ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Σχετικά έγγραφα
Γ ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ Προτεινόμενα Θέματα Β Λυκείου Μάρτιος Φυσική ΘΕΜΑ A

ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1.1, 1.2 και 1.3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Β ΛΥΚΕΙΟΥ Γενικής Παιδείας. ΘΕΜΑ 1 Ο Στις παρακάτω προτάσεις 1 ως και 4 επιλέξτε τη σωστή απάντηση. Μία σε κάθε πρόταση είναι η σωστή απάντηση.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Γιάννης Τζαγκαράκης ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 6/12/2015

Προτεινόμενο Διαγώνισμα Φυσικής B Λυκείου Γενικής Παιδείας

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 23 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΦΥΣΙΚΗ

ΦΥΣΙΚΗ. Για τις ερωτήσεις 1-5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της. ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΟΔΗΓΙΑ: Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό καθεμίας από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1 Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1-6, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΦΥΣΙΚΗ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 23 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΦΥΣΙΚΗ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 27/11/2016 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Καραβοκυρός Χρήστος

ΦΥΣΙΚΗ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2003 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Στις ερωτήσεις A1 - A4, να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΦΥΣΙΚΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Β ΤΑΞΗ

ΘΕΜΑ 1 ο : Α. Να σημειώσετε ποιες από τις ακόλουθες σχέσεις, που αναφέρονται

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

[1] ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ : B ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2017

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 1999

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/4/2014

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Φυσική γενικής παιδείας

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΜΑΪΟΥ 2004 ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 1999 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 13/12/2009

ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1.1, 1.2 και 1.3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και, δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 2ο 1. Να δώσετε τον ορισμό της έντασης του ηλεκτρικού ρεύματος. Ποια η μονάδα μέτρησης στο διεθνές σύστημα μονάδων;

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ 2004

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999

ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΕΜΑ Δ. Ομογενές ηλεκτρικό πεδίο έχει ένταση μέτρου

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 27/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ & ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ κινείται σε κυκλική τροχιά, όπως στο σχήµα, µε περίοδο T = π s. Το νήµα έχει µήκος l = 5 m.

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ γ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1

2ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικής Γενικής Παιδείας Β τάξης Λυκείου.

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Στατικός Ηλεκτρισµός

EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Θέµατα Φυσικής Γεν. Παιδείας Β Λυκείου 2000

ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ-ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΙΣΜΟΙ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 3.1 ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMB

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ 2004

ÊÏÑÕÖÇ ÊÁÂÁËÁ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ. U 1 = + 0,4 J. Τα φορτία µετατοπίζονται έτσι ώστε η ηλεκτρική δυναµική ενέργεια

Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2001

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999

Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2001

Β.1 Ακίνητο θετικό σημειακό ηλεκτρικό φορτίο Q δημιουργεί γύρω του ηλεκτρικό πεδίο. Σε σημείο Α του πεδίου τοποθετούμε θετικό ηλεκτρικό φορτίο q.

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΜΑΪΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

3ο ιαγώνισµα - Ηλεκτροστατική. Θέµα Α

[1] ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ : B ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΙΟΣ 2016

Physics by Chris Simopoulos

1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικής Γενικής Παιδείας Β τάξης Λυκείου.

Μονάδα μέτρησης του ηλεκτρικού φορτίου στο Διεθνές Σύστημα (S.I.) είναι το προς τιμήν του Γάλλου φυσικού Charles Augustin de Coulomb.

α. 16 m/s 2 β. 8 m/s 2 γ. 4 m/s 2 δ. 2 m/s 2

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.1 ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 7 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ Γυμνασίου. ΘΕΜΑΤΑ 7 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.

ιδιαιτεραμαθηματα.gr ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ PHYSICS SOLVER

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΘΕΜΑ 1ο 1.1 Να γράψετε στο τετράδιό σας τα φυσικά μεγέθη από τη Στήλη Ι και, δίπλα σε καθένα, τη μονάδα της Στήλης ΙΙ που αντιστοιχεί σ' αυτό.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3.1 ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Ενιαίου Λυκείου ευτέρα 26 Γενάρη 2015 Στατικός Ηλεκτρισµός/Συνεχές Ρεύµα. Συνοπτικές Λύσεις. Θέµα Α.

1.Η δύναμη μεταξύ δύο φορτίων έχει μέτρο 120 N. Αν η απόσταση των φορτίων διπλασιαστεί, το μέτρο της δύναμης θα γίνει:

1. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ):

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΘΕΜΑ 1 ο

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ

Θέµατα Εξετάσεων 100. Μαγνητικό πεδίο

Μονάδες Δίνεται ότι το πλάτος μιας εξαναγκασμένης μηχανικής ταλάντωσης με απόσβεση υπό την επίδραση μιάς εξωτερικής περιοδικής δύναμης

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 25/12/2016. Νόμος του Coulomb q1 q2 F K. C 8,85 10 N m Ένταση πεδίου Coulomb σε σημείο του Α

ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ-ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΙΣΜΟΙ

Οδηγός Θεμάτων Επανάληψης στη Φυσική. Γ Γυμνασίου ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ ΘΕΜΑ 1 Ο ΘΕΜΑ 2 Ο ΘΕΜΑ 3 Ο ΘΕΜΑ 4 Ο

Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.5 επιλέξτε τη σωστή απάντηση.

[ i) 34V, 18V, 16V, -16V ii) 240W, - 96W, 144W, iii)14,4j, 96J/s ]

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ - Τα Καλύτερα Φροντιστήρια της Πόλης!

Θέµατα Εξετάσεων 94. δ. R

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Θέµατα Φυσικής Γεν. Παιδείας Β Λυκείου 2000

ΥΤΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝΗ Μ Α Θ Η Μ Α : Ε Π Ω Ν Τ Μ Ο :... Ο Ν Ο Μ Α :... Σελίδα 1 από 5 Ε Π Ι Μ Ε Λ Ε Ι Α Θ Ε Μ Α Σ Ω Ν : ΜΠΑΡΛΙΚΑ ΩΣΗΡΗ

ΘΕΜΑ Α. ηλεκτρική ισχύ. Αν στα άκρα του βραστήρα εφαρμόσουμε τριπλάσια τάση ( ), τότε η ισχύς που καταναλώνει γίνεται :

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΕΙΡΜΟΣ

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧ/ΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΡΙΤΗ 25 ΜΑΪΟΥ 2004

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΜΑΪΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Ενιαίου Λυκείου ευτέρα 26 Γενάρη 2015 Στατικός Ηλεκτρισµός/Συνεχές Ρεύµα

Δ1. Δ2. Δ3. Δ4. Λύση Δ1. Δ2. Δ3. Δ4.

Συνεχές ηλεκτρικό ρεύμα (1) 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

AΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΦΥΣΙΚΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤO HΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΠΥΚΝΩΤΕΣ Επώνυμο: Όνομα: Τμήμα: Αγρίνιο

Transcript:

ΘEMA A: ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Σε κάθε μια από τις παρακάτω προτάσεις να βρείτε τη μια σωστή απάντηση: 1. Αντιστάτης με αντίσταση R συνδέεται με ηλεκτρική πηγή, συνεχούς τάσης V και διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα, έντασης I για χρονικό διάστημα t. Αν αντικαταστήσουμε την πηγή με κάποια άλλη διπλάσιας τάσης τότε: i. Η θερμότητα που θα αποδίδει ο αντιστάτης προς το περιβάλλον, στον ίδιο χρόνο, θα τετραπλασιαστεί. Η αντίσταση του αντιστάτη θα διπλασιαστεί. i Η ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος θα υποδιπλασιαστεί. iv. Η ηλεκτρική ισχύς που θα απορροφά ο αντιστάτης θα διπλασιαστεί. ( 5 μονάδες ) 2. Η δύναμη Laplace που δέχεται ένας ευθύγραμμος αγωγός, μήκους l, λόγω της ύπαρξης ομογενούς μαγνητικού πεδίου, όταν αυτός διαρρέεται από ρεύμα έντασης Ι: i. Έχει πάντοτε την κατεύθυνση των δυναμικών γραμμών. Είναι αντιστρόφως ανάλογη με την ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος που διαρρέει τον αγωγό. i Παίρνει τη μέγιστη τιμή της όταν ο αγωγός είναι κάθετος στις δυναμικές γραμμές. iv. Έχει μέτρο το οποίο υπολογίζεται από την σχέση, όπου φ η γωνία που σχηματίζει ο αγωγός με την διεύθυνση των δυναμικών γραμμών. ( 5 μονάδες ) 3. Οι δυναμικές γραμμές του ηλεκτρικού πεδίου: i. Είναι πάντοτε κλειστές όπως και του μαγνητικού πεδίου. Τέμνονται όταν το ηλεκτρικό πεδίο είναι ανομοιογενές. i Είναι ευθείες, παράλληλες και ισαπέχουσες όταν το ηλεκτρικό πεδίο είναι ομογενές. iv. Απομακρύνονται από τα αρνητικά φορτία και κατευθύνονται προς τα θετικά. ( 5 μονάδες ) 4. Δύο ακίνητα σημειακά φορτισμένα σωματίδια αλληλεπιδρούν μέσω της δύναμης Coulomb. Τα σωματίδια έχουν ετερόσημα φορτία q 1 και q 2. i. Αν τότε το q 1 θα ασκεί μεγαλύτερη κατά μέτρο δύναμη Coulomb στο q 2. i iv. Αν διπλασιάσουμε την μεταξύ τους απόσταση τότε και η δύναμη Coulomb θα διπλασιαστεί. Αν τοποθετήσουμε τα φορτισμένα σωματίδια σε άλλο μέσο διατηρώντας την μεταξύ τους απόσταση σταθερή τότε η δύναμη Coulomb θα παραμείνει αμετάβλητη. Τα φορτισμένα σωματίδια έλκονται με ίσες κατά μέτρο δυνάμεις Coulomb. ( 5 μονάδες ) 1

5. Ένας λαμπτήρας αλογόνου ισχύος 50W που καταναλώνει ηλεκτρική ενέργεια: i. Aποδίδει 50J φωτεινή ενέργεια ανά δευτερόλεπτο. Aποδίδει λιγότερο από 50J φωτεινή ενέργεια ανά δευτερόλεπτο. i Mετατρέπει την ηλεκτρική ενέργεια μόνο σε φωτεινή ενέργεια. iv. Aποδίδει 1J φωτεινή ενέργεια ανά 50 δευτερόλεπτα. ( 5 μονάδες ) ΘΕΜΑ Β: 1. Να χαρακτηρίσετε με Σ τις προτάσεις που είναι σωστές και με Λ τις προτάσεις που είναι λανθασμένες: i. Η Wh είναι μονάδα μέτρησης ισχύος. Οι ασφάλειες που χρησιμοποιούνται για την προφύλαξη των ηλεκτρικών κυκλωμάτων συνδέονται σε σειρά με το ηλεκτρικό κύκλωμα. i Η σχέση ισχύει μόνο για τα ηλεκτρικά δίπολα τα οποία υπακούουν στο νόμο του Ohm. iv. Η σύνδεση του αμπερομέτρου στο κύκλωμα γίνεται σε σειρά, γι αυτό και πρέπει να έχει πολύ μεγάλη εσωτερική αντίσταση. v. O 1 ος κανόνας του Kirchhoff αποτελεί συνέπεια της αρχής διατήρησης της ενέργειας. ( 5 μονάδες ) 2. Για το ηλεκτρικό κύκλωμα του παρακάτω σχήματος να επιλέξετε τη μία σωστή απάντηση για την κάθε πρόταση και να δικαιολογήσετε την επιλογή σας. i. Έστω C ο, Q ο, V ο και U ο η χωρητικότητα, το φορτίο, η τάση και η ενέργεια του πυκνωτή στο διπλανό κύκλωμα. Αν διπλασιάσουμε την απόσταση μεταξύ των οπλισμών του πυκνωτή τότε για τις τελικές τιμές των μεγεθών αυτών θα ισχύει η σχέση: α. γ. Α R C Γ β. δ. (2+4 μονάδες ) Έστω R η αντίσταση του ευθύγραμμου, κυλινδρικού, ομογενούς αγωγού (ΑΓ). Αν στη θέση του αγωγού αυτού τοποθετήσουμε έναν άλλο, ίδιας θερμοκρασίας και ίδιου υλικού αλλά με διπλάσιο μήκος και τέσσερις φορές μικρότερο εμβαδόν διατομής τότε η τιμή της αντίστασής του θα είναι: (3+4 μονάδες) α. γ. β. δ. 2

3. Δύο παράλληλοι, ευθύγραμμοι, κατακόρυφοι αγωγοί, μεγάλου μήκους, διαρρέονται από ρεύματα I 1 και Ι 2 και βρίσκονται σε απόσταση r μεταξύ τους. Ένας κυκλικός οριζόντιος αγωγός εφάπτεται στους δύο ευθύγραμμους αγωγούς και διαρρέεται από ρεύμα I 3. Η ένταση του μαγνητικού πεδίου που δημιουργείται στο κέντρο Κ του κυκλικού r Κ αγωγού έχει διεύθυνση κάθετη στο επίπεδο του κυκλικού αγωγού και φορά προς τα κάτω, όπως φαίνεται στο σχήμα. Τότε: i. Τα ρεύματα I 1 και Ι 2 στους δύο κατακόρυφους αγωγούς είναι αντίρροπα. Το ρεύμα I 3 που διαρρέει τον κυκλικό αγωγό έχει δεξιόστροφη φορά (φορά περιστροφής των δεικτών του ρολογιού), όπως τον κοιτάζουμε από πάνω. i Το μέτρο της έντασης του μαγνητικού πεδίου στο σημείο Κ είναι ίσο με: iv. Το μέτρο της έντασης του μαγνητικού πεδίου στο σημείο Κ είναι ίσο με: v. Οι ευθύγραμμοι αγωγοί δεν δημιουργούν καθόλου μαγνητικό πεδίο. Ποιες από τις παραπάνω προτάσεις είναι οι σωστές; Να δικαιολογήσετε τις επιλογές σας. (2+5 μονάδες) ΘΕΜΑ Γ: Δύο ακίνητα σημειακά ηλεκτρικά φορτία q 1 και q 2 βρίσκονται στα σημεία Α και Β μίας ευθείας ( ) και απέχουν μεταξύ τους απόσταση. Σ ένα σημείο Κ της ευθείας, το οποίο βρίσκεται μεταξύ των φορτίων q 1 και q 2, το μέτρο της έντασης του ηλεκτροστατικού πεδίου ισούται με μηδέν και το δυναμικό του πεδίου είναι. Το σημείο Κ απέχει απόσταση από το φορτίο q 1. Δίνεται η ηλεκτρική σταθερά i. Να βρείτε ποιο είναι το πρόσημο και η τιμή των φορτίων q 1 και q 2. ( 4 μονάδες ) Πόση είναι η τιμή της δύναμης Coulomb που ασκεί το ένα φορτίο στο άλλο;( 4 μονάδες ) i Τοποθετούμε στο σημείο Κ ένα δοκιμαστικό φορτίο. Να υπολογίσετε: Α. Τη δύναμη Coulomb που ασκείται στο δοκιμαστικό φορτίο. ( 6 μονάδες ) Β. Την ηλεκτροστατική δυναμική ενέργεια του δοκιμαστικού φορτίου q στο σημείο Κ. ( 6 μονάδες ) Γ. Το έργο της δύναμης του πεδίου κατά τη μεταφορά του δοκιμαστικού φορτίου q από τη θέση Κ στο άπειρο. ( 5 μονάδες ) 3

ΘΕΜΑ Δ: Στο κύκλωμα του διπλανού σχήματος οι αντιστάτες R 1 και R 2 έχουν αντίσταση 1Ω και 2Ω αντίστοιχα. Ο λαμπτήρας Λ του κυκλώματος έχει στοιχεία κανονικής R 1 R 2 λειτουργίας και. Το σωληνοειδές έχει R Σ μήκος, αποτελείται από σπείρες και η κάθε σπείρα παρουσιάζει αντίσταση. Στα άκρα του συστήματος συνδέεται ηλεκτρική πηγή V R Λ A ηλεκτρεγερτικής δύναμης και εσωτερικής αντίστασης. Όταν βραχυκυκλωθούν οι πόλοι της πηγής τότε η πηγή διαρρέεται από ρεύμα έντασης (ρεύμα βραχυκύκλωσης). Δίνεται. i. Να υπολογίσετε την ηλεκτρεγερτική δύναμη της πηγής. ( 3 μονάδες ) Να υπολογίσετε τη συνολική αντίσταση του κυκλώματος. ( 3 μονάδες ) i Να βρείτε την ένδειξη του αμπερομέτρου και του βολτομέτρου. ( 5 μονάδες ) iv. Να ελέγξετε αν ο λαμπτήρας λειτουργεί κανονικά. ( 5 μονάδες ) v. Να υπολογίσετε την ισχύ που παρέχει η πηγή στο εξωτερικό κύκλωμα. ( 5 μονάδες ) vi. Πόσο θα είναι το μέτρο της έντασης του μαγνητικού πεδίου στο εσωτερικό του σωληνοειδούς αν μέσα σε αυτό τοποθετηθεί ράβδος από μαλακό σίδηρο, μαγνητικής διαπερατότητας μ=15000; Στο χώρο που καταλαμβάνει ο σίδηρος θα παρατηρήσουμε πύκνωση ή αραίωση των δυναμικών γραμμών; ( 4 μονάδες ) 4

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α: 1. i 2. iii 3. iii 4. iv 5. ii ΘEMA B: 1. i. Λ iv. Λ Σ v. Λ i Λ 2. (i) δ Η τάση στα άκρα του πυκνωτή θα παραμείνει σταθερή,, και η χωρητικότητα θα υποδιπλασιαστεί, των οπλισμών (, επειδή η χωρητικότητα είναι αντιστρόφως ανάλογη με την απόσταση ). Συνεπώς η δυναμική ενέργεια θα γίνει: (ii) β 3. i. Λ iv. Λ Σ v. Λ i Σ Οι ευθύγραμμοι αγωγοί δημιουργούν στο σημείο Κ μαγνητικό πεδίο το οποίο έχει διεύθυνση κάθετη στο επίπεδο των αγωγών (παράλληλη στο επίπεδο του κυκλικού αγωγού). Οι εντάσεις των μαγνητικών πεδίων που δημιουργούν στο Κ πρέπει να έχουν ίσα μέτρα Β 1 =Β 2 και αντίθετες κατευθύνσεις ώστε να δίνουν συνισταμένη ίση με το μηδέν, άρα οι αγωγοί πρέπει να διαρρέονται από ομόρροπα ρεύματα. Έτσι η ένταση του μαγνητικού πεδίου στο Κ θα οφείλεται μόνο στον κυκλικό αγωγό και θα έχει μέτρο ίσο με: Για να έχει το μαγνητικό πεδίο Β Κ διεύθυνση κάθετη στο επίπεδο του κυκλικού αγωγού και φορά προς τα κάτω πρέπει ο κυκλικός αγωγός να διαρρέεται από ρεύμα με δεξιόστροφη φορά. 5

ΘEMA Γ: i. Για να είναι η ένταση του ηλεκτροστατικού πεδίου μηδέν στο σημείο Κ πρέπει οι εντάσεις και που δημιουργούν τα φορτία q 1 και q 2, αντίστοιχα να είναι αντίθετες, άρα τα φορτία q 1 και q 2 πρέπει να είναι ομόσημα. Το δυναμικό στο σημείο Κ του πεδίου είναι θετικό, άρα τα φορτία q 1 και q 2 είναι θετικά φορτισμένα: i (A) (B) (Γ) ΘEMA Δ: i. i 6

iv. Για να λειτουργεί κανονικά ο λαμπτήρας πρέπει να εφαρμόζεται στα άκρα του τάση κανονικής λειτουργίας V Λ. όπου Άρα: Παρατηρούμε ότι άρα ο λαμπτήρας δεν λειτουργεί κανονικά. v. vi. Η ένταση του μαγνητικού πεδίου στο εσωτερικό του σωληνοειδούς μετά την τοποθέτηση του σιδήρου θα είναι, όπου: Άρα: Στο χώρο που καταλαμβάνει ο σίδηρος θα παρατηρήσουμε πύκνωση των δυναμικών γραμμών. 7