Σύνδεση αντιστατών παράλληλα

Σχετικά έγγραφα
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3

Μετά τη λύση του παραδείγµατος 1 του σχολικού βιβλίου να διαβάσετε τα παραδείγµατα 1, 2, 3 και 4 που ακολουθούν. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ 2 ο

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3 ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

i<0. 0<t<T/4. i<0 0- T 4 : i t <0 φόρτιση T/2 T/4 3T/4 T

Θέµατα Εξετάσεων 94. δ. R

Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Φυσικών Επιστηµών 2009 Προκαταρκτικός διαγωνισµός στη Φυσική. Σχολείο: Επισηµάνσεις από τη θεωρία

Ο πυκνωτής και το πηνίο

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ Ohm

Κεφάλαιο 26 Συνεχή Ρεύµατα. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

ΣΥΝΕΧΕΣ ΡΕΥΜΑ-ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΟΗΜ-ΣΥΝΔΕΣΜΟΛΟΓΙΑ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΝ. 1. Ρεύμα με σταθερή ένταση 3 Α διαρρέει αγωγό. Να βρεθούν:

10) Στις παρακάτω συνδεσµολογίες όλοι οι αντιστάτες έχουν την ίδια αντίσταση. ε. 3 3 R 3

Ο πυκνωτής και το πηνίο

2 ο Γυμνάσιο Κορίνθου ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Συνδεσμολογίες αντιστάσεων. Αντιστάσεις σε σειρά Αντιστάσεις παράλληλα

Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Φυσικών Επιστηµών Τοπικός διαγωνισµός στη Φυσική και Χηµεία. Σχολείο: Εργαστηριακή Θέση:

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Φυσική Γ.Π. Β Λυκείου 1 Ασκήσεις (Ηλεκτρισμός) ΘΕΜΑ Β2 (15052)

Ονοµατεπώνυµο Μαθητών ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2010 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 ( ιάρκεια εξέτασης 45min) Σχολική Μονάδα:

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ. Ηλεκτρική τάση - Ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος Αντιστάτης Αντίσταση Ισοδύναμη ή ολική αντίσταση

Ηλεκτρικό Ρεύμα και Ηλεκτρικό Κύκλωμα

1 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΗ ΚΑΜΠΥΛΗ ΩΜΙΚΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΚΑΙ ΛΑΜΠΤΗΡΑ ΠΥΡΑΚΤΩΣΗΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι V 86

ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙ ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Πανεπιστήµιο Κύπρου Τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εργαστήριο Κυκλωµάτων και Μετρήσεων

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ κινείται σε κυκλική τροχιά, όπως στο σχήµα, µε περίοδο T = π s. Το νήµα έχει µήκος l = 5 m.

ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΣΤΕΦ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑΣ. Βικτωρία Σγαρδώνη Ηλ/γος Μηχ/κος, ΜSc, DIC

ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

ΑΣ ΔΟΥΜΕ ΤΙ ΜΑΘΑΜΕ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (κεφάλαιο 2)

Θεώρηµα της Επαλληλίας ή Υπέρθεσης

α. Η ένδειξη 220 V σημαίνει ότι, για να λειτουργήσει κανονικά ο λαμπτήρας, πρέπει η τάση στα άκρα του να είναι 220 V.

Ηλεκτρικό κύκλωµα και ηλεκτρικό ρεύµα

2.5 Συνδεσμολογία Αντιστατών

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ

Υπολογισµός της ισχύος συστήµατος λεπτών φακών σε επαφή

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999

Φυσική Γ.Π. Β Λυκείου 1 Τράπεζα Θεμάτων (Ηλεκτρισμός) ΘΕΜΑ Β1 (15438)

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

13 ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Γʹ ΤΑΞΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΣΑΒΒΑΤΟ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 ΟΜΑ Α Α

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( αντιστάτης και λαμπτήρας )

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( σε αντιστάτη και λαμπτήρα )

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ

Εργαστήριο Κυκλωµάτων και Μετρήσεων ΗΜΥ203

2. Ηλεκτρικό ρεύµα (ορισµό και φορά)

Επαλήθευση Νόµων Ιδανικού Αερίου

Εργαστήριο Κυκλωµάτων και Μετρήσεων ΗΜΥ203

1η Εργαστηριακή Άσκηση: Απόκριση κυκλώµατος RC σε βηµατική και αρµονική διέγερση

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ. Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ (1ος Κύκλος) ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 19 Απριλίου 2015 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

- Η ισοδύναµη πηγήτάσηςthevenin (V ή VT) είναι ίση µε τητάση ανοικτού κυκλώµατος VAB.

Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστηµών Ανατολικής (ΕΚΦΕ) Αττικής 2010 ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΡΟΠΗΣ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ ΚΥΛΙΝΔΡΙΚΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΦΩΤΟΠΥΛΗΣ

Το μηδέν και το τετράγωνο.

Εργαστήριο Κυκλωµάτων και Μετρήσεων ΗΜΥ203

Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Ενιαίου Λυκείου ευτέρα 26 Γενάρη 2015 Στατικός Ηλεκτρισµός/Συνεχές Ρεύµα. Συνοπτικές Λύσεις. Θέµα Α.

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

(2.71R)I 1 + (1.71R)I 2 = 250V (1.71R)I 1 + (3.71R)I 2 = 500V

ΦΥΣΙΚΗ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2003 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΣΚΗΣΗ 2 η : ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

t N N f = t α) t=t/12 β) t=t/6

1. ΕΝΤΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ Ένταση ηλεκτρικού ρεύματος δίνεται από την σχέση Ι = Με την βοήθεια την σχέσης αυτής

1 1+ Η εφαρµογή ανάδρασης υποβιβάζει την αντίσταση εξόδου στην τιµή

Πανεπιστήµιο Κύπρου Τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εργαστήριο Κυκλωµάτων και Μετρήσεων

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΑΣΚΗΣΗ: ΜEΤΡΗΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΝ ΤΑΣΕΩΝ-ΕΝΤΑΣΕΩΝ ΑΠΛΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ (Πρόταση ΕΚΦΕ) Τάξη.

ΑΝΤΙΣΤΑΤΕΣ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΚΑΙ ΣΕ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α. Στα ερωτήµατα Α.1 έως Α.5 να απαντήσετε χωρίς να αιτιολογήσετε τις απαντήσεις σας. Α.1. Σε ένα τµήµα ηµιαγωγού πρόσµιξης τύπου n:

Συντονισµός Εξαναγκασµένη Ταλάντωση

Γραµµικη Αλγεβρα ΙΙ Ασκησεις - Φυλλαδιο 7

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 1999 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΜΕ ΑΠΛΕΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΛΟΓΙΕΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. Σχ.3.1. Συνδεσµολογία κοινού εκποµπού (npn).

Θέµατα Φυσικής Γεν. Παιδείας Β Λυκείου 2000

Ηλεκτροµαγνητισµός 2

Εργαστήριο Κυκλωµάτων και Μετρήσεων

ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΩΝ - ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗ ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ Φύλλο εργασίας Καθηγητής


ΑΣΚΗΣΗ 4. Ωµική αντίσταση αυτεπαγωγή πηνίου

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ «ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΥΤΤΑΡΟΥ» Ονοµατεπώνυµο...ΑΜ...

Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2001

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΜΕΤΡΗΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΩΜΙΚΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2001

Θέµατα Φυσικής Γεν. Παιδείας Β Λυκείου 2000

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

ΣΚΟΠΟΙ Η αισθητοποίηση του φαινοµένου του ηχητικού συντονισµού Η κατανόηση της αρχής λειτουργίας των πνευστών οργάνων ΥΛΙΚΑ-ΟΡΓΑΝΑ

K14 Αναλογικά Ηλεκτρονικά 5: Ειδικοί Τύποι Διόδων

ΘΕΜΑ 1ο 1.1 Να γράψετε στο τετράδιό σας τα φυσικά µεγέθη από τη Στήλη Ι και, δίπλα σε καθένα, τη µονάδα της Στήλης ΙΙ που αντιστοιχεί σ' αυτό.

Κεφάλαιο 5 Παράλληλα Κυκλώματα

Για το δείκτη διάδοσης της ακτινοβολίας στο οπτικό μέσο Β, στο οποίο διαδίδεται με ταχύτητα ισχύει:

Φυσική Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001

Κεφάλαιο 26 DC Circuits-Συνεχή Ρεύματα. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

Φυσική Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

οφείλεται στον αγωγό Λ. ii) Υπολογίστε την ένταση του µαγνητικού πεδίου στο σηµείο Κ. iii) Βρείτε επίσης την ένταση του µαγνητικού πεδίου στο µέσο Μ τ

Transcript:

Σύνεση αντιστατών παράλληλα Στοιχεία θεωρίας: κατά τη σύνεση αντιστατών σε σειρά η ολική αντίσταση που προκύπτει είναι ίση µε το άθροισµα των επιµέρους αντιστάσεων: 1/R ολ = 1/ + 1/ + 1/R 3 +.. Κάθε φορά που συνέουµε µια αντίσταση σε σειρά µε τις υπόλοιπες η ολική αντίσταση του κυκλώµατος µειώνεται. Η ολική ένταση που ιαρρέει το κύκλωµα ισούται µε το άθροισµα της έντασης που ιαρρέει κάθε αντίσταση χωριστά: I ολ = I 1 + I 2 + I 3 + Η ολική τάση του κυκλώµατος είναι ίση µε την τάση στα άκρα κάθε αντίστασης. Η τιµή της τάσης είναι ίια για όλες τις αντιστάσεις : V ολ = V 1 = V 2 = V 3 =. Απαιτούµενα υλικά: Τροφοοτικό χαµηλής τάσης Καλώια ιακόπτης Πολύµετρα (2) Αντιστάσεις 10 Ω ως 50 Ω (3) Πειραµατική ιαικασία: Συνέουµε σε σειρά το τροφοοτικό µε τον ιακόπτη και παράλληλα τις ύο αντιστάσεις. Σχ. 1 Τροφοοτικό Σημείο 1 Σημείο 2

Μέτρηση τάσης και έντασης στα άκρα κάθε αντίστασης: Για να µετρήσουµε την τάση στα άκρα κάθε αντίστασης απλά τοποθετούµε παράλληλα ένα πολύµετρο στα άκρα της. Για να µετρήσουµε όµως την ένταση του ρεύµατος που τη ιαρρέει κάνουµε τα εξής: για την ένταση του ρεύµατος της ηµιουργούµε κατά τη σύνεση του κυκλώµατος έναν κόµβο στο σηµείο 1, όπως φαίνεται στο σχήµα. Αυτό το κάνουµε χρησιµοποιώντας 2 καλώια τύπου µπανάνας και τοποθετώντας το ένα µέσα στο άλλο. Στη συνέχεια βγάζουµε τα καλώια από την αντίσταση και ανάµεσα τοποθετούµε σε σειρά το ένα πολύµετρο. Με τον τρόπο αυτό καταγράφεται η ένταση του ρεύµατος που ιαρρέει την. Σχ. 2 Τροφοοτικό Σημείο 1 Όµοια για την βγάζουµε το καλώιο από το σηµείο 2 και τοποθετούµε σε σειρά το ένα πολύµετρο: Σχ. 3 Τροφοοτικό

Για τον υπολογισµό της ολικής έντασης του ρεύµατος που ιαρρέει το κύκλωµα και της ολικής τάσης θα πρέπει να γνωρίζουµε ότι πολλά τροφοοτικά εµφανίζουν την τιµή της τάσης τους και της έντασης που αντιστοιχούν στα V ολ & Ι ολ. Σε περίπτωση που το τροφοοτικό εν υποστηρίζει αντίστοιχες λειτουργίες τότε συνέουµε το ένα πολύµετρο σε σειρά µε το τροφοοτικό και το άλλο παράλληλα. Σχ.4 Τροφοοτικό ηµιουργούµε αρχικά λοιπόν το κύκλωµα του σχήµατος 4 και καταγράφουµε τα I ολ & V ολ. Στη συνέχεια ηµιουργούµε το κύκλωµα του σχήµατος 2 και καταγράφουµε τις τιµές I 1 και V 1 που αντιστοιχούν στην πρώτη αντίσταση. Τέλος κατασκευάζουµε το κύκλωµα του σχήµατος 3 και καταγράφουµε τις τιµές I 2 και V 2 που αντιστοιχούν στη εύτερη αντίσταση. Συµπληρώνουµε τον παρακάτω πίνακα:

Αντίσταση 1 Αντίσταση 2 Πηγή Τάση (V) Ένταση ρεύµατος (Α) Αντίσταση (Ω) V/I Ολική αντίσταση (Ω) V/I Τις τιµές των ύο αντιστάσεων τις υπολογίζουµε ιαιρώντας κάθε φορά την τάση στα άκρα τους µε την ένταση του ρεύµατος που τις ιαρρέει. Το ίιο κάνουµε και για την ολική αντίσταση: ιαιρούµε την ολική τάση µε την ολική ένταση του ρεύµατος. = V 1 /I 1, = V 2 /I 2, R ολ = V ολ / Ι ολ Εφαρµόζουµε τις τιµές των αντιστάσεων στον τύπο : 1/R ολ = 1/ + 1/ και ιαπιστώνουµε την ορθότητά του για την παράλληλη σύνεση των αντιστάσεων. Στη συνέχεια συγκρίνουµε τις τιµές των εντάσεων που ιαρρέουν τις ύο αντιστάσεις µε την ολική ένταση του ρεύµατος και παρατηρούµε ότι ισχύει: I ολ = I 1 + I 2 Τέλος συγκρίνουµε τις τιµές των τάσεων των ύο αντιστάσεων µε τη τιµή της ολικής τάσης του κυκλώµατος και παρατηρούµε ότι ισχύει: V ολ = V 1 = V 2 Αν τοποθετήσουµε άλλη µια αντίσταση παράλληλα τότε µπορούµε ακολουθώντας την ίια ιαικασία µε πριν ή απευθείας από τον τύπο 1/R ολ = 1/ + 1/ + 1/R 3 να ιαπιστώσουµε ότι η ολική αντίσταση του κυκλώµατος µειώνεται. ιατηρώντας την ολική τάση του κυκλώµατος σταθερή προκύπτει ότι η ολική ένταση του κυκλώµατος θα αυξηθεί, καθώς : Ι ολ = V ολ / R ολ

Θα πρέπει να προσέξουµε όµως τα εξής: Η τάση στα άκρα κάθε αντίστασης παραµένει η ίια, όπως και η τιµή της αντίστασης R i. Από τον τύπο I = V/R ιαπιστώνουµε ότι και η ένταση του ρεύµατος που ιαρρέει την αντίσταση εν αλλάζει. Αν είχαµε ηλαή λαµπτήρες εν θα άλλαζε η ένταση του φωτός που θα βλέπαµε από τους ύο πρώτους αν προσθέταµε και άλλον έναν παράλληλα. Συνοπτικά τοποθετώντας άλλη µια αντίσταση σε σειρά ιατηρώντας την ολική τάση του κυκλώµατος σταθερή τότε: Ι ολ Ι 1 Ι 2 V ολ V 1 V 2 Αυξάνει