρικής μεμβράνης Η θρέψη (αύξηση) και η αναπαραγωγή των κυττάρων και η διαδικασία της μίτωσης και μείωσης Η ρύθμιση της θερμοκρασία και άλλων ομοιοστατικών μηχανισμών του σώματος Οι βασικοί ιστοί του σώματος (επιθηλιακός, ερειστικός, μυϊκός και νευρικός), η δομή τους και η λειτουργία τους Τα όργανα του σώματος, χωρισμένα σε όργανα του επιθηλιακού, του ερειστικού, του μυϊκού και του νευρικού ιστού. Η δομή και η λειτουργία τους και βασικές έννοιες της παθοφυσιολογίας τους Το ερειστικό σύστημα, και η ονοματολογία των οστών (οστεολογία) και των αρθρώσεων Το μυϊκό σύστημα, η ονοματολογία, η νεύρωση και η ενέργεια των μυών Η δομή και η λειτουργία του αναπνευστικού συστήματος

Η δομή και η λειτουργία του κυκλοφορικού συστήματος Η δομή και η λειτουργία του νευρικού συστήματος Η δομή και η λειτουργία του συστήματος των αισθητηρίων (δέρματος, οφθαλμών, ώτων, γλώσσας και ρινός) οργάνων Η δομή και η λειτουργία του πεπτικού συστήματος Η δομή και η λειτουργία του ουροποιητικού συστήματος Η δομή και η λειτουργία του γεννητικού συστήματος Η δομή και η λειτουργία του ενδοκρινικού συστήματος Η επιφανειακή ανατομία του ανθρωπίνου σώματος Προτεινόμενη βιβλιογραφία: Εργαστήριο: Εργαστηριακές ασκήσεις πάνω στην ύλη του μαθήματος, όπως μελέτη και περιγραφή του ανθρώπινου σκελετού, των σπλάχνων του ανθρωπίνου σώματος και των συστημάτων του ανθρώπινου οργανισμού. Βιβλία: 1. Βασική Ανατομική με Κλινικό Προσανατολισμό, Δ Έκδοση, 2008, Κύριος Συγγραφέας: Β. Τσακρακλίδης, Εκδοτικός Οίκος: Βήτα Ιατρικές Εκδόσεις Προτεινόμενη βιβλιογραφία: Μέθοδοι διδασκαλίας: 1. Ανατομία του ανθρωπίνου σώματος, Κύριος Συγγραφέας: Tortora, Gerard J. Έκδοση: Έβδομη έκδοση, 2006, Επιμέλεια: Γεώργιος Καραχάλιος, Εκδοτικός Οίκος: ΕΛΛΗΝ 2. Άτλας Ανατομικής του Ανθρώπου. Έκδοση: 23 η, 2017. Συγγραφέας: Sobotta, Εκδότης: Παρισιάνος 3. Scientific Torsos, 3B Scientific GmbH, Germany Η διδασκαλία του μαθήματος περιλαμβάνει: -διαλέξεις με αναλυτικές, σχεδόν εικαστικές, παρουσιάσεις με PowerPoint, με σκοπό τη κατανόηση του θεωρητικού υπόβαθρου. Στις παρουσιάσεις χρησιμοποιείται επίσης υλικό πλούσιο σε εικόνες και σύντομα animations -εργαστηριακές ασκήσεις με χρήση διδακτικού μικροσκοπίου με πραγματικά παθολογικά και φυσιολογικά παρασκευάσματα, χρήση ειδικών προπλασμάτων με δυνατότητα επίδειξης των οστών, οργάνων, σπλάχνων, αγγείων, νεύρων και συστημάτων του σώματος. Σκοπός είναι η καλύτερη πρακτική κατανόηση και η εμπέδωση των γνώσεων που αποκτήθηκαν κατά τη θεωρία του μαθήματος. Αξιολόγηση: Ενδιάμεση Εξέταση: 30% Εργαστηριακές Ασκήσεις: 10% Τελική Εξέταση: 60% Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική