Η ασ α α σ ως χ ός σ σ ς ώ ώ α α ς α ω ς α ώ σ ώ Π σ ς α σ ω Ε ώ α σ ω ς σ ς Academia.edu tsiligiris@hotmail.com This work is licensed under the Creative Commons Α αφο ά η ιο ού-μη ο ι ή Χ ήση-ό ι Πα ά α Έ α 3.0 Μη ισα ό ο License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/. Δ ι έ αι η α α η οσί ση ή ο οια ή ο α οσ ασ α ική α αφο ά χω ίς η έ αφη ά ια α ό ο σ άκ η ο άφο
η η η σ ς σ σ σ σ σ σ - σ σ ς ς ώ ς σ ς σ σ ς σ ς ς ς ς ς ώ ς σ σ ς ώ ς ώ σ ώ. ς σ ς ς σ ς σ ς σ ς σ ς ώ σ ς σ ώ ώ. σ ώ σ ς σ ς σ. ώ ώ ς σ ς ώ ς σ ς. 1
Περιεχό ε α σ... 3 σ ς... 5 1. Dual Degrees (double/joint degrees)... 6 2. Twinning... 8 3. Summer Schools... 9 σ... 10... 11 2
σ σ ς ώ ς σ ς σ σ ς. σ σ σ σ σ σ ϊ σ, σ ς σ (Knight, 2004). σ σ ς σ ς ς σ σ (cross-border higher education) σ σ : ώ - ϊ σ, ώ ώ,, ώ. ς ς σ σ ς ς σ ς σ ς ώ ώ (OECD, 2009). σ σ ώ ς ώ ς σ σ. (Arambewela et al., 2006; Mazzarol & Soutar, 2002; G r z, 2008) ς σ ς ώ σ ς Push-factors σ ς σ σ ς (Pull-factors. Ως ς ώ σ ς σ σ ς ς ώ σ σ ς ώ ς σ ς σ σ. Ως ς σ σ ς : ς σ σ ώ σ ς, σ σ σ employability σ, σ σ σ ώ σ σ., σ ς σ ς ώ ς ς σ ς σ ς ώ ς σ ς ώ, ς ς ς, σ. Έ σ σ ς σ ς σ ς ς ώ σ ώ ς σ ς ς ώ. 2 σ σ σ ς ώ σ (HESA) ώ ς ώ σ σ σ σ σ ς σ σ ώ ώ σ σ (Morgan, 2012). σ. Έ σ, ς ώ ς ς ς σ ς σ ς. σ ώ ς ς σ ς ς σ ώ σ σ ς σ σ σ ώ, σ ώ σ. ώ, σ ς σ ώ ς σ ς σ ώ ώ ς σ ς. σ ς σ ώ ς σ ς σ.. Ά, σ σ σ σ ς σ ς 3
ς σ ς ώ ς, σ ώ ς σ ς σ σ ς ς ς σ. σ ς σ, σ σ σ ς - ς σ ς ϊ σ. Έ σ, σ σ σ σ ς σ ς σ ς cross-border education ώ σ σ ς. : σ ς ς ς ς ς 1 σ ϋ σ σ σ ώ σ ς ς σ ϊ ς ς σ σ ς ς σ σ ς σ σ ς σ ώ ς. Έ σ ώ MBA σ Association of MBAs (AMBA. ς σ σ ς ς EQUIS σ ς ς σ σ σ ώ ώ. ώ σσ. Έ σ, σ. σ ς, σ σ σ ς ώ. ώ ς σ ς ς σ σ ώ σ σ ς σ σ ς σ σ ώ critical mass) σ. 1 σ σ ς ς σ σ ς σ ς σ ς σ. 4
σ ς ς ς ς σ, σ ώ σ, ώ σ σ ς ώ ώ σ σ ώ ς ώ σ ώ. UNESCO OECD σ σ, σ σ σ ώ ώ σ ς ώς ώ ς ώ σ (Varghese, 2011). σ σ σ σ ς capacity building (Lancrin, 2004). σ σ σ σ σ ώ σ σ σ σ ς σ σ σ ς ώ ς. σ ς σ σ ώ σ ς σ σ ς ώ σ. σ σ σ ς σ ς σ σ ώ σ ς ς σ σ σ σ ς, σ - σ, σ σ. σ σ ς ς ς ώς. ς σ ώ σ ς σ σ σ ς ς ώ ς σ ς σ. σ ϊ ώ ς σ σ σσ σ. ς σ σ σ ς, ς ς ς σ ς σ ς ς σ. ς ς σ ς σ σ σ, ς σ ς ς σ ς σ ς ς,, ώ σ ς ς ώ ς σ ς ς ς ώ ς σ ς. σ ς : 1) η η η σ η (Dual Degrees) 2) η ηση σ η ηση (Twinning programmes) 3) η ηση ώ ώ ώ (Summer Schools) 5
1. Dual Degrees (double/joint degrees) ς σ ώ σ σ ς. ς σ ς ς σ. σ σ σ σ σ σ σ σ. σ σ ς σ σ σ σ σ σ σ ς ϊ ς ς σ σ σ σ σ. σ ς, σ σ ς ϋ σ ς σ ώ degree awarding powers. Έ σ, σ σ ς σ σ σ ς - ς ς. ς σ σ σ σ σ ς σ σ σ ώ ώ ώς σ σ ς σ ς ς. σ International Institute of Education (IIE) ώ ς σ ς σ σ ς σ σ σ ς ς σ σ ς, ς σ σ σ ς ς. σ σ ς σ σ ς : SDA Bocconi Global Public Policy Network (Columbia, LSE, Lee Kuan Yew) 6
ς σ η σ σ σ ώ London School of Economics σ ς σ σ σ (dual degree) joint degree). σ ς σ % ς LSE % ς. σ σ ς ώ σ %- % %-60%. σ ώ η ς σ σ ς σ σ ς ς ς ώ σ σ ς σ ώς. σ ς σ LSE σ. σ ς, σ σ ς ς σ σ σ σ ώ σ, σ σ ώ ώς σ σ σ ς ς. ς, σ σ ώ σ σ, σ σ, σ ς ς ς ς. σ ς σ σ ς ς ς International Brand/Identity ώ σ, ς ς σ ς σ. 7
2. Twinning ς ς ς ς σ σ ώ ς σ ς σ σ σ. σ. σ σ ς σ σ ώ,,. ς σ + +, σ ώ σ ς σσ σ ώ σ σ. ώσ σ σ ώ σ ς ς ς ώ ς ϊ ς Έ σ ς. ς σ σ ς ϊ ώ σ ώ σ Έ ς ς ς ς σ σ σ ς σ ώ., σ σ ς ώ σ σ ς ώ ς ς σ ς ς ς ς ς σ σ ώ ς ς σ. ς σ η 1) ώ ς σ σ σ σ σ. ς ς σ, 2) σ σ ώ ς σ ς σ σ ς ς σ σ σ. σ ώ η σ σ ς σ σ σ ώ σ σ σ ώ ς σ ς. Έ σ, σ σ ς ώ σ., σ σ ώ Twinning σ σ σ σ σ ώ ώ ς σ σ σ σ ς ς ς ς σ σ σ ώ σ ώ σ σ. ώ ς σ ς ς σ σ ς ς σ ς ώ education hub σ σ. σ σ ώ σ σ σ σ ς ς σ ώ σ ώ ς ς ς. 8
3. Summer Schools σ σ ς σ σ σ ώ σ ς ς ς. σ σ ς Harvard, Oxford, Stanford σ σ σ ς ς σ, σ ϊ ς ς ς. σ σ., Summer Schools σ ς ς ς ώ ς σ ς σ ώ σ ς ς. ς σ ς σ ς σ σ ϊ ς σ ς. ς σ η 1) σ σ σ σ σ σ MBA σ σ ς ς ς, σ σ σ ς ς ς ς ς ς (CIPD) / σ σ σ ς σ ώ σ ς σ σ σ σ ς σ ς ς. σ ώ η Summer schools σ σσ σ σ ς σ ς ς ς. ώς σσ ώ σ σ, ώ σ, summer schools ώσ σ ς σ σ. σ ς, ώς σ σ ς ς σ ς σ ς ς. ς σ ς σ σ σ ς σ ς ς σ. ώς σ ς σ σ ς σ ς ς ς ς ς ώ σ ώ. ς, σ ς σ σ σ σ ώ σ ϊ ώ σ σ σ σ σ ώ. 9
σ σ ς σ ς σ ώ σ σ ς ς σ ώς ς., σ ώς σ σ ς, ς σ σ σ σ., σ σ σ ς ς σ ς σ σ ς Dual Degrees, Twinning Programmes, & Summer Schools) σ ς, σ ς ς σ σ σ ς σ σ ς capacity building) σ ς σ ς σ ς. ώ ς ς ώ ς ς σ ς σ ς σ ς σ ς, σ σ 15. ώ 2 ς ώ σ ς. 3 ώ ς. ς ώ σ ς ς ς ς ς σ ώ ς σ ς σ ς. ς ώ ς σσ ς ώ ς. Χ ς ς ς ς ώ σ. σ ς σ σ ς ς ς ς ώ σ ώ σ ς σ ς. σ σ HEGlobal ς ς ς. 2 ι α βά ο αι ί α α αι όσ ος ιαβί σης ια έ α έ ος. Η ί ηση έ ι ί ι έ α ιο αθές σ ά ιο ι ά ύ ο ς,000 ώ αι όσ ο ς ιαβί σης,000 ώ ια α α η αϊ ό έ ος ιά ιας η ώ. α ί α α,000 ώ θ ού αι ά ο έσο ό ο ι ά ο ώ ο οι ώ ς ο ΟΑ Α ια ι θ ίς φοι η ές. Πη ή: OECD (2012). Education at a Glance Highlights. Organization for Economic Cooperation and Development. http://www.oecd.org/edu/eag2012.htm 3 Χώ ς, ό ς η Μα αισία αι η ι α ού η ση α ι ά ι ό η ο ο ή α ό η ά α, ο ί ησα α οσφέ ο ι οβάθ ια αί ση έσ α ό οι ο φώ ιασ ο ια ής αί σης έ α α οσ ύσο έ α α ιθ ό 50,000 φοι η ώ α ά α ώ α ύο έ η ι ο ίας ό ο α ά. 10
Β Arambewela, R., Hall, J. & Zuhair, S. (2006). Postgraduate International Students from Asia: Factors Influencing Satisfaction. Journal of Marketing For Higher Education. [Online]. 15 (2). p.pp. 105-127. Available from: http://www.informaworld.com/openurl?genre=article&doi=10.1300/j050v15n02_05& magic=crossref D404A21C5BB053405B1A640AFFD44AE3. [Accessed: 2 April 2011]. G r z, K.. Higher education and international student mobility in the global knowledge economy. State Univ of New York Pr. Knight, J. (2004). Internationalization Remodeled: Definition, Approaches, and Rationales. Journal of Studies in International Education. [Online]. 8 (1). p.pp. 5 31. Available from: http://jsi.sagepub.com/cgi/doi/10.1177/1028315303260832. Lancrin, S.È... Building Capacity through Cross border Tertiary Education. In: 2004, Sydney: OECD, Centre for Educational Research and Innovation Paper. Mazzarol, T. & Soutar, G.N.. Push-pull factors influencing international student destination choice. International Journal of Educational Management. [Online]. 16 (2). p.pp. 82 90. Available from: http://www.emeraldinsight.com/10.1108/09513540210418403. Morgan, J. (2012). One-sixth of UK degree students prefer to have the best of British abroad. [Online]. 19 January 2012. Times Higher Education. Available from: http://www.timeshighereducation.co.uk/story.asp?storycode=418739#.txfe1p6sndk. twitter. [Accessed: 19 January 2012]. OECD (2009). Higher Education to 2030. Volume 2: Globalisation. OECD. OECD (2012). Education at a Glance Highlights. Organization for Economic Cooperation and Development. http://www.oecd.org/edu/eag2012.htm Varghese, N. (2011). Globalisation and cross-border education: Challenges for the development of higher education in Commonwealth countries. IIEP research papers. UNESCO. 11