Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 3 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001



Σχετικά έγγραφα
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Η εξέλιξη της επιστηµονικής σκέψης και του πειραµατισµού στην Ελληνιστική

ΓΥΝΑΙΚΕΙΟΙ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2014

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

ΣΧΕΔΙΟ. ΝΟΜΟΣ. Δηµόσιες υπεραστικές οδικές µεταφορές επιβατών. Κεφ. Α - ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ. Άρθρο 1 Σκοπός πεδίο εφαρµογής

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΙΑΚΙΝΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝ

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001

(Πράξη κατάθεσης Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας:ΠΚ 69/ )

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιµαριθµική 2012Γ

Σηµειώσεις στις Εµπορικές Εταιρίες

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FREDERICK

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,»

«Πολιτιστικές διαδροµές στα µεταλλευτικά τοπία της Kύθνου»

Αφήγηση. Βασικά στοιχεία αφηγηµατικού κειµένου:

ΤΙΤΛΟΣ I ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

14.00 µ.µ µ.µ. ένα (1) άτοµα (προετοιµασία παρασκευή) π.µ π.µ. δύο (2) άτοµα (προετοιµασία παρασκευή)

ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ Ι ΑΚΤΟΡΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Έχοντας υπόψη: τη συνθήκη για την ίδρυση της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, και ιδίως το άρθρο 175 παράγραφος 1, την πρόταση της Επιτροπής ( 1 ),

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΕΙΤΕ: ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΡΓΟ ΟΤΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩN ΕΠΙΣΕΙΡΗΣΕΩΝ ΝΑΥΠΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ ΠΛΟΙΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ.

4 Περίοδοι µε 3ωρα ιαγωνίσµατα ΕΚΤΟΣ ωραρίου διδασκαλίας!!! ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ - ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΑΜΣΤΕΡΝΤΑΜ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος


ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Απομόνωση χλωροφύλλης

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. Άρθρο πρώτο.

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Α. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟΥ Ένα απλό σχολικό µικροσκόπιο αποτελείται από τρία βασικά συστήµατα, το οπτικό, το µηχανικό και το φωτιστικό.

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Η ΦΙΛΙΑ..!!! Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΜΕΡΟΣ Ι ΝΙΚΟΣ ΧΡΙΣΤΟ ΟΥΛΑΚΗΣ

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ Ν. 3481/2006

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟΥ ΝΕΟΤΗΤΑΣ. ΙΔΡΥΣΗ Ιδρύεται Κέντρο Νεότητας µε την επωνυµία «Κέντρο Νεότητας... µε έδρα...

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ Η/Μ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

: Aύξηση φόρου εισοδήµατος, και µείωση µισθών

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Πολιτική Πρόταση για μια Προοδευτική Διέξοδο Από την Κρίση

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Τρίτο Έτος Αξιολόγησης


ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ Ο ΙΚΩΝ ΑΞΟΝΩΝ

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΜΗΜΑΤΩΝ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ Π/ΘΜΙΑ

Με την ασφάλιση αυτή καλύπτεται ζηµία στα ασφαλισµένα αντικείµενα αµέσως προερχόµενη από πρόσκρουση

α. Ιδρύεται σύλλογος µε την επωνυµία Ενιαίος Σύλλογος ιδακτικού Προσωπικού

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΩΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙ ΑΣ ΤΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ. Αρ της 25ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2002 ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΜΕΡΟΣ Ι

169(Ι)/2012 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΤΡΟΠΟΠΟΙΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙ ΦΟΡΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ 2004 ΕΩΣ Η Βουλή των Αντιπροσώπων ψηφίζει ως ακολούθως:

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδοµε τον ακόλουθο νόµο που ψήφισε η Βουλή:

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΛΤΡΑΚ Α.Ε. ΕΝ ΙΑΜΕΣΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΝΕΑΜΗΝΟ ΤΟΥ 2005 ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΙΕΘΝΗ ΠΡΟΤΥΠΑ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ( ΠΧΠ)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΝΟΜΟΣ 3263/2004 (ΦΕΚ 179 Α ) Μειοδοτικό σύστηµα ανάθεσης των δηµοσίων έργων και άλλες διατάξεις

ΕΤΟ Ευρωπαϊκή Τραπεζική Οµοσπονδία ΣΥΜΒΑΣΗ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΛΛΑΓΕΣ. µεταξύ των και ΕΙ ΙΚΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ

Άρθρο 2 -Καταχώρηση και τήρηση στοιχείων σε ηλεκτρονική µορφή

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. «Γενικές προδιαγραφές τοπικού συμφώνου μεταποιητικών επιχειρήσεων και επιχειρήσεων παραγωγής ειδών διατροφής μετά την α μεταποίηση»

ΕΡΩΤΗΣΗ ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ ΓΙΑ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ ΣΤΙΣ ΣΚΟΥΡΙΕΣ

ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ

Κίνδυνοι στα σπήλαια

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

ΠΕΡΙΛΗΨΗ Γ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ ΤΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΙΚΡΟΜΕΣΑΙΩΝ ΜΕΤΑΠΟΙΗΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ& ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Τρίτη, 2 Σεπτεμβρίου 2014 Αριθ. Τεύχους: 200 Περιεχόμενα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 14 ΜΑΪΟΥ 2011 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÍÔÁÂÏÓ ÁÈÇÍÁ

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων.

Κωδ : Οι κωδικοί αυτοί συμπληρώνονται από την φορολογική διοίκηση. Κωδ. 003: Γράψτε τη Δ.Ο.Υ. της έδρας ή του κεντρικού της επιχείρησής σας.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Α. Να αποδώσετε την περίληψη του κειμένου ( λέξεις)

ΗΜΟΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΟΡΟΙ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΝΑ ΟΧΟΥ ΜΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΗΝ ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ

Οδηγία 91/439/ΕΟΚ του Συµβουλίου της 29ης Ιουλίου 1991 για την άδεια οδήγησης

ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ Εξώφυλλο του Συντάγµατος του 1844 (Βιβλιοθήκη Βουλής των

Τρίτη, 23 Μαΐου 2006 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η ΣΥΝΟΙΚΙΑ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΤΡΥΦΩΝΑ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ. 2 ο ΓΕΛ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Οι Ερασιτεχνικές Ασχολίες

ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ» Ποσοστό στη.. του Μέτρου. Ποσό (σε ΕΥΡΩ)

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

Θεματική Ενότητα: ΠΑΙΔΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ - ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3849, 30/4/2004 Ο ΠΕΡΙ ΝΟΜΙΣΜΑΤΟΣ (ΠΑΡΑΧΑΡΑΞΗ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΣΥΝΑΦΗ ΘΕΜΑΤΑ) ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2004

Επίσηµη Εφηµερίδα των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. στο σχέδιο νόµου «ιατήρηση δεδοµένων που παράγονται ή υποβάλλονται σε επεξεργασία σε συνάρτηση

Transcript:

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 3 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001

Μάθηµα : «Στοιχεία Κλωστοϋφαντουργίας» Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Σκοπός του µαθήµατος είναι να εισάγει τους µαθητές στις βασικές αρχές της κλωστοϋφαντουργίας και να τους εφοδιάσει µε γνώσεις σχετικά µε την παραγωγική αλυσίδα που έχει αφετηρία τις πρώτες ύλες και εξελίσσεται στην παραγωγή νηµάτων, υφασµάτων πλεκτών και υφαντών, βαφή µέχρι το τελικό προϊόν. Στα τελικά στάδια παραγωγής του υφάσµατος, δηλαδή στη βαφή και τον εξευγενισµό, δίνεται ιδιαίτερο βάρος διότι τα στάδια αυτά αποτελούν το αµέσως προηγούµενο βήµα παραγωγής πριν από την ολοκλήρωση του ετοίµου ενδύµατος και τα περισσότερα ποιοτικά προβλήµατα της παραγωγής των ετοίµων ενδυµάτων εντοπίζονται στα στάδια αυτά. Εποµένως η καλή γνώση των µεθόδων και διαδικασιών παραγωγής στο βαφείο και το φινιριστήριο, εξασφαλίζει την αποτελεσµατική αντιµετώπιση των προβληµάτων που ανακύπτουν Β. Ι ΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ: Στο τέλος του µαθήµατος οι µαθητές/µαθήτριες πρέπει να είναι σε θέση να: γνωρίζουν τα στάδια παραγωγής των κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων. κατανοούν τις µεθόδούς και τις διαδικασίες παραγωγής των νηµάτων, υφασµάτων πλεκτών και υφαντών, και της βαφής φινιρίσµατος των προϊόντων. διακρίνουν τις ιδιαιτερότητες του κάθε σταδίου παραγωγής προσδιορίζουν σε ποιο στάδιο παραγωγής έχει προκύψει πρόβληµα της ποιότητας του προϊόντος. διακρίνουν τις ιδιαιτερότητες των τελικών προϊόντων ανάλογα µε τη µέθοδο παραγωγής ώστε να είναι σε θέση να επιλέγουν το κατάλληλο προϊόν (νήµα ή ύφασµα, ή µέθοδο επεξεργασίας βαφή-φινίρισµα) για τη παραγωγή ετοίµων ενδυµάτων ή άλλων κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων. Γ. ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΜΕΣΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ: Βιβλίο του µαθήµατος Προβολέας διαφανειών και συσκευή προβολής διαφανειών Α4 Τηλεοπτική συσκευή και µαγνητοσκόπιο (video) Υφάσµατα µε µεγάλο εύρος υλικού κατασκευής και ιδιοτήτων Ηλεκτρονικός υπολογιστής µε σύνδεση στο ιαδίκτυο για επίδειξη πληροφοριών σχετικών µε κλωστοϋφαντουργικές εταιρείες. Ώρες ιδασκαλίας: 3 / εβδοµάδα (ΘΕΩΡΙΑ) ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Έχει ληφθεί ιδιαίτερη µέριµνα ώστε να µην υπάρχει αλληλοεπικάλυψη ύλης µε συγγενή µαθήµατα και εργαστήρια της ίδιας τάξης, που περιέχουν εισαγωγικές έννοιες, όπως για παράδειγµα είναι η "Τεχνολογία κλωστοϋφαντουργικών υλών" και η "Τεχνολογία υφάσµατος / Υφασµατολογία". Το µάθηµα θα είναι περισσότερο αναλυτικό σε τοµείς που δεν καλύπτονται από άλλα µαθήµατα, δηλαδή στη νηµατοποίηση, τη βαφή και τον εξευγενισµό (φινίρισµα). Σελίδα 2 από 7

Οι διδάσκοντες οφείλουν να έχουν µια ευελιξία µέσα στο πλαίσιο του προτεινόµενου προγράµµατος σπουδών, ώστε να το προσαρµόζουν κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο στις εκάστοτε εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές συνθήκες. Σελίδα 3 από 7

- να κατανοούν και να περιγράφουν τις βασικές έννοιες της κλωστοϋφαντουργίας - να αναγνωρίζουν τις πρώτες ύλες που χρησιµοποιούνται για τα έτοιµα ενδύµατα και την προέλευσή τους - να διακρίνουν τους τοµείς της κλωστοϋφαντουργίας - να αναφέρουν τη βασική ορολογία που χρησιµοποιείται στην κλωστοϋφαντουργική βιοµηχανία. 1.1 Γενικά για την κλωστοϋφαντουργία (σηµασία του κλάδου στην οικονοµία, φυσικές ίνες, παραγωγή βαµβακιού) 1.2 Ο κλάδος της κλωστοϋφαντουργίας και οι τοµείς του 1.3 Ίνες και τα χαρακτηριστικά τους (πρωταρχικές ή βασικές ιδιότητες - κύριες µέθοδοι παραγωγής συνθετικών ινών) ΕΙΣΑΓΩΓΗ Χρήση video για επίδειξη διαφόρων µηχανηµάτων παραγωγής σε διάφορους τοµείς της κλωστοϋφαντουργίας. Επίδειξη διαγραµµάτων ροής της παραγωγικής διαδικασίας σε διαφάνειες. Γραπτή δοκιµασία µε ερωτήσεις (ανοικτού και κλειστού τύπου) που ελέγχουν την επίτευξη των στόχων. 6 - να περιγράφουν τις µεθόδους παραγωγής νηµάτων - να αναγνωρίζουν τη σχέση µεταξύ του νήµατος και του παραγόµενου υφάσµατος. - να αναφέρουν την ορολογία που περιγράφει τα υφάσµατα µε βάση τον χρησιµοποιούµενο τύπο νήµατος (π.χ. ύφασµα από νήµα πενιέ). ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο : ΝΗΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ 1.1 Εισαγωγή στην νηµατοποίηση οµή νήµατος 1.2 Τεχνολογία Παραγωγής νηµάτων - Παραγωγή νηµάτων στο βαµβακερό σύστηµα - Παραγωγή νηµάτων στο µάλλινο σύστηµα - Κλωστοποίηση νηµατοποίηση συνεχών ινών 1.3 Νεώτερες µέθοδοι νηµατοποίησης Επίδειξη διαφορετικών τύπων νήµατος. Παράδειγµα εύρεσης αριθµήσεως νήµατος. Παρουσίαση και περιγραφή των συστηµάτων τιτλοδότησης νηµάτων και ινών. 1 η Εργασία: Μέθοδοι νηµατοποιήσεως. 15 Σελίδα 4 από 7

1.4 Βασικά χαρακτηριστικά - ιδιότητες νηµάτων - Στρίψη - Νούµερο 1.5 Είδη τύποι νηµάτων και χρήσεις - να αντιλαµβάνονται τα στάδια της πλέξης και της ύφανσης - να κατανοούν και να διακρίνουν τη σχέση των σταδίων ύφανσης και πλέξης µε τα προηγούµενα και επόµενα στάδια. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΥΦΑΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΛΕΞΗ 2.1 Βασικές αρχές ύφανσης 2.2 Προπαρασκευαστικά µηχανήµατα ( ιάστρα, κολαρίστρα κ.λ.π) 2.3 Τύποι αργαλειών 2.4 Μετεπεξεργασία των ακατέργαστων υφασµάτων 2.5 Βασικές αρχές πλέξης 2.6 Κυκλικές Πλεκτοµηχανές 2.7 Ευθύγραµες πλεκτοµηχανές 2.8 Στηµονοµηχανές 2.9 Μετεπεξεργασία ακατέργαστων πλεκτών 2.10 Συσχέτιση ύφανσης και πλέξης µε τη νηµατοποίηση και τη βαφή Παρουσίαση και περιγραφή βασικών τύπων υφαντηρίων και πλεκτηρίων. Γραπτή δοκιµασία µε ερωτήσεις (ανοικτού και κλειστού τύπου) που ελέγχουν την επίτευξη των στόχων. 21 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΒΑΦΗ ΥΦΑΣΜΑΤΟΣ 2 η Εργασία: 9 Σελίδα 5 από 7

- να αναφέρουν τους τρόπους βαφής - να διακρίνουν τη σχέση των χρωµάτων βαφής µε τις ίνες. - να περιγράφουν τις έννοιες των αντοχών χρωµατισµών και της ποιότητας βαφής που είναι πολύ κρίσιµες για την παραγωγή ποιοτικών ενδυµάτων. - να κατονοµάζουν τα µηχανήµατα βαφής και τις ιδιότητες των υφασµάτων που παράγονται από καθένα από αυτά. - να αναγνωρίζουν και να αναφέρουν τη σηµασία που έχει το στάδιο της βαφής σε σχέση µε το ύφασµα που επιλέγεται για την παραγωγή του ετοίµου ενδύµατος. - να περιγράφουν τη σηµασία της συνεργασίας µε τον προµηθευτή τους, αν αυτός είναι βαφείο / φινιριστήριο. - να ορίζουν τις δυνατότητες βαφής ετοίµων ενδυµάτων - να συγκρίνουν τα πλεονεκτήµατα κόστους που έχει η βαφή ετοίµου ενδύµατος αλλά και τα πιθανά προβλήµατα ποιότητας. 3.1 Εισαγωγή στη Βαφική 3.2 Χρώµατα - Ηλεκτροµαγνητικό φάσµα - Ιδιότητες χρώµατος - Φυσικά και συνθετικά χρώµατα 3.3 Επιλογή χρωµάτων σε σχέση µε τις προς βαφή ίνες - Είδη χρωµάτων - Συνθήκες βαφής 3.4 Ποιότητα βαφής και αντοχές χρωµατισµών 3.5 Μέθοδοι βαφής 3.6 Μηχανήµατα βαφής - Κατηγορίες µηχανών βαφής - Χαρακτηριστικά και λειτουργία µηχανών βαφής Επίδειξη διαφανειών Επίδειξη υφασµάτων βαµµένων µε διαφορετικούς τρόπους και µέσα. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΒΑΦΗ ΕΤΟΙΜΟΥ ΕΝ ΥΜΑΤΟΣ 4.1 Εισαγωγή 4.2 Μέθοδοι βαφής ετοίµου ενδύµατος 4.3 Μηχανές βαφής ετοίµου ενδύµατος Θέµατα ποιότητας βαφής ετοίµων ενδυµάτων Επίδειξη διαφανειών για τους τρόπους και τις µηχανές βαφής. Επίδειξη ενδυµάτων βαµµένων µετά την κατασκευή τους. Παρουσίαση και περιγραφή µεθόδων και µηχανών βαφής υφάσµατος. 3 η Εργασία: Παρουσίαση και περιγραφή µεθόδων και µηχανών βαφής ετοίµου ενδύµατος. 6 Σελίδα 6 από 7

- να περιγράφουν τις µεθόδους τυποβαφής - να συγκρίνουν τα πλεονεκτήµατα των διαφόρων µεθόδων τυποβαφής. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο : ΤΥΠΟΒΑΦΗ 5.1 Εισαγωγή στην τυποβαφή υφάσµατος 5.2 Μέθοδοι τυποβαφής 5.3 Μηχανές τυποβαφής 5.4 Ιδιότητες τυποβαµµένων υφασµάτων Επίδειξη τυποβαµµένων υφασµάτων και απλός χαρακτηρισµός τους. Επίδειξη διαφανειών µε τυποβαφικές µηχανές. 4 η Εργασία: Αναγνώριση τυποβαµµένου προϊόντος. 6 - να αναγνωρίζουν τις δυνατότητες απόδοσης ιδιοτήτων µέσω κατάλληλης επεξεργασίας εξευγενισµού - να κατονοµάζουν τα είδη φινιρισµάτων ανάλογα µε την τελική χρήση των παραγόµενων προϊόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ο : ΦΙΝΙΡΙΣΜΑ (ΕΞΕΥΓΕΝΙΣΜΟΣ) 6.1 Εισαγωγή 6.2 Επιθυµητές ιδιότητες - Ιδιότητες που σχετίζονται µε την κατασκευή ετοίµου ενδύµατος - Ιδιότητες που σχετίζονται µε την αφή και την εµφάνιση 6.3 Μηχανικός εξευγενισµός (φινίρισµα) - Είδη και µηχανές µηχανικού εξευγενισµού - Ιδιότητες 6.4 Χηµικός εξευγενισµός - Είδη χηµικού εξευγενισµού - Μέθοδοι - Ιδιότητες 6.5 Εξευγενισµός ετοίµων ενδυµάτων Συζήτηση Επίδειξη υφασµάτων που έχουν υποστεί διαφορετικά φινιρίσµατα. Προβολή αναλυτικών παραδειγµάτων µηχανικού και χηµικού εξευγενισµού. 5 η Εργασία: Παρουσίαση και περιγραφή των βασικών ειδών εξευγενισµού. 12 Σελίδα 7 από 7