5. κλίμα. Οι στέπες είναι ξηροί λειμώνες με ετήσιο εύρος θερμοκρασιών το καλοκαίρι μέχρι 40 C και το χειμώνα κάτω από -40 C

Σχετικά έγγραφα
Πρόλογος Οργανισμοί...15

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία

Για να περιγράψουμε την ατμοσφαιρική κατάσταση, χρησιμοποιούμε τις έννοιες: ΚΑΙΡΟΣ. και ΚΛΙΜΑ

Περιβαλλοντικά Συστήματα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: Η έννοια του οικοσυστήματος 11

Προτεινόμενα Θέματα Εξετάσεων Βιολογία Γενικής

ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑΣΠΟΡΑ ΤΩΝ ΕΝΤΟΜΩΝ ΣΕ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους

ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Oι Κατηγορίες Κλιμάτων :

4. γεωγραφικό/γεωλογικό πλαίσιο

2. ΑΛΥΣΙΔΕΣ ΠΛΕΓΜΑΤΑ ΤΡΟΦΗΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΝΗΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ

Άνθρωπος και Περιβάλλον

Γενικές Αρχές Οικολογίας

Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας

Ανακύκλωση & διατήρηση Θρεπτικών

ΔΑΣΙΚΑ & ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13/06/2013 Δήμος Βισαλτίας

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΛΙΒΑΔΙΚΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ. Μάθημα 9. Μερικές έννοιες από την «Οικολογία Πληθυσμών»

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2

Η ΖΩΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΤΑ KOPPEN Το κλίμα μιας γεωγραφικής περιοχής διαμορφώνεται κατά κύριο λόγο από τους 3 παρακάτω παράγοντες: 1) το

Έννοιες Βιολογίας και Οικολογίας και η Διδακτική τους

Περιβαλλοντικά Συστήματα

Εξωγενείς. παράγοντες ΑΠΟΣΑΘΡΩΣΗ

1. Το φαινόµενο El Niño

Θέμα μας το κλίμα. Και οι παράγοντες που το επηρεάζουν.

Η ΧΛΩΡΙΔΑ ΚΑΙ Η ΠΑΝΙΔΑ ΣΤΗΝ ΧΩΡΑ ΜΑΣ. ΟΜΑΔΑ 1 Κορμπάκη Δέσποινα Κολακλίδη Ναταλία Ζαχαροπούλου Φιλιππούλα Θανοπούλου Ιωαννά

6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12 O O2

ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ


ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ( )

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/01/2012

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/01/2012

ΤΡΙΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Χλωρίδα και Πανίδα

ΡΟΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ. Μεταξύ των οργανισμών ενός οικοσυστήματος αναπτύσσονται ποικίλες σχέσεις, σημαντικότερες από τις οποίες είναι οι τροφικές

Α1.5 «Aνακρίνοντας» τους χάρτες

4. Ως αυτότροφοι οργανισμοί χαρακτηρίζονται α. οι καταναλωτές Α τάξης. β. οι παραγωγοί. γ. οι αποικοδομητές. δ. οι καταναλωτές Β τάξης.

Zωολογία ΙΙ. Ενότητα 2 η. Οικολογία των Ζώων. Ρόζα Μαρία Τζαννετάτου Πολυμένη, Επίκουρη Καθηγήτρια Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Βιολογίας

Σενάριο 9: Ισορροπία στα Βιολογικά Συστήματα - Σχέσεις μεταξύ των οργανισμών

Να συμπληρωθεί το παρακάτω φυλλάδιο με βάση τις οδηγίες σε κάθε θέμα. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Σας ευχόμαστε επιτυχία!

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ. Οργανισμοί και Αβιοτικό Περιβάλλον (Περιβαλλοντικοί παράγοντες) Δρ. Κώστας Ποϊραζίδης, Δασολόγος

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΟ ΚΛΙΜΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΗΠΕΙΡΟΥ & Κλίµα / Χλωρίδα / Πανίδα της Κύπρου

Πέµπτη, 22 Μαΐου 2008 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου. Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΓΕΩΛΟΓΙΑ - ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Σενάριο 10: Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος - Ο ρόλος ενέργειας

Οι κλιματικές ζώνες διακρίνονται:

Οικολογικό περιβάλλον της ελιάς Γεωγραφικό πλάτος

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ):

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωρίσουμε τη γεωγραφία της Ελλάδας

Α) Να χαρακτηρίσετε µε Σ (σωστή) ή µε Λ (λάθος) κάθε µία από τις επόµενες προτάσεις

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΛΙΒΑΔΙΩΝ ΚΑΙ ΛΟΙΠΩΝ ΠΗΓΩΝ ΤΡΟΦΗΣ

Βιολόγος- Μεταδιδάκτορας, Τομέας Οικολογίας & Ταξινομικής, Τμήμα Βιολογίας ΕΚΠΑ. 2

ΦΥΣΙΚΗ -ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΑ

Kεφάλαιο 11 (σελ ) Ζώνες βλάστησης

Η φινλανδική λέξη τούνδρα υποδηλώνει τις επίπεδες και χωρίς δέντρα περιοχές, που απαντώνται στο βόρειο ημισφαίριο και παρεμβάλλονται ανάμεσα στους

Γενικές εξετάσεις 2015 Βιολογία Γ λυκείου γενικής παιδείας

ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Α: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Πανίδα στα ορεινά οικοσυστήματα. Πέτρος Λυμπεράκης

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 8: Οικοσυστήματα (II)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ 1ο. 1. Οι ιοί διαθέτουν α. καψίδιο. β. κυτταρική μεμβράνη. γ. κυτταρικό τοίχωμα. δ. όλα τα παραπάνω. Μονάδες 5

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

Kεφάλαιο 10 ο (σελ ) Οι κλιµατικές ζώνες της Γης

Μαργαρίτα πεταλούδα βάτραχος φίδι

Το κλίμα της Ελλάδος. Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία Σ ε λ ί δ α 1

ΜΑΘΗΜΑ: Περιβαλλοντικά Συστήματα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΡΙΑΣ ΠΑΝΙΔΑΣ 8. ΑΥΞΗΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ

Σε αντίθεση με τις θάλασσες, το νερό των ποταμών δεν περιέχει σχεδόν καθόλου αλάτι - γι' αυτό το λέμε γλυκό νερό.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Η Αφρική είναι η τρίτη σε μέγεθος ήπειρος του πλανήτη μας, μετά την Ασία και την Αμερική. Η έκτασή της είναι, χωρίς τα νησιά, 29,2 εκατομμύρια τετρ. χ

Η ιστορική πατρότητα του όρου «Μεσόγειος θάλασσα» ανήκει στους Λατίνους και μάλιστα περί τα μέσα του 3ου αιώνα που πρώτος ο Σολίνος τη ονομάζει

Ευρωπαϊκές προκλήσεις για χρήση τεχνολογιών ΑΠΕ

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/01/2014

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Βιοποικιλότητα & Αγροτικά Οικοσυστήματα

ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΑ ΑΠΟΒΛΗΜΑΤΑ

Έννοιες Βιολογίας και Οικολογίας και η Διδακτική τους

Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 7: Οικοσυστήματα (I)

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 ο ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΔΑΣΙΚΩΝ ΕΝΤΟΜΩΝ - ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ

Α Π Α Ν Τ Η Σ Ε Ι Σ Θ Ε Μ Α Τ Ω Ν Π Α Ν Ε Λ Λ Α Δ Ι Κ Ω Ν Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ω Ν ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΒΙΟΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Στ' Δημοτικού. Α Φάση - 31/3/2016

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Φ Ρ Ο Ν Τ Ι Σ Τ Η Ρ Ι Α ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΑ.Λ

Transcript:

5. κλίμα

5. κλίμα Οι στέπες είναι ξηροί λειμώνες με ετήσιο εύρος θερμοκρασιών το καλοκαίρι μέχρι 40 C και το χειμώνα κάτω από -40 C

5. κλίμα

5. κλίμα Οι μεσογειακές περιοχές βρίσκονται μεταξύ 30 0 και 45 0 γεωγραφικό πλάτος, ακριβώς πάνω (ή ακριβώς κάτω στο νότιο ημισφαίριο) από την τροπική ζώνη όπου κυριαρχούν αληγείς άνεμοι και κάτω από την εύκρατη όπου κυριαρχούν οι δυτικοί, ενώ όλες παρουσιάζουν δυτική έκθεση σε ωκεανό.

5. κλίμα Η «δική μας» Μεσόγειος είναι κατά πολύ μεγαλύτερη από τις άλλες, λόγω της ιδιαίτερης ορεινής τοπογραφίας στις υπόλοιπες περιοχές.

5. κλίμα Το μεσογειακό κλίμα : Ζεστά, ξερά καλοκαίρια ήπιοι (ή σπανιότερα ψυχροί), υγροί χειμώνες. Πρακτικά το μεσογειακό κλίμα ακολουθεί ακριβώς το ανάποδο πρότυπο απ' αυτό της κεντρικής Ευρώπης.

Τα Πυρηναία έχουν πολύ περισσότερες βροχοπτώσεις από τον Αντιλίβανο, η Πίνδος περισσότερες από τον Όλυμπο, τα Λευκά όρη της Κρήτης από τα Λασηθιώτικα, κλπ. 5. κ

Το ίδιο συμβαίνει και σε μικροκλίμακα, στα πλαίσια ενός και μόνο ορεινού όγκου: οι βόρειες κλιτύες των Πυρηναίων είναι πιο υγρές απ' τις νότιες και οι ανατολικές πλαγιές της Πίνδου πιο ξερές απ' τις δυτικές, κοκ. 5. κλίμα

Ζώνωση της βροχόπτωσης στην Ελλάδα 5. κλίμα

5. κλίμα

5. κλίμα Η Μεσογειακή Διάπλαση Η κλιματική ζώνη της Μεσογείου συνδέεται στενά με τα μεσογειακά δάση και τους θαμνότοπους. Οι θαμνότοποι, γνωστοί και ως μακκί, είναι ένα χαρακτηριστικό της κλιματικής αυτής ζώνης, προσαρμοσμένη για να επιβιώνει στα καυτά καλοκαίρια και τον παρατεταμένο υγρό χειμώνα. Μεγάλο μέρος της όμως στις περισσότερες μεσογειακές περιοχές του πλανήτη, έχει εκκαθαριστεί για τη γεωργία και συνυφαίνεται έντονα με την ανθρώπινη δραστηριότητα.

5. κλίμα Νότιος Αφρική

Κρήτη 5. κλίμα

Αυστραλία 5. κλίμα

Καλιφόρνια 5. κλίμα

6. ΟΙ ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

6. κατανομές Η ΚΑΤΑΝΟΜΗ TΩN ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Γεωγραφική εξάπλωση Η γεωγραφική εξάπλωση κάθε είδους είναι μοναδική. Απεικονίζεται με τους χάρτες εξάπλωσης. Τρεις βασικοί τύποι χαρτών εξάπλωσης: (1) οι χάρτες περιγράμματος, (2) οι χάρτες σημείων και (3) οι χάρτες ισοϋψών. Κάθε τύπος χάρτη εξάπλωσης έχει συγκεκριμένα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα.

6. κατανομές

6. κατανομές

Η γεωγραφική εξάπλωση ως αντανάκλαση του θώκου: Η γεωγραφική εξάπλωση ενός είδους μπορεί να ιδωθεί ως η χωρική διάσταση του θώκου του: το είδος υπάρχει όπου οι περιβαλλοντικές συνθήκες είναι κατάλληλες, και απουσιάζει από περιοχές όπου ένας ή περισσότεροι απαραίτητοι πόροι ή συνθήκες δεν υπάρχουν. Τα όρια των εξαπλώσεων των ειδών και τα πρότυπα αφθονίας μέσα σε αυτά αλλάζουν συνεχώς λόγω αύξησης ή μείωσης των πληθυσμών, εποικισμού ή εξαφάνισης ως απόκριση στις μεταβαλλόμενες περιβαλλοντικές συνθήκες. 6. κατανομές

Ενδιαίτημα vs. Θώκος 6. κατανομές

6. κατανομές 1) οι περιβαλλοντικές συνθήκες ΔΕΝ είναι εξίσου ευνοϊκές για ένα είδος σε όλα τα ενδιαιτήματα όπου βρίσκεται, δηλ., κάποιες τοποθεσίες είναι πιο ευνοϊκές και τροφοδοτούν με άτομα κάποιες λιγότερο ευνοϊκές, συχνά στην περιφέρεια της εξάπλωσης του είδους, 2) υπάρχουν ακατοίκητα ευνοϊκά ενδιαιτήματα, καταστάσεις που ενίοτε ερμηνεύονται από την «ιστορία» του είδους, 3) κάποιες τοποθεσίες κατοικούνται περιοδικά λόγω στοχαστικά μεταβαλλόμενων περιβαλλοντικών συνθηκών ή της μωσαϊκότητας των ενδιαιτημάτων, δηλ. ο πληθυσμός ενός είδους (μεταπληθυσμός) υποδιαιρείται σε πολλούς επιμέρους πληθυσμούς με λιγότερο ή περισσότερο περιορισμένη ροή ατόμων-γενετικού υλικού. Σχέσεις κατανομής και αφθονίας Το αποτέλεσμα είναι συνήθως: η πλειονότητα των ατόμων ενός είδους να βρίσκεται, πρακτικά, σε ένα μικρό τμήμα της γεωγραφικής του κατανομής. Η ανθρώπινη επίδραση..

Συγκλίνουσα εξέλιξη και Θώκοι 6. κατανομές

Όρια εξάπλωσης 6. κατανομές 1. Φυσικοί περιοριστικοί παράγοντες παλιότερα: νόμος του Ελαχίστου (κυρίαρχο ρόλο έχει η περιοριστική δράση ενός μόνο παράγοντα). Οι επεισοδιακές πολύ χαμηλές θερμοκρασίες μπορεί να επηρεάζουν την κατανομή των φυτών. Οι χαμηλές θερμοκρασίες αλληλοεπιδρούν με τη διαθεσιμότητα νερού και με τη χημεία του εδάφους. Η ανώτερη γραμμή των δέντρων (Δασοόριο) καθορίζεται από τις μέσες ή μέγιστες θερμοκρασίες της αυξητικής περιόδου, αλλά επίσης από το βάθος του χιονιού και τους ανέμους. Η θερμότητα προσφέρει ενέργεια για την αύξηση των φυτών.

Όρια εξάπλωσης φωτιές, οι καταιγίδες, η ηφαιστειακή δραστηριότητα, κλπ.

Ανταγωνισμός Θήρευση Αμοιβαιότητα Ομοσιτισμός όταν οι φυσικές συνθήκες είναι αντίξοες για ένα είδος είναι πολύ πιθανό να είναι και για άλλα (και αντιστρόφως όταν οι φυσικές συνθήκες είναι ευνοϊκές). Οι βιοτικές αλληλεπιδράσεις τείνουν να είναι περιοριστικές όταν οι φυσικές συνθήκες είναι λιγότερο αντίξοες οι βιοτικές αλληλεπιδράσεις περιορίζουν την αφθονία και την εξάπλωση στις τροπικές περιοχές, ενώ οι αβιοτικές πιέσεις είναι περισσότερο περιοριστικές στα μεγάλα γεωγραφικά πλάτη

Ανταγωνισμός: Τα φυτά ανταγωνίζονται για φως, νερό, θρεπτικά, επικονιαστές, κλπ. Τα ζώα ανταγωνίζονται για τροφή, καταφύγιο, φώλιασμα, ζευγάρωμα ή χώρο. Ο ανταγωνισμός μπορεί να είναι εκμεταλλευτικός (αποκλειστική χρήση όλων των πόρων) ή παρενοχλητικός, π.χ. η αλληλοπάθεια. Υπάρχουν πολλά παραδείγματα συγγενικών ζώων που είναι γειτονικά αλλά οι κατανομές τους, δεν επικαλύπτονται. Θήρευση: Οι αλληλεπιδράσεις θηρευτή/ λείας μπορεί να περιορίζουν την κατανομή και των δύο λόγω: α) της εξάρτησης του θηρευτή από την παρουσία και την αφθονία της λείας, β) της μείωσης των πληθυσμών της λείας από το θηρευτή. Η κατανομή των εξειδικευμένων θηρευτών συμπίπτει με την κατανομή της τροφής τους. Αμοιβαιότητα: Σε περιπτώσεις συμβίωσης τα είδη έχουν συνήθως παρόμοιες κατανομές. Ομοσιτισμός: Στην περίπτωση που ένα είδος ευνοείται από ένα άλλο χωρίς να το επηρεάζει ούτε θετικά ούτε αρνητικά, η κατανομή του πρώτου μπορεί να εξαρτάται από την κατανομή του δεύτερου.

Βιοκοινότητες, οικοσυστήματα και οργάνωση Βιοκοινότητα: τα είδη που ζουν μαζί σε ένα συγκεκριμένο ενδιαίτημα. Συχνά μιλάμε και για βιοκοινότητες επιμέρους ταξινομικών ή λειτουργικών ομάδων (π.χ. βιοκοινότητα αραχνών, ή βιοκοινότητα των φυτοφάγων ζώων ) καθώς και για βιοκοινότητες γεωγραφικών περιοχών (π.χ. βιοκοινότητα αρθροπόδων της Νάξου). Δομή βιοκοινότητας: οι στατικές ιδιότητες της βιοκοινότητας (ποικιλότητα, σύνθεση και βιομάζα των ειδών). Λειτουργία βιοκοινότητας: οι δυναμικές ιδιότητες της βιοκοινότητας που επηρεάζουν την ενεργειακή ροή και τους κύκλους των θρεπτικών.

Βιοκοινότητες, οικοσυστήματα και οργάνωση Οι οδοί της ενεργειακής ροής μεταξύ των ειδών και μέσω των βιοκοινοτήτων ονομάζονται τροφικές αλυσίδες. Οι διαφορετικοί σύνδεσμοι σε μια τροφική αλυσίδα ονομάζονται τροφικά επίπεδα (πρωτογενείς παραγωγοί, πρωτογενείς καταναλωτές, δευτερογενείς καταναλωτές, κ.ο.κ.). Στο άκρα της τροφικής αλυσίδας βρίσκονται οι αποικοδομητές (κυρίως βακτήρια και μύκητες). Στην πραγματικότητα όμως, οι τροφικές σχέσεις είναι πιο σύνθετες και σχηματίζονται τροφικά πλέγματα, καθώς πολλοί οργανισμοί καταλαμβάνουν θέσεις σε περισσότερα του ενός επίπεδα και η ροή της ενέργειας ακολουθεί πολλαπλές οδούς. H κατανομή της ενέργειας στις βιοκοινότητες υπακούει στους νόμους της Θερμοδυναμικής: 1 ος : η ενέργεια δεν δημιουργείται, ούτε καταστρέφεται, αλλά μπορεί να μετατραπεί από τη μία μορφή στην άλλη. 2 ος : σε κλειστά συστήματα, καθώς η ενέργεια μετατρέπεται, μειώνεται η ικανότητά της για έργο και αυξάνεται η αταξία του συστήματος (εντροπία).

Σύγκριση βιοκοινοτήτων (με ποσοτικοποίηση των συστατικών των βιοκοινοτήτων) Η περιγραφή των βιοκοινοτήτων μπορεί να πάρει είτε την απλή μορφή της παρουσίας-απουσίας των ειδών (συνήθως συμβολίζουμε την παρουσία με 1 και την απουσία με 0, ή με + και -), είτε τη μορφή της αφθονίας (απόλυτης ή σχετικής) κάθε είδους σε κάθε βιοκοινότητα. Έτσι κατασκευάζουμε πίνακες με τα είδη (ή άλλα τάξα) ανά βιοκοινότητα, οι οποίοι αποτελούν βασικό εργαλείο σε πολλές βιογεωγραφικές αναλύσεις. Η σύγκριση βιοκοινοτήτων μπορεί να αφορά είτε στην σύνθεση των ειδών, είτε στην ποικιλότητα των ειδών.