Ὁ Ἅγιος Νικόλαος ὁ Πλανᾶς



Σχετικά έγγραφα
Κυριακή 17 Μαρτίου 2019.

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ

Η ιουδαϊκή κοινότητα ανασυγκροτείται

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Ένας θαυμάσιος μαρτυρικός αγιογράφος χωρίς χέρια και πόδια

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΜΑΘΗΜΑ 16 Ο ΠΑΝΑΓΙΑ, Η ΜΗΤΕΡΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Αυτός είναι ο αγιοταφίτης που περιθάλπει τους ασθενείς αδελφούς του. Έκλεισε τα μάτια του Μακαριστού ηγουμένου του Σαραντάριου.

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Η πορεία προς την Ανάσταση...

(Σταυροπροσκυνήσεως, Απόκρεω, Αγίου Ιωάννη Κλίμακος, Τελώνη & Φαρισαίου, Αγίου Γρηγορίου Παλαμά, Τυρινής, Ασώτου, Οσίας Μαρίας Αιγυπτίας, Ορθοδοξίας)

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

ΔΕ 5. Ο Ευαγγελισμός της Μαρίας για τη γέννηση του Μεσσία

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_8712 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

Ὁ χορτασμός τῶν πεντακισχιλίων

Εὐλογημένη ἡ ἐπιθυμία τοῦ πλούσιου νέου σήμερα νά

Το κοιμητήριο του Γέροντα Παΐσιου μέσα από τα μάτια του AmfLife

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο)

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Στὴν ἀρχὴ ἦταν ὁ Λόγος. Ὁ Λόγος ἦταν μαζὶ μὲ

ια φορά κι έναν καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, τόσο μακρινή

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

2η: Στις 5 Ιανουαρίου παραμονή των Θεοφανείων τρώμε μόνον ΑΛΑΔΑ, εάν όμως συμπέσει Σάββατο ή Κυριακή τρώμε ΛΑΔΕΡΑ.

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38)

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κατανόηση γραπτού λόγου

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

ΑΠΟΔΕΣΜΕΥΜΕΝΟ ΥΛΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

Το Τριώδιο ή αλλιώς Αποκριά είναι μια περίοδος 3 εβδομάδων που γιορτάζουμε κάθε χρόνο πριν από τη Σαρακοστή του Πάσχα.

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Ἁγίου Γρηγορίου τοῦ Παλαμᾶ. (Β Κυριακή τῶν Νηστειῶν).

Μια μεγάλη γιορτή πλησιάζει

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

Κυριακή 3 Μαρτίου 2019.

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Τά δύο βιβλία τοῦ Θεοῦ

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΜΑΘΗΜΑ 10ο. κεφ Ὁ Ἰακώβ

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Η Αγία Σοφία και οι κόρες της Πίστη, Ελπίδα, Αγάπη

5 Δευτέρα Ακολουθία των Μ. Ωρών, Θεία Λειτουργία & Αγιασμός. 7 Τετάρτη Θεία Λειτουργία «Σύναξις Αγίου Ιωάννου του Προδρόμου»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Είπε ο Θεός: «Ας δημιουργήσουμε τον άνθρωπο σύμφωνα με την εικόνα τη δική μας κι έτσι που να μπορεί να μας μοιάσει κι ας εξουσιάζει τα ψάρια της

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Κυριακή 28 Ἰουλίου 2019.

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Κάιν καί Ἄβελ. ΜΑΘΗΜΑ 3ο. Γένεσις 4,1-15

The G C School of Careers

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Κυριακή 14 Ἰουλίου 2019.

Εἰς τήν Κυριακήν τῆς Ὀρθοδοξίας (Α Κυριακή τῶν Νηστειῶν).

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Θωμᾶ.

Κυριακή 10 Μαρτίου 2019.

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Χειμερινό Εξάμηνο Μάθημα: Σχολική Πρακτική, Επίπεδο ΙΙΙ, Υπεύθυνος Διδάσκων: Υπεύθυνη Εκπ/κός:

Kataskinosis2017B_ ÎÔ Ï 8/28/17 6:58 PM Page 1. Κατασκήνωση «ΘΑΒΩ Ρ» τῆς Ὀρθοδόξου Ἀδελφότητος. «Η ΟΣΙΑ ΞΕΝΗ» στήν ΕΛΑΝΗ Κασσανδρείας

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

Kangourou Greek Competition 2014

Κατανόηση προφορικού λόγου

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

1 η Θεματική ενότητα- Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό; 1. Δώστε τον ορισμό της εικόνας.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Ο ΠΡΟΦΗΤΗΣ ΙΕΖΕΚΙΗΛ. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΝΤΑΓΚΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΒΑΧΤΣΙΑΒΑΝΟΥ ΜΑΛΑΜΑΤΗ 3 ο Γυμνάσιο Κοζάνης ΤΑΞΗ:Α

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη σωστή απάντηση από τις αντίστοιχες φράσεις α, β, γ:

Το παραμύθι της αγάπης

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

ΙΕΡΑ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΗ ΑΘΗΝΩΝ ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΑΓΙΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΟΔΟΥ ΑΧΑΡΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΩΝ ΑΚΟΛΟΥΘΙΩΝ & ΟΜΙΛΙΩΝ ΜΗΝ ΜΑΡΤΙΟΣ 2019


Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους. Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Τό χρυσό μοσχάρι. ΜΑΘΗΜΑ 19ο. Ἔξοδος κεφ

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Transcript:

Kοντά στόν Xριστό Δ I M H N I A I O Φ Y Λ Λ A Δ I O Π A I Δ I K Ω N E N O P I A K Ω N Σ Y N A Ξ E Ω N I E P A Σ M H T P O Π O Λ E Ω Σ I E P A Π Y T N H Σ K A I Σ H T E I A Σ T E Y X O Σ 4 8 ο Ι Α Ν Ο Υ Α Ρ Ι Ο Σ Φ Ε Β Ρ Ο Υ Α Ρ Ι Ο Σ 2 0 0 9 Ὁ ἀξιοθαύμαστος καί εὐλαβέστατος ἱερέας παπα-νικόλας Πλανᾶς γεννήθηκε στή Νάξο τό 1851. Οἱ γονεῖς του, ὁ Ἰωάννης καί ἡ Αὐγουστίνα, ἦταν ἄνθρωποι εὐσεβεῖς καί καλοκάγαθοι. Εἶχαν δικό τους κτῆμα, καί μέσα σ αυτό εἶχαν κτίσει τό ἐκκλησάκι τοῦ Ἁγίου Νικολάου. Ἀπό μικρό παιδί ὁ παπα- Νικόλας ξεχώριζε γιά τήν πίστη του. Ἔφευγε συχνά καί πήγαινε κρυφά στό ἐκκλησάκι, φοροῦσε ἕνα σεντόνι καί ἔψαλε ὅ,τι ἤξερε. Τά πρῶτα του γράμματα ἔμαθε ἀπό τόν παπποῦ του, τόν ἱερέα Γεώργιο Μελισσουργό, κοντά στόν ὁποῖο ἔμαθε νά διαβάζει τό Ψαλτήρι καί νά διακονεῖ στό Ἱερό Βῆμα. Ὅταν ἦταν 14 χρονῶν πέθανε ὁ πατέρας του. Ἡ μητέρα του τόν πῆρε μαζί μέ τή ἀδελφή του καί ἦλθαν στήν Ἀθήνα. Μοίρασαν τήν περιουσία μέ τήν ἀδελφή του, ἀλλά τό μερίδιό του τό ἔδωσε ἐγγύηση γιά κάποιο φτωχό, πού δέν τοῦ τό ἐπέστρεψε ποτέ. Ἡ μητέρα του τόν πάντρεψε σέ ἡλικία 17 χρονῶν. Μέ τή σύζυγό του ἀπέκτησε ἕνα παιδί, τόν Ἰωάννη. Ὕστερα ἡ γυναίκα του πέθανε. Ἔγινε ιάκονος στίς 28 Ἰουλίου τοῦ Ὁ Ἅγιος Νικόλαος ὁ Πλανᾶς 1879. Μετά ἀπό πέντε χρόνια χειροτηνήθηκε ἱερέας στήν ἐκκλησία τοῦ Ἁγίου Ἐλισσαίου. Στήν ἀρχή ἔγινε ἐφημέριος στόν Ἅγιο Παντελεήμονα, στόν Νέο Κόσμο Ἀττικῆς. Τόν ἔδιωξαν ὅμως ἀπό κεῖ, καί τόν ἔστειλαν στόν Ἅγιο Ἰωάννη τῆς Βουλιαγμένης. Ἐνίσχυε ὑλικά καί πνευματικά ὅσους εἶχαν ἀνάγκη. Εἶχε μείνει φτωχός καί ὅ,τι τοῦ ἔδιναν τά ἔδινε ἀμέσως στούς φτωχούς. Βοηθοῦσε οἰκονομικά πολλές οἰκογένειες χηρῶν καί ὀρφανῶν καί σπούδασε νεαρούς ιακόνους. Ἔκανε μεγάλη ἄσκηση μέ προσευχή καί νηστεία, ἀφοῦ ἔτρωγε μόνο κάθε βράδυ. Ἐπί πενήντα χρόνια λειτουργοῦσε κάθε μέρα ἀπο τίς 8 π.μ. ἕως τίς 3 μ.μ. Ἦταν ἁπλός σάν μικρό παιδί, ἀλλά καί πολύ ἔξυπνος. Ἡ ὑπομονή του καί ἡ ἀνεκτικότητά του δέν εἶχαν ὅρια. Ἡ περιφρόνηση τῶν ὑλικῶν ἀγαθῶν ἦταν μοναδική. Ὁ παπα-νικόλας ἤξερε νά ἐλέγχει, νά φωτίζει, νά διορθώνει ψυχές. Ὅλη ἡ ζωή του ἦταν μιά ζωή προσφορᾶς στόν Θεό καί στόν συνάνθρωπο, γεμάτη ἀπό θαυμαστά γεγονότα. Θε-

ράπευε ἀσθενεῖς, ἔδιωχνε δαιμόνια, πρόλεγε τά μέλλοντα καί ἔλυνε τά δύσκολα προβλήματα τῶν ἀνθρώπων. Ἡ κόπωση καί ἡ ταλαιπωρία ἐπιδείνωσαν τήν ὑγεία του. Στίς 28 Φεβρουαρίου τοῦ 1932 ἄφησε αὐτό τόν κόσμο γιά νά ὁδηγηθεῖ στήν αἰώνια καί ἀληθινή ζωή. Κατηχητικό Σχολεῖο Ἐνορίας Εὐαγγελισμοῦ Θεοτόκου πόλεως Σητείας Σωστό ἤ λάθος; Σημειῶστε στά κουτάκια Σ (Σωστό) καί Λ (Λάθος) σέ κάθε πρόταση πού ἀφορᾶ τόν Ἅγιο Νικόλαο τόν Πλανᾶ. 1. Ὁ Ἅγιος Νικόλαος ὁ Πλανᾶς γεννήθηκε στή Νάξο. 2. Πέθανε τόν Ἰανουάριο τοῦ 1932. 3. Σέ ἡλικία 13 χρονῶν πέθανε ὁ πατέρας του καί πῆγε αὐτός, ἡ μητέρα καί ἡ ἀδελφή του στή Θεσσαλονίκη. 4. Παντρεύτηκε 17 χρονῶν. 5. Ὁ Ἅγιος Νικόλαος ὁ Πλανᾶς γιά μισό αἰώνα λειτουργοῦσε κάθε μέρα ἕως τίς 3 μ.μ. Ὁ γᾶτος πού σεβόταν τίς Κυριακές Ἕνας ψαράς πῆγε κάποτε στόν εὐλαβέστατο παπα-μηνᾶ τῆς Σκήτης τῆς Ἁγίας Ἄννης στό Ἅγιον Ὄρος, φρέσκα ψάρια γιά τήν πανήγυρη. Ἐπειδή ἦταν Κυριακή, ὁ Γέροντας παραξενεύτηκε καί ρώτησε τόν ψαρά, πότε τά ἔπιασε. -Σήμερα τό πρωί ἀπάντησε ἐκεῖνος. Εἶναι φρέσκα-φρέσκα! -Παιδί μου, δέν μπορῶ νά τ ἀγοράσω, τοῦ εἶπε ὁ παπα-μηνᾶς. Εἶναι ἀφορισμένα αὐτά τά ψάρια, γιατί τά ἔπιασες Κυριακή. Ὁ ψαράς ἔδειξε νά ἀπορεῖ. έν μποροῦσε νά καταλάβει αὐτά, πού τοῦ ἔλεγε ὁ Γέροντας. Ο ἱ Ἅ γ ι ο ι κ α ί τ ά Ζ α -Θέλεις νά βεβαιωθεῖς γι αὐτό; τόν ρώτησε ὁ παπα-μηνᾶς, βλέποντας τήν ἀπορία του. ῶσε ἕνα ψάρι στόν γᾶτο καί θά δεῖς, ὅτι δέν θά τό φάει. Πραγματικά ὁ γᾶτος πλησίασε τό ψάρι, πού τοῦ ἔριξε ὁ ψαράς, τό μύρισε καί γύρισε τό κεφάλι του ἀλλοῦ μέ ἀποστροφή. Μετά ἀπ αὐτό τό γεγονός, πού τόν συγκλόνισε, ὁ ψαράς σεβόταν στό ἑξῆς τίς Κυριακές καί τίς μεγάλες ἑορτές. Ο ἱ ἀ π ο ρ ί ε ς μ α ς... Ἀπό τό βιβλίο τοῦ μακαριστοῦ Γέροντα Παϊσίου τοῦ Ἁγιορείτου «Ἁγιορεῖται Πατέρες καί Ἁγιορείτικα». -Γιατί ὀνομάζεται ἡ Α Κυριακή τῆς Μεγάλης Σαρακοστῆς Κυριακή τῆς Ὀρθοδοξίας; -Τήν πρώτη Κυριακή τῆς Μεγάλης Τεσσαρακοστῆς τοῦ 843 μ.χ. γιορτάσθηκε ἐπίσημα ἡ ὁριστική ἀναστήλωση τῶν ἱερῶν εἰκόνων. Ἀπό τότε αὐτή ἡ ἡμέρα γιορτάζεται ὡς Κυριακή τῆς Ὀρθοδοξίας, ἐπειδή ἐπικράτησε ἡ σωστή πίστη στό θέμα τῶν εἰκόνων. Οἱ εἰκονομάχοι ἀρνοῦνταν τίς εικόνες πού ἦταν μιά ἀρχαία παράδοση τῆς Ἐκκλησίας. Ἀρνοῦνταν ἀκόμη τήν ἀπεικόνιση τοῦ Χριστοῦ, γιατί δέν δέχονταν ὅτι ὁ Θεός ἔγινε ἄνθρωπος στό πρόσωπο τοῦ Χριστοῦ. Μέ αὐτό τόν τρόπο ὑποτιμοῦσαν τόν ἄνθρωπο καί τήν ὕλη.

Ἡ αἵρεση τῆς εἰκονομαχίας νικήθηκε μέ τήν Ζ Οἰκουμενική Σύνοδο. Αὐτό τό θρίαμβο τῆς Ἐκκλησίας τιμοῦμε κάθε χρόνο τήν πρώτη Κυριακή τῆς Μεγάλης Τεσσαρακοστῆς. Στό τέλος τῆς Θ. Λειτουργίας διαβάζεται τό «Συνοδικό τῆς Ὀρθοδοξίας», δηλαδή ἡ ἀπόφαση (ὁ «ὅρος») τῆς Ζ Οἰκουμενικῆς Συνόδου, δοξάζεται ὁ Τριαδικός Θεός καί δηλώνεται ἡ πίστη καί ἡ ἑνότητα τῶν ὀρθοδόξων χριστιανῶν. Οἱ εἰκόνες προσκυνοῦνται καί περιφέρονται στό ναό. Ἡ τιμητική αὐτή προσκύνηση ἀναφέρεται στό εἰκονιζόμενο πρόσωπο καί ὄχι στά ὑλικά τῆς εἰκόνας, ὅπως πίστευαν οἱ εἰκονομάχοι. Ἡ προσκύνηση τῶν εἰκόνων φανερώνει τήν ὀρθόδοξη πίστη, ὅτι μέ τήν ἐνανθρώπηση τοῦ Υἱοῦ τοῦ Θεοῦ θεώθηκε ἡ ανθρώπινη φύση καί ἐξαγιάσθηκε ἡ ὕλη. Στά πρόσωπα τῶν εἰκονιζόμενων Ἁγίων καί τῆς Θεοτόκου τιμᾶται ὁ ἄνθρωπος ὡς δημιούργημα τοῦ Θεοῦ. Ἱστορίες ἀπό τήν Παλαιά Διαθήκη Ἡ ὀργάνωση τῆς ἰουδαϊκῆς κοινότητας ἀπό τόν Νεεμία καί τόν Ἔσδρα Ἡ αἰχμαλωσία στούς Βαλυλώνιους διήρκεσε 48 χρόνια (ἕως τό 538 π.χ.), ὁπότε ἡ Βαβυλώνα καταλήφθηκε ἀπό τόν βασιλιά τῶν Μήδων καί τῶν Περσῶν Κύρο. Ὁ Κύρος ἐξέδωσε διάταγμα μέ τό ὁποῖο οἱ Ἰουδαῖοι μποροῦσαν νά ἐπιστρέψουν στήν πατρίδα τους. Μόλις ἔφτασαν στήν ἐρειμωμένη Ἱερουσαλήμ, τό πρῶτο πού ἔκαναν ἦταν νά θεμελιώσουν τό Ναό πάνω στά ἐρείπια τοῦ Ναοῦ τοῦ Σολομώντα. Ὅμως τό ἔργο ἀργοῦσε νά ὁλοκληρωθεῖ, ἀφοῦ εἶχαν νά ἀντιμετωπίσουν τίς ἐπιδρομές τῶν γειτονικῶν λαῶν καί τή δυσβάσταχτη φορολογία στούς Πέρσες. Μέ πολλές δυσκολίες τελικά τό 515 π.χ. ἔγιναν τά ἐγκαίνια τοῦ Ναοῦ. Τό μεγάλο ὄνειρο εἶχε πιά πραγματοποιηθεῖ μέ τήν καθοδήγηση τοῦ Ζοροβάβελ. Ὁ Νεεμίας ἀνοικοδόμησε τά τείχη τῆς Ἱερουσαλήμ γιά νά ἀμύνεται ἀπό τίς ἐπιδρομές τῶν ἐχθρῶν καί ὀργάνωσε πολιτικά τήν κοινότητα τῶν Ἰουδαίων. Οἱ πλούσιοι, πού εἶχαν δανείσει χρήματα σέ φτωχούς, θά ἔπρεπε νά μήν τά ζητήσουν πίσω καί νά ἐπιστρέψουν τή γῆ πού τούς εἶχαν κατασχέσει ἐξαιτίας χρεῶν. Ἔπειτα φρόντισε νά δίνουν ὅλοι εἰσφορά στό Ναό (δεκάτη) καί νά τηροῦν τήν ἀργία τοῦ Σαββάτου. Λίγο ἀργότερα ἦρθε στήν Ἱερουσαλήμ καί ὁ ἱερέας Ἔσδρας, πού γνώριζε καλά τόν Νόμο τοῦ Θεοῦ κι ἔβαλε στόχο νά ρυθμίσει τή ζωή τῆς ἰουδαϊκῆς κοινότητας σύμφωνα μ αὐτόν. Πρῶτο του μέλημα ἦταν νά ἀπαγορεύσει στούς συμπατριῶτες του νά παντρεύονται μέ εἰδωλολάτρες, ὥστε οἱ Ἰουδαῖοι νά διατηροῦνταν θρησκευτικά κα-

θαροί καί ἀνόθευτοι. Ἐπίσης φρόντισε νά συγκεντρωθοῦν ὅλα τά θρησκευτικά κείμενα ἀπό τήν ἐποχή τοῦ Μωυσῆ γιά νά καταγραφοῦν. Ἀπό τίς ἐργασίες αὐτές προέκυψε ἡ Πεντάτευχος, δηλαδή τά πέντε πρῶτα βιβλία τῆς Παλαιᾶς ιαθήκης. Μάλιστα ὁ λαός δεσμεύτηκε σέ μιά δημόσια τελετή ὅτι θά τηρεῖ τό Νόμο τοῦ Θεοῦ: «Ὁ Ἔσδρας τούς διάβασε ἀπό τό βιβλίο τοῦ Νόμου καί ὅλος ὁ λαός ἄκουγε προσεκτικά... Ὁ κυβερνήτης Νεεμίας καί ὁ Ἔσδρας... καθώς καί οἱ λευΐτες πού ἐξηγοῦσαν τό κείμενο εἶπαν στό λαό. Ἡ ἡμέρα αὐτή εἶναι ἀφιερωμένη στόν Κύριο τό Θεό σας! έν εἶναι ὥρα τώρα γιά κλάματα καί πένθη, γιατί ὅλος ὁ λαός ἔκλαιγε ἀκούγοντας νά διαβάζεται ὁ Νόμος. Ὁ Νεεμίας εἶπε ἀκόμα: Πηγαίνετε στά σπίτιά σας, φᾶτε ἀπό τά πιό ἐκλεκτά φαγητά, πιεῖτε γλυκό κρασί καί στείλετε μερίδες σ ὅποιον δέν ἔχει τίποτε νά ἑτοιμάσει.... Ἔτσι ὅλοι πανηγύρισαν τή μεγάλη γιορτή...». Ἡ ἀκροστιχίδα τῆς Μεγάλης Τεσσαρακοστῆς Σ A Ρ Α Κ Ο _ Σ Τ Η Στή Θ. Λειτουργία μεταλαμβάνουμε... καί Αἷμα Χριστοῦ. Ψάλλεται κάθε ἀπόγευμα τή Μεγάλη Σαρακοστή. Γυναίκα τοῦ Ἰακώβ. Ἡ δεύτερη Κυριακή τοῦ Τριωδίου λέγεται τοῦ... Ἔτσι λέγεται ἡ πρώτη ευτέρα τῆς Μ. Σαρακοστῆς. Ἡ ἀναστήλωση τῶν εἰκόνων ἑορτάζεται τήν Κυριακή τῆς... Τόν προσκυνοῦμε τήν Κυριακή τῆς Σταυροπροσκύνησης. Ἡ τελευταία Κυριακή πρίν τή Μ. Σαρακοστή: τῆς... Ἡ Τεσσαρακοστή διαρκεῖ σαράντα... νηστείας. Α ἰ ν ί γ μ α τ α 1. έν ἔχω οὔτε σῶμα, οὔτε ψυχή, μά ὅταν παίζω τή φυσούνα μου, ὅλα πᾶνε ἐδῶ κι ἐκεῖ. Τί εἶναι; 2. Ἡ κεφαλή του στό βουνό, κι ἡ οὐρά του στό γιαλό. Τί εἶναι; 3. Ἄν μέ κυνήγι πάντα ζῶ, τουφέκι δέ βαστάω, ψαράς δέν εἶμαι, μά παντοῦ τά δίχτυά μου στήνω. Τί εἶναι; 4. Ἐγώ εἶμαι γυμνή καί τόν κόσμο ντύνω. Τί εἶναι; 5. Ὅλα τά ἀκούει μά τίποτα δέ λέει. Τί εἶναι; 6. Τέσσερα ἀδελφάκια ἀγκαλιασμένα, σέ ἕνα σεντούκι κλεισμένα. Τί εἶναι; 7. Χρυπῶ, χτυπῶ, δίχως νά σέ πονῶ, μά ἄν πάψω νά χτυπῶ, χάθηκες στό λεπτό. Τί εἶναι; 8. Μακρύς μακρύς καλόγερος ποτέ σκιά δέν κάνει. Τί εἶναι; Κατηχητικό Σχολεῖο Ἐνορίας Εὐαγγελισμοῦ Θεοτόκου πόλεως Σητείας Στό μάθημα τῆς γραμματικῆς ὁ δάσκαλος ρωτᾶ τήν Ἑλένη: -Ποιός εἶναι ὁ Παρατατικός τοῦ ρήματος ξυπνῶ; -Κοιμόμουν... Στό ἴδιο μάθημα: -Νίκο πές μας δύο ἀντωνυμίες: Ἐδ γελᾶμε... -Ποιός ἐγώ; -Μπράβο παιδί μου! -Γιῶργο, ὁ διευθυντής σκέφτεται νά σέ διώξει ἀπ τή δουλειά. -Γιατί, ἐπειδή κοιμᾶμαι στό γραφεῖο; -Ὄχι, ἐπειδή ροχαλίζεις καί δέν τόν ἀφήνεις νά κοιμηθεῖ κι αὐτός!

-Νίκο, γιατί πῆρες Γ στά μαθηματικά; - έν φταίω ἐγώ, μπαμπά, ὁ δάσκαλος μοῦ τό ἔβαλε! Ὁ δάσκαλος ρωτᾶ τόν μαθητή: - ημήτρη, πόσο κάνει 8 πλήν 8; -Χμμ! έν ξέρω κύριε... -Γιά σκέψου λίγο, ἄν ἔχεις ὀκτώ κεράσια καί φᾶς καί τά ὀκτώ τί θά μείνει; -Τά κουκούτσια κύριε! Μιά μητέρα τηλεφωνεῖ στό γιατρό: -Γιατρέ συνέβη κάτι τρομερό! Ὁ γιός μου κατάπιε τσιμέντο ἀνακατεμμένο μέ ἄμμο: Τί νά κάνω; -Προσοχή μή πιεῖ νερό γιατί θά γίνει ντουβάρι! Ἀπροσδόκητα αἰνίγματα Ὁ δάσκαλος ρωτᾶ τή Μαρία: -Εἴπαμε ὅτι ἑρπετά εἶναι τά ζῶα πού σέρνονται στή γῆ. Μπορεῖς, Μαρία, νά μοῦ πεῖς ἕνα τέτοιο ζῶο;. Μάλιστα, κύριε, τόν μπέμπη μας! Ὁ δάσκαλος ρωτᾶ τό Βασίλη γιά τά σημεῖα τῆς στίξης. -Τί εἶναι ἡ παύλα (-); -Τό θηλυκό τοῦ Παύλου, κύριε! Ἕνας τσιγκούνης μέ μακριά μαλλιά μπαίνει στό κουρεῖο καί ρωτᾶ: -Πόσο κάνει τό κούρεμα; - έκα εὐρώ. -Τό ξύρισμα; -Τέσσερα εὐρώ. -Τότε ξύρισέ μου τό κεφάλι! 1. Τί εἶναι ἄσπρο ὅταν εἶναι λερωμένο καί πράσινο ὅταν εἶναι καθαρό; 2. Ποιό νησί ἀλέθει; 3. Ποιό γρᾶμμα βρίσκεται στά ποτάμια; 4. Πῶς λέγεται ὁ τάφος τοῦ ἀλόγου; 5. Ποιά πόλη τῆς Παλαιστίνης μπαίνει συνήθως στίς πληγές; 6. Ποιά πόλη εἶναι φρούριο; 7. Ποιό ἀντικείμενο ἄν καί ἔχει τρύπες συγκρατεῖ τό νερό; 8. Τί εἶναι αὐτό πού ἐνῶ εἶναι δικό μας οἱ ἄλλοι τό χησιμοποιοῦν περισσότερο ἀπό ἐμᾶς; 9. Ποιό μέρος τῆς Ἑλλάδος δέν εἶναι ὑγρό; 10. Πῶς λέγεται αὐτός πού δέν σφάλει; 11. Ποιό εἶναι τό φθηνότερο φῶς; 12. Πῶς λέγεται αὐτός πού χαλάει μάντρες; 13. Ποιά γλώσσα δέν μπορεῖ νά μιλήσει; Kατηχητικό Σχολεῖο Ἐνορίας Παναγίας Ἐλεούσας Ἱεράπετρας Λύσεις σωστοῦ-λάθους: 1Σ, 2Λ, 3Λ, 4Σ, 5Σ. Λύσεις Ἀκροστιχίδας: ΣΩΜΑ, ΑΠΟ ΕΙΠΝΟ, ΡΑΧΗΛ, ΑΣΩ- ΤΟΥ, ΚΑΘΑΡΗ, ΟΡΘΟ ΟΞΙΑΣ, ΣΤΑΥΡΟ, ΤΥΡΙΝΗΣ, ΗΜΕΡΕΣ. Λύσεις Αἰνιγμάτων: 1. ἀέρας, 2. ποτάμι, 3. ἀράχνη, 4. βελόνα, 5. τό αὐτί, 6. τό καρύδι, 7. ἡ καρδιά, 8. ὁ δρόμος. Λύσεις Ἀπροσδόκητων Αἰνιγμάτων: 1. Πίνακας, 2. Μῆλος, 3. δέλτα, 4. ὑπόμνημα, 5. Γάζα, 6. Πύργος, 7. Σφουγγάρι, 8. ὄνομα, 9. Στερεά Ἑλλάδα, 10. ἄσφαλτος, 11. τοῦ ἥλιου, 12. μαντράχαλος, 13. τό ψάρι. Λύσεις παροιμιῶν: 1. χορεύουν, 2. σπιτιοῦ, 3. χορέψουμε, 4. ξέρει, 5. πήδα. Λύση μονοπατιοῦ: Τό σωστό μονοπάτι εἶναι τό Α. Λύσεις Σταυρόλεξου: ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ: 1. ΑΡΧΟΝΤΑΡΙΚΙ, 2. ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΑ, 3. ΑΓΑΠΕΣ, 4. ΜΕΤΕΩΡΑ, 5. ΠΕΡΙΒΟΛΙ. ΚΑΘΕΤΑ: 1. ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ, 2. ΕΝΟΡΙΕΣ, 3. ΟΡΟΣ, 4. ΕΞΑΠΤΕΡΥΓΑ, 5. ΚΑΜΠΑΝΕΣ, 6. ΕΠΙΤΡΟΠΟΣ.

Ἀ ν τ ι σ τ ο ί χ ι σ η Ἀντιστοιχίσετε σωστά τήν κάθε λέξη τῆς πρώτης στήλης μέ ὅ,τι ταιριάζει ἀπό τή δεύτερη στήλη. Παλαιά ιαθήκη Παρασκευή Ἀκάθιστος Ὕμνος Κυριακή τῆς Τυρινῆς Σαράντα Μάρτυρες Προσκύνηση τῶν εἰκόνων Κυριακή τῆς Ὀρθοδοξίας 9 Μαρτίου Σταυροπροσκύνηση Σύγχρονος ἅγιος Ἅγιος Ἰωάννης τῆς Κλίμακος Μεγάλη Τεσσαρακοστή Τριώδιο Ἀρχάγγελος Γαβριήλ Παπα-Νικόλας Πλανᾶς Σταυρός Προηγιασμένη Λειτουργία Κυριακή Νηστειῶν Εὐαγγελισμός Θεοτόκου έκα ἐντολές Λαϊκές παροιμίες 1. υό λαλοῦν καί τρεῖς... 2. Χόρεψε κυρά Σουσοῦ κι ἔχε κι ἔννοια τοῦ... 3. Τώρα πού μπήκαμε στό χορό, θά... 4. Ὅποιος εἶναι ἔξω ἀπό τόν χορό πολλά τραγούδια... 5. Μοναχός σου χόρευε κι ὅσο θέλεις... Βρές τόν σωστό δρόμο πού πρέπει νά ἀκολουθήσει τό κορίτσι τῆς ζωγραφιᾶς γιά νά φθάσει στήν Ἐκκλησία.

Συνταγή μαγειρικῆς Γ α ρ ί δ ε ς μ έ σ ά λ τ σ α UὙλικά: PἝνα κιλό γαρίδες Pἕνα κιλό λάδι Pἕνα κιλό ὤριμες ντομάτες Pδύο κρεμμύδια ψιλοκομμένα Pἕνα ποτηράκι λευκό Pμαϊντανός ψιλοκομμένος Pἁλάτι, πιπέρι QΤρόπος παρασκευῆς: Πλύνετε καλά τίς γαρίδες καί τίς βράζετε σέ ἁλατισμένο νερό. Ἀφοῦ τίς καθαρίσετε, σωτάρετε μέ κρεμμύδι καί ὅταν ξανθίσει προσθέτετε τίς ντομάτες, τόν μαϊντανό καί τό ἁλατοπίπερο. Ἀφήνετε τή σάλτσα νά βράσει καί ὅταν ἀρχίζει νά πήζει βάζετε καί τίς γαρίδες, τίς ἀφήνετε νά βράσουν γιά 15 λεπτά. Σερβίρονται καί ζεστές καί κρύες. Καλή σας ὄρεξη!!! Γωγώ Μακριδάκη (Κατηχητικό Σχολεῖο Ἐνορίας Εὐαγγελιστρίας Σητείας) Κατασκευή χαρταετοῦ Τήν Καθαρή ευτέρα ὅλα τά παιδιά τήν ἔχουν συνδυάσει μέ τό πέταγμα τοῦ χαρταετοῦ στήν ἐξοχή ἤ σέ κάποιο πάρκο. Τό πέταγμα τοῦ χαρταετοῦ συμβολίζει τήν προσπάθεια τοῦ πιστοῦ νά σηκωθεῖ ἀπό τά γήινα καί νά ἀνέβει πνευματικά τήν περίοδο τῆς Μεγάλης Σαρακοστῆς. 8Ὑλικά: Πλαστικά πιάτα, χαρτιά κανσόν διαφόρων χρωμάτων, χαρτιά γκοφρέ διαφόρων χρωμάτων κομμένα σέ λουρίδες. X Τρόπος κατασκευῆς: Σ ἕνα κομμάτι κανσόν σχεδιᾶστε ἕνα τετράγωνο καί κόψτε τό περίγραμμά του. Κολλῆστε το σέ ἕνα πλαστικό πιατάκι. Ὡς οὐρά χρησιμοποιῆστε μιά λουρίδα γκοφρέ χρωματιστά χαρτιά καί κολλῆστε τη σέ μιά ἀπό τίς γωνιές τοῦ τετραγώνου. Τό στόλισμα τῆς οὐρᾶς μπορεῖ νά γίνει μέ χρωματιστά γκοφρέ μήκους 5 cm σέ σχῆμα φιόγκου. Ἡ κατασκευή θά κολληθεῖ στό πίσω μέρος τοῦ πλαστικοῦ πιάτου καί ὁ μικρός χαρταετός σας εἶναι ἕτοιμος νά πετάξει ψηλά γιά νά κουβεντιάσει μέ τήν ἥλιο ἤ νά χαθεῖ στά σύννεφα, ἐφόσον σπάσει ὁ σπάγγος. Κατηχητικό Σχολεῖο Ἐνορίας Παλαικάστρου

Κ ρ υ π τ ό λ ε ξ ο Τ Ρ Ι Ω Δ Ι Ο Τ Ι Β Μ Φ Π Ρ Ο Η Γ Ι Α Σ Μ Ε Ν Η Χ Α Ρ Τ Α Ε Τ Ο Σ Ξ Ε Κ Ρ Ε Ζ Ε Τ Γ Ν Ο Σ Ο Ρ Τ Ω Χ Α Ι Ρ Ε Τ Ι Σ Μ Ο Ι Α Π Ο Κ Ρ Ε Ω Ν Η Ο Μ Ν Υ Τ Κ Ο Μ Γ Τ Ο Ε Λ Ε Η Ν Η Ε Υ Χ Ε Λ Α Ι Ο Β Σ Μ Ε Τ Α Ν Ο Ι Α Μ Γ Α Τ Κ Γ Ρ Θ Λ Ο Α Ν Κ Η Γ Ε Α Π Ο Δ Ε Ι Π Ν Ο Σ Ι Ι Δ Π Ρ Ο Σ Ε Υ Χ Η Η Α Α Οἱ λέξεις ἔχουν κρυφτεῖ. Προσπάθησε νά βρεῖς δώδεκα λέξεις πού ἔχουν σχέση μέ τή Μεγάλη Τεσσαρακοστή. ➋ ➍ ➊ ➊ ➋ ➌ ➍ Σ τ α υ ρ ό λ ε ξ ο ➎ ➏ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ: 1. Αἴθουσα πού ὑποδέχονται τούς ἐπισκέπτες στά μοναστήρια. 2. Τά κτίρια πού ζοῦν οἱ μοναχοί. 3. Ἔτσι λέγονται οἱ πρῶτες χριστιανικές κοινότητες. 4. Μοναστήρια πάνω σέ ἕνα βράχο στή Θεσσαλία. 5. Τό Ἅγιο Ὄρος ὀνομάζεται καί... τῆς Παναγίας. ➎ ΚΑΘΕΤΑ: 1. Τελοῦνται στά μοναστήρια καθημερινά. 2. Ἔχουν ὡς κέντρο τό ναό κάθε γειτονιᾶς. 3. Ἅγιο... ἤ Ἄθωνας. 4. Μεταλλικοί δίσκοι πού εἰκονίζουν ἀγγέλους μέ ἕξι φτερούγες. 5. Χτυποῦν καί μᾶς καλοῦν στήν ἐκκλησία. 6. Φροντίζει γιά τή σωστή λειτουργία τοῦ ναοῦ.