Ανάπτυξη ευαπμογών σε Ππογπαμματιστικό Πεπιβάλλον ( )

Σχετικά έγγραφα
Ονοματεπϊνυμο.. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 28/05/2010

ΤΜΠΕΡΑΜΑΣΙΚΑ ΣΑ ΘΕΜΑΣΑ ΣΗ ΑΕΕΠ ΦΕΣΟ ΚΡΙΝΟΝΣΑΙ ΤΓΚΡΙΣΙΚΑ ΜΕ ΠΕΡΙ ΕΤΑΝΑΓΝΩΣΑ,ΕΤΚΟΛΟΣΕ ΡΑ(ΣΟ ΕΤΚΟΛΟ ΕΙΝΑΙ ΧΕΣΙΚΟ..),ΑΛΛΑ ΜΕ ΙΔΙΑΙΣΕΡΟ ΒΑΘΜΟ ΔΤΚΟΛΙΑ ΣΑ

ÓÕÃ ÑÏÍÏ ÃËÕÖÁÄÁ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010 ( ) ( ) Ενδεικτικές Απαντήσεις ΘΕΜΑ Α Α1. Α2. Α3. 1. Θ

ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÑÃÁÍÉÓÌÏÓ ÊÁÐÁ ÐÁÔÑÁ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ A

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2010 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ 2 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ÈÅÌÅËÉÏ ÅËÅÕÓÉÍÁ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ A Α.1.1

ΚΡΙΣΙΚΗ - ΕΚΣΙΜΗΕΙ ΣΑ ΘΕΜΑΣΑ ΣΗ Α.Ε.Π.Π, ΣΟ ΠΝΕΤΜΑ ΣΩΝ ΣΕΛΕΤΣΑΙΩΝ 5 ΕΣΩΝ ΕΤΑΝΑΓΝΩΣΑ,ΦΑΙΝΟΜΕΝΙΚΑ ΕΤΚΟΛΑ

Θέμα Α Α1. Γράψτε την λογική έκφραση Χ < > 0 ισοδύναμα με τη χρήση λογικών τελεστών Μονάδες 7

ΥΡΟΝΣΙΣΗΡΙΟ Μ. Ε. ΚΑΙ ΚΕΝΣΡΟ ΙΔΙΑΙΣΕΡΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ «ΚΤΡΙΣΗ» ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΘΕΜΑΣΑ Β ΛΤΚΕΙΟΤ ΥΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2018 ΑΕΠΠ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2010

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Πληροφορικής της Ώθησης

Επαναλθπτικζσ Αςκιςεισ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ 1 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: I. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ- Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ- Α.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Θ Ε Μ Α Β Για k από 1 μέχρι 29 θ.(1..) Για i από k μέχρι 30 Αν Π[i] (2)... Π[θ] τότε

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Λύσεις Θεμάτων Εξετάσεων Ενιαίου Λυκείου 2010

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤ. ΚΑΤΕΥΘ. ΑΕΠΠ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 12:00

ΣΕΛΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΟ ΔΙΑΓΨΝΙΜΑ 2010 ΑΕΠΠ Λύσεις

Ανάπτυξη Εφαρµογών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον Λύσεις Εργασίας 8: Αναζήτηση & Ταξινόµηση (Πίνακες 3)

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28 ΜΑΙΟΥ 2010 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

(Α3 1 ) Σασ δίνεται το παρακάτω αλγορικμικό τμιμα

ΥΡΟΝΣΙ ΣΗΡΙΟ Μ. Ε. ΚΑΙ ΚΕΝΣΡΟ ΙΔΙΑΙΣΕΡΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ «ΚΤΡΙΣ Η» ΔΙΑΓΩΝΙ ΜΑ ΑΕΠΠ


3 Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΖΗΤΗΜΑ 1ο

Δείκτεσ Διαχείριςθ Μνιμθσ. Βαγγζλθσ Οικονόμου Διάλεξθ 8

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΌ ΤΠΟΛΟΓΙΣΏΝ. Κεφάλαιο 8 Η γλϊςςα Pascal

ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

Α1. τις παρακάτω προτάσεις, να γράψετε τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα το γράμμα αν είναι σωστή ή Λ αν είναι λανθασμένη.

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΠΙΝΑΚΕΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. χ 2* τελος_επαναληψης. επαναληψης ΘΕΜΑ 1 1. Α 2. Α 3. Ψ 4. Ψ 5. Ψ. i 1 αρχη_επαναληψης i i + 1 x 2 * i + x μεχρις_οτου.

ΘΕΜΑ Α / Αν μια μεταβλθτι ζχει τθν τιμι 47.0 τότε ο τφποσ τθσ μεταβλθτισ είναι ακζραιοσ.

ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΕΥΑΡΜΟΓΩΝ Ε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΛΤΕΙ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑΣΟ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/11/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

Θέµατα 2012 Λύσεις. Θέµα Α Α1. 1. λάθος 2. λάθος 3. σωστό 4. λάθος 5. σωστό

Ασκή σεις στή δομή επανα λήψής

Λύσεις εργασίας 5: Μονοδιάστατες Δοµές Δεδοµένων (Πίνακες 1)

Ενδεικτικές ΘΕΜΑ Α Α1. 1. Λάθος 2. Λάθος 3. Λάθος 4. Λάθος 5. Σωστό 6. Σωστό. Φροντιστηριακό β. Σχολικό Α3. βήματος ii) Ν 1000 i 1 ΌΣΟ i <=

Θέματα Επανάληψης στην: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Α1. 1-Λάθος 2-Λάθος 3-Σωστό 4-Σωστό 5-Λάθος

Ανάπτυξη Εφαρµογών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον Λύσεις Εργασίας 9: Υποπρογράµµατα (Διαδικασίες Συναρτήσεις)

ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΕΥΑΡΜΟΓΩΝ Ε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙIΙ

Δομζσ Δεδομζνων Πίνακεσ

Να γράψετε τα αποτελέσματα αυτού του αλγόριθμου για Χ=13, Χ=9 και Χ=22. Και στις 3 περιπτώσεις το αποτέλεσμα του αλγορίθμου είναι 1

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 28 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÓÕÃ ÑÏÍÏ

Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιςτικό Περιβάλλον

Να γραφεί αλγόριθμος που θα υπολογίζει το ν! (ν παραγοντικό) Ν!=1 * 2 *3 *.. * Ν

(3Μονάδεσ) Δεδομζνα //Α// Για i από 1 μζχρι 10 k (100+i)mod 101 B[k] A[i] Τζλοσ_επανάλθψθσ Αποτελζςματα //Β,k//

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. 1. ΣΩΣΤΟ 2. ΛΑΘΟΣ 3. ΛΑΘΟΣ 4. ΣΩΣΤΟ 5. ΣΩΣΤΟ (2 μονάδες για κάθε ερώτημα)

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (σελ )

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1-2β)

στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

1 ο Διαγώνιςμα για το Α.Ε.Π.Π.

Α4. 1. Α_Τ( Χ 22) < = 3 2. (Χ MOD 10 ) MOD 5 = 0 3. ( X MOD 2 < > 0 ) KAI (X > = 100 KAI X < = 999) KAI ( (X DIV 100 ) MOD 2 = 0)

ΥΠΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ (ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ)

Α. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) η λανθασμένες (Λ).

Α2. Δίνεται το επόμενο τμήμα προγράμματος σε ΓΛΩΣΣΑ:


ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΕΥΑΡΜΟΓΩΝ Ε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1 ΣΩΣΤΟ 2 ΛΑΘΟΣ 3 ΛΑΘΟΣ 4 ΛΑΘΟΣ 5 - ΣΩΣΤΟ Α5. Α3.

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ανάπτυξη Εφαρµογών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον Λύσεις Εργασίας 7: Δισδιάστατες Δοµές Δεδοµένων (Πίνακες 2)

ΛΥΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ

Δομζσ Αφαιρετικότθτα ςτα Δεδομζνα

Φύλλο εργασίας 4 ο Δομή επανάληψης Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης Η/Υ.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΛΥΣΕΙΣ

Ενδεικτικές - Προτεινόμενες Λύσεις των θεμάτων του ΓΗ_Β_ΕΗΥ_0_19332 (GI_V_EIY_0_19332)

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012 ÓÕÍÅÉÑÌÏÓ

Να δοθεί Πρόγραμμα το οποίο να αντιστρέφει τα στοιχεία ενός πίνακα π.χ. το Α[1] να πηγαίνει στο Α[12] κ.ο.κ χρησιμοποιώντας αυτόν τον πίνακα

Λυµένες Ασκήσεις Μ ß Χ DIV K Ρ ß Χ MOD Κ. ΓΡΑΨΕ Μ, 'µολύβια' ΓΡΑΨΕ Ρ, ' ' ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Μ ß A_M(Χ / K) Ρ ßX M*K ΓΡΑΨΕ Ρ, ' '

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ

ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ 21 & ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ, Π. ΦΑΛΗΡΟ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Α.Ε.Π.Π. / Γ Λυκείου

Ασκήσεις στα υποπρογράμματα

Ενδεικτικές απαντήσεις πανελληνίων θεμάτων ΑΕΠΠ v.2

Α1. Στον προγραµµατισµό χρησιµοποιούνται δοµές δεδοµένων. 1. Τι είναι δυναµική δοµή δεδοµένων; Μονάδες 3 2. Τι είναι στατική δοµή δεδοµένων;

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 EKΠΑΙΔΕΥΣΗ: Με Οράματα και Πράξεις για την Παιδεία -1-

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΟΝΟΔΙΑΣΤΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΣΔΙΑΣΤΑΤΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΟΙ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Ανάπτυξη Εφαρμογών τεχνολογικής κατεύθυνσης

Έστω ένας πίνακας με όνομα Α δέκα θέσεων : 1 η 2 η 3 η 4 η 5 η 6 η 7 η 8 η 9 η 10 η

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΛΥΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ 2019

Γ ΣΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΕΥΑΡΜΟΓΨΝ Ε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΙΑΓΨΝΙΜΑ: ΠΙΝΑΚΕ

Μονάδες 8. ΘΕΜΑ Β Β1. Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου, στο οποίο έχουν αριθμηθεί οι εντολές εκχώρησης και εξόδου.

Transcript:

ΑΠΟΛΤΣΗΡΙΔ ΔΞΔΣΑΔΙ ΣΗ Γ ΛΤΚΔΙΟΤ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ Δ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ ΟΙ ΛΤΕΙ ΣΩΝ ΘΕΜΑΣΩΝ ΑΠΟ ΣΟΝ ΚΑΘΗΓΗΣΗ κύριο ΑΝΑΣΑΙΟ ΓΙΑΝΝΟΤΛΑΚΗ του ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΟΤ ΘΔΜΑ Α Α1. 1. ΔΙΕΤΘΤΝΗ : ΕΜΜΑΝΟΤΗΛ ΑΜΑΡΓΙΑΝΑΚΗ www.orionidef.gr ΑΝ ΒΑΘΜΟ > ΜΟ ΣΟΣΕ ΓΡΑΨΕ Πολφ Καλά ΑΛΛΙΩ_ΑΝ Α_Σ(ΒΑΘΜΟ Μ0) < 2 ΣΟΣΕ ΓΡΑΨΕ Καλά ΑΛΛΙΩ ΓΡΑΨΕ Μζτρια 2. ΑΝ ΣΜΗΜΑ = Γ1 ΚΑΙ ΒΑΘΜΟ > 15 ΣΟΣΕ ΓΡΑΨΕ ΕΠΩΝΤΜΟ 3. 4. ΑΝ ΑΠΑΝΣΗΗ <> Ν Ή ΑΠΑΝΣΗΗ <> ν Ή ΑΠΑΝΣΗΗ <> Ο Ή ΑΠΑΝΣΗΗ <> ο ΣΟΣΕ ΓΡΑΨΕ Λάκοσ απάντθςθ ΑΝ Χ < 0 Ή ΗΜ(Χ) = 0 ΣΟΣΕ ΓΡΑΨΕ Λάκοσ δεδομζνο ΑΛΛΙΩ Ψ (x^2 + 5*x + 1) / T_Ρ(x)*ΗΜ(x) ΓΡΑΨΕ Ψ Α2. Οι τφποι των μεταβλθτϊν που υποςτθρίηει θ ΓΛΩΑ είναι: Ακζραιεσ, Πραγματικζσ, Χαρακτιρεσ, Λογικζσ. ελίδα 1 από 6

Α3. Παραδείγματα: Ακέραια Α 5 Πραγματική Π 3.14 Χαρακτήρας Σμιμα Γ1 Λογική Flag ΨΕΤΔΗ 1. 2. 3. 4. 5. Θ Δ Η Ι Κ Α4. A5. row[i] row[i] + table[i, j] col[j] col[j] + table[i, j] sum sum + table[i, j] Για x από 3 μζχρι 19 με_βιμα 2 Για y από 19 μζχρι x με_βιμα -2 Αν Π*y 1] > Π*y] τότε Αντιμετάκεςε Π*y 1+, Π*y] ΘΔΜΑ Β αριθμός γραμμής συνθήκη (i >= 5) έξοδος i j 1 1 2 2 4 3 5 2 6 3 7 ΨΕΤΔΗ 4 5 5 3 6 5 7 ΑΛΗΘΗ ελίδα 2 από 6

ΘΔΜΑ Γ Αλγόρικμοσ Άλμα_εισ_μικοσ! Γ1 Αρχι_επανάλθψθσ Διάβαςε ρεκόρ Μζχρισ_ότου ρεκόρ > 0 και ρεκόρ < 10! Γ2 Αρχι_επανάλθψθσ Διάβαςε Ν Μζχρισ_ότου Ν > 0 Διάβαςε ΟΝ*Ι+, ΕΠ*Ι+! Γ3 MIN ρεκόρ Αν ΕΠ*Ι+ < MIN τότε ΜΙΝ ΕΠ*Ι+ ΜΙΝ_ΟΝ ΟΝ*Ι+ Εμφάνιςε Ο ακλθτισ με τθ χειρότερθ επίδοςθ είναι ο, ΜΙΝ_ΟΝ! Γ4 ΠΛ1 0 Αν ΕΠ*Ι+ > ρεκόρ τότε Εμφάνιςε ΟΝ*Ι+ ΠΛ1 ΠΛ1 + 1 Αν ΠΛ1 = 0 τότε ΠΛ2 0 Αν ρεκόρ ΕΠ*Ι+ <= 50 τότε ΠΛ2 ΠΛ2 + 1 Εμφάνιςε ΠΛ2! Γ5 ελίδα 3 από 6

Περ_Πρωτ ΟΝ*1+ Για κ από 2 μζχρι Ν Για Ι από Ν μζχρι κ με_βιμα -1 Αν ΕΠ*Ι 1+ < ΕΠ*Ι+ τότε Αντιμετάκεςε ΟΝ*Ι 1+, ΟΝ*Ι+ Αντιμετάκεςε ΕΠ*Ι 1+, ΕΠ*Ι+ Αν ΟΝ*Ι+ = Περ_Πρωτ τότε Εμφάνιςε Ι Σζλοσ Άλμα_εισ_μικοσ ΘΔΜΑ Γ Αλγόρικμοσ Ράλλυ! Δ1 Για Ι από 1 μζχρι 35 Διάβαςε ΟΝ*Ι+ Αρχι_επανάλθψθσ Διάβαςε ΚΑΣ*Ι+ Μζχρισ_ότου ΚΑΣ*Ι+ = C1 ι KAT[I+ = C2 ι KAT[I+ = C3 Διάβαςε ΧΡ*Ι+ Διάβαςε GPH[i]! Δ2 Για Ι από 1 μζχρι 35 Χ[Ι] ΧΡ[Ι] / (70* GPH[I])! Δ3 ΠΛ1 0 ΠΛ2 0 ΠΛ3 0 Αν ΚΑΣ*Ι+ = C1 τότε ΠΛ1 ΠΛ1 + 1 Αλλιϊσ_αν ΚΑΣ*Ι+ = C2 τότε ΠΛ2 ΠΛ2 + 1 ελίδα 4 από 6

Αλλιϊσ ΠΛ3 ΠΛ3 + 1 ΜΑΧ ΠΛ1 ΜΑΧ_Κ C1 Αν ΠΛ2 > ΜΑΧ τότε ΜΑΧ ΠΛ2 ΜΑΧ_Κ C2 Αν ΠΛ3 > ΜΑΧ τότε ΜΑΧ ΠΛ3 ΜΑΧ_Κ C3 Εμφάνιςε Η κατθγορία με τα περιςςότερα ςκάφθ είναι θ, ΜΑΧ_Κ! Δ4 Για κ από 2 μζχρι 35 Για Ι από Ν μζχρι κ με_βιμα -1 Αν Χ*Ι 1] < Χ*Ι] τότε Αντιμετάκεςε Χ*Ι 1], Χ*Ι+ Αντιμετάκεςε ΟΝ*Ι 1+, ΟΝ*Ι+ Αντιμετάκεςε ΚΑΣ*Ι 1], ΚΑΣ*Ι+ Εμφάνιςε Οι 3 πρϊτοι τθσ γενικισ κατάταξθσ: Για Ι από 1 μζχρι 3 Εμφάνιςε Οι 3 πρϊτοι τθσ κατθγορίασ C1 Χ 0 Ι 1 Όςο Ι <= 35 και Χ < 3 επανάλαβε Αν ΚΑΣ*Ι+ = C1 τότε Χ Χ + 1 I I + 1 ελίδα 5 από 6

Εμφάνιςε Οι 3 πρϊτοι τθσ κατθγορίασ C2 Χ 0 Ι 1 Όςο Ι <= 35 και Χ < 3 επανάλαβε Αν ΚΑΣ*Ι+ = C2 τότε Χ Χ + 1 I I + 1 Εμφάνιςε Οι 3 πρϊτοι τθσ κατθγορίασ C3 Χ 0 Ι 1 Όςο Ι <= 35 και Χ < 3 επανάλαβε Αν ΚΑΣ*Ι+ = C3 τότε Χ Χ + 1 I I + 1 Σζλοσ Ράλλυ Παρατθριςεισ: Οι λφςεισ των αςκιςεων ςτα κζματα Γ και Δ είναι ενδεικτικζσ Η εντολι Αντιμετάκεςε χρθςιμοποιείται για ςυντομία. Η χριςθ τθσ δεν ςυνίςταται, παρότι ηθτείται αλγόρικμοσ. ελίδα 6 από 6