ΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΚΚΙΝΗΣΗ ΤΟΥ ΑΠΘ

Περικλής Α. Μήτκας ΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΚΚΙΝΗΣΗ ΤΟΥ ΑΠΘ Περιγραφή Βασικών Θέσεων και Στόχων Α. Προοίμιο Αποστολή Το ΑΠΘ, το μεγαλύτερο και καλύτερο δημόσιο πανεπιστήμιο της χώρας, Ηγείται της εθνικής προσπάθειας για υψηλής ποιότητας εκπαίδευση των νέων επιστημόνων και για παραγωγή νέας γνώσης με αξιοκρατία, διαφάνεια, εμμονή στην αριστεία και συνέπεια στις ακαδημαϊκές αξίες, προς όφελος της κοινωνίας. Στοχεύει στη συνεχή αναβάθμιση α) της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών, β) του ανθρώπινου δυναμικού του και γ) του ακαδημαϊκού βεληνεκούς του Πανεπιστημίου στον παγκόσμιο χάρτη, ώστε να παραμένει πόλος έλξης φοιτητών και καθηγητών υψηλού επιπέδου. Συνδιαμορφώνει τις εξελίξεις της επιστήμης, αφουγκράζεται τις ανάγκες της κοινωνίας και ανταποκρίνεται σε αυτές, παρακολουθεί κριτικά τις διεθνείς τάσεις στον χώρο της εκπαίδευσης, υιοθετεί επιλεκτικά καλές πρακτικές και οφείλει να ανανεώνεται διαρκώς. Β. Η Επανεκκίνηση Η βαθιά οικονομική κρίση, με τις επιπτώσεις της στη δραματική μείωση του προσωπικού και των οικονομικών πόρων του ΑΠΘ, σε συνδυασμό με ορισμένες ατελέσφορες επιλογές της Διοίκησης και το έλλειμμα συνεργασίας με το Συμβούλιο και την Πολιτεία, έχουν συσσωρεύσει πλειάδα προβλημάτων στο Ίδρυμα, έχουν απορρυθμίσει τη λειτουργία του και έχουν οδηγήσει την Πανεπιστημιακή κοινότητα σε κατάσταση απόγνωσης ή αδιαφορίας. Το ΑΠΘ είναι ώριμο για Επανεκκίνηση. Επανεκκίνηση με συνεργατικές σχέσεις όλων των θεσμικών παραγόντων του ΑΠΘ: Πρύτανης, Συμβούλιο Ιδρύματος, Σύγκλητος, Κοσμήτορες. Επανεκκίνηση στις σχέσεις του ΑΠΘ με την Ελληνική Πολιτεία και την Κοινωνία. Επανεκκίνηση με νέο Οργανισμό και Εσωτερικό Κανονισμό και στόχο τον εξορθολογισμό δομών και τη θέσπιση διαδικασιών. Επανεκκίνηση με στρατηγικό προσανατολισμό και στρατηγικές επιλογές. Επανεκκίνηση με καινοτόμες δράσεις εξωστρέφειας και ανάπτυξης. ΠΑΜ - 1

Γ. Βασικές Αρχές Το ΑΠΘ χαράζει την δική του πορεία, έχει ιδιαίτερες ανάγκες και οδηγεί τις εξελίξεις στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Συντάσσεται σε κοινές προσπάθειες με άλλα ιδρύματα και διαφοροποιείται, όταν οι συνθήκες το απαιτούν, για να προστατεύσει τα συμφέροντα των μελών του. Για την επίτευξη της αποστολής του ΑΠΘ, η Διοίκηση θα πρέπει, αφού εντοπίσει τα συγκριτικά πλεονεκτήματα του, να σχεδιάσει μια κοινή (Πρυτανεία, Συμβούλιο Ιδρύματος, Σύγκλητος) στρατηγική, ιεραρχώντας τις προτεραιότητες, και να την ακολουθήσει με συνέπεια σε βάθος χρόνου. Η στρατηγική αυτή θα στηρίζεται στις παρακάτω βασικές αρχές: 1. Το Πανεπιστήμιο είναι χώρος παραγωγής και μετάδοσης της γνώσης. Η ελευθερία της διδασκαλίας, της έρευνας, της έκφρασης και της διακίνησης των ιδεών είναι οι αδιαπραγμάτευτες αξίες του Πανεπιστημίου. Κλειστό Πανεπιστήμιο, για οποιονδήποτε λόγο, δεν νοείται. 2. Το ΑΠΘ είναι Δημόσιο Πανεπιστήμιο και έτσι πρέπει να παραμείνει. Ο δημόσιος χαρακτήρας του ΑΠΘ εξασφαλίζεται με την επαρκή χρηματοδότηση και στήριξή του από την Πολιτεία. Ταυτόχρονα, υποχρεώνει τα μέλη και την διοίκησή του να διαχειρίζονται τους περιορισμένους πόρους που προέρχονται από τους φόρους του Έλληνα πολίτη με σύνεση, διαφάνεια και στόχευση στην αποστολή του. Το ΑΠΘ ως Δημόσιο Πανεπιστήμιο είναι υπόλογο στην κοινωνία που το χρηματοδοτεί. 3. Πρώτη μας έγνοια οι φοιτητές μας. Το σύγχρονο Πανεπιστήμιο θέτει τον φοιτητή στο κέντρο της προσοχής και φροντίζει για τις ανάγκες του, με την εκπαιδευτική διαδικασία να έχει πρώτη προτεραιότητα και να χαρακτηρίζεται από άριστη ποιότητα, άρτιες υποδομές και ικανούς πόρους. Το Πανεπιστήμιο οφείλει να διασφαλίζει στους φοιτητές του αξιοπρεπείς συνθήκες φοίτησης και οι φοιτητές οφείλουν να σέβονται και να προστατεύουν το Πανεπιστήμιο. Διδακτικό προσωπικό, διοίκηση και φοιτητές είναι σύμμαχοι στον καθημερινό αγώνα για βελτίωση της ποιότητας ζωής στο ΑΠΘ. 4. Μετάδοση επιστημονικής γνώσης χωρίς ταυτόχρονη παραγωγή νέας γνώσης δεν νοείται. Η έρευνα, τα ερευνητικά προγράμματα και οι διεθνείς συνεργασίες είναι ζωτικής σημασίας για ένα Πανεπιστήμιο. Η ραγδαία εξέλιξη της επιστήμης και της τεχνολογίας δεν αφήνει περιθώρια εφησυχασμού για τους Καθηγητές του ΑΠΘ. Το ΑΠΘ πρέπει να εξελίσσεται τόσο γρήγορα όσο και η επιστήμη. 5. Στόχος είναι η συνεχής βελτίωση και η αριστεία. Συγκρινόμαστε με τους καλύτερους και όχι με αυτούς που έχουμε προσπεράσει και μας κάνουν να νοιώθουμε επαρκείς. Το αποτέλεσμα δεν το διαβάζουμε στον καθρέφτη αλλά μας το βεβαιώνει η διεθνής επιστημονική κοινότητα και οι διεθνείς αξιολογήσεις. 6. Ο αριθμός των Καθηγητών και του πάσης φύσεως επιστημονικού, τεχνικού και διοικητικού προσωπικού δεν είναι αρκετός για το πλήθος των φοιτητών και τα παντός είδους καθήκοντα που καλούμαστε να επιτελέσουμε. Απαιτείται η συστράτευση / συμμετοχή όλων με κατανομή αρμοδιοτήτων και η ενεργοποίηση του φοιτητικού δυναμικού. Χρειάζεται επίσης εξορθολογισμός και επανασχεδίαση δομών καθώς και περαιτέρω προώθηση των ηλεκτρονικών υπηρεσιών. ΠΑΜ - 2

7. Ο Πρύτανης οφείλει να στηρίζει, να αναδεικνύει, να υπερασπίζεται το ΑΠΘ και να υλοποιεί τις πολιτικές που συναποφασίζουν οι Πρυτανικές Αρχές, η Σύγκλητος και το Συμβούλιο χωρίς να ευνοεί συγκεκριμένες ομάδες, πρόσωπα, Τμήματα ή Σχολές. 8. Το ΑΠΘ διαθέτει δύο ανεξάντλητες αλλά, εν πολλοίς, ανεκμετάλλευτες πηγές ενέργειας: α) τις χιλιάδες των φοιτητών του με τεράστιο δυναμικό και αστείρευτη δημιουργικότητα και β) τις χιλιάδες των αποφοίτων του, οι οποίοι μέσα από τις επαγγελματικές τους επιτυχίες μπορούν να δώσουν όραμα, πρότυπα και επαγγελματικές διεξόδους στους φοιτητές μας, αλλά και στήριξη στο ίδιο το ΑΠΘ. 9. Διεκδικούμε τα πάντα αλλά και δεν τα προσμένουμε όλα από το κράτος, ιδιαίτερα σ αυτή τη δύσκολη οικονομική συγκυρία. Άρα πρέπει να σχεδιάζουμε και να ενεργούμε ανάλογα. Παράλληλα με τη διεκδίκηση μεγαλύτερης χρηματοδότησης, αντάξιας του μεγέθους και του κύρους του ΑΠΘ, προσπαθούμε συστηματικά να αναπτύξουμε εναλλακτικές πηγές εσόδων εκτός κρατικού προϋπολογισμού. Σχεδιάζουμε βασισμένοι σε στοιχεία που συγκεντρώνουμε συστηματικά, ώστε να διεκδικούμε τεκμηριωμένα. 10. Οι αναπτυξιακές δράσεις που σχεδιάζει και αναλαμβάνει το ΑΠΘ πρέπει να είναι συμβατές με τον ακαδημαϊκό του χαρακτήρα και να στοχεύουν στην προώθηση της αποστολής του, υιοθετώντας τις αρχές της αειφορίας. 11. Το ΑΠΘ πρέπει να στέκει οδηγός και σύμβουλος της Ελληνικής κοινωνίας στην προσπάθειά της για πρόοδο και ανάπτυξη. Η επιστημονική πρωτοπορία και η έρευνα πρέπει να συνδυάζονται με μεταφορά τεχνογνωσίας και στοχευμένες καινοτομίες που θα βελτιώνουν την ανταγωνιστικότητα της εθνικής οικονομίας και θα διευρύνουν τις προοπτικές επαγγελματικής α- ποκατάστασης των αποφοίτων μας. 12. Το ΑΠΘ συναισθάνεται τον βαρύνοντα ρόλο του στην τοπική κοινωνία, συνεργάζεται με δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς σε όλα τα επίπεδα, παραμένει ανοιχτό σε τάσεις και ρεύματα αλλά φροντίζει να διαφυλάσσει και να ενισχύει το κύρος ενός μεγάλου ακαδημαϊκού ιδρύματος. ΠΑΜ - 3

Δ. Διεθνές Περιβάλλον και Τάσεις Ο καλώς εννοούμενος ανταγωνισμός μεταξύ των Πανεπιστημίων ανά την υφήλιο αναμένεται να ενταθεί, ιδιαίτερα στους τομείς της αριστείας, της ποιότητας και της προσέλκυσης ικανών ανθρώπινων και υλικών πόρων. Οι διεθνείς τάσεις στον χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν να συνοψιστούν στα κάτωθι έξι σημεία, τα οποία το ΑΠΘ δεν μπορεί να αγνοεί στον στρατηγικό του σχεδιασμό: 1. Οι φοιτητές θα επιζητούν (και θα μπορούν) να σπουδάζουν τα γνωστικά αντικείμενα της ε- πιλογής τους, στον δικό τους χρόνο και στον δικό τους τόπο. 2. Τα Προγράμματα Σπουδών θα γίνονται πιο διεπιστημονικά και πολυθεματικά. 3. Η Διοίκηση των Πανεπιστημίων θα πρέπει να βρει μια ισορροπία μεταξύ των MOOCs και της παραδοσιακής διδασκαλίας. 4. Η προσέλκυση αξιόλογων φοιτητών και η παραμονή τους στο Ίδρυμα θα έχουν ολοένα και μεγαλύτερη σημασία. 5. Η ανώτατη εκπαίδευση θα βασίζεται περισσότερο στην Τεχνολογία και πρέπει να επενδύει διαρκώς σε αυτήν. 6. Η ανώτατη εκπαίδευση θα διερευνά νέα χρηματοδοτικά μοντέλα λόγω του αυξανόμενου κόστους λειτουργίας. Ε. Συνοπτικό περίγραμμα στόχων και δράσεων για την τετραετία 2014-2018 Η ενδεικτική στοχοθεσία για την επόμενη τετραετία παρουσιάζεται με τη μορφή Πίνακα. Για κάθε στόχο, αναφέρονται τα προτεινόμενα εργαλεία και οι μέθοδοι υλοποίησης. Για την πλειονότητα των στόχων αναφέρονται τα μετρήσιμα μεγέθη καθώς και τα αναμενόμενα αποτελέσματα για την διακρίβωση της αποτελεσματικότητας της Διοίκησης. Οι στόχοι κατατάσσονται στις παρακάτω ευρύτερες κατηγορίες: 1. Εκπαίδευση Φοιτητικά θέματα 2. Έρευνα 3. Διοίκηση Καθημερινότητα 4. Εξωστρέφεια Ανάπτυξη Κοινωνική ανταπόκριση Το πλάνο αυτό θα συμπληρώνεται και θα επικαιροποιείται σε συνεργασία με το Συμβούλιο και τη Σύγκλητο, λαμβάνοντας υπ όψιν την πραγματική κατάσταση του ΑΠΘ και την ισχύουσα Νομοθεσία. ΠΑΜ - 4

Α. Εκπαίδευση Φοιτητικά Θέματα 1. Ο φοιτητής στο επίκεντρο Ενίσχυση της διδασκαλίας σε όλα τα επίπεδα 2. Εισαγωγή καινοτόμων πρακτικών διδασκαλίας ΣΤΟΧΟΙ Εργαλεία και Τρόποι Υλοποίησης Μετρήσιμα Μεγέθη Τιμές στόχοι 3. Οργάνωση-Συντονισμός-Αξιολόγηση Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών Γραφείο Υποστήριξης Διδασκαλίας Θεσμός Συμβούλου Καθηγητή Συνεργαζόμενοι Καθηγητές και Πανεπιστημιακοί Υπότροφοι για υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου (με καθορισμένες διαδικασίες επιλογής) Παρακολούθηση δείγματος φοιτητών Συλλογή στατιστικών στοιχείων-παρακολούθηση δεικτών Συνήγορος του Φοιτητή Πειραματικές Δράσεις σε συγκεκριμένα Τμήματα ή μαθήματα Ηλεκτρονική Αυτό-αξιολόγηση Ηλεκτρονικές Εξετάσεις Ηλεκτρονικά Συγγράμματα Exit interview 4. Ηλεκτρονική υποστήριξη των σπουδών Εφαρμογή ακαδημαϊκού ημερολογίου ΑΠΘ Ηλεκτρονική εγγραφή πρωτοετών Πρόγραμμα φοιτητολογίου 5. Ανάδειξη και επιβράβευση της αριστείας στην εκπαίδευση Ίδρυση/Στελέχωση Ναι Αρ. Τμημάτων/Φοιτητών 41/20.000 Αρ. Συν. Καθηγητών 100 Αρ. Πανεπ. Υποτρόφων 1000 Αρ. Τμημάτων που υιοθετούν τον θεσμό 20 % φοιτητών ανά Τμήμα 1-2% Μέσος χρόνος φοίτησης Μέσος όρος βαθμού Αριθμός Τμημάτων 5-10 Αριθμός φοιτητών Αριθμός Καθηγητών Αριθμός μαθημάτων Επιτροπή Συντονισμού Μεταπτυχιακών Σπουδών Θέσπιση Επιτροπής Ναι Εφαρμογή ενιαίων κριτηρίων Βραβεία καλύτερου δασκάλου (ανά Σχολή ή ανά Τμήμα) Βραβεία φοιτητικής επίδοσης (πχ καλύτερη διπλωματική/πτυχιακή ανά Τμήμα, εργασία σε συνέδριο, καλύτερη διατριβή κλπ) 6. Ενίσχυση της φοιτητικής μέριμνας Πλάνο βελτίωσης της προσβασιμότητας από ΑΜΕΑ Ανταποδοτικές υποτροφίες Διασφάλιση ποιότητας παρεχόμενων υπηρεσιών Έλεγχος πρόσβασης στις φοιτητικές παροχές 7. Ενεργοποίηση προπτυχιακών φοιτητών Ενίσχυση εθελοντικών δράσεων Καταγραφή φοιτητικών ομάδων Ενημέρωση Δημοσιοποίηση δράσεων Συμμόρφωση Τμημάτων Ναι Αριθμός Τμημάτων 41 Αριθμός συμμετοχών Αριθμός συμμετοχών Βαθμός δημοσιότητας Αρ. υποτροφιών/τμήμα Βαθμός ικανοποίησης Βαθμός συμμόρφωσης Αριθμός ομάδων ΠΑΜ - 5

Β. Έρευνα ΣΤΟΧΟΙ Εργαλεία και Τρόποι Υλοποίησης Μετρήσιμα Μεγέθη Τιμές στόχοι 1. Καθορισμός περιοχών αριστείας και δημιουργία πλάνου περαιτέρω ανάπτυξης 2. Ενίσχυση της ερευνητικής δραστηριότητας σε τομείς: α) Υγείας β) Αγροβιοτεχνολογίας γ) Ανθρωπιστικών/Κοινωνικών σπουδών δ) Διεπιστημονικούς 3. Αύξηση της συμμετοχής του ΑΠΘ σε ανταγωνιστικά ερευνητικά προγράμματα 4. Ανάδειξη και επιβράβευση της αριστείας στην έρευνα 5. Προώθηση μεταφοράς τεχνογνωσίας και επιχειρηματικότητας Ολοκλήρωση του ΚΕΔΕΚ Συνεργασία με Συμβούλιο και Επιτροπή Στρατηγικής Ανάπτυξης Υποστήριξη Καθηγητών στη συγγραφή προτάσεων Διδάκτορες με εμπειρία στη συγγραφή προτάσεων θα πλαισιώσουν επιλεγμένους Καθηγητές για ένα χρόνο με δαπάνες της ΕΕ Θεσμοθέτηση της δυνατότητας διαχείρισης ερευνητικών έργων από ερευνητές μη-μέλη ΔΕΠ Θέσπιση κινήτρων για ερευνητές και Τμήματα Αναθεώρηση/Ανακατανομή της παρακράτησης του ΕΛΚΕ Αίτημα υπαγωγής όλων των ερευνητικών έργων (εθνικών, ΕΣΠΑ, κλπ) σε καθεστώς παρόμοιο των ευρωπαϊκών (μη ΦΠΑ) Βραβεία ερευνητικής επίδοσης (πχ καλύτερου ερευνητή ανά ερευνητική περιοχή του Horizon) Ενίσχυση του Γραφείου Μεταφοράς Τεχνογνωσίας του ΑΠΘ Θεσμοθέτηση διαγωνισμών εφαρμοσμένης έρευνας Ενίσχυση της κατοχύρωσης των αποτελεσμάτων της έρευνας (διπλώματα ευρεσιτεχνίας) Προώθηση μεταφοράς τεχνογνωσίας μέσω επιχειρηματικών δράσεων νέων επιστημόνων Συνεργασία με οργανισμούς και δομές προώθησης της επιχειρηματικότητας (πχ Αλεξάνδρεια Ζώνη Καινοτομίας) Εγκατάσταση σε νέο κτήριο Ναι Προϋπολογισμός, Απολογισμός Περιοχές Στρατηγικής Ανάπτυξης 4-6 Δημιουργία γραφείου Ναι Αριθμός προτάσεων 10-20/έτος ανά σχολή Αριθμός νέων έργων 20-50 Αριθμός νέων ερευνητών 50 Αριθμός προτάσεων από μη-μέλη ΔΕΠ 50 Αριθμός έργων από μη-μέλη ΔΕΠ 10 Διαδικασία, κριτήρια Αριθμός Βραβείων Διαδικασίες διαγωνισμών Αριθμός διαγωνιζομένων Αριθμός Βραβευμένων Αριθμός συμμετοχών Αριθμός επιχειρηματικών συμμετοχών Αριθμός συμφωνιών Αριθμός πατεντών Αριθμός spin offs Έσοδα του ΑΠΘ από royalties ΠΑΜ - 6

Γ. Διοίκηση Καθημερινότητα ΣΤΟΧΟΙ Εργαλεία και Τρόποι Υλοποίησης Μετρήσιμα Μεγέθη Τιμές στόχοι 1. Ολοκλήρωση του Οργανισμού και των Εσωτερικών Κανονισμών Ιδρύματος και Σχολών Καθορισμός προθεσμιών Οργανισμός 31/8/2014? Οργανόγραμμα 31/8/2014? Εσωτ. Κανονισμός ΑΠΘ 30/11/2014 Εσωτ. Κανονισμοί Σχολών 28/2/2015 2. Συνεργασία με Συμβούλιο Ιδρύματος Σύνταξη/υποβολή προϋπολογισμού μέχρι το Νοέμβριο του προηγουμένου έτους Καθορισμός αρμοδιοτήτων Κοινές επιτροπές Κοινές συνεδριάσεις με Κοσμήτορες και Σύγκλητο (μερικές φορές το χρόνο, πχ μία ανά εξάμηνο) 3. Στρατηγικός Προγραμματισμός Απολογισμός 4. Συνεχής προσαρμογή στο Ευρωπαϊκό πλαίσιο (πιστοποίηση ECTS, κλπ) 5. Διαφάνεια και Λογοδοσία στα αρμόδια όργανα 6. Εξορθολογισμός δαπανών με προϋπολογισμό-απολογισμό σε όλα τα επίπεδα 7. Αρμοδιότητες και καθήκοντα Αναπληρωτών Πρύτανη Καθορισμός ιδρυματικών στόχων, στρατηγικών πλεονεκτημάτων και στρατηγικών επιλογών Αναθεώρηση του προϋπολογισμού από μηδενική βάση Καταγραφή στοιχείων σε όλα τα επίπεδα ΜΟΔΙΠ, ΟΜΕΑ Τμημάτων Ορισμός Επιτροπής για την παρουσίαση των θεμάτων στη Σύγκλητο Κατάρτιση προϋπολογισμού σε επίπεδο μονάδας Ηλεκτρονική καταγραφή αιτημάτων χρηματοδότησης και ιεράρχηση αυτών από τα όργανα της μονάδας (όχι από τον Πρύτανη) 5 ή 6 Αναπληρωτές Πρύτανη Αναπληρωτής Πρύτανη με εξειδικευμένο έργο (συγκεκριμένο στόχο), πχ ανάπτυξη μεταπτυχιακών προγραμμάτων στο εξωτερικό Θέσπιση Πρυτανικού Συμβουλίου για αποτελεσματική προώθηση θεμάτων Θέσπιση κοινής Επιτροπής κατάρτισης προϋπολογισμού Ναι Κατάθεση προϋπολ. στο Συμβούλιο 20/11 Έγκριση προϋπολ. από Συμβούλιο 15/12 Αποστολή προϋπολ. στο Υπουργείο 16/12 Κατάρτιση Στρατηγικού και Επιχειρησιακού Σχεδίου ανάπτυξης του ΑΠΘ για το 2015-2025 20/12/14 Στο Οικονομικό Τμήμα τρέχει ένα ερευνητικό πρόγραμμα που καταγράφει τις πραγματικές ανάγκες Εργαστηρίων και Τομέων. Τα στοιχεία μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την κατάρτιση προϋπολογισμού ανά Τμήμα ή Σχολή. ΠΑΜ - 7

ΣΤΟΧΟΙ Εργαλεία και Τρόποι Υλοποίησης Μετρήσιμα Μεγέθη Τιμές στόχοι 8. Αξιολόγηση και Διασφάλιση Ποιότητας Αξιολόγηση προσωπικού Μέτρηση διδακτικού έργου / φόρτου διδασκαλίας 9. Ίδρυση νέου ΝΠΙΔ Ιδιωτική περιουσία του ΑΠΘ άρα συγκεκριμένοι ποσοτικοί στόχοι κάθε χρόνο απόδοση ιδίων κεφαλαίων κλπ Στελέχωση με αξιοκρατία και διαφάνεια Κέντρο κόστους 10. Προώθηση της ηλεκτρονικής διακυβέρνησης στην Κεντρική Διοίκηση Ολοκλήρωση της μηχανογράφησης της Οικονομικής Υπηρεσίας Ηλεκτρονικές ροές εγγράφων / διαδικασιών Ψηφιακή υπογραφή Ηλεκτρονικές προμήθειες 11. Καθορισμός και εφαρμογή διαδικασιών Θέσπιση διαδικασιών (processes) 12. Εξορθολογισμός εργολαβιών Διαχωρισμός εργολαβιών σε συγκεκριμένα αντικείμενα - Εργολαβία καθαριότητας - Εργολαβία φύλαξης - Εργολαβία διοικητικών, κλπ. 13. Συντήρηση/Βελτίωση Υποδομών Σχέδιο συντήρησης σύμφωνο με τις οικονομικές δυνατότητες του ΑΠΘ και με σεβασμό στο περιβάλλον και τις αρχές της αειφόρου ανάπτυξης Τεχνικά έργα για εξοικονόμηση δαπανών με εκμετάλλευση εθνικών ή ευρωπαϊκών προγραμμάτων (πχ ενεργειακή αναβάθμιση κτηρίων) Προγραμματικές συμφωνίες με δήμους και περιφέρεια για ανταλλαγή υπηρεσιών σε είδος (πράσινο, parking, κα) Ολοκλήρωση του νέου κτιρίου της πολυτεχνικής Σχέδιο διαμόρφωσης των χώρων πίσω από την πολυτεχνική 14. Καθαριότητα Εργολαβία καθαριότητας (2-ετείς ή 3-ετείς συμβάσεις, συμβάσεις ανά Σχολή (;)) Συνεννόηση με Δήμο για την καθαριότητα/φροντίδα εξωτερικών χώρων Δείκτες απόδοσης Αριθμός Καθηγητών 2000 Ολοκλήρωση του σχεδίου 15/11/14 συντήρησης ώστε να συμπεριληφθεί στον νέο προϋπολογισμό ΠΑΜ - 8

ΣΤΟΧΟΙ Εργαλεία και Τρόποι Υλοποίησης Μετρήσιμα Μεγέθη Τιμές στόχοι 15. Φύλαξη Επιτροπή Φύλαξης με αυξημένες αρμοδιότητες Σχέδιο φύλαξης κοινής αποδοχής και συνεπούς εφαρμογής Εργολαβία φύλαξης Διαρκής συνεργασία με φορείς της Πολιτείας 16. Καθεστώς Λειτουργίας Φοιτητικών Εστιών Άμεσο ξεκαθάρισμα σχέσεων ΑΠΘ και ΕΙΝ με την μεταφορών όλων των πόρων στο ΑΠΘ Ολοκλήρωση του κανονισμού Απομάκρυνση όλων των καταληψιών Στελέχωση Μεταφορά του μαγειρείου στην ΦΛ για την μείωση του κόστους. ΟΛΟΙ οι φοιτητές θα τρώνε στην ΦΛ. Οι χώροι που απελευθερώνονται θα χρησιμοποιηθούν από τους φοιτητές. Αύξηση των εσόδων μέσω ενοικίων και δραστηριοτήτων για την πληρωμή νέων υπαλλήλων και συντήρηση. 17. Απρόσκοπτη λειτουργία της Διοίκησης και των συλλογικών οργάνων Δ. Εξωστρέφεια Ανάπτυξη Κοινωνική Ανταπόκριση 1. Αποκατάσταση του κύρους του ΑΠΘ και άνοιγμα στην κοινωνία Εναλλακτικό σχέδιο λειτουργίας της Διοίκησης και των συλλογικών οργάνων σε περίπτωση κατάληψης κτιρίων. Αναθέρμανση των σχέσεων Πρύτανη με τα όργανα της Πολιτείας Δράσεις εξωστρέφειας/κοινωνικής προσφοράς Δημοσιοποίηση του έργου του ΑΠΘ Μέτρηση και δημοσιοποίηση της επίδρασης του ΑΠΘ στη ζωή της πόλης/χώρας Τερματισμός της διακίνησης ναρκωτικών Κάποια Σαββατοκύριακα ανοικτό το ΑΠΘ για την πόλη Φοιτητική Εβδομάδα, Συναυλίες, Εκδηλώσεις. Σύσταση επιτροπής Κοινές συνεδριάσεις με την ΕΛΑΣ για εκπόνηση σχεδίου φύλαξης Ολοκλήρωση σχεδίου φύλαξης 30/10/14 Νέα εργολαβία φύλαξης με διαγωνισμό στηριγμένο στο νέο σχέδιο φύλαξης Απαραίτητη η συνεργασία του Αν. Πρύτανη με το Ελεγκτικό για τον διαγωνισμό. Χαμένες ημέρες 0 ΠΑΜ - 9

ΣΤΟΧΟΙ Εργαλεία και Τρόποι Υλοποίησης Μετρήσιμα Μεγέθη Τιμές στόχοι 2. Νέα εκπαιδευτικά προγράμματα Αγγλόφωνα Μεταπτυχιακά προγράμματα στο ΑΠΘ 3. Συνεργασίες με Ιδρύματα εξωτερικού α. Πανεπιστήμια β. Ερευνητικά Κέντρα 4. Ενίσχυση των προγραμμάτων Δια Βίου Μάθησης 5. Ενίσχυση των σχέσεων με τους αποφοίτους του ΑΠΘ 6. Διεκδίκηση κονδυλίων με τεκμηριωμένα στοιχεία Μεταπτυχιακά προγράμματα σε συνεργασία με Ιδρύματα του εξωτερικού α. Αραβικές χώρες β. Ρωσία γ. Ασία Θερινά Σχολεία (Αρχαιολογία, Θεολογία, Φιλοσοφία, κλπ) Εξάμηνο στο ΑΠΘ για αλλοδαπούς φοιτητές α. Πανεπιστήμια Ευρώπης β. Πανεπιστήμια ΗΠΑ-Καναδά-Αυστραλίας γ. Πανεπιστήμια Κίνας Άπω Ανατολής Κοινά μεταπτυχιακά προγράμματα Προγράμματα study abroad Κοινά ερευνητικά εργαστήρια Προγράμματα από όλες τις Σχολές. Τουλάχιστον ένα πρόγραμμα από κάθε τμήμα Δημιουργία χώρου, ίσως και στο κέντρο της πόλης, όπου θα διεξάγονται τα μαθήματα. Ολοκλήρωση της βάσης αποφοίτων του ΑΠΘ Ενίσχυση των δράσεων του Συλλόγου Αποφοίτων ΑΠΘ Διοργάνωση επιστημονικών συνεδρίων αποφοίτων ΑΠΘ ανά Τμήμα/Σχολή Δημιουργία Ταμείου Στήριξης των Δράσεων του ΑΠΘ - Ετήσιος έρανος Μονάδα ακαδημαϊκής τεκμηρίωσης Ένταξη φυσικών υποδομών στο νέο ΕΣΠΑ σε συνεργασία με την περιφέρεια. Ανάπλαση πανεπιστημιούπολης. Νέο οραματικό έργο Αριθμός αγγλόφωνων προγραμμάτων 10 μέχρι το τέλος της τετραετίας Αριθμός φοιτητών ανά έτος 300-500 Αριθμός ΜΠΣ στο εξωτερικό 5 Αριθμός θερινών σχολείων 20 Αριθμός φοιτητών 500 Αριθμός Συμφωνιών με πανεπιστήμια 20 Αριθμός φοιτητών 200 Σύνολο καθαρών εισροών Αριθμός προγραμμάτων Αριθμός φοιτητών Σύνολο καθαρών εισροών ΠΑΜ - 10

ΣΤΟΧΟΙ Εργαλεία και Τρόποι Υλοποίησης Μετρήσιμα Μεγέθη Τιμές στόχοι 7. Συνεργασίες με δημόσιους φορείς εσωτερικού α. Δήμοι β. Περιφέρεια γ. Υπουργεία 8. Υπηρεσίες που πρέπει να παρέχει η Πολιτεία προς τον Πολίτη και μπορεί να αναλάβει ως ενδιάμεσος το ΑΠΘ με μακροχρόνια σύμβαση 9. Συνεργασίες με ιδιωτικούς φορείς α. Επιμελητήρια β. Εταιρείες γ. Φορείς επιχειρηματικότητας 10. Αποτελεσματικότερη αξιοποίηση της περιουσίας του ΑΠΘ Παροχή συμβουλευτικών υπηρεσιών (πχ ηλεκτρονική διακυβέρνηση) Συνεργασία σε προγράμματα (πχ Έξυπνη Εξειδίκευση, Horizon 2020) Σύναψη μακροχρόνιων συμβάσεων παροχής υπηρεσιών Προγραμματικές συμβάσεις με δήμους και περιφέρειες Παραδείγματα: α. Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα για τον Αγροτοκτηνοτροφικό Τομέα β. Ψηφιακή υπογραφή και υπηρεσίες ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης για την Περιφέρεια Κεντρ. Μακεδονίας γ. Περιβαλλοντικό Παρατηρητήριο δ. Έξυπνο σύννεφο πάνω από την πόλη Κοινές δράσεις, ημερίδες, συνέδρια Κοινές επιτροπές Πρωτόκολλα συνεργασίας Ενίσχυση Παροχής Υπηρεσιών Ολοκλήρωση της καταγραφής της περιουσίας του ΑΠΘ Σχέδιο αξιοποίησης της περιουσίας και των κληροδοτημάτων 11. Αύξηση εσόδων από χορηγίες και δωρεές Χρηματοδότηση Εδρών Χρηματοδότηση νέων κτιριακών εγκαταστάσεων Απόδημοι Έλληνες Απόφοιτοι Ιδρύματα Αριθμός Υπηρεσιών 1-2 Έσοδα από την αξιοποίηση Ο αγώνας για ένα καλύτερο Πανεπιστήμιο δίνεται καθημερινά και κερδίζεται βήμα-βήμα στην αίθουσα διδασκαλίας, στο αμφιθέατρο, στη βιβλιοθήκη, στο εργαστήριο, στον διεθνή στίβο και στην τοπική κοινωνία. ΠΑΜ - 11