Φύλλα Εργασίας από τη σύνδεση του Πολιτιστικού Προγράμματος "Σεργιάνι στην Παράδοση" και του Προγράμματος Υγείας "Βήματα για τη Ζωή" ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο Ζωγραφίζω το αγαπημένο μου ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ, μέσα στην κάρτα, ώστε ΟΛΟΙ να μπορούν να το επιλέξουν από το σακούλι των θέσεων για την παρεούλα! ΦΙΛΟΦΡΟΝΗΣΕΙΣ για το έργο μου, απο τ......
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 3ο Γράφω τους ΚΑΝΟΝΕΣ για την ΤΡΙΛΙΖΑ και τους απαριθμώ με όποιον τρόπο μπορώ! Μπορούν να παίξουν: ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΡΙΛΙΖΑΣ Τρόποι που μπορείς να κερδίσεις! Δίνουμε τα χέρια πριν και μετά από κάθε αναμέτρηση!
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (α 1)- ΜΑΘΗΜΑ 4o Μαντεύω ΤΙ ΕΙΝΑΙ και ζωγραφίζω την απάντηση στο ΑΙΝΙΓΜΑ ΑΙΝΙΓΜΑ: «Κλειδώνω, μανταλώνω, τον κλέφτη βρίσκω μέσα» ΤΙ ΕΙΝΑΙ; Είναι:... ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ(α 2)- ΜΑΘΗΜΑ 4o Μαντεύω ΤΙ ΕΙΝΑΙ και ζωγραφίζω την απάντηση στο ΑΙΝΙΓΜΑ ΑΙΝΙΓΜΑ: «Από πάνω σαν τηγάνι,από κάτω σαν βαμβάκι κι από πίσω σαν ψαλίδι» ΤΙ ΕΙΝΑΙ; Είναι:...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (β 1)- ΜΑΘΗΜΑ 4ο Μαντεύω ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ και ζωγραφίζω την απάντηση στο ΑΙΝΙΓΜΑ ΑΙΝΙΓΜΑ: «Γιός είναι του Φιλίππου,του βασιλιά της Πέλλας και της Ολυμπιάδας μιας όμορφης κοπέλας. Τον κόσμο όλο γύρισε για να τον κατακτήσει -λέγοντας στη μαμά και στον μπαμπά του- πως μόνο αν τα ακαταφέρει στο σπίτι θα γυρίσει!» Ποιός είναι; Είναι:... ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ(β 2)- ΜΑΘΗΜΑ 4ο Μαντεύω ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ και ζωγραφίζω την απάντηση στο ΑΙΝΙΓΜΑ ΑΙΝΙΓΜΑ: «Φύλαξε κάστρα και χωριά, στα σύνορα κλεισμένος! Του Βυζαντίου άρχοντας! Της Πόλης ο ανδρειωμένος! Έχει το στήθος μάρμαρο,τα χέρια σιδερένια! Τον Χάρο τον αψήφησε, μαζί του βγήκε, πάλεψε σε αλώνια μαρμαρένια! Ποιός είναι; Είναι:...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (β 3)- ΜΑΘΗΜΑ 4o Μαντεύω ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ και ζωγραφίζω την απάντηση στο ΑΙΝΙΓΜΑ ΑΙΝΙΓΜΑ: «Σαράντα πέντε μάστορες και εξήντα μαθητάδες, γεφύρι θεμελίωναν σε βαθύ ποτάμι! Ολημερίς το χτίζανε, το βράδυ γκρεμιζόταν! Μοιρολογούν οι μάστρορες και κλαίνε οι μαθητάδες!» Ποιός είναι; Είναι:... ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (β 4)- ΜΑΘΗΜΑ 4o Μαντεύω ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ και ζωγραφίζω την απάντηση στο ΑΙΝΙΓΜΑ ΑΙΝΙΓΜΑ: «Στούς περασμένους τους καιρούς που οι Έλληνες ορίζαν, στης Κρήτης την παράδοση, στης μουσικής την ρίζαν... Μεγάλη αγάπη, μυστική, στον κόσμο εφανερώθει, που γράφτηκε μες στην καρδιά και ξέρει όποιος το νιώθει! Το όνομα της κοπελιάς ήτανε Αρετούσα και κάθε που βασίλευε τραγούδαγε στα αφτιά της ένας γλυκός τραγουδιστής που έλεγε το όνομά της! Ποιός είναι; Είναι:...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ 5ο Ζωγραφίζω μία από τις ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ που θέλω να ΚΑΝΩ και μία από εκείνες που θα προτιμούσα να ΜΗΝ ΚΑΝΩ Θέλω να ΚΑΝΩ Προτιμώ να ΜΗΝ ΚΑΝΩ Είναι:...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (2)- ΜΑΘΗΜΑ 5o Είμαι ο πολυτεχνίτης Καραγκιόζης και φαντάζομαι ένα από τα ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΤΟΥ ΧΤΕΣ Ή ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ που θα ήθελα να ΚΑΝΩ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ 7ο Ζωγραφίζω από το «ΛΙΟΜΑΖΕΜΑ» ένα κλαράκι ελιάς που έχει ΟΛΑ του τα φύλλα και ένα κλαράκι που έχει ΜΕΡΙΚΑ ΟΛΑ ΜΕΡΙΚΑ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (2) ΜΑΘΗΜΑ 8ο Ζωγραφίζω από το ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΟΙΗΜΑ «Το γεφύρι της Άρτας», ΓΙΑΤΙ ο Πρωτομάστορας είναι στεναχωρημένος; ΓΙΑΤΙ ο Πρωτομάστορας είναι στεναχωρημένος; ΕΠΕΙΔΗ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (1) ΜΑΘΗΜΑ 9ο Ο θρύλος της Γοργόνας της αδερφή του Μέγα Αλέξανδρου έχει διακοσμήσει πολλά όμορφα ΥΦΑΝΤΑ και ΚΕΝΤΗΜΑΤΑ της λαϊκής μας παράδοσης. Βάζω στη σειρά τα στάδια εξέλιξης του κεντήματος, ώστε να δω πώς ήταν ΠΡΙΝ και πώς έγινε ΜΕΤΑ. 1 2 3 4 5 6
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (1)- ΜΑΘΗΜΑ 9o Από τον ΛΑΪΚΟ ΘΡΥΛΟ του Διγενή Ακρίτα, ζωγραφίζω τους ήρωες, όπως εμφανίστηκαν ΜΕΤΑ τα λόγια του Διγενή σε κάθε σκηνή «Ως πότε πια να κυνηγώ πέρδικες και λαγούς; Θέλω θεριά, να μετρηθώ, Λιοντάρια και εχθρούς!» «Η Λυγερή, τον Διγενή τον είδε να περνάει κι από ψηλό παράθυρο του γλυκοτραγουδάει!» «Δε σε φοβάμαι Χαροντα, όσα κι αν έχω χρόνια! Έλα να παλέψουμε σε μαρμαρένια αλώνια!»
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (2) ΜΑΘΗΜΑ 9ο Ζωγραφίζω το πρτρέτο των ηρώων από τον ΛΑΙΚΟ ΘΡΥΛΟ του Διγενή Ακρίτα με την σειρά που εμαφανίζονται στην ιστορία Ποιός είναι ΠΡΙΝ από τη ΛΥΓΕΡΗ; Ποιός είναι ΜΕΤΑ τη ΛΥΓΕΡΗ; Ποιός είναι ΠΡΙΝ από το ΛΗΣΤΗ; Ποιός είναι ΜΕΤΑ τη ΜΑΞΙΜΟΥ;
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (3)- ΜΑΘΗΜΑ 9o Ζωγραφίζω τι έκαναν οι Έλληνες ΠΡΟΤΟΥ και ΑΦΟΤΟΥ άκουσαν τις ιστορίες από τον Θεόδωρο Κολοκοτρώνη ΠΡΟΤΟΥ ΑΦΟΤΟΥ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ 10ο Ζωγραφίζω, όπως μπορώ, από τον ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΧΟΡΟ της Μακεδονίας, ένα βήμα που κάνω ΤΩΡΑ και το βήμα που θα κάνω ΥΣΤΕΡΑ: Το βήμα που κάνω ΤΩΡΑ: Το βήμα που κάνω ΥΣΤΕΡΑ:
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (1) ΜΑΘΗΜΑ 11ο Ζωγραφίζω όσα αντικείμενα ή πρόσωπα παρατηρώ ότι υπάρχουν ΙΔΙΑ στις εικόνες του ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΥ και της ΑΡΕΤΟΥΣΑΣ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 12o Ένας ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΗΣ έφτιαξε ένα δώρο για τον Μέγα Αλέξανδρο! Είναι ένα αντικείμενο για να μεταφέρει το Αθάνατο νερό,από την πηγή στο παλάτι. Μπορείς να φανταστείς τι είναι; Αν θέλεις διάλεξε μία από τις τρυπούλες που έχει αφήσει στο κουτί, κοίταξε και ζωγράφισε αυτό που βλέπεις, με τη ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ και ΜΟΝΑΔΙΚΗ σου ματιά!
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ 13ο Σύμφωνα με την ΠΑΡΟΙΜΙΑ: «Κάθε πράγμα στον καιρό του», παρατηρώ τους πίνακες της ΛΑΪΚΗΣ ΖΩΓΡΑΦΟΥ Σοφίας Βλάχου και ζωγραφίζω ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΤΑΛ- ΛΗΛΗ ΕΠΟΧΗ ΓΙΑ... ΤΗ ΒΟΣΚΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΑΤΩΝ ΤΟ ΘΕΡΙΣΜΑ ΤΟΥ ΣΙΤΑΡΙΟΥ ΤΟΝ ΤΡΥΓΟ ΤΟ ΜΑΖΕΜΑ ΤΗΣ ΕΛΙΑΣ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 14o Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ μιλάει με τον ΧΑΤΖΗΑΒΑΤΗ. Ζωγραφίσε τον εαυτό σου (ή έναν αγαπημένο σου ήρωα από το θέατρο σκιών) δίπλα τους και γράψε στο συννεφάκι, όπως μπορείς, τι θα τους έλεγες, αν ήθελες να τους ΔΙΑΚΟΨΕΙΣ ΕΥΓΕΝΙΚΑ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ 17ο (Χαρά / Λύπη), 19o (Θυμός), 21o (Φόβος), 22o (Εσωστρέφεια), 27o (Περηφάνια), 31o (Απογοήτευση), 33o (Αγάπη / Μίσος), 34o (Ζήλια), 36o (Ανυπομονησία) Από τη ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ του σχολείου μου, «Σεργιάνι στην Παράδοση», ζωγραφίζω τον εαυτό μου και το ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ που ταιριάζει στον ρόλο που υποδύθηκα. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (Ομαδικό) - ΜΑΘΗΜΑ 46o Στο ΘΡΥΛΟ ΤΟΥ ΓΕΦΥΡΙΟΥ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ, ο Πρωτομάστορας αντιμετωπίζει ένα πολύ δύσκολο ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ; ΠΩΣ ΑΙΣΘΑΝΕΤΑΙ;
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (2-Ομαδικό) ΜΑΘΗΜΑ 46ο Στο ΘΡΥΛΟ ΤΟΥ ΓΕΦΥΡΙΟΥ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ, ένα πουλάκι λέει τη ΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑ- ΤΟΣ. Αν ήσουν εσύ στη θέση του, από τις ΛΥΣΕΙΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΣΚΕΦΤΕΙΣ, ποια θα πρότεινες ως ΚΑΛΥΤΕΡΗ στον Πρωτομάστορα για να μην γκρεμιστεί το γεφύρι; ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ 47ο Η Θεσσαλονίκη, πήρε τη στάμνα με ΤΟ ΑΘΑΝΑΤΟ ΝΕΡΟ από τον αδερφό της. ΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ Ο ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΟΥ ΤΟΥ ΠΗΡΕ ΤΟ ΑΘΑΝΑΤΟ ΝΕΡΟ;