ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι. ΑΘΗΝΑΣ) ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Αυτό το παράρτημα διπλώματος ακολουθεί το υπόδειγμα που ανέπτυξε η Ευρωπαϊκ Επιτροπ, το Συμβούλιο της Ευρώπης και η UNESCO/CEPES. Στόχος του παραρτματος είναι να παράσχει επαρκ ανεξάρτητα στοιχεία για τη βελτίωση της διεθνούς ''διαφάνειας'' και τη δίκαιη ακαδημαϊκ και επαγγελματικ αναγνώριση των τίτλων σπουδών (διπλώματα, πτυχία, πιστοποιητικά κ.τ.λ.). Σχεδιάστηκε για να δίνει περιγραφ της φύσης, του επιπέδου, του υπόβαθρου, του περιεχομένου και του καθεστώτος των σπουδών οι οποίες ολοκληρώθηκαν με επιτυχία από το άτομο που αναγράφεται ονομαστικά στο πρωτότυπο του τίτλου στον οποίο επισυνάπτεται αυτό το παράρτημα. Στο παράρτημα αυτό δεν θα κρίνεται η αξία, και δεν θα υπάρχουν δηλώσεις ισοτιμίας προτάσεις σχετικά με την αναγνώριση. Θα υπάρχουν πληροφορίες και στα οκτώ τμματα. Όπου δεν υπάρχουν πληροφορίες θα δίδεται η σχετικ εξγηση. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ 1. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΑΤΟΧΟΥ ΤΟΥ ΤΙΤΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ 1.1 Επώνυμο(α): 1.2 Όνομα: 1.3 Όνομα Πατρός: 1.4 Τόπος Γέννησης: 1.5 Χώρα: 1.6 Ημερομηνία γεννσεως: 1.7 Αριθμός μητρώου σπουδαστ: 2. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΟ ΕΙΔΟΣ ΤΟΥ ΤΙΤΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ 2.1 Ονομασία τίτλου στην πρωτότυπη γλώσσα Πτυχίο 2.2 Κύριος τομέας σπουδών Κοινοτικ Υγεία 2.3 Ονομασία και καθεστώς του απονέμοντος Ιδρύματος ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (ΤΕΙ) ΑΘΗΝΑΣ - ΑΝΩΤΑΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (ΑΕΙ). ΝΟΜΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ (ΝΠΔΔ). 2.4 Ονομασία και καθεστώς του Ιδρύματος (εάν διαφέρει από το σημείο 2.3.) που παρέχει τις σπουδές (στην πρωτότυπη γλώσσα)
Όπως στο 2.3 2.5 Γλώσσα (-ες) διδασκαλίας / εξετάσεων: ΕΛΛΗΝΙΚΑ 3. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΟΥ ΤΙΤΛΟΥ 3.1 Επίπεδο του τίτλου: Βασικός τίτλος σπουδών ανώτατης εκπαίδευσης 240. 3.2 Επίσημη διάρκεια του προγράμματος: Διάρκεια σε Εξάμηνα : 8 (οκτώ) Εβδομάδες διδασκαλίας ανά εξάμηνο: 13 (δεκατρείς ) πλρεις εβδομάδες : 240 (διακόσιες σαράντα ) Συνολικός Φόρτος Εργασίας ( Φ.Ε.) : 6540 ώρες ( Μ.Ο. 27,25 ώρες Φ.Ε. ανά μονάδα ) Πρακτικ Άσκηση: Εξαμηνιαία πρακτικ άσκηση ( υποχρεωτικ,κατά το Η εξάμηνο σπουδών) Το Τμμα Επισκεπτών και Επισκεπτριών Υγείας και το Τμμα Δημόσιας Υγιεινς, της Σχολς Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας του ΤΕΙ Αθνας, από 1/9/2013 συγχωνεύτηκαν σε νέο Τμμα Δημόσιας Υγείας και Κοινοτικς Υγείας και εισαγωγικές κατευθύνσεις: α) Δημόσιας Υγείας και β) Κοινοτικς Υγείας σύμφωνα με το Προεδρικό Διάταγμα 95/2013 (ΦΕΚ 133/05-06-2013, τ.α') 3.3 Απαιτσεις εισαγωγς: Απολυτριο Λυκείου και Πανελλαδικές εξετάσεις 4. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΥΧΘΗΚΑΝ 4.1 Τρόπος σπουδών: Πλρης Φοίτηση 4.2 Απαιτσεις του προγράμματος: Η επιτυχς παρακολούθηση του προγράμματος σπουδών εξασφαλίζει στον πτυχιούχο τις απαραίτητες επιστημονικές και τεχνολογικές γνώσεις, ικανότητες και δεξιότητες του Επισκέπτη Υγείας, ώστε να μπορεί επιτυχώς να δραστηριοποιηθεί για την ανάπτυξη,την εφαρμογ και την αξιολόγηση προγραμμάτων προαγωγς υγείας στο πλάισιο της πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας φροντίδας υγείας. Σύμφωνα με τον κανονισμό Σπουδών, πτυχιούχος καθίσταται ο φοιτητς ο οποίος : α. έχει παρακολουθσει με επιτυχία τα απαιτούμενα μαθματα του προγράμματος σπουδών β. έχει παρουσιάσει με επιτυχία την πτυχιακ του εργασία και γ. έχει περατώσει την εξαμηνιαία πρακτικ του άσκηση στο επάγγελμα συγκεντρώνοντας αθροιστικά απο τα α, β και γ ανωτέρω 240 ( διακόσιες σαράντα ) πιστωτικές μονάδες
4.3 Λεπτομέρειες του προγράμματος : Τα μαθματα που παρακολούθησε επιτυχώς η πτυχιούχος στη διάρκεια των σπουδών της και η αντίστοιχη βαθμολογία είναι τα εξς: ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ (ΜΓΥ) Μαθματα Εξάμην ο Πιστωτικές 1 101 Ανατομία 1 5.5 2 102 Φυσιολογία 1 5 3 103 Μικροβιολογία 1 5.5 4 104 Αρχές Υγιεινς 1 5 5 105 Πληροφορικ Υγείας 1 6 6 202 Βιοστατιστικ 2 6 7 205 Πρώτες Βοθειες 2 7 8 206 Εισαγωγ στη Μεθοδολογία 2 6 Έρευνας 9 703 Βιοηθικ & Δεοντολογία 7 5 Σύνολο 51 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ (ΜΓΥ) ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ, ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΥ (ΔΟΝΑ) 2β 3α Μαθματο ς 1 106 Νομοθεσία Δημόσιας Υγείας (αντί για Δίκαιο Υπηρεσιών Υγείας) 2α 406 Κοινωνιολογία της Υγείας Κοινωνικές Ανισότητες στην Υγεία 3β 4α 4β 407 605 606 705 706 Μαθματα Εξάμηνο Πιστωτικές 1 3 Χρση κοινωνικών πόρων Κοινωνικ Επιχειρηματικότητα Διοίκηση Υπηρεσιών Υγείας Συστματα Υγείας 4 3 6 5 7 3 Σύνολο 14 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ (ΜΕΥ) Μαθματα Εξάμηνο Πιστωτικές 1 201 Γενικ Επιδημιολογία 2 6
2 203 Άτομο-Περιβάλλον & Υγεία 2 5 3 301 Πρωτοβάθμια Νοσηλευτικ Φροντίδα 3 7 -Αρχές & Μέθοδοι 4 302 Παθολογία 3 5 5 303 Παιδιατρικ 3 3 6 304 Γυναικολογία-Μαιευτικ 3 3 7 305 Χειρουργικ 3 2 8 306 Φαρμακολογία 3 3 9 405 Ψυχολογία 4 3 10 502 Ογκολογία 5 3 11 505 Διατροφ & Υγεία 5 5 12 603 Ξένη Γλώσσα Ειδικότητας 6 4 Σύνολο 49 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΕ) Μαθματα Εξάμηνο Πιστωτικές 3 7 Αρχές & Μέθοδοι 4 8 - Εφαρμογές 1 307 Προαγωγ & Αγωγς Υγείας 2 401 Πρωτοβάθμια Νοσηλευτικ Φροντίδα 3 402 Προστασία Μητρότητας & Παιδιού 4 6 4 403 Νευρολογία-Ψυχιατρικ 4 5 Προστασία Ψυχικς Υγείας 5 404 Γηριατρικ Προστασία τρίτης 4 5 ηλικίας 6 501 Ειδικ Επιδημιολογία 5 6 7 503 Προαγωγ & Αγωγς Υγείας 5 6 Εφαρμογές 8 504 Αποκατάσταση χρονίως πασχόντων 5 7 9 α 506 Αναπαραγωγικ & Σεξουαλικ Υγεία 5 3 Οικογενειακ Υγεία 9β 507 10 601 Πρόληψη & Προαγωγ Υγείας στο 6 8 σχολικό περιβάλλον 11 602 Πρόληψη & Προαγωγ Υγείας στο 6 8 εργασιακό περιβάλλον 12 604 Κοινωνικά προβλματα & 6 5 παρέμβαση 13 701 Μεθοδολογία Επαγγέλματος ΕΥ 7 6 14 702 Πρόληψη & Προαγωγ Υγείας στην κοινότητα 7 11 15 704 Διασύνδεση Υπηρεσιών Υγείας, 7 5 Πρόνοιας & κοινωνικς αλληλεγγύης Σύνολο 96 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ - ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ)
Εξάμηνο Πιστωτικές 1 801 Πτυχιακ Εργασία 8 20 2 802 Πρακτικ Άσκηση 8 10 στο επάγγελμα Σύνολο 30 Σύνολο επιλογών φοιτητ 240 (*) Τίτλος Πτυχιακς Εργασίας: (**) Η Πρακτικ Άσκηση (6 μνες) πραγματοποιθηκε στην εταιρεία/οργανισμό: 4.4 Σύστημα ς: Η βαθμολογία είναι στη δεκάβαθμη κλίμακα και ειδικότερα : 8,5-10: Άριστα 7,0-8,4: Λίαν Καλώς 5,0-6,9: Καλώς 4,0-4,9: Ανεπαρκώς 0,0-3,9: Κακώς Για την επιτυχ ολοκλρωση ενός μαθματος η βαθμολογία πρέπει να είναι ίση μεγαλύτερη από 5,0. 4.5 Γενικ ταξινόμηση του τίτλου (στην πρωτότυπη - Ελληνικ Γλώσσα): 5. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΤΙΤΛΟΥ 5.1 Πρόσβαση σε περαιτέρω σπουδές: Το πτυχίο του Τμματος παρέχει δυνατότητα πρόσβασης σε μεταπτυχιακές σπουδές. 5.2 Επαγγελματικό καθεστώς: Η κατοχύρωση του επαγγέλματος του/της ΕΕΥ καθορίζεται απο το Π.Δ 351/89 ( Άρθρο 3 ) ΦΕΚ 159/14-6-1989. Ο τίτλος σπουδών προσφέρει πρόσβαση στο κατοχυρωμένο επάγγελμα του/της Επισκέπτη/Επισκέπτριας Υγείας μετά την χοργηση άδειας άσκησης επαγγέλματος από αρμόδιες Υπηρεσίες Υγείας και Πρόνοιας. Οι επαγγελματίες ΕΕΥ ασχολούνται με το σχεδιασμό, την ανάπτυξη, την εφαρμογ και την αξιολόγηση προγραμμάτων προαγωγς υγείας στο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας φροντίδας υγείας. Στο πλαίσιο παροχς των υπηρεσιών τους, δίνεται έμφαση στην παροχ υπηρεσιών φροντίδας υγείας στο σπίτι ( με την κατ οίκον επίσκεψη ), στο σχολείο, στο χώρο εργασίας και γενικότερα στην κοινότητα. Οι επαγγελματίες ΕΕΥ ασχολούνται κύρια και κατά προτεραιότητα με την προστασία και την προαγωγ της υγείας των περισσότερο ευάλωτων πληθυσμιακών ομάδων όπως οι επίτοκες, τα βρέφη/παιδιά, οι έφηβοι, τα άτομα τρίτης ηλικίας, άτομα με ειδικά προβλματα υγείας αλλά και τα άτομα που κινδυνεύουν με κοινωνικό αποκλεισμό. 6. ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
6.1 Συμπληρωματικές πληροφορίες: 6.2 Άλλες πηγές πληροφοριών: Ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας : www.minedu.gov.gr Ιστοσελίδα του ΤΕΙ Αθνας : www.teiath.gr Ιστοσελίδα της Γραμματείας Τμματος ΕΕΥ : http://www.teiath.gr/seyp/health_visit/ Ιστοσελίδα του Γραφείου Διασύνδεσης : career.teiath.gr Ταχυδρομικ Διεύθυνση: ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Αγ.Σπυρίδωνα & Παλληκαρίδη, Αιγάλεω, 122 10 ΑΘΗΝΑ 7. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ Ημερομηνία: Ο/Η Γραμματέας του Τμματος Ο/Η Πρόεδρος του Τμματος Υπογραφ Επίσημη Σφραγίδα Υπογραφ Ο/Η Πρόεδρος του Τ.Ε.Ι. Αθνας Υπογραφ 8. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (i) Δομ και Λειτουργία Σύμφωνα με τον νόμο πλαίσιο (2007), η Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΕΙ) περιλαμβάνει δύο παράλληλους τομείς: α) τον Πανεπιστημιακό (Πανεπιστμια, Πολυτεχνεία, Σχολ Καλών Τεχνών, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστμιο) και β) τον Τεχνολογικό (Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα - ΤΕΙ και την Ανώτατη Σχολ Παιδαγωγικς και Τεχνολογικς Εκπαίδευσης - ΑΣΠΑΙΤΕ). Στον ίδιο νόμο ρυθμίζονται θέματα λειτουργίας της Ανώτατης Εκπαίδευσης προς την κατεύθυνση της διευρυμένης συμμετοχς, μεγαλύτερης διαφάνειας, λογοδοσίας και ενίσχυσης της αυτοδιοίκησης των ιδρυμάτων. Λειτουργούν επίσης κρατικά ιδρύματα Ανώτερης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης υπό την εποπτεία άλλων Υπουργείων, τα οποία προσφέρουν προγράμματα επαγγελματικς εκπαίδευσης διάρκειας από δύο έως τρία έτη.
(ii) Εισαγωγ Δικαίωμα εισαγωγς στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση έχουν όλοι οι απόφοιτοι Λυκείου (Γενικού και Επαγγελματικού). Το σύστημα εισαγωγς στα ιδρύματα της Ανώτατης Εκπαίδευσης βασίζεται στις προγραμματισμένες διαθέσιμες θέσεις (numerus clausus), στις προτιμσεις σχολών/τμημάτων από τους υποψηφίους και στον Γενικό Βαθμό Πρόσβασς τους. Για ορισμένες Σχολές απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθματα (π.χ. Σχέδιο για την Αρχιτεκτονικ), πρακτικές δοκιμασίες. (iii) Τίτλοι σπουδών Η ολοκλρωση του προγράμματος σπουδών των σχολών των ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης οδηγεί στην απόκτηση αντίστοιχου Πτυχίου, το οποίο οδηγεί στην αγορά εργασίας, καθώς και δίνει τη δυνατότητα πρόσβασης σε σπουδές του μεταπτυχιακού κύκλου: δηλαδ σε σπουδές του δεύτερου κύκλου που οδηγούν στο Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (ισότιμο με πτυχίο Master) και του τρίτου κύκλου που οδηγούν στο Διδακτορικό Δίπλωμα. Το Πτυχίο είναι τίτλος που απονέμεται με την ολοκλρωση σπουδών του πρώτου κύκλου, οι οποίες διαρκούν από τέσσερα έως έξη έτη ανάλογα με το αντικείμενο. Πρόσφατος νόμος για την διασφάλιση της ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση και το σύστημα μεταφοράς και συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων, καθορίζει το πλαίσιο των διαδικασιών και των κριτηρίων για την αξιολόγηση των τμημάτων των ΑΕΙ, καθώς και για την πιστοποίηση των σπουδών των φοιτητών. Τα μέτρα αυτά στοχεύουν στην ενίσχυση της κινητικότητας των φοιτητών και συμβάλλουν στη δημιουργία του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης. http:// www.eurydice.org http:// www.eurydice.org/eurybase/frameset_eurybase.html