Ο Βασίλης ο Αρβανίτης του Στράτη Μυριβήλη και οι ήρωες της Ιλιάδας

Σχετικά έγγραφα
Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

The best of A2 A3 A4. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, α Από το Α συμβούλιο των θεών με την Αθηνά στην Ιθάκη. ως τη μεταστροφή του Τηλέμαχου.

Από το μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας της. Β Γυμνασίου: Ομήρου Ιλιάδα

ISBN

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΠΕΤΡΑΚΗ ΒΙΚΥ Β 2 ΣΧ. ΕΤΟΣ

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου


ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ Οι 300 του. Λεωνίδα. και οι επτακόσιοι Θεσπιείς. Κείμενα: Αναστασία Δ. Μακρή Εικόνες: Μιχάλης Λουκιανός

ΜΕ ΕΝΑ ΚΟΥΒΑΡΙ ΚΑΙ ΕΝΑ ΚΑΡΑΒΙ ΑΠ ΤΗΝ ΚΡΗΤΗ ΩΣ ΤΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ!!

ΟΙ ΑΘΛΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ Η ΖΩΝΗ ΤΗΣ ΙΠΠΟΛΥΤΗΣ

Από τις «Άγριες θάλασσες» στην αθανασία, χάρη στο νέο βιβλίο της Τέσυ Μπάιλα

11. Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες

Εύα Βουρνά Ειρήνη Γούλα, Β1

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

Χρονολογία ταξιδιού:στις 8 Ιουλίου του 1497 άρχισε και τελείωσε το 1503

Κείμενα - Εικονογράφηση. Διονύσης Καραβίας ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΒΑΝΗ ΑΘΗΝΑ

ΤΡΩΑΔΙΤΙΣΣΕΣ ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΞΗΣ: ΜΑΝΤΥ ΑΝΑΣΤΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΗ ΘΟΔΩΡΗ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΕΛΛΑΡΗΣ

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ. 10/1/2014 Κουτσουρνά Ιφιγένεια 3 ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνία

ΘEΜΑ: Μονογραφία μίας αντρικής και μίας γυναικείας προσωπικότητας που ξεχωρίσατε στην Ιλιάδα.

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

14. Ο Οδυσσέας σκοτώνει τους μνηστήρες (α)

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

ΤΡΩΑΔΕΣ ΕΚΑΒΗ-ΚΑΣΣΑΝΔΡΑ. 306 κεξ. Εκ. Όχι. Δεν είναι πυρκαγιά. Είναι η κόρη μου η Κασσάνδρα.

Διαθεματική Εργασία στην Ιλιάδα. Η γυναίκα στην Ιλιάδα ως μητέρα

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΟΔΥΣΣΕΙΑ

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Έπος σημαίνει: λόγος, διήγηση και ειδικότερα αφηγηματικό ποίημα με περιεχόμενο μυθολογικό, διδακτικό, ηρωικό.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου

'Παρουσιαση βιβλιου' 'Ενα παιδι μετραει τ'αστρα' Γιουλη Βαλαμιου Α'1 Μαθημα:Κειμενα

THE CLASH OF TITANS Η ΤΙΤΑΝΟΜΑΧΙΑ

Ο ον Κιχώτης και οι ανεµόµυλοι Μιγκέλ ντε Θερβάντες

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Τίτλος Η αγάπη άργησε μια μέρα. Εργασία της μαθήτριας Ισμήνης-Σωτηρίας Βαλμά

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

«Η ΣΕΛΗΝΟΜΟΡΦΗ» Πράσινη κλωστή κλωσμένη. στην ανέμη τυλιγμένη. δωσ της κλώτσο να γυρίσει. παραμύθι ν αρχίσει

Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες. Έρευνα-επιλογή:Μ. Λόος Μετάφραση: Μ. Σκόµπα Επιµέλεια: Β. Καντζάρα

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b>

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Αλεξάνδρα Μητσιάλη ΜΠΑΛΑ ΜΠΑΛΑΡΙΝΑ. Εικόνες: Κατερίνα Χαδουλού

ΟΔΥΣΣΕΙΑ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

Το κράτος της Σπάρτης

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Η ιστορία της μουσικής μέσα από ένα παραμύθι

Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Τάξη Β

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Λέσχη ανάγνωσης «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», Λουίς Σεπούλβεδα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Σταμελάκη Αντωνία του Δημητρίου, 8 ετών

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει;

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Computer Games-Edutainment Design document

Όνομα: Σχολείο: Τάξη:

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

ΙΚΜΠΑΛ ΜΑΛΑΛΑ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΑΓΟΡΙ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΚΟΡΙΤΣΙ JEANETTE WINTER JEANETTE WINTER. Βραβείο. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Κείμενα - Εικονογράφηση. Διονύσης Καραβίας ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΒΑΝΗ ΑΘΗΝΑ

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

Δάφνη Σουμάν: «Η ζωή της Σεχραζάτ»

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

«Η νίκη... πλησιάζει»

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία

Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΡΟΥΠΕΛ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΛΟΚΩΣΤΑ. Ονοματεπώνυμο: Χρήστος Αριστείδου Τάξη: Γ 6

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ :ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ

Transcript:

Ο Βασίλης ο Αρβανίτης του Στράτη Μυριβήλη και οι ήρωες της Ιλιάδας Ευαντίνη Στάμου, Γ6 Ο Βασίλης έχει πολλά κοινά χαρακτηριστικά με τον Ομηρικό ήρωα. Καταρχάς όπως και οι ομηρικοί ήρωες απέδειξε τη γενναιότητά του από παιδί, όταν σκότωσε το φίδι. Επιπλέον είναι ανώτερος από τον κοινό θνητό, όπως και οι ομηρικοί ήρωες. Αυτό φαίνεται καθώς όλοι στο χωριό τον αναγνώριζαν και του φέρονταν σαν ήρωα. Ήταν ξεχωριστός για αυτούς. Ένα από τα κατορθώματά του ήταν όταν κατάφερε να πηδήξει με ένα σάλτο στην απέναντι πλευρά, την «Καρύνη», που ήταν πολύ μεγάλη απόσταση. Αυτό το πράγμα θα μπορούσαμε να πούμε πως τον έκανε ξακουστό και με αυτό σφράγισε την ανωτερότητά του από τους κοινούς θνητούς, καθώς μόνο ένας ήρωας το είχε καταφέρει, ο Νταή-Παναγιώτης, πριν από 100 χρόνια. Ο Βασίλης επίσης είναι γενναίος και κάνει κατορθώματα χωρίς να του το ζητήσουν, απλά και μόνο για να αποδείξει την ανδρεία του, όπως κάνουν οι ήρωες. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι, όταν μίλησε με τον Ζαχαρία, τον καλύτερο πολεμιστή του χωριού και προσπάθησε να αναμετρηθεί μαζί του. Ήθελε μεγάλη γενναιότητα, δηλαδή μεγάλη τόλμη αυτό το πράγμα. Η γενναιότητα φυσικά συνδυάζεται με την ομορφιά, και αυτό το αναγνωρίζουμε και στον Βασίλη και στους ομηρικούς ήρωες. Είναι πολύ όμορφος ο Βασίλης και αυτό το συμπεραίνουμε από τις πολλές λεπτομέρειες που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας στην περιγραφή του για αυτόν αλλά και από τον τρόπο που συμπεριφέρονταν τα κορίτσι μόλις τον έβλεπαν. Επιπλέον ο Βασίλης είχε μεγάλη δύναμη όπως και οι ομηρικοί ήρωες. Αυτό φαίνεται στο περιστατικό με το 16χρονο ορφανό αγοράκι που ο κρεοπώλης τον είχε δέσει με το κεφάλι κάτω και τα πόδια πάνω σε μια σκάλα και εκείνος την έσπασε και την γύρισε ανάποδα, ώστε το αίμα του παιδιού από το κεφάλι, που είχε συσσωρευτεί να πάει και στο υπόλοιπο 1

σώμα και ήθελε πολύ δύναμη κάποιος να ξεκολλήσει μια σκάλα από την θέση της. Τον Βασίλη δεν θα τον χαρακτήριζα έξυπνο. Περισσότερο θα τον χαρακτήριζα ριψοκίνδυνο και επιπόλαιο όπως είναι και πολλοί ομηρικοί ήρωες. Θα τον χαρακτήριζα έτσι με βάση ένα περιστατικό, τότε που ο Βασίλης είχε ανέβει στη στέγη για να σκοτώσει το φίδι χωρίς να υπολογίσει τις συνέπειες, δηλαδή το πόσο εύκολα θα μπορούσε να είχε πέσει από την σκεπή και να είχε πεθάνει. Αυτό το χαρακτηριστικό του ήρωα, που είναι ριψοκίνδυνος και δεν υπολογίζει στις συνέπειες, το συναντήσαμε έντονα και στον Πάτροκλο, ο οποίος όταν μπήκε στη μάχη στη θέση του Αχιλλέα, ενώ ήξερε πως αν συνέχιζε, υπήρχε πιθανότητα να τον σκοτώσει ο Έκτορας, μεθυσμένος από τη νίκη του δεν υπολόγισε τις συνέπειες και προχώρησε. Μια διαφορά σε σχέση με τον Βασίλη είναι ότι ο Βασίλης γλύτωσε και σώθηκε, ενώ ο Πάτροκλος δεν τα κατάφερε και σκοτώθηκε. Επιπλέον ο Βασίλης όπως και οι άλλοι ομηρικοί ήρωες ανταμείβονται με δώρα για τις πράξεις τους, παίρνουν δηλαδή το λεγόμενο «γέρας». Το γέρας που παίρνει ο Βασίλης είναι το μαντήλι που του έδωσε ο πατέρας του συγγραφέα όταν σκότωσε το φίδι. Θα μπορούσαμε να πούμε πως ο Βασίλης, όπως και πολλοί ομηρικοί ήρωες, αγωνίζεται τις περισσότερες φορές για την τιμή του, όμως υπήρχαν και φορές που αγωνίστηκε για το κοινό καλό. Αγωνίστηκε για την τιμή του όταν είχε υποσχεθεί στον εαυτό του πως όταν μεγάλωνε θα σκότωνε τον Ζαχαρία επειδή τον πρόσβαλε, όμως τον πρόλαβε και τον σκότωσε ένας Τούρκος και εκείνος την επόμενη μέρα σκότωσε τον Τούρκο όχι για να εκδικηθεί για τη ζωή του Ζαχαρία, αλλά γιατί ο Τούρκος τον πρόλαβε. Αντίθετα ο Βασίλης αγωνίστηκε για το κοινό καλό όταν έδωσε ένα «γερό μάθημα» στον χασάπη που εκμεταλλευόταν τον 16χρονο ορφανό αγόρι. Αυτό το χαρακτηριστικό του ήρωα, που άλλοτε αγωνίζεται για την τιμή του και άλλοτε για το κοινό καλό, μας θυμίζει πολύ τον Αχιλλέα από την Ιλιάδα, ο οποίος μόλις ένοιωσε πως η τιμή του προσβλήθηκε, βγήκε από τον πόλεμο, όμως μόλις κινδύνεψαν τα καράβια από τους Τρώες, αμέσως μπήκε στη μάχη. Ένα άλλο χαρακτηριστικό των ομηρικών ηρώων είναι ότι για να δοξαστούν αφήνουν την οικογένειά τους και τον τόπο τους, όπως ο Βασίλης που έφυγε από τον τόπο του και έκανε κατορθώματα. 2

Ο Βασίλης όπως και οι ομηρικοί ήρωες πεθαίνουν νέοι, κυρίως λόγω της ύβρης που διέπραξαν. Στο βιβλίο ο Βασίλης πέθανε νέος καθώς διέπραξε ύβρη προς το Θεό, καθώς εμπόδισε τον παπά με τον επιτάφιο να περάσουν από τον «δρόμο του Θεού». Επίσης οι ομηρικοί ήρωες πεθαίνουν τις περισσότερες φορές με ενέδρα και μάλιστα με τρία χτυπήματα, καθώς το 3 είναι συμβολικός αριθμός. Ο Βασίλης πεθαίνει με ενέδρα και μάλιστα με τρία χτυπήματα. Τον Βασίλη τον σκοτώνει ο Θεός δίνοντάς του το πρώτο χτύπημα, επειδή διέπραξε ύβρη και έπειτα αυτομαχαιρώνεται δύο φορές και πεθαίνει. Αυτό το χαρακτηριστικό του ήρωα που πεθαίνει πισώπλατα και μάλιστα με τρία χτυπήματα μας θυμίζει τον θάνατο του Πατρόκλου, που το πρώτο και πιο γερό χτύπημα του το δωσε ο Θεός Απόλλωνας, έπειτα το δεύτερο ο Εύφορβος και το τρίτο ο Εκτορας και έπειτα ξεψύχησε. Λίγο πριν πεθάνει ο Βασίλης, οι δύο αδερφές τον θρηνούσαν τραβώντας τα μαλλιά τους σαν αλαλιασμένες. Ο θρήνος για τον Βασίλη μας θυμίζει τον θρήνο για τον Εκτορα, ο οποίος ήταν πολυήμερος και διήρκησε 11 μέρες και οι γυναίκες έσχιζαν τα μάγουλά τους και τραβούσαν τα μαλλιά τους. Εκτός από τα παραπάνω κοινά χαρακτηριστικά με τους ομηρικούς ήρωες, ο Βασίλης είχε και μερικές διαφορές από αυτούς, δηλαδή δεν συνέβη κάτι περίεργο στη γέννα του, δεν ήταν πάντα καλός και δεν καταγόταν από υψηλή κοινωνική τάξη. Παρά τις ελάχιστες διαφορές που έχει ο Βασίλης από το αρχέτυπο ενός ήρωα, θεωρείται ένας ήρωας. 3 Ιωάννα Γιασλακιώτη, B1 Ο Βασίλης είναι ένας νέος που προσπαθεί να αποδείξει ότι είναι ένας ατρόμητος και γενναίος άντρας. Προσπαθεί να αποδείξει την αξία του κάνοντας ριψοκίνδυνα πράγματα, όπως το γεγονός ότι ρίσκαρε τη ζωή του για να σκοτώσει ένα φίδι. Είναι οξύθυμος και του αρέσει να πηγαίνει κόντρα στο κατεστημένο. Είναι βίαιος και δρα χωρίς να σκεφτεί τις συνέπειες, όπως για παράδειγμα όταν αυτοκτόνησε. Είναι επίμονος, και δεν τα παρατάει εύκολα αν δεν πετύχει το σκοπό του.

Το κύριο χαρακτηριστικό του Βασίλη είναι η ανδρεία του και ότι κάνει κατορθώματα, βασικό στοιχείο των επικών ηρώων. Ο Βασίλης έχει πολλά ακόμα κοινά χαρακτηριστικά μαζί τους. Είναι πολύ όμορφος, όπως δηλαδή όλοι οι επικοί ήρωες. Στην αρχή του βιβλίου γίνεται γνωστός σκοτώνοντας ένα φίδι, όπως ο Ηρακλής. Ο Βασίλης σκότωσε το φίδι όταν ήταν μικρός σε ηλικία, όπως οι ήρωες κάνουν κατορθώματα από μικρή ηλικία. Σκοτώνει τον Τούρκο μόνο και μόνο επειδή σκότωσε τον Ζαχαρία, που τον είχε προσβάλει, πριν από αυτόν. Αυτό αποδεικνύει ότι η τιμή έπαιζε μεγάλο ρόλο γι αυτόν. Όλοι τον σέβονται και τον εκτιμούν. Όταν καλεί τον Ρεσήτ μπέη για να φάνε και του επιτίθενται οι Τούρκοι, μοιάζει με τον Οδυσσέα που πολέμησε μέσα στο παλάτι του με τους μνηστήρες. Ακόμα, στην περιφορά του Επιταφίου, ο Βασίλης εμφανίστηκε όπως ο Οδυσσέας από τον Δούρειο Ίππο. Είναι πολύ νευρικός, όπως ο Αχιλλέας και αυτό μερικές φορές τον οδηγεί σε υπερβολές. Διαπράττει ύβρη προς τον Θεό όταν σταματάει τον επιτάφιο και αργότερα τιμωρείται σπάζοντας το πόδι του, όπως πολλοί ήρωες που διέπραξαν ύβρη και τιμωρήθηκαν. 4 Ειρήνη Γούλα, B1 Ο Βασίλης ο Αρβανίτης ταυτίζεται πολύ με τους ομηρικούς ήρωες. Αρχικά όλοι οι ήρωες είναι όμορφοι και δυνατοί και συνήθως παρουσιάζονται ως ημίθεοι (π.χ. «πεντάμορφος σαν Αρχάγγελος», σελ. 47), και πελώριοι («τα μπράτσα του θα ακουμπούσαν τα βουνά», σελ. 69). Το κύριο κοινό χαρακτηριστικό με την ομηρική εποχή και όλους τους ήρωές της είναι η έννοια της τιμής, δηλαδή ο Βασίλης όπως και όλοι οι ομηρικοί ήρωες δεν αρκούνται μόνο στο να κάνουν την καλή πράξη αλλά για να δικαιωθούν πρέπει να το μάθουν όλοι (π.χ. σκότωσε τον Σαμπρή και δικαιώθηκε μόνο όταν μαθεύτηκε, ήταν ο καλύτερος στη μάχη, έκανε αριστείες και τιμήθηκε μόνο όταν το έμαθαν στο χωριό του).

Όπως οι ομηρικοί ήρωες προστατεύουν και ωφελούν τους άλλους, ο Βασίλης προστατεύει το μικρό παιδί που το κακομεταχειρίζονταν, σκοτώνει το φίδι κ.ά. Ο Βασίλης ο Αρβανίτης στη σκηνή με το φίδι κάνει μία αριστεία σε μικρή ηλικία όπως οι περισσότεροι ήρωες και μας θυμίζει τον Ηρακλή. Ο νόστος του Βασίλη για τον τόπο του μας θυμίζει πολύ τον Οδυσσέα με την Ιθάκη του. Ο Αρβανίτης επιθυμεί τον τόπο του και πάει εκεί παρά τους κινδύνους να τον πιάσουν. Έτσι και ο Οδυσσέας πήγαινε προς την πατρίδα του παρά τις δυσκολίες που αντιμετώπισε. Ακόμα ο Βασίλης φαίνεται πολύ συνετός καθώς έβαζε δικούς του ανθρώπους να φυλάνε το χωριό απ αυτούς που τον κυνηγούσαν και πριν πάει αλλά και όσο ήταν στο χωριό και ντυνόταν ως γριά για να μην τον καταλάβουν. Ο Βασίλης ήταν ο οδηγητής και ο ηγέτης του χωριού και μας θυμίζει πολύ τον Αγαμέμνονα. Πιο πολύ απ όλους μου θυμίζει τον Αχιλλέα: αρχικά και οι δύο παίρνουν τιμητικά δώρα ως ένδειξη ανδρείας ( π.χ. τα μετάλλια από τις μάχες, τιμές για να μπει στη Ρεζή, το κόκκινο μαντήλι του πατέρα του συγγραφέα), θεωρούνται οι πιο δυνατοί και οι καλύτεροι πολεμιστές καθώς πολεμούν στην πρώτη γραμμή και σκοτώνουν τους πιο δυνατούς αντιπάλους, τους σεβόντουσαν πάρα πολύ και ήταν απαραίτητοι στη μάχη ( π.χ. όπως έταξαν πολλά στο Βασίλη για να μπει στη Ρέζη, έτσι έταξαν πολλά στον Αχιλλέα για να μπει στη μάχη) και στους δύο αναφέρονταν πολύ συχνά όταν έλειπαν. Επιπλέον και οι δύο θεωρούνται μυθικοί ήρωες, παρουσιάζονται καλύτεροι από τους ανθρώπους και δεν δέχονται την ατιμία ( όταν ζήτησαν από το Βασίλη να του πάρουν ένα μέρος από τα λεφτά στη Ρέζη έφυγε όπως και ο Αχιλλέας έφυγε από τη μάχη). Όταν ο Βασίλης ατιμάστηκε από τους συγχωριανούς του προτίμησε να αυτοκτονήσει όπως κι ο Αχιλλέας προτίμησε να πάει στην Τροία ενώ ήξερε ότι θα πεθάνει μόνο και μόνο για τη δόξα. Τέλος ο Βασίλης τυφλώθηκε από τη δύναμή του, ξεπέρασε τα όριά του και διέπραξε ύβρη καθώς είπε πως είναι καλύτερος απ το θεό. Αυτή την αλαζονεία την έκαναν σχεδόν όλοι οι ομηρικοί ήρωες. 5

Στο τέλος παρόλα αυτά και ο Αχιλλέας και ο Βασίλης τάφηκαν όπως τους άρμοζε. Εύα Βουρνά, B1 Ο Βασίλης ο Αρβανίτης παρουσιάζεται από τον συγγραφέα όμορφος και γεροδεμένος, καθώς τον χαρακτηρίζει «τροπαιοφόρο ξανθό παλίκαρο», όπως είναι όλοι οι ήρωες, όχι μόνο του Ομήρου. Ξεπερνά σε γενναιότητα και σε δύναμη τα ανθρώπινα μέτρα, όπως για παράδειγμα ο Αχιλλέας, καθώς έχει το θάρρος και την αντοχή να σκοτώσει ένα τεράστιο φίδι. Δεν αντέχει την αδικία, καθώς όταν ο χασάπης κακομεταχειρίζεται τον μικρό Ζαφείρη και το παίρνει είδηση, δρα αμέσως. Επίσης κάνει κατορθώματα από μικρή ηλικία, όπως όλοι οι ήρωες. Επιπλέον ο Αρβανίτης θέλει να αποκτήσει δόξα και πολλές φορές επιδεικνύει τις ικανότητές του γι αυτό το λόγο, όπως με το «πήδημα του Νταή» που κανείς ποτέ δεν είχε καταφέρει να ξανακάνει, και το έκανε μπροστά σε πολύ κόσμο μόνο και μόνο για να τους εντυπωσιάσει. Επίσης προκαλεί την τύχη του, πάει κόντρα σε όλους και δεν λογαριάζει τις συνέπειες που θα υπάρξουν. Με τις πράξεις του προκαλεί τον θαυμασμό, όχι μόνο στους συμπατριώτες του αλλά και στους εχθρούς του. Στο τέλος διαπράττει ύβρη όταν σταματάει τον Επιτάφιο και γι αυτό τιμωρείται σπάζοντας το πόδι του. Του δίνουνε γέρας, το μαντήλι που του δίνει ο πατέρας του συγγραφέα. Επίσης δρα μακριά από το σπίτι του καθώς ταξιδεύει. Τέλος τα κατορθώματά του ψάλλονται, έτσι όπως γίνεται και με αυτά των επικών ηρώων. 6 Κωνσταντίνα Γκίνη, B1 Ο Βασίλης ο Αρβανίτης είναι ένας θνητός με ξανθά μαλλιά και υπερφυσικές δυνάμεις. Σύμφωνα με αυτόν τον χαρακτηρισμό ο Βασίλης μοιάζει στον Αχιλλέα. Ένα ακόμα κοινό ανάμεσα στον Βασίλη και τους ομηρικούς ήρωες είναι ότι διέπραξε ύβριν όπως και ο Οδυσσέας στο νησί του Κύκλωπα.

Επιπλέον ο Βασίλης πολεμούσε όχι μόνο για την πατρίδα του αλλά και για τη δόξα και για τα λάφυρα. Αυτό μπορούμε να το δούμε και στον χαρακτήρα του Αχιλλέα. Επίσης κάνει κατορθώματα όπως και πολλοί ομηρικοί ήρωες. Ένα ακόμη χαρακτηριστικό του είναι ότι όπως ο Ηρακλής έτσι και αυτός σκότωσε ένα φίδι σε μικρή ηλικία. Είναι εκδικητικός και οξύθυμος, και αυτό φαίνεται στο σημείο όπου πυροβολεί τον πατέρα του. Ένα επιπλέον χαρακτηριστικό του είναι ότι όπου πηγαίνει υμνούνται και εξιστορούνται τα κατορθώματά του. Τέλος ο θάνατός του μοιάζει πολύ με του Αχιλλέα διότι και οι δύο πέθαναν εξαιτίας ενός χτυπήματος στο πόδι. 7