Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ. Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου



Σχετικά έγγραφα
«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΟΥ ΠΑΣ ΚΑΡΑΒΑΚΙ. Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου - 10 ο Νηπιαγωγείο Αγίων Αναργύρων -3o Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ»

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Έπαιξαν χιονoπόλεμο, έφτιαξαν και μια χιονοχελώνα, κι όταν πια μεσημέριασε, γύρισαν στη φωλιά τους κι έφαγαν με όρεξη τις λιχουδιές που είχε

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

«Η ΣΕΛΗΝΟΜΟΡΦΗ» Πράσινη κλωστή κλωσμένη. στην ανέμη τυλιγμένη. δωσ της κλώτσο να γυρίσει. παραμύθι ν αρχίσει

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ο θησαυρός της ζούγκλας. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

T: Έλενα Περικλέους

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

ΦΙΟΝΤΟΡΙΚΟ: Ήρθαμε τόσο μακριά γιατί εδώ έχει δουλειά. (αναστενάζουν, με βαριά καρδιά).

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

Ερευνώ και μαθαίνω για τα ζώα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Α Σ Τ Ε Ρ Η Σ. -Εσύ είσαι ο Άρχος γιατί είσαι δυνατός και τα φύλλα σου μοιάζουν με στέμμα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Το παραμύθι της αγάπης

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

σχολείο, και να πάει στο κάστρο στην άλλη άκρη της πόλης για να γίνει μάγισσα. Από τότε καταράστηκε το σχολείο. Τα παιδιά έγιναν μελαγχολικά και

Πρώτη νύχτα με το θησαυρό

ΛΙΟΝΤΑΡΙ. O βασιλιάς των ζώων. Η οικογένεια των λιονταριών. Λιοντάρια

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

O Πιπ πάει Σχολείο! Ο Φρογκ πάει σχολείο! Αθηνά Ασαριώτη. Αθηνά Ασαριώτη

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους:

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Πες μου για τα ζώα που κάνουν αυγά μεγάλα και μικρά

Modern Greek Beginners

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Και κοχύλια από του Ποσειδώνα την τρίαινα μαγεμένα κλέψαμε. Μες το ροδοκόκκινο του ηλιοβασιλέματος το φως χανόμασταν

Α τάξη. παραμυθάκι. 5ο Δημοτικό Σχολείο Πολίχνης. Θεσσαλονίκη. Η γειτονιά των χρωμάτων

Η χριστουγεννιάτικη περιπέτεια του Ηλία

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ KANGOUROU ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2016

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Μυλωνάκη Εμμανουέλα του Ιωάννη, 9 ετών

Φερφελή Ιωάννα του Ευαγγέλου, 9 ετών

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Σταυροπούλου Φωτεινή του Θεοδώρου, 12 ετών

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

Σταμελάκη Φωτεινή του Δημητρίου, 9 ετών

ΗΧΟΣ indb /2/2013 3:35:01 μμ

Η μαμά μου είναι όμορφη και έξυπνη. Το αγαπημένο της φαγητό είναι το παστίτσιο. Το αγαπημένο της χρώμα είναι κόκκινο. Το αγαπημένο της λουλούδι είναι

Transcript:

1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΥΡΝΙΩΝ ΚΛΑΣΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ : ΣΤΥΛΙΑΝΑΚΗ ΑΝΝΑ Συστάσεις Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ Πουπουλένιος : εγώ! ένα μικρό σπουργίτι Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου Ντίνος και Ελπίδα : δυο παιδιά ευγενικά, καλόκαρδα και έξυπνα, αληθινοί μας φίλοι Κεδρισός : το μοναδικό ποτάμι της περιοχής μας Κάτι σαν ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΗ ΖΩΝΗ Ζούμε στη σκεπή ενός παλιού σπιτιού. Η φωλιά μας είναι καλοχτισμένη και ευρύχωρη για να χωράει άνετα όλους μας. Τις περισσότερες ώρες ψάχνουμε για τροφή, μα όταν βρούμε καλή παρέα παίζουμε μέχρι να νυχτώσει. Κάποιες φορές γίνεται κάτι και κάνει πιο ενδιαφέρουσα τη ζωή μας, όπως εκείνο το καλοκαίρι που εγώ αρρώστησα. Η οικογένεια μου είχε μαζευτεί γύρω

από το τραπέζι για φαγητό. Η μαμά και ο μπαμπάς είχε κάνει κάθε τι για να μας ανοίξει την όρεξη. Εγώ όμως ήμουν κουκουλωμένος στο κρεβάτι μου, κόκκινος και αμίλητος με μισάνοικτα μάτια να τρέμω και να ιδρώνω συγχρόνως. Ανησύχησαν όλοι και έφεραν τον γιατρό, που είπε ότι αρρώστησα εξαιτίας του καύσωνα, δηλαδή της πολλής ζέστης και έπρεπε να μεταφερθώ σε πιο δροσερό μέρος. Ο πατέρας δεν μπορούσε να αφήσει τη δουλειά του ούτε μια μέρα και η μαμά από ώρα σε ώρα θα γεννούσε. Έτσι στηρίχτηκα πάνω στον Σταχτοφτέρη και ξεκινήσαμε πρωί πρωί. Φτάσαμε στον Κεδρισό μετά από ταξίδι τριών ωρών. Η απόσταση δεν ήταν βέβαια τόσο μεγάλη, αλλά χρειάστηκα πολλές στάσεις για να πάρω δυνάμεις. Ο Σταχτοφτέρης έφτιαξε γρήγορα μια πρόχειρη φωλιά και ξάπλωσα. Όλα γύρω ήταν ήσυχα. Ένα δροσερό αεράκι μου χάιδευε το σώμα και με δρόσιζε. Αμέσως ένοιωσα πολύ καλύτερα. Ο ήχος της καλαμιάς και του νερού με νανούρισε. Ξύπνησα και ένοιωσα πάνω μου τη σκιά του Σταχτοφτέρη να με προσέχει σίγουρα μ αγαπά πολύ

Η υγεία μου καλυτέρευε μέρα με τη μέρα, πόσο καλό μου έκανε η δροσούλα! Ένα πρωί ανοίξαμε τα φτερά μας και πετάξαμε για εξερεύνηση. Ήταν πολύ όμορφα. Το νερό σαν χαλί βελούδινο, γύρω του χρώματα πολλά, πόσα καφέ χρώματα και πόσα πράσινα. Λουλούδια, δέντρα, θάμνοι πουλιά, βατράχια, έντομα, ψάρια Μπαμπάδες, μαμάδες και παιδιά Σαν ζωγραφιά!

Περούσαμε ανάμεσα στις καλαμιές, στα ψηλά και χαμηλά κλαδιά της λεύκας και του πλάτανου, πάνω και κάτω από τις γέφυρες. Παίζαμε πολύ ώρα, ούτε κι εγώ δεν ξέρω πόση. Πόσο καλό μας έκανε ο Κεδρισός! Πατώντας σε μια πέτρα σκύψαμε να πιούμε νερό. Τότε τον ακούσαμε να αναστενάζει και λυπημένος να λέει: _ αχ τέλειωσε, μέχρι εδώ ήταν, σε λίγο δεν θα υπάρχω πια και μαζί με μένα θα χαθούν και όλοι όσοι ζουν μαζί μου Κοιταχτήκαμε με τον αδερφό μου και με απορία τον ρωτήσαμε τι του συμβαίνει. Ο Κεδρισός λυπημένος μας είπε ότι κάποιοι άνθρωποι σκληροί είχαν μια τρομακτική ιδέα. _ Το ποτάμι να εξαφανίσουν Τα δέντρα να ξεριζώσουν Τα ψαράκια να διώξουν Τα πουλιά να ξεσπιτώσουν Και όλα να τα μπαζώσουν, ξενοδοχείο και μαγαζιά να χτίσουν.

Φέραμε την εικόνα αυτή στο μυαλό μας και ταραχτήκαμε πολύ το ποτάμι έγινε ξενοδοχείο τα δέντρα έγιναν μαγαζιά τα ψάρια έγιναν αυτοκίνητα τα πουλιά έγιναν άνθρωποι αγέλαστοι και με μια φωνή είπαμε : _ Όχι! αυτό δεν θα επιτρέψουμε να συμβεί! πες μας ποταμέ, τι μπορούμε να κάνουμε για να σε βοηθήσουμε; Αυτός συνέχισε λυπημένος να αναστενάζει. Αμέσως ο Σταχτοφτέρης πέταξε γρήγορα να φέρει βοήθεια, λέγοντας: _έχε μας εμπιστοσύνη ποταμέ,μπορεί να είμαστε μικρά πουλιά,όμως έχουμε μεγάλη καρδιά και φίλους τα παιδιά! Ο Κεδρισός μέσα απ τα νερά του εμφάνισε ένα χάρτη και μου είπε: _ βρείτε το θησαυρό μου και χρησιμοποιήστε τον σωστά. Κάντε γρήγορα, δεν έχουμε πολύ χρόνο.

Έπιασα με το ράμφος μου το χάρτη και έμεινα δίπλα του ώρες πολλές ανήσυχος. Ξαφνικά άκουσα θόρυβο πολύ, είδα να προχωρούν αργά άνθρωποι με κράνη κίτρινα στο κεφάλι και φτυάρια στα χέρια, εκσκαφείς και φορτηγά γεμάτα χώμα. Τρομοκρατήθηκα, δυο πούπουλα μου έφυγαν.

Ευτυχώς εκείνη τη στιγμή είδα τον Σταχτοφτέρη με τα παιδιά τον Ντίνο και την Ελπίδα να φτάνουν. Γρήγορα γρήγορα, με οδηγό το χάρτη, βρήκαμε τον θησαυρό του ποταμού χωμένο μες τις καλαμιές. Ο Ντίνος και η Ελπίδα άνοιξαν το κουτί και έβγαλαν τρία αντικείμενα, τρία μαγικά αντικείμενα με οδηγίες. Ένα φτερό πουλιού «ανέβα ψηλά στον ουρανό και ρίξε με μέσα στο νερό θα έχεις σύμμαχους ευθύς όλα τα φτερωτά της γης» Μία πέτρα γυαλιστερή «χτύπα με 3 φορές στο χώμα και 1 φορά ακόμα ο ταύρος απ την Ισπανία και ο ελέφαντας απ την Ινδία η αρκούδα η πολική και το κρητικό κρι κρι θα εμφανιστούν στην στιγμή ζήτα τους ότι θες εσύ»

Ένα κοχύλι μικρό «σκέψου τι θες φύσηξε μέσα μου αν θες και εγώ αμέσως δες τη σκέψη σου θα στείλω όπου θες» Άρπαξα το φτερό με το ράμφος μου και πέταξα σαν αεροπλάνο. Τόσο γρήγορα και τόσο ψηλά δε φανταζόμουν πως θα μπορούσα να πετάξω. Το έριξα μέσα στο νερό και αμέσως γέμισε πουλιά ο ουρανός. Χάλαγαν τον κόσμο με τα φτερουγίσματα και τις φωνές τους.

Ο Ντίνος χτύπησε την πέτρα τέσσερις φορές και στο λεπτό ήρθαν εδώ ο ταύρος, ο ελέφαντας, η αρκούδα και το κρι κρι. Στύλωσαν τα πόδια τους, τέντωσαν το κεφάλι τους και κοίταζαν άγρια τους ανθρώπους με τα κράνη. Η Ελπίδα έπιασε το κοχύλι, έκλεισε τα μάτια της και φύσηξε δυνατά μέσα του. (όσοι μπαμπάδες και μαμάδες, όσα παιδιά αγαπούν τον ποταμό να έρθουν τώρα εδώ) αυτή ήταν η σκέψη της. Και χωρίς να χάσουμε χρόνο όλοι μαζί σαν μια γροθιά: εξαφανίσαμε το ξενοδοχείο ξεριζώσαμε τα μαγαζιά διώξαμε τα αυτοκίνητα ξεσπιτώσαμε τους αγέλαστους!

Χαλασμός. Κάθε φορά που οι άνθρωποι με τα κράνη πισωπατούσαν, εμείς παίρναμε θάρρος. Ώσπου έφυγαν. Κοιταχτήκαμε όλοι γλυκά και ευχαριστημένοι σαν να λέγαμε «τα καταφέραμε». Γελάσαμε. ένα γέλια σαν το γάργαρο νερό του ποταμού. Ο Ντίνος και η Ελπίδα βρήκαν ένα κομμάτι ξύλο έγραψαν και ζωγράφισαν κάτι πάνω του και το στερέωσαν στο χώμα, «προστατευόμενη ζώνη»!!!!!!!!!