2 η ημερίδα ενημέρωσης 13/3/2013

Σχετικά έγγραφα
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα & Προδιαγραφές Έκδοση 1.0

Σύντομη περιγραφή έργου «Ανάπτυξη και Διάθεση Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου (Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα) από το Πολυτεχνείο Κρήτης»

Ανοικτά Ψηφιακά Μαθήματα στο ΠΑΜΑΚ

101- Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Ο δρόμος για ένα ανοιχτό πανεπιστήμιο 2 η Συνάντηση Τμηματικών Υπευθύνων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Α Κύκλος Εκπαίδευσης Προσωπικού Υποστήριξης (ΠΥ) & 20-22/5/2014

[ΣΥΝΤΟΜΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ] Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων

Προδιαγραφές Aνοικτών Μαθημάτων

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ

στα ελληνικά ΑΕΙ Δρ. Παντελής Μπαλαούρας Ακαδημαϊκό Διαδίκτυο GUnet

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου

Ανοικτά Ψηφιακά Μαθήματα στο ΠΑΜΑΚ

Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων Προδιαγραφές Ανοικτών Μαθημάτων v1.0

Σύμφωνο Διάθεσης Ανοικτών Ψηφιακών Μαθημάτων (ΑΨΜ)

Άρτα, 07/04/2015 Αριθ. Πρωτ.: 1705

Αριθμός Πρόσκλησης ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΤΟΥ Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ΕΚΠΑ

«Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων» Σύνδεσμος:

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

Αθήνα, Α.Π.: ΠΡΟΣ: Όπως ο Πίνακας Αποδεκτών. Διεύθυνση: Κοραή 4, Αθήνα Διεύθυνση ιστοσελίδας:

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

Αριθμός Πρόσκλησης 83-1 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΤΟΥ Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ΕΚΠΑ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ.

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Αριθμός Πρόσκλησης ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΤΟΥ Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ΕΚΠΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ

6. ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΙΣΦΟΡΕΣ, ΠΑΡΟΧΗ ΕΡΓΟΥ, ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ. 6.1 Συνεισφορά στο Τμήμα των Μεταπτυχιακών Φοιτητών

ΑΔΑ: ΒΛΛΩΟΞΛΔ-Η2Η ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ. Αθήνα, Αριθ. Πρωτ.

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΑΔΑ: ΒΛΛΩΟΞΛΔ-ΕΨΘ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ. Αθήνα, Αριθ. Πρωτ.

1. Από το κεντρικό site του Ιδρύματος επιλέγουμε το σύνδεσμο "Γραμματείες Τμημάτων".

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ 223 ης / ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΛΚΕ

Ενδιάμεσο πληροφοριακό σύστημα αξιολόγησης μαθημάτων: λειτουργία και συμπεράσματα

Συγκρότηση Ενδοπανεπιστημιακών Δικτύων Έρευνας

Πρωτόκολλο Συνεργασίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου με το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

«Προγραμματισμός Δράσεων για την Εφαρμογή των Συστάσεων και την Επίτευξη Συνεχούς Βελτίωσης»

στα ελληνικά ΑΕΙ «Ανοικτή πρόσβαση στην επιστημονική γνώση: Δράσεις προώθησης στα ελληνικά Α.Ε.Ι.» Λάζαρος Μεράκος Τμήμα Πληροφορικής &

Σύγχρονη και Ασύγχρονη Τηλεκπαίδευση στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Άννα Κεφάλα Κέντρο Διαχείρισης Δικτύων

Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Δ Υ Τ Ι Κ Η Σ Α Τ Τ Ι Κ Η Σ Τ Μ Η Μ Α Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Λ Ο Γ Ω Ν Κ Α Ι Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Ν Ι Κ Ω Ν Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ω Ν

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

Οι ετήσιες παραγωγικές ώρες για όλες τις κατηγορίες εργαζομένων είναι 1.720, όπως αναλύεται στον παρακάτω πίνακα.

ανοικτά ψηφιακά μαθήματα στα ελληνικά ΑΕΙ

Συστήματα Ελέγχου Πολυεθνικών Επιχειρήσεων Εργασίες

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

Αθήνα, Α.Π.: ΠΡΟΣ: Όπως ο Πίνακας Αποδεκτών. Διεύθυνση: Κοραή 4, Αθήνα Διεύθυνση ιστοσελίδας:

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ερωτήσεις για το/τη φοιτητή/φοιτήτρια

ΕΡΓΟ: «ΥΠΟΔΟΜΗ-ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ» ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΡΓΟΥ(ΦΚ/MIS): 0207

A. Γενικές Μεταβατικές Διατάξεις για τους Φοιτητές του Εμπορίας & Διαφήμισης

Παράρτημα 4β: Στοχοθεσία Ποιότητας της ΑΣΠΑΙΤΕ

ανοικτά ψηφιακά μαθήματα στα ελληνικά ΑΕΙ Λ. Μεράκος, Π. Μπαλαούρας, Κ. Τσιμπάνης

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Τ.Θ Λευκωσία Τηλ: , , , Φαξ:

Κανονισμός Σεμιναρίου Εκπαίδευσης 1 Ο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ [1]

(ΟΔ043) ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ

ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαγωνισμός Καλύτερων Ψηφιακών Μαθημάτων & Βέλτιστων Πρακτικών του Πανεπιστήμιου Μακεδονίας. Διαδικασία αξιολόγησης και επιβράβευσης

215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας

Περιεχόμενα Παρουσίασης

Επιλέξτε καθηγητή. 1. Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; Καθόλου Λίγο Μέτρια Πολύ Πάρα πολύ

Εσωτερική & Εξωτερική Αξιολόγηση στο ΠΘ. Το μέλλον των αξιολογήσεων στα ΑΕΙ. Θεοδωράκης Γιάννης

ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΟΡΕΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΚΟΠΟΙ ΝΕΟΥ ΠΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ

H Διαδικασία Εξωτερικής Αξιολόγησης από την ΑΔΙΠ. Ν. Σουλακέλλης, Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και Φοιτητικής Μέριμνας, Πρόεδρος ΜΟ.ΔΙ.Π.

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών

Ανοικτά Ψηφιακά Μαθήματα Η εμπειρία του ΠΑΜΑΚ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ενημερωτική Συνάντηση με Προέδρους και Μέλη ΟΜΕΑ Τμημάτων με θέμα: «ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ»

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

5. ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΠΣ ΤΟΥ ΤΦ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ «ΦΥΤΩΡΙΟ ΙΔΕΩΝ» ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ «ΦΥΤΩΡΙΟ ΙΔΕΩΝ»;

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στην Εισαγωγική Επιμόρφωση του σχολικού έτους »

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΒΙΝΤΕΟΔΙΑΛΕΞΕΩΝ ΔΗΛΟΣ delos.uoa.gr. Εγχειρίδιο Χρήσης Μελών ΔΕΠ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Εργαστήριο Ασύγχρονης ιδασκαλίας Πανεπιστηµίου Πειραιώς 12 Απριλίου 2006

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ «ΦΥΤΩΡΙΟ ΙΔΕΩΝ» ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ «ΦΥΤΩΡΙΟ ΙΔΕΩΝ»?

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΤΟ ΚΑΛΕΝΤΑΡΙ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ

Οι Τομείς (κατευθύνσεις ειδικότητας) του Τμήματος Πληροφορικής & Επικοινωνιών είναι:

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΤΟΥ Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ΕΚΠΑ. Αριθμός Πρόσκλησης 275-1

ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Παραδόσεις 4. Δεν υφίστανται απαιτήσεις. Ελληνική/Αγγλική

Οργάνωση Διδασκαλίας 9/10/2017

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. «Διοίκηση και Διαχείριση Οικονομικών Μονάδων & Οργανισμών (ΔΔΟΜΟ)» με κατεύθυνση «Στρατηγικό Management»

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών. Συγκεντρωτικά αποτελέσματα προπτυχιακών μαθημάτων για το Χειμερινό εξαμήνο του ακ. έτους

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ερωτήσεις για το/τη φοιτητή/φοιτήτρια

ΑΣΤΙΚΑ ΥΔΡΑΥΛΙΚΑ ΕΡΓΑ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ

Αειφόρος γεωργία της περιοχής

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Επιμορφωτών για διδασκαλία στην Α Φάση της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σχολικού έτους »

ΜΟ. ΔΙ. Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ. Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Απογραφικό Δελτίο για τα Μέλη του Εκπαιδευτικού Προσωπικού

Αρχή Διασφάλισης & Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση

Δράση 9.10 Υπηρεσία Υποστήριξης Τελικών Χρηστών των Βιβλιοθηκών και Κέντρων Πληροφόρησης

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Πάτρα, 28/12/2018 ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Πανεπιστήμιο Κρήτης Η Ευρωπαϊκή Χάρτα και ο Κώδικας Δεοντολογίας των Ερευνητών :

Transcript:

Ανάπτυξη και Διάθεση Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου (Ανοικτά Μαθήματα) Πανεπιστημίου Πατρών 2 η ημερίδα ενημέρωσης 13/3/2013 Διαχειριστικά και οικονομικά ζητήματα Παναγιώτης Γεωργίου, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης panos@lis.upatras.gr

Περιεχόμενα Βασικές απαιτήσεις μαθημάτων - Τύποι μαθημάτων - Κάλυψη διδακτέας ύλης Κοστολόγηση μαθημάτων Στελέχωση Τμηματικών Ομάδων Εργασίας (ΤΟΕ) - Διαδικασίες - Οικονομικά ζητήματα Ανοικτά Μαθήματα Πανεπιστημίου Πατρών - 2 η Συνάντηση Ενημέρωσης 13/3/2013 2

Βασικές απαιτήσεις μαθημάτων Τύποι Μαθημάτων - Μαθήματα τύπου Β o Περιεχόμενο: όλα τα στοιχεία του Μαθήματος Τύπου Α + Υποστηρικτικό Υλικό (σημειώσεις/ διαφάνειες) ανά ενότητα o Υλοποίηση Μέλη ΔΕΠ/υπεύθυνοι μαθημάτων (αμοιβές ΔΕΠ: ΜΗ επιλέξιμες δαπάνες) με την βοήθεια της αντίστοιχης Τμηματικής Ομάδας Εργασίας (ΤΟΕ) και την υποστήριξη της Μονάδας Υλοποίησης - Μαθήματα τύπου Γ (βίντεο) o Περιεχόμενο: όλα τα στοιχεία του Μαθήματος Τύπου Β + Υλικό ασκήσεων, Ηλεκτρονικές πηγές, πολυμεσικό υλικό διάρκειας που να ΚΑΛΥΠΤΕΙ τουλάχιστον το 80% των προβλεπόμενων διδακτικών ωρών του ΠΣ o Υλοποίηση Μέλη ΔΕΠ/υπεύθυνοι μαθημάτων (αμοιβές ΔΕΠ: επιλέξιμες δαπάνες) με την βοήθεια της αντίστοιχης Τμηματικής Ομάδας Εργασίας (ΤΟΕ) Η παραγωγή του πολυμεσικού Υλοποίηση θα γίνεται με την ευθύνη της Μονάδας Υλοποίησης (ΚΔ) σύμφωνα με τις προδιαγραφές του έργου - Μικτά Μαθήματα o Περιεχόμενο: όλα τα στοιχεία του Μαθήματος Τύπου Γ αλλά με καταγεγραμμένο πολυμεσικό υλικό διάρκειας ΜΙΚΡΟΤΕΡΗΣ του 80% των διδακτικών ωρών του ΠΣ. Ανοικτά Μαθήματα Πανεπιστημίου Πατρών - 2 η Συνάντηση Ενημέρωσης 13/3/2013 3

Βασικές απαιτήσεις μαθημάτων Κάλυψη διδακτέας ύλης - Ανοικτό Μάθημα: o το εκπαιδευτικό υλικό πρέπει να καλύπτει το 100% της συνήθης διδακτέας ύλης του μαθήματος (ΠΣ) ή των αυτοτελών ενοτήτων. αφαίρεση εκπαιδευτικού υλικού για το οποίο το μέλος ΔΕΠ εκτιμά ότι υφίστανται ΑΝΕΠΙΛΥΤΑ ζητήματα πνευματικής ιδιοκτησίας. - Μαθήματα Γ: o το πολυμεσικό υλικό που θα καταγραφεί θα πρέπει να καλύπτει το 80% του συνόλου των Διδακτικών Ωρών του ΠΣ (θεωρία/διαλέξεις, εργαστήριο, φροντιστήριο, πεδίο κ.α.) εφόσον το μέλος ΔΕΠ αποφασίσει να καλύψει και το τμήμα του εργαστηρίου, φροντιστηρίου, πεδίου κ.α. o ΔΕΝ είναι απαραίτητο να δημοσιοποιηθεί το σύνολο του πολυμεσικού υλικού που θα καταγραφεί. Π.χ. για περιεχόμενο από ένα εργαστήριο ή φροντιστήριο, το υλικό για το οποίο υπάρχει εκπαιδευτικό νόημα να δημοσιοποιηθεί, μπορεί να είναι αρκετά πιο σύντομο από το συνολικό καταγεγραμμένο υλικό. Για το τμήμα της θεωρίας, η κοπή του υλικού που δεν έχει νόημα, θα είναι μικρότερη. o Το ίδρυμα και το μέλος ΔΕΠ αναλαμβάνουν την ευθύνη της διαφοράς μεταξύ της διάρκειας του καταγεγραμμένου υλικού (στην οποία βασίζεται η χρέωση) και της διάρκειας του δημοσιοποιημένου υλικού. Ανοικτά Μαθήματα Πανεπιστημίου Πατρών - 2 η Συνάντηση Ενημέρωσης 13/3/2013 4

Κοστολόγηση μαθημάτων (1) Βάση χρέωσης - Ωριαία χρέωση υλικού ανά τύπο μαθήματος o Υλικό μαθήματος τύπου Β: με βάση το σύνολο των Διδακτικών Ωρών του ΠΣ που θα καλυφθούν από το εκπαιδευτικό υλικό μείον τις Διδακτικές Ωρες που αντιστοιχούν σε υλικό το οποίο ενδεχομένως να έχει αφαιρεθεί (π.χ. λόγω ζητημάτων πνευματικής ιδιοκτησίας) o Υλικό μαθήματος τύπου Γ (βίντεο): με βάση Το σύνολο των Διδακτικών Ωρών του ΠΣ που θα καλυφθούν από εκπαιδευτικό υλικό, και Το σύνολο των ωρών του πολυμεσικού υλικού (τύπου Γ) που θα καταγραφεί. o Μικτά Μαθήματα: με βάση Το σύνολο των Διδακτικών Ωρών του ΠΣ, και Το σύνολο των ωρών του πολυμεσικού υλικού που θα καταγραφεί. Ανοικτά Μαθήματα Πανεπιστημίου Πατρών - 2 η Συνάντηση Ενημέρωσης 13/3/2013 5

Κοστολόγηση μαθημάτων (2) Ωριαία Χρέωση - Μαθήματα Β: o Μέλος ΤΟΕ: 11,30 /ώρα υλικού τύπου Β - Παράδειγμα 1 o Μάθημα Β, 52 ΔΩ στο ΠΣ. Κάλυψη 52 ΔΩ του ΠΣ. Ανάρτηση υλικού τύπου Β που καλύπτει 52 ΔΩ του ΠΣ. Χρέωση : 52 ΔΩ Χ 11,30 /ΔΩ = 587,60 - Παράδειγμα 2 o Μάθημα Β, 26 ΔΩ στο ΠΣ. Κάλυψη 24 ΔΩ καθώς λόγω ζητημάτων Δικαιωμάτων Πνευματικής Ιδιοκτησίας αφαιρούνται 2 ΔΩ. Ανάρτηση υλικού τύπου Β που καλύπτει 24 ΔΩ του ΠΣ. Χρέωση : 24 ΔΩ Χ 11,30 /ΔΩ = 271,20 Ανοικτά Μαθήματα Πανεπιστημίου Πατρών - 2 η Συνάντηση Ενημέρωσης 13/3/2013 6

Κοστολόγηση μαθημάτων (3) Ωριαία Χρέωση - Μαθήματα Γ (βίντεο) o Μέλος ΔΕΠ: 17,17 /ώρα υλικού τύπου Γ o Μέλος ΤΟΕ: 20,48 /ώρα υλικού τύπου Γ o Μέλος ΤΟΕ: 11,30 /ώρα υλικού τύπου Β - Παράδειγμα 1 o Μάθημα Γ, 52 ΔΩ στο ΠΣ μόνο Θεωρία. Κάλυψη 52 ΔΩ του ΠΣ με υλικό τύπου Β Καταγραφή πολυμεσικού υλικού τύπου Γ για 48 ΔΩ. Ανάρτηση 42 ΔΩ πολυμεσικού υλικού τύπου Γ (>80% των 52 ΔΩ του ΠΣ). Χρέωση : 48 ΔΩ υλικό τύπου Γ 52-48 = 4 ΔΩ υλικό τύπου Β Άρα o Μέλος ΔΕΠ: 48 ΔΩ Χ 17,17 /ΔΩ = 824,16 o Μέλος ΤΟΕ: 48 ΔΩ Χ 20,48 /ΔΩ + 4 ΔΩ Χ 11,30 /ΔΩ = 1.028,24 Ανοικτά Μαθήματα Πανεπιστημίου Πατρών - 2 η Συνάντηση Ενημέρωσης 13/3/2013 7

Κοστολόγηση μαθημάτων (4) Ωριαία Χρέωση - Μαθήματα Γ (βίντεο) o Μέλος ΔΕΠ: 17,17 /ώρα υλικού τύπου Γ o Μέλος ΤΟΕ: 20,48 /ώρα υλικού τύπου Γ o Μέλος ΤΟΕ: 11,30 /ώρα υλικού τύπου Β - Παράδειγμα 2 o Μάθημα Γ, 39 ΔΩ στο ΠΣ (30 ΔΩ Θεωρία + 9 ΔΩ εργαστήριο). Κάλυψη 30 ΔΩ Θεωρίας με υλικό τύπου Β. Καταγραφή πολυμεσικού υλικού τύπου Γ για 30 ΔΩ. Ανάρτηση 30 ΔΩ υλικού τύπου Γ (>80% των 39 ΔΩ του ΠΣ). Χρέωση : 30 ΔΩ υλικό τύπου Γ 39-30 = 9 ΔΩ υλικό τύπου Β Άρα o Μέλος ΔΕΠ: 30 ΔΩ Χ 17,17 /ΔΩ = 515,10 o Μέλος ΤΟΕ: 30 ΔΩ Χ 20,48 /ΔΩ + 9 ΔΩ Χ 11,30 /ΔΩ = 716,10 Ανοικτά Μαθήματα Πανεπιστημίου Πατρών - 2 η Συνάντηση Ενημέρωσης 13/3/2013 8

Κοστολόγηση μαθημάτων (5) Ωριαία Χρέωση - Μικτά Μαθήματα: Χρέωση όπως ακριβώς τα μαθήματα Γ, χωρίς όμως να υπολογίζονται ως μαθήματα τύπου Γ, αλλά Β οι αμοιβές ΔΕΠ να αποτελούν απιλέξιμη δαπάνη Ανοικτά Μαθήματα Πανεπιστημίου Πατρών - 2 η Συνάντηση Ενημέρωσης 13/3/2013 9

Στελέχωση Τμηματικών Ομάδων Εργασίας (ΤΟΕ) (1) Διαδικασίες - Καταγραφή αναλυτικών στοιχείων μαθημάτων (τίτλοι, ΔΩ στο ΠΣ, κατανομή ΔΩ σε θεωρία, εργαστήριο κλπ, ΔΩ ανά τύπο υλικού Β ή Γ κλπ) σε επίπεδο τμήματος Μονάδα Υλοποίησης - Αποτύπωση χρονοδιαγράμματος υλοποίησης μαθημάτων τμήματος - Μέλη ΔΕΠ, Τμηματικός Υπεύθυνος και Μονάδα Υλοποίησης - Καταγραφή αναγκών σε ανθρώπινο δυναμικό (Μεταπτυχιακοί Φοιτητές ή Τακτικό Προσωπικό) για την στελέχωση των ΤΟΕ ανάλογα με το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης των μαθημάτων - Μέλη ΔΕΠ, Τμηματικός Υπεύθυνος και Μονάδα Υλοποίησης o Ανάγκη ομαδοποίησης και σωστού προγραμματισμού αναγκών σε στελέχη της ΤΟΕ για ελαχιστοποίηση της γραφειοκρατίας και των καθυστερήσεων - Αποτύπωση προφίλ (προδιαγραφών) στελεχών ΤΟΕ - Μέλη ΔΕΠ, Τμηματικός Υπεύθυνος - Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος (για ΜΦ ΚΑΙ Τακτικό Προσωπικό) Επιστημονικός Υπεύθυνος, Μονάδα Υλοποίησης, ΕΛΚΕ Ανοικτά Μαθήματα Πανεπιστημίου Πατρών - 2 η Συνάντηση Ενημέρωσης 13/3/2013 10

Στελέχωση Τμηματικών Ομάδων Εργασίας (ΤΟΕ) (2) Οικονομικά ζητήματα ΤΟΕ - Επιπλοκές λόγω του νέου Κ.Φ.Α.Σ. που ισχύει από 1/1/2013 - Τακτικό προσωπικό (μόνιμοι): πολυθεσία - Μεταπτυχιακοί φοιτητές: o αναμονή για διευκρινήσεις από το ΥΠΟΙΚ για τη δυνατότητα πληρωμής με το καθεστώς επαγγελματικής δαπάνης, ως ευκαιριακά απασχολούμενοι o Εναλλακτικές λύσεις: κατάθεση προτάσεων και ιδεών προς συζήτηση σε συνεργασία με τον ΕΛΚΕ. Ανοικτά Μαθήματα Πανεπιστημίου Πατρών - 2 η Συνάντηση Ενημέρωσης 13/3/2013 11