ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΙΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΣΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Σχετικά έγγραφα
ΟΜΑΔΕΣ ΑΙΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΟΡΙΑΚΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ. Εργαστηριακό Μάθημα ΙΙ-Εαρινό εξάμηνο

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

-Η συγκράτηση νερού από διάφορα υλικά, ουσίες και ενώσεις είναι ένα θέμα με μεγάλο τεχνολογικό ενδιαφέρον. Και αυτό γιατί το αν υπάρχει ή όχι υγρασία

1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης

Ποιοτική ανάλυση ιόντων 1 ο Πείραμα

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Προσδιορισμός ομάδας ABO - Rh στα ερυθρά

ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΟΝΤΩΝ

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

Χημικές αντιδράσεις και ποιοτική ανάλυση ιόντων.

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση

8 η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2010

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

+ ή ΟΗ OH ( 1 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 2 )

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ (2 η Εργαστηριακή Ημέρα) ΘΕΜΑ : ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ Α Ι Μ O Δ Ο Σ Ι Α. 1ο ΓΔΛ ΔΛΔΥΘΔΡΙΟΥΚΟΡΓΔΛΙΟΥ ΔΡΔΥΝΗΤΙΚΗ ΔΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ Β2 ΣΦΟΛΙΚΟ ΔΤΟΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2011 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 27/11/2010 «ΧΗΜΕΙΑ»

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΤΑΘΕΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ - ΚΑΤΑΒΥΘΙΣΗ ΙΖΗΜΑΤΩΝ

Άσκηση 7η. Χημική Ισορροπία. Εργαστήριο Χημείας Τμήμα ΔΕΑΠΤ Πανεπιστήμιο Πατρών

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Α. Ίσως έχεις παρατηρήσει ότι το λεμόνι, το ξίδι, τα πορτοκάλια έχουν χαρακτηριστική γεύση. Ποια πιστεύεις ότι είναι αυτή;

ΕΜΜΕΣΗ COOMBS ΜΑΘΗΜΑ 5 Ο

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

Εργαστηριακή άσκηση: Παράγοντες που επηρεάζουν την ταχύτητα αντίδρασης

ph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη

ΧΗΜΙΚΕ ΑΝΣΙΔΡΑΕΙ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΙΟΝΣΩΝ

ΜΕΡΟΣ Α: (μονάδες 4) Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με δύο (2) μονάδες. Ερώτηση 1

ΛΕΝΑ ΠΑΜΦΙΛΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Σμύρνης

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2018 ΧΗΜΕΙΑ. 9 - Δεκεμβρίου

Ταχύτητα χημικής αντίδρασης και παράγοντες που την επηρεάζουν

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Βιολογία)

Στα πλαίσια ενός σχολικού Project θέλουμε να ερευνήσουμε την δυνατότητα αξιοποίησης αυτών των νερών στην καλλιέργεια ορισμένων ειδών.

Ο λέβητας του Δημόκριτου

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

European Union Science Olympiad EUSO 2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 7 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ)

1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017

Εύρεση ph διαλυμάτων με χρήση δεικτών, πεχαμετρικού χάρτου, πεχαμέτρου και αισθητήρα ph Multilog, (όπου υπάρχει)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΑΛΔΕΫΔΩΝ

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Υπεύθυνος. καθηγητής: Κρεμιώτης Θωμάς, Φυσικός ΤΑΞΗ Β' ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΠΑΛ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:.

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - IOYNIOY 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

Θέμα Α. Ονοματεπώνυμο: Χημεία Α Λυκείου Διαγώνισμα εφ όλης της ύλης. Αξιολόγηση :

ΣΥΓΚΟΛΛΗΤΙΝΟΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3

ΣΥΓΚΟΛΛΗΤΙΝΟΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3

Σκουπιδομαζέματα - επιστημοσκορπίσματα

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΛΙΜΟΥ

Άσκηση 4η. Ανίχνευση χημικών της καθημερινής ζωής

Μέτρηση ph διαλυμάτων καθημερινή χρήσης με την βοήθεια δεικτών και πεχαμετρικού χαρτιού. Μεταβολή του χρώματος των δεικτών

ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ Τοπικός διαγωνισμός για Euso Κυριακή 14/12/2014

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

Οξείδωση της αιθανόλης

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στην 9 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2011

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

Ονοµατεπώνυµο Μαθητών ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2010 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 ( ιάρκεια εξέτασης 45min) Σχολική Μονάδα:

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

EUSO 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015

ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης

Απαντήσεις Λύσεις σε Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων. Μάθημα: Χημεία Α Λυκείου

3 o Μάθημα : Αντιδράσεις απλής αντικατάστασης

Περιβαλλοντική Χημεία

Εργαστηριακή άσκηση: Ρ Υ Θ Μ Ι Σ Τ Ι Κ Α Δ Ι Α Λ Υ Μ Α Τ Α

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ-ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ

Α & Β ΕΚΦΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Ιδιότητες των οξέων. Δραστηριότητα 1 η. Φύλλο εργασίας:

Κεφάλαιο 4 ο ΑΙΜΑ ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ 1

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - IOYNIOY 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

Προκριματικός διαγωνισμός για την 14 th EUSO 2016 στην Βιολογία. Μικροσκοπική παρατήρηση φυτικών κυττάρων Ανίχνευση αμύλου και πρωτεϊνών

Υπεύθυνος. καθηγητής: Κρεμιώτης Θωμάς, Φυσικός ΤΑΞΗ Γ' ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Ον/νυμο Τμήμα: Ημ/νια

ΤΕΧΝΙΚΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ο ΕΞΑΜΗΝΟ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2011 ΓΙΑ ΤΗ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2014 ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΩΝ ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ)

2η Δραστηριότητα ΧΗΜΕΙΑ. Ονοματεπώνυμα: Α) Β) Γ) Ανίχνευση ρύπανσης στα νερά λίμνης

Εργαστηριακή άσκηση 3: ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΟΝΤΩΝ

ΠΟΣΟΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΒΙΤΑΜΙΝΗΣ C

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016

Ανίχνευση και ταυτοποίηση μη αναμενόμενων ερυθροκυτταρικών αντισωμάτων (ΜΑΕΑ) σε αιμοδότες

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Γραμμομοριακή συγκέντρωση διαλυμάτων

6 Δεκεμβρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

2 η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ. Ημερομηνία: Σάββατο 4 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2018

Κεφάλαιο 4ο Αίµα. στην άµυνα του οργανισµού (µε τα λευκά αιµοσφαίρια και τα αντισώµατα) και. Τεχνητή. Φυσική

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

5. Διάλυμα NaOH 1Μ 3. Προπανόλη-2 Απαιτούμενα όργανα αντιδραστήρια για την αντίδραση με ΚΙ και χλωρίνη

Ονοματεπώνυμο: Χημεία Α Λυκείου Αριθμός Οξείδωσης Ονοματολογία Απλή Αντικατάσταση. Αξιολόγηση :

3. Ιοντικές αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019

Αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα. Κατερίνα Σάλτα 2ο Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών 2014

ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Transcript:

ΠΕΙΡΑΜΑ 1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΙΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΣΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΙΜΑ 1 Το αίμα που δημιουργείται έχει παρόμοια χαρακτηρηστικά με το αληθινό αίμα. Κολλώδη υφή, ιξώδες, πυκνότητα. ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ 450 gr άχνη Ζάχαρη 230 gr Νερό 23 gr κόκκινη χρωστική (βαφή αυγών) 1 κουταλάκι κακάο σκόνη Μίξερ χειρός Πλαστικά δοχεία ή σακουλάκια με φερμουάρ για τη συλλογή και φύλαξη του αίματος. Χτυπάμε στο μίξερ την άχνη ζάχαρη να κονιορτοποιηθεί, προσθέτουμε το νερό, συνεχίζουμε την ανάδευση μέχρι να ομογενοποιηθεί,προσθέτουμε την χρωστική και τέλος το κακάο. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ: Εύκολα μπορούμε να μετατρέψουμε το «αίμα αυτό σε πολυμερές, ρίχνοντας το σε ποτήρι, που περιέχει ζεστή κόλλα (σε υγρή μορφή) ΑΙΜΑ 2 ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ Γλυκερίνη κόκκινη χρωστική (βαφή αυγών) Μπλέ χρωστική τροφίμων Αναμειγνύουμε τόση ποσότητα από την γλυκερίνη όση η ποσότητα του αίματος που θέλουμε να παρασκευάσουμε. Προσθέτουμε την κόκκινη χρωστική και ρυθμίζουμε την απόχρωση με την προσθήκη ελάχιστης ποσότητας από τη μπλέ χρωστική. [1]

ΠΕΙΡΑΜΑ 2 : ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΑΔΩΝ ΑΙΜΑΤΟΣ (ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΒ0) ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ :. Το αίμα χωρίζεται σε διάφορες κατηγορίες ανάλογα με την παρουσία ουσιών στην επιφάνεια της μεμβράνης που περιβάλλει τα ερυθρά αιμοσφαίρια. Οι ουσίες αυτές από χημική άποψη είναι πρωτεΐνες και ονομάζονται αντιγόνα. Τα αντιγόνα των ερυθροκυττάρων είναι πάρα πολλά, σπουδαιότερα όμως από κλινική άποψη είναι αυτά που ανήκουν σε δυο αντιγονικά συστήματα, το σύστημα ΑΒΟ και το σύστημα RHESUS, από τα οποία έχουν πάρει την ονομασία οι ομάδες αίματος στον άνθρωπο. Το σύστημα ΑΒΟ είναι και το πρώτο που ανακαλύφθηκε το 1900 από τον LANDSTEINER και υποδηλώνει την ύπαρξη ή όχι των ουσιών Α και B στα ερυθρά αιμοσφαίρια. Οι ουσίες, τα αντιγόνα αυτά, ή υπάρχουν και τα δυο μαζί, ή μόνο το ένα από αυτά ή και κανένα. λέγεται 0 Το αμυντικό σύστημα κάθε ανθρώπου αναγνωρίζει ως ξένες τις ουσίες που δεν έχει ο ίδιος ο άνθρωπος και φτιάχνει εναντίον τους αντισώματα. Κατά συνέπεια,ένας άνθρωπος ομάδας αίματος Α, θα αναγνωρίζει το αντιγόνο Β ως ξένο και θα φτιάχνει εναντίον του αντισώματα αντι-β. Αντίστοιχα ένας άνθρωπος ομάδας αίματος Β, θα αναγνωρίζει το αντιγόνο Α ως ξένο και θα φτιάχνει εναντίον του αντισώματα αντι-α. Ένας άνθρωπος ομάδας αίματος ΑΒ, θα αναγνωρίζει και τις δυο ουσίες Α και Β, ως δικές του και έτσι δεν θα φτιάχνει εναντίον τους κανένα αντίσωμα. Τέλος ένας άνθρωπος ομάδας αίματος 0, θα αναγνωρίζει και το αντιγόνο Α και το αντιγόνο Β ως ξένα και θα φτιάχνει εναντίον τους αντισώματα αντι-α και αντι-β. Οι ουσίες αντι-α, αντι-β του πλάσματος είναι από χημική άποψη πρωτεΐνες, όπως και τα αντιγόνα και ονομάζονται «αντισώματα» ή «συγκολλητίνες».τα αντισωμάτα του συστήματος ΑΒΟ συγκολλούν τα ερυθροκύτταρα στην επιφάνεια των οποίων υπάρχει η αντίστοιχη αντιγονική ουσία Α,Β και ΑΒ και για το λόγο αυτό ονομάζονται και συγκολλητiνες, ενώ τα αντιγόνα ονομάζονται και συγκολλητινογόνα. ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΗΜΕΙΑ Υπενθυμίζουμε στους μαθητές, τι είναι και πότε πραγματοποιούνται οι αντιδράσεις Διπλής αντικατάστασης.(διδακτέα ύλη της Χημείας Α Λυκείου). ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΔΙΠΛΗΣ ΑΝΤΙΚΑΣΤΑΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ Ή ΔΕΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΠΕΙΡΑΜΑ 1. AgNO3(aq) + HCl (aq) Ag Cl (s) + HNO3 ΑΙΜΑ ΟΜΑΔΑΣ- Α + ΑΝΤΙ Α (ΙΖΗΜΑ,ΠΗΓΜΑ, ΚΡΟΚΙΔΩΣΗ) 2. Ba (NO 3) 2 + H 2SO 4 BaSO 4 (s) + HNO3 [2]

ΑΙΜΑ ΟΜΑΔΑΣ- B + ΑΝΤΙ B (ΙΖΗΜΑ,ΠΗΓΜΑ, ΚΡΟΚΙΔΩΣΗ 3. Ba(NO 3) 2 (aq) + 2HCl (aq) Ba 2+ + 2NO 3 - + 2H + + 2Cl - (δεν πραγματοποιείται αντίδραση Μίγμα ιόντων) 4. AgNO 3(aq) + Ba (NO 3) 2 Ag + + 3NO 3 - + Ba +2 (δεν πραγματοποιείται αντίδραση Μίγμα ιόντων) ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ AgNO 3(aq) (Τα αντιγόνα Α προσομοιώνονται από το Νιτρικό Άργυρο) Ba(NO 3)2(aq) (Τα αντιγόνα Β προσομοιώνονται από το Νιτρικό Βάριο) HCl (aq) 0,1 M ( Είναι το αντιδραστήριο ελέγχου που περιέχει ορό αντισωμάτων Αντι- Α Στην ετικέτα του φιαλιδίου αναγράφεται «ορός Αντι -Α») H 2SO 4 (aq) 0,1 Μ ( Είναι το αντιδραστήριο ελέγχου που περιέχει ορό αντισωμάτων Αντι-Β η ετικέτα του φιαλιδίου έχει την ένδειξη «ορός Αντι -Β») 200 ml Αίμα -Προσομοίωσης (ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ 1) 4 ποτήρια ζέσεως Ετικέτες 8 Αντικειμενοφόρες πλάκες (2 για κάθε ομάδα) 8 οδοντογλυφίδες [3]

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ 4 ΟΜΑΔΩΝ ΑΙΜΑΤΟΣ ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ Ομάδα αίματος Α : Στο πρώτο ποτήρι βάζουμε 50 ml από το αίμα και προσθέτουμε 5 ml από το διάλυμα του AgNO3(aq). Βάζουμε την ετικέτα «Ομάδα Α».( Θυμίζουμε ότι η ομάδα Α διαθέτει στη μεμβράνη των ερυθροκυττάρων τις χαρακτηριστικές πρωτεΐνες -Α ή Αντιγόνα Α, τα οποία προσομοιώνονται από τον AgNO 3 ενώ στο πλάσμα διαθέτει αντισώματα Αντι -Β). Ομάδα αίματος Β : Στο δεύτερο ποτήρι βάζουμε 50 ml από το αίμα και προσθέτουμε 5 ml από το διάλυμα του Ba(NO 3) 2(aq). Βάζουμε την ετικέτα «Ομάδα Β».( Θυμίζουμε ότι η ομάδα Β διαθέτει στη μεμβράνη των ερυθροκυττάρων τις χαρακτηριστικές πρωτεϊνες -Β ή Αντιγόνα Β, τα οποία προσομοιώνονται από τον BaNO 3 ). Ομάδα αίματος ΑΒ : Στο τρίτο ποτήρι βάζουμε 50 ml από το αίμα και προσθέτουμε 5 ml από το διάλυμα του AgNO3(aq) και 5 ml από το διάλυμα του Ba(NO 3) 2(aq). Βάζουμε την ετικέτα «Ομάδα ΑΒ»».( Θυμίζουμε ότι η ομάδα AΒ διαθέτει στη μεμβράνη των ερυθροκυττάρων και τα δύο είδη των χαρακτηριστικών πρωτεϊνών Α και -Β δηλαδή Αντιγόνα Α και Β, τα οποία προσομοιώνονται από την ταυτόχρονη παρουσία AgNO 3 και BaNO 3 ). Ομάδα αίματος Ο : Στο τέταρτο ποτήρι βάζουμε μόνο 50 ml από το αίμα.βάζουμε την ετικέτα «Ομάδα Ο»( Η ομάδα αυτή δεν διαθέτει κανένα από τα δύο είδη Αντιγόνων ούτε Α ούτε Β). [4]

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ 1. Στις δυο πρώτες πλάκες σημειώνεται το γράμμα Α πχ Α1και Α2. 2. Τοποθετείται σταγόνα αίματος στην πρώτη πλάκα Α1 από το φιαλίδιο με την ετικέτα- ΑΙΜΑ ΟΜΑΔΑ Α. 3. Προστίθενται σταγόνες από το Αντι -Α αντιδραστήριο, ανάδευση με οδοντογλυφίδα 4. Παρατηρείται κροκκίδωση ; ναι ή όχι 5. Συμπληρώνεται το αντίστοιχο κελί στον πίνακα που ακολουθεί. 6. Τοποθετείται σταγόνα αίματος στην πλάκα Α2 από το φιαλίδιο με την ετικέτα- ΑΙΜΑ ΟΜΑΔΑ Α. 7. Προστίθενται σταγόνες από το Αντι -Β αντιδραστήριο, ανάδευση με οδοντογλυφίδα 8. Παρατηρείται κροκίδωση ; ναι ή όχι 9. Συμπληρώνεται το αντίστοιχο κελί στο πίνακα. 10. Επαναλαμβάνουμε το ίδιο για την ομάδα Β. 11. Ονομάζονται και πάλι δυο πλάκες ως Β1 και Β2. 12. Στη Β1, προστίθενται σταγόνες από το Αντι -Α, Ανάδευση, παρατήρηση για κροκίδωση, 13. Στη Β2, προστίθενται σταγόνες από το Αντι -Β, Ανάδευση, παρατήρηση για κροκίδωση, 14. Επαναλαμβάνουμε το ίδιο για την ομάδα ΑΒ. 15. Ονομάζονται και πάλι δυο πλάκες ως ΑΒ1 και ΑΒ2. 16. Στη ΑΒ1, προστίθενται σταγόνες από το Αντι -Α, Ανάδευση, παρατήρηση για κροκίδωση, 17. Στη ΑΒ2, προστίθενται σταγόνες από το Αντι -Β, Ανάδευση, παρατήρηση για κροκίδωση, 18. Επαναλαμβάνουμε το ίδιο για την ομάδα Ο. 19. Ονομάζονται και πάλι δυο πλάκες ως Ο1 και Ο2. 20. Στη Ο1, προστίθενται σταγόνες από το Αντι -Α, Ανάδευση, παρατήρηση για κροκίδωση, 21. Στη Ο2, προστίθενται σταγόνες από το Αντι -Β, Ανάδευση, παρατήρηση για κροκίδωση, [5]

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΡΟΚΙΔΩΣΗ (ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙΖΗΜΑΤΟΣ) ΛΟΓΩ ΣΥΓΚΟΛΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΤΙΓΟΝΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΑΙΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΑΝΤΙΣΩΜΑΤΩΝ ΟΜΑΔΑ ΑΙΜΑΤΟΣ ΣΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙΖΗΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΗΡΙΟΥ ΑΝΤΙ -Α ΣΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙΖΗΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΗΡΙΟΥ ΑΝΤΙ -Β A B AB O ΚΡΟΚΙΔΩΣΗ (ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙΖΗΜΑΤΟΣ) ΛΟΓΩ ΣΥΓΚΟΛΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΤΙΓΟΝΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΑΙΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΑΝΤΙΣΩΜΑΤΩΝ ΑΝΤΙ Α + ΑΙΜΑ ΑΝΤΙ-Β+ΑΙΜΑ ΟΜΑΔΑ ΑΙΜΑΤΟΣ ΝΑΙ ΟΧΙ A ΝΑΙ ΝΑΙ AB ΟΧΙ ΝΑΙ B ΟΧΙ ΟΧΙ O ΠΕΙΡΑΜΑ 3 [6]

ΤΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΙΜΑΤΟΣ ΑΓΝΩΣΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ Μετά την εκτέλεση του πειράματος 3 και με αφορμή το σενάριο του πειράματος,μπορούμε να θίξουμε την αναγκαιότητα της εθελοντικής αιμοδοσίας και τις προϋποθέσεις για ασφαλείς μεταγγίσεις *ΠΡΟΕΚΤΑΣΗ- ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ- ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ: Είναι γνωστό σε όλους ότι η μετάγγιση αίματος σώζει ζωές. Συχνά όμως είναι δύσκολο ή αδύνατο να βρεθεί το κατάλληλο αίμα γρήγορα όταν η κατάσταση του ασθενούς το απαιτεί άμεσα. Οι εθελοντές αιμοδότες είναι λίγοι και αυτό συμβάλλει στην απουσία ικανοποιητικών αποθεμάτων αίματος Εκτός από τα προβλήματα που προκύπτουν λόγω απουσίας αποθεμάτων αίματος, υπάρχουν δυσκολίες και άλλοι κίνδυνοι που συνοδεύουν τη μετάγγιση αίματος. Τα προβλήματα συμβατότητας και ο κίνδυνος μετάδοσης μολυσματικών ασθενειών όπως η ηπατίτιδα, το AIDS και άλλες καθιστούν τη μετάγγιση αίματος μια θεραπεία που πρέπει να γίνεται με απαραίτητες προφυλάξεις και μόνο όταν είναι απόλυτα αναγκαία. ΤΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ: ΔΕΙΓΜΑ ΑΙΜΑΤΟΣ ΑΓΝΩΣΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ, ΑΠΟ ΘΥΜΑ ΤΡΟΧΑΙΟΥ ΑΤΥΜΑΤΟΣ, ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΑΥΤΟΠΟΙΗΘΕΙ ΑΜΕΣΑ,ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΜΕΤΑΓΓΙΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΣΩΘΕΙ Η ΖΩΗ ΤΟΥ. Οι μαθητές πρέπει να χαρακτηρίσουν την ομάδα αίματος του Θύματος (Δέκτη ) και να επιλέξουν ποια ομάδα πρέπει να έχει ο Δότης ώστε να αποφευχθεί η Αιμοσυγκόλληση και να πραγματοποιηθεί με επιτυχία η μετάγγιση. Μπορούν επίσης να τεθούν και διάφοροι περιορισμοί προβληματισμοί,του τύπου : Το νοσοκομείο διαθέτει αίμα των ομάδων Α και Ο μόνο. Μπορεί να γίνει μετάγγιση ; 1. Δείγμα αίματος άνωστης ομάδας 2. Αντιδραστήριο «ορός Αντι-Α» 3. Αντιδραστήριο «ορός Αντι-Β» 4. 2 Αντικειμενοφόρες πλάκες ή διαφάνειες 5. Σταγονόμετρα 6. 2 Οδοντογλυφίδες ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ 1.Με το σταγονόμετρο τοποθετείται μια σταγόνα αίματος σε κάθε αντικειμενοφόρο πλάκα 2. Προστίθενται μερικές σταγόνες από το αντιδραστήριο αντι-α στην πρώτη πλάκα. 3.Ανάδευση με την οδοντογλυφίδα 4. Προστίθενται μερικές σταγόνες από το αντιδραστήριο αντι-β στην δεύτερη πλάκα και ανάδευση. 5. Σημειώνεται στην κατάλληλη στήλη το αποτέλεσμα της προσθήκης των αντιδραστηρίων Αντι -Α και Αντι Β [7]

ΠΛΑΚΑ Α : ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΑΝΤΙ Α ΠΛΑΚΑ Β : ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΑΝΤΙ-Β ΚΡΟΚΚΙΔΩΣΗ ΝΑΙ ΟΧΙ ΝΑΙ ΟΧΙ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 1 ΧΗΜΕΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2. ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 3. Investigating blood types www.scienceinschool.org http://www.scienceinschool.org/content/investigating-blood-types [8]