1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης



Σχετικά έγγραφα
3. Ιοντικές αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα

4. Πόσο οξικό οξύ περιέχει το ξίδι;

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ)

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΛΙΜΟΥ

-Η συγκράτηση νερού από διάφορα υλικά, ουσίες και ενώσεις είναι ένα θέμα με μεγάλο τεχνολογικό ενδιαφέρον. Και αυτό γιατί το αν υπάρχει ή όχι υγρασία

10. Η αρχή του Le Chatelier: Μερικά παραδείγματα χημικών ισορροπιών

8. Μελέτη ρυθμιστικών διαλυμάτων

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016

Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

Οξείδωση της αιθανόλης

European Union Science Olympiad EUSO 2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 7 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ)

Χημικές αντιδράσεις και ποιοτική ανάλυση ιόντων.

ph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία

Ονοµατεπώνυµο Μαθητών ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2010 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 ( ιάρκεια εξέτασης 45min) Σχολική Μονάδα:

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία Ονοματεπώνυμο μαθητών. Το σενάριο

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2011 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 27/11/2010 «ΧΗΜΕΙΑ»

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Ονοματεπώνυμο μαθητών

Α & Β ΕΚΦΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

FeCl 3(aq) + 6NH 4 SCN (aq) (NH 4 ) 3 [Fe(SCN) 6 ] (aq) +3NH 4 Cl (aq) (1) ή FeCl 4

9. Προσδιορισμός της σταθεράς του γινομένου διαλυτότητας του ιωδικού ασβεστίου, Ca(IO 3 ) 2

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ 12 η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2014 ΧΗΜΕΙΑΣ

5. Διάλυμα NaOH 1Μ 3. Προπανόλη-2 Απαιτούμενα όργανα αντιδραστήρια για την αντίδραση με ΚΙ και χλωρίνη

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧHMEIA. 5 Δεκεμβρίου 2015 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Ε.Κ.Φ.Ε ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ

ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης

Σκουπιδομαζέματα - επιστημοσκορπίσματα

Εργαστηριακή άσκηση 3

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2018 ΧΗΜΕΙΑ. 9 - Δεκεμβρίου

ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΟΝΤΩΝ

Εύρεση ph διαλυμάτων με χρήση δεικτών, πεχαμετρικού χάρτου, πεχαμέτρου και αισθητήρα ph Multilog, (όπου υπάρχει)

Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στην 9 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2011

ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στην 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2013 Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2013 ΧΗΜΕΙΑ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ (2 η Εργαστηριακή Ημέρα) ΘΕΜΑ : ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

Δύο εναλλακτικές εργαστηριακές ασκήσεις Χημείας της Α Λυκείου ή πώς να κάνουμε τη ζωή μας πιο εύκολη στο εργαστήριο

Άσκηση 7η. Χημική Ισορροπία. Εργαστήριο Χημείας Τμήμα ΔΕΑΠΤ Πανεπιστήμιο Πατρών

3. Όταν χλωριούχο νάτριο πυρωθεί στο λύχνο Bunsen, η φλόγα θα πάρει χρώμα: Α. Κόκκινο Β. Κίτρινο Γ. Μπλε Δ. Πράσινο Ε. Ιώδες

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - «ΠΑΝΕΚΦE»

Υπεύθυνος. καθηγητής: Κρεμιώτης Θωμάς, Φυσικός ΤΑΞΗ Γ' ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Ον/νυμο Τμήμα: Ημ/νια

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 15 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2017 Εξέταση στη Χημεία Σάββατο 10/12/2016

Εργαστηριακή άσκηση: Ρ Υ Θ Μ Ι Σ Τ Ι Κ Α Δ Ι Α Λ Υ Μ Α Τ Α

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΤΑΘΕΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ - ΚΑΤΑΒΥΘΙΣΗ ΙΖΗΜΑΤΩΝ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 08/12/2012. Σύνολο µορίων:..

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Εισαγωγικό φροντιστήριο

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ-ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019

Α. Ίσως έχεις παρατηρήσει ότι το λεμόνι, το ξίδι, τα πορτοκάλια έχουν χαρακτηριστική γεύση. Ποια πιστεύεις ότι είναι αυτή;

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

Ποιοτική ανάλυση ιόντων 1 ο Πείραμα

1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017

Άσκηση 4η. Ανίχνευση χημικών της καθημερινής ζωής

Ιδιότητες των οξέων. Δραστηριότητα 1 η. Φύλλο εργασίας:

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ 1

Διάσπαση του ανθρακικού ασβεστίου με θέρμανση σε υψηλή θερμοκρασία προς οξείδιο του ασβεστίου και διοξείδιο του άνθρακα.

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

Εργαστηριακή άσκηση: Παράγοντες που επηρεάζουν την ταχύτητα αντίδρασης

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2018

Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από οκτώ (8) σελίδες

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ. 5 - Δεκεμβρίου Ερρίκος Γιακουμάκης

Μέτρηση ph διαλυμάτων καθημερινή χρήσης με την βοήθεια δεικτών και πεχαμετρικού χαρτιού. Μεταβολή του χρώματος των δεικτών

6 Δεκεμβρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

2η Δραστηριότητα ΧΗΜΕΙΑ. Ονοματεπώνυμα: Α) Β) Γ) Ανίχνευση ρύπανσης στα νερά λίμνης

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Εργαστηριακές ασκήσεις χημείας στις ιδιότητες οξέων και βάσεων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ph ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΔΕΙΚΤΩΝ Ή ΠΕΧΑΜΕΤΡΙΚΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ

Υπεύθυνος. καθηγητής: Κρεμιώτης Θωμάς, Φυσικός ΤΑΞΗ Β' ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Εισαγωγή στο Εργαστήριο

ΟΔΗΓΙΕΣ 60 λεπτά. ΟΛΕΣ πένα με μπλε ή μαύρο μελάνι. οκτώ (8) σελίδες,

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:. ΑΡ:...

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

Ο λέβητας του Δημόκριτου

Καθηγητής : ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΝΙΗΛ ΠΛΑΪΝΑΚΗΣ. Χημεία. Εργαστηριακή άσκηση ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015

Εργαστηριακή άσκηση 1: ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2012 Γ ΦΑΣΗ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

+ ή ΟΗ OH ( 1 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 2 )

Transcript:

Σκοπός 1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης Σκοπός αυτής της εργαστηριακής άσκησης είναι να μάθετε να δίνετε έμφαση στη σημασία της παρατήρησης κατά την εκτέλεση ενός πειράματος. Παρατήρηση, γενικά, είναι η προσεκτική και συστηματική παρακολούθηση και εξέταση ή καταγραφή εξελίξεως, καταστάσεως, γεγονότος ή φαινομένου. Στα πειράματα που θα πραγματοποιήσετε δεν απαιτούνται ειδικές γνώσεις χημείας. Θα ταυτοποιήσετε μια άγνωστη χημική ένωση συγκρίνοντας ορισμένες χημικές αντιδράσεις της με ανάλογες αντιδράσεις μιας σειράς γνωστών ενώσεων. Κύρια απαίτηση για την επιτυχή διεξαγωγή αυτής της άσκησης είναι οι ακριβείς και ολοκληρωμένες παρατηρήσεις. Προσδοκώμενα αποτελέσματα Η διεξαγωγή αυτής της εργαστηριακής άσκησης θα σας δώσει τη δυνατότητα να: Αναγνωρίζετε, από ορισμένες μεταβολές στο πείραμά σας, αν έλαβε χώρα κάποια χημική αντίδραση. Παρακολουθείτε συστηματικά και να καταγράφετε την εξέλιξη ενός πειράματος, δηλαδή να αναπτύξετε την παρατηρητικότητά σας. Χειρίζεστε με τον ενδεδειγμένο τρόπο διάφορα εργαστηριακά όργανα και χημικές ουσίες. Θεωρητικό υπόβαθρο 1. ΠΕΙΡΑΜΑ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ (Ebbing / Gammon, Ενότητα 1.2) 2. ΤΡΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΣΗΜΑΔΙΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΩΝ Στο παρόν πείραμα, ορισμένα σημάδια θα σας δείξουν ότι κάποια χημική αντίδραση έλαβε χώρα: Η αλλαγή χρώματος του διαλύματος. Η ανάπτυξη ενός αερίου κατά την αντίδραση. Ο σχηματισμός ή η εξαφάνιση ενός ιζήματος. Το πρώτο από αυτά τα σημάδια είναι εύκολο να το ερμηνεύσετε και να το χρησιμοποιήσετε, όμως τα άλλα δύο χρειάζονται περισσότερες εξηγήσεις. Όταν αναπτύσσονται (εκλύονται) αέρια από κάποιο διάλυμα, θα παρατηρήσετε έναν αναβρασμό, δηλαδή τον σχηματισμό πολλών φυσαλίδων για αρκετό διάστημα, οι οποίες ανεβαίνουν προς τα πάνω μέσα από το διάλυμα. Αν οι φυσαλίδες είναι δύο ή τρεις, δεν πρόκειται για πραγματική έκλυση αερίου. Τα ιζήματα είναι στερεά που κατακάθονται στον πυθμένα του δοχείου. Όμως, αν αυτά είναι λεπτής υφής, τότε εμφανίζονται ως γαλακτώδη αιωρήματα. Μέτρα προστασίας Συμβουλευτείτε τους «Κανόνες και τα μέτρα ασφαλείας εργαστηρίου» που αναφέρονται στις πρώτες σελίδες του παρόντος εγχειριδίου. Φορέστε προστατευτικά γυαλιά. Χρησιμοποιείστε με ιδιαίτερη προσοχή το διάλυμα του νιτρικού οξέος. 47

48

1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ Ονοματεπώνυμο... Τμήμα (Α.Μ.)... Ημερομηνία... Επιβλέπων... 1. Τι είναι πείραμα; Σε τι διαφέρει ένα πείραμα που εκτελείτε στο εργαστήριο από την παρασκευή π.χ. κρασιού που γίνεται στο σπίτι ενός αμπελουργού; 2. (α) Αναφέρετε 4 σημάδια που να δείχνουν ότι λαμβάνει χώρα μια αντίδραση. (β) Ποια στάδια ακολουθεί ο επιστήμονας για να φθάσει από το πείραμα στη διατύπωση μιας θεωρίας; 49

3. Στο παρακάτω κείμενο, ξεχωρίστε (και αναφέρετε επιγραμματικά) τις φυσικές από τις χημικές ιδιότητες του φωσφόρου. "Ο καθαρός άχρωμος φωσφόρος είναι ένα αδιαφανές, κηρώδες αμέταλλο με χαρακτηριστική οσμή. Έχει πυκνότητα 1,83 g/cm 3, τήκεται στους 44,1 ο C και βράζει στους 287 ο C. Στον αέρα αναφλέγεται υπό έκλυση θερμότητας. Είναι αδιάλυτος στο νερό και ευδιάλυτος στον διθειάνθρακα. Το μόριο του φωσφόρου είναι τετραεδρικό (Ρ 4 ). Ο άχρωμος φωσφόρος είναι πολύ δραστικός. Αντιδρά αυθόρμητα με Ο 2 και αλογόνα. Μετά από θέρμανση, αντιδρά επίσης με θείο και αλκαλιμέταλλα. Με ευγενή αέρια δεν σχηματίζει ενώσεις". Φυσικές ιδιότητες... Χημικές ιδιότητες... 4. Από τις μέχρι σήμερα γνώσεις σας, ονομάστε τις ενώσεις που θα χρησιμοποιήσετε: NaCl, NaI, Na 2 CO 3, Na 2 HPO 4, Na 2 SO 4, HNO 3, Ba(NO 3 ) 2 και AgNO 3. 5. Υπολογίστε, με βάση αυτά που έχετε μάθει στο Λύκειο, πόσα γραμμάρια AgNO 3 πρέπει να διαλύσουμε σε ογκομετρική φιάλη των 250 ml για να παρασκευάσουμε ένα υδατικό διάλυμα AgNO 3 συγκέντρωσης 0,1 Μ. 50

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Όργανα - Σκεύη Δοκιμαστικοί σωλήνες 6 15 mm Σπάτουλα Σταγονόμετρο Ογκομετρικός κύλινδρος των 100 ml Ποτήρι ζέσεως των 400 ml Γυάλινη ράβδος Χημικές ουσίες Υλικά Στερεά δείγματα των ενώσεων NaCl, NaI, Na 2 CO 3, Na 2 HPO 4 και Na 2 SO 4 Διαλύματα 0,1 Μ των ενώσεων NaCl, NaI, Na 2 CO 3, Na 2 HPO 4, Na 2 SO 4, Ba(NO 3 ) 2, AgNO 3 Διάλυμα ΗΝΟ 3 2 Μ Διάλυμα ΝΗ 3 0,1 Μ Δείκτης φαινολοφθαλεΐνη Πεχαμετρικό χαρτί Ανεξίτηλος μαρκαδόρος Περίληψη του πειράματος Στη διάθεσή σας θα έχετε πέντε στερεά δείγματα, καθώς και υδατικά διαλύματα των ενώσεων: NaCl, NaI, Na 2 CO 3, Na 2 HPO 4 και Na 2 SO 4 Με αυτές τις ενώσεις θα κάνετε δοκιμασίες χρησιμοποιώντας ως αντιδραστήρια HNO 3 (2 Μ), Ba(NO 3 ) 2 (0,1 Μ), AgNO 3 (0,1 Μ) και έναν δείκτη οξέων βάσεων, την φαινολοφθαλεΐνη. Ταυτόχρονα, θα σας δοθεί ένα στερεό δείγμα μιας από τις παραπάνω ουσίες, το οποίο φυσικά δεν θα γνωρίζετε και θα κληθείτε να το ταυτοποιήσετε, συγκρίνοντας κάποιες χαρακτηριστικές του αντιδράσεις με εκείνες των γνωστών ουσιών. Πειραματική πορεία Α. Δοκιμασία για ανάπτυξη αερίου 1. Σημειώστε με τον μαρκαδόρο τον τύπο της ένωσης πάνω σε κάθε δοκιμαστικό σωλήνα. 2. Πάρετε δείγματα στην άκρη μιας καθαρής σπάτουλας από καθεμία από τις ενώσεις NaCl, NaI, Na 2 CO 3, Na 2 HPO 4 και Na 2 SO 4, καθώς και από το άγνωστο δείγμα. Τοποθετήστε τα δείγματα στους αντίστοιχα μαρκαρισμένους δοκιμαστικούς σωλήνες. 3. Προσθέστε 8-10 σταγόνες διαλύματος ΗΝΟ 3 σε καθένα δοκιμαστικό σωλήνα και καταγράψτε τις παρατηρήσεις σας. ΠΡΟΣΟΧΗ στη χρήση του νιτρικού οξέος!!! 4. Απορρίψτε τα διαλύματα και εκπλύνετε τους δοκιμαστικούς σωλήνες με απιοντισμένο νερό. Β. Διάλυση της άγνωστης ουσίας 1. Τοποθετήστε ένα δείγμα της άγνωστης ουσίας, μεγέθους μπιζελιού, σε ένα καθαρό ποτήρι ζέσεως. 2. Προσθέστε στο ποτήρι 100 ml νερού, με τη βοήθεια ογκομετρικού κυλίνδρου, και ανακινήστε το ποτήρι ή αναδεύστε το διάλυμα με μια γυάλινη ράβδο μέχρις ότου διαλυθεί το στερεό. 3. Φυλάξτε την υπόλοιπη ποσότητα του στερεού που σας δόθηκε για την περίπτωση αποτυχίας της πρώτης δοκιμασίας. 51

Γ. Δοκιμασία με Ba(NO 3 ) 2 Στη συνέχεια, θα χρησιμοποιήσετε τα διαλύματα των NaCl, NaI, Na 2 CO 3, Na 2 HPO 4 και Na 2 SO 4. 1. Τοποθετήστε 20 σταγόνες διαλύματος NaCl σε έναν καθαρό, μαρκαρισμένο δοκιμαστικό σωλήνα. Προσθέστε 5 σταγόνες διαλύματος αμμωνίας. Αναδεύστε το διάλυμα με γυάλινη ράβδο. Μεταφέρετε με τη ράβδο μια σταγόνα διαλύματος πάνω στο πεχαμετρικό χαρτί. Αν αυτό δεν γίνει μπλε, προσθέστε ακόμα μερικές σταγόνες διαλύματος αμμωνίας, μέχρις ότου επιτύχετε το μπλε χρώμα. 2. Επαναλάβετε το προηγούμενο βήμα με καθένα από τα υπόλοιπα διαλύματα. 3. Προσθέστε 5 σταγόνες διαλύματος Ba(NO 3 ) 2 σε καθένα δοκιμαστικό σωλήνα. Ανακινήστε ελαφρά τον δοκιμαστικό σωλήνα για ομογενοποίηση του διαλύματος. Εξετάστε προσεκτικά το περιεχόμενο του σωλήνα για να διαπιστώσετε αν έχει σχηματισθεί κάποιο ίζημα. Καταγράψτε τις παρατηρήσεις σας σημειώνοντας ενδεχόμενη αλλαγή χρώματος. 4. Σε όποιον δοκιμαστικό σωλήνα έχει σχηματιστεί ίζημα, προσθέστε 5-6 σταγόνες διαλύματος ΗΝΟ 3. Ανακινήστε ελαφρά. Εξετάστε το ph του διαλύματος, όπως στο βήμα 1. Τώρα, με την προσθήκη του HNO 3 θα πρέπει το πεχαμετρικό χαρτί να γίνει κόκκινο. Καταγράψτε όλες τις παρατηρήσεις σας. 5. Απορρίψτε τα διαλύματα των δοκιμαστικών σωλήνων και ξεπλύνετε αυτούς με απιοντισμένο νερό. Δ. Δοκιμασία με AgNO 3 1. Τοποθετήστε 20 σταγόνες διαλύματος NaCl σε έναν καθαρό, μαρκαρισμένο δοκιμαστικό σωλήνα. 2. Επαναλάβετε το προηγούμενο βήμα με καθένα από τα υπόλοιπα διαλύματα. 3. Προσθέστε 5 σταγόνες διαλύματος AgNO 3 σε καθένα δοκιμαστικό σωλήνα και σημειώστε τις παρατηρήσεις σας. 4. Σε όποιον δοκιμαστικό σωλήνα έχει σχηματιστεί ίζημα, προσθέστε μερικές σταγόνες διαλύματος ΗΝΟ 3. Ανακινήστε ελαφρά. Εξετάστε το ph του διαλύματος, όπως στο προηγούμενο πείραμα. Με την προσθήκη του HNO 3 θα πρέπει το πεχαμετρικό χαρτί να γίνει κόκκινο. Καταγράψτε όλες τις παρατηρήσεις σας. 5. Απορρίψτε τα διαλύματα των δοκιμαστικών σωλήνων και ξεπλύνετε αυτούς με απιοντισμένο νερό. Ε. Δοκιμασία με φαινολοφθαλεΐνη 1. Τοποθετήστε 20 σταγόνες διαλύματος NaCl σε έναν καθαρό, μαρκαρισμένο δοκιμαστικό σωλήνα. 2. Επαναλάβετε το προηγούμενο βήμα με καθένα από τα υπόλοιπα διαλύματα. 3. Προσθέστε 3-4 σταγόνες διαλύματος φαινολοφθαλεΐνης σε κάθε δοκιμαστικό σωλήνα. Ανακινήστε τον δοκιμαστικό σωλήνα ελαφρά και σημειώστε τις παρατηρήσεις σας. 4. Απορρίψτε τα διαλύματα των δοκιμαστικών σωλήνων και ξεπλύνετε αυτούς με απιοντισμένο νερό. ΣΤ. Ταυτοποίηση της άγνωστης ουσίας 1. Οι χαρακτηριστικές αντιδράσεις της άγνωστης ουσίας θα πρέπει να είναι οι ίδιες με αυτές μιας από τα γνωστά δείγματα. Αν η άγνωστη ουσία σας είναι το Na 2 CO 3, η συμπεριφορά του διαλύματός του, όταν δοκιμάζεται με AgNO 3, μπορεί να διαφέρει ελαφρά από εκείνη ενός γνωστού δείγματος Na 2 CO 3. Διαφορές στις συγκεντρώσεις αυτών των διαλυμάτων μπορεί να οδηγήσουν σε αντιδράσεις που δίνουν λίγο διαφορετικά χρώματα. Έχοντας στο μυαλό σας τα ανωτέρω, θα μπορέσετε να ταυτοποιήσετε την άγνωστη ουσία σας συγκρίνοντας τις αντιδράσεις της με αυτές που δίνει μια από τις γνωστές ενώσεις. 2. Αν υπάρχουν αμφιβολίες, επαναλάβετε τις δοκιμασίες σας. 52

ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΛΟΙΠΩΝ Τα διαλύματα των NaCl, NaI, Na 2 CO 3, Na 2 HP O 4 και Na 2 SO 4 δεν χαρακτηρίζονται ως επιβλαβή για το περιβάλλον και η περίσσεια τους μπορεί να απορριφθεί στη λεκάνη αποχέτευσης μετά από αραίωση. ΦΥΛΛΟ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ Ταυτοποίηση μιας ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΜΗΜΑ (Α.Μ.) άγνωστης χημικής ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 1 ένωσης ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Φαινολο- ΗΝΟ 3 Ba(NO 3 ) 2 Ba(NO 3 ) 2 AgNO 3 AgNO 3 + HNO 3 + HNO 3 φθαλεΐνη NaCl NaI Na 2 CO 3 Na 2 HPO 4 Na 2 SO 4 Άγνωστη 53

ένωση Αριθμός... Η άγνωστη ένωση που μου δόθηκε είναι (όνομα, τύπος)... 54

55