Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή



Σχετικά έγγραφα
Εικόνες: Eύα Καραντινού

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Το παραμύθι της αγάπης

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία


ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Modern Greek Beginners

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι βρισκόταν στην κορυφή ενός βουνού και είχε λογής λογής κατοίκους.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

ΕΠΙΠΕΔΟ 3-4 ( )

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Α τάξη. παραμυθάκι. 5ο Δημοτικό Σχολείο Πολίχνης. Θεσσαλονίκη. Η γειτονιά των χρωμάτων

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ ( ) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

ΕκπαιδΕυτικΕσ δραστηριοτητεσ

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

«Η ΣΕΛΗΝΟΜΟΡΦΗ» Πράσινη κλωστή κλωσμένη. στην ανέμη τυλιγμένη. δωσ της κλώτσο να γυρίσει. παραμύθι ν αρχίσει

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

Απ' το Μαρόκο η Εσμέ :: Τούντας Π. - Περπινιάδης Σ. :: Αριθμός δίσκου: AO

1 ο ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Κατανόηση προφορικού λόγου

Η κλέφτρα των ονείρων Ο δράκος που άρπαξε την αγάπη Το ελιξίριο της ευτυχίας... 47

Γεωργαλή Μελίνα του Νικολάου, 11 ετών

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Το στοιχειωμένο αμάξι

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Χ ρ ο ν ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς. Υ π ο θ ε τ ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς

Φέραμε στην τάξη τα αγαπημένα μας παιχνίδια και τα παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας

ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ

Ευθύς και πλάγιος λόγος

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Η μαμά μου είναι όμορφη και έξυπνη. Το αγαπημένο της φαγητό είναι το παστίτσιο. Το αγαπημένο της χρώμα είναι κόκκινο. Το αγαπημένο της λουλούδι είναι

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Transcript:

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1

Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια των λέξεων κλειδιά: Λένια- δόντια- λιχουδιές- αναψυκτικά- υγείααρρώστια καθώς και την παρακάτω εικόνα. 2

Μια φορά ήταν ένα κοριτσάκι που το λέγανε Λένια. Της άρεσαν πολύ οι εκδρομές στο δάσος. Έτσι όταν μια μέρα η δασκάλα τους στο σχολείο τους είπε πως θα πήγαιναν να επισκεφτούν τον δασοφύλακα για να περάσουν μια όμορφη μέρα μαζί του χάρηκε πολύ. Η μαμά της η κυρία Κλειώ της έβαλε στην κόκκινη τσάντα της διάφορες υγιεινές τροφές, όμως η Λένια θα ήθελε και κάτι άλλο, καραμέλες, γαριδάκια, σοκολάτες, αναψυκτικό.γιατί κάποιοι άλλοι συμμαθητές της θα είχαν απ όλες αυτές τις λιχουδιές και η Λένια ζήλευε πολύ! Πριν να κοιμηθεί πήγε και κοίταξε έξω από το παράθυρό της και αναστέναξε κοιτάζοντας την κόκκινη τσάντα. Είδε να πέφτει από τον ουρανό ένα πεφταστέρι και χωρίς να χάσει καιρό έκανε αμέσως μια ευχή. - Αχ και τι δεν θα δινα να γέμιζε η τσάντα μου με λιχουδιές! Δεν πρόλαβε να τελειώσει τα λόγια της και παρουσιάστηκε μπροστά της μια μάγισσα τυλιγμένη με γκρίζα πέπλα. Στα χέρια της κρατούσε μια κόκκινη τσάντα ίδια με τη δική της. - Να η τσάντα που γύρεψες, είπε και αμέσως εξαφανίστηκε στο σκοτάδι. Η Λένια άνοιξε την τσάντα και τι να δει! Ήταν γεμάτη λιχουδιές! Την άλλη μέρα στο δάσος κρατούσε συνέχεια στα χέρια της την κόκκινη τσάντα λες και φοβόταν πως κάποιος θα της έπαιρνε όλες αυτές τις λιχουδιές. Κάθισε κάτω από ένα δέντρο και απλά έβλεπε τ άλλα παιδιά να παίζουν και να τρέχουν. Το μεσημέρι την ώρα του φαγητού πήγε μακριά από τους άλλους. 3

Κάθισε κάτω από ένα δέντρο,γύρισε σε όλους την πλάτη της, άνοιξε την κόκκινη τσάντα κι άρχισε να τρώει να τρώει, καραμέλες, κρουασάν με σοκολάτα, πατατάκια, δρακουλίνια.τα έφαγε όλα! Δοκίμασε και ήπιε από όλα τα αναψυκτικά! Το στομάχι της είχε φουσκώσει σαν μπαλόνι! Η Λένια χαμογέλασε ευτυχισμένη. Έβαλε την τσάντα στη άκρη και πήγε να παίξει κι αυτή. Έκανε να τρέξει Πόνεσε και διπλώθηκε στα δύο. Κάθισε κάτω στο χορτάρι, αλλά ο πόνος συνεχιζόταν κι όσο περνούσε η ώρα μεγάλωνε. -Μανούλα μου, φώναξε, πονάω πολύ! Ευτυχώς που την άκουσε η δασκάλα της κι έτρεξε κοντά της. Η Λένια άρχισε να κλαίει. -Το στομάχι μου θα σπάσει. Φταίνε οι λιχουδιές της μάγισσας που έφαγα και τα αναψυκτικά της που ήπια. Η δασκάλα δεν καταλάβαινε τα λόγια της και τηλεφώνησε με το κινητό της και σε λίγο ήρθε ένα ασθενοφόρο και έτσι η Λένια από το δάσος βρέθηκε στο νοσοκομείο. -Δυσπεψία, είπαν οι γιατροί στους γονείς της που ήρθαν κι αυτοί αμέσως μόλις τους ειδοποίησε η δασκάλα. Της έδωσαν κι ένα φαρμακάκι, της είπαν να προσέχει τι τρώει και σε λίγες μέρες ήταν και πάλι μια χαρά. Πέρασε αρκετός καιρός, ήρθε το Καλοκαιράκι και μια μέρα αποφάσισαν οι γονείς της να πάνε μια ολοήμερη εκδρομή στη θάλασσα. Η Λένια έβλεπε τη μαμά της να ετοιμάζει τα φαγητά που θα έπαιρναν την άλλη μέρα μαζί τους στο φορητό ψυγειάκι. Μια εικόνα 4

της ήρθε στο μυαλό της, η εικόνα της μάγισσας και η κόκκινη τσάντα με τις λιχουδιές. Χαμογέλασε και είπε -Ας έρθει το βράδυ..η μαμά της την κοίταξε και δεν κατάλαβε τίποτα Όταν ήρθε το βραδάκι η Λένια στάθηκε μπροστά στο ανοιχτό παράθυρο, σήκωσε τα ματάκια της στον ουρανό και ψιθύρισε.. -Αχ, καλή μου φίλη μαγισσούλα, που είσαι; -Εδώ είμαι! Άκουσε κάποιον να της απαντά. Έσκυψε και είδε, όχι τη μάγισσα μα μια όμορφη, χαμογελαστή νεραϊδούλα με ξανθά μαλλιά και ρόδινα μαγουλάκια. -Ποια είσαι εσύ και πως σε λένε; -Υγεία, είναι το όνομά μου.και πριν προλάβει να πει κάτι άλλο. -Εδώ είμαι κι εγώ, ακούστηκε μια άλλη φωνή. Ήταν η μάγισσα που από τη βιασύνη της ξέχασε να σκεπάσει το πρόσωπό της με τα γκρίζα πέπλα. Η Λένια την κοίταξε που της χαμογέλασε και τρόμαξε. -Θέλεις και πάλι λιχουδιές; Είπε και της έδειξε μια τσάντα με λαχταριστές λιχουδιές. Τι χρώματα και τι ωραίες μυρωδιές που είχαν! Άπλωσε τα χεράκια της να πάρει την τσάντα -Μη, Λένια.θα αρρωστήσεις, είπε η Υγεία. Δεν είναι φίλη σου αυτή που σου φέρνει να φας φαγητά που δεν είναι υγιεινά. Ακόμα δεν την γνώρισες; Είναι η Αρρώστια και θέλει να της μοιάσεις σαν μεγαλώσεις, να γίνεις άσχημη με μαυρισμένα δόντια. Διώξε την και γίνε δική μου φίλη και δεν θα το μετανιώσεις. Σου υπόσχομαι όταν μεγαλώσεις θα γίνεις μια όμορφη κοπέλα κι 5

oήλοι σαν σε βλέπουνε θα λένε: «Να, η Λένια η νεράιδα» Η Λένια έμεινε σαν άγαλμα με τα χέρια απλωμένα - Τι θα κάνατε εσείς παιδιά; (στις απαντήσεις παιδιών) -Αυτό έκανε και η Λένια -Φύγε μάγισσα κακιά και ξεδοντιάρα. Φύγε μακριά, εγώ θέλω την Υγεία μοναδική μου συντροφιά. Την άλλη μέρα πήγε χαρούμενη στην εκδρομή έκανε μπάνιο, βουτιές, μάζεψε και κοχύλια πολλά και πέρασε καλά τρώγοντας με χαρά τα υγιεινά φαγητά της μαμάς. *Στο Νηπιαγωγείο από τα 28 παιδιά μόνο 2 επέλεξαν να ζωγραφίσουν την Αρρώστια και τα 26 την Υγεία. 6

Διάλεξε κι εσύ ποια θέλεις να γίνει και δική σου φίλη, η Αρρώστια ή η Υγεία και ζωγράφισέ την. Όνομα:.. Ημερομηνία: 7

Ενδεικτικές ζωγραφιές μετά την ανάγνωση του παραμυθιού 8

9