Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι βρισκόταν στην κορυφή ενός βουνού και είχε λογής λογής κατοίκους.

Σχετικά έγγραφα
ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Το παραμύθι της αγάπης

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Εικόνες: Eύα Καραντινού

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ


ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο)

Η Γιαγιά δε με Γνωρίζει

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

17 ο Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου. Τάξη: Στ. Σχ. Έτος:

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Ώρες με τη μητέρα μου

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας

ο ροταϊός και ο βασιλιάς της Κάρμεν Ρουγγέρη εικονογράφηση Λαυρέντης Χωραΐτης

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Τελικό τεστ Ενότητας 1

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

Σκηνή 1 η. Μπαίνει η γραμματέας του φουριόζα και τον διακόπτει. Τι θες Χριστίνα παιδί μου; Δε βλέπεις που ομιλώ στο τηλέφωνο;

Το βιβλίο της ζωής μου

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

λινη βάση του κουνιστού αλόγου την είχε μισοφάει

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ»

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ της Σουρούρα Αλεξίας

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη,

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

ΓΟΥΙΛΙΑΜ ΜΠΛΕΗΚ (William Blake)

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει;

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Δοκίμιο Αρχικής Διάγνωσης Γνώσεων Ελληνικών ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ ΓΛΩΣΣΑ

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Βιογραφικό Σημείωμα. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Γερωνυμάκη 70, ΤΗΛΕΦΩΝΟ: ,

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΘΗΤΕΙΑ:

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Transcript:

Μέρος Α: Μια φορά και ένα καιρό ζούσε στην εξοχή, ένας κύριος κοντός, με μικρά χέρια και πόδια, ο κύριος Λαιμός. Είμαι ο Κύριος Λαιμός Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι βρισκόταν στην κορυφή ενός βουνού και είχε λογής λογής κατοίκους.

Είμαι ο Φαγάνας! Το Φαγάνα με το στόμα το μεγάλο που έτρωγε μέχρι που δεν μπορούσε άλλο, Είμαι η κα Μύτη! την κυρία Μύτη που ήταν φοβητσιάρα και ευαισθητούλα και έτρεχε με το παραμικρό από το φόβο της η χαζούλα,

τις δίδυμες τη Ματούλα και την Ίριδα που ήταν όμορφες πολύ και τις πρόσεχαν σαν τα μάτια τους οι χωριανοί, Είμαι η Ίριδα! Είμαι η Ματούλα!

την κα Εαυτή που ήθελε να στολίζεται και αυτή και κάθε μέρα έβαζε και άλλα σκουλαρίκια στο αυτί. Είμαι η κα Εαυτή!

Ο κος Λαιμός ήταν πολύ χαρούμενος, διότι ο κήπος του ήταν δίπλα σε ένα βαθύ πηγάδι και μπορούσε να ποτίζει τα δέντρα του. Σας αρέσει ο κήπος μου;

Ανάμεσα στα δέντρα ξεχώριζαν δύο αμυγδαλιές. Ήταν μεγάλες και κάθονταν λογής λογής πετούμενα στα κλαδιά τους.

Μια μέρα οι αμυγδαλιές αρρώστησαν διότι έκανε πολύ κρύο. Στεναχωρήθηκε πολύ ο κος Λαιμός και πήγε και ρώτησε τον γείτονά του τον Φαγάνα αν ήξερε κάποιον που μπορούσε να τον βοηθήσει να κάνει καλά τις αμυγδαλιές του. Ο Φαγάνας, που δεν έβαζε γλώσσα μέσα του, αμέσως του είπε:

Είμαι ο γιατρός! «Μου είπε η κα Εαυτή που άκουσε να λένε ότι υπάρχει ένας γιατρός για τις αμυγδαλιές. Θα τον βρεις εύκολα διότι είναι ψηλός και λεπτός και πάντα χαμογελαστός. Αυτός θα σου δώσει το σωστό φάρμακο!»

Έτσι και έγινε. Είδε ο γιατρός τις αμυγδαλιές και του είπε «Να τις ποτίζεις κε Λαιμέ με αυτό το κόκκινο υγρό που μοιάζει με ζωμό από φράουλα και θα γίνουν καλά σε λίγες μέρες. Διαφορετικά μπορεί να αρρωστήσουν και τα γύρω δέντρα». Ευτυχώς σε λίγες μέρες όλα πήγαν καλά και όλο το κεφαλοχώρι χάρηκε!

Μέρος Β: Οι αμυγδαλιές που είχε ο κύριος Λαιμός στον κήπο του μια μέρα αρρώστησαν για τα καλά.. Είχαν μεγαλώσει πολύ και ένα σωρό ζουζούνια και ακρίδες κάθονταν στα κλαδιά τους και έτρωγαν τα φύλλα τους. Ορισμένα από αυτά έπεφταν στο διπλανό πηγάδι και μόλυναν το νερό. Είμαστε αμύγδαλα από τις άρρωστες αμυγδαλιές.

Υπήρχε μεγάλος κίνδυνος να αρρωστήσουν και τα γύρω δέντρα. Ήταν πολύ σοβαρή η κατάσταση και τα φάρμακα δεν βοηθούσαν. Η κα Μύτη έτρεχε συνεχώς πάνω κάτω από τη στεναχώρια της. Μέχρι και οι δίδυμες, η Ματούλα και η Ίριδα, έβαλαν τα κλάματα. Τα δάκρυα τους έτρεχαν ποτάμι μέχρι το διπλανό χωριό τη Μαγούλα.

«Τι κακό με βρήκε;» έλεγε και ξανάλεγε ο κος Λαιμός. «Τι ατυχία! Μα.. τι λάθος έκανα και αρρώστησαν οι αμυγδαλιές μου;» Είμαι ο κος Λαιμός άρρωστος Είμαι ο Νούς! «Τίποτα! Δεν έκανες κανένα λάθος» του λέει ο Νους, ο σοφός γέροντας του χωριού. «Απλά οι αμυγδαλιές είναι ευαίσθητα δέντρα και πιάνουν πολύ εύκολα αρρώστιες. Τώρα θα πρέπει να πάρεις μια γενναία απόφαση»»

«Πρέπει να τις κόψουμε από τη ρίζα» είπε ο γιατρός αυτή τη φορά. «Ωχ! Αύτη είναι η γενναία απόφαση που μου έλεγε ο νους; Δεν μπορώ να το κάνω» είπε ο κος Λαιμός. «Πονάει η καρδιά μου! Τις έχω τόσο καιρό στον κήπο μου». «Μην ανησυχείτε κε Λαιμέ θα το κάνω εγώ όταν εσείς κοιμάστε και έτσι δεν θα καταλάβετε τίποτα» είπε ξανά ο γιατρός. Έτσι και έγινε.

Κόπηκαν οι αμυγδαλιές και σώθηκαν τα δέντρα και το πηγάδι από τα ζωύφια και τις ακρίδες που μαζεύονταν στο σκοτάδι. Τώρα ο κος Λαιμός σταμάτησε να φοβάται. Και όλο το χωριό ήσυχα πια κοιμάται!!

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Βασιλίσσης Σοφίας, τηλ. 2155300877 κινητό: 6976141680, e-mail: vlastos@gmail.com Νοσοκομεία: Ιατρικό και Ιασώ Παίδων www.vlastosorl.gr Γεννήθηκα στο Hράκλειο Κρήτης. Εισάχθηκα στην Iατρική Κρήτης με υποτροφία λόγω ιδιαίτερα υψηλής βαθμολογίας. Αποφοίτησα από την ιατρική το 2002. Πραγματοποίησα την ειδικότητα της ωτορινολαρυγγολογίας εκπαιδευόμενος κυρίως στα νοσοκομεία παίδων Η Αγία Σοφία, όπου εργάστηκα δύο χρόνια και είχα την ευκαιρία να αντιμετωπίσω πολύ μεγάλο αριθμό παιδοωρλ περιστατικών, και στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Ηρακλείου, όπου ήρθα σε επαφή με το σύνολο σχεδόν των ωρλ περιστατικών. Ταυτόχρονα ολοκλήρωσα τη διδακτορική μου διατριβή και αναγορεύτηκα διδάκτορας πανεπιστημίου Αθηνών με άριστα το 2011. Μετά την ολοκλήρωση της ειδικότητας συνέχισα να εργάζομαι στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Ηρακλείου ως έμμισθος επιστημονικός συνεργάτης όπου ασχολήθηκα κυρίως με ρινολογικά (διαφράγματα, πολύποδες ρινός, αισθητικές επεμβάσεις προσώπου) και ογκολογικά περιστατικά λαμβάνοντας ευρωπαϊκή υποτροφία για τη μελέτη του καρκίνου της κεφαλής και του τραχήλου. Έχοντας την επιθυμία να συνεχίσω να ζω και να εργάζομαι στην Ελλάδα, διορίσθηκα στην ελληνική αστυνομία ως ΩΡΛ αρνούμενος έμμισθη θέση εξειδίκευσης στο πανεπιστημιακό νοσοκομείου του Edmonton (ένα από τα 4 μόλις νοσοκομεία του Καναδά που προσφέρουν παιδο-ωρλ υποειδικότητα). Παράλληλα με την εργασία μου ως ΩΡΛ στα Κεντρικά Ιατρεία Αθήνας είμαι έμμισθος επιστημονικός συνεργάτης της Ιατρικής Σχολής του Παν/μιου Κρήτης, του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας καθώς και ιδιωτικών κλινικών της Αθήνας. Περισσότερο απ' όλα όμως απολαμβάνω το απογευματινό παιδο-ωρλ ιατρείο σε συνεργασία με τον πρώην διευθυντή του νοσ. παίδων "Η Αγία Σοφία" κο Μ. Χουλάκη όπου δέχομαι τους μικρούς μου επισκέπτες. Με αυτό το παραμυθάκι εύχομαι να κάνω την αναμονή τους στο ιατρείο ή την παραμονή τους στη κλινική λίγο πιο ευχάριστη. (Ευχαριστώ πολύ την Ευανθία τον Άρη και την Ελπίδα για την πολύτιμη βοήθεια τους στη διαμόρφωση του παραμυθιού) Κι αν σου μιλώ με παραμύθια και παραβολές είναι γιατί τα ακούς γλυκότερα, και η φρίκη δεν κουβεντιάζεται (Σεφέρης, Τελευταίος Σταθμός)