ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ



Σχετικά έγγραφα
ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΤΟΥΣ 2013

Κέρκυρα, Αρ. Πρωτ. 914

ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ρέθυµνο, 18/09/2015. Αριθ. Πρωτ.: 4851 ΠΡΟΣ: ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟ ΕΚΤΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Η χριστιανική κλήση. Ένα καυτό θέµα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ηµερ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Αρ. Πρωτ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ

Άσκηση και ανάπτυξη των αντιληπτικών ικανοτήτων, των βασικών κινητικών και σωµατικών. σχηµάτων.

των Δικαστικών Επιµελητών στις εκλογές Αιδώς! συνάδελφοι συνδικαλιστές

Ο ΝΟΜΟΣ 1963/91 ΓΙΑ ΤΗΝ Ι ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΦΑΡΜΑΚΕΙΩΝ (ΝΟΜΟΣ 1963/91 ΦΕΚ. ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ

ΣΥΜΒΑΣΗ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΗΜΟΣΙΩΝ ΑΠΑΝΩΝ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΟΙ ΑΠΑΝΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α

ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗ ΝΣΤ. ευτέρα 1 Φεβρουαρίου 2010

Θ Ε Μ Α «Σύναψη Προγραµµατικής Σύµβασης µεταξύ ήµου Καβάλας ΝΠ του ήµου Καβάλας µε την επωνυµία Παιδικοί & Βρεφονηπιακοί Σταθµοί ήµου Καβάλας»

στο σχέδιο νόµου «Ρυθµίσεις θεµάτων Ανανεώσιµων Πηγών Ενέργειας και άλλες διατάξεις»

ΚΟΙΝΗ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΚΑΙ


Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις όπως αυτές ισχύουν: 1.1 Του Ν. 2286/1995 (Φ.Ε.Κ. 19/Α/ ) «Προµήθειες του δηµοσίου τοµέα και ρυθµίσεις

ΑΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Π Ρ Α Κ Τ Ι Κ Α Β Ο Υ Λ Η Σ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Βιολογική Ποικιλότητα στην Κύπρο: Υπάρχουσα κατάσταση και προοπτικές διατήρησης ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η ΗΜΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΘΕΡΜΑΪΚΟΥ

ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΣΟΣ: Ο ΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ

Μ Ε Λ Ε Τ Η ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΥΠΟ ΟΧΗΣ ΚΑΙ. Προϋπολογισµού: ,09 σε ΕΥΡΩ

Η ΝΑΥΤΕΜΠΟΡΙΚΗ. Η επιστολή του Γ. Βαρουφάκη προς το Eurogroup. Τετάρτη, 25 Φεβρουαρίου 2015

Εργασία: Εργασίες απολύµανσης, απεντόµωσης και µυοκτονίας των κτιρίων ευθύνης του ήµου

ìþíåò áñãßá Παριανός Τύπος óôçí ðñüåäñï ôçò Êïéíüôçôáò ÁíôéðÜñïõ Èá êüíïõìå ðñùôïóýëéäç ôç äþëùóþ ôïõ Ç íåïëáßá ìáò øçößæåé óôéò 30 Ìáñôßïõ Σελ.

Της από 27/2/ 2015 Τακτικής Συνεδρίασης του ηµοτικού Συµβουλίου του ήµου Ρόδου. Αριθ. Πρακτικού: 6/ Αριθ.

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ & ΙΑΙΤΗΣΙΑΣ

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ & ΙΑΙΤΗΣΙΑΣ

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΣΕΡΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΘΕΜΑ:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕ ΙΟ ΝΟΜΟΥ «για τη δίκαιη δίκη και την αντιµετώπιση φαινοµένων αρνησιδικίας» Α. ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

ΘΕΜΑ Καθορισµός όρων για την εκµίσθωση δικαιώµατος χρήσης γεφυροπλάστιγγας στη ηµοτική Κοινότητα Καρδιτσοµαγούλας

ΟΜΙΛΙΑ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ κ. ΦΑΝΗΣ ΠΑΛΛΗ ΠΕΤΡΑΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤO ΗΜΟΨΗΦΙΣΜΑ.

Πρωτ. Από τα επίσηµα Πρακτικά της ΡΙΒ, 4 Μαΐου 2010, Συνεδρίασης της Ολοµέλειας της Βουλής, στην οποία ψηφίστηκε το παρακάτω σχέδιο νόµου:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ιωάννινα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Αριθ. Πρωτ. :216 ΓΕΝ. /ΝΣΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ (ΕΚ) αριθ. 1164/94 ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ της 16ης Μαΐου 1994 για την ίδρυση του

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. L 261 της 06/08/2004 σ

ΠΡΟΧΕΙΡΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ. (Τύπος Γ) Για έργα προµηθειών που δηµοπρατούνται µε τη διαδικασία του πρόχειρου διαγωνισµού 1

Για τις απαρχές του ελευθεριακού ρεύµατος

ιδακτική της Χηµείας στο σχολείο - Προβλήµατα και λύσεις

ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΕΙΣ ΑΠΟΧΩΡΗΣΕΙΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ Προσήλθαν:

Ο περί Προστασίας των Μισθών Νόµος του 2007 εκδίδεται µε ηµοσίευση στην Επίσηµη Εφηµερίδα της

ΣΥΣΤΑΣΗ (Άρθρο 3 1&2 Ν.3297/2004)

ΑΠΟΦΑΣΗ Η ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΝΕΩΤΕΡΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ. Αριθµ. Πρωτ.: οικ /3276

προϋπολογισµού ,00 (χωρίς το Φ.Π.Α.),

Πριν α ό την έναρξη της συνεδρίασης ο Πρόεδρος δια ίστωσε ότι α ό τα εννέα (9) µέλη της Οικονοµικής Ε ιτρο ής ήταν:

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΙ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΠΑΧΥΣΑΡΚΑ ΑΤΟΜΑ.

ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Ο ηθικός προβληµατισµός και η χριστιανική θεώρηση της ηθικής

4. Το Ν.2362/95 (ΦΕΚ 247/ ) «Περί ηµοσίου Λογιστικού ελέγχου των δαπανών του κράτους και

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΚΑΒΑΛΑΣ ΗΜΟΣ ΚΑΒΑΛΑΣ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

Ευχαριστούµε πολύ, το προσωπικό του Ειδικού σχολείου Αιγάλεω, για την πολύτιµη βοήθεια που µας πρόσφεραν.

ΡΑΣΗ: Παράµετροι Αποτελεσµατικότητας των ιαφόρων Εργαλείων ιαχείρισης της Ενεργού Γήρανσης ΤΙΤΛΟΣ:

Ι Α Κ Η Ρ Υ Ξ Η Νο 21/2013

ΕΘΝΙΚΗ ΚΛΑ ΙΚΗ Σ.Σ.Ε. Για τους όρους αµοιβής και εργασίας των Εργαζοµένων στα Καταστήµατα Πώλησης Προϊόντων Κρέατος κάθε είδους όλης της χώρας

Ποσοστό στη.. του Μέτρου. Ποσό (σε ΕΥΡΩ)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗ: 03/04/2007 ΑΡΙΘ. ΠΡΩΤ.: 1835 ΙΑΚΗΡΥΞΗ

Τηλ. : , dikedi@iasmos.gr, xbouka@gmail.com

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗ ΠΑ. Τετάρτη 10 Μαρτίου 2010

ΣΥΝΗΓΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΑΡΧΗ Κύκλος Κοινωνικής Προστασίας. ΠΟΡΙΣΜΑ (Ν. 3094/2003 Συνήγορος του Πολίτη και άλλες διατάξεις, Άρθρο 4 6)

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΗΜΟΥ ΡΟ ΟΥ

Η Ρυθµιστική Αρχή Ενέργειας

» /2010 .

ΠΕ5: Παρουσίαση Βασικών Παραµέτρων Α Επιλογής

ΙΑΚΗΡΥΞΗ ΥΠ.ΑΡ. 119 /2012 ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗΣ Για την προµήθεια ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ Μεγαλύτερο ποσοστό έκπτωσης (%) για δύο µήνες

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: «ΤΗΡΗΣΗ ΒΙΒΛΙΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΧΡΗΣΗ»

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθµ. ΣΟΧ 3/2015 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ. Σελίδα 1 από 17 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΙΑΚΗΡΥΞΗ. «Μονάδα Αφαλάτωσης στο Μέριχα Κύθνου» (Ν0600a)» Μάιος K:\N0600a\cons\tefhi\MAPS.doc. Ν0600a/5222

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ

Πάτρα, 12 /10/2009 Αριθ. Πρωτ.: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΑΡ ΙΚΙΟΥ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ. «Μέλισσα, µέλισσα, µέλι γλυκύτατο»

Οµάδα κατασκευών. του Συνδέσµου Νέων της Ι.Μ..

Η παρούσα πτυχικακή εργασία έρχεται μετά από λίγα χρόνια να συμπληρώσει μία ακόμη σχεδιαστική πρόταση για την «Ανάπλαση της Αλάνας της Τούμπας», θέμα

Ι Α Κ Η Ρ Υ Ξ Η Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΗΠΕΙΡΟΥ Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Σ Σ Ε Ι

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΗΡΩΙΚΗΣ ΠΟΛΗΣ ΝΑΟΥΣΑΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΣΥΣΣΙΤΙΩΝ ΤΟΥ

ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ ΣΤΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ

στο σχέδιο νόµου «Άσκηση εµπορικών δραστηριοτήτων εκτός καταστήµατος» Γενικό Μέρος ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Ο ΗΓΙΑ 2004/54/ΕΚ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ της 29ης Απριλίου 2004

ΤΗΛ.: FAX:

Ο Κ Ο Σ Μ Ο Σ ΤΗΣ Ν. ΦΙΛΑ ΕΛΦΕΙΑΣ

ΙΑΚΗΡΥΞΗ: ΣΣΜ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ Νο 2 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: «ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΛΑΜΤΗΡΩΝ»

ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΧΩΜΑΤΕΡΗΣ «ΑΣΤΙΜΙΤΣΙ» ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΟΡΥΤΙΑΝΗΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟY ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ

ισότητα στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών συστηµάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης», Βρυξέλλες, , COM (2006) 481 τελικό.

Εκατοστή τριακοστή τρίτη ηλεκτρονική έκδοση εβδομαδιαίας εφημερίδας του Υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης

15PROC

ΕNOTHTA 20 ΕΙΡΗΝΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ηράκλειο 12 Ιουνίου ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθµ. ΣΟΧ 3/2015 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Ο Περιφερειάρχης Κρήτης

ΠΩΣ Ο ΑΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΑΝΕ ΕΙΞΕ ΤΟ 1936 ΤΟ ΦΑΣΙΣΤΑ Ι. ΜΕΤΑΞΑ ΣΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΗ ΕΞΟΥΣΙΑ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΜΑΝΟΛΗ ΚΕΦΑΛΟΓΙΑΝΝΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΗΣ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 19 ΜΑΪΟΥ 2010 ΚΕΙΜΕΝΟ. Γιώργου Ιωάννου. Στου Κεµάλ το Σπίτι

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγή Στόχος της µελέτης Η εξέλιξη των µελετών Γενικών Πολεοδοµικών Σχεδίων, από το ν. 1337/83 στον 2508/97...

Θέµα: Περί παραχώρησης απλής χρήσης αιγιαλού για την άσκηση δραστηριοτήτων που εξυπηρετούν τους λουόµενους ή την αναψυχή του κοινού για το έτος 2012.

Η πολιτιστική κληρονοµιά στον χώρο των Κοινών αγαθών. Συγκριτικές Προσεγγίσεις

15PROC

Transcript:

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΕΣ (5 ος ΓΥΡΟΣ, 2010/11) 2010 1

1. Περιγραφή της Έρευνας H Ευρω αϊκή Κοινωνική Έρευνα είναι µια ανευρω αϊκή συγκριτική έρευνα ου ε αναλαµβάνεται κάθε 2 χρόνια. Σκο ό έχει να συλλέξει ληροφορίες για τις στάσεις των Ευρω αίων ολιτών σε µια σειρά κοινωνικών, ολιτικών και ολιτισµικών ζητηµάτων, ου έχουν κρίσιµη σηµασία για τον διαµορφούµενο «ευρω αϊκό χώρο». Οι χώρες ου συµµετέχουν στον 5 ο Γύρο (2010/11) είναι Αυστρία Λετονία Ρωσία Βέλγιο Ουγγαρία Σλοβενία Βουλγαρία Ισραήλ Λιθουανία Κροατία Ιρλανδία Ισ ανία Κύ ρος Ολλανδία Σουηδία ανία Νορβηγία Ελβετία Εσθονία Πολωνία Ηνωµένο Βασίλειο Φινλανδία Πορτογαλία Ουκρανία Γαλλία Ρουµανία Σλοβακία Γερµανία Τουρκία Ελλάδα Τα στοιχεία ου συγκεντρωθήκαν α ό τους τρεις ροηγούµενους γύρους α οδείχτηκαν χρήσιµο εργαλείο για τη διαµόρφωση ολιτικών και χρησιµο οιήθηκαν έτσι εκτενώς α ό την Ευρω αϊκή Ε ιτρο ή, τις κυβερνήσεις των κρατών, ολιτικούς αναλυτές, κέντρα έρευνας, ολιτικούς, δηµοσιογράφους και ακαδηµαϊκούς ενώ ταυτόχρονα α οτέλεσαν ηγή ενδιαφέροντος για τους α λούς ολίτες σε όλη την Ευρώ η. Στόχος της Ευρω αϊκής Κοινωνικής Έρευνας είναι να α οτελεί ένα ρότυ ο ακαδηµαϊκής εµ ειρικής έρευνας, και για αυτό οργανώνεται µε αυστηρές µεθοδολογικές ροδιαγραφές ου εξασφαλίζουν όσο το δυνατόν υψηλότερο βαθµό ε ιστηµονικής εγκυρότητας, ακρίβειας και αξιο ιστίας µεγιστο οιώντας µε αυτόν τον τρό ο τη συγκρισιµότητα των εµ ειρικών δεδοµένων αυτής της ανευρω αϊκής έρευνας για την κοινωνική ολιτική. Η έρευνα χρηµατοδοτείται α ό την Ευρω αϊκή Ε ιτρο ή και το Ευρω αϊκό Ε ιστηµονικό Ίδρυµα ενώ η κάθε χώρα ου συµµετέχει καλύ τει µε δικούς της όρους τα έξοδα της έρευνας εδίου. Το Κέντρο Ερευνών του Ευρω αϊκού Πανε ιστηµίου Κύ ρου ανέλαβε τη διεξαγωγή της Ευρω αϊκής Κοινωνικής Έρευνας για λογαριασµό της Κύ ρου. Το ερωτηµατολόγιο εριλαµβάνει ένα ευρύ φάσµα θεµάτων (κοινωνικών, ολιτικών και ολιτισµικών ζητηµάτων), για τα ο οία ωστόσο δεν α αιτείται κά οια συγκεκριµένη γνώση για να α αντήσουν οι συµµετέχοντες στις σχετικές ερωτήσεις. Α οτελείται α ό δύο µέρη, το κύριο ερωτηµατολόγιο και το συµ ληρωµατικό (το ο οίο θα συµ ληρωθεί ως ροέκταση της συνέντευξης µετά το κύριο). Το συµ ληρωµατικό ερωτηµατολόγιο εριλαµβάνει νέες ερωτήσεις αλλά και αναδιατυ ωµένες ερωτήσεις ου έχουν γίνει ήδη στο κύριο για λόγους ελέγχου σύµφωνα µε τη µεθοδολογία της έρευνας. 2. Το δείγµα Το δείγµα θα είναι αντι ροσω ευτικό όλων των ατόµων ηλικίας 15 ετών και άνω (χωρίς ανώτατο όριο ηλικίας) α ό 1600 νοικοκυριά, ου είναι µόνιµοι κάτοικοι Κύ ρου, ανεξαρτήτου εθνικότητας, υ ηκοότητας, γλώσσας ή νοµικού καθεστώτος/υ όστασης. Η ε ιλογή των ατόµων ου θα α αντήσουν στο ερωτηµατολόγιο α ό κάθε νοικοκυριό θα γίνει µε τη µέθοδο των τελευταίων γενεθλίων (by last birthday method). 2

Συµ ερασµατικά, υ ογραµµίζουµε ότι τα νοικοκυριά κληρώνονται τυχαία και στη συνέχεια κληρώνεται ένα άτοµο µέσα α ό το κάθε νοικοκυριό ε ίσης τυχαία και ασφαλώς ανώνυµα. Αυτό σηµαίνει ότι τα νοικοκυριά και τα άτοµα ου κληρώνονται σε όλη τη χώρα δεν µ ορούν να αντικαταστούν µε κά οια άλλα. Για να ετύχουµε 100% συµµετοχή στην έρευνα χρειαζόµαστε 1010 ετυχηµένα ερωτηµατολόγια. 3. ιαδικασίες και οδηγίες για τη διεξαγωγή της έρευνας εδίου Συνο τικά, η έρευνα εδίου εριλαµβάνει τις αρακάτω διαδικασίες: 1. Α οστολή ενηµερωτικού γράµµατος σε κάθε διεύθυνση νοικοκυριού ου έχει ε ιλεγεί στο δείγµα λίγες µέρες ριν την έναρξη διεξαγωγής της έρευνας. 2. Εντο ισµός όλων των διευθύνσεων, ραγµατο οίηση ρώτης ε αφής και συµ λήρωση της σχετικής φόρµας. 3. Πραγµατο οίηση της συνέντευξης µε την ε ιλογή ενός ατόµου α ό το νοικοκυριό (µε τη µέθοδο των τελευταίων γενεθλίων) ή καθορισµός ε όµενης συνάντησης εφόσον δεν είναι εφικτή η διεξαγωγή της συνέντευξης εκείνη τι στιγµή. 4. Ε ίσκεψη κάθε νοικοκυριού ακόµη και αν υ ήρξε άρνηση συνεργασίας τηλεφωνικώς ροκειµένου να συµ ληρωθούν στη φόρµα τα στοιχεία για τα χαρακτηριστικά της γειτονιάς. Η α οστολή του γράµµατος σε κάθε νοικοκυριό χρησιµεύει στο να ενηµερώνονται οι ολίτες εκ των ροτέρων για το εριεχόµενο της έρευνας και τη δική τους συµµετοχή στη διεξαγωγή της. Καθώς, όµως, η ε ιλογή του/της ερωτώµενου/ης δεν µ ορεί να ραγµατο οιηθεί ριν την ε ίσκεψη του ερευνητή το γράµµα δεν φτάνει άντα στα χέρια αυτού ου τελικά θα συµµετάσχει. Γι αυτό: α) ζητάµε στο γράµµα το ρόσω ο ου θα το ανοίξει να ενηµερώσει και τα υ όλοι α µέλη του νοικοκυριού β) κάθε ερευνητής όταν ραγµατο οιεί την ρώτη ε ίσκεψη έχει αντίγραφο του γράµµατος ου έχει σταλεί σε κάθε νοικοκυριό. Είναι σηµαντικό να γίνει αυτή η διαδικασία σε ερί τωση ου κά οιος/α ερωτώµενος/η θα θελήσει να ε ικοινωνήσει µε το ερευνητικό κέντρο. Ε ι λέον, τονίζεται ότι η συµµετοχή στην έρευνα είναι εθελοντική τα στοιχεία θα χρησιµο οιηθούν για στατιστικούς και µόνο λόγους η κάθε χώρα φροντίζει ώστε να ροστατεύετε η ανωνυµία και τα ροσω ικά δεδοµένα των συµµετεχόντων 4. Ποσοστά συµµετοχής Χρειάζεται να ε ιτύχουµε υψηλό οσοστό συµµετοχής στην έρευνα (µεθοδολογικά τίθεται το 70% ως το χαµηλότερο οσοστό ε ιτυχίας ου ρέ ει η κάθε χώρα να ε ιδιώξει) για να µ ορέσουµε να εξασφαλίσουµε ότι οι α όψεις του δείγµατος είναι αντι ροσω ευτικές των α όψεων της Κύ ρου. Για το λόγο αυτό, η ροσ άθεια ε αφής/ε ικοινωνίας µε τον/την ερωτώµενο/η δεν ρέ ει να εγκαταλεί εται αρά µόνο αφού έχουν γίνει όλες οι ροβλε όµενες µεθοδολογικά ροσ άθειες (.χ 4 ε ισκέψεις το λιγότερο, σε διαφορετικές ώρες εκ των ο οίων 1 να είναι το α όγευµα και 1 Σαββατοκύριακο) και έχει τελειώσει και η ερίοδος διεξαγωγής της έρευνας εδίου. Αν διαισθανθείτε ότι ο/η ερωτώµενος/η ρόκειται να αρνηθεί είναι καλύτερο να ροτείνετε να ξανατηλεφωνήσετε για να κανονίσετε µια ιο βολική ηµέρα ή ώρα για τη συνέντευξη. 3

Ε ι λέον, άλλοι τρό οι για να αυξηθεί το οσοστό συµµετοχής στην έρευνα είναι: Τηλεφωνήστε στο ερευνητικό κέντρο ή στον ε ό τη σας ριν ε ιστρέψετε κά οιο ηµιτελές ή δεν µ ορέσατε να εντο ίσετε τη διεύθυνση µή ως και µ ορέσουν να σας δώσουν αρα άνω ληροφορίες για να εντο ίσετε το σ ίτι. Ε ιστρέψτε εγκαίρως στο ερευνητικό κέντρο τις συµ ληρωµένες φόρµες ε αφής για συµµετέχοντες ου έχουν α οβιώσει, για διευθύνσεις ου δεν ισχύουν (δεν µένει κανείς). Πρέ ει να γίνεται γνωστό όσο το δυνατόν συντοµότερα κατά τη διάρκεια της διεξαγωγής της έρευνας οιες διευθύνσεις δεν ισχύουν. Σε ερί τωση άρνησης: συµ ληρώστε τη φόρµα (γράψτε δε γνωρίζω για όσα στοιχεία σας λεί ουν) και ε ιστρέψτε την στον ερευνητικό οργανισµό. Σε µερικές ερι τώσεις µ ορεί να ζητηθεί α ό κά οιον ιο έµ ειρο ίσως ερευνητή να ροσ αθήσει να είσει το άτοµο ου αρνήθηκε. Αν έχει ε ιλεγεί για τη συνέντευξη ένα ρόσω ο ου είναι δύσκολο να έρθετε σε ε αφή µαζί του, δεν εµφανίζεται στο καθορισµένο ραντεβού κ.τ.λ συνεχίστε την ροσ άθεια να τον είσετε να συµµετάσχει µέχρι και το τέλος της εριόδου εδίου της έρευνας ακόµη και αν έχετε κάνει ήδη τις 4 ε ισκέψεις. Έτσι, λοι όν, κάθε φορά ου είστε στην εριοχή ροσ αθήστε να τον/την εντο ίσετε εκτός αν έχετε µάθει µε κά οιο τρό ο ότι το εν λόγω θα α ουσιάζει (διακο ές, λόγοι υγείας κ.ά) µέχρι και το τέλος της εριόδου εδίου της έρευνας. Συµ ληρώστε τη φόρµα (γράψτε δε γνωρίζω για όσα στοιχεία σας λεί ουν) και ε ιστρέψτε την στον ερευνητικό οργανισµό. Είναι σηµαντικό να δείχνετε την ερευνητική σας ταυτότητα όταν συστήνεστε. Στη συνέχεια δείξτε αντίγραφο του γράµµατος ου έχει ήδη σταλεί και αφήστε το στον ερωτώµενο µε το έρας της συνέντευξης σε ερί τωση ου έχει α ορίες ή ερωτήσεις και θέλει να ε ικοινωνήσει µε τον ερευνητικό οργανισµό. Η συνέντευξη για το κύριο ερωτηµατολόγιο διαρκεί ερί ου 1 ώρα ενώ για το συµ ληρωµατικό διαρκεί γύρω στα 5-10 λε τά αλλά άντα ο χρόνος εξαρτάται α ό τα χαρακτηριστικά του ερωτώµενου (.χ για αυτούς ου έχουν να α αντήσουν σε ερωτήσεις για τη δουλειά τους θα διαρκέσει αρα άνω ή αν ο/η ερωτώµενος/η είναι ηλικιωµένος/η θα υ άρχει ίσως κά οια καθυστέρηση) Τρό οι για να αρουσιάσετε την έρευνα: Η χρηµατοδότηση της έρευνας γίνεται α ό την Ευρω αϊκή Ε ιτρο ή και το Ευρω αϊκό Ίδρυµα για την Ε ιστήµη καθώς και α ό εθνικούς φορείς. Τα α οτελέσµατα της έρευνας θα α οτελέσουν χρήσιµο εργαλείο για ολλούς ανθρώ ους, τις κυβερνήσεις των κρατών, ολιτικούς αναλυτές, κέντρα έρευνας, ολιτικούς, δηµοσιογράφους και ακαδηµαϊκούς αλλά και για τους α λούς ολίτες σε όλη την Ευρώ η. Γιατί είναι σηµαντική αυτή η έρευνα; Συνήθως είναι γνωστό τι ιστεύουν οι ολιτικοί ή οι δηµοσιογράφοι για το οια είναι τα ροβλήµατα της Κύ ρου σήµερα. εν γνωρίζουµε, όµως, οια είναι η γνώµη του α λού ολίτη για αυτά. Η έρευνα αυτή, λοι όν, θα µας αρουσιάσει τις στάσεις των ολιτών της Κύ ρου και ε ι λέον θα τις συγκρίνει µε αυτές των ολιτών α ό τις άλλες χώρες της Ευρώ ης. 4

Η έρευνα α αντά σε µια σειρά κοινωνικών, ολιτικών και ολιτισµικών ζητηµάτων, ου έχουν κρίσιµη σηµασία για τον διαµορφούµενο «ευρω αϊκό χώρο». Τέτοια θέµατα είναι η σχέση του ολίτη µε τα µέσα µαζικής ενηµέρωσης, η εµ ιστοσύνη στην κοινωνία και σε διάφορους δηµόσιους θεσµούς, οι κοινωνικο- ολιτικοί ροσανατολισµοί, µια σειρά ολιτικών, κοινωνικών και ηθικών αξιών, η σχέση µε την ολιτική, τους ολιτικούς και τα κόµµατα, ζητήµατα διακυβέρνησης, ο κοινωνικός α οκλεισµός, η εθνική και θρησκευτική ταυτότητα, η στάση α έναντι στους ξένους και τους µετανάστες, η ανεργία, η φτώχεια και άλλα. Γίνεται φανερό, λοι όν, ότι η έρευνα αυτή έχει κάτι ενδιαφέρον για όλους. εν υ άρχουν ερωτήσεις ου να εξετάζουν τις γνώσεις κά οιου άνω σε ένα θέµα. Άρα όλοι µ ορούν να α αντήσουν στην έρευνα αυτή. Υ ενθυµίζουµε ότι: ο ερευνητής/ερευνήτρια έχει δύο ράγµατα ε άνω του: το καρτελάκι µε το όνοµα του/της και τί οτε άλλο γραµµένο και το δελτίο Αστυνοµικής Ταυτότητας ου το έχει στο χέρι και το δείχνει λέγοντας: καληµέρα /καλησ έρα /γεια σας, ονοµάζοµαι ( ) και δείχνει το δελτίο Αστυνοµικής Ταυτότητας). ο ερευνητής/ερευνήτρια δίνει στον ε ιλεχθέντα/ε ιλαχούσα ερωτώµενο/η ε ιστολή/γράµµα στις ρώτες στιγµές ε αφής µαζί του (.χ. Αυτή η ε ιστολή είναι ροσω ικά για εσάς και θα σας την αφήσω, ώστε αν θέλετε οτιδή οτε, να άρετε το τηλέφωνο ου είναι σηµειωµένο ε άνω για να ρωτήσετε ό,τι θέλετε. ) Σε ερί τωση ου δεν είναι σ ίτι να την αφήσετε για να τη διαβάσει. στην µ ροστινή σελίδα της φόρµας ε αφής σηµειώστε µε µολυβί το λήρες όνοµα του ε ιλεγµένου ερωτώµενου/ης. Εξηγήστε ότι θα ελεγχθείτε α ό τον ε ό τη αν κάνατε τη συνέντευξη γι αυτό το ζητάτε. Εξηγήστε ότι το γράφετε µε µολύβι ε ειδή θα σβηστεί µετά, αφού η συνέντευξη είναι ανώνυµη υ οχρεωτικά και οι α αντήσεις εµ ιστευτικές υ οχρεωτικά. η συνέντευξη ρέ ει να τελειώσει µε τη µία φορά. Α οφύγετε να τη διακόψετε και να τη συνεχίσετε άλλη φορά, φροντίζοντας διακριτικά να δια ιστώσετε ότι το ε ιλεγµένο άτοµο έχει το χρόνο ου α αιτείται (.χ. Θα ήθελα να µου αφιερώσετε λίγο α ό τον ολύτιµο χρόνο σας για να µου είτε διάφορα ράγµατα ου σίγουρα έχουν σηµασία και για σας ροσω ικά. ε θα σας κουράσω και η έρευνα είναι σοβαρή και για σας και για την Κύ ρο ) θα βρείτε ε ιλεγµένα άτοµα ου δείχνουν διστακτικά. Μην ιέσετε. Ε ιτρέψτε του/της να σας δεχθεί µια ιο βολική γι αυτόν/ην στιγµή ρόσω α ε ιλεγµένα- ροσωρινά µη διαθέσιµα για ό οιο λόγο. Εξαντλήστε τουλάχιστον 2 εβδοµάδες (άλλες 4 φορές) ε ίσκεψης, αλλά συνεχίστε µέχρι τέλους του εδίου τις ροσ άθειες. Μ ορεί το ε ιλεγµένο ρόσω ο να έχει ακόµα και µια ροσωρινή αδιαθεσία / γρί η / ίωση / ασθένεια. Σε ερί τωση µηεύρεσης ροσ αθήστε τον εντο ισµό του ερωτώµενου σε διαφορετικές µέρες και ώρες, εριλαµβάνοντας τουλάχιστον ένα α όγευµα και ένα Σαββατοκύριακο ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ/η ΠΟΥ ΕΝ ΕΝΤΟΠΙΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ 1 η ΕΠΑΦΗ 5

5 ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ ΣΤΟ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΟ ΦΟΡΜΑ ΕΠΑΦΩΝ ΠΡΟΣΟΧΗ: Α αγορεύονται οι αντικαταστάσεις ακόµα και αν κά οιο άλλο µέλος είναι διαθέσιµο, ρόθυµο να συµµετάσχει στην έρευνα ή το µέλος του νοικοκυριού ου ε ιλέχθηκε στην έρευνα δεν είναι εύκολο να εντο ιστεί. 1) ραγµατο οιείτε τουλάχιστον 4 ε ισκέψεις σε κάθε ε ιλεγµένο νοικοκυριό και άτοµο εριλαµβάνοντας τουλάχιστον 1 α όγευµα και 1 Σαββατοκύριακο, αλλά και ε ισκέψεις σε διαφορετικές ώρες 2) για κάθε νοικοκυριό και άτοµο χρησιµο οιείτε µία αντίστοιχη φόρµα ε αφής ου τη συµ ληρώνετε σύµφωνα µε τις οδηγίες ου υ άρχουν σε κάθε ερώτησή της (συµ ληρώνεται µε τον ίδιο τρό ο ό ως και το ερωτηµατολόγιο) 3) σηµειώνετε άντα σωστά στις κολώνες της φόρµας (σωστή κολώνα) και σωστά τις ε ισκέψεις (σωστός αριθµός ε ίσκεψης), ή τηλεφωνικής ε αφής αν γίνει 4) συµ ληρώνετε τη φόρµα ε αφής και στην ερί τωση άρνησης ή µη-εύρεσης. Η ε ίσκεψη µ ορεί να ε ιχειρηθεί και άλι, αφού η φόρµα δοθεί στον ε ό τη, συµ ληρωµένη α ό εσάς τον ερευνητή. Ε ι λέον είναι χρήσιµα τα στοιχεία για τον εριβάλλοντα χώρο/γειτονιά 5) σηµειώνετε, ζητώντας το ευγενικά, τον αριθµό τηλεφώνου άνω στο αντίστοιχο τετράγωνο της φόρµας ε αφής, ανεξάρτητα αν η ε ίσκεψή σας ήταν ε ιτυχής, για να χρησιµο οιηθεί το τηλέφωνο σε κλείσιµο ραντεβού, ε ανε ίσκεψη, ε ιβεβαίωση διεξαγωγής της συνέντευξης κλ. 6) στη φόρµα ε αφής στην ταυτότητα του/της ερωτώµενου/ης καταχωρείται ο αριθµός σειράς α ό τον κατάλογο του δείγµατος. Ονοµατε ώνυµο ερωτώµενου/ης αφού γίνει η ε ιλογή του ατόµου ου θα α αντήσει στο ερωτηµατολόγιο. Ορολογία για τη συµ λήρωση των φορµών ε αφής Κάθε ερευνητής ραγµατο οιεί συγκεκριµένο αριθµό ε αφών/ε ισκέψεων στο κάθε νοικοκυριό είτε για να εντο ίσει κά οιον στο νοικοκυριό είτε για να εντο ίσει το ίδιο το άτοµο ου έχει ε ιλεγεί ως ερωτώµενος/η α ό την κάρτα ε ιλογής. Αυτές οι ε αφές καταχωρούνται αναλυτικά στη λίστα «σύνολο ε αφών» αλλά και συνολικά ανά ερευνητή στο ινακάκι «ε αφές ανά ερευνητή». Τα δύο αυτά σύνολα ρέ ει να ταυτίζονται. Ερ.4 ΤΡΟΠΟΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ/ΕΠΑΦΗΣ ΚΩ 5: άλλο= ληροφορίες ου συλλέξατε α ό τον/την ερωτώµενο/η µε άλλους τρό ους α ό 1-4.χ α ό ε ίσηµο κατάλογο. Ερ.5 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ/ΕΠΑΦΗΣ ΚΩ. 1: Ολοκληρωµένη / λήρης συνέντευξη ΚΩ. 2: Μερική, διακο ή σε κά οιο σηµείο Να α οφεύγετε να έχετε ηµιτελή ερωτηµατολόγια. Εξασφαλίστε ριν την έναρξη της συνέντευξης ότι ο/η ερωτώµενος/η έχει αρκετό χρόνο στη διάθεσή του/της να 6

α αντήσει σε όλο το ερωτηµατολόγιο. Αν βέβαια για ο οιοδή οτε λόγο διακο εί η συνέντευξη, κανονίστε ε ιτό ου ένα ε όµενο ραντεβού για να ολοκληρώσετε το ερωτηµατολόγιο. Σε αυτή την ερί τωση σηµειώστε άνω στη φόρµα τον κωδικό 1 στην ερ.5 όταν θα έχει συµ ληρωθεί όλο το ερωτηµατολόγιο. Ένα ερωτηµατολόγιο θεωρείται συµ ληρωµένο έαν όλα τα µέρη του έχουν ερωτηθεί µέχρι και την ερώτηση F27. Αν υ άρχουν ολλά κενά δεν θα µ ορέσουµε να αξιο οιήσουµε το ερωτηµατολόγιο. ΚΩ. 3: Ε αφή µε άλλο άτοµο, ο/η ερωτώµενος/η δεν έχει ακόµη ε ιλεγεί. Έχουµε ε αφή µε κά οιο άτοµο, αλλά δεν µας έδωσε ληροφορίες για τη σύσταση του νοικοκυριού ή για ο οιοδή οτε λόγο ΕΝ ΕΓΙΝΕ Η ΚΛΗΡΩΣΗ, άρα δεν γνωρίζουµε ακόµα ότι αυτός είναι ο/η ερωτώµενος/η (µ ορεί να είναι και γείτονας) ΚΩ. 4: Ε αφή µε ε ιλεγµένο/η ερωτώµενο/η, ΟΧΙ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ. Έχει γίνει η κλήρωση, ε ιλέχθηκε ο/η ερωτώµενος/η είτε σε αυτή είτε σε ροηγουµένη ε αφή, αλλά δεν έδωσε ακόµη συνέντευξη. ΚΩ. 5: Ε αφή µε άλλο άτοµο εκτός του/της ερωτώµενου/ης. Έγινε ε αφή, αλλά όχι µε το άτοµο ου ε ιλέχθηκε, άλλο άτοµο αφορά ό οιον άλλον εκτός του ε ιλεγµένου για συνέντευξη (γείτονας, φίλος, ε ισκέ της, άλλο µέλος του νοικοκυριού κλ.). ΚΩ. 6: Καµία ε αφή = ΑΠΟΥΣΙΑ ΚΩ. 7: Λάθος διεύθυνση, ακατοίκητο κ.λ.. Αν η διεύθυνση δεν µ ορεί να εντο ιστεί σηµειώστε το µε τον κωδικό 7. Ωστόσο ριν σηµειώσετε µια διεύθυνση ως µη κατοικηµένη ή δηµόσιο κτίριο ελέγξτε ότι κανείς δεν µένει εκεί σε ιδιωτικό νοικοκυριό. Ερ.Β2 Ε ιλογή ατόµου Πρέ ει να µάθετε όσα άτοµα άνω των 15 ετών ζουν στο νοικοκυριό. Ως νοικοκυριό ορίζεται «ένα άτοµο ου ζει µόνο ή µε µια οµάδα ατόµων στην ίδια διεύθυνση (και δηλώνουν τη διεύθυνση αυτή ως κύρια κατοικία) οι ο οίοι είτε µοιράζονται τουλάχιστον ένα γεύµα την ηµέρα ή µοιράζονται την ίδια στέγη ή και τα δύο. Συµ εριλαµβάνονται τα άτοµα ου λεί ουν σε διακο ές, α ουσιάζουν µακριά λόγω εργασίας ή βρίσκονται σε νοσοκοµείο για λιγότερο όµως α ό 6 µήνες, µαθητές σε οικοτροφείο ή εσώκλειστα σχολεία και φοιτητές ου µένουν σε ανε ιστηµιακή εστία. Α οκλείονται άτοµα ου λεί ουν για ερισσότερο α ό 6 µήνες ή ερισσότερο, φοιτητές ου σ ουδάζουν µακριά, ροσωρινοί ε ισκέ τες και άτοµα ου ζουν σε ιδρύµατα». Σε ερί τωση ου κατοικούν στο νοικοκυριό ερισσότερα α ό 1 άτοµο, κάνετε την ε ιλογή του ατόµου µε τη µέθοδο των τελευταίων γενεθλίων (ερ. Β1-Β4). Το άτοµο ου θα συµµετάσχει τελικά στην έρευνα δεν µ ορεί να αντικατασταθεί σε καµία ερί τωση. Για την ε ιλογή του ατόµου ου θα α αντήσει στην έρευνα ζητήστε ληροφορίες µόνο α ό ενήλικα άτοµα. Συνε ώς, ρωτήστε τις ρώτες ερωτήσεις στη φόρµα ε αφής (ερωτήσεις Β2, Β3) σε άτοµο του νοικοκυριού άνω των 18 ετών, εξηγώντας του ότι θα σας βοηθήσει άρα ολύ µε τις α αντήσεις του (και θα βοηθήσει και την έρευνα ου κάνει η χώρα, η Κύ ρος, κλ.), στο να βρείτε το ρόσω ο ου, µε τυχαία ε ιλογή, θα α αντήσει στο ερωτηµατολόγιο. Εξηγείστε ευγενικά ότι θα βοηθήσει άσχετα αν αυτός 7

θα α αντήσει στο ερωτηµατολόγιο ή όχι. Ρωτάτε όσοι µένουν στο νοικοκυριό σας /στο σ ίτι σας ου είναι α ό 15 ετών και άνω. Αν τελικά το άτοµο ου είχε τελευταίο γενέθλια α ουσιάζει σε όλη τη χρονική διάρκεια ου διεξάγεται η έρευνα εδίου τότε καµιά αντικατάσταση δεν µ ορεί να γίνει α ό άλλο άτοµο στην ίδια διεύθυνση Η έρευνα αυτή ραγµατο οιείται µόνο µε άτοµα ου ζουν σε νοικοκυριά ΕΡ. 6 - Α οτέλεσµα ε αφής χωρίς συνέντευξη κωδ.1 Ραντεβού: Αν δεν είναι δυνατόν να κάνετε την συνέντευξη, κλείστε ραντεβού σε συγκεκριµένη ηµέρα και ώρα. Ακόµη και αν το ραντεβού είναι αόριστο,.χ. «ελάτε αύριο», το σηµειώνουµε και αυτό ως ραντεβού κωδ.2 Αρνήσεις : Αν ο ε ιλεγµένος/η ερωτώµενος/η δεν θέλει να συνεργαστεί και αρνηθεί, καταχωρείστε το είδος άρνησης (κωδ. 2,3,4) και ηγαίνετε στην ερώτηση 7 Κωδ.3 Άρνηση κά οιου άλλου ατόµου εκ µέρους του/της ερωτώµενου/ης µ ορεί να είναι: άτοµο/µέλος του νοικοκυριού άτοµο ου δεν είναι µέλος, αλλά ήταν στο σ ίτι (.χ. φίλοι, συγγενείς) γείτονας ου του ζητήθηκε να µεταφέρει την άρνηση Σηµειώστε ότι ο θυρωρός ή ο φύλακας του κτιρίου ή κά οιο άτοµο ου ρέ ει να σας δώσει άδεια για να µ είτε στο κτίριο δεν µ ορεί να δώσει άρνηση εκ µέρους του ερωτώµενου/ης. Θεωρείται ως ΚΑΜΙΑ ΕΠΑΦΗ κωδ. 5 Σηµειώνεται η ηµεροµηνία (στη διάρκεια του εδίου) κωδ. 6: Ψυχικά / σωµατικά αδύνατο να συνεργαστεί (Άτοµα ολύ ασθενή, αδύνατο να συνεργαστούν στη διάρκεια του εδίου. Αν ροσωρινά ασθενής ορίζεται ραντεβού για αργότερα) κωδ.9: ε ιλέγεται µόνο όταν ο/η ερωτώµενος/η ραγµατικά δε γνωρίζει εάν ο ε ιλεγόµενος έχει µετακοµίσει εντός ή εκτός της χώρας. ιαφορετικά χρησιµο οιείται τους κωδ. 8. και 9. κωδ.11: Ε ιλεγµένο άτοµο ου είναι εµφανώς ξενόγλωσσο (δυσκολία να σας καταλάβει α ό την αρχή). Είναι σηµαντικό το άτοµο ου θα α αντήσει τελικά στο ερωτηµατολόγιο να µιλά ελληνικά. Σε καµία ερί τωση µη µεταφράζετε εσείς το ερωτηµατολόγιο. Αν ο/η ερωτώµενος/η δεν µιλά ελληνικά η συνέντευξη δεν µ ορεί να γίνει. Σε αυτή την ερί τωση σηµειώστε τη γλώσσα ου µιλά ο/η ερωτώµενος/η στην ερ.6b και ε ιστρέψτε τη φόρµα ε αφής στο ερευνητικό κέντρο. Ε ιλεγµένο άτοµο µε δυνατότητα να ε ικοινωνήσει µαζί σας, αλλά µε κά οια ξενική εκφορά των ελληνικών. Κάνετε τη συνέντευξη, αλλά ελέγχετε α ό τις ρώτες ήδη ερωτήσεις αν καταλαβαίνει, βοηθώντας τον αλλά όχι αναλύοντας την ερώτηση και αφού τον ρωτήσετε αν υ άρχουν φορές ου λεί ει άνω α ό 6 µήνες α ό το σ ίτι. Αν στα ρώτα ε τά - οκτώ (7-8 ) λε τά δείτε ότι δεν καταλαβαίνει, διακό τετε τη συνέντευξη, σηµειώνετε αυτά ου ρέ ει στη φόρµα ε αφής και τη δίνετε στον ε ό τη σας για έλεγχο. Ε ΜΕΤΑΦΡΑΖΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 8

Ερ.7&8: Σηµειώστε σε οια ε ίσκεψη το άτοµο αρνήθηκε και κωδικο οιήστε τους λόγους. Μη συµ ληρώσετε µόνο δε γνωρίζω χωρίς να εξετάσετε τους λόγους άρνησης (ίσως ερισσότεροι α ό ένας. ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΑΦΗΣ ΛΟΓΟΣ ΑΡΝΗΣΗΣ. Ερ.9, 10, 11: η εκτίµηση για ιθανή συνεργασία στο µέλλον βοηθά τον ερευνητικό οργανισµό να ακολουθήσει διαφορετική τακτική για να είσει το άτοµο να συµµετάσχει τελικά. Σε ερί τωση ου η ρώτη ε αφή έχει γίνει τηλεφωνικά και υ ήρξε άρνηση ρέ ει να γίνει και ε ίσκεψη Ν1-Ν5 Χαρακτηριστικά γειτονιάς Τα συµ ληρώνεται µια φορά για κάθε διεύθυνση ακόµη και στις ερι τώσεις µη ε αφής ή άρνησης CHECK LIST Συµ ληρώνετε τη φόρµα ε αφής αµέσως µόλις τελειώσετε την ε αφή έτσι ώστε να µην ξεχάσετε κά οια ληροφορία Φροντίστε να έχετε συµ ληρώσει σωστά τον αριθµό του ε ιλεγµένου ροσώ ου (ΙDΝΟ), το όνοµα, το τηλέφωνο Συµ ληρώστε σωστά των αριθµό των ε ισκέψεων α ό κάθε ερευνητή Ήταν σωστή η διεύθυνση; Αν όχι φροντίστε να συµ ληρώσετε την ερώτηση 12 Φροντίστε να έχετε συµ ληρώσει σωστά 1. τη σειρά των ε ισκέψεων καθώς και ηµεροµηνία, µέρα, ώρα 2. τον τρό ο ε αφής 3. το α οτέλεσµα 4. ό ου υ ήρχε ε αφή αλλά όχι συνέντευξη συµ ληρώστε την ερώτηση 6 Σε ερί τωση άρνησης σηµειώστε σωστά 1. σε οια ε αφή συνέβη 2. Για οιους λόγους (σε κάθε ε αφή αν ολλές αρνήσεις) 3. ιθανότητα συνεργασίας στο µέλλον 4. ηλικία και φύλο (σε κάθε ε αφή αν ολλές αρνήσεις) Ν1-Ν6 Χαρακτηριστικά γειτονιάς, τα συµ ληρώνεται µια φορά για κάθε διεύθυνση ακόµη και στις ερι τώσεις µη ε αφής ή άρνησης Φροντίστε να είναι σωστά συµ ληρωµένη η φόρµα ριν την ε ιστρέψετε στο γραφείο 9

ΙΙΙ. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Πριν αρχίσει η συνέντευξη του ΙΝΕΤΑΙ ΚΑΡΤΕΣ. α) εξηγείτε στον/στην ερωτώµενο/η ότι είναι τόσα τα θέµατα της συνέντευξης ου ο ωσδή οτε θα τον ενδιαφέρουν. β) µην ιέζετε /βιάζεστε, µην αφήνετε όµως και εριθώρια για φιλοσοφικές συζητήσεις γ) αν δεν έχει ά οψη να α αντήσει είναι α οδεκτό το " Γ ή το άλλη α άντηση δ) στο ερωτηµατολόγιο υ άρχουν κά οιες ερωτήσεις στις ο οίες ο/η ερωτώµενος/η µ ορεί να θεωρήσει ως ροσω ικά δεδοµένα ή να τις θεωρήσει αδιάκριτες και να µη θέλει να α αντήσει (.χ στην ερώτηση για το οιο κόµµα ψηφίσατε στις τελευταίες βουλευτικές εκλογές ή σε ερωτήσεις σχετικά µε το εισόδηµα) αν κά οιος αρνείται να α αντήσει σε κάτι σηµειώνετε άρν. ώστε µετά να κωδικο οιηθεί ως άρνηση. ΜΗΝ ΑΦΗΝΕΤΕ ΕΡΩΤΗΣΗ ΚΕΝΗ. Εξηγείστε στην άρνηση ευγενικά, χωρίς ίεση, ότι όλες οι α αντήσεις είναι ανώνυµες και εµ ιστευτικές. ε) ό ου υ άρχει ρόβλεψη άλλο, άλλη α άντηση κλ., κωδικο οιήστε κυκλώνετε τον αντίστοιχο αριθµό, αλλά σηµειώνετε αυτολεξεί αυτή την άλλη α άντηση, δηλαδή γράφετε δί λα στο "άλλο κλ. τι σας α αντά κατά λέξη και κυκλώνετε µετά τον αντίστοιχο αριθµό. Για να κυκλώσετε, όµως, αυτό θα το κάνετε µόνον αφού ε ιµείνετε να άρετε α άντηση σε µία α ό τις ε ιλογές α άντησης ου έχει η ερώτηση (ως ε ιλογή α άντησης, εννοείται, δεν θεωρείται η άλλη α άντηση, το άλλο, κλ ) στ) σε ερωτήσεις ου δεν υ άρχει γραµµένο το άλλο, άλλη α άντηση κλ., ε αναλαµβάνετε την ερώτηση µε την α αιτούµενη έµφαση, και µόνο µετά α ό αυτή την ε ανάληψη γράφετε κατά λέξη την α άντηση ου θα σας δώσει και τί οτα άλλο. ζ) υ άρχουν ερωτήσεις µε γενικόλογες εκφράσεις,.χ. όσο ικανο οιηµένος /η είσαστε α ό τη ζωή σας γενικά. Αν ζητήσει διευκρίνιση του ε αναλαµβάνουµε την ερώτηση και µόνον και ό,τι καταλάβει. Είναι σκό ιµα γενικόλογη η διατύ ωση. η) το ερωτηµατολόγιο χωρίζεται σε ενότητες µε γέφυρες διατύ ωσης µεταξύ τους. ε σηµαίνει ότι το ερωτηµατολόγιο και η συνέντευξη ρέ ει να κάνει κοιλιά µεταξύ της µιας και της άλλης ενότητας. Ο/η ερωτώµενος/η, όµως, δεν ρέ ει να γνωρίζει τα θέµατα του ερ/γίου ου ακολουθούν κατά τη διάρκεια της συνέντευξης. Θ) σε κά οιες α αντήσεις υ άρχουν ε ιλογές µέσα σε αρένθεση. Αυτές µ ορούν να σηµειωθούν ως α άντηση αλλά δεν διαβάζονται ως ε ιλογή α ό τον συνεντευκτή. 10

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΟ A1 A10 ΜΜΕ, εµπιστοσύνη στην κοινωνία ΚΕΝΤΡΙΚΟ B1 B40 Πολιτική: ενδιαφέρον για την πολιτική, αποτελεσµατικότητα, εµπιστοσύνη, εκλογική συµµετοχή και άλλες µορφές συµµετοχής, βαθµός εγγύτητας προς τα κόµµατα, κοινωνικοπολιτικοί προσανατολισµοί. ΚΕΝΤΡΙΚΟ C1 C36 Υποκειµενική ευηµερία, κοινωνικός αποκλεισµός, θρησκεία, πρόσληψη διακρίσεων, εθνική και εθνοτική ταυτότητα. Εναλλασσόµενη Ενότητα D1-D55 Εµπιστοσύνη στη ικαιοσύνη που περιλαµβάνει: εµπιστοσύνη στη αστυνοµία και τα δικαστήρια,, συνεργασία µε την αστυνοµία και τα δικαστήρια, επαφή µε την αστυνοµία και στάσεις προς την τιµωρία ΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΕΡΟΣ Ε ΚΕΝΤΡΙΚΟ F1 F69 Κοινωνικοδηµογραφική φυσιογνωµία: σύνθεση του νοικοκυριού, φύλο, ηλικία, τύπος περιοχής, λεπτοµέρειες για το επίπεδο της εκπαίδευσης και την απασχόληση του/της ερωτώµενου/ης, του/της συντρόφου, των γονέων του/της, για τη συµµετοχή σε σωµατείο/σύλλογο, για το εισόδηµα του νοικοκυριού, για την οικογενειακή κατάσταση. Εναλλασσόµενη Ενότητα G1-G88 Εργασία, Οικογένεια και Ευζωία που περιλαµβάνει: την επίδραση της οικονοµικής κρίσης στα νοικοκυριά, την εργασία, την εργασιακή ασφάλεια, ευζωία, εµπειρίες ανεργίας και ισορροπία εργασίας και ιδιωτικής ζωής. ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ Μέρος H Κλίµακα ανθρώπινων αξιών ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ Μέρος I Ερωτήσεις ελέγχου ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ Μέρος J Ερωτήσεις για τον συνεντευκτή 11

Ερωτήσεις Α1-Α4 ερωτήσεις για αρακολούθηση ΤV, ραδιοφώνου, εφηµερίδας της καθηµερινές ( ευτέρα - Παρασκευή). Θέλουµε τον χρόνο ου ραγµατικά αρακολουθεί τηλεόραση ή ράδιο και όχι το χρόνο ου έχει ανοιχτή τη συσκευή για συντροφιά ή έχει άλλη ασχολία,.χ. µαγειρεύει, ταΐζει τα αιδιά. Α1-Α5 και µέσω internet Β11 -Β12. ΠΡΟΣΟΧΗ. Αν ψήφισε στις τελευταίες εκλογές κυκλώνετε το 1 (ΝΑΙ) µε µολύβι στην αρχή. Πηγαίνετε στην ερώτηση Β12 τον ρωτάτε τι ψήφισε. Αν σας α αντήσει λευκό ή άκυρο δεν σηµειώνετε τί οτα στη Β12 αλλά γυρνάτε ίσω στη Β11 και κυκλώνετε µε στυλό το ΟΧΙ (δηλαδή το 2), βάζοντας ένα x στο 1 ου έχετε ριν κυκλώσει µε µολύβι. Μέρος D Εισαγωγές Στο section D υ άρχουν σηµαντικά εισαγωγικά σχόλια ριν α ό κά οιες ερωτήσεις. Αυτές ρέ ει να διαβάζονται. D11 ώστε τον α αραίτητο χρόνο να α αντηθεί σωστά. D15-D17 Σε αυτές τις ερωτήσεις δεν υ άρχουν κάρτες. ώστε τον α αραίτητο χρόνο να α αντηθεί σωστά D25 Αν κά οιοι ροβληµατιστούν για την α άντηση θυµίστε τους ότι το ερωτηµατολόγιο είναι ανώνυµο. D31 D38 & D39 Αν κά οιοι ροβληµατιστούν για την α άντηση θυµίστε τους ότι το ερωτηµατολόγιο είναι ανώνυµο. Να υ ενθυµισθεί στους ερωτώµενους ότι δεν υ άρχει σωστή ή λάθος α άντηση. D40, Αν κά οιοι ροβληµατιστούν για την α άντηση θυµίστε τους ότι το ερωτηµατολόγιο είναι ανώνυµο. D43-D45 Ερώτηση F1. Συνολικός αριθµός µελών νοικοκυριού µαζί µε τα αιδιά (δηλ. Και κάτω των 15 ετών). Σηµειώνετε τον αριθµό ου θα σας ει. Αν καταλάβετε ότι έχει διαφορά αυτό ου σας λέει µε τον αριθµό µελών νοικοκυριού άνω των 15 χρονών ου έχετε σηµειώσει στη φόρµα ε αφής (ερ. Β2) τότε 12

µην αλλάξετε τη φόρµα ε αφής ή µην ε αναλάβετε τη διαδικασία ε ιλογής του ατόµου σηµειώστε τη σωστή α άντηση στην F1/ΗΗΜΜΒ σηµειώνετε τι συνέβη και γιατί δί λα στο τετράγωνο της ερώτησης F1, ή δί λα στις ερωτήσεις F2, F3, F4. Ερώτηση F4 Η ερώτηση αφορά στη σχέση ου έχει ο/η ερωτώµενος/η µε τα άτοµα 1, 2, 3 Άρα ρέ ει να α αντά «αυτό το άτοµο είναι». HIGHEST LEVEL OF EDUCATION Ερώτηση F16 Χρόνος συνεχούς εκ αίδευσης, δηλαδή α ό το σχολείο µέχρι ο οιαδή οτε λήρη (full time) εκ αίδευση µετά το σχολείο. Εξαιρούνται / αγνοείστε κενά/ διακο ές ενός ακαδηµαϊκού έτους ή λιγότερο.χ. τρίµηνο ή εξάµηνο. Περιλαµβάνεται η ε αγγελµατική ε ιµόρφωση, χ έκανε σεµινάρια στη δουλειά του όχι όµως και οι µαθητεία/άσκηση. Η µερική εκ αίδευση (part time) ρέ ει να δηλωθεί σε αντίστοιχο χρόνο λήρους εκ αίδευσης (.χ αν ένα µάθηµα για να ολοκληρωθεί χρειάζεται ένα χρόνο λήρους εκ αίδευσης αλλά έγινε στα λαίσια µερικής εκ αίδευσης και διήρκησε δύο χρόνια ρέ ει να δηλωθεί ως ένας χρόνος). Ερωτήσεις F17 Στην F17α µ ορείτε να κυκλώσετε ερισσότερες α ό µία α αντήσεις ρωτώντας «οιες άλλες», ενώ στην F17c µ ορείτε να κυκλώσετε µόνο µία α άντηση (µόνο την κύρια δραστηριότητα). Προσ αθήστε για λήρεις α αντήσεις και όχι Γ ή άλλο. Κωδ. 01 Ως αµειβόµενη εργασία θεωρείται και η έκτακτη - ευκαιριακή, ή µερική α ασχόληση, ή ροσωρινή είτε για κά οιον εργοδότη ή ως αυτοεργοδοτούµενος/η ή ελεύθερος /η ε αγγελµατίας. εν εριλαµβάνεται η εθελοντική εργασία, η εργασία µε ληρωµένα µόνο τα έξοδα, ή εργασία µε αµοιβή σε είδος. Περιλαµβάνονται στην αµειβόµενη εργασία όσοι είναι σε διακο ές, άρρωστοι, σε άδεια µητρότητας, σε α εργία ή σε λοκ-άουτ, σε ροσωρινή α όλυση κλ ΑΡΚΕΙ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΠΑΝΟ ΟΥ ΣΤΗΝ ΑΜΕΙΒΟΜΕΝΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΟΥ ΕΙΧΕ Ή ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΠΟΥ ΕΡΓΑΖΟΤΑΝ. Πχ, οδοσφαιριστής, ξενοδοχοϋ άλληλος σε καλοκαιρινό ξενοδοχείο ή καθηγητές. Κωδ.02 Εκ αίδευση. Φοιτητές: και όχι σε ο οιαδή οτε αµειβόµενη εργασία (έστω µόνο για τους καλοκαιρινούς µήνες), ακόµη και αν είναι σε διακο ές αλλά είναι ακόµη φοιτητές, όσοι χρωστάνε έστω και ένα µάθηµα θεωρούνται ακόµη φοιτητές. Κωδ.03 Άνεργοι σε άµεση αναζήτηση εργασίας: όσοι ψάχνουν ενεργά για δουλειά είτε µέσω δηµόσιου Γραφείου Ευρέσεως Εργασίας ή ιδιωτικού, µόνοι τους α ό αγγελίες, κλ 13

Κωδ.04 Άνεργοι όχι σε άµεση αναζήτηση εργασίας: εριλαµβάνονται όσοι είναι άνεργοι αλλά δεν ψάχνουν αυτή την ερίοδο για δουλειά. Όσοι σταµάτησαν να ψάχνουν ή είναι ροσωρινά ασθενείς και δεν µ ορούν να ψάξουν για δουλειά. Ο/η ερωτώµενος/η α οφασίζει αν η ασθένειά του είναι ροσωρινή ή όχι. Αν δεν µ ορεί να κρίνει, ροσωρινή θεωρείται η ασθένεια ου έχει διάρκεια λιγότερη α ό 6 µήνες. Οι υ όλοι ες κατηγορίες αφορούν τον µη-ενεργό ληθυσµό. Κωδ.05 Χρόνια ασθενής/ ανά ηρος: όσοι δεν εργάζονται και δεν ψάχνουν για δουλειά λόγω κά οιας χρόνιας ασθένειας ή ανα ηρίας. Όσοι δεν εργάστηκαν οτέ στη ζωή τους εριλαµβάνονται σε αυτή την κατηγορία. Βέβαια µην εντάξετε εδώ όσους είναι συνταξιούχοι και ασθενής ή ανά ηροι. Χρόνια ασθένεια ή ανα ηρία θεωρείται αυτή µε διάρκεια άνω α ό 6 µήνες. Κωδ.06 Συνταξιούχοι: όσοι είναι σε σύνταξη είτε ρόωρη είτε κανονική και δεν ψάχνουν για εργασία. Συνταξιούχοι µε χρόνιες ασθένειες καταγράφονται ως συνταξιούχοι. Γυναίκες ου εγκατέλειψαν την εργασία τους όταν αντρεύτηκαν και σήµερα ασχολούνται µε το σ ίτι ή τα αιδιά καταχωρούνται ως «οικιακά, φροντίδα αιδιών ή άλλων ροσώ ων». Κωδ.07 Στρατιωτική ή κοινωνική θητεία: Αφορά την υ οχρεωτική στρατιωτική θητεία, ΟΧΙ τη δουλειά στο στρατό.χ. στρατιωτικός, µόνιµος αξιωµατικός κ.λ.. Κωδ 08 οικιακά, φροντίδα αιδιών ή άλλων ροσώ ων. Σ αυτή την κατηγορία όσοι δεν ροσφέρουν αµειβόµενες υ ηρεσίες. Σ αυτήν την κατηγορία µ ορεί να υ άρχει αρα άνω α ό ένα µέλος στο νοικοκυριό. Κωδ.09 Άλλο: Η ε ιλογή αυτή δεν υ άρχει στην κάρτα. Προορίζεται για ο οιαδή οτε α άντηση ου δεν ταιριάζει σε καµιά α ό τις ροηγούµενες 8 κατηγορίες. Ωστόσο, θυµηθείτε ότι άτοµα ου είναι σε ο οιαδή οτε µορφή αµειβόµενης εργασίας δεν ρέ ει να συµ εριληφθούν σε αυτή την κατηγορία. Υ ενθυµίζουµε ότι στην F8c µ ορείτε να κυκλώσετε µόνο µία α άντηση (µόνο την κύρια δραστηριότητα). Ερώτηση F21 H κατηγορία µισθωτός αφορά όσους είναι σε αµειβόµενη εργασία. Όσοι δεν ταιριάζουν στις υ όλοι ες κατηγορίες τότε σηµειώνεται δί λα τι είναι ο/η ερωτώµενος/η (.χ. Φοιτητής, νοικοκυρά) και δεν ερνάνε α ό το σετ των ερωτήσεων ου αφορούν τους εργαζοµένους/µισθωτούς. Οι ερωτήσεις αυτές ζητούν στοιχεία για την κύρια εργασία του/της ερωτώµενου/ης. Μ ορεί να είναι για την αρούσα εργασία, την τελευταία εργασία αν είναι ρος το αρόν εκτός εργασίας. Αν ο/η ερωτώµενος/η έχει ερισσότερες α ό µία εργασία θα α αντήσει για την εργασία µε τις ερισσότερες ώρες την εβδοµάδα. Αν έχει δύο εργασίες µε ακριβώς τις ίδιες ώρες την εβδοµάδα τότε θα α αντήσει για την εργασία µε τον υψηλότερο µισθό. Ερωτήσεις F31-34 Ρωτήστε ολύ αναλυτικά σύµφωνα µε τις οδηγίες ου θα σας δοθούν. Συνο τικά, ρέ ει να µάθουµε τον κλάδο ου α ασχολείται, τη θέση του και τα καθήκοντά του (τι κάνει δηλαδή κάθε µέρα). Α οκλείονται όσοι δεν ήταν οτέ σε αµειβόµενη 14

εργασία. Στις ερωτήσεις αυτές δεν ζητάµε το όνοµα της ε ιχείρησης για την ο οία εργάζεται. Θυµηθείτε ότι µας ενδιαφέρουν τα ροσόντα ου χρειάζονται για τη δουλεία και όχι αυτά ου έχει ούτως ή άλλως Για την σωστή εριγραφή του ε αγγέλµατος α αιτείται µεγάλη ροσοχή και η µεγαλύτερη δυνατή λε τοµέρεια ου θα µ ορούσαµε να α οσ άσουµε α ό τον/την ερωτώµενο /η. Ακολουθούν µερικά αραδείγµατα καθώς και µερικές γενικές αρατηρήσεις ου σκο ό έχουν να σας βοηθήσουν στην καλύτερη καταγραφή. Παραδείγµατα: Αγρότης δεν είναι καλή εριγραφή, όµως αγρότης µε κύρια καλλιέργεια στο σιτάρι ή ορτοκάλια ή κτηνοτρόφος ου εκτρέφει κυρίως ρόβατα µας κάνει. Υ άλληλος σε τρά εζα δεν είναι α οδεκτή εριγραφή, όµως ταµίας σε τρά εζα ή θυρωρός ή διευθυντής τρά εζας µε άνω α ό 10 άτοµα ροσω ικό είναι α οδεκτό. Υ άλληλος στον δήµο δεν είναι καλή εριγραφή όµως κη ουρός στον δήµο, συλλέκτης α ορριµµάτων ή υ άλληλος γραφείου στο ρωτόκολλο είναι α οδεκτό. Οδηγός δεν είναι καλή εριγραφή όµως οδηγός ΤΑΧΙ ή οδηγός λεωφορείου ή οδηγός φορτηγού µας κάνει. ιευθυντής ή ροϊστάµενος δεν είναι καλή εριγραφή, όµως διευθυντής ή ροϊστάµενος S/M µε λιγότερα α ό 10 άτοµα ροσω ικό µας κάνει. Καθηγητής /Ε δεν είναι καλή εριγραφή όµως καθηγητής φιλόλογος /Ε σε ιδιωτικό σχολείο είναι α οδεκτό. Συνταξιούχος εργάτης δεν είναι α οδεκτό αντίθετα ανειδίκευτος εργάτης οικοδοµής ή µετα οιητικής βιοµηχανίας µας κάνει. Ερώτηση F41 Ρωτάµε να µάθουµε το καθαρό (µετά α ό φορολόγηση) συνολικό (α ό όλες τις ηγές) εισόδηµα του νοικοκυριού. Ο/η ερωτώµενος/η µ ορεί να α αντήσει βάσει της κάρτας ου δίνεται είτε σε µηνιαία και στη συνέχεια θα σας δώσει το γράµµα της αλφαβήτου το ο οίο αντιστοιχεί στο οσό ου ε έλεξε (αυτό γίνεται για λόγους εµ ιστευτικότητας- ανωνυµία της έρευνας). Εισόδηµα ορίζεται η αµοιβή α ό εργασία και ο οιαδή οτε άλλη εισροή χρηµάτων. Σηµειώσεις γενικά για τα ε αγγέλµατα Σηµ 1: Προσοχή ρέ ει να δοθεί στην εριγραφή του ανειδίκευτου εργάτη, ως τέτοιοι ορίζονται αυτοί ου α οκλειστικά ασχολούνται µε βοηθητικές και µόνο εργασίες. Οι µαθητευόµενοι θεωρούνται ως τεχνίτες στην εργασία ου εκ αιδεύονται. Σηµ 2: Υ άρχει ε ίσης σαφής διαχωρισµός ανάµεσα σε ε αγγέλµατα ου συνηθίζουµε να αναφερόµαστε µε την ίδια εριγραφή, αλλά α αιτούν διαφορετικό ε ί εδο εκ αίδευσης ή άλλου βαθµού εξειδίκευση. Για αράδειγµα η εµ ειρική νοσοκόµα (γνωστή και ως α οκλειστική ) ρέ ει να διαχωρίζεται α ό τη νοσηλεύτρια τυχιούχου Τ.Ε.Ι. καθώς και α ό την τυχιούχο Α.Ε.Ι. 15

Σηµ 3: Μεγάλη ροσοχή ρέ ει να δοθεί στις εύκολες εριγραφές του τύ ου: υ άλληλος γραφείου, ου συναντώνται κυρίως στα αστικά κέντρα. Αντιλαµβανόµαστε την αντικειµενική ολλές φορές δυσκολία στην εριγραφή του αντικειµένου µε το ο οίο ασχολείται κά οιος κυρίως στον ηµόσιο ή Ευρύτερο ηµόσιο Τοµέα, αλλά η εριγραφή των δραστηριοτήτων µιας συνηθισµένης µέρας στο γραφείο είναι ίσως ένας τρό ος συγκέντρωσης των α αραίτητων στοιχείων. SECTION G FAMILY, WORK & WELLBEING G8-G10 Εάν οι ερωτώµενοι δεν πήγαν διακοπές ή δεν αγόρασαν νέο οικιακό εξοπλισµό τα τελευταία τρία χρόνια, κυκλώστε το 00. G13 Αν ο/η ερωτώµενος/η έχει περισσότερες από µία εργασία, πρέπει να απαντήσει σχετικά µε την εργασία του στην οποία απασχολείται τις περισσότερες ώρες τη βδοµάδα. Αν έχουν δύο εργασίες µε ίδιο ακριβώς χρόνο απασχόλησης, πρέπει να απαντήσουν για αυτήν που τους παρέχει τα υψηλότερα εισοδήµατα. G56 G62 & G63 εχτείτε και στο περίπου αν ο ερωτώµενος δεν είναι σίγουρος. Οργανισµός σηµαίνει είτε ιδιωτικός ή δηµόσιος ή η δική σας εταιρεία. Μέρος I Ερωτήσεις για το συνεντευκτή Συµ ληρωµατικό ερωτηµατολόγιο Υ ενθυµίζουµε ότι το συµ ληρωµατικό ερωτηµατολόγιο θα γίνει µε τη µορφή της συνέντευξης ως ροέκταση δηλαδή του κύριου ερωτηµατολογίου. Μια εισαγωγή στην αρχή του συµ ληρωµατικού ερωτηµατολογίου εξηγεί το λόγο της χρησιµότητάς του. Γενικά: Αν έχετε ο οιαδή οτε α ορία σχετικά µε τη συµ λήρωση του ερωτηµατολογίου, ε ικοινωνήστε τηλεφωνικά µε το ερευνητικό κέντρο. Τυχόν α ορίες για τον τρό ο διεξαγωγής της έρευνας εδίου µ ορούν να α αντηθούν α ό τον υ εύθυνο της έρευνας εδίου. Ευχόµαστε όλα να άνε καλά και να βρείτε ευχάριστη την α οστολή!! 16

ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΠΕΡΙΟΧΗ 1. φόρµα εργασίας (ε ό τες) 2. φόρµες ε αφών (ερευνητές) 3. ερωτηµατολόγια (κύριο & συµ ληρωµατικά) 4. κάρτες (για κύριο & συµ ληρωµατικό) 5. ε ιστολή για ερωτώµενο 6. ταυτότητα ερευνητή 7. αστυνοµική ταυτότητα 8. οδηγίες για την έρευνα 9. χάρτες εριοχής 17