ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Β ΓΥΜΝΑΙΟΥ

Σχετικά έγγραφα
ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΠΑΤΡΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ

...Μια αληθινή ιστορία...

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

Το παραμύθι της αγάπης

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Η Αγία Σοφία και οι κόρες της Πίστη, Ελπίδα, Αγάπη

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b>

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας

Ονοματεπώνυμο: Ημερομηνία: Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 2 η «Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή»

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Project. Εργασία των : Μαρίας Τσάκα Άντζελας Πέτκο Γιώργου Κρητικού Αλέξανδρου Παππά

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ (στ ) ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ. ΚΡΕΩΝ: Σε σένα, σε σένα μιλώ, που σκύβεις το κεφάλι στο έδαφος,ομολογείς ή αρνείσαι ότι τα έκανες αυτά εδώ;

ΠΕΡΙΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΡΗΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΙΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΣΚΗΝΙΚΑ. Η ιστορία διαδραματίζεται έξω από το σπίτι της Μήδειας στην Κόρινθο. Άρα σκηνικό θα είναι η πρόσοψη του σπιτιού.

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου

πανέτοιμος για να έλθει είναι πολύ πρόθυμος και έτοιμος κάθε στιγμή με ευχαρίστηση, με χαρά, με καλή διάθεση, να έλθει να επισκιάσει και να βοηθήσει

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

The best of A2 A3 A4. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, α Από το Α συμβούλιο των θεών με την Αθηνά στην Ιθάκη. ως τη μεταστροφή του Τηλέμαχου.

Θουκυδίδου Περικλέους Ἐπιτάφιος

Εξάντας Ελλήνων. Κυβερνήτες

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΤΡΩΑΔΙΤΙΣΣΕΣ ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΞΗΣ: ΜΑΝΤΥ ΑΝΑΣΤΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΗ ΘΟΔΩΡΗ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΕΛΛΑΡΗΣ

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν.

Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις :00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; :00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Το αντικείμενο [τα βασικά]

ΣΟΦΟΚΛΈΟΥΣ ΟΙΔΙΠΟΥΣ ΕΠΙ ΚΟΛΩΝΩ. Μετάφραση ΔΉΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ 2017

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Φάνια Παπαϊωάννου. Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ:

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

«Μίλα μη φοβάσαι» Ευγενία Νιάκα: Σχολική Σύμβουλος

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου;

ΕΝΟΤΗΤΑ 1η (318E-320C)

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Πως μπήκε η Λύπη στη Ζωή του Ανθρώπου

ΔΕΔΟΜΕΝΗ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ Ή ΟΧΙ. ΑΝ Ο ΑΛΛΟΣ ΕΧΕΙ ΔΙΚΟ ΕΚΤΟΝΩΝΕΤΑΙ ΠΑΝΩ ΠΟΝΑΕΙ Ή ΦΟΒΑΤΑΙ. ΛΑΘΟΣ & ΚΑΚΟΣ. ΚΙΝΔΥΝΕΥΩ ΝΑ ΜΕΙΝΩ ΜΟΝΟΣ. ΔΕΝ ΑΞΙΖΩ ΑΓΑΠΗ.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38)

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Αρχαίο Θέατρο και Δημοκρατία

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Σαν το σύννεφο φεύγω πετάω έχω φίλο τον ήλιο Θεό Με του αγέρα το νέκταρ µεθάω αγκαλιάζω και γη κι ουρανό.

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού)

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

Περιεχόμενα. Πρόλογος Εισαγωγή Ευχαριστίες Το ξεκίνημα μιας σχέσης Βήμα πρώτο: Τι χρειάζομαι, τι επιθυμώ, πώς αντιδρώ;...

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια


Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

ΜΕ ΕΝΑ ΚΟΥΒΑΡΙ ΚΑΙ ΕΝΑ ΚΑΡΑΒΙ ΑΠ ΤΗΝ ΚΡΗΤΗ ΩΣ ΤΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ!!

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

Τζιορντάνο Μπρούνο

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Αριστοτέλη "Ηθικά Νικομάχεια" μετάφραση ενοτήτων 1-10 Κυριακή, 09 Δεκέμβριος :23 - Τελευταία Ενημέρωση Δευτέρα, 16 Σεπτέμβριος :21

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Transcript:

ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Α. Κείμενο: Πατρική δικαιοσύνη Ένας άντρας Μάρδος στην καταγωγή είχε επτά παιδιά. Σο πιο μικρό από αυτά προκαλούσε στα άλλα πολλά κακά. Και αρχικά ο πατέρας προσπαθούσε να το συνετίσει με λόγια επειδή όμως δεν συμμορφωνόταν, το ο- δήγησε ενώπιον των δικαστών και το κατηγόρησε επακριβώς για όσα είχε αποτολμήσει και ζητούσε από τους δικαστές να εκτελέσουν το μικρό παιδί. Αυτοί βέβαια έμειναν έκπληκτοι και οδήγησαν και τους δυο ενώπιον του βασιλιά Αρταξέρξη. Και ενώ ο Μάρδος έλεγε τα ίδια, ο βασιλιάς τού είπε: «Αλήθεια, θα έχεις το θάρρος να αντέξεις (να βλέπεις) το γιο σου να πεθαίνει;». Και αυτός είπε «βεβαιότατα! Γιατί και όταν αφαιρώ τις παραφυάδες τις πικρές των μαρουλιών, καθόλου η μητέρα τους δεν λυπάται, αλλά πετάει περισσότερα φύλλα και γίνεται γλυκύτερη». Όταν άκουσε αυτά ο Αρταξέρξης, επαίνεσε τον άνδρα και τον έκανε βασιλικό δικαστή, λέγοντας ότι αυτός που διατυπώνει τόσο δίκαιες κρίσεις για τα παιδιά του οπωσδήποτε και στις ξένες υποθέσεις θα είναι δίκαιος δικαστής και αδέκαστος, και απάλλαξε και τον νέο από την τιμωρία, απειλώντας τον με θάνατο, αν αποδειχθεί ότι διαπράττει άλλες αδικίες. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 1

ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Α. Κείμενο: Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή Αλλά, όταν ο στόλος των εχθρών απέκρυψε τους γύρω γιαλούς πλησιάζοντας στην Αττική από την πλευρά του Υαλήρου, πάλι οι Πελοποννήσιοι φοβισμένοι σκέφτονταν να αποπλεύσουν προς τον Ισθμό. Ενώ λοιπόν έ- τσι είχε η κατάσταση, ο Θεμιστοκλής σχεδίαζε και κατάστρωνε το θέμα σχετικά με τον ίκιννο. Και ο ίκιννος ήταν στην καταγωγή Πέρσης, αιχμάλωτος, φιλικός με τον Θεμιστοκλή και παιδαγωγός των δύο παιδιών του. Αυτόν λοιπόν στέλνει κρυφά στον Ξέρξη αφού τον διέταξε να πει ότι ο Θεμιστοκλής, ο στρατηγός των Αθηναίων, παίρνοντας το μέρος του Πέρση βασιλιά, ότι πρώτος αυτός του στέλνει ως πληροφορία ότι οι Έλληνες προσπαθούν να φύγουν και τον συμβουλεύει να τους επιτεθεί ενώ βρίσκονται σε σύγχυση χωρίς το πεζικό και να καταστρέψει τη ναυτική δύναμη. Επειδή ο Ξέρξης δέχτηκε αυτά πιστεύοντας ότι είχαν λεχθεί με φιλική διάθεση, ευχαριστήθηκε και αμέσως έδωσε διαταγή στους ηγεμόνες των πλοίων να περικυκλώσουν τα νησιά, αφού αποπλεύσουν με διακόσια πλοία για να μην ξεφύγει κανείς από τους εχθρούς. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 2

ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Α. Κείμενο: Το χρέος του ιστορικού την καθημερινή ζωή δε θα μπορούσε κανείς να αποβάλει αυτού του είδους την εύνοια (προς γνωστούς και φίλους) γιατί ο χρηστός άντρας πρέπει να αγαπά τους φίλους και την πατρίδα του και μαζί με τους φίλους του να μισεί τους εχθρούς και να αγαπά τους φίλους τους όταν όμως ε- πωμίζεται κανείς την ευθύνη του ιστορικού, πρέπει να λησμονήσει όλα αυτά και πολλές φορές να εγκωμιάζει και να επαινεί με μεγαλύτερους επαίνους τους εχθρούς του, όταν οι πράξεις τους το απαιτούν αυτό, και πολλές φορές να ελέγχει και να επικρίνει αυστηρά τους στενότατους συγγενείς του, όταν οι αποτυχίες των ενεργειών τους επιβάλλουν αυτό. Γιατί, όπως ακριβώς αχρηστεύεται εντελώς το ζώο, αν του αφαιρεθούν τα μάτια, έτσι, αν εξαλειφθεί η αλήθεια από την ιστορία, ό,τι απομένει από αυτήν καταντά ανώφελο διήγημα. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 3

ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Α. Κείμενο: Οι Σεληνίτες Και όμορφος θεωρείται κατά τη γνώμη των εληνιτών αν κάποιος είναι φαλακρός. Και μάλιστα αφήνουν γένια λίγο πιο πάνω από τα γόνατα. Και δεν έχουν νύχια στα πόδια, αλλά όλοι είναι μονοδάχτυλοι. Και όταν κοπιάζουν ή γυμνάζονται, ιδρώνουν παράγοντας γάλα σε όλο τους το σώμα, ώστε και τυριά πήζουν από αυτό. Έχουν μάτια πρόσθετα και πολλοί αν τα χάσουν χρησιμοποιώντας αυτά που παίρνουν από άλλους βλέπουν. Μερικοί μάλιστα, οι πλούσιοι, έχουν και πολλά αποθηκευμένα για ώρα ανάγκης. Και ένας πολύ μεγάλος καθρέφτης βρίσκεται πάνω από ένα πηγάδι όχι πολύ βαθύ. Αν όμως κάποιος κατέβει στο πηγάδι ακούει όλα όσα λέγονται στη γη, αν πάλι κοιτάξει προσεκτικά τον καθρέφτη, βλέπει όλες τις πόλεις και τα έθνη. Σότε εγώ είδα και τους συγγενείς μου και όλη μου την πατρίδα, εάν όμως και εκείνοι με έβλεπαν, δεν μπορώ καθόλου να το πω. Όποιος όμως δεν πιστεύει ότι αυτά έτσι έχουν, αν κάποτε και ο ίδιος φτάσει εκεί, θα μάθει ότι λέω την αλήθεια. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 4

ΕΝΟΤΗΤΑ 5 A. Kείμενο: Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετών Αγαπητοί, ας μη γίνουμε αγριότεροι από τα ζώα. ε εκείνα όλα είναι κοινά και κανένα δεν έχει περισσότερα από τα άλλα εσύ αν και είσαι άνθρωπος, έγινες σκληρότερος από το θηρίο, κλείνοντας ερμητικά σε ένα σπίτι όσα τρόφιμα θα αρκούσαν για να θρέψουν αμέτρητους φτωχούς. Και βέβαια δεν είναι η φύση μας μόνο κοινή, αλλά και άλλα περισσότερα κοινός είναι ο ουρανός και ο ήλιος και η σελήνη και τα αστέρια και ο αέρας και η θάλασσα και η γη και η ζωή και ο θάνατος και τα γηρατειά και η αρρώστια και η υγεία και η ανάγκη τροφής και ρουχισμού. Πώς λοιπόν δεν είναι παράλογοι αυτοί που μοιράζονται τόσα πολλά μεταξύ τους στα χρήματα να είναι τόσο πλεονέκτες και να μη διατηρούν την ίδια ισονομία; Γιατί ο θάνατος μάς απομακρύνει από την απόλαυση, μας οδηγεί δε στην τιμωρία. Και για να μη συμβεί αυτό, ας εφαρμόσουμε στο έπακρο την ε- λεημοσύνη. Γιατί αυτή είναι η βασίλισσα των αρετών, η οποία θα μας α- παλλάξει από την τιμωρία. Σα περιττά λοιπόν θα τα κάνουμε χρήσιμα, αφού παραμερίσουμε τον πολύ πλούτο και κατά την ημέρα της κρίσης, ακόμη και αν έχουμε διαπράξει παραπτώματα, ο Θεός θα μας συγχωρήσει. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 5

ΕΝΟΤΗΤΑ 6 Α. Κείμενο: Η ευθύνη για την παιδεία των νέων Ω. Αλλά όμως, Μέλητε, υποστηρίζεις ότι εγώ διαφθείρω τους νέους α- σχολούμενος με τέτοια; Αλλά όμως γνωρίζουμε αναμφίβολα ποιες είναι οι διαφθορές των νέων και συ πες μου αν γνωρίζεις ότι κάποιος έχει γίνει εξαιτίας μου είτε από ευσεβής ανόσιος είτε από συνετός αλαζόνας. ΜΕΛ. Αλλά ναι, μα τον Δία, γνωρίζω εκείνους τους οποίους εσύ έχεις πείσει να εμπιστεύονται εσένα περισσότερο παρά τους γονείς τους. Ω. Σο ομολογώ, όσον αφορά τουλάχιστον την παιδεία. Γιατί γνωρίζουν ότι γι αυτό νοιάζομαι. Και όσον αφορά την υγεία, οι άνθρωποι πείθονται περισσότερο στους γιατρούς παρά στους γονείς τους και στις συνελεύσεις του δήμου όλοι βέβαια οι Αθηναίοι έχουν εμπιστοσύνη περισσότερο σ αυτούς που μιλούν συνετά παρά στους συγγενείς τους. Μήπως και στρατηγούς δεν εκλέγετε, όποιους ενδεχομένως θεωρείτε πιο συνετούς όσον α- φορά τις πολεμικές υποθέσεις; Λοιπόν δεν σου φαίνεται περίεργο και αυτό, εξαιτίας αυτού να αντιμετωπίζω εγώ κατηγορία που επισύρει την ποινή του θανάτου, επειδή δηλαδή θεωρούμαι από ορισμένους ότι είμαι ο καλύτερος όσον αφορά το μεγαλύτερο αγαθό των ανθρώπων, όσον αφορά δηλαδή την παιδεία; Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 6

ΕΝΟΤΗΤΑ 7 Α. Κείμενο: Ένας στοργικός ηγέτης Όλοι γνωρίζουμε ότι ο Αγησίλαος, όπου πίστευε ότι θα ωφελήσει σε κάτι την πατρίδα, δεν έπαυε να μοχθεί, δεν απέφευγε τους κινδύνους, ούτε λυπόταν τα χρήματα, και δεν πρόβαλλε ως δικαιολογία ούτε την αδυναμία του σώματος ούτε τα γηρατειά, αλλά θεωρούσε και τούτο ότι είναι έργο καλού βασιλιά δηλαδή να κάνει όσο το δυνατό περισσότερα καλά στους υπηκόους του. τις μεγαλύτερες ωφέλειες της πατρίδας εγώ συγκαταλέγω και αυτό εδώ, ότι αν και ήταν ο πιο ισχυρός στην πόλη, φανερά υπηρετούσε σε μεγάλο βαθμό τους νόμους. Ποιος θα ήθελε να μην υπακούει όταν βλέπει τον ίδιο τον βασιλιά να υπακούει;*<+. Ο οποίος και προς τους πολιτικούς αντιπάλους συμπεριφερόταν όπως ακριβώς ο πατέρας προς τα παιδιά. Γιατί τους κακολογούσε μεν για τα σφάλματα, αλλά τους τιμούσε αν έκαναν κάτι καλό, και συμπαραστεκόταν όποτε συνέβαινε κάποια συμφορά, γιατί κανένα πολίτη δεν θεωρούσε εχθρό και γιατί ήθελε όλους να τους επαινεί και θεωρούσε κέρδος να σώζονται όλοι, ενώ θεωρούσε ζημιά αν κάποιος έστω και ανάξιος χανόταν. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 7

ΕΝΟΤΗΤΑ 9 η Α. Κείμενο: Η Καλλιπάτειρα το δρόμο προς την Ολυμπία υπάρχει ένα απόκρημνο βουνό με ψηλούς βράχους, που ονομάζεται Συπαίον. Τπάρχει νόμος στους Ηλείους να πετούν σε αυτό τις γυναίκες, αν συλληφθούν επ αυτοφώρω να έχουν έρθει στους Ολυμπιακούς Αγώνες ή ακόμα να έχουν περάσει τον Αλφειό γενικά κατά τις απαγορευμένες γι αυτές ημέρες. Ούτε και λένε ότι πιάστηκε καμιά, παρά μόνο η Καλλιπάτειρα, η οποία από μερικούς αποκαλείται και Υερενίκη. Αυτή, επειδή είχε πεθάνει νωρίτερα ο άντρας της, αφού μεταμφιέστηκε πλήρως σε άντρα γυμναστή, έφερε στην Ολυμπία σαν γυμναστής τον γιό της για να αγωνιστεί και όταν νίκησε ο Πεισίροδος, η Καλλιπάτειρα, καθώς πηδούσε το φράχτη με τον οποίο έχουν απομονωμένους τους γυμναστές, έμεινε γυμνή. Και όταν αποκαλύφθηκε ότι ήταν γυναίκα, την αφήνουν ατιμώρητη, αποδίδοντας σεβασμό και στον πατέρα και στα αδέλφια της και στο παιδί της, γιατί όλοι ανεξαιρέτως αυτοί ήταν Ο- λυμπιονίκες, και από εκείνη τη στιγμή θέσπισαν νόμο για τους γυμναστές να μπαίνουν στον αγωνιστικό χώρο γυμνοί. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 8

ΕΝΟΤΗΤΑ 11 η Α. Κείμενο: Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου Όποιος τυχόν τολμήσει να χτυπήσει τον πατέρα ή την μητέρα του ή τον πατέρα ή τη μητέρα αυτών (των γονιών), πρώτα ας βοηθήσει (το θύμα) ο πρώτος τυχών, και ο μέτοικος ή ο ξένος που βοηθάει να καλείται σε τιμητική θέση στους αγώνες, αν όμως δεν βοηθήσει να απελαύνεται από τη χώρα για όλη του τη ζωή και αυτός που βοηθά χωρίς να είναι μέτοικος να επαινείται, αλλά αν δεν βοηθήσει να ψέγεται και αν βοηθήσει δούλος να κερδίζει την ελευθερία του, αλλά αν δεν βοηθήσει να μαστιγώνεται με εκατό χτυπήματα. Και αν κάποιος καταδικαστεί για βιαιοπραγία προς τους γονείς, πρώτα να απελαύνεται για όλη του τη ζωή από την πόλη σε άλλη χώρα και να αποκλείεται από κάθε ιερή τελετή, και αν γυρίσει από την εξορία, να τιμωρείται με την ποινή του θανάτου. Αν κάποιος ελεύθερος φάει μαζί με έναν τέτοιο ή πιει μαζί του ή έχει κάποια άλλη τέτοια σχέση ή συναντώντας τον κάπου έρθει σε επαφή μαζί του με τη θέλησή του, να μη μετέχει σε θρησκευτικές τελετές, ούτε να συμμετέχει στην α- γορά και γενικά στα θέματα της πόλης παρά μόνον αφού εξαγνιστεί. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 9

ΕΝΟΤΗΤΑ 12 Α. Κείμενο: Τα φαινόμενα απατούν Ας υποθέσουμε ότι υπάρχουν δυο κατηγορίες αμαρτωλών, ο ένας είναι αυτός που τιμωρείται, ενώ ο άλλος αυτός που δεν τιμωρείται. Να μη λες ότι (αυτός που δεν τιμωρείται) είναι ευτυχισμένος, γιατί έχει πλούτη, γδύνει ορφανά, και (χρησιμοποιεί βία) επιτίθεται στις χήρες. Και πράγματι δεν νιώθει αδύναμος, αλλά αρπάζοντας προοδεύει και απολαμβάνει μεγάλη τιμή και εξουσία και δεν υποφέρει από καμιά ανθρώπινη δυστυχία αλλά αυτόν πάρα πολύ να τον θρηνείς, γιατί είναι πραγματικά άρρωστος και δεν θεραπεύεται. Αν δεις κάποιον που πάσχει από υδρωπικία να μην τρέχει στο γιατρό, αλλά να κάθεται σε βαρυφορτωμένο με εδέσματα τραπέζι, να μεθά και να επιδεινώνει την αρρώστια, αυτόν τον καλοτυχίζεις ή τον θεωρείς δυστυχισμένο; Ενώ αν δεις έναν άλλο που πάσχει από υδρωπικία να απολαμβάνει ιατρικής φροντίδας, να αποφεύγει το φαγητό, να παίρνει με υπομονή πικρά φάρμακα, αυτόν δεν τον θεωρείς πολύ πιο ευτυχισμένο από εκείνον; Είναι κοινά αποδεκτό: γιατί, ο ένας είναι άρρωστος και δεν θεραπεύεται ενώ ο άλλος ασθενεί και ωφελείται από την θεραπεία. Η θεραπεία είναι επίπονη, αλλά ο σκοπός της ωφέλιμος. Έτσι συμβαίνει και στην παρούσα ζωή. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 10

ΕΝΟΤΗΤΑ 13 Α. Κείμενο: Η σωστή στάση στο θέμα της τροφής Επειδή οι ηδονές είναι πολλές, αυτές εξαναγκάζουν τον άνθρωπο να υ- ποκύψει στις ηδονές παρά το συμφέρον του, μου φαίνεται ότι η ηδονή σχετικά με την τροφή είναι η πιο ακατανίκητη. Γιατί με τις άλλες ηδονές ασχολούμαστε σπανιότερα, ενώ είναι ανάγκη να γευόμαστε από όλες τις άλλες αυτήν κατά τη διάρκεια όλης της ημέρας, ώστε είναι πολύ περισσότεροι οι κίνδυνοι στην περίπτωση αυτή. Και γιατί σφάλλει αυτός που τρώει περισσότερο από όσο πρέπει, και αυτός που τρώει βιαστικά και αυτός που προτιμά τις πιο ευχάριστες παρά τις πιο υγιεινές τροφές. Επειδή λοιπόν υπάρχουν και άλλα σφάλματα σχετικά με την τροφή, πρέπει να απέχει από όλα. Και θα μπορεί κάποιος να απέχει εάν συνηθίσει τον εαυτό του να επιλέγει την τροφή όχι για να ευχαριστιέται, αλλά για να τρέφεται, όχι για να ευχαριστεί τον οισοφάγο, αλλά για να ενδυναμώνει το σώμα. Γιατί ο οισοφάγος έγινε για να χρησιμεύσει ως το πέρασμα της τροφής όχι ως όργανο ηδονής, και η κοιλιά έχει δημιουργηθεί για τον ίδιο λόγο για τον οποίο έχει δοθεί στο φυτό η ρίζα. Γι αυτό και αρμόζει να τρώμε για να ζούμε και όχι για να νιώθουμε ηδονή. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 11

ΕΝΟΤΗΤΑ 14 Α. Κείμενο: Απρόσκλητοι βοηθοί Οι Ευβοείς ψαράδες δίνουν στα δελφίνια ίσο μερίδιο από την ψαριά. Και το κυνήγι έτσι γίνεται. Από την πλώρη των πλοιαρίων κρεμούν μικρές κοίλες σχάρες που πάνω τους καίει φωτιά και είναι διαφανείς ώστε να προστατεύουν τη φωτιά και να μη κρύβουν το φως. Λοιπόν τα ψάρια επειδή φοβούνται τη λάμψη πλησιάζουν γιατί θέλουν να μάθουν την αιτία που τους φοβίζει έπειτα σαστισμένα κουρνιάζουν όλα μαζί κοντά σε κάποιο βράχο τρέμοντας από το φόβο τους. Και τα παραπλέοντα δελφίνια καθώς φοβίζουν τα ψάρια προς τα έξω τα ωθούν και τα εμποδίζουν να ξεφύγουν. Λοιπόν εκείνα πιεζόμενα από παντού και κατά κάποιο τρόπο περικυκλωμένα συλλαμβάνονται. Και τα δελφίνια πλησιάζουν σαν να απαιτούν το μερίδιο από τον κοινό μόχθο που τους οφείλεται για τα ψάρια που πιάστηκαν, και οι αλιείς βέβαια πιστοί και ευγνώμονες αποχωρίζονται για χάρη των συντρόφων τους στο ψάρεμα το μερίδιο που αναλογεί σ αυτούς, αν θέλουν και πάλι να τους συντροφεύουν ως απρόσκλητοι σύμμαχοι. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 12

ΕΝΟΤΗΤΑ 15 Α. Κείμενο: Η Αθήνα προπύργιο της Ευρώπης Επειδή ήταν καλοί/ευγενείς εκ φύσεως και είχαν κοινές αντιλήψεις, οι πρόγονοι των νεκρών που κείτονται εδώ πραγματοποίησαν έργα πολλά, ωραία και αξιοθαύμαστα, αλλά και οι απόγονοι εκείνων εξαιτίας της ανδρείας τους άφησαν πίσω τους αείμνηστα και μεγάλα μνημεία νίκης. γιατί μόνοι για χάρη όλης ανεξαιρέτως της Ελλάδας διακινδύνευσαν αντιμετωπίζοντας πολλές χιλιάδες βαρβάρων. Γιατί ο βασιλιάς της Ασίας ελπίζοντας ότι θα υποδουλώσει και την Ευρώπη έστειλε μισό εκατομμύριο στρατό. Και επειδή πίστεψαν εάν έκαναν αυτή την πόλη φίλη με τη θέλησή της ή εάν την υπέτασσαν παρά τη θέλησή της, εύκολα θα εξουσίαζαν τους περισσότερους Έλληνες, αποβιβάστηκαν στον Μαραθώνα, επειδή πίστεψαν ότι έτσι θα ήταν οι Έλληνες εντελώς αβοήθητοι συμμάχων, αν αποτολμούσαν την επίθεση ενώ ακόμη οι Έλληνες θα διαφωνούσαν. α- κόμη αυτοί τέτοια εντύπωση είχαν σχηματίσει για την πόλη από τα προηγούμενα της έργα, ώστε αν έκαναν επίθεση προηγουμένως σε άλλη πόλη, θα πολεμούσαν και εκείνους τους Αθηναίους γιατί πρόθυμα θα έρχονταν να βοηθήσουν τους αδικημένους. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 13

ΕΝΟΤΗΤΑ 16 Α. Κείμενο: Μεγαλόψυχη στάση Ο βασιλιάς Αλέξανδρος στη τάτειρα, στη Ροδώ και στην Ρωξάνη, τη γυναίκα μου, να είναι καλά. Δεν εκδικήθηκα τον Δαρείο, ο οποίος αντιτάχθηκε σε μας, αλλά αντίθετα, γιατί ευχόμουν να τον έχω ζωντανό κάτω από την εξουσία μου ενώ ίσα που ανέπνεε, τον βρήκα στην τελευταία πνοή του, επειδή τον λυπήθηκα τον κάλυψα με τη χλαμύδα μου. Ζήτησα να μάθω από αυτόν κάτι για το θάνατό του. Και αυτός μου είπε: «σου ε- μπιστεύομαι την κόρη μου Ρωξάνη, θα ζήσει μαζί σου». *<+ Σους υπαίτιους του θανάτου του τους τιμώρησα, όπως τους άξιζε. Και διέταξα να του χτίσουν ιερό κοντά στους πατρικούς του ήρωες. Και εσείς σταματήστε να θλίβεστε γι αυτόν, γιατί εγώ θα σας αποκαταστήσω στα ανάκτορά σας. *<+ ύμφωνα λοιπόν με την τελευταία επιθυμία του Δαρείου θέλω η Ρωξάνη, η γυναίκα μου, να είναι συμβασίλισσά μου, εάν και εσείς συμφωνείτε θέλω και προστάζω να την προσκυνάτε ως γυναίκα του Αλεξάνδρου. Φαίρετε. Παναγιώτης Λουπάσης - Φιλόλογος ελίδα 14