ΜΕΤΡΗΣΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΑ GEIGER MULLER ΤΟΥ MULTILOG

Σχετικά έγγραφα
ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΕΣ. Ακτινοβολία υποβάθρου

Μετρήσεις ακτινοβολίας υποβάθρου με τον απαριθμητή GEIGER MULLER

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ MULTILOG

ΤΡΙΒΗ ΟΛΙΣΘΗΣΗΣ ΣΕ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ( ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ Ή ΤΟ MULTILOG )

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ - ΜΕΛΕΤΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΕΛΑΤΗΡΙΟΥ [Π. Μουρούζης, Γ. Παληός, Κ. Παπαμιχάλης, Γ. Τουντουλίδης, Ε. Τσιτοπούλου, Ι.

2. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΑΙΣΘΗΤΗΡΑ MULTILOG ΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΕ ΑΙΣΘΗΤΗΡΑ ΟΡΙΖΟΝΤΙΟ

ΜΕΛΕΤΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Τάξη, τμήμα: Ημερομηνία:. Επώνυμο-όνομα:..

Απλή αρμονική ταλάντωση με χρήση Multilog

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ Multilong ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ - ΜΕΛΕΤΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΕΛΑΤΗΡΙΟΥ

ΕΚΦΕ ΧΑΝΙΩΝ ΧΡΗΣΗ MULTILOG

(Σύστημα συγχρονικής λήψης και απεικόνισης)

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΝΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ ΑΠΛΟΥ ΕΚΚΡΕΜΟΥΣ

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( σε αντιστάτη και λαμπτήρα )

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( αντιστάτης και λαμπτήρας )

ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ

ΜΕΛΕΤΗ ΕΥΘ. ΟΜΑΛΑ ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΜΕΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ( ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΠΤΩΣΗΣ )

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΦΑΣΜΑΤΩΝ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΑΕΡΙΩΝ

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΑΠΛΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ DC ΜΕ ΠΗΓΗ, ΩΜΙΚΟ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΗΡΑ

ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΕΠΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ

ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ ( ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΗΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ )

ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ ΣΩΜΑΤΟΣ

µε την βοήθεια του Συστήµατος Συγχρονικής Λήψης Απεικόνισης.

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ. (Η έκδοση που χρησιμοποιήθηκε είναι η )

ΒΑΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ (MBL) DBLAB 3.2 ΤΗΣ FOURIER.

Μελέτη χαρακτηριστικής καμπύλης ηλεκτρικής πηγής (με τη βοήθεια του Multilog)

Εύρεση της περιοχής λειτουργίας και της τάσης εργασίας του απαριθµητή Geiger-Müller

ΜΕΛΕΤΗ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ

ΖΥΓΟΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ Επαλήθευση βασικών σχέσεων του ηλεκτρομαγνητισμού

ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2007 ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ: ΟΡΜΗ-ΚΡΟΥΣΗ ΕΝΤΑΣΗ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ- ΑΠΛΟ ΕΚΚΡΕΜΕΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ

ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΩΝ - ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗ ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ Φύλλο εργασίας Καθηγητής

Στόχοι: Με τη βοήθεια των γραφικών παραστάσεων των ταλαντώσεων µέσω του ΣΣΛ-Α ο µαθητής αποκτά δεξιότητες στο:

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΜΠΥΛΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ

ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΗΚΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥ ΜΑΖΑΣ ΔΥΝΑΜΗΣ

ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΚΥΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΛΕΚΑΝΗ ΚΥΜΑΤΙΣΜΩΝ

Μελέτη ευθύγραμμης κίνησης με το Multilog με χρήση του αισθητήρα απόστασης

ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΟΡΜΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΚΡΗΞΗ

Μελέτη της ακτινοβολίας γ µε τη βοήθεια απαριθµητή Geiger - Muller

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΥΝΕΧΩΝ ΦΑΣΜΑΤΩΝ ΕΚΠΟΜΠΗΣ & ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΣΤΕΡΕΟΥ

Άσκηση Ραδιοχηµείας. Ραδιενέργεια 8-1

Μελέτη της ευθύγραμμης ομαλά επιταχυνόμενης κίνησης με τη ΛΑ. ( η επεξεργασία έγινε στο ΕΚΥΕ Κεφαλληνίας από τον Γ. Κουρούκλη, υπεύθυνο του ΕΚΥΕ)

1)Σε ένα πυκνωτή, η σχέση μεταξύ φορτίου Q και τάσης V μεταξύ των οπλισμών του, απεικονίζεται στο διάγραμμα.

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Άσκηση 3 Υπολογισμός του μέτρου της ταχύτητας και της επιτάχυνσης

Άσκηση 5 Υπολογισμός της σταθεράς ελατηρίου

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ 2 ΕΡΓΑΣΙΑ: Οριζόντια και κατακόρυφη κατανομή ροής νετρονίων σε υποκρίσιμο πυρηνικό αντιδραστήρα

Φύλλο Εργασίας Οριζόντια βολή. Ονοματεπώνυμο Τμήμα Ημερομηνία

Επισημάνσεις από τη θεωρία

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΦΟΡΤΙΟΥ ( e / m ) ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΟΥ

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ γ = C p / C v ΤΟΥ ΑΕΡΑ

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ «ΧΡΟΝΟΥ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ» ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΑΠΛΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ MultiLog. (Μια πρόταση για Διαθεματική Ερευνητική Εργασία project)

Υπολογισμός της σταθεράς του ελατηρίου

ΦΑΣΜΑ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ ΠΥΡΑΚΤΩΣΕΩΣ

Το παρακάτω διάγραμμα παριστάνει την απομάκρυνση y ενός σημείου Μ (x Μ =1,2 m) του μέσου σε συνάρτηση με το χρόνο.

Πρόγραµµα εξ αποστάσεως Επιµόρφωσης Εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ04

Μεταβολές της Δυναμικής Ενέργειας στην κατακόρυφη κίνηση σώματος εξαρτημένου από ελατήριο. Με τη βοήθεια λογισμικού LoggerProGR

12. Ογκομετρικοί κύλινδροι των 10 και 50mL g ΜnO Σπάτουλα ή ένα μικρό κουτάλι. 8. Απιονισμένο νερό. 18. Πουάρ

ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΟΞΙΚΟΥ ΟΞΕΟΣ ΜΕ ΝaOH ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΟΡΓΑΝΗ ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ

Στατιστική των µετρήσεων και εύρεση του νεκρού χρόνου ενός απαριθµητή Geiger-Müller

Απορρόφηση ακτινοβολίας-β από την ύλη

Μελέτη των χαρακτηριστικών της β - ραδιενεργού εκποµπής

Άσκηση 1 Μέτρηση του συντελεστή γραμμικής διαστολής του υλικού μιας μεταλλικής ράβδου

Φυσική κατεύθυνσης Γ Λυκείου. MultiLog Pro

ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΕΠΙΠΕΔΟΙ ΚΑΘΡΕΦΤΕΣ ΕΙΔΩΛΟ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Τάξη και τμήμα: Ημερομηνία: Όνομα μαθητή: Πειραματική δραστηριότητα Α

Μελέτη και έλεγχος της διατήρησης της μηχανικής ενέργειας στην ελεύθερη πτώση σώματος. (Ανάλυση video μέσω του Σ.Σ.Λ.Α, LoggerPro της Vernier)

1. Να σχεδιάσετε το κύκλωµα διακοπής ρεύµατος σε πηνίο.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗ ΤΡΙΒΗΣ ΟΛΙΣΘΗΣΗΣ

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Φυσική. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

Στόχοι. Θεωρητικές Επισημάνσεις. Εκφε Κεφαλονιάς

Προκριματικός διαγωνισμός για την 13 η EUSO 2015 στην Φυσική Σάββατο 6/12/2014

ΤΙΤΛΟΣ: Ποιοτικός και ποσοτικός προσδιορισμός ραδιοϊσοτόπων με την μέθοδο της γ φασματοσκοπίας. Γιαννούλης Ευάγγελος.

Η ραδιοχρονολόγηση µε 14 C - Οδηγίες για τον καθηγητή

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6)

Προκριματικός διαγωνισμός για την 13 η EUSO 2015 στην Φυσική Σάββατο 6/12/2014

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ 2013

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 B ΦΑΣΗ

Πειράµατα Φυσικής µε το MultiLog

Σκοπός της εργαστηριακής αυτής άσκησης είναι η μελέτη της εμβέλειας των σωματίων α στην ύλη.

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2010 Πειράματα Φυσικής Συμβολή κυμάτων σε λεκάνη κυματισμών Στάσιμα κύματα (εγκάρσια και διαμήκη)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΤΡΟΥ ΚΥΛΙΝΔΡΙΚΟΥ ΣΥΡΜΑΤΟΣ

5.1.1 Περιγραφή των συστατικών τμημάτων ενός γραφήματος

Πειραματικός σχεδιασμός της χαρακτηριστικής καμπύλης παθητικής διπολικής συσκευής ηλεκτρικού κυκλώματος. Σκοπός και κεντρική ιδέα της άσκησης

ΑΡΧΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ

Συγγραφέας: Νικόλαος Παναγιωτίδης

ΣΕΝΑΡΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΚΡΟΥΣΗΣ ΔΥΟ ΣΩΜΑΤΩΝ (ΙΠΠΕΩΝ) ΣΕ ΑΕΡΟΔΙΑΔΡΟΜΟ

Άσκηση 6 Ώθηση δύναμης Μεταβολή ορμής

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

ΕΚΦΕ ΕΥΒΟΙΑΣ. ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΜΑΔΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ 13 η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ

ΚΙΝΗΜΑΤΙΚΗ ΥΛΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ

Πειράµατα Βιολογίας µε το MultiLog

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΝΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΘΩΜΑΣ (ΧΗΜΙΚΟΣ) Γ.ΕΛ. Σ.Σ. ΜΟΥΡΙΩΝ ΜΙΚΡΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ (ΦΥΣΙΚΟΣ) Γ.ΕΛ. Σ.Σ. ΜΟΥΡΙΩΝ

Πρόοδος µαθήµατος «οµικής και Χηµικής Ανάλυσης Υλικών» Χρόνος εξέτασης: 3 ώρες

ΕΚΦΕ ΧΙΟΥ Εργαστηριακή άσκηση/ Φυσική Α Λυκείου Τι είδος κίνησης έχουμε;

Ογκομέτρηση Οξικού οξέως με τη χρήση του MultiLog

ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ 3 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Transcript:

1 ο ΕΚΦΕ (Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ) Δ Δ/ΝΣΗΣ Δ. Ε. ΑΘΗΝΑΣ 1 ΜΕΤΡΗΣΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΑ GEIGER MULLER ΤΟΥ MULTILOG Α. ΣΤΟΧΟΙ Η αντίληψη ότι ζούμε σε ένα περιβάλλον το οποίο μας «βομβαρδίζει» συνέχεια με ακτινοβολία α, β και γ. Η εξοικείωση με τη χρήση του αισθητήρα Geiger Muller του MultiLog. Η εξοικείωση με τη χρήση λογισμικού, που δίνει επιλογές προχωρημένης επεξεργασίας είτε μέσα από το πρόγραμμα του MultiLog είτε μέσα από το Excel. Η κατανόηση και αξιοποίηση της απεικόνισης σε διάγραμμα της σχέσης μεταξύ ποσοτήτων. Η κατανόηση της έννοιας του σφάλματος κατά τη μέτρηση. Β. ΘΕΜΑ Η ανίχνευση της ακτινοβολίας α, β και γ ( ακτινοβολία υποβάθρου ). Η μέτρηση της ακτινοβολίας υποβάθρου σε σταθερά χρονικά διαστήματα και η καταγραφή των αποτελεσμάτων με τη βοήθεια της συσκευής ΣΛΑ, του ανιχνευτή Geiger Muller και ενός ηλεκτρονικού υπολογιστή. Γ. ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΕΣ Απαριθμητής Geiger Muller και MultiLog Παραλληλόγραμμη βάση ορθοστάτη Μία απλή μεταλλική λαβίδα ( σωλήνων Χημείας ) Ηλεκτρονικός υπολογιστής του Σ.Ε.Φ.Ε. ( Σχολικού Εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών ) Εκτυπωτής του Σ.Ε.Φ.Ε. Χάρακας Δ. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ Για την πραγματοποίηση και κατανόηση της άσκησης χρειάζονται οι παρακάτω γνώσεις από το σχολικό βιβλίο Γενικής παιδείας της Γ τάξης Γενικού Λυκείου : Ενότητα 3.3 : Η Ραδιενέργεια Ενότητα 3.3 : Ραδιοχρονολόγηση ( Ελεύθερο ανάγνωσμα σελ. 88 89 ) Ε. ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ Ακτινοβολία υποβάθρου «Ακτινοβολία υποβάθρου» είναι το χαμηλότερο επίπεδο ακτινοβολίας που μπορούμε να μετρήσουμε σε μια περιοχή. Είναι η ακτινοβολία που οφείλεται στα ραδιενεργά υλικά που υπάρχουν στο περιβάλλον (π.χ. χώμα, βράχοι, οικοδομικά υλικά, ξύλα, τρόφιμα, αέρας, κλπ), στους ιστούς μας ( Κ-40, C-14 ) και στην κοσμική ακτινοβολία. Τα ραδιενεργά υλικά, τα οποία υπάρχουν στο περιβάλλον, σχηματίστηκαν από την εποχή της δημιουργίας της Γης. Η κοσμική ακτινοβολία είναι ακτινοβολία που προέρχεται από τον Ήλιο και άλλους γαλαξίες και αποτελείται πριν μπει στη γήινη ατμόσφαιρα 90 % από πρωτόνια μεγάλης ενέργειας (μέχρι 10 16 ΜeV), 9 % από πυρήνες He-4 και το υπόλοιπο 1 % από βαρύτερους πυρήνες (πρωτογενής ακτινοβολία). Αυτά τα σωματίδια της πρωτογενούς ακτινοβολίας συγκρούονται με τα μόρια που βρίσκονται στα ανώτερα στρώματα της ατμόσφαιρας οπότε παράγονται σωματίδια α, β και ακτινοβολία γ (δευτερογενής ακτινοβολία).

2 ΜΕΤΡΗΣΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΑ GEIGER MULLER Τα μέρη που είναι κοντά στους πόλους δέχονται περίπου τέσσερις (4) φορές περισσότερη ακτινοβολία από τα μέρη που βρίσκονται κοντά στον Ισημερινό. Επίσης η κοσμική ακτινοβολία αυξάνεται με το ύψος. Σε υψόμετρο 2.000 m η μέση ετήσια συνεισφορά στη δόση που παίρνει ο άνθρωπος είναι τριπλάσια εκείνης που παίρνει στην επιφάνεια της Γης. Η ατμόσφαιρα αποτελεί ασπίδα για την κοσμική ακτινοβολία. Η ακτινοβολία υποβάθρου ανάλογα με την ευαισθησία του μετρητή που χρησιμοποιεί κάποιος, την περιοχή και το ύψος που βρίσκεται, θα μπορούσε σύμφωνα με τη βιβλιογραφία να είναι της τάξης των 60 απαριθμήσεων το λεπτό (cpm). Ανιχνευτής Απαριθμητής Geiger Muller Ο ανιχνευτής απαριθμητής Geiger Muller (διπλανή εικόνα) αποτελείται από τη λυχνία ανίχνευσης G M (αισθητήρας) και τη συσκευή απαρίθμησης (MultiLog). Ο αισθητήρας G M (διπλανή φωτογραφία) είναι ένας μεταλλικός κύλινδρος από αλουμίνιο, ο οποίος στο εσωτερικό του περιέχει αέριο νέον, αργό και αλογόνο σε χαμηλή πίεση. Κατά μήκος του άξονα του κυλίνδρου υπάρχει λεπτό ευθύγραμμο σύρμα. Το μπροστινό μέρος του κυλίνδρου κλείνεται από μια λεπτή μεμβράνη, που ονομάζεται παράθυρο του Εικόνα 1 : Λυχνία Geiger-Muller ανιχνευτή. Όταν ένα σωματίδιο περάσει από το παράθυρο, ιονίζει το αέριο που υπάρχει στο εσωτερικό του σωλήνα και τότε ένας ηλεκτρικός παλμός καταγράφεται από τη συσκευή απαρίθμησης (MultiLog). Ο ανιχνευτής απαριθμητής G M δεν αναγνωρίζει τη φύση των που προκαλούν τον ιονισμό του αερίου. Ο αισθητήρας σε συνδυασμό με το MultiLog είναι δυνατό να λειτουργήσει σαν ανεξάρτητη φορητή συσκευή, με την οποία γίνονται μετρήσεις εντός και εκτός εργαστηρίου, χωρίς απαραίτητα ε- ξωτερικό μετασχηματιστή και Η/Υ. Για τη χρήση του απαριθμητή G M απαιτείται προηγουμένως προσεκτική μελέτη των οδηγιών χρήσης που τον συνοδεύει. Ο αισθητήρας συνδέεται στο MultiLog που του παρέχει την κατάλληλη τάση λειτουργίας και αυτό φαίνεται από τη λειτουργία ενός κίτρινου LED. Επίσης είναι εφοδιασμένος με ένα βομβητή που εκπέμπει ακουστό ήχο (μπιπ) σε κάθε παλμό. Ο αισθητήρας χρησιμοποιείται : για την επίδειξη της στατιστικής φύσης της ραδιενέργειας για τη μέτρηση της Ραδιενέργειας με την απόσταση για τη μελέτη της απορρόφησης της ακτινοβολίας α, β, γ ΠΡΟΣΟΧΗ : το παράθυρο του αισθητήρα είναι κατασκευασμένο από ένα πολύ λεπτό και ευαίσθητο υλικό, που καταστρέφεται εύκολα. Γι αυτό έχει ένα κάλυμμα με μια οπή εξαερισμού, που πρέπει να αφαιρείται όταν μετριέται ακτινοβολία α. ΠΡΟΣΟΧΗ : η οπή του αισθητήρα πρέπει να είναι ανοικτή όταν θα βγαίνει ή θα μπαίνει το κάλυμμα. ΣΤ. ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ Ρυθμίσεις του συστήματος ΣΛΑ DBLab : 1. Συνδέουμε τον καταγραφέα ( σε κατάσταση OFF ) με τη σειριακή θύρα του Η/Υ. 2. Συνδέουμε τον αισθητήρα του Geiger Muller στην Είσοδο 1 του MultiLog. 3. Τοποθετούμε την μεταλλική λαβίδα απευθείας στην παραλληλόγραμμη βάση του ορθοστάτη. 4. Στερεώνουμε τον βραχίονα του αισθητήρα στη λαβίδα. 5. Στρέφουμε τον αισθητήρα σε οριζόντια θέση. Εικόνα 2

1 ο ΕΚΦΕ (Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ) Δ Δ/ΝΣΗΣ Δ. Ε. ΑΘΗΝΑΣ 3 Ζ. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Λήψη μετρήσεων Α. Αισθητήρας G M οριζόντιος 1. Θέτουμε τον καταγραφέα από την κατάσταση «OFF» στη θέση : «ΟΝ» και αφού αυτορυθμιστεί και παρουσιαστεί στην οθόνη του η λέξη «Ready», ενεργοποιούμε το «λογισμικό» του συστήματος ΣΛΑ. 2. Επιλέγουμε από το μενού εντολών τα εξής (Εικόνα 2) : α) «Καταγραφέας» / «Πίνακας Ελέγχου» και στο παράθυρο που ανοίγει επιλέγουμε : β) «Είσοδος 1» : «Geiger Muller» γ) «Σημεία» : «32000» δ) «Ρυθμός» : «100 / sec» Σημείωση : Μπορεί να γίνει αυτόματη αναγνώριση ενεργοποίηση των αισθητήρων αν τους συνδέσουμε στον καταγραφέα ενώ βρίσκεται σε κατάσταση «ΟΝ». 3. Επιλέγουμε από το μενού εντολών τα εξής : α) «Καταγραφέας» / «Λήψη δεδομένων» και περιμένουμε. β) Επειδή ο ρυθμός λήψης μετρήσεων είναι πολύ μεγάλος, το σύστημα δεν προλαβαίνει να σχεδιάσει τα γραφήματα σε πραγματικό χρόνο. Έτσι μετά το πέρας της λήψης δεδομένων ή κατά τη διάρκεια αυτής, αν θέλουμε να διακόψουμε, επιλέγουμε : «Διακοπή», από τον πίνακα ελέγχου, «Καταγραφέας» / «Ανάκτηση δεδομένων» από το μενού εντολών και περιμένουμε. 4. Λαμβάνουμε στην οθόνη το ραβδόγραμμα «Ενεργότητα Χρόνος» με εύρος ράβδου 10 s ( Εικόνα 3 ) και από το μενού επιλέγουμε : «Προβολή» / «Κλίμακα» ( Εικόνα 4 ) και θέτουμε : «Ελάχιστο» : 0 «Μέγιστο» : 10 «Υποδιαιρέσεις» : 10 «Μνημόνευση κλίμακας» «ΟΚ» 5. Θέτουμε τον καταγραφέα στη θέση «ΟFF». 6. Αποθηκεύουμε το ραβδόγραμμα με το όνομα «Geigerο» ( αισθητήρας οριζόντιος ). Εικόνα 3 : 7. Εκτυπώνουμε το ραβδόγραμμα «Ενεργότητα Χρόνος» ( Geigerο Ραβδόγραμμα «Ενεργότητα χρόνος» ). Β. Αισθητήρας G M κατακόρυφος 8. Περιστρέφουμε τον αισθητήρα κατά 90 ο ( ώστε να γίνει κατακόρυφος ) και επαναλαμβάνουμε τις προηγούμενες ενέργειες 1 6 αποθηκεύοντας το ραβδόγραμμα με το όνομα «Geigerk» ( αισθητήρας κατακόρυφος ). 9. Εκτυπώνουμε το ραβδόγραμμα «Ενεργότητα Χρόνος» ( Geigerk ). 10. Αναπαράγουμε τα δύο ραβδογράμματα στο φωτοτυπικό μηχάνημα σε τόσα αντίγραφα όσοι και οι μαθητές. Εικόνα 4 11. Διανέμουμε στους μαθητές τα δύο ραβδογράμματα «Ενεργότητα χρόνος» ( οριζόντιος και κατακόρυφος αισθητήρας ).

4 ΜΕΤΡΗΣΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΑ GEIGER MULLER Επεξεργασία μετρήσεων Θυμόμαστε από την ύλη της Β Λυκείου : τη γραφική παράσταση i t ( με i = Δq / Δt ), όπου το εμβαδόν παριστάνει το διερχόμενο ηλεκτρικό φορτίο q τη γραφική παράσταση Ρ t ( με P = ΔW / Δt ), όπου το εμβαδόν παριστάνει την ενέργεια ή το έργο W Στην περίπτωση της γραφικής παράστασης «ενεργότητα χρόνος» (ΔN/Δt t) το εμβαδόν παριστάνει καταγραφές. Α. Αισθητήρας G M οριζόντιος 1. Παρατηρούμε το διάγραμμα «ενεργότητα χρόνος» (οριζόντιος αισθητήρας) και καταχωρούμε στον ΠΙΝΑΚΑ 1 την ενεργότητα που αντιστοιχεί ανά 10 s. 2. Υπολογίζουμε τα επί μέρους εμβαδά ανά 10 s και καταχωρούμε τις τιμές τους στον ΠΙΝΑΚΑ 1. 3. Υπολογίζουμε τον αριθμό των ανά 10 s ( αριθμητικά ίσος με το αντίστοιχο εμβαδό ) και καταχωρούμε τις τιμές τους στον ΠΙΝΑΚΑ 1. 4. Με βάση τις προηγούμενες τιμές υπολογίζουμε αθροιστικά το συνολικό αριθμό σε κάθε χρονική στιγμή και καταχωρούμε τις τιμές τους στον ΠΙΝΑΚΑ 1. 5. Υπολογίζουμε το μέσο ρυθμό κρούσεων, δηλαδή τη μέση ενεργότητα και καταχωρούμε την τιμή της στον ΠΙΝΑΚΑ 1 ( μέσος ρυθμός κρούσεων = συνολικός αριθμός / συνολικός χρόνος ). ΠΙΝΑΚΑΣ 1 ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ Χρονική διάρκεια Δt Ενεργότητα ΔΝ / Δt (Bq) Εμβαδόν E (Bq s) Αριθμός ΔΝ / 10 s (σωματ. / 10 s) Χρόνος t Συνολικός αριθμός Ν ###### ###### ###### ###### 0 0 0-10 10 10-20 20 20-30 30 30-40 40 40-50 50 50-60 60 60-70 70 70-80 80 80-90 90 Μέσος ρυθμός κρούσεων = Ν ολ / t ολ (σωματίδια / s) 290-300 300 6. Με βάση τα στοιχεία του ΠΙΝΑΚΑ 1 κάνουμε τη γραφική παράσταση «συνολικός αριθμός χρόνος» ( N t ). ( Εικόνα 5 ) 7. Παρατηρούμε το διάγραμμα «Ενεργότητα χρόνος» και συμπληρώνουμε στον ΠΙΝΑΚΑ 2 τα ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 1, 2 και 3. 8. Παρατηρούμε το ρυθμό καταγραφής των στη γραφική παράσταση «συνολικός αριθμός χρόνος» (N t) και συμπληρώνουμε στον ΠΙΝΑΚΑ 4 το ΣΥ- ΜΠΕΡΑΣΜΑ 4 διαγράφοντας τις κατάλληλες υπογραμμισμένες λέξεις. Εικόνα 5

1 ο ΕΚΦΕ (Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ) Δ Δ/ΝΣΗΣ Δ. Ε. ΑΘΗΝΑΣ 5 ΠΙΝΑΚΑΣ 2 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 1. Ο οριζόντιος αισθητήρας G M κατέγραψε την ακτινοβολία για χρονικό διάστημα t ολ = s =.. min. 2. Η ελάχιστη τιμή της ενεργότητας είναι Βq και η μέγιστη Βq. 3. Τα επί μέρους εμβαδά μεταξύ της γραφικής παράστασης και του άξονα των χρόνων παριστάνουν την ενεργότητα / τον αριθμό των που φτάνουν στον ανιχνευτή G M ανά 10 s. 4. Ο ρυθμός καταγραφής των που εισέρχονται στο μετρητή είναι / δεν είναι σταθερός, διότι η γραφική παράσταση Ν t είναι / δεν είναι ευθεία. Β. Αισθητήρας G M κατακόρυφος 9. Παρατηρούμε το διάγραμμα «Ενεργότητα χρόνος» (κατακόρυφος αισθητήρας) και καταχωρούμε στον ΠΙΝΑΚΑ 3 την ενεργότητα που αντιστοιχεί ανά 10 s. 10. Υπολογίζουμε τα επί μέρους εμβαδά ανά 10 s και καταχωρούμε τις τιμές τους στον ΠΙΝΑΚΑ 3. 11. Υπολογίζουμε τον αριθμό των ανά 10 s (αριθμητικά ίσος με το αντίστοιχο εμβαδό) και καταχωρούμε τις τιμές τους στον ΠΙΝΑΚΑ 3. 12. Με βάση τις προηγούμενες τιμές υπολογίζουμε αθροιστικά το συνολικό αριθμό σε κάθε χρονική στιγμή και καταχωρούμε τις τιμές τους στον ΠΙΝΑΚΑ 3. 13. Υπολογίζουμε το μέσο ρυθμό κρούσεων, δηλαδή τη μέση ενεργότητα και καταχωρούμε την τιμή της στον ΠΙΝΑΚΑ 3 (μέσος ρυθμός κρούσεων = συνολικός αριθμός / συνολικός χρόνος). ΠΙΝΑΚΑΣ 3 ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ Χρονική διάρκεια Δt Ενεργότητα ΔΝ / Δt (Bq) Εμβαδόν E (Bq s) Αριθμός ανά 10 s ΔΝ Χρόνος t Συνολικός αριθμός Ν ###### ###### ###### ###### 0 0 0-10 10 10-20 20 20-30 30 30-40 40 40-50 50 50-60 60 60-70 70 70-80 80 80-90 90 Μέσος ρυθμός κρούσεων = Ν ολ / t ολ (σωματίδια / s) 290-300 300 14. Με βάση τα στοιχεία του ΠΙΝΑΚΑ 3 κάνουμε τη γραφική παράσταση «συνολικός αριθμός χρόνος» ( N t ). ( Εικόνα 5 ) 15. Παρατηρούμε το διάγραμμα «Ενεργότητα χρόνος» και συμπληρώνουμε στον ΠΙΝΑΚΑ 4 τα ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 1, 2 και 3. 16. Παρατηρούμε το ρυθμό καταγραφής των στη γραφική παράσταση «συνολικός αριθμός χρόνος» (N t) και συμπληρώνουμε στον ΠΙΝΑΚΑ 4 το ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ 4 διαγράφοντας τις κατάλληλες υπογραμμισμένες λέξεις.

6 ΜΕΤΡΗΣΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΑ GEIGER MULLER 17. Συγκρίνουμε τη μέγιστη ενεργότητα με οριζόντιο και κατακόρυφο προσανατολισμό του αισθητήρα και συμπληρώνουμε στον ΠΙΝΑΚΑ 4 το ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ 5 διαγράφοντας τις κατάλληλες υ- πογραμμισμένες λέξεις. 18. Σκεφτόμαστε πώς θα μετρούσαμε την κοσμική ακτινοβολία και συμπληρώνουμε στον ΠΙΝΑΚΑ 4 το ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ 6 διαγράφοντας τις κατάλληλες υπογραμμισμένες λέξεις. ΠΙΝΑΚΑΣ 4 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 1. Ο κατακόρυφος αισθητήρας G M κατέγραψε την ακτινοβολία για χρονικό διάστημα t ολ = s =.. min. 2. Η ελάχιστη τιμή της ενεργότητας είναι Βq και η μέγιστη Βq. 3. Τα επί μέρους εμβαδά μεταξύ της γραφικής παράστασης και του άξονα των χρόνων παριστάνουν την ενεργότητα / τον αριθμό των που φτάνουν στον ανιχνευτή G M ανά 10 s. 4. Ο ρυθμός καταγραφής των που εισέρχονται στο μετρητή είναι / δεν είναι σταθερός, διότι η γραφική παράσταση Ν t είναι / δεν είναι ευθεία. 5. Μεγαλύτερη μέγιστη ενεργότητα καταγράφουμε με οριζόντιο / κατακόρυφο προσανατολισμό της λυχνίας G M. 6. Αν θέλουμε να μετρήσουμε κυρίως την κοσμική ακτινοβολία, η μέτρηση θα γινόταν στην ε- πιφάνεια της θάλασσας / στην κορυφή ενός ψηλού βουνού / πετώντας σε μεγάλο ύψος με αερόστατο και με τη λυχνία οριζόντια / κατακόρυφη. Η. ΠΑΡΑΠΕΡΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ( ΜΟΝΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ) 1. Ανοίγουμε το αποθηκευμένο αρχείο ραβδόγραμμα «Geigerο» ( με οριζόντιο αισθητήρα, Εικόνα 6 ). 2. Επιλέγουμε από το μενού εντολών τα εξής : α) «Ανάλυση» / «Ολοκλήρωμα» και στην οθόνη εμφανίζεται η γραφική παράσταση «συνολικές καταγραφές χρόνος» ( Εικόνα 7 ). β) «Ανάλυση» / «Γραμμική παλινδρόμηση» και στην οθόνη εμφανίζεται προσαρμοσμένη η γραφική παράσταση «συνολικές καταγραφές χρόνος» ( ευθεία Εικόνα 8 ). Εικόνα 6 Εικόνα 7 Εικόνα 8 3. Στο κάτω μέρος της γραφικής παράστασης «συνολικές καταγραφές χρόνος» εμφανίζεται η κλίση της ευθείας, δηλαδή η μέση ενεργότητα ( Εικόνα 8, Υ = 1,54 Τ στο συγκεκριμένο πείραμα ). 4. Τοποθετούμε τον κέρσορα επάνω στην γραφική παράσταση και πατάμε διπλό αριστερό κλικ. Μεταφέρουμε το βέλος κρατώντας πατημένο το αριστερό κλικ και σύροντας το ποντίκι πάνω στην γραφική παράσταση στον άξονα των χρόνων μέχρι τα 300 s και στη συνέχεια αφήνουμε το δάκτυλό μας. 5. Στο κάτω μέρος της γραφικής παράστασης ( κάτω από την κλίση ) εμφανίζεται ο συνολικός α- ριθμός των διασπάσεων ( 460 στο συγκεκριμένο πείραμα ), και τον συγκρίνουμε με το αποτέλεσμα της επεξεργασίας των μαθητών.