ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ



Σχετικά έγγραφα
Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ. Click to edit Master subtitle style. Τιμπαλέξης Βασίλης 23/11/10

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ακριβοπούλου Γεωργία, Κοντογιάννη Γεωργία, Σπυριδωνίδης Αντώνιος Εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν: Πούλιος Βασίλειος,

Φύλλο Εργασίας 6 Οι Αλλαγές Κατάστασης του Νερού Ο "Κύκλος" του Νερού

ΣΤ Δημοτικού Πηγή:


Ενδεικτικές απαντήσεις θα αναρτηθούν μετά την παραλαβή των γραπτών από όλα τα εξεταστικά κέντρα.

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

Κρύο..καιρός για πάγο! Δραστηριότητα 1:

Το μεγαλύτερο μέρος της γης αποτελείται από νερό. Το 97,2% του νερού αυτού

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

16/03/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

Επιμέλεια: Ιωάννα Βεριβάκη 5077 Ελένη Παπαδοκωνσταντάκη4909 Εξάμηνο φοίτησης: Ζ Ακαδημαϊκό έτος: Υπεύθυνος Καθηγητής: Κ.

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

9 Αν ήμασταν τώρα στο χωριό

ΝΕΡΟ: ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΧΑΡΑΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Φύλλο Εργασίας 7 Η Διαστολή και Συστολή του Νερού Μια φυσική «Ανωμαλία»

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΘΙΜΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ. Έφη Και Ελένα

Φύλλο Εργασίας 6 Οι Αλλαγές Κατάστασης του Νερού Ο "Κύκλος" του Νερού α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι Παρατήρησε την παρακάτω εικόνα.

ΦΩΤΕΙΝΗ ΔΑΡΡΑ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΑΠΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ. Του Κίτσου η μάνα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

T: Έλενα Περικλέους

ιαγωνισµός ΦΥΣΙΚΗΣ για µαθητές Ε' ηµοτικού 2010.

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ 1.ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2.ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΦΥΣΗ

Φύλλο Εργασίας 5. Δρ. Κ. Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04, Διεύθυνση Δ.Ε. Β Αθήνας, ΕΚΦΕ Ν. Ιωνίας, 28/01/2014 1

ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ indb 69 25/2/2013 3:34:20 μμ

8. Θερμοκρασία και θερμότητα - Μεταβολές καταστάσεων της ύλης

Νερό, η πηγή του πολιτισμού!!!

Ρώτα το νερό... τι τρέχει

Οδηγίες, στήριξη από ICT κτλ.

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα:. Όνομα Μητέρας:... Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:. Εξεταστικό Κέντρο:...

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

19ο Μάθημα ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΝΕΡΟ ΔΩΡΟ ΒΡΟΧΗΣ

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

1. Πιστολάκι μαλλιών ( δηλαδή τι αρχική μορφή ενέργειας υπάρχει αποθηκευμένη στην συσκευή και σε ποια μορφή μετατρέπεται αυτή)

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού.

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ <<ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ >> ΘΕΜΑ 1 <<ΣΧΗΜΑ ΓΗΣ ΜΕΡΑ & ΝΥΧΤΑ>>

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Από τον επιστημονικό λόγο στο λόγο του σχολείου

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Ο Σταγονούλης βγήκε µια βόλτα στη φύση!

Γεια σας παιδιά! Καλωσορίσατε στο φράγμα Γαδουρά. Ξέρω, το όνομα ακούγεται αστείο, αλλά εμένα μου αρέσει πολύ καθώς το φράγμα αλλά και το ποτάμι που

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ: «Αριθμοί στην καθημερινή ζωή»

4. Τελειώνει το νερό στον πλανήτη μας;

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

08/03/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

τα βιβλία των επιτυχιών

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΘΙΜΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΩΝ. Αλεξανδρος Δημήτρης

Εργασίες και Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για τις Παγκόσμιες Ημέρες Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου) και Ωκεανών (8 Ιουνίου) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/ 06/ Ονοματεπώνυμο Μαθητή/ τριας:

etwinning -international year of Chemistry Σχολικό έτος o Nηπιαγωγείο Χαλκίδας εκπαιδευτικοί Μαρία Μακρή Σοφία Λειβαδίτη

Η αρχή διατήρησης της ύλης

τα βιβλία των επιτυχιών

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

ΦΕ6 α. παρατηρώ, πληροφορούμαι, ενδιαφέρομαι / έναυσμα ενδιαφέροντος

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

Φύλλο Εργασίας 7 Η Διαστολή και Συστολή του Νερού Μια φυσική «Ανωμαλία»

13 o Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου Σχολικό έτος Συνεργάστηκαν οι νηπιαγωγοί : Αντωνακοπούλου Στυλιανή, Φανουργιάκη Άννα

ΦΕ 07 Η Διαστολή και Συστολή του Νερού Μια φυσική «Ανωμαλία» 1. Γιατί ένα παγάκι νερού επιπλέει σε ένα ποτήρι νερό ενώ ένα παγάκι

Θέμα: Ιστορίες νερού.

Ο όγκος ενός σώματος εκφράζει το μέρος του χώρου που καταλαμβάνει αυτό το σώμα.

Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Kεφάλαιο 10 ο (σελ ) Οι κλιµατικές ζώνες της Γης

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Τα Χριστούγεννα είναι μια παγκόσμια γιορτή και γιορτάζονται από όλες τις χριστιανικές χώρες του κόσμου με ιδιαίτερη λαμπρότητα. Βέβαια ο τρόπος που

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

Ομάδα Ι Ragab Mohammed Βάσωφ Θάνος Μήτσιος Αντώνης Μιμίδης Άγγελος Δήμας Νίκος

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Το νερό στο φυσικό περιβάλλον συνθέτει την υδρόσφαιρα. Αυτή θα μελετήσουμε στα επόμενα μαθήματα.

2112!! Πως θα είναι η ζωή μας στο μέλλον;

ΔΙΑΤΙΘΕΜΕΝΕΣ ΩΡΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΛΕΚΚΑΣ ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΠΕ 17(01) 24 ΝΑΙ 2 ΠΕΚ ΑΘΗΝΩΝ

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

«Η νίκη... πλησιάζει»

Ζ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (ΚΒ) Οικολογικό σχολείο

Η διαδικασία αποβολής νερού από το φυτό προς το περιβάλλον ονομάζεται διαπνοή.

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΗ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟ ΟΜΗ

EÓfiÙËÙ EPMOKPA IA KAI EPMOTHTA

etwinning -international year of Chemistry Σχολικό έτος o Nηπιαγωγείο Χαλκίδας εκπαιδευτικοί Μαρία Μακρή Σοφία Λειβαδίτη

Transcript:

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΔΕΣΥΠΡΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σχέδια εργασίας Ευέλικτη ζώνη Εικονογράφηση Ντανιέλα Σταματιάδη για μαθητές Νηπιαγωγείου και Α Δημοτικού ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Διασύνδεση των μαθημάτων μέσα από τις δραστηριότητες Αγαπητοί γονείς, Tα τελευταία χρόνια συνέβησαν πολλές και σημαντικές αλλαγές στο χώρο της εκπαίδευσης. Ο παραδοσιακός τρόπος διδασκαλίας αντικαταστάθηκε από σύγχρονες διδακτικές μεθόδους (διαθεματική προσέγγιση, μέθοδος project, ομαδοσυνεργατική μάθηση κ.τ.λ.) Σκοπός αυτής της αλλαγής είναι η σύνδεση της σχολικής γνώσης με την καθημερινή ζωή. Για το λόγο αυτό επιλέξαμε θέματα που αντλούνται από το άμεσο περιβάλλον, παρουσιάζουν γενικότερο ενδιαφέρον και πολλές φορές γίνονται αντικείμενο μελέτης στο σχολείο. Το ποταμάκι Τα σοφά λόγια της γιαγιάς Ελάτε να μετρήσουμε Απλά προβλήματα με νερό Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, Θέματα, όπως το νερό, είναι τόσο πολύπλευρα και διεπιστημονικά, που δε θα μπορούσαν ποτέ να εξαντληθούν στις σελίδες ενός βιβλίου. Για όσους από εσάς θέλουν να οργανώσουν και να συστηματοποιήσουν την εργασία τους στα πλαίσια ενός σχεδίου εργασίας προτείνουμε μερικές βασικές ιδέες για διαθεματικές δραστηριότητες, που ελπίζουμε να αποτελέσουν αφορμή για πολλές ακόμα μέσα στη σχολική τάξη. Στην επόμενη σελίδα θα βρείτε σχεδιάγραμμα διασύνδεσης των μαθημάτων μέσα από τις προτεινόμενες δραστηριότητες. Τα Θεοφάνια Το αμίλητο νερό Ένας πλανήτης γεμάτος νερό Ο κύκλος του νερού Το νερό στην καθημερινή μας ζωή Παγκόσμια ημέρα νερού Ζωγραφική - τραγούδια Πειράματα με το νερό

Το νερό είναι απαραίτητο συστατικό της ζωής στον πλανήτη μας. Το μεγαλύτερο μέρος της Γης -πάνω από 70%- καλύπτεται από νερό. Η μεγαλύτερη ποσότητα βρίσκεται στους ωκεανούς και το υπόλοιπο είναι μοιρασμένο στα ποτάμια, στις λίμνες, στους πολικούς πάγους και στην ατμόσφαιρα. Το περισσότερο νερό του πλανήτη μας βρίσκεται στη θάλασσα και είναι αλμυρό. Οι άνθρωποι και τα ζώα όμως χρησιμοποιούν το γλυκό νερό που υπάρχει στη φύση, δηλαδή το νερό των λιμνών, των ποταμών και της βροχής. 4 5 Συμπλήρωσε τα κουτάκια στην παραπάνω εικόνα με τις λέξεις που ταιριάζουν και χρωμάτισε την εικόνα. Παρατήρησε την υδρόγειο σφαίρα που έχεις στο σπίτι ή στο σχολείο σου. Έπειτα χρωμάτισε με καφέ χρώμα τη στεριά και με γαλάζιο χρώμα το μέρος της γης που καλύπτεται από νερό. ποτάμι βροχή σύννεφο θάλασσα λίμνη

Το νερό ταξιδεύει αδιάκοπα. Βάλε σε χρονική σειρά τις εικόνες γράφοντας το σωστό αριθμό στο κουτάκι και διηγήσου την ιστορία. Συμπλήρωσε το ποίημα με τη βοήθεια των εικόνων. Μπορείς να χρησιμοποιήσεις τις λέξεις: ήλιος, υδρατμός, σταγόνες, βροχή, χιόνι ποταμάκι βουνό σύννεφο μπόρα γιαλός -Από πού είσαι... ; -Από κείνο το.... -Πώς τον λέγαν τον παππού σου; 6 7 -... στον ουρανό. -Ποια είναι η μάνα σου; -Η.... -Πώς κατέβηκες στη χώρα; -Τα χωράφια να ποτίσω και τους μύλους να γυρίσω. -Στάσου να σε ιδούμε λίγο,... μου καλό. -Βιάζομαι πολύ να φύγω, 1 ν ανταμώσω το.... Ζαχαρίας Παπαντωνίου

Μέτρησε τα αντικείμενα που είναι στα σκοινιά και γράψε το σωστό αριθμό στο κουτάκι: Σήμερα έκανε πολλή ζέστη. Τα παιδιά ήπιαν πολύ νερό για να ξεδιψάσουν. Παρατήρησε τις εικόνες και βρες πόσα ποτήρια νερό ήπιαν. + Γράψε την πράξη: + = Η Άννα ήπιε... ποτήρια νερό. 8 9 + Γράψε την πράξη: + = O Σπύρος ήπιε... ποτήρια νερό. + + Γράψε την πράξη: + + = Η Ελένη ήπιε... ποτήρια νερό.

Κάνε τα παρακάτω πειράματα με τη βοήθεια κάποιου μεγάλου. 1. Γέμισε μια παγοθήκη με νερό και βάλε τη στην κατάψυξη για λίγη ώρα. Τι παρατηρείς; Γέμισε ένα δοχείο με νερό. Ρίξε σ αυτό με τη σειρά: 4 4 4 4 μια μπάλα από πλαστελίνη. ένα μολύβι. μια πέτρα. ένα φύλλο χαρτί. Παρατήρησε ποια αντικείμενα βουλιάζουν και ποια επιπλέουν στο νερό. Κάνε το ίδιο και με άλλα αντικείμενα. 2. Βάλε μερικά παγάκια σε ένα ποτήρι κι άσ τα να ζεσταθούν στον ήλιο. Τι παρατηρείς; Χρωμάτισε μόνο όσα επιπλέουν στο νερό. 10 11 3. Παρατήρησε το νερό στην κατσαρόλα όταν μαγειρεύει η μητέρα. Τι παθαίνει όταν αρχίζει να βράζει; Συμπλήρωσε τα συμπεράσματά σου με τις λέξεις που ταιριάζουν: νερό πάγο υδρατμό Το νερό ανάλογα με τις συνθήκες παίρνει διαφορετικές μορφές. Το νερό όταν βρεθεί σε πολύ χαμηλές θερμοκρασίες μετατρέπεται σε... (στερεή μορφή) Όταν ο πάγος ζεσταθεί ξαναγίνεται... (υγρή μορφή) Όταν το νερό βράζει μετατρέπεται σε... (αέρια μορφή)

Το νερό το χρησιμοποιούμε όλοι μας καθημερινά. Πρώτα συγκεντρώνεται και καθαρίζεται στο υδραγωγείο. Από εκεί φτάνει στο σπίτι μας με μεγάλους σωλήνες. Ανοίγοντας τη βρύση έχουμε όσο νερό χρειαζόμαστε. Χρωμάτισε μόνο αυτά στα οποία βάζουμε νερό. Μπορεί για πολλούς το νερό να είναι άφθονο. Όμως θα πρέπει να γνωρίζουμε ότι παλιότερα τα πράγματα δεν ήταν τόσο εύκολα. Οι άνθρωποι το κουβαλούσαν -με δυσκολία τις περισσότερες φορέςαπό τις πηγές, τις βρύσες ή τα πηγάδια. Ακόμα και σήμερα το νερό είναι σπάνιο σε κάποιες περιοχές της χώρας μας, όπως σε πολλά νησιά του Αιγαίου. Σε χώρες μακρινές, για παράδειγμα σε χώρες της Αφρικής, οι άνθρωποι στερούνται ακόμα κι ένα ποτήρι νερό να πιουν. Κάθε χρόνο στις 22 Μαρτίου γιορτάζεται η Παγκόσμια ημέρα Νερού, για να θυμόμαστε όλοι ότι το νερό είναι πολύτιμο κι όχι ανεξάντλητο. 12 Γράψε μηνύματα στις ταμπέλες, καλώντας τους ανθρώπους να 13 μη σπαταλάνε το νερό και να διατηρούν καθαρές τις θάλασσες.

Κάθε χρόνο στις 6 Ιανουαρίου γιορτάζουμε στην Ελλάδα τα Θεοφάνια ή αλλιώς Φώτα. Τη μέρα που βαφτίστηκε ο Χριστός στον Ιορδάνη ποταμό, γίνεται και ο αγιασμός των υδάτων. Ο ιερέας πετάει το σταυρό στα νερά και μικροί μεγάλοι βουτούν για να τον πιάσουν. Όποιος τα καταφέρει θεωρείται τυχερός και λένε ότι θα έχει μια καλή χρονιά. Χρωμάτισε την εικόνα των Θεοφανίων με τα χρώματα που προτιμάς. Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς οι κοπέλες αδειάζουν τις στάμνες τους από το νερό του παλιού χρόνου και ξεκινούν να φέρουν το νέο νερό από τη βρύση του χωριού. Με αυτό θα γεμίσουν όσα δοχεία έχουν και θα ραντίσουν για το καλό. Στη βρύση αφήνουν συνήθως ένα κομμάτι βασιλόπιτας, που το έχουν αλείψει με βούτυρο και μέλι, για να είναι γλυκιά και η ζωή στο σπιτικό τους. Σε όλη τη διαδρομή δε θα πρέπει να μιλήσουν σε κανέναν. Γι αυτό και το έθιμο, όπως και το νερό που πολλοί πιστεύουν πως έχει θαυμαστές ιδιότητες, ονομάζεται «αμίλητο νερό». Σε κάποιες περιοχές το έθιμο αυτό γίνεται την παραμονή των Χριστουγέννων. Τα κορίτσια, αντί για βασιλόπιτα, αφήνουν στη βρύση διάφορα φιλέματα λέγοντας: «Όπως τρέχει το νερό στη βρύση μας, 14 να τρέχουν τα καλά στο σπίτι μας». 15 Σε καιρό αναβροχιάς, οι κάτοικοι των χωριών συνήθιζαν να στολίζουν ένα φτωχό κοριτσάκι με πράσινα φύλλα και λουλούδια, και να γυρνάνε από πόρτα σε πόρτα όλα τα σπίτια τραγουδώντας το τραγουδάκι: Περπερούνα περπατεί το Θεό παρακαλεί για να βρέξει μια βροχή, μια βροχή μια σιγανή, για να γεν τα στάρια μας και τα καλαμπόκια μας. Οι νοικοκυρές έδιναν στο κοριτσάκι χρήματα και το έβρεχαν με νερό. Πίστευαν πως έτσι θα βρέξει και πάλι. Αυτό το πανάρχαιο έθιμο, όπως και το τραγούδι, ονομάζεται Περπερούνα.

Παροιμίες και φράσεις για το νερό. Πνίγεται σε μια κουταλιά νερό. Είναι σαν τα κρύα τα νερά. Τα σιγανά ποτάμια να φοβάσαι. Είναι καπετάνιος του γλυκού νερού. 16 Έβαλε νερό στο κρασί του. Είναι σαν το ψάρι έξω απ το νερό. Ήπιε το αμίλητο νερό. Ο βρεγμένος τη βροχή δεν τη φοβάται.