Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.



Σχετικά έγγραφα
Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

λέω, λες... /πάω, πας...

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Χάρηκα! Καλησπέρα. Είμαι η Ελένη Παυλίδη.

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example:

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

ÐÜìå ãéá øþíéá; στην Αυστραλία πιο φθηνά πιο ακριβά. στην Ελλάδα

Γεια σας. Είμαι ο Γιώργος Χριστοδούλου και κατοικώ στην Περιστερώνα. Είμαι δέκα χρονών και φοιτώ στην Ε τάξη του Δημοτικού Σχολείου Περιστερώνας.

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Test Unit 1 Σύνολο: /20

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Κατανόηση γραπτού λόγου

Ms. Pappa. Everyday Quizlet Greek class Ms Pappa Archimedean Parent Initials: Sections: 5A, 5B, 5C, 5D, 5E. 5 th Grade HW Greek language

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Κατανόηση γραπτού λόγου

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

Τάξη Στ 2. Τεύχος Πρώτο. Δεκέμβριος 2011

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Κατανόηση προφορικού λόγου

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Modern Greek Continuers

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση προφορικού λόγου

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Το αγαπημένο μου ζώο. παπαγάλος. μου το πήρε η μαμά τα Χριστούγεννα έχει χρώμα μπλε και κόκκινο και το κεφάλι του είναι πράσινο.

Greek Stage 6 Transcript Topic 5: Places and communities

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Το αγαπημένο μας παιχνίδι

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

τα βιβλία των επιτυχιών

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΧΡΥΣΙΠΠΟΣ

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

Ενότητα 3 ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας

Ñïý á, ðáðïýôóéá êáé öýãáìå

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Ενότητα 3 ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Åðßóêåøç óôçí Áêñüðïëç

A ΗΜΟΤΙΚΟΥ Τεύχος B. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. Λύσεις ασκήσεων. για τα. αθηµατικά

Η φύση του σχολικού εκφοβισμού

Transcript:

1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη, που είναι εφτά χρονών. Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. Επίσης, μου αρέσει να παίζω μπάσκετ και τένις. Όπως καταλαβαίνετε, μου αρέσουν τα σπορ. Όταν τελειώσω το σχολείο, θέλω να γίνω γυμναστής. Μου αρέσουν βέβαια και οι παρέες. Έχω πολλούς φίλους και όταν έχω χρόνο, πάω μαζί τους για καφέ ή στο σινεμά. Marianna Εμένα με λένε Μαριάννα. Ξέρετε γιατί; Επειδή τη μία γιαγιά μου τη λένε Μαρία και την άλλη Άννα. Δεν έχω αδέρφια, γι αυτό μου δώσανε δύο ονόματα σε ένα. Είμαι 18 χρονών και μένω στην Ικαρία. Είναι ένα μικρό νησί του Αιγαίου, αλλά έχει μεγάλη ιστορία. Πήρε το όνομά του από το μύθο «Δαίδαλος και Ίκαρος». Φέτος πηγαίνω στην τελευταία τάξη του σχολείου. Όταν τελειώσω, θα ήθελα να κάνω ένα μεγάλο ταξίδι και να γυρίσω όλη την Ευρώπη. Mου αρέσει πολύ να ταξιδεύω, να γνωρίζω καινούργιους τόπους και ανθρώπους. Μέχρι τώρα όμως, τα μόνα μεγάλα ταξίδια που έκανα, ήταν με τη φαντασία μου ή μέσα από τα βιβλία που διαβάζω. Antonis Εγώ είμαι ο Αντώνης. Είμαι 18 χρονών και είμαι από την Κύπρο. Η οικογένειά μου είναι αρκετά μεγάλη. Είμαστε έξι άτομα όλοι μαζί. Η μαμά, ο μπαμπάς και τέσσερα παιδιά. Εγώ είμαι ο μεγαλύτερος. Μετά από μένα είναι η αδερφή μου η Γιώτα, δώδεκα χρονών. Τα άλλα δύο αδέρφια μου, ο Νίκος και η Αθηνά, είναι δίδυμα και είναι οχτώ χρονών. Δεν είναι εύκολο να είσαι το πρώτο παιδί σε μια μεγάλη οικογένεια. Όταν οι γονείς μου δεν είναι στο σπίτι, εγώ πρέπει να προσέχω τα μικρά, να ετοιμάζω φαγητό, να βοηθάω στα μαθήματα, να παίζω μαζί τους Μου αρέσουν όλα αυτά αλλά μερικές φορές, δεν έχω καθόλου χρόνο ούτε για μένα ούτε για το αγαπημένο μου κομπιούτερ. Περνάω ώρες μπροστά του. Παίζω παιχνίδια, στέλνω ιμέιλ, μιλάω με τους φίλους μου στο MSN και βέβαια ψάχνω στο ίντερνετ πληροφορίες για τις σχολικές εργασίες. Όταν τελειώσω το σχολείο, θέλω να γίνω προγραμματιστής. Έτσι το χόμπι μου θα γίνει και δουλειά μου. p. 1

2. Announcements Announcement 1 Προσοχή, παρακαλώ!... Η πτήση ογδόντα πέντε για Θεσσαλονίκη αναχωρεί σε δέκα λεπτά. Παρακαλούνται οι επιβάτες να πάνε αμέσως στην έξοδο δεκατέσσερα Announcement 2 Παιδιά, γεια σας και καλωσορίσατε! Σήμερα θα γνωρίσετε την Αθήνα. Η μέρα μας θα αρχίσει από το Αρχαιολογικό Μουσείο. Αργότερα, γύρω στις έντεκα, θα πάμε στο στάδιο όπου έγιναν οι Ολυμπιακοί Αγώνες του 1896. Από εκεί θα πάμε στην Ακρόπολη. Θα μείνουμε περίπου μία ώρα. Στη μία και μισή θα κατέβουμε στην Πλάκα. Εκεί θα φάμε για μεσημέρι σε μία ταβέρνα με νόστιμα ελληνικά φαγητά. Μετά το φαγητό, είστε ελεύθεροι να γυρίσετε στα μαγαζιά, στην Πλάκα και στο Μοναστηράκι. Σας παρακαλώ, στις έξι η ώρα να πάτε έξω από το σταθμό του τρένου στο Μοναστηράκι. Εκεί θα σας περιμένει το λεωφορείο, για να σας πάει στο ξενοδοχείο σας. Καλή διασκέδαση! p. 2

3. Messages Γεια σας, τηλεφωνήσατε στον Ανδρέα. Αφήστε μήνυμα μετά τον χαρακτηριστικό ήχο. Message left by Katerina Ανδρέα, η Κατερίνα είμαι. Το Σάββατο είναι τα γενέθλια του Θανάση και λέω να πάμε για φαγητό. Τι λες; Θα έρθουν και η Ελένη με τον Πέτρο. Αλήθεια, μήπως ξέρεις κανένα καλό εστιατόριο; Ο Θανάσης τρελαίνεται για θαλασσινά! Πάρε με τηλέφωνο, αν έχεις καμιά ιδέα. Message in response from Andreas Γεια σου Κατερίνα, ο Αντρέας είμαι. Δυστυχώς το Σάββατο δεν μπορώ να βγω μαζί σας. Φεύγω τώρα για την Πάτρα. Θα μείνω εκεί πέντε μέρες. Ξέρω όμως ένα εστιατόριο που έχει πάντα φρέσκα θαλασσινά. Είναι στον Πειραιά. Δε θυμάμαι ακριβώς πώς το λένε... αλλά είναι απέναντι από το Δημοτικό Θέατρο. Θα το βρείτε εύκολα. Δώσε τις ευχές μου στο Θανάση. Όταν γυρίσω από την Πάτρα, θα περάσω να σας δω. Γεια σου. p. 3

4. Conversation shopping Female: Παρακαλώ; Male: Γεια σας, είδα ένα παντελόνι στη βιτρίνα και θα ήθελα να το δοκιμάσω. Μπορώ; Female: Βέβαια. Ποιο είναι; Αυτό το μαύρο; Male: Όχι εκείνο το γκρι, με τη μαύρη ζώνη. Female: Μάλιστα. Τι νούμερο φοράτε; Male: Μμμ νομίζω τριάντα έξι ή τριάντα οχτώ. Δεν είμαι σίγουρος. Female: Θα σας δώσω το τριάντα έξι και βλέπουμε Male: Εντάξει. Μπορώ να δοκιμάσω και ένα πουκάμισο; Female: Και βέβαια. Τι λέτε γι αυτό το γαλάζιο; Νομίζω, ότι σας πάει πολύ. Male: Εγώ προτιμώ το άσπρο. Τι λέτε; Ταιριάζει; Female: Και το άσπρο ταιριάζει μια χαρά! Male: Μήπως μπορώ να δοκιμάσω και τα δύο; Female: Και το ρωτάτε; Ορίστε Female: Λοιπόν, απ ό,τι βλέπω το νούμερό σας είναι το τριάντα έξι. Και το άσπρο πουκάμισο είναι ό,τι πρέπει. Male: Ναι, όλα καλά είναι. Θα μου πείτε την τιμή; Female: Το παντελόνι κάνει ενενήντα πέντε ευρώ και το πουκάμισο πενήντα. Αν τα πάρετε και τα δύο, θα κάνουμε καλύτερη τιμή. Male: Και αν πάρω και το παντελόνι και τα δύο πουκάμισα; Female: Τότε, για όλα μαζί θα δώσετε εκατόν εξήντα ευρώ. Male: Πολύ ωραία! Μπορώ να πληρώσω με κάρτα; Female: Βεβαίως! Male: Ορίστε. Female: Ευχαριστώ. Μale: Εγώ ευχαριστώ για τη βοήθειά σας. p. 4

5. Report Χαίρετε. Μπορείτε να με βοηθήσετε; Αστυνομικός : Παρακαλώ. Τι συμβαίνει; Κάποιος έκλεψε την τσάντα μου. Αστυνομικός : Πού σας την έκλεψαν; Ήμουν στο Λυκαβηττό με φίλους και μετά κατεβήκαμε στο Κολωνάκι για παγωτό. Εκεί μου την άρπαξε κάποιος απ το χέρι. Αστυνομικός : Μήπως τον είδατε; Ναι, λίγο. Ήταν ψηλός με κοντά ξανθά μαλλιά, και φορούσε τζιν και κόκκινο μπλουζάκι. Αστυνομικός : Τι ώρα έγινε αυτό; Στις τρεις και τέταρτο περίπου. Αστυνομικός : Μάλιστα. Μπορείτε να μου πείτε, πώς ήταν η τσάντα σας; Ήταν καφέ δερμάτινη, όχι πολύ μεγάλη, με δύο τσέπες. Αστυνομικός : Και τι είχε μέσα; Ένα μαύρο πορτοφόλι με εκατό ευρώ περίπου, ένα ζευγάρι γυαλιά, το κινητό μου,το καναδέζικο διαβατήριό μου, μία κρέμα για τα χέρια... αυτά. Αστυνομικός : Καναδέζικο διαβατήριο; Είστε Καναδέζα; Πού μάθατε να μιλάτε τόσο καλά Ελληνικά; Σπούδασα Ελληνικά στο πανεπιστήμιο, στον Καναδά. Αστυνομικός : Α, πολύ ωραία. Λοιπόν, τώρα θα πρέπει να πάρω τα στοιχεία σας. Όνομα; Σόφη Τζόνσον. Αστυνομικός : Διεύθυνση; Ξενοδοχείο Ολυμπία, οδός Παπαδάκη 18, Αθήνα Αστυνομικός : Τηλέφωνο; 85 43 17 29 Αστυνομικός : Ευχαριστώ. Θα κάνουμε ό,τι μπορούμε για να βρούμε την τσάντα σας. Σας ευχαριστώ πολύ. Γεια σας. p. 5

2025 © DocPlayer.gr Πολιτική Απορρήτου | Όροι Χρήσης | Σχόλια