Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ 4009. μηχανισμό. του πρέπει να γνωρίζουν καλά τον μηχανισμό του για το επόμενο βήμα.



Σχετικά έγγραφα
Πίνακας περιεχομένων

Κωδικοποίηση των αρμοδιοτήτων των οργάνων της Σχολής Πολιτικών Μηχανικών ΕΜΠ

ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ Γλυκερία Σιούτη, καθηγήτρια Νομικής και μέλος του Συμβουλίου του ΕΚΠΑ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ. ΒΑΣΙΚA ΣΤΟΙΧΕΙA ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ Για την κατάρτιση των Οργανισμών και των Εσωτερικών Κανονισμών των Α.Ε.Ι.

«ΔΟΜΗ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ, ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ

ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΡΘΡΩΝ σχετικά με τις αρμοδιότητες και τη λειτουργία Σχολής, Κοσμητείας, Κοσμήτορα κ.λ.π. (ιδίως από τους Ν.4009/2011 & Ν.

ΆΆρθρο 7 Τμήμα Οι Σχολές διαιρούνται σε Τμήματα. Το Τμήμα αποτελεί τη βασική ακαδημαϊκή και διοικητική μονάδα και καλύπτει το γνωστικό αντικείμενο

Ν.4009/2011: «Δομή, λειτουργία, διασφάλιση της ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων»

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΔΟΜΗ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ, ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 8 ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΑ Ν. 4009/

Γιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Τμήματος Νομικής. Αρμοδιότητες Συμβουλίου

Γιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Νομικής Σχολής, ΑΠΘ

ΣΧΕ ΙΟ ΝΟΜΟΥ ΚΑΙ ΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ Ι ΡΥΜΑΤΩΝ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΕΜΒΛΗΜΑ - ΣΦΡΑΓΙΔΑ (περιγραφή, υποχρέωση και περιορισμοί χρήσης τους)

Γιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Νομικής Σχολής, ΑΠΘ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΝΟΜΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΘΥΝΕΣ, ΤΗΝ ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΑΡΧΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΑΝ.Α.Α.Ε.) ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

N. 3685/2008 Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Άρθρο 11 Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα 1. α) Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά

ΝΟΜΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΘΥΝΕΣ, ΤΗΝ ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΑΡΧΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΑΝ.Α.Α.Ε.) ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ΠΡΟΣΧΕ ΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ, ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΑΡΧΗ ΓΙΑ ΤΗ ΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ»

ΠΡΟΣΧΕ ΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ, ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΑΡΧΗ ΓΙΑ ΤΗ ΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ»

ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΕΙ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Ειδικές κατηγορίες διδακτικού και εργαστηριακού προσωπικού

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ : ΣΠΟΥΔΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΕΧΕΙ ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ

Π Α Ν Τ Ε Ι Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ «ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ» ΕΙΔΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Α : Αξιολόγηση Σχεδίου Π.Δ. Οργανισμού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών - ΕΚΠΑ Σεπτέμβριος 2014

Δοµή, λειτουργία, διασφάλιση της ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυµάτων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α' ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

1966 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Α : Αξιολόγηση Σχεδίου Π.Δ. Οργανισμού Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης - ΑΠΘ Σεπτέμβριος 2014

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α' ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α: ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ

ΕΙ ΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝ ΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ ΑΘΗΝΑ - ΤΗΛ: FAX:

ΝΟΜΟΣ ΥΠ ΑΡΙΘ (ΦΕΚ Α ) Δομή, λειτουργία, διασφάλιση της ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων

ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ-ΠΡΟΣΘΗΚΗ. Στο Σχέδιο Νόμου: «Δομή, Λειτουργία, Διασφάλιση της Ποιότητας των Σπουδών και Διεθνοποίηση των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων»

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΣΥΝΟΔΟΥ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ: ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΕΙ ΣΧΕΔΙΟ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΑΕΙ. με τα σημεία ενιαίας αντιμετώπισης από τα ΑΕΙ

ΚΕΝΤΡΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΥΔΑΤΩΝ (ΚΕ.Ο.Δ.Υ.) ΣΧΕΔΙΟ ΙΔΡΥΤΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ

ΟΘΟΝΗ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΙΣΟΚΡΑΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΔΣΑ

Α Π Ο Φ Α Σ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ TEΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΕΡΜΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΣΕΡΡΕΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Σχέδιο Νόμου «Ρυθμίσεις για την Ανώτατη Εκπαίδευση, Έρευνα και άλλες διατάξεις»

1966 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Α : Αξιολόγηση Σχεδίου Π.Δ. Οργανισμού ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ Σεπτέμβριος 2014

Γιαννούλα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Τμήματος Νομικής

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ. Άρθρο 1 Γενικές αρχές

ΤΟ ΚΑΛΕΝΤΑΡΙ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: 351 (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Αρ. Πρωτ. 1824

Εισήγηση για τη διαδικασία απονομής του τίτλου του Ομότιμου Καθηγητή από τη Σύγκλητο Ειδικής Σύνθεσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟΥ ΔΙΑΤΑΓΜΑΤΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ

N. 4009/11 (ΦΕΚ 195 Α/ ) : Δομή, λειτουργία, διασφάλιση της ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Α : Αξιολόγηση Σχεδίου Π.Δ. Οργανισμού Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών - ΟΠΑ Σεπτέμβριος 2014

ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α - ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΆΆρθρο 1 - Διάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης Νομική μορφή των Α.Ε.Ι. 1. Η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται από τα Ανώτατα

Γιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Νομικής Σχολής, ΑΠΘ. Άρθρο 1 Διάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης - Νομική μορφή των Α.Ε.Ι.

ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. 11. Μεταπτυχιακές Σπουδές

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Α.1.2.5: Αξιολόγηση Σχεδίου Π.Δ. Οργανισμού Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Σεπτέμβριος 2014

Σ1: Εκπαίδευση υψηλού επιπέδου σε όλους τους τομείς και τα επίπεδα σπουδών

ΘΕΣΕΙΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΣΤΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Α Π Ο Φ Α Σ Η «ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΛΟΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΚΟΣΜΗΤΟΡΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ»

Γιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Νομικής Σχολής, ΑΠΘ

Ο ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

: Τ.Θ Ηράκλειο Τ.Κ : Μ. Μούντη : : :

ΠΡΟΣ: Προκήρυξη Εκλογών για τo Αξίωμα του Κοσμήτορα της ΣΕΥΠ του ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟΥ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ο ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟΥ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Γιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Νομικής Σχολής, ΑΠΘ

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟ.ΔΙ.Π.) του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ Λάρισα, 30/11/2018. ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Αρ. Πρωτ. 1575

ΣΧΕΔΙΟ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 2016

Α Π Ο Φ Α Σ Η «ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΛΟΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΚΟΣΜΗΤΟΡΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ»

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ: ΟΡΓΑΝΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 2016

Γιαννούλα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Θεσσαλονίκη 4 Φεβρουαρίου 2013 Καθηγήτρια Τμήματος Νομικής

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Αρ. Πρωτ. : 1379

Ο ΗΓΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ

«Οργάνωση και λειτουργία της ανώτατης εκπαίδευσης, ρυθμίσεις για την έρευνα και άλλες διατάξεις»

ΠΡΟΣ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ ΣΧΕΔΙΟ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ: Η ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΟ ΙΔΡΥΜΑ

ΘΕΜΑ Οργάνωση και λειτουργία της ανώτατης εκπαίδευσης, ρυθμίσεις για την έρευνα και άλλες διατάξεις.

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ.

ακον Αθήνα, εκπα Kcvt. Πρωτοκ/λο. π Αρ.Πρ: ΠΡΟΣ: - Πρυτανεία Σας γνωρίζουμε ότι η Σύγκλητος στη συνεδρία της 19'^'' Ιουλίου 2016

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΥ ΛΟΓΑΡΙΑΜΟΥ

Άρθρο Μέσα σε αποκλειστική προθεσμία ενός (1) μηνός από τη λήξη της προθεσμίας

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ TEΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΕΡΜΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΣΕΡΡΕΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ Σπουδές που παρέχει το Ίδρυμα

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ.

ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ

Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η Εκλογών για την ανάδειξη Κοσμήτορα της Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας του Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας

Γιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Νομικής Σχολής, ΑΠΘ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ ΟΡΓΑΝΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ. Άρθρο Γ1 Διοικητική Οργάνωση του Ιδρύματος

(με τη φροντίδα της Γραμματείας του οικείου Τμήματος) Η Ρ Α Κ Λ Ε Ι Ο

Έκδοση 7.0, : Τροποποίηση των άρθρων 8, 10, 16-20, 23 & 29, βάσει του Ν. 4386/2016 ΜΗ ΤΕΛΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ NOMOΣ 4009/2011

Transcript:

Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ 4009 Η παρουσίαση δεν κρίνει το νόμο, αλλά τον αναλύει σαν μηχανισμό. Τόσο οι υπέρ του νόμου όσο και οι εναντίον του πρέπει να γνωρίζουν καλά τον μηχανισμό του για το επόμενο βήμα. Μέρος Πρώτο ΠΡΟΣΟΧΗ ΤΟ ΠΑΡΟΝ ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΕΝ ΕΡΜΗΝΕΥΕΙ ΤΟ ΝΟΜΟ (ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ Η ΤΟΥ ΝΟΜΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ) ΑΠΛΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΤΟΝ ΝΟΜΟ ΟΠΩΣ ΚΑΤΑΤΕΘΗΚΕ ΣΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ Αθήνα 10/10/2011 Μάνθος Σαντοριναίος ΔΣ του Συλλόγου Καθηγητών της ΑΣΚΤ

Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ 4009 Τίτλος Δομή, λειτουργία, διασφάλιση της ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ 4009 Τίτλος Δομή, λειτουργία, διασφάλιση της ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Αποτελείται από 11 κεφάλαια 81 άρθρα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ Άρθρο 1 Διάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης Νομική μορφή των Α.Ε.Ι. Άρθρο 2 Ορισμοί Άρθρο 3 Ακαδημαϊκή ελευθερία Άρθρο 4 Αποστολή των Α.Ε.Ι. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β ΚΑΝΟΝΙΣΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. Άρθρο 5 Οργανισμός Άρθρο 6 Εσωτερικός Κανονισμός ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. Άρθρο 7 Σχολές ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ ΟΡΓΑΝΑ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΟΥΣ Άρθρο 8 Όργανα του ιδρύματος Άρθρο 9 Όργανα της σχολής Άρθρο 10 Όργανα του τμήματος Άρθρο 11 Όργανα της σχολής μεταπτυχιακών σπουδών Άρθρο 12 Όργανα της σχολής δια βίου μάθησης Άρθρο 13 Λοιπά όργανα και ειδικά θέματα συγκρότησης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Άρθρο 14 Μονάδα διασφάλισης της ποιότητας Άρθρο 15 Δημοσιότητα διαφάνεια ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. Άρθρο 16 Καθηγητές Άρθρο 17 Προσόντα εκλογής καθηγητών όλων των βαθμίδων Άρθρο 18 Εκλογή Εξέλιξη Άρθρο 19 Επιτροπές επιλογής και εξέλιξης καθηγητών Άρθρο 20 Διορισμός Άρθρο 21 Αξιολόγηση καθηγητών Άρθρο 22 Επιβραβεύσεις και διευκολύνσεις Άρθρο 23 Ένταξη καθηγητών σε κατηγορίες Άρθρο 24 Ασυμβίβαστα Αναστολή καθηκόντων Άρθρο 25 Αποδοχές καθηγητών Άρθρο 26 Παράλληλη απασχόληση καθηγητών σε ξένα και ελληνικά Α.Ε.Ι. Άρθρο 27 Επιστημονικές και λοιπές άδειες ΜΕΡΟΣ Α ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. ΜΕΡΟΣ Β ΛΟΙΠΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ Άρθρο 28 Γραμματέας - Διοικητικό προσωπικό Άρθρο 29 Ειδικές κατηγορίες διδακτικού και εργαστηριακού προσωπικού του ιδρύματος

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ ΣΠΟΥΔΕΣ Άρθρο 30 Διάρθρωση των σπουδών ΜΕΡΟΣ Α ΠΡΩΤΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Άρθρο 31 Διδακτικό έργο Άρθρο 32 Πρόγραμμα σπουδών Άρθρο 33 Χρονική διάρθρωση σπουδών Εξετάσεις Άρθρο 34 Κανονιστικές πράξεις για τις σπουδές πρώτου κύκλου Άρθρο 35 Σύμβουλοι σπουδών Άρθρο 36 Φοιτητικά θέματα Άρθρο 37 Συγγράμματα ΜΕΡΟΣ Β ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Άρθρο 38 Προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών ΜΕΡΟΣ Γ ΤΡΙΤΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Άρθρο 39 Διδακτορική διατριβή Προγράμματα διδακτορικών σπουδών ΜΕΡΟΣ Δ ΚΟΙΝΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Άρθρο 40 Προγράμματα σπουδών συνεργασίας μεταξύ Α.Ε.Ι. Άρθρο 41 Προγράμματα σπουδών συνεργασίας με Α.Ε.Ι. της αλλοδαπής Άρθρο 42 Συνεργασία Α.Ε.Ι. και ερευνητικών κέντρων Άρθρο 43 Προγράμματα σπουδών δια βίου μάθησης

Άρθρο 44 Διοργάνωση σπουδών σε ξένη γλώσσα Άρθρο 45 Πιστοποίηση και χρηματοδότηση προγραμμάτων σπουδών Άρθρο 46 Εθνικό πλαίσιο προσόντων ανώτατης εκπαίδευσης Άρθρο 47 Επώνυμες έδρες Άρθρο 48 Βιβλιοθήκες Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η ΦΟΙΤΗΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ Άρθρο 49 Φοιτητική ιδιότητα - Σύλλογοι φοιτητών Άρθρο 50 Συμβούλια φοιτητικής μέριμνας και σπουδών Άρθρο 51 Γραφείο υποστήριξης διδασκαλίας Άρθρο 52 Λοιπές υπηρεσίες υποστήριξης Άρθρο 53 Φοιτητική μέριμνα - Υγειονομική περίθαλψη Άρθρο 54 Υποτροφίες - εκπαιδευτικά δάνεια Άρθρο 55 Συνήγορος του φοιτητή ΚΕΦΑΛΑΙΟ Θ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. Άρθρο 56 Πόροι των Α.Ε.Ι. Άρθρο 57 Διαχείριση πόρων Α.Ε.Ι. Άρθρο 58 Νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου για τη διαχείριση της περιουσίας και των κονδυλίων έρευνας των Α.Ε.Ι. Άρθρο 59 Πόροι του Ν.Π.Ι.Δ. Άρθρο 60 Γραφείο καινοτομίας και διασύνδεσης

Άρθρο 61 Πρόγραμμα εθνικής στρατηγικής για την ανώτατη εκπαίδευση Άρθρο 62 Συμφωνίες προγραμματικού σχεδιασμού Άρθρο 63 Κατανομή της δημόσιας χρηματοδότησης στα Α.Ε.Ι. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ι ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Άρθρο 64 Αρχή Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση Άρθρο 65 Αποστολή Άρθρο 66 Αρμοδιότητες πιστοποίησης της ποιότητας Άρθρο 67 Συμβούλιο της Αρχής Άρθρο 68 Αρμοδιότητες του προέδρου και του Συμβουλίου Άρθρο 69 Επιστημονική και διοικητική υπηρεσία Άρθρο 70 Πιστοποίηση της ποιότητας Άρθρο 71 Αποφάσεις πιστοποίησης Άρθρο 72 Κριτήρια πιστοποίησης Άρθρο 73 Αρμοδιότητες για την υλοποίηση της εθνικής στρατηγικής για την ανώτατη εκπαίδευση και τη χρηματοδότηση των Α.Ε.Ι. Άρθρο 74 Αξιολόγηση και χρηματοδότηση της Αρχής Άρθρο 75 Κέντρα Αριστείας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΑ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ Άρθρο 76 Εκλογή πρώτων οργάνων του Α.Ε.Ι. / Συγκρότηση σχολών Άρθρο 77 Μέλη Δ.Ε.Π. Άρθρο 78 Μέλη Ε.Π. Άρθρο 79 Λοιπές κατηγορίες προσωπικού Άρθρο 80 Λοιπές μεταβατικές διατάξεις Άρθρο 81 Καταργούμενες διατάξεις Άρθρο 82 Έναρξη ισχύος

«Άρθρο 81 Καταργούμενες διατάξεις Με την επιφύλαξη των μεταβατικών διατάξεων των άρθρων 76 έως και 80, καταργείται κάθε γενική ή ειδική διάταξη που βρίσκεται σε αντίθεση προς τις διατάξεις του παρόντος νόμου και, ιδίως: 1. ο ν. 5343/1932 (Α 86), εκτός των άρθρων 120 έως και 123, 326, 327 και 329 έως και 333.»

ΣΧΗΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΙΔΡΥΜΑ Τα όργανα του ιδρύματος ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ

ΚΟΣΜΗΤΟΡΑΣ ΚΟΣΜΗΤΕΙΑ ΣΧΟΛΕΣ Όργανα της σχολής ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑ Όργανα του τμήματος

ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ Η σχολή δια βίου μάθησης οργανώνεται, διοικείται και λειτουργεί κατ αναλογία προς τη σχολή μεταπτυχιακών σπουδών, όπως ορίζεται στον Οργανισμό και τον κανονισμό σπουδών δια βίου μάθησης, ο οποίος αποτελεί τμήμα του Εσωτερικού Κανονισμού του ιδρύματος. ΑΡΘΡΟ 12 ΚΟΣΜΗΤΟΡΑΣ ΚΟΣΜΗΤΕΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡ. ΣΠ. ΣΧΟΛΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Όργανα της σχολής μεταπτυχιακών σπουδών ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΠΡ. ΣΠ. ΟΜΑΔΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ ΚΟΣΜΗΤΟΡΑΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΟΣΜΗΤΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Τι είναι το Συμβούλιο Ιδρύματος; Συμβούλιο Ιδρύματος Το Συμβούλιο αποτελείται από έντεκα μέλη (επειδή η ΑΣΚΤ είναι μικρό ίδρυμα ) Η πλειοψηφία των μελών του Συμβουλίου ( 6 άτομα ) εκλέγεται από το σύνολο των καθηγητών του Ιδρύματος. Ο εκπρόσωπος των φοιτητών εκλέγεται από το σύνολο των φοιτητών. Οι παραπάνω επιλέγουν στη συνέχεια τα εξωτερικά μέλη ( 4, άτομα ) μεταξύ καταξιωμένων προσωπικοτήτων της κοινωνίας : >η ευρεία αναγνώρισή του στην επιστήμη, τα γράμματα ή τις τέχνες, >η διάκρισή του στην κοινωνική, οικονομική, πολιτική και πολιτιστική ζωή σε εθνικό ή διεθνές επίπεδο >και η εμπειρία του σε θέση ευθύνης

Συμβούλιο Ιδρύματος εξωτερικά μέλη (4) Καθηγητές (6) καθηγητές πρώτης βαθμίδας ή αναπληρωτές καθηγητές Φοιτητής (1)

Συμβούλιο Ιδρύματος Η εκλεγμένη πλειοψηφία του Ιδρύματος ( 6 καθηγητές και ένας φοιτητής ) ψηφίζουν τα εξωτερικά μέλη ( 4, άτομα ) μεταξύ καταξιωμένων προσωπικοτήτων της κοινωνίας.

Συμβούλιο Ιδρύματος Η πλειοψηφία των μελών του Συμβουλίου ( 6 άτομα ) εκλέγεται από το σύνολο των καθηγητών του Ιδρύματος. Ο εκπρόσωπος των φοιτητών εκλέγεται από το σύνολο των φοιτητών

Συμβούλιο Ιδρύματος Η πλειοψηφία των μελών του Συμβουλίου ( 6 άτομα ) εκλέγεται από το σύνολο των καθηγητών του Ιδρύματος. Ο εκπρόσωπος των φοιτητών εκλέγεται από το σύνολο των φοιτητών

Οι βασικές αρμοδιότητες του Συμβούλιου Ιδρύματος Χαράσσει τη στρατηγική για την ανάπτυξη του ιδρύματος και τη διαμόρφωση της ιδιαίτερης φυσιογνωμίας του. Εποπτεύει και ελέγχει τη λειτουργία του και αναλαμβάνει πρωτοβουλίες για τη σύνδεσή του με την κοινωνία και την οικονομία. Επιλέγει μετά από διεθνή πρόσκληση και με αυξημένη πλειοψηφία τους δύο υποψήφιους από τους οποίους το σύνολο των καθηγητών του Α.Ε.Ι. εκλέγει τον Πρύτανη.

Οι βασικές αρμοδιότητες του Συμβούλιου Ιδρύματος Επιλέγει μετά από διεθνή πρόσκληση και με αυξημένη πλειοψηφία τους δύο υποψήφιους από τους οποίους το σύνολο των καθηγητών του Α.Ε.Ι. εκλέγει τον Πρύτανη. Εκλογή Πρύτανη Πρύτανης εκλέγεται καθηγητής πρώτης βαθμίδας, αναγνωρισμένου κύρους της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, με ελληνική ιθαγένεια, άριστη γνώση της ελληνικής γλώσσας και σημαντική διοικητική εμπειρία. Ο πρύτανης εκλέγεται από το σύνολο των καθηγητών του Α.Ε.Ι. μεταξύ των δύο υποψηφίων που προτείνει το Συμβούλιο Έχει πενταετή θητεία χωρίς δικαίωμα επανεκλογής Η Σύγκλητος έχει το δικαίωμα, αποφασίζοντας με πλειοψηφία των τριών τετάρτων του συνόλου των μελών της, να αποκλείσει έως δύο υποψηφιότητες από το σύνολο των υποψηφιοτήτων για τη θέση του Πρύτανη, εάν έχει την πεποίθηση ότι οι συγκεκριμένες υποψηφιότητες τελούν σε δυσαρμονία με την ακαδημαϊκή κοινότητα.

Οι βασικές αρμοδιότητες του Συμβούλιου Ιδρύματος αναλυτικά : >η οργάνωση της ακαδημαϊκής, διοικητικής και οικονομικής λειτουργίας του ιδρύματος, >η ίδρυση σχολής ή σχολών μεταπτυχιακών σπουδών και σχολής δια βίου μάθησης, >η διαδικασία ίδρυσης, μετονομασίας, συγχώνευσης ή κατάργησης εργαστηρίων, κλινικών και μουσείων στις σχολές και καθορισμού των εσωτερικών τους κανονισμών, οι όροι και οι διαδικασίες εκλογής των διευθυντών τους και τα λοιπά θέματα οργάνωσης και λειτουργίας τους, >οι κανόνες λειτουργίας του Συμβουλίου του ιδρύματος, της Συγκλήτου, της κοσμητείας, της γενικής συνέλευσης της σχολής και της συνέλευσης του τμήματος, καθώς και των λοιπών συλλογικών οργάνων και επιτροπών του ιδρύματος, >τα ειδικά προσόντα και οι προϋποθέσεις επιλογής και εξέλιξης των καθηγητών του ιδρύματος, >η διαδικασία προκήρυξης θέσεων, επιλογής και διορισμού των καθηγητών του ιδρύματος, >τα καθήκοντα, δικαιώματα και υποχρεώσεις των καθηγητών του ιδρύματος, >τα κωλύματα συμμετοχής καθηγητών σε συλλογικά όργανα και σε ερευνητικά ή άλλα προγράμματα, >οι όροι, οι προϋποθέσεις και ο τρόπος επιβράβευσης των καθηγητών για την ενίσχυση του ερευνητικού, εκπαιδευτικού και εν γένει επιστημονικού έργου τους,

Οι βασικές αρμοδιότητες του Συμβούλιου Ιδρύματος αναλυτικά : >τα κριτήρια απονομής των τίτλων του Επίτιμου Διδάκτορα, του Ομότιμου και του Επίτιμου Καθηγητή, >τα καθήκοντα, δικαιώματα και υποχρεώσεις του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και του Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) του ιδρύματος, >τα θέματα επιμόρφωσης και μετεκπαίδευσης του πάσης φύσεως προσωπικού των ιδρυμάτων, >τα καθήκοντα, δικαιώματα και υποχρεώσεις των φοιτητών του ιδρύματος, >οι κανόνες δεοντολογίας όλων των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας, καθώς και τα όργανα ελέγχου της τήρησης των κανόνων αυτών και οι αρμοδιότητές τους, >τα πειθαρχικά παραπτώματα, οι ποινές, καθώς και τα όργανα που είναι αρμόδια για τον έλεγχο της τήρησης των θεσπισμένων κανόνων από τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας, πλην των καθηγητών και του διοικητικού προσωπικού, οι αρμοδιότητές τους και η σχετική διαδικασία, >οι βασικές αρχές λειτουργίας των προγραμμάτων προπτυχιακών και μεταπτυχιακών σπουδών, ο τρόπος αξιολόγησης του διδακτικού έργου των καθηγητών από τους φοιτητές, οι μέθοδοι αξιολόγησης της προόδου των φοιτητών, οι απαραίτητες πιστωτικές μονάδες για την απονομή τίτλων σπουδών, η αλληλεξάρτηση των μαθημάτων, ο τρόπος αναπλήρωσής τους και η δυνατότητα οργάνωσης και λειτουργίας θερινών εξαμήνων γιαταχύρρυθμη διδασκαλία ύλης εξαμήνου,

Οι βασικές αρμοδιότητες του Συμβούλιου Ιδρύματος αναλυτικά : >οι κοινωνικές παροχές προς τους φοιτητές, > η ίδρυση υπηρεσίας υποστήριξης φοιτητών, στην οποία καθηγητές ασκούν καθήκοντα συμβούλου σπουδών, >η έκταση και οι προϋποθέσεις χορήγησης ανταποδοτικών υποτροφιών σε φοιτητές, >η διαδικασία ορισμού και ανάδειξης εκπροσώπων των καθηγητών, των φοιτητών και κάθε είδους προσωπικού στα συλλογικά όργανα του ιδρύματος, >η διαδικασία κατάρτισης, καθώς και οι προϋποθέσεις και η διαδικασία πρότασης αναθεώρησης των συμφωνιών προγραμματικού σχεδιασμού που προβλέπονται στο άρθρο 62, >η διαδικασία κατάρτισης του ετήσιου απολογισμού, > η διαδικασία για την προστασία και ασφάλεια του προσωπικού και της περιουσίας του ιδρύματος, >η σύσταση και κατάργηση θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού, >η οργάνωση των διοικητικών υπηρεσιών του ιδρύματος σύμφωνα με το άρθρο 20 του ν. 2503/1997 (Α 107), καθώς και η σύσταση θέσεων διοικητικού προσωπικού κάθε κατηγορίας κατά παρέκκλιση του ίδιου άρθρου, κστ) τα ειδικότερα προσόντα και η διαδικασία επιλογής του γραμματέα του ιδρύματος, >η σύσταση τεχνικού συμβουλίου και τεχνικής υπηρεσίας και τα θέματα που αφορούν τη διοίκηση, τη διάρθρωση και τη λειτουργία τους,

Οι βασικές αρμοδιότητες του Συμβούλιου Ιδρύματος αναλυτικά : > η σύσταση οικονομικού συμβουλίου και νομικής υπηρεσίας, >οι φορείς φύλαξης του ιδρύματος και της περιουσίας του, >η δυνατότητα, οι όροι και η διαδικασία κατάταξης πτυχιούχων Α.Ε.Ι. και ανώτερων σχολών διετούς και υπερδιετούς κύκλου σπουδών σε προγράμματα σπουδών του ιδρύματος και, προκειμένου για την κατάταξη πτυχιούχων Α.Ε.Ι., η διαδικασία αναγνώρισης πιστωτικών μονάδων, >οι προϋποθέσεις, οι όροι και η διαδικασία εισαγωγής στα προγράμματα σπουδών σύντομου κύκλου, όπου υπάρχουν, >οι τιμητικοί τίτλοι που απονέμονται από το ίδρυμα, >θέματα που σχετίζονται με την υποστήριξη των φοιτητών και όλου του προσωπικού του ιδρύματος με αναπηρία, >θέματα που συναρτώνται με τις ειδικότερες ανάγκες κάθε ιδρύματος και >θέματα που ειδικότερα ορίζονται με τις διατάξεις του παρόντος νόμου.

Κοσμήτορας Υποψήφιοι για τη θέση του κοσμήτορα μπορούν να είναι : καθηγητές πρώτης βαθμίδας της σχολής με διοικητική εμπειρία, οι οποίοι υποβάλλουν υποψηφιότητα ύστερα από πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, που εκδίδεται από τον πρύτανη. Εκλέγεται από το Συμβούλιο του ιδρύματος και διορίζεται από τον πρύτανη.

Εκλογή Κοσμήτορα Ο πρύτανης ορίζει τριμελή επιτροπή, η οποία αποτελείται από καθηγητές πρώτης βαθμίδας του ιδρύματος, εκ των οποίων οι δύο ανήκουν στην οικεία σχολή. Η επιτροπή αυτή προβαίνει στις αναγκαίες ενέργειες για την προσέλκυση υποψηφιοτήτων, συγκεντρώνει τις υποψηφιότητες, προσκαλεί τους υποψηφίους σε ακρόαση ανοικτή στην κοινότητα της σχολής και εκθέτει στο Συμβούλιο τα ακαδημαϊκά και διοικητικά προσόντα των υποψηφίων κατ αλφαβητική σειρά. Ο κοσμήτορας εκλέγεται με φανερή ψηφοφορία, με πλειοψηφία των τεσσάρων πέμπτων του συνόλου των μελών του Συμβουλίου για θητεία τεσσάρων ετών.

Αρμοδιότητες του Κοσμήτορα >Συγκαλεί την κοσμητεία, καταρτίζει την ημερήσια διάταξη, ορίζει ως εισηγητή των θεμάτων μέλος της κοσμητείας, προεδρεύει των εργασιών της και εισηγείται τα θέματα για τα οποία δεν έχει οριστεί ως εισηγητής άλλο μέλος της κοσμητείας, >Επιβλέπει την εφαρμογή των προγραμμάτων σπουδών και την τήρηση των νόμων, του Οργανισμού και του Εσωτερικού Κανονισμού, >Μεριμνά για την εφαρμογή των αποφάσεων της κοσμητείας, >Προΐσταται των υπηρεσιών της κοσμητείας, >Συγκροτεί, μετά από γνώμη της κοσμητείας, τις επιτροπές επιλογής ή εξέλιξης, καθώς και αξιολόγησης των καθηγητών, που προβλέπονται στα άρθρα 19 και 21 αντίστοιχα, και >Συγκροτεί επιτροπές για τη μελέτη ή διεκπεραίωση συγκεκριμένων θεμάτων που εμπίπτουν στις αρμοδιότητές του. >Ο κοσμήτορας συντάσσει ετήσια έκθεση απολογισμού του έργου του την οποία υποβάλλει προς έγκριση στη γενική συνέλευση της σχολής.

ΚΟΣΜΗΤΕΙΑ ΚΟΣΜΗΤΟΡΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΧΩΡΙΣ ΨΗΦΟ

Αρμοδιότητες της Κοσμητείας Η Κοσμητεία είναι αρμόδια για > Τη γενική εποπτεία της λειτουργίας της σχολής και των προγραμμάτων σπουδών. >Τη χάραξη της γενικής εκπαιδευτικής και ερευνητικής πολιτικής της σχολής, τον προγραμματισμό και τη στρατηγική της πορείας και της ανάπτυξής της και τον τακτικό απολογισμό των σχετικών δραστηριοτήτων της, στο πλαίσιο της πολιτικής του ιδρύματος και των αποφάσεων του Συμβουλίου του. >Τον προγραμματισμό και την εισήγηση προς τον πρύτανη για την προκήρυξη θέσεων καθηγητών, ύστερα από εισήγηση των συνελεύσεων των τμημάτων. >Την κατάρτιση και τη δημοσίευση των μητρώων που προβλέπονται στην παράγραφο 3 του άρθρου 19. >Τη διατύπωση γνώμης προς τον Κοσμήτορα για τη σύνθεση των επταμελών επιτροπών εκλογής ή εξέλιξης των καθηγητών της σχολής. >Την πρόσκληση επισκεπτών καθηγητών, την προκήρυξη θέσεων εντεταλμένων διδασκαλίας και τη συγκρότηση των οικείων επιτροπών επιλογής.

Αρμοδιότητες της Κοσμητείας >Τη διατύπωση σύμφωνης γνώμης προς τον πρύτανη και τη Σύγκλητο για την έγκριση του περιεχομένου των προγραμμάτων σπουδών, ύστερα από πρόταση που διατυπώνεται από ειδική επιτροπή. >Την κατάταξη των φοιτητών στα ειδικά προγράμματα σπουδών, ύστερα από την επιτυχή ολοκλήρωση του γενικού προγράμματος σπουδών, εφόσον προβλέπεται >Την έγκριση αλλαγής προγράμματος σπουδών από φοιτητές της σχολής με μεταφορά πιστωτικών μονάδων, ύστερα από αίτηση των φοιτητών. >Την απονομή τίτλων σπουδών των προγραμμάτων σπουδών που οργανώνει η σχολή. >Την απονομή τίτλων Επίτιμου Διδάκτορα, Ομότιμου και Επίτιμου Καθηγητή. >Τη λήψη απόφασης για την οργάνωση προγραμμάτων σπουδών σε συνεργασία με άλλα ιδρύματα.

Αρμοδιότητες της Κοσμητείας >Τη διατύπωση γνώμης για τον προγραμματικό σχεδιασμό του ιδρύματος, κατά το σκέλος που αφορά τη σχολή, σύμφωνα με την περίπτωση β της παραγράφου 1 του άρθρου 62. >Τη ρύθμιση του τρόπου λειτουργίας των υπηρεσιών της κοσμητείας. >Την τήρηση μητρώων επιστημονικών δημοσιεύσεων των καθηγητών της σχολής. >Τη διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης και συμμετοχής στα προγράμματα σπουδών όλων των φοιτητών, χωρίς διακρίσεις και ανεξάρτητα από το φύλλο, την αναπηρία ή άλλα χαρακτηριστικά.

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ Η γενική συνέλευση έχει τις αρμοδιότητες που ορίζονται στον παρόντα νόμο, καθώς και όσες γνωμοδοτικές αρμοδιότητες ορίζονται για κάθε σχολή με τον Οργανισμό του ιδρύματος. ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Με τον Οργανισμό κάθε ιδρύματος ορίζεται ο αριθμός των μελών της συνέλευσης, η δυνατότητα εκ περιτροπής συμμετοχής των καθηγητών της σχολής στη γενική συνέλευση, καθώς και ο τρόπος συγκρότησης και λειτουργίας της.

ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΕΝΑΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΟΣΜΗΤΟΡΕΣ ΕΝΑΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΚΤΟΡΩΝ ΕΝΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ που εκλέγεται από τη γενική συνέλευση κάθε σχολής / ο αριθμός των οποίων είναι ίσος προς τον αριθμό των σχολών του ιδρύματος ΕΝΑΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ κάθε κατηγορίας προσωπικού ΕΝΑΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Στη Σύγκλητο ανήκουν οι ακόλουθες αρμοδιότητες >Η χάραξη της εκπαιδευτικής και ερευνητικής πολιτικής του ιδρύματος. >Η χάραξη πολιτικής για τη διασφάλιση της ποιότητας στην εκπαιδευτική και ερευνητική διαδικασία. >Η έγκριση για την εκτέλεση των χρηματοδοτούμενων ερευνητικών, εκπαιδευτικών, επιμορφωτικών και αναπτυξιακών έργων, αν η διαχείριση των σχετικών κονδυλίων έχει ανατεθεί στο νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου (Ν.Π.Ι.Δ.) που προβλέπεται στο άρθρο >Η έγκριση για την εκτέλεση έργων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, κατάρτισης και δια βίου μάθησης. >Η έγκριση των ειδικών μητρώων εσωτερικών και εξωτερικών μελών των επιτροπών επιλογής ή εξέλιξης καθηγητών, που προβλέπονται στην παράγραφο 3 του άρθρου 19. >Η έγκριση των κανονισμών σπουδών πρώτου, δεύτερου και τρίτου κύκλου.

Στη Σύγκλητο ανήκουν οι ακόλουθες αρμοδιότητες >Η έγκριση των κανονισμών σπουδών προγραμμάτων σύντομου κύκλου και δια βίου μάθησης. >Η έγκριση του περιεχομένου όλων των προγραμμάτων σπουδών του ιδρύματος. >Η λήψη απόφασης για την οργάνωση προγραμμάτων σπουδών σε συνεργασία με άλλα Α.Ε.Ι. και ερευνητικά κέντρα της ημεδαπής ή της αλλοδαπής. >Η λήψη απόφασης για την έναρξη και τη λήξη των εκπαιδευτικών εξαμήνων. >Η διατύπωση γνώμης προς τον πρύτανη του ιδρύματος για τον Οργανισμό, σύμφωνα με την παράγραφο 1 του άρθρου 5. >Η διατύπωση σύμφωνης γνώμης προς το Συμβούλιο του ιδρύματος για τον Εσωτερικό Κανονισμό, σύμφωνα με την παράγραφο 1 του άρθρου 6. >Η διατύπωση γνώμης προς το Συμβούλιο του ιδρύματος για ίδρυση ή κατάργηση, συγχώνευση, κατάτμηση, μετονομασία ή αλλαγή έδρας σχολών. >Η διατύπωση γνώμης προς τον πρύτανη για την οργάνωση ή την κατάργηση προγραμμάτων σπουδών.

Στη Σύγκλητο ανήκουν οι ακόλουθες αρμοδιότητες >Η διατύπωση γνώμης προς τον πρύτανη για τον προγραμματικό σχεδιασμό. >Η διατύπωση γνώμης προς τον πρύτανη για την κατανομή του συνόλου των πιστώσεων στις εκπαιδευτικές, ερευνητικές και λοιπές δραστηριότητες του ιδρύματος κατά την αντίστοιχη συμφωνία προγραμματικού σχεδιασμού.

Τι αλλάζει άμεσα ; Οι Τομείς ζωγραφική, γλυπτική και χαρακτική καταργούνται Τα Τμήματα δεν έχουν πλέον διοικητικές αρμοδιότητες αλλά αποτελούν τις εκπαιδευτικές και ερευνητικές μονάδες της Σχολής.. Το Τμήμα με τη μορφή του προγράμματος σπουδών παραμένει η βασική εκπαιδευτική μονάδα, που αποφασίζει και προσδίδει στιβαρή συνεκτικότητα στον οργανισμό του Ιδρύματος, Η Σχολή καθίσταται ως βασική διοικητική και ακαδημαϊκή μονάδα σε κάθε ίδρυμα,. Ο Κοσμήτορας μαζί με τα μέλη της κοσμητείας θα είναι υπεύθυνοι για το σύνολο των θεμάτων της σχολής και των τμημάτων. Τα Ιδρύματα με απόφαση τους έχουν τη δυνατότητα να προχωρήσουν στη σύσταση των αναγκαίων πρόσθετων οργάνων με σκοπό το συντονισμό της διδασκαλίας και της έρευνας μέρους του γνωστικού αντικειμένου προγράμματος ή προγραμμάτων σπουδών που αντιστοιχεί σε συγκεκριμένο πεδίο της επιστήμης.

ΑΣΚΤ ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ.. ΤΟΜΕΑΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΛΥΠΤΙΚΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΧΑΡΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΨΜΤ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ

ΑΣΚΤ ( ΣΧΟΛΕΣ )? ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ.. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Α ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Β ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΨΜΤ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Το τμήμα αποτελείται από σύνολο των καθηγητών της σχολής που διδάσκουν σε ένα πρόγραμμα σπουδών. ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Α Οργανώνεται ή καταργείται με απόφαση του Πρύτανη, εκδίδεται ύστερα από εισήγηση της Κοσμητείας και γνώμη της Συγκλήτου, εγκρίνεται από το Συμβούλιο και (δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Α ( ) ( ) εγκρίνεται από το Συμβούλιο εισήγηση της Κοσμητείας ( ) απόφαση του Πρύτανη ( ) γνώμη της Συγκλήτου ειδική επιτροπή Κοσμήτορας Τουλάχιστον πέντε καθηγητές της σχολής

ΝΟΜΟΣ / ΙΔΡΥΜΑ Το Ίδρυμα με τον Οργανισμό και τον Εσωτερικό κανονισμό έχει την δυνατότητα να προσδιορίσει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του που θα ανταποκρίνονται τόσο στις ανάγκες όσο και στον στόχο του. Ο Οργανισμός καθορίζει τα θέματα οργανωτικής και διοικητικής δομής του του Ιδρύματος. Ο Εσωτερικός Κανονισμός ρυθμίζει λεπτομερέστερα τις επιμέρους λειτουργίες και διαδικασίες Ιδρύματος Εγκρίνεται με απόφαση του Συμβουλίου σύμφωνα με την εισήγηση του Πρύτανη και τη σύμφωνη γνώμη της Συγκλήτου Παρέχει την απαραίτητη ευελιξία για προσαρμογές όποτε κρίνεται απαραίτητο από τα όργανά του. (Δ)

Εσωτερικός Κανονισμός απόφαση του Συμβουλίου σύμφωνη γνώμη της Συγκλήτου εισήγηση του πρύτανη

ο Εσωτερικός Κανονισμός Καθορίζει θέματα εσωτερικής λειτουργίας του ιδρύματος και, ιδίως, τα ακόλουθα: >ο οδηγός προγραμμάτων προπτυχιακών και μεταπτυχιακών σπουδών, ο ειδικότερος τρόπος και η διαδικασία εξετάσεων και άλλων μεθόδων αξιολόγησης των φοιτητών, οι ειδικότεροι τύποι τίτλων σπουδών ανά σχολή και πρόγραμμα σπουδών >η ποσοστιαία αναλογία μεταξύ υποχρεωτικών και επιλεγόμενων μαθημάτων στο πρόγραμμα σπουδών, >οι προϋποθέσεις συμμετοχής των φοιτητών στις εξεταστικές περιόδους, η διάρκεια των εξεταστικών περιόδων και οι όροι και η διαδικασία επανεξέτασης των φοιτητών, >τα ειδικότερα θέματα λειτουργίας όλων των υπηρεσιών του ιδρύματος, >ο τρόπος διεξαγωγής των εκλογικών διαδικασιών για την ανάδειξη των συλλογικών οργάνων του ιδρύματος, >η διαδικασία απονομής τιμητικών ακαδημαϊκών τίτλων, >οι κανόνες τελετουργικού ή εθιμοτυπικού χαρακτήρα και δημόσιων σχέσεων, >ο τρόπος λειτουργίας της υπηρεσίας υποστήριξης φοιτητών,

ο Εσωτερικός Κανονισμός Καθορίζει θέματα εσωτερικής λειτουργίας του ιδρύματος και, ιδίως, τα ακόλουθα: >οι κανόνες λειτουργίας της βιβλιοθήκης, των κλινικών, εργαστηρίων και μουσείων του ιδρύματος, >οι όροι και η διαδικασία χορήγησης των κοινωνικών παροχών στους φοιτητές, καθώς και οι κανόνες λειτουργίας των σχετικών υπηρεσιών του ιδρύματος, όπως οι υπηρεσίες υγειονομικής περίθαλψης, στέγασης και σίτισης, >η διαδικασία χορήγησης ανταποδοτικών υποτροφιών στους φοιτητές, >ειδικότερα θέματα φύλαξης του ιδρύματος και της περιουσίας του, >κάθε θέμα που σχετίζεται με τη λειτουργία των υπηρεσιών και των οργάνων, μονομελών και συλλογικών, του ιδρύματος και > τα θέματα που ειδικότερα ορίζονται με τις διατάξεις του παρόντος νόμου.

Οργανισμός Με προεδρικό διάταγμα, εγκρίνεται ο Οργανισμός κάθε ιδρύματος, ύστερα από πρόταση του πρύτανη, η οποία διατυπώνεται μετά από γνώμη της Συγκλήτου και εκγρίνεται από το Συμβούλιο. Με τον Οργανισμό καθορίζονται τα θέματα της οργανωτικής δομής και λειτουργίας κάθε ιδρύματος και ιδίως τα ακόλουθα: >η οργάνωση της ακαδημαϊκής, διοικητικής και οικονομικής λειτουργίας του ιδρύματος, >η ίδρυση σχολής ή σχολών μεταπτυχιακών σπουδών και σχολής δια βίου μάθησης, >τα αρμόδια όργανα και η διαδικασία ίδρυσης, μετονομασίας, συγχώνευσης ή κατάργησης εργαστηρίων, κλινικών και μουσείων στις σχολές και καθορισμού των εσωτερικών τους κανονισμών, οι όροι και οι διαδικασίες εκλογής των διευθυντών τους και τα λοιπά θέματα οργάνωσης και λειτουργίας τους, >οι κανόνες λειτουργίας του Συμβουλίου του ιδρύματος, της Συγκλήτου, της κοσμητείας, της γενικής συνέλευσης της σχολής και της συνέλευσης του τμήματος, καθώς και των λοιπών συλλογικών οργάνων και επιτροπών του ιδρύματος,

Οργανισμός >τα ειδικά προσόντα και οι προϋποθέσεις επιλογής και εξέλιξης των καθηγητών του ιδρύματος, >η διαδικασία προκήρυξης θέσεων, επιλογής και διορισμού των καθηγητών του ιδρύματος, >τα καθήκοντα, δικαιώματα και υποχρεώσεις των καθηγητών του ιδρύματος, >τα κωλύματα συμμετοχής καθηγητών σε συλλογικά όργανα και σε ερευνητικά ή άλλα προγράμματα, >οι όροι, οι προϋποθέσεις και ο τρόπος επιβράβευσης των καθηγητών για την ενίσχυση του ερευνητικού, εκπαιδευτικού και εν γένει επιστημονικού έργου τους, >τα κριτήρια απονομής των τίτλων του Επίτιμου Διδάκτορα, του Ομότιμου και του Επίτιμου Καθηγητή,