ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗ ΓΕΓΟΝΟΤΑ

Σχετικά έγγραφα
το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗ ΓΕΓΟΝΟΤΑ

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Μια Σειρά από Ατυχή Γεγονότα Έκτο βιβλίο ΤΟ ΨΕΥΤΙΚΟ ΑΣΑΝΣΕΡ ΛΕΜΟΝΙ ΣΝΙΚΕΤ. Εικονογράφηση: Μπρετ Χέλκουιστ. Mετάφραση: Εύη Γεροκώστα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Ώρες με τη μητέρα μου

Ένας πρόλογος που με φέρνει μεταξύ Σκύλου και Χάρυβδης και αφήνει εσάς να προσπαθείτε να μαντέψετε ποιο απ τα δύο θα διαλέξω

Τα παραμύθια της τάξης μας!

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ

Αν ποτέ χρειαστείτε φροντίδα ηλικιωμένων, κοιτάξτε να βεβαιωθείτε ότι όχι μόνο σε βλέπουν ότι υπάρχεις, αλλά και ότι σε γνωρίζουν.

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

POO Game. Οδηγός για Γονείς

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

... ΟΝΤΩΣ, Η ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΛΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΞΙΕΠΑΙΝΗ ΚΑΙ ΕΔΩ ΕΚΤΙΜΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. ΗΤΑΝ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ. ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!

Ονομάζομαι Φίνλεϊ Μακ Φι, όπως το γράμμα της

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΕΓΑΛΟΥΣ 10745_aftismos_31-71.indd 65 21/9/17 3:34 μμ

Κατανόηση προφορικού λόγου

1 ο ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Μια ιστορία αγάπης και ελπίδας

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

ΝΙΚΟΛΑΣ ΑΣΙΜΟΣ ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΚΡΟΚΑΝΘΡΩΠΟΥΣ

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Η συγγραφέας Φανή Πανταζή μιλάει στο Infowoman.gr για το μεγαλείο της μητρικής αγάπης

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗ ΓΕΓΟΝΟΤΑ

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Ας ξαναθυμηθούμε τα μυστικά του δάσους!

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Μπίμπο (Gurdun Pauseweg)

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

«Οι Καρτ Ποστάλ» είναι ένα βιβλίο αφιερωμένο στην Ελλάδα, στις ομορφιές της, στους ανθρώπους και τις ιστορίες

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ο θησαυρός της ζούγκλας. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Οι διαταραχές λόγου και ομιλίας είναι οι πιο συχνές αναπτυξιακές διαταραχές στα παιδιά, αλλά και οι λιγότερο ανιχνευόμενες στην πρωτοβάθμια φροντίδα.

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Αν κάνεις πίσω, θα σε περάσουν για θήραμα

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν.

Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους»

Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

αδύνατον να φανταστώ πως ήταν οι άλλες δύο. Οι γονείς μου τα καλοκαίρια με στέλνανε στα Αετόπουλα. Ένα πελώριο παιδικό χωριό μέσα στο καταπράσινο

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Transcript:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΑ Αν σας αρέσουν οι ιστορίες με καλό τέλος, είναι προτιμότερο να επιλέξετε να διαβάσετε κάποιο άλλο βιβλίο. Αυτό το βιβλίο όχι μόνο δεν έχει καλό τέλος αλλά δεν έχει ούτε καλή αρχή, ενώ έχει ελάχιστα καλή μέση. Κι όλα αυτά επειδή στη ζωή των τριών νεαρών Μποντλέρ δεν συνέβησαν και πολύ ευχάριστα πράγματα. Η Βάιολετ, ο Κλάους και η Σάνι Μποντλέρ ήταν έξυπνα, χαριτωμένα και εφευρετικά παιδιά, με όμορφα χαρακτηριστικά προσώπου, ήταν όμως και ιδιαίτερα άτυχα αφού σχεδόν όλα όσα έζησαν ήταν γεμάτα δυστυχία, βάσανα και απόγνωση. Λυπάμαι πολύ που σας τα λέω όλα αυτά, όμως έτσι έχουν τα πράγματα.

ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗ ΓΕΓΟΝΟΤΑ Τα βάσανά τους ξεκίνησαν μια μέρα στην ακτή Μπράινι. Τα αδέλφια Μποντλέρ ζούσαν με τους γονείς τους σε μια τεράστια έπαυλη στην καρδιά μιας βρόμικης και θορυβώδους πόλης. Πότε πότε οι γονείς τους τους έδιναν την άδεια να παίρνουν ένα ξεχαρβαλωμένο που στην προκειμένη περίπτωση σημαίνει «ασταθές» ή «έτοιμο να καταρρεύσει» τραμ και να πηγαίνουν μόνα τους στην παραλία, κάτι σαν σύντομες διακοπές, με την προϋπόθεση ότι θα επέστρεφαν εγκαίρως στο σπίτι για το δείπνο. Εκείνο το ιδιαίτερο πρωινό ήταν γκρίζο και συννεφιασμένο, αυτό όμως δεν πτόησε τα αδέλφια Μποντλέρ. Όταν έκανε ζέστη και είχε ήλιο, η ακτή Μπράινι γέμιζε τουρίστες και ήταν αδύνατον να βρει κανείς ένα καλό σημείο για ν απλώσει την πετσέτα του. Όμως, τις γκρίζες και συννεφιασμένες μέρες τα αδέλφια Μποντλέρ είχαν όλη την παραλία δική τους και μπορούσαν να κάνουν ό,τι ήθελαν. Στη Βάιολετ Μποντλέρ, τη μεγαλύτερη αδελφή της οικογένειας, άρεσε πολύ να πετάει πέτρες στη 12

Η ΚΑΚΗ ΑΡΧΗ θάλασσα. Όπως οι περισσότερες δεκατετράχρονες ήταν δεξιόχειρας, έτσι έριχνε πιο μακριά τις πέτρες μέσα στα σκοτεινά νερά όταν χρησιμοποιούσε το δεξί της χέρι παρά όταν χρησιμοποιούσε το αριστερό. Καθώς πετούσε πέτρες, κοιτούσε πέρα στον ορίζοντα και σκεφτόταν την καινούρια εφεύρεσή της. Όποιος γνώριζε καλά τη Βάιολετ θα καταλάβαινε ότι εκείνη τη στιγμή ήταν προβληματισμένη, αφού είχε δέσει τα μακριά μαλλιά της με μια κορδέλα για να μην πέφτουν στα μάτια της. Στη Βάιολετ άρεσε ιδιαίτερα να επινοεί και να κατασκευάζει παράξενες συσκευές. Το μυαλό της ήταν γεμάτο τροχαλίες, μοχλούς και γρανάζια, και δεν της άρεσε να την αποσπά τίποτα τετριμμένο, όπως τα μαλλιά της. Εκείνο το πρωί σκεφτόταν πώς θα έφτιαχνε μια συσκευή που θα βοηθούσε κάποιον να ξαναβρεί μια πέτρα που είχε πετάξει στον ωκεανό. Στον Κλάους Μποντλέρ, το μεσαίο παιδί και μοναδικό αγόρι της οικογένειας, άρεσε πολύ να εξετάζει τα πλάσματα που ξεβράζονταν με τις 13

ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗ ΓΕΓΟΝΟΤΑ παλίρροιες. Ο Κλάους ήταν λίγο μεγαλύτερος από δώδεκα ετών και φορούσε γυαλιά, κάτι που τον έκανε να δείχνει πολύ έξυπνος. Και ήταν έξυπνος. Οι γονείς Μποντλέρ είχαν στην έπαυλή τους μια τεράστια βιβλιοθήκη, ένα δωμάτιο γεμάτο χιλιάδες βιβλία για όλα σχεδόν τα θέματα. Φυσικά, αφού ήταν μόνο δώδεκα ετών, ο Κλάους δεν είχε διαβάσει όλα τα βιβλία της βιβλιοθήκης των Μποντλέρ, είχε όμως ήδη διαβάσει αρκετά από αυτά και το μυαλό του ήταν γεμάτο πληροφορίες. Μπορούσε να ξεχωρίσει έναν αλιγάτορα από έναν κροκόδειλο. Ήξερε ποιος σκότωσε τον Ιούλιο Καίσαρα. Και είχε μάθει πολλά για τα μικροσκοπικά, γλοιώδη πλάσματα που έβρισκε στην ακτή Μπράινι και τα οποία μελετούσε εκείνη την περίοδο. Στη Σάνι Μποντλέρ, τη μικρότερη αδελφή της οικογένειας, άρεσε πολύ να δαγκώνει αντικείμενα. Ήταν μωρό και πολύ μικροσκοπική για την ηλικία της ελαφρώς μεγαλύτερη από μια μπότα. Όσο όμως υστερούσε σε μέγεθος τόσο μεγάλα και δυνατά ήταν τα τέσσερα δόντια της. Η Σάνι ήταν 14

Η ΚΑΚΗ ΑΡΧΗ στην ηλικία που κάποιος μιλάει με ακατανόητα σκουξίματα. Εκτός από τις περιπτώσεις που χρησιμοποιούσε μερικές κανονικές λέξεις όπως «μπουκάλι», «μαμά» και «δαγκώνω», οι περισσότεροι άνθρωποι δυσκολεύονταν να καταλάβουν τι έλεγε. Για παράδειγμα, εκείνο το πρωί έλεγε «Τίτα!» ξανά και ξανά, κάτι που πιθανότατα σήμαινε: «Κοιτάξτε αυτή την παράξενη μορφή που φαίνεται μέσα στην ομίχλη!». Πράγματι, πέρα από την ομιχλώδη ακτή Μπράινι φαινόταν μια ψηλόλιγνη μορφή που κατευθυνόταν προς το σημείο όπου στέκονταν τα αδέλφια Μποντλέρ. Η Σάνι κοιτούσε και έσκουζε ήδη για αρκετή ώρα όταν ο Κλάους σήκωσε το βλέμμα του από τον αγκαθωτό κάβουρα που εξέταζε και είδε και αυτός τη μορφή που κατευθυνόταν προς το μέρος τους. Πλησίασε τη Βάιολετ κι έπιασε το χέρι της, βγάζοντάς την από τις σκέψεις της για την καινούρια εφεύρεσή της. «Κοίτα», είπε ο Κλάους κι έδειξε τη μορφή που τους πλησίαζε όλο και περισσότερο. 15