CULT-RURAL Ανάδειξη ενός κοινού πολιτισμικού χώρου των Ευρωπαϊκών Αγροτικών Κοινωνιών. "Culture 2000" Framework Programme in Support of Culture



Σχετικά έγγραφα
«Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project Έλληνες ζωγράφοι. Της Μπιλιούρη Αργυρής. (19 ου -20 ου αιώνα)

Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ( π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή.

ΤΡΟΥΠΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΤΟΠΤΣΗ ΜΑΡΙΑ ΦΩΤΗΣ ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΝΙΦΟΡΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ

Κάθε Σάββατο και διαφορετική εμπειρία στο Μουσείο Ακρόπολης

Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 6. ΧΩΡΟΣ

ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΚΑΙ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ

Εργαστήρι κεραμικής «Φως στην Τέχνη» της Νίκης Γκόφα. Αδελφοί Γιαννίδη 9 Μοσχάτο Τηλέφωνο επικοινωνίας

ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη

Βυζαντινή Τεχνη. Περίοδοι της χριστιανικής ζωγραφικής:

185 Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης Ιωαννίνων

Τα αντικείμενα μικροτεχνίας του μουσείου της βιβλιοθήκης του Βατικανού

Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 7. ΧΡΟΝΟΣ - ΚΙΝΗΣΗ

Έναρξη λειτουργίας ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ Ν. ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΥ-ΓΚΙΚΑ. Συνέντευξη Τύπου, 21 Μαΐου 2012

Σχεδιάζοντας μία εκπαιδευτική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών

Αρχαιολογία των κλασικών και ελληνιστικών χρόνων (480 π.χ. - 1ος αι. π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Γιατί µαθαίνουµε Ιστορία της Τέχνης;

Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη

ΧΡΟΝΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΟΣ Είκοσι Δύο Ποιήματα του Κ.Π. Καβάφη, Δώδεκα Εικόνες του Χ.Ι. Ξένου

ψ Ρ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ -N^ ->5^ **' ΑΣΗΜΙΝΑ ΛΕΟΝΤΗ

Δήμητρα Σκαρώνη Έβια Τσαουσάι Ιωάννα Τιράνα Σοφία Σκαρώνη

Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 4. ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΚΑΙ ΕΜΦΑΣΗ

3. Μεσοποταμιακή Τέχνη

Όψεις Βυζαντίου... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία

1. Χρωματίζω στη γραμμή του χρόνου την εποχή του χαλκού:

1.ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΑ. Μουσείο της Ακρόπολης

16 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΤΑΞΕΙΣ: Ε1 & Ε2

Μινωικός Πολιτισμός σελ

Στρατηγική της Π.Ν.Α για τον Τουρισμό « Έτος Πολιτισμού»

Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (676)

Πολιτιστικά Γεγονότα 2008

Δημιουργικό παιγνίδι. Δημιουργικό παιγνίδι. Άυλη πολιτιστική κληρονομιά, δημιουργικό παιγνίδι, περιβάλλον και

ΠΡΟΤΥΠΟ 4 ΗΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΠ 12, ΘΕΜΑ:

Αναρτήθηκε από τον/την Δρομπόνης Σωτήριος Πέμπτη, 18 Απρίλιος :48 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 18 Απρίλιος :49

Λογισµικό: Εικαστικά Α - Στ Δηµοτικού (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Ελλάδας)

Ασσυχίδη Μαρία Μποτή Άννα Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Μαχά Νάντια

Το κείµενο πραγµατεύεται τη διαχρονικότητα της. γιατί εξέφρασε την προσπάθεια του ανθρώπου να ξεφύγει από τις

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ. Χρωματίστε τη γραμμή του χρόνου Α.. Β.. Γ...

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης)

Η συμμετοχή του σχολείου μας στο θεματικό δίκτυο είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο.

ΟΡΘΟΔΟΞΑ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΑ ΠΡΟΣΚΥΝΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΣΚΡΙΠΟΥ

1ο χειμ. Εξαμηνο,

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΡΑΛΗΣ ( ): Η ζωή και το έργο του μεγάλου ζωγράφου, χαράκτη, σκηνογράφου και δάσκαλου.

ΚΕΡΑΜΙΚΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΕΧΝΗ

Ανακαλύπτοντας την άυλη πολιτιστική κληρονομιά με αφορμή ένα έθιμο (Το παράδειγμα του εθίμου των Μωμόγερων στην περιοχή της Κοζάνης)

5 Φεβρουαρίου «Κυπριακῷ τῷ τρόπῳ» Πολιτισμός / Εκθέσεις

ΜΟΥΣΕΙΟ ΛΑΪΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ «ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΛΗ» Αγγελικής Χατζημιχάλη 6, Πλάκα, τηλ

Η θεώρηση και επεξεργασία του θέματος οφείλει να γίνεται κυρίως από αρχιτεκτονικής απόψεως. Προσπάθεια κατανόησης της συνθετικής και κατασκευαστικής

Τέχνη Χώρος Όψεις Ανάπτυξης

ΚΙΝΗΜΑΤΟΘΕΑΤΡΟ "ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ"

«ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΝΟΙΞΗ ΤΗΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΤΗ ΛΕΣΒΟ" ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

ΙΑΚΟΠΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΙΚΗ. Μιχάλης Αρφαράς

André Derain. Emil Norde. Εικόνα 1. Portrait of Henri Matisse, 1906

Κυριότερες πόλεις ήταν η Κνωσός, η Φαιστός, η Ζάκρος και η Γόρτυνα

ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ»

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΟΥΔΑΣ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017»

ΚΟΡΜΟΣ. 2. Στοιχεία Οπτικής - Θεωρία Χρώματος - Φωτομετρία (3) (3) 3. Εισαγωγή στην Ανθρωπολογία της Τέχνης 3 4. Αισθητική Ι 3

ΤΕΛΛΟΓΛΕΙΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΧΝΩΝ Α.Π.Θ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣ

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΗ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΥΕΞΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ

Α.Πρωτοχριστιανική [μέχρι τις αρχές του 4ου αι.] Β.Βυζαντινή [ ] και Γ. Μεταβυζαντινή ή Νεοβυζαντινή [από το 1453 μέχρι τους νεώτερους χρόνους]

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014

Έρευνα για τον πολιτισμό στην Αθήνα Βασικά συμπεράσματα

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Εκπαιδευτικά προγράμματα Νοεμβρίου 2018 στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης. «Τα Σαββατοκύριακα μικροί μεγάλοι στο Μουσείο» ΠΑΙΔΙΑ 2-3,5 ΕΤΩΝ

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Εικαστικών Τεχνών Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης

H Μυθολογία συναντά την Τέχνη στο «Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κώστα Κοτσανά»!

ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ

Συνθέσεις από το Αιγαίο και τη Μεσόγειο, Ποίηση και ζωγραφική κ ά. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Βιογραφικό Σταθόπουλος Γιώργος. Σταθόπουλος, Λάλας, Χαντζαράς & Καλατζής εκθέτουν στο Art Lepanto στην Ναύπακτο

2. Η ΑΙΓΥΠΤΟΣ (Σελ )

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις.

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Η ιστορική εξέλιξη των μουσείων από την Αρχαία Ελλάδα έως και τον 20ο αιώνα

Εργαστήριο ζωγραφικής. Για παιδιά 9-12 χρονών Με τον ζωγράφο Διονύση Καμπόλη και την παιδαγωγό Γκέλυ Τζαμουράνη

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αρ. Πρωτ.: 1631

Ώρες διδασκαλίας. 6 ώρες/ ανά εβδομάδα Υπεύθυνος/η μαθήματος Β.Πετρίδου Διδάσκοντες

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

ΤΑ ΜΟΥΣΕΙΑ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ

Έλλη Τσουρβάκα Χρήστος Χατζηγάκης

Ανάγνωση - Περιγραφή Μνημείου: Ναός του Ηφαίστου

«To παραμύθι γιορτάζει» Έκθεση και δράσεις στο Ίδρυμα Ευγενίδου

Σχεδιάζοντας Εκπαιδευτικά προγράμματα με θέμα: «Από τη βιοποικιλότητα στην πολιτισμική ποικιλότητα: ο κύκλος του μαλλιού και η τέχνη της υφαντικής»

Η Στρατιά της Ανατολής ζωγραφίζει τη Θεσσαλονίκη

ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ Με τον όρο ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ εννοούμε τα μαρμάρινα γλυπτά του Παρθενώνα που βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο. Αυτά τα γλυπτά ήταν στα

Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη

Τ.Ε.Ι. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΔΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΑΠΦΩ ΜΟΡΤΑΚΗ

«Οι Οδύσσειες της Προϊστορίας» και το «Αίνιγμα 7000 χρόνων»

Τμήμα Ιστορίας Αρχαιολογίας. Πανεπιστήμιο Πατρών. Πρόγραμμα Σπουδών ακαδημαϊκού έτους

Ερευνητική Εργασία Α Τετραμήνου Μουσεία του κόσμου. 3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ Υπεύθυνη καθηγήτρια: Νταμπώση Αικατερίνη

Γνωστικό αντικείμενο του σεναρίου διδασκαλίας: Σύνδεση με ενότητες του Σχολικού Εγχειριδίου: Σύνδεση με άλλες γνωστικές περιοχές:

ΠΑΡΑ ΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ. Ερευνητική Εργασία Α Τετραμήνου 4ο Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα: Α 6 Σχ. Έτος :

Ας μελετήσουμε. Ιστορία Γ τάξης. Ιωάννης Ε. Βρεττός Επιμέλεια: Ερμιόνη Δελή

A B C E F G I. Εκπαιδευτικό Περιγραφή Ηλικία Σύνδεση με σχολική ύλη Τόπος Σχετικά βιβλία εκδόσεων ΠΙΟΠ. Νηπιαγωγείο-Β. Δημοτικού) Νηπιαγωγείο-Β

Transcript:

CULT-RURAL Ανάδειξη ενός κοινού πολιτισμικού χώρου των Ευρωπαϊκών Αγροτικών Κοινωνιών "Culture 2000" Framework Programme in Support of Culture ΤΟ ΤΟΠΙΟ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Λουίζα Καραπιδάκη Ιστορικός Τέχνης Αθήνα 2009

Το Τοπίο στην Tέχνη Εισαγωγή Το τοπίο σαν εικονογραφικό θέμα είναι από τις αγαπημένες απεικονίσεις στη τέχνη ανά τους αιώνες. Η τοπιογραφία αποτελεί διαχρονική πηγή έμπνευσης είτε σαν αφηγηματικό συμπληρωματικό στοιχείο σε παραστάσεις, με καθοριστικό ή όχι ρόλο, είτε σαν αυτοτελής σύνθεση. Σε όλες τις μορφές των εικαστικών τεχνών εμφανίζονται μορφές τοπιογραφίας, στη ζωγραφική, τη γλυπτική, τη χαρακτική, τη μικρογλυπτική, αλλά και σε πολλές μορφές της καλλιτεχνικής χειροτεχνίας (κεραμική, κεντητική, υφαντική, ταπισερί, σταμπωτά), από την αρχαιότητα έως τις μέρες μας. Στην αρχαία Αίγυπτο τοπία συνόδευαν τους νεκρούς στην τελευταία τους κατοικία, ενώ και η μινωική τέχνη έχει ιδιαίτερα υμνήσει το τοπίο της Κρήτης, όπως μαρτυρεί ο διάκοσμος των αγγείων, η σφραγιδογλυφία αλλά και η ζωγραφική στις τοιχογραφίες των μινωικών ανακτόρων, όπου συχνά το τοπίο επικρατεί ή ορίζει μια ανθρωποκεντρική παράσταση. Χαρακτηριστικά αναφέρουμε τη ζωγραφική παράσταση του Πρίγκιπα των Kρίνων της Κνωσού και αυτή με τις ιέρειες που χορεύουν στο ιερό άλσος. Η ίδια αφηγηματική διάθεση με αναπαραστάσεις του τοπίου παρατηρείται και σε τοιχογραφίες του κυκλαδικού πολιτισμού της εποχής, καθώς και στο ζωγραφικό διάκοσμο των αγγείων, ενώ στη Μυκηναϊκή τέχνη το τοπίο σχηματοποιείται και γίνεται πιο αφαιρετικό. Στο απόγειο της αρχαίας ελληνικής τέχνης, την κλασική κυρίως εποχή, το τοπίο αποκτά ένα ειδικό ρόλο στην καθημερινή ζωή, αφού οι αρχιτέκτονες και οι γλύπτες δημιουργούν λαμβάνοντας υπόψη τους το γύρω τους φυσικό τοπίο έτσι ώστε να παρατηρείται ένα είδος επιβολής της τέχνης στο τοπίο και τόσο τα κτήρια όσο και τα αγάλματα είναι άμεσα συνυφασμένα με το τοπίο που τα περιβάλλει. Στις αγγειογραφίες της ελληνικής και ρωμαϊκής αρχαιότητας η χρήση του τοπίου στο διάκοσμο είναι αφαιρετική αλλά σαφής γιατί συμπληρώνει την αφήγηση του θέματος και ορίζει τον τόπο, όπως για παράδειγμα στη μυθολογική παράσταση της διαμάχης Αθηνά Ποσειδώνα, μια ελιά και ένας βράχος απεικονίζουν την Ακρόπολη. Τα τοπία ήταν και η συνηθέστερη εικονογραφία, μαζί με τις μυθολογικές σκηνές, της ρωμαϊκής τέχνης στις τοιχογραφίες και στα ψηφιδωτά των ρωμαϊκών σπιτιών και τάφων. Με την επικράτηση της χριστιανικής θρησκείας η ζωγραφική έγινε αρχικά συμβολική και αλληγορική και στη συνέχεια επικράτησαν μόνον τα θρησκευτικά θέματα. Στη βυζαντινή τέχνη, το τοπίο εμφανίζεται λιτό, τυποποιημένο, εξωπραγματικό και χρησιμοποιείται μόνο για να δώσει έμφαση στην ιερότητα των σκηνών, όπως για παράδειγμα στις σκηνές της Σταύρωσης που πρέπει να οριστεί το επιβλητικό ορεινό τοπίο. Εξαίρεση αποτελούν οι σκηνές του παραδείσου που επιβάλλουν μια πλούσια παραδεισένια σχεδόν νατουραλιστική τοπιογραφία. Στη μεταβυζαντινή τέχνη και κυρίως στις τοιχογραφίες με πλούσιο εικονογραφικό πρόγραμμα εμφανίζονται

περισσότερα τοπία μέσα στις παραστάσεις αλλά ποτέ το τοπίο δεν αποτελεί μια αυτοτελή εικόνα. Στη ζωγραφική του δυτικού μεσαίωνα το τοπίο εμφανίζεται αρχικά θεοποιημένο και συνοδεύει τις θρησκευτικές σκηνές. Στην Αναγέννηση οι αναπαραστάσεις των τοπίων αρχίζουν να έχουν ένα σημαίνοντα ρόλο και απεικονίζονται στα αφηγηματικά θέματα, όπως τις σκηνές του κυνηγιού αλλά και για να εκφράσουν τις πολιτικές ουτοπίες της εποχής, ενώ σιγά σιγά καταλαμβάνουν όλο και περισσότερο έδαφος και εμφανίζονται σε μεγαλύτερη κλίμακα όλο και περισσότερο. Οφείλεται ίσως εδώ μία αναφορά στο περίφημο έργο του Τζορτζόνε Η καταιγίδα, που χρονολογείται γύρω στο 1505 (Gallerie dell'accademia, Βενετία), με το επιβλητικό τοπίο και τις δυσανάλογα μεγάλες ανθρώπινες φιγούρες που κυριαρχούν στο πρώτο πλάνο. Αργότερα, μόνο τον 17 ο αιώνα η τοπιογραφία εμφανίστηκε σαν αυτοτελές θέμα, ξεκινώντας από τους Ολλανδούς ζωγράφους, που δημιούργησαν ένα είδος αστικής ζωγραφικής με ρεαλιστικές απεικονίσεις τοπίων των Κάτω Xωρών, που είχε μεγάλη απήχηση στους συλλέκτες της εποχής. Το πρώτο αυτοτελές τοπίο για τους ιστορικούς της τέχνης θεωρείται ότι φιλοτεχνήθηκε από τον Joachim Patinir. Οι ζωγραφικές κατά προσέγγιση απεικονίσεις τόπων, με την έννοια της μη ρεαλιστικής «φωτογραφικής» απεικόνισης, αλλά της περιγραφικής από μνήμης ή και από αντιγραφή χαρακτικών έργων, κατά καιρούς έγιναν και η αιτία διαμορφώσεων ρευμάτων τέχνης, όπως οι τοπιογράφοι της Βενετίας το 17 ο αιώνα ή είχαν ένα σημαίνοντα λόγο για τις σταδιακές αλλαγές παγιωμένων εικονογραφικών κύκλων. Τον 18 ο αιώνα η τοπιογραφία είναι ευρύτατα διαδεδομένη στις παραπάνω χώρες, αναφέροντας για παράδειγμα τον Βενετό Canaletto αλλά και στην Αγγλία (Gainsborough) και την Γαλλία (Watteau). Οι Ολλανδοί καλλιτέχνες με τα ειδυλλιακά τοπία εμπνευσμένα από τα φυσικά τοπία της χώρας τους, θα αποτελέσουν δύο αιώνες αργότερα εικονονογραφικό πρότυπο και θα πυροδοτήσουν μία σειρά από ζωγραφικά «ρεαλιστικά» έργα του 19 ου αιώνα. Στην Αγγλία, για παράδειγμα, συναντάμε ένα είδος νατουραλιστικής τοπιογραφίας με χαρακτηριστικά τα έργα των Constable και Turner που με τη σειρά τους επηρέασαν τους μεταγενεστέρους ζωγράφους, όπως Γάλλους ιμπρεσιονιστές. Τον ίδιο αιώνα κάνει και την εμφάνισή της η τέχνη της φωτογραφίας, που πυροδότησε νέους προβληματισμούς στους εικαστικούς καλλιτέχνες και επέτρεψε ελευθερίες στην έκφραση, ένα είδος απελευθέρωσης από τις ακριβείς αποτυπώσεις. Μεγάλος σταθμός στην απεικόνιση του τοπίου υπήρξε το κίνημα του ιμπρεσιονισμού, που παρακίνησε τους καλλιτέχνες να εγκαταλείψουν τα εργαστήριά τους και να δουλέψουν στη ύπαιθρο για να αποτυπώνουν με ακρίβεια το φως της στιγμής που δημιουργούν. Από την μετα-ιμπρεσιονιστική εποχή, οι ελευθερίες στην έκφραση που απέκτησε η τέχνη έδωσαν τεράστιες δυνατότητες και στην τοπιογραφία, που εφανίστηκε απαλλαγμένη πια από ακαδημαϊκούς κανόνες. Τοπία κυβιστικά, τοπία φουτουριστικά, τοπία σουρεαλιστικά, τοπία φοβιστικά, τοπία αφαιρετικά κυριαρχούν στη ζωγραφική...

Το Τοπίο στην Ελληνική Τέχνη 1. Λαϊκή τέχνη Παραδοσιακά χαρακτικά Το τοπίο του δέους που μας μαρτυρούν πολλές παραδόσεις εικονογραφήθηκε δεόντως στη λαϊκή ζωγραφική αλλά και χαράχτηκε και τυπώθηκε, στα Ελληνικά λαϊκά χαρακτικά που κυκλοφόρησαν κατά κόρον σε χάρτινες εικόνες 1. Από τα τέλη του 17 ου αιώνα έως και τα τέλη του 19 ου, ανώνυμοι χαράκτες απεικόνιζαν τοπία που πλαισίωναν μοναστήρια, πόλεις ή θρησκευτικές παραστάσεις. Πολλές φορές αυτά τα τοπία χαρακτηρίζονται από μια έντονη πρωτότυπη αφηγηματική διάθεση, ενώ άλλοτε είναι επηρεασμένα από τα βυζαντινά πρότυπα και άλλοτε μιμούνται τοπιογραφίες της δυτικής τέχνης. Η απεικόνιση του τοπίου ήταν σίγουρα το σημείο που επέτρεπε την μεγαλύτερη ελευθερία έκφρασης στη φαντασία του δημιουργού του. Άλλωστε συχνά οι λαϊκοί χαράκτες στα προσκυνητικά ταξίδια μετέφεραν την πρώτη πλάκα με την αποτύπωση της κεντρικής σκηνής του εικονογραφικού προγράμματος και η υπόλοιπη επιφάνεια συμπληρωνόταν με το επιθυμητό τοπίο, είτε φανταστικό, είτε επιβλητικό, είτε με ρεαλιστικά στοιχεία. Τις περισσότερες φορές, οι τοπιογραφίες των λαϊκών χαρακτικών φέρουν τυποποιημένες φουρτουνιασμένες θάλασσες, άγρια και επιβλητικά βράχια ή παραδεισένια τοπία, ενώ συχνά πολλαπλά μικρά τοπία, στην ίδια εικόνα, με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, προσδιορίζουν το θέμα που αφορά τον βουκολικό, τον αγροτικό ή τον αλιευτικό βίο. Τοπία στα σταμπωτά υφάσματα Στα σταμπωτά υφάσματα οικιακής χρήσης συναντάμε τοπία φανταστικά αλλά και υπαρκτά, που εμφανίζονται μόνα ως κύριο θέμα ή πλαισιώνουν βουκολικές, ιστορικές, μυθιστορηματικές ή μυθολογικές σκηνές, όπως για παράδειγμα στις πάντες «του Μεγαλέξανδρου», που εικονίζεται συχνά σε εύφορο τοπίο πλαισιωμένο με τους ποταμούς Τίγρη και Ευφράτη. Τοπία στα παραδοσιακά κεντήματα Οι λαϊκοί τεχνίτες και οι γυναίκες υφάντρες και κεντήστρες, προσπάθησαν να αποτυπώσουν σχηματικά το τοπίο που τους περιέβαλλε ή τοπία της φαντασίας που καλλιεργούσαν μέσα από τα ακούσματα επισκεπτών αλλά και μύθων, παραδόσεων και παραμυθιών. 1 Ντόρη Παπαστράτου, Χάρτινες εικόνες, Ορθόδοξα θρησκευτικά χαρακτικά, κατάκολος έκθεσης, Μουσείο Μπενάκη 1987, Θεοχάρης Προβατάκης, Κατάλογος έκθεσης: «Χαρακτικά Ελλήνων Λαϊκών Χαρακτών, 17 ος -19 ος αιώνας», Δήμος Αθηναίων Πνευματικό Κέντρο Λαϊκής Τέχνης και Παράδοσης, Αθήνα 1989, σ.10.

2. Τοπίο στη μοντέρνα τέχνη Οι έλληνες εκπρόσωποι της μοντέρνας τέχνης, στις αρχές του 20ού αιώνα ασχολήθηκαν σχολαστικά με το τοπίο, κυρίως μεταφέροντας τους αισθητικούς προβληματισμούς τους πάνω στον καμβά, και τις νέες τεχνοτροπικές τους προτιμήσεις όπως οι τάσεις της αφαίρεσης. Μέχρι και στο τέλος του 19 ου αιώνα οι τοπιογραφίες των ελλήνων καλλιτεχνών αποτύπωναν φωτογραφικά αλλά με ρομαντική διάθεση τα ελληνικά τοπία και έντονα επηρεασμένοι από τους φιλέλληνες της Δύσης προτιμούσαν τα αρχαιολογικά τοπία και γενικότερα την απεικόνιση της «ελληνικότητας» του τοπίου. Οι μοντερνιστές ξέφυγαν από αυτές τις επιρροές και ελεύθεροι στην έκφραση, φλερτάροντας με το φως αλλά και τις ιδιαιτερότητες του τοπίου της ελληνικής φύσης δημιούργησαν «μοντέρνα» τοπία με αφηγηματικές ενίοτε τάσεις αλλά απαλλαγμένες από τους κανόνες του ρεαλισμού και της αποτύπωσης. 3. Τοπίο στη σημερινή τέχνη Στη σύγχρονη τέχνη, οι καλλιτέχνες εμπνέονται από το τοπίο, ευαισθητοποιούνται, προβληματίζονται και δημιουργούν. Άλλοτε αποτυπώνουν το τοπίο ρεαλιστικά, με δέος ή με νοσταλγική διάθεση κι άλλοτε κατακερματισμένο, παραποιημένο, φανταστικό, ουτοπικό. Οι εικαστικές εκφράσεις αδέσμευτες από κανόνες και περιορισμούς καταφεύγουν σε ένα διαρκή διάλογο προβάλλοντας θαυμασμό, δέος, λύπη ή αισιοδοξία μέσα από τα ζωγραφικά τελάρα, τα βίντεο, τις κατασκευές ή τις γλυπτές συνθέσεις. Βιβλιογραφία: Χρύσανθος Χρήστου, Το ορεινό τοπίο στην ελληνική ζωγραφική, Αθήνα 1991. Μ. Λαμπράκη-Πλάκα, Ελληνική τοπιογραφία, στον Κατάλογο της έκθεσης «Ελληνική τοπιογραφία 19ος-20ος αιώνας, Αθήνα 1998, σ. 11. Χάρης Καμπουρίδης (κείμενα), H νεοελληνική τοπιογραφία από τον 18 ο έως τον 21 ο αιώνα. Όραμα, εμπειρία και ανάπλαση του χώρου», κατάλογος έκθεσης, Αθήνα 2009 Όλγα Πολύζου-Μαντζαφού, Η Ελληνική Τοπιογραφία, κατάλογος έκθεσης της Εθνικής Πινακοθήκης