Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Ασκήσεις Εργαστηρίου



Σχετικά έγγραφα
Θέμα: Η ΑΓΟΡΑ ΣΤΟΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟ

74 η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ & ΠΡΟΕΔΡΩΝ Δ.Ε. ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη, Δεκεμβρίου 2013

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.4083, 20/4/2006 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΑΘΙΔΡΥΣΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ

Ι. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ

Φυσική Μέση Γενική Εκπαίδευση. Διαδίκτυο

Το Μάθημα των Εικαστικών με τα Νέα Βιβλία στο Δημοτικό Σχολείο

3966/2011 (Φ.Ε.Κ. 118 Α

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

(Νομοθετικές πράξεις) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ (ΕΕ) αριθ. 648/2012 ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ. της 4ης Ιουλίου 2012.

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΘΕΜΑ: ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΤΗΣΙΑΣ ΤΕΚΜΑΡΤΗΣ ΔΑΠΑΝΗΣ

ΘΕΜΑ: Κάλυψη κενών θέσεων τακτικού προσωπικού σε νησιωτικούς δήμους. Δυόμισι χρόνια μετά την εφαρμογή του Προγράμματος Καλλικράτης και την

Π. Δ. 350 / 1996 ΦΑΚΕΛΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΣΧΕΔΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ (Φ.Α.Υ. - Σ.Α.Υ.)

591 Κ.Ι\ ΘΕΜΑ: ΚΑΩΣΤΟΥΦΑΝΤΟΥΡΓΙΑ & ΠΕΡΙΒΑλλΟΝ ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΤΜΗΜΑ ΚΛΩΣΤΟΥΦΑΝΤΟΥΡΓΙΑΣ. Τ.Ε.Ι Πειραιά για την απόκτηση του πτυχίου.

2 Η απασχόληση στον τομέα του εμπορίου: Διάρθρωση και εξελίξεις

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ » ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

«ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΟ ΣΕ ΜΟΝΑΔΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΙΚΕΡ»

Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης

ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΘΕΜΑ: Ανακοίνωση-Πρόσκληση για εκδήλωση ενδιαφέροντος σχετικά με μετάταξη υπαλλήλων στο Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών (Ν.Π.Δ.Δ.)

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ. Ασφάλιση οχημάτων, μηχανημάτων έργου, φωτοβολταϊκών συστημάτων και του Δημαρχιακού Καταστήματος Δήμου Αλεξανδρούπολης για το έτος 2016

Εισήγηση για τον Προϋπολογισμό 2011 του Δήμου Κηφισιάς

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ. 1. Το καλοκαίρι οδηγείται τη μοτοσυκλέτα με κοντό παντελόνι:

Η ΕΡΤ ΤΗΣ ΕΠΟΜΕΝΗΣ ΗΜΕΡΑΣ «ΠΟΙΑ ΕΡΤ ΘΕΛΟΥΜΕ»

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το υπ' αριθμ. 12/ Πρακτικό της Οικονομικής Επιτροπής Ιονίων Νήσων

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ ΤΕΕ ΤΜΗΜΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ. Παράρτημα Β Διατάξεις Εφαρμογής Κανονισμού για τους Ερασιτέχνες Ποδοσφαιριστές

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3645, 18/10/2002

ΕΜΦΥΤΕΥΣΙΜΟΙ ΚΑΡΔΙΟΜΕΤΑΤΡΟΠΕΙΣ- ΑΠΙΝΙΔΩΤΕΣ. ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ.

7. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΤΟΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟ, ΣΕ ΚΑΘΕ ΒΗΜΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Μακέτα εργασίας 1/50.

Κέντρα Προπονητικού Αθλητικού Τουρισμού

ΗΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΩΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΤΗ

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΙΣΘΩΣΗ ΑΚΙΝΗΤΟΥ Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΒΟΛΒΗΣ. γ) την αριθ. 316/2012 Απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου για τη μίσθωση ακινήτου

Ο Πρόεδρος κήρυξε την έναρξη της συνεδρίασης με τα παρακάτω θέματα:

ΔΕΙΚΤΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ Για τα σχολεία

Γ31/2960/ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΠΛΕΙΟΔΟΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΙΣΘΩΣΗ ΙΔΙΟΚΤΗΤΟΥ ΟΙΚΟΠΕΔΟΥ ΣΤΗ ΛΑΡΙΣΑ ΩΣ ΥΠΑΙΘΡΙΟΥ ΧΩΡΟΥ ΣΤΑΘΜΕΥΣΗΣ.

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΤΟΠΕΙΡΟΥ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΔΕΗ Ανανεώσιμες: Το μέλλον της ΔΕΗ Ομιλία του κ. Τάκη Αθανασόπουλου Προέδρου & Διευθύνοντος Συμβούλου ΔΕΗ Α.Ε

ΜΕΡΟΣ Α ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΟΝΟΜΑ.. ΤΑΞΗ...

Σ Υ Λ Λ Ο Γ Ο Σ Ε Λ Λ Η Ν Ω Ν Α Ρ Χ Α Ι Ο Λ Ο Γ Ω Ν

Α. ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ.

ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΒΟΤΑΝΙΚΗΣ Ι

ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ

ΦΥΛΛΑΔΙΟ 2. Α. Εξισώσεις Πρώτου Βαθμού. 9. Να λύσετε τις εξισώσεις. 4 3y 5. iii) 1. ii) 3. Να λύσετε και να επαληθεύσετε τις εξισώσεις: x x. x 4.

Β ΜΕΡΟΣ. Παρουσίαση της καλύτερης διδασκαλίας. Μάθημα: Φυσική ( θερμοκρασία και θερμότητα σελ.42)

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΤΩΚΟΠΙΑΣ (KATOKOPIA CULTURAL HERITAGE ASSOCIATION)

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ (ΠΟΕΔ) ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟΥ ΔΙΑΤΑΓΜΑΤΟΣ

Συνήγορος του Καταναλωτή Νομολογία ΠολΠρωτΑθ 2960/1996

ΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΟΛΓΑΣ ΜΟΥΣΙΟΥ-ΜΥΛΩΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΜΕΛΙΤΗΣ κ. Π. ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ» ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΕΡΓΟ:ΑΕΡΟΣΤΑΤΟ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΟΔΗΓΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ - ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

ΑΠΟΦΑΣΗ 34779/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43199/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΙΜΕΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Αριθμ.Μελών κατά Νόμο

Η Πρόταση του ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ για τη ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ Βιώσιμη και δίκαιη οικονομικά και οικολογικά λύση

AΠΟΣΠΑΣΜΑ. από το πρακτικό της υπ αριθμ. 2 ης Tακτικής Συνεδρίασης του Διοικητικού Συμβουλίου του ΔΗ.ΚΕ.ΠΑ Ιλίου

ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΙΣΤΟΧΩΡΟΙ Να επισκεφθώ το σχολείο μου - των παιδιών μου Να ενημερωθώ για τις ανακοινώσεις ενός σχολείου... 3

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ του αθλητικού σωματείου με την επωνυμία

Πρακτικό 24/2013 της συνεδρίασης της Οικονομικής Επιτροπής του Δήμου Λήμνου, της 23 ης Οκτωβρίου 2013

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΕΜΒΑΔΟΥ ΤΟΥ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε.

FORUM ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΑΡΙΣΤΕΡΩΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

σύμφωνα με τα Διεθνή Πρότυπα Χρηματοοικονομικής Αναφοράς



Όροι χρήσης ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. ΕΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΧΡΗΣΤΗ / ΜΕΛΟΥΣ

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΚΚΙΝΟΤΡΙΜΙΘΙΑΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ. Αρ. Προσφοράς: 2014/9 Τελ. Ημερομ. Υποβ. Προσφ: 3 Σεμπτεμβριου 2014

72(Ι)/2014 Ο ΠΕΡΙ ΙΔΡΥΣΕΩΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΥΝΔΕΣΜΩΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΦΥΤΩΝ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2014

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ (Φύλλα διδασκαλίας) για Τμήματα: Εργοθεραπείας, ημόσιας Υγείας και Νοσηλευτικής. (Γεώργιος. Μπαμπλέκος.)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Στον Πανούλη. Γιάννης

Βενιζέλου 55 - Καβάλα Τηλ Fax Πληροφορίες: Μυστακίδης Ζαφείρης , zafmis@gmail.

Τ.Ε.Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΑΔΑ: ΒΛ1Η7ΛΨ-ΔΔΙ. 8. Τις διατάξεις του Ν.3310/05 Μέτρα για τη διασφάλιση της διαφάνειας και την αποτροπή

Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Χρηστών

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Η ΟΡΓΑΝΩΣΕ ΤΟΥ ΤΜΙΙΜΑΤΟΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ i

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Οι προϋποθέσεις και τα δικαιολογητικά που απαιτούνται προκειμένου να χορηγηθεί δωρεάν διαμονή είναι τα εξής:

ΤΑ ΕΡΓΑΤΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. (Εγκρίθηκε στη 299/ Συνεδρίαση της Συγκλήτου)

ΙΣΟΚΡΑΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΔΣΑ

Πρακτικό 1/2014 της συνεδρίασης της Οικονομικής Επιτροπής του Δήμου Λήμνου, της 10 ης Ιανουαρίου 2014

ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΕΥΠ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ. Εργασία για το μάθημα: Κοιν/τική Νοσ/τική II- Ιδρύματα. Τίτλος εργασίας: ΥΠΕΡΤΑΣΗ. Ομάδα: Ζ8

@A +:# ' < BBBBB)) 44, C D ( < BBBBBBB) 6EE F ( $ ' < B) 44, F( /3. < B)) H 8 3 # < BBBBB) >>>>J I < BBBBBB 44,75

ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΘΕΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΒΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΝΟΜΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΕΥΡΩΠΑΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Η ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΓΙΑ ΤΟΝ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΟ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΙΣΜΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΘΗΝΑ,

Θεωρία Δυαδικότητας ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ. Η παρουσίαση προετοιμάστηκε από τον Ν.Α. Παναγιώτου. Επιχειρησιακή Έρευνα

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ. Διπλωματική Εργασία

Transcript:

Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Ασκήσεις Εργαστηρίου Ενότητα: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Νο 09 Δρ. Μηνάς Δασυγένης mdasyg@ieee.org Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Εργαστήριο Ψηφιακών Συστημάτων και Αρχιτεκτονικής Υπολογιστών http:// arch.icte.uowm.gr/mdasyg

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ψηφιακά Μαθήματα του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 2

Περιεχόμενα 1. Σκοπός της άσκησης... 4 2. Εργαστηριακή Άσκηση... 4 3. Οδηγίες Επίλυσης... 4 4. Συναρτήσεις... 4 4.1 printprompt... 4 4.2 getbinarydigit... 5 4.3 constructbinary... 5 4.4 Χρήση συναρτήσεων... 6 5. Ερωτήσεις και προβλήματα κατανόησης... 6 3

1. Σκοπός της άσκησης Εντολές περιστροφής και ολίσθησης. (Α) 7 Ερωτήσεις (C) 7 Ασκήσεις 2. Εργαστηριακή Άσκηση Να συντάξετε πρόγραμμα στο οποίο εισάγουμε ένα BYTE (δηλαδή 8 χαρακτήρες είτε 1 είτε 0) στο δυαδικό σύστημα και τυπώνεται στην οθόνη ο χαρακτήρας που έχει την αντίστοιχη ASCII τιμή μετά από το κατάλληλο μήνυμα. Για παράδειγμα, αν ο χρήστης δώσει τη δυαδική τιμή αριθμού 65 (δηλαδή 01000001) τότε θα εκτυπωθεί η αντίστοιχη ASCII τιμή, δηλαδή η τιμή 65. Παράδειγμα: Na eisaxtoyn 8bit: 01000001 O xaraktiras poy exi tin parapano ascii timh sto diadiko sistima einai o: A 3. Οδηγίες Επίλυσης Ξεκινήστε από το template (B) γιατί θα χρησιμοποιήσουμε συναρτήσεις. 4. Συναρτήσεις 4.1 printprompt (C1) Η συνάρτηση printprompt (εκτύπωση προτροπής) 1. Τοποθετήστε στο τμήμα δεδομένων ένα αλφαριθμητικό με κείμενο Na eisaxtoyn 8bit:. Να μη βάλετε στο αλφαριθμητικό τις τιμές 10,13 γιατί δε θέλουμε αλλαγή γραμμής. 2. Μέσα στη συνάρτηση printprompt να εκτυπώσετε με το int 21h το παραπάνω αλφαριθμητικό. 3. Να τοποθετήσετε τις κατάλληλες εντολές push/pop για να κάνετε διαφανή τη συνάρτηση. 4. Τοποθετήστε στο κυρίως πρόγραμμα την κλήση της αυτής της συνάρτησης και επιβεβαιώστε την ορθή λειτουργία. 4

4.2 getbinarydigit (C2) Η συνάρτηση getbinarydigit (εισαγωγή ψηφίου δυαδικού συστήματος και τοποθέτηση στον καταχωρητή BL) 1. Να γίνει εισαγωγή ενός χαρακτήρα χωρίς εμφάνιση. 2. Αν ο χαρακτήρας δεν είναι 1 ή 0 τότε να επαναληφθεί το προηγούμενο βήμα (το δυαδικό σύστημα χρησιμοποιεί μόνο 1 ή 0 ). 3. Αν έχει δοθεί έγκυρος χαρακτήρας τότε να εκτυπωθεί στην οθόνη με χρήση του κατάλληλου int 21h. 4. Να μετατραπεί σε καθαρή τιμή (μετατροπή από ASCII σε καθαρή τιμή). 5. Να τοποθετηθεί στον καταχωρητή BL 6. Να τοποθετήσετε τις κατάλληλες εντολές PUSH/POP για να κάνετε διαφανή τη συνάρτηση ΕΚΤΟΣ του καταχωρητή BX (αυτό γίνεται γιατί η τιμή επιστροφής της συνάρτησης τοποθετείται στον καταχωρητή BL) ΠΡΟΣΟΧΗ: Σε αυτή τη συνάρτηση δεν τοποθετούμε την τιμή που επιστρέφει η συνάρτηση σε κάποια θέση μνήμης, άλλα σε συγκεκριμένο καταχωρητή. Αυτό το παράδειγμα υλοποιεί την τεχνική Πέρασμα Τιμών Συναρτήσεων μέσω καταχωρητή 4.3 constructbinary (C3) Η συνάρτηση constructbinary (δημιουργία του αριθμού από τα δυαδικά ψηφία στον καταχωρητή CL). Η συνάρτηση αυτή θα κατασκευάζει σιγά σιγά τον αριθμό μας εισάγοντας 1 ή 0, αναλόγως την τιμή που έχει ο καταχωρητής BL. Στον καταχωρητή BL ύστερα από την κλήση της προηγούμενης συνάρτησης θα υπάρχει είτε το 0, είτε το 1. Αυτό θα επιτευχθεί με διαδοχικές ολισθήσεις. 1. Να κάνετε μια δεξιά-ολίσθηση-μαζί-με-κρατούμενο (SHR) του καταχωρητή BL ώστε το LSB (ελάχιστης σημαντικότητας ψηφίο) να τοποθετηθεί στο κρατούμενο. Το κρατούμενο θα έχει την τιμή 0 ή 1 αναλόγως του αν ο καταχωρητής BL έχει την τιμή 0 ή 1. 2. Να κάνετε μια αριστερή-περιστροφή-με-κρατούμενο (RCL) του καταχωρητή ΒΗ ώστε η τιμή που έχει το κρατούμενο να τοποθετηθεί στο LSB του καταχωρητή ΒΗ. 3. Να τοποθετήσετε τις κατάλληλες εντολές PUSH/POP για να κάνετε διαφανή τη συνάρτηση ΕΚΤΟΣ του καταχωρητή ΒX (αυτό γίνεται γιατί η τιμή επιστροφής της συνάρτησης τοποθετείται στον καταχωρητή ΒΗ) ΠΡΟΣΟΧΗ: Σε αυτή τη συνάρτηση δεν τοποθετούμε την τιμή που επιστρέφει η συνάρτηση σε κάποια θέση μνήμης, άλλα σε συγκεκριμένο καταχωρητή. Αυτό το παράδειγμα υλοποιεί την τεχνική Πέρασμα Τιμών Συναρτήσεων μέσω καταχωρητή 5

4.4 Χρήση συναρτήσεων (C4) Χρήση των προηγούμενων συναρτήσεων Στο κυρίως πρόγραμμα ύστερα από την εμφάνιση του μηνύματος προτροπής να δημιουργήσετε ένα βρόχο 8 επαναλήψεων (για κάθε bit του 8bit αριθμού μας). 1. Μέσα στο βρόχο θα καλείται αρχικά η συνάρτηση getbinarydigit. 2. Στη συνέχεια θα καλείται η συνάρτηση constructbinary Όταν ολοκληρωθεί ο βρόχος θα έχει δημιουργηθεί μέσα στον καταχωρητή BH ο δυαδικός αριθμός που έχουμε εισάγει. Εκτυπώστε το μήνυμα O xaraktiras poy exi tin parapano ascii timh sto diadiko sistima einai o: Ο δυαδικός αριθμός στο BH αντιστοιχεί σε μια ASCII τιμή. Για να εκτυπωθεί δε χρειάζεται καμία μετατροπή. Μεταφέρετε τον αριθμό στον καταχωρητή DL και εκτυπώστε τον. 5. Ερωτήσεις και προβλήματα κατανόησης 1. (Α1) Εκτός από το συνδυασμό SCR+RCL για να μεταφέρουμε ένα bit από έναν καταχωρητή σε έναν άλλο, υπάρχει άλλος τρόπος υλοποίησης για την επίτευξη της ίδιας μεταφοράς ΜΕ εντολές ολίσθησης/περιστροφής; Αν ναι ποιος είναι; 2. (Α2) Εκτός από το συνδυασμό SCR+RCL για να μεταφέρουμε ένα bit από έναν καταχωρητή σε έναν άλλο, υπάρχει άλλος τρόπος υλοποίησης για την επίτευξη της ίδιας μεταφοράς ΧΩΡΙΣ εντολές ολίσθησης/περιστροφής; Αν ναι ποιος είναι; 3. (C5) Να συντάξετε παρόμοιο πρόβλημα με την άσκηση στο οποίο εισάγουμε ένα οποιοδήποτε ASCII χαρακτήρα από το πληκτρολόγιο και τυπώνεται στην οθόνη η ASCII τιμή στο δυαδικό σύστημα μετά από κατάλληλο μήνυμα. Παράδειγμα: Patiste ena plhkto: Α H ascii timh toy xaraktira poy exete eιsagi sto diadiko sistima einai: 01000001 4. (C6) Να συντάξετε παρόμοιο πρόβλημα με την άσκηση στο οποίο εισάγουμε ένα ψηφίο του δεκαεξαδικού συστήματος (0-9, A-F) και τυπώνεται στην οθόνη η δυαδική τιμή του ΚΑΘΑΡΟΥ αριθμού. Χρησιμοποιήστε εντολές ολίσθησης/περιστροφής. Παράδειγμα: Dose hex number: Α H dyadikh timh einai: 1010 6

5. (C7) Να συντάξετε παρόμοιο πρόβλημα με την άσκηση στο οποίο εισάγουμε ένα δυαδικό αριθμό 8bit και τυπώνεται στην οθόνη η δεκαδική τιμή του αριθμού (θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε τον κώδικα εκτύπωσης τριψήφιων αριθμών προηγούμενου εργαστηρίου). Χρησιμοποιήστε εντολές ολίσθησης/περι-στροφής. Παράδειγμα: Dose dyadiko: 11111111 H dyadikh timh einai: 255 6. (A3) Αν υποθέσουμε ότι στο τμήμα δεδομένων έχουμε τις παρακάτω δηλώσεις: v1 dw 1,2 v2 db 1,2 v3 db '1,2' v4 db '1','2' Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις: Δώστε όλες τις τιμές των δεκαεξαδικών ψηφίων που θα βρίσκονται μέσα στο τμήμα δεδομένων Πόσα Byte απαιτούνται σε αυτό το τμήμα δεδομένων; Ποια είναι η μετατόπιση σε Byte που βρίσκεται η μεταβλητή v4, αν θεωρήσουμε ότι η μεταβλητή v1 έχει μετατόπιση 0. 7. (A4) Αν υποθέσουμε ότι οι παρακάτω εντολές δεν προκαλούν υπερχείλιση δώστε την μαθηματική συνάρτηση που υλοποιούν (όλες μαζί): mov ax,[varx] add ax,[varx] add [varx],ax sub ax,[varx] add [varx],ax 8. (A5) Αν υποθέσουμε ότι στο τμήμα δεδομένων υπάρχει η δήλωση varx db 25, ποια από τις παρακάτω πράξεις επιτελεί την πράξη της αφαίρεσης από το varx την τιμή 5; sub 5,[varx] sub 5h,[varx] sub [5],[varx] 9. (A6) Ποια είναι η hex τιμή του AX και γιατί, αν εκτελεστούν οι παρακάτω εντολές; mov ax,0 sub ah,1 add al,ah add ax,1 7

10. (A7) Ο compiler έχει δημιουργήσει στη μνήμη στο τμήμα δεδομένων τα παρακάτω δεδομένα: 000141FF Ο προγραμματιστής τι είχε γράψει και ΓΙΑΤΙ στο τμήμα δεδομένων; dw 1 db A db -1 db 0,1 dw 41FFh db 00h dw 4101h db -1 όλες τις παραπάνω δηλώσεις καμία από τις παραπάνω δηλώσεις. 8