ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Σχετικά έγγραφα
KΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Μεταβολισμός. Ενότητα 3.1: Ενέργεια και Οργανισμοί Ενότητα 3.2: Ένζυμα - Βιολογικοί Καταλύτες

3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

1. Να οξειδωθούν και να παράγουν ενέργεια. (ΚΑΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ)

ΕΝΖΥΜΑ. 3. Στο σχήμα φαίνεται η υποθετική δράση ενός ενζύμου πάνω σε ένα υπόστρωμα και ο αναστολέας του.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ. της Νικολέτας Ε. 1. Να οξειδωθούν και να παράγουν ενέργεια. (ΚΑΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ)

+ ^ + + Ε + Υ-ΕΥ-Π + Π + Ε. 8. Σημειώστε σωστό ή λάθος σε καθεμιά από τις απαντήσεις που ακολουθούν.

3.2 ΕΝΖΥΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΚΑΤΑΛΥΤΕΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Κεφάλαιο 3 ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

3 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Μεταβολισμός του κυττάρου

Εργασία Βιολογίας. Β. Γιώργος. Εισαγωγή 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ. Μεταφορά ενέργειας στα κύτταρα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΕΝΖΥΜΑ

Κεφαλαίο 3 ο. Μεταβολισμός. Ενέργεια και οργανισμοί

Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας. Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΟΥΣΙΕΣ. 1. (α) Ποιο μόριο απεικονίζεται στο σχεδιάγραμμα; (β) Ποια είναι η απλούστερη μορφή του R;

3. Το σχεδιάγραμμα παρουσιάζει τομή ανθρώπινου πεπτικού συστήματος.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 3 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ» ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ. 1. Να ορίσετε την έννοια της Βιοενεργητικής.

ΓΙΩΡΓΟΣ Μ. Β2 ΒΙΟΛΟΓΙΑ 3ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 3

ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ Καταβολισμός Αναβολισμός

ΤΑΞΗ: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:. ΤΜΗΜΑ: ΑΡ. Να προσέξετε την εμφάνιση του γραπτού σας και να γράψετε με μελάνι μπλε ή μαύρο.

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Ένζυµα

ÔÏÕËÁ ÓÁÑÑÇ ÊÏÌÏÔÇÍÇ

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. 1.4 Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τις παρακάτω χημικές εξισώσεις σωστά συμπληρωμένες: καταλύτες

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Κεφάλαιο τρίτο. 3.1: Ενέργεια και οργανισμοί

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΕΝΖΥΜΑ

ΤΑΞΗ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/2018

Πεπτικός σωλήνας Κύρια λειτουργία του είναι η εξασφάλιση του διαρκούς ανεφοδιασμού του οργανισμού με νερό, ηλεκτρολύτες και θρεπτικά συστατικά.

Εργασία Βιολογίας 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Ενέργεια. Τι είναι η ενέργεια; Ενέργεια είναι η ικανότητα επιτέλεσης έργου ή η αιτία της εµφάνισης των φυσικών, χηµικών και βιολογικών φαινοµένων.

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΘΕΜΑ 1 ο. 1.2 Όξινο είναι το υδατικό διάλυμα του α. ΝaCl. β. ΝΗ 4 Cl. γ. CH 3 COONa. δ. KOH. Μονάδες 5 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΕΜΠΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΒΑΘ.:... / 25 ΟΛΟΓΡ.:... ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΥΠΟΓΡ.:...

Δ. Επίσης, κατά τη διάρκεια ασθένειας, φλεγμονής, χειρουργίου ή τραύματος οι ανάγκες μας σε ενέργεια αυξάνονται ανάλογα με την περίπτωση.

BΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ ΧΗΜΙΚΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ

Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου

ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 3 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ (μεταβολισμός)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο 3.1-ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

3.1 Ενέργεια και οργανισμοί


Μονάδες 6 ΘΕΜΑ Β. ιαθέτουμε υδατικό διάλυμα CH 3 COONa συγκέντρωσης 0,1 Μ ( ιάλυμα 1 ). Β1. Να υπολογίσετε το ph του διαλύματος 1.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ. 3.1 Ενέργεια και οργανισμοί

1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

Χηµεία-Βιοχηµεία Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001

Μεταβολισμός και Βιοενεργητική. [Τίτλος εγγράφου] ΣΠΥΡΟΣ Ξ. Β 2

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΕΡΔΙΟΥ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΟ

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Κεφάλαιο 3 ο. Χημική Κινητική. Παναγιώτης Αθανασόπουλος Χημικός, Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Πατρών. 35 panagiotisathanasopoulos.gr

Χηµεία-Βιοχηµεία Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001

Α4. Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τις παρακάτω χημικές εξισώσεις σωστά συμπληρωμένες:

Τα χημικά στοιχεία που είναι επικρατέστερα στους οργανισμούς είναι: i..

Β. ΚΑΜΙΝΕΛΛΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Είναι η επιστήμη που μελετά τους ζωντανούς οργανισμούς. (Αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα).

ENTHETO-TEL-BIOL B GYM-SOT :49 ÂÏ 1

Περίληψη Βιολογίας Κεφάλαιο 3

3.1 Ενέργεια και οργανισμοί Όλοι οι οργανισμοί με εξαίρεση τους φωτοσυνθετικούς εξασφαλίζουν την απαραίτητη ενέργεια διασπώντας θρεπτικές ουσίες που

Α4. Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τις παρακάτω χημικές εξισώσεις σωστά συμπληρωμένες:

Θέματα πριν τις εξετάσεις. Καλό διάβασμα Καλή επιτυχία

ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΟΛΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

ΗΝΟ 3 ΝΗ 3 Η 2 Ο Μονάδες 3 β) Ποιο από τα παραπάνω ζεύγη, στο ίδιο υδατικό διάλυµα, µπορεί να αποτελέσει ρυθµιστικό διάλυµα; Μονάδες 2 ΑΠ.

Γκύζη 14-Αθήνα Τηλ :

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. 1.4 Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τις παρακάτω χημικές εξισώσεις σωστά συμπληρωμένες:

3.1 Ενέργεια και οργανισμοί..σελίδα Ένζυμα βιολογικοί καταλύτες...σελίδα Φωτοσύνθεση..σελίδα Κυτταρική αναπνοή.

Θέµατα Χηµείας - Βιοχηµείας Τεχνoλογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Χηµείας - Βιοχηµείας Τεχνoλογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Τμήμα Ιατρικών Εργαστηρίων Τ.Ε.Ι. Αθήνας

ΘΕΜΑ 1ο Α. Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

συμπεριφέρεται ως α. βάση. β. οξύ. γ. πρωτονιοδότης. δ. αμφολύτης. Μονάδες 5

Συνδυάζοντας το πρώτο και το δεύτερο θερμοδυναμικό αξίωμα προκύπτει ότι:

ΘΕΜΑ 1 ο 1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

σελ 1 από 8 Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων ΤΕΙ Αθήνας Εαρινό Εξάμηνο a 2 η Εξέταση στην Βιοχημεία

CO 2 H 2 O O 2 C 6 H 12 O 6 ATP ADP DNA NADPH - TAC AAA CAT CCC GGG TTT ATT

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓ.ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

KΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Χημική σύσταση του κυττάρου. Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

1.2. Ποιο από τα παρακάτω συζυγή ζεύγη οξέος βάσης κατά Brönsted Lowry μπορεί να αποτελέσει ρυθμιστικό διάλυμα στο νερό; α. HCl / Cl _.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΤΟ 11 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ ΘΕΜΑ Β

ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

ΘΕΜΑ 1 ο 1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015/2016

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. 1.4 Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τις παρακάτω χημικές εξισώσεις σωστά συμπληρωμένες: καταλύτες

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

Μεταβολισμός των Υδατανθράκων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 18 ΜΑΪΟΥ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΕΠΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΤΑΞΗ: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:. ΤΜΗΜΑ: ΑΡ. Να προσέξετε την εμφάνιση του γραπτού σας και να γράψετε με μελάνι μπλε ή μαύρο.

ΠΕΨΗ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΤΩΝ ΘΡΕΠΤΙΚΩΝ ΟΥΣΙΩΝ

Transcript:

Α. Θα πρέπει να γνωρίζετε με το τέλος του μαθήματος 1 Α ΜΕΡΟΣ (1 Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΩΡΑ) Δραστηριότητα 1. Εισαγωγικές Ερωτήσεις _Έννοιες Που υπάρχουν ένζυμα; Γράψτε δυο τρεις περιπτώσεις ΒΗΜΑ 1. Παρατηρήστε τις εικόνες 1-10 και να τις ομαδοποιήσετε έτσι ώστε να δείχνουν στάδια μιας ενζυμικής διαδικασίας ( π.χ. η τροφή Χ παρουσία του ενζύμου Α δρα στο όργανο Β και παράγεται το μόριο Γ) ή (από την τροφή Χ φτιάχνεται το Γ) 1. -[2 3. αμυλάση 4 5. 6 7. πρωτεάσες 8 9. 10. Σημείωση: στο στομάχι υπάρχουν πρωτεάσες, στο λεπτό έντερο αμυλάσες

Η σωστή σειρά είναι.... 2 ΒΗΜΑ 2. Οι πιο πάνω διαδικασίες έχουν πραγματοποιηθεί με τη βοήθεια ΕΝΖΥΜΩΝ Στην περίπτωση της μετατροπής του σταφυλιού σε κρασί οι μύκητες που υπάρχουν πάνω στην φλούδα του σταφυλιού, μόλις οι ρόγες σπάσουν, μετατρέπουν (βλέπε Εικ.1,2) τα σάκχαρα σε γλυκόζη και φρουκτόζη ΕΙΚΟΝΑ 1. Στη συνέχεια η γλυκόζη με τη βοήθεια ειδικού ενζύμου μετατρέπεται σε αλκοόλη. ΕΙΚΟΝΑ 2. Ο όρος ένζυμο έχει προέλθει ακριβώς από το Εν (μέσα) Ζύμη (κατηγορία μυκήτων)

ΒΗΜΑ3. Στην Εικ. 3, οι διαδικασίες 1 και 2 είναι ακριβώς οι αντίστροφες. Στη διαδικασία 1 από σύνθετη ένωση προκύπτουν δύο απλούστερες ενώ στη διαδικασία 2 από δύο απλούστερες συντίθεται μια πιο σύνθετη. 3 ΕΙΚΟΝΑ 3 Το ένζυμο που συμμετέχει στις διαδικασίες 1 και 2 είναι το ίδιο ή διαφορετικό; Αιτιολογήστε την απάντησή σας ---- Ποια διαδικασία κατά τη γνώμη σας χαρακτηρίζεται ως καταβολισμός και ποια ως αναβολισμός ----- Δραστηριότητα 2. Πώς δρουν τα ένζυμα, ποιος είναι ο ρόλος τους στις πιο πάνω μετατροπές; ΒΗΜΑ 1 1. Ενεργοποιείστε τον σύνδεσμο http://www.wiley.com/college/test/0471787159/biology_basics/animations/howenzym eswork.html

2. Ενεργοποιείστε το παράθυρο Enzymes as Catalysts 3. Μετά το Catalytic Activity 4 Παρακολουθείστε τις εικόνες Ξεκινώντας με το να σύρετε τη σακχαρόζη (sucrose) στο Ενεργό Κέντρο του Ενζύμου ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Σε ποιο σημείο του ενζύμου λαμβάνει χώρα η μετατροπή της σακχαρόζης σε γλυκόζη και φρουκτόζη; ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Τι είναι αυτό που καθορίζει τη δομή του Ενεργού Κέντρου του Ενζύμου; (θυμηθείτε ότι τα ένζυμα είναι πρωτεΐνες) 3. Ποια είναι η σχέση του υποστρώματος και του Ενεργού Κέντρου του Ενζύμου όσον αφορά στη δομή τους; -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ΒΗΜΑ 2 Ενεργοποιήστε το επόμενο παράθυρο Activation Energy (Ενέργεια Ενεργοποίησης) και στη συνέχεια Lowering Activation Energy Αφού παρακολουθήσετε όλη αυτή την ενότητα να απαντήσετε στις πιο κάτω ερωτήσεις ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 4. Πώς σχετίζεται η ταχύτητα μιας αντίδρασης με την ενέργεια ενεργοποίησης; -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Ποιος είναι ο ρόλος των ενζύμων όσον αφορά την ενέργεια ενεργοποίησης; -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6. Τι συμβαίνει ενεργειακά όταν η σακχαρόζη (στο παράδειγμα αυτό) διασπαστεί σε γλυκόζη και φρουκτόζη; --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

B ΜΕΡΟΣ (2η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΩΡΑ) Δραστηριότητα 3. Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν τη δράση των ενζύμων; 5 Τώρα ας θυμηθούμε πώς σχετίζεται η λειτουργικότητα των πρωτεϊνών με τη δομή τους στο χώρο ή ποιοι παράγοντες μετουσιώνουν μια πρωτεΐνη. ΒΗΜΑ 1 http://www.wiley.com/college/test/0471787159/biology_basics/animations/howenzymesw ork.html Ενεργοποιήστε το Rate of Reaction (Ρυθμός της αντίδρασης) και εκτελέστε τη δραστηριότητα αυτή Γράψτε τα συμπεράσματά σας όσον αφορά την επίδραση της θερμοκρασίας στην ενζυμική δράση. ΒΗΜΑ 2 Ανοίξτε το σχολικό βιβλίο και μελετήστε την επίδραση των υπόλοιπων παραγόντων στη δράση των ενζύμων. ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ ΒΗΜΑ 3 Απαντήστε στην ερώτηση 9 του σχολικού βιβλίου αιτιολογώντας την απάντησή σας ----- Όταν ολοκληρώσετε τη δραστηριότητα αυτή μπορείτε να συμπληρώσετε τον εννοιολογικό χάρτη από το Summary και στη συνέχεια το Review Quiz ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Γράψτε λίγα λόγια για τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσατε όσον αφορά στην κατανόηση, τις δυσκολίες που αντιμετωπίσατε λόγω της Αγγλικής γλώσσας στις διαδραστικές εικόνες και ότι άλλο εσείς κρίνετε σκόπιμο.

6 Ορισμένα Πεπτικά Ένζυμα στον Ανθρώπινο Οργανισμό ΕΝΖΥΜΟ ΠΑΡΑΓΕΤΑΙ ΕΚΚΡΙΝΕΤΑΙ ΒΕΛΤΙΣΤΟ ph Πέψη Υδατανθράκων... Αμυλάση σάλιου Σιελογόνους Αδένες Στόμα Ουδέτερο Αμυλάση παγκρέατος Πάγκρεας Λεπτό έντερο Μαλτάση Λεπτό έντερο Λεπτό έντερο Πέψη Πρωτεϊνών... Πεψίνη Γαστρικοί Αδένες Στομάχι Όξινο Τρυψίνη Πάγκρεας Λεπτό Έντερο Πεπτιδάσες Λεπτό έντερο Λεπτό Έντερο Πέψη Λιπών.. Λιπάση Πάγκρεας Λεπτό Έντερο Πέψη. Νουκλεϊκών Οξέων..... Νουκλεάση Πάγκρεας Λεπτό Έντερο Νουκλεοσιδάσες Πάγκρεας Λεπτό Έντερο

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 7 Να συμπληρώσετε τα κενά Το σύνολο των χημικών αντιδράσεων που λαμβάνουν χώρα μέσα στα κύτταρα κατ επέκταση σε έναν οργανισμό συνιστούν το, που διακρίνεται στον και στον (αντιδράσεις διάσπασης). Τα ένζυμα είναι που τις μεταβολικές αντιδράσεις την ενέργεια ενεργοποίησης. Να σημειώσετε το γράμμα που αντιστοιχεί στην σωστή απάντηση 1. Για την πραγματοποίηση των χημικών αντιδράσεων, τα αντιδρώντα σώματα: α. αρκεί να έρθουν σε επαφή β. αρκεί να αποκτήσουν την απαιτούμενη ταχύτητα γ. πρέπει να προσλάβουν την απαιτούμενη ενέργεια ώστε να συγκρουστούν κατάλληλα δ. αρκεί να βρίσκονται κοντά το ένα με το άλλο. 2. Η καταλυτική δράση των ενζύμων καθορίζεται από την: α. πρωτοταγή δομή τους β. δευτεροταγή δομή τους γ. τριτοταγή δομή τους δ. τίποτα από τα παραπάνω δεν ισχύει 3. Η δράση των ενζύμων πάνω στο υπόστρωμά τους έχει ως αποτέλεσμα α. την ισχυροποίηση των δεσμών του υποστρώματος β. την εξασθένιση των δεσμών του υποστρώματος γ. την αδρανοποίηση των δεσμών του υποστρώματος δ. τη χαλάρωση και το σπάσιμο των δεσμών του ενζύμου ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. Στην πιο κάτω απεικόνιση παρουσιάζεται η διάσπαση ενός μορίου σακχαρόζης α) Τι παριστάνουν τα γράμματα Α, Β, Γ και Δ;

8 α) -- ----- β) Να γράψετε 4 χαρακτηριστικά των ενζύμων Β. Στο σχεδιάγραμμα πιο κάτω παρουσιάζεται με γραφικές παραστάσεις η πορεία μιας χημικής αντίδρασης με την παρουσία ή την απουσία ενζύμου. Αφού μελετήσετε το διάγραμμα να απαντήσετε στις ερωτήσεις: α) Τι παριστάνουν τα γράμματα Α και Β β) Να εξηγήσετε πώς τα ένζυμα μειώνουν την ενέργεια ενεργοποίησης

9

10 Video πολύ ενδιαφέροντα 1. Ρύθμιση της δράσης ενζύμων https://www.youtube.com/watch?v=a7h2wwxokke 2. Μέτρηση της επίδρασης της θερμοκρασίας στον ρυθμό της αντίδρασης https://www.youtube.com/watch?v=a8ts4v_osvo 3. Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν τη δραστικότητα των ενζύμων ( με αμυλάση και αντιδραστήριο Benedict s) https://www.youtube.com/watch?v=3b7nuy0xuuw https://www.youtube.com/watch?v=5ggclivmsoe https://www.youtube.com/watch?v=_dztsp3-7iu https://www.youtube.com/watch?v=ednllyhltqi