Κάρτα: α. Πηγή 1: Απόσπασμα από κείμενο σχολικού βιβλίου

Σχετικά έγγραφα
ΚΑΡΤΑ: α. Γιατί μετακινούνταν οι άνθρωποι της Κύπρου κατά την Αρχαϊκή Εποχή; Ποιοι μετακινούνταν; Πού μετακινούνταν; Πώς μετακινούνταν;

2. Η ΑΙΓΥΠΤΟΣ (Σελ )

Η διώρυγα του Σουέζ είναι η μεγαλύτερη διώρυγα του κόσμου, συνολικού μήκους 168 χλμ., ενώ προσθέτοντας τα σημεία αγκυροβολίων και το μήκος της

Η ιστορική πατρότητα του όρου «Μεσόγειος θάλασσα» ανήκει στους Λατίνους και μάλιστα περί τα μέσα του 3ου αιώνα που πρώτος ο Σολίνος τη ονομάζει

Η Αφρική είναι η τρίτη σε μέγεθος ήπειρος του πλανήτη μας, μετά την Ασία και την Αμερική. Η έκτασή της είναι, χωρίς τα νησιά, 29,2 εκατομμύρια τετρ. χ

Ερωτήματα-κλειδιά 2 1. Με ποια κριτήρια επέλεγαν οι άνθρωποι της Αρχαϊκής Εποχής τα μέρη όπου έφτιαχναν τις. Πρόοδος από το προηγούμενο μάθημα

ΟΜΑΔΑ Α. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε:

PROJECT 2017 ΟΜΑΔΑ: ΑΝΕΣΤΗΣ ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΜΙΧΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΝΤΙΝΗ ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΣΧΟΦΙΔΗΣ

Τα σημαντικότερα γεγονότα της Παλαιάς Διαθήκης εκτυλίσσονται στην περιοχή που. Η Μέση Ανατολή στην αρχαιότητα

ENOTHTA 1: ΧΑΡΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Χρονολογία ταξιδιού:στις 8 Ιουλίου του 1497 άρχισε και τελείωσε το 1503

Τα πιο μεγαλόπρεπα στολίδια της Γης. Τάξη Φύλλο Εργασίας 1 Μάθημα Στ Δημοτικού Αναζητώντας τα πιο μεγαλόπρεπα στολίδια Γεωγραφία

ΕΛΠ 11 - ΟΙ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ onlearn.gr - ελπ - εαπ. Το κράτος που ανέλαβε ο Αλέξανδρος ( 336 πΧ) ήταν στρατιωτικά έτοιμο να εισβάλει στην Περσία Ο Αλέξανδρος συνέχισε

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ

Τα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου Χαρίδης Φίλιππος

ΓΥΜΝΑΣΙΟ EΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

Ψηφιοποίηση, επεξεργασία, προσθήκες, χαρτογραφικό υλικό: Αρχείο Πανοράματος ( Απρίλιος 2014

Ιθαγενείς της Αφρικής. Ελεάνα Πολυδώρου Κατερίνα Αλεξάνδρου Στ Δημοτικό Σχολείο Κλήρου

Γεωλογία - Γεωγραφία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος:

ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΑΖΙΟΥ

γεωγραφικό γλωσσάρι για την πέμπτη τάξη (από το βιβλίο «Μαθαίνω την Ελλάδα» του ΟΕΔΒ)

29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία

ελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα.

Με τον Αιγυπτιακό

Διδακτική πρόταση 1: 1 Πώς οργανώνονταν οι άνθρωποι της. Γεωμετρικής Εποχής»

Ο Πλίνιος μάλιστα γράφει ότι η Κρήτη ήταν η πατρίδα δύο δένδρων με μεγάλη ιατρική χρησιμότητα του κρητικού πεύκου και του κρητικού κυπαρισσιού, από

Εκπαιδευτήριο ΤΟ ΠΑΓΚΡΗΤΙΟΝ - ΓΥΜΝΑΣΙΟ. Αρχαϊκή Εποχή και στο Ισλάμ. Ανάτυπο από τον τόμο «ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΣΤ, »

ΚΟΙΝΟΠΟΛΙΤΕΙΑ ΤΗΣ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑΣ

ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ

Κυριότερες πόλεις ήταν η Κνωσός, η Φαιστός, η Ζάκρος και η Γόρτυνα

Οι λαοί γύρω από τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία

Εχοντας εμφανιστεί στη Γη πριν από τέσσερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

TAK TAK ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΕΡΣΕΣ! Σ ΕΦΑΓΑ, ΠΑΛΙΟΒΑΡΒΑΡΕ! Σ ΕΜΕΝΑ ΜΙΛΑΣ, ΣΚΟΥΛΗΚΙ ΑΘΗΝΑΙΕ;

Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός Α Λυκείου. Δεμοιράκου Μαρία

ΓΕΩΛΟΓΙΑ - ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ 1 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ Να γνωρίζεις τις έννοιες γεωγραφικό πλάτος, γεωγραφικό μήκος και πως αυτές εκφράζονται

Ανάβρυτα Συντελεστές: Αγγελάκης Άγγελος Αδαμάκης Παύλος Τσαντά Ιωάννα Σωτηροπούλου Κωνσταντίνα

Σημαντικη Σημείωση. Σκοπός. Περιεχόμενα. Προετοιμασία

Περιεχόμενα του Παιχνιδιού

Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΥΤ Κ*ΑΤοΡ1Α. Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΥΤ*Κ*ΑΤοΡ1Α. Η 3υζαντινή εποχή Γ* - * **-^ Διασυνδέσεις. ΒιΒλιογραφία Τ Τ"*-*

Οι πυραμίδες είναι τάφοι για τους βασιλιάδες της Αιγύπτου, τους Φαραώ. Σκοπός της πυραμίδας ήταν να «στεγάσει» το νεκρό Φαραώ κατά τη διάρκεια της

H Εξέλιξη και η Διάρθρωση του Διεθνούς Εμπορίου ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΛΟΓΟΣΚΟΥΦΗΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ

1.Να γράψετε δίπλα από το κάθε γράμμα τον αντίστοιχο αριθμό της στήλης Β. ΠΡΟΣΟΧΗ: Στη στήλη Β περισσεύει ένα σημείο!

Α1.5 «Aνακρίνοντας» τους χάρτες

ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΑΝΑΙΜΙΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΣΗΜΕΡΑ

ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ. Ευαγγελινίδη ήµητρα ΤΜΗΜΑ Α1. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Ξενιτέλλης ηµοσθένης

Αποδημητικά πουλιά της Κύπρου. Όνομα: Κωνσταντίνος Χριστοφή Τμήμα: Γ 4 Μάθημα: Βιολογία

3. Να αναφέρεις να μέτρα που πρέπει να ληφθούν σε μια σχολική μονάδα πριν, κατά την διάρκεια και μετά από ένα σεισμό.

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΜΕ ΤΟ GOOGLE EARTH: Η ΕΥΡΩΠΗ

1. Να συσχετίσεις τους όρους της Στήλης Α με αυτούς της Στήλης Β, γράφοντας στα φύλλα

«H ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ»

Μεταφορά - μεταφορικά μέσα

Ε. Τοποθετήστε τους δείκτες σκορ, στη θέση 0 του μετρητή βαθμολογίας. ΣΤ. Τοποθετήστε τον δείκτη χρόνου στη θέση Ι του μετρητή χρόνου.

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη. 3 Ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Οι Περσικοί Πόλεμοι (κεφ ) Οι Περσικοί Πόλεμοι (κεφ.

Μανόλης Μανδαμαδιώτης (απόφοιτος Κλασικής Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών) Πώς χειρίστηκε ο Ηρόδοτος τις ξένες γλώσσες που αντιμετώπισε;

Υποστήριξη της ένταξης παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία και Πρόγραμμα Εκμάθησης της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας

Οι μεγαλύτερες επιδημίες που γνώρισε ο κόσμος

Μετανάστευση. Ορισμός Είδη Ιστορική αναδρομή

α. Προς αναζήτηση νέων δρόμων της τουρκικής κατάκτησης που είχε διακόψει την επικοινωνία Ευρώπης Ασίας της έλλειψης πολύτιμων μετάλλων στην Ευρώπη

Στην Κεντρική Ασία βρίσκεται η έρημος Γκόμπι και της Αραβίας. Στην Αμερική η Μοχάβι(Βόρεια) και η Ατακάμα (Νότια).

Τι είναι οι Ολυμπιακοί αγώνες;

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΚΑΝΟΝΩΝ ΕΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ 2 ΩΣ 4 ΠΑΙΚΤΕΣ

ΣΥΝΑΛΛΑΓΈΣ ΑΠΟ ΤΑ ΑΡΧΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΜΈΧΡΙ ΣΉΜΕΡΑ

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (σελ.84-97) Α. Βασιλεία α. Δικαίωμα να ψηφίζουν για ζητήματα της πόλης είχαν όλοι οι πολίτες, ακόμα και οι πιο φτωχοί

Κείμενα - Εικονογράφηση. Διονύσης Καραβίας ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΒΑΝΗ ΑΘΗΝΑ

Αναρτήθηκε από τον/την Βασιλειάδη Γεώργιο Κυριακή, 20 Μάιος :06 - Τελευταία Ενημέρωση Δευτέρα, 21 Μάιος :08

Πώς και γιατί μετακινούμαστε;

Πώς και γιατί μετακινούμαστε;

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

ΓΕΩΛΟΓΙΑ - ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Το 1766, το Ναυαρχείο προσέλαβε τον Cook για να διοικήσει ένα επιστημονικό ταξίδι στον Ειρηνικό Ωκεανό. Ο σκοπός του ταξιδιού ήταν να παρατηρήσει και

Αυτός είναι ο αγιοταφίτης που περιθάλπει τους ασθενείς αδελφούς του. Έκλεισε τα μάτια του Μακαριστού ηγουμένου του Σαραντάριου.

Project. Εργασία των : Μαρίας Τσάκα Άντζελας Πέτκο Γιώργου Κρητικού Αλέξανδρου Παππά

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ

Κάρτες Κτιρίων και τα αντίστοιχα Ξύλινα Κομμάτια

Θέμα μας το κλίμα. Και οι παράγοντες που το επηρεάζουν.

Οι πρώτοι ταχυδρόμοι

ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ Οι 300 του. Λεωνίδα. και οι επτακόσιοι Θεσπιείς. Κείμενα: Αναστασία Δ. Μακρή Εικόνες: Μιχάλης Λουκιανός

Αρχαϊκή εποχή. Πότε; Π.Χ ΔΕΜΟΙΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ

Εισαγωγή στην Αρχαία Ελληνική Ιστορία (55ΑΥ2) Διδάσκων: Α. Farrington ( Ενότητα 8: Iστορική Αφήγηση (Ο Ελληνιστικός Κόσμος)

ΜΑΡΊΑ ΑΓΓΕΛΊΔΟΥ. Το Βυζάντιο σε έξι χρώματα. α σ π ρ ο EIKONOΓΡΑΦΗΣΗ ΚΑΤΕΡΊΝΑ ΒΕΡΟΥΤΣΟΥ

ΟΜΑΔΑ Α. Α. 1. α. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: 1. Ο αρχηγός της αποστολής κατά το β αποικισμό ονομαζόταν: α) ευγενής β) ιδρυτής γ) οικιστής

Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη

συνέχεια Πτολεμαίος Α Σωτήρ Αρσινόη Β Βερενίκη Αρσινόη Γ Κλεοπάτρα Τρύφαινα Κλεοπάτρα Δ Πτολεμαίος Θ Λάθυρος Κλεοπάτρα Θεά Κλεοπάτρα Γ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΒΛΙΩΝ/ΤΕΤΡΑΔΙΩΝ ΓΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

ΟΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΑΛΛΟΙ ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (ΜΤΦΡ.) ΗΡΟ ΟΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΕΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ERASMUS Δημοτικό Σχολείο Αγίων Τριμιθιάς Χρίστος Τομάζος Στ 2

Η Ιστορία. Προετοιμασία του παιχνιδιού. Μια περιπετειώδης αποστολή στον παράδεισο.

Το καράβι της Κερύνειας

PROJECT Β 1 ΓΕΛ. Θέμα: Μετανάστευση Καθηγήτρια: Στέλλα Τσιακμάκη

ΟΜΗΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.. Τμήμα:. Αρ:

-Τσούνης Βασίλης -Κωνσταντίνος Αθανασόπουλος -Σαΐνι Σιμράν -Χρυσάνθη Ροδάτου -Χρήστος Ζέρβας

Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος

Σπίτι μας είναι η γη

Transcript:

Κάρτα: α Πηγή 1: Απόσπασμα από κείμενο σχολικού βιβλίου O πληθυσμός των Ελλήνων αυξήθηκε και η γη δεν έφτανε να τους θρέψει όλους. Μερικοί τότε αποφάσισαν να εγκαταλείψουν την πόλη τους και να πάνε να ζήσουν αλλού. Κατά τη μετακίνηση στη νέα πατρίδα ο αρχηγός των αποίκων έπαιρνε το «ιερόν πυρ» με το οποίο θα άναβε το βωμό της αποικίας. Αυτό συμβόλιζε τους στενούς δεσμούς ανάμεσα στη μητέρα-πόλη (μητρόπολη) και την αποικία. Περιοχές μετακίνησης και εγκατάστασης Ελλήνων Τα παράλια της Μεσογείου και του Εύξεινου πόντου γέμισαν από αποικίες. Οι πιο πολλές δημιουργήθηκαν στην Κάτω Ιταλία και τη Σικελία, έτσι που η περιοχή να ονομαστεί Μεγάλη Ελλάδα. Πηγή: Σχολικό βιβλίο Ιστορία Δ Δημοτικού - Στα αρχαία χρόνια, Έκδοση ΟΕΔΒ, Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Ελλάδας 1

Κάρτα: β Πηγή 2: Απόσπασμα από κείμενο σχολικού βιβλίου Οι Ολυμπιακοί αγώνες, ήταν ένας τρόπος για να κρατάνε τους δεσμούς τους οι Έλληνες. Γίνονταν κάθε 4 χρόνια στην Ολυμπία και έπαιρναν μέρος μόνο Έλληνες. Πριν αρχίσουν οι αγώνες, αγγελιοφόροι μετέφεραν το μήνυμα των αγώνων σε όλες τις πόλεις. Οι πόλεμοι σταματούσαν. Οι νικητές των αγώνων στεφανώνονταν με κλαδί ελιάς και κέρδιζαν την αγάπη και την εκτίμηση όλων. Πανελλήνιοι αγώνες γίνονταν επίσης στον Ισθμό, τους Δελφούς και τη Νεμέα. Πηγή κειμένου: Σχολικό βιβλίο Ιστορία Δ Δημοτικού - Στα αρχαία χρόνια, Έκδοση ΟΕΔΒ, Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Ελλάδας Πηγή αγγειογραφίας: Ιστοσελίδα http://4.bp.blogspot.com/-sjmrhbok4eo/uap-k6sgkfi/aaaaaaaaamo/cczkpzcsbjq/s1600/5.jpg 2

Κάρτα: γ Πηγή 3: Απόσπασμα από κείμενο σχολικού βιβλίου Πρώτα οι Ασσύριοι, μετά οι Αιγύπτιοι και αργότερα οι Πέρσες έκαναν την Κύπρο μέρος της αυτοκρατορίας τους..άφησαν τους Κύπριους βασιλιάδες να συνεχίσουν να διοικούν τις πόλεις-βασίλειά τους. [Οι Κύπριοι βασιλιάδες] ήταν όμως υποχρεωμένοι να πληρώνουν φόρους... ονομάζονταν φόροι υποτέλειας. Έστελλαν δηλαδή στον Πέρση βασιλιά πολύτιμα αντικείμενα, όπως τάλαντα χαλκού. Πηγή: Ο άνθρωπος και η Ιστορία του. Από την Κυπρογεωμετρική μέχρι την Ελληνιστική Εποχή, Δ τάξης, Έκδοση ΥΑΠ, ΥΠΠ Κύπρου, σ. 38 Πηγή 4: Απόσπασμα από κείμενο σχολικού βιβλίου Μεσοποταμία (σημερινό Ιράκ) ονομάστηκε για πρώτη φορά από τους αρχαίους Έλληνες η χώρα με τους δύο μεγάλους ποταμούς: τον Τίγρη και τον Ευφράτη. Ήταν μια μεγάλη περιοχή με εύφορες κοιλάδες ανάμεσα στους δύο ποταμούς. Το βόρειο τμήμα της Μεσοποταμίας οι Έλληνες το ονόμαζαν Ασσυρία, το κεντρικό και το νότιο Βαβυλωνία. Πηγή χάρτη και πληροφοριών: Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων (2010). Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου. Αθήνα: ΟΕΔΒ, σ. 10-11. Πηγή 6: Απόσπασμα από κείμενο σχολικού βιβλίου Οι Ασσύριοι ήταν πολεμικός λαός. Οι Κύπριοι βασιλιάδες μαθαίνοντας για τις φοβερές καταστροφές που προκάλεσαν οι Ασσύριοι σ άλλους λαούς, δήλωσαν την υποταγή τους και πρόσφεραν δώρα στον βασιλιά των Ασσυρίων. Ο άνθρωπος και η Ιστορία του. Από την Κυπρογεωμετρική μέχρι την Ελληνιστική Εποχή, Δ τάξης, Έκδοση ΥΑΠ, ΥΠΠ Κύπρου, σ. 38 3 Πηγή 5: Χάρτης της Μεσοποταμίας

Κάρτα: δ Πηγή 7: Απόσπασμα από κείμενο σχολικού βιβλίου Φοινίκη ονομαζόταν στην αρχαιότητα η στενή λωρίδα ανάμεσα στη Μεσόγειο θάλασσα και την οροσειρά του Λιβάνου. Από εδώ μπορούσε να περάσει κάποιος από τη Μεσοποταμία στην Αίγυπτο. Εκεί κατέληγαν οι εμπορικοί δρόμοι της ξηράς των λαών της Ασίας κι εκεί άρχιζαν οι θαλάσσιοι δρόμοι προς Μεσόγειο. Η χώρα ήταν άγονη και αμμώδης, εκτός από τα βουνά του Λιβάνου που ήταν γεμάτα από κέδρους (δέντρα πολύτιμα για το ξύλο τους). Είχε όμως ασφαλή φυσικά λιμάνια. Πηγή χάρτη και πληροφοριών: Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων (2010). Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου. Αθήνα: ΟΕΔΒ, σ.31 Πηγή 8: Απόσπασμα από την «Ιστορία» του αρχαίου ιστορικού Ηρόδοτου Οι Καρχηδόνιοι (αποικία των Φοινίκων) λένε ότι υπάρχει χώρα στην Αφρική και όταν φτάνουν σε αυτή, βγάζουν τα προϊόντα τους στην παραλία, μπαίνουν πάλι στα πλοία και κάνουν καπνό. Οι ιθαγενείς που ζουν εκεί, μόλις δουν τον καπνό, κατεβαίνουν στην παραλία, αφήνουν ποσότητα χρυσού και γυρίζουν πίσω. Οι Καρχηδόνιοι επιστρέφουν στην παραλία, εξετάζουν τον χρυσό και εάν τους ικανοποιεί η ποσότητα τον παίρνουν και φεύγουν. Αν όχι, μπαίνουν πάλι στα καράβια τους και περιμένουν. Οι ιθαγενείς πλησιάζουν, προσθέτουν παραπάνω χρυσό μέχρι να ικανοποιηθούν οι Καρχηδόνιοι έμποροι. Κανείς, όπως λένε οι Καρχηδόνιοι, δεν αδικεί. Πηγή κειμένου: Σχολικό βιβλίο Αρχαία Ιστορία Α Γυμνασίου, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Αθήνας, σ.43 4

Κάρτα: ε Πηγή 9: Απόσπασμα από τον Λιβυκό λόγο του αρχαίου ιστορικού Ηρόδοτου Είναι γνωστό πως η Λιβύη (=η Αφρική) βρέχεται γύρω-γύρω από θάλασσα, εκτός από το σημείο που συνορεύει με την Ασία. Αυτό το ανακάλυψε πρώτος ο Νεκώς, βασιλιάς της Αιγύπτου, που όταν σταμάτησε το σκάψιμο της διώρυγας από το Νείλο ως τον Αραβικό κόλπο, έστειλε με πλοίο Φοίνικες, με εντολή να γυρίσουν από τις Ηρακλείδιες στήλες και, διασχίζοντας τη βόρεια θάλασσα (=τη Μεσόγειο), να καταπλεύσουν στην Αίγυπτο. Οι Φοίνικες ξεκίνησαν από την Ερυθρά θάλασσα και αρμένισαν στη νότια θάλασσα (τον Ινδικό ωκεανό) και έτσι διάβηκαν δύο χρόνια και τον τρίτο χρόνο προσπέρασαν τις Ηράκλειες στήλες (Γιβραλτάρ) και κατέπλευσαν στην Αίγυπτο. Πηγή κειμένου: Αρχαία Ελληνικά (μτφρ) Ηροδότου Ιστορίες (Α Γυμνασίου), Ιστοσελίδα: http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/units/?course=dsgym-a113&id=498 Πηγή αναπαράστασης φοινικικού πλοίου: Ιστοσελίδα http://www.oocities.org/capitolhill/parliament/2587/ships.html 5

Κάρτα: στ Πηγή 10: Κείμενο από σχολικό βιβλίο Όπως φαίνεται και στον διπλανό χάρτη, η Αίγυπτος, αυτό το «δώρο του Νείλου», σύμφωνα με τον ιστορικό Ηρόδοτο, ήταν μια μακρόστενη όαση. Νότια του Δέλτα, η εύφορη γη της χώρας σχημάτιζε μια στενή, μακριά ζώνη. Πέρα από αυτή τη ζώνη απλώνονται μόνο έρημος. Δεν υπάρχουν μεταλλεία. Τα δέντρα που φυτρώνουν εκεί (φοίνικες, αρμυρίκια, ευκάλυπτοι) δεν προσφέρουν καλής ποιότητας ξυλεία για κατασκευές. Πηγή χάρτη και πληροφοριών: Lebrun, F (2002). Ιστορικός Άτλας. Αθήνα: Εκδόσεις, σ. 4 Πηγή 11: Κείμενο από σχολικό βιβλίο Όταν οι Ασσύριοι έχασαν τη δύναμή τους, ο Φαραώ της Αιγύπτου, Άμασης, με μεγάλη ναυτική δύναμη εισέβαλε στο νησί και το κατέλαβε. Τα μεταλλεία της Κύπρου και η καλή γεωγραφική θέση του νησιού ήταν οι κυριότεροι λόγοι που έκαναν τον Άμαση να θέλει την Κύπρο. Πηγή: Ο άνθρωπος και η Ιστορία του. Από την Κυπρογεωμετρική μέχρι την Ελληνιστική Εποχή, Δ τάξης, Έκδοση ΥΑΠ, ΥΠΠ 6

Κάρτα: ζ Πηγή 12: Κείμενο από σχολικό βιβλίο Οι Πέρσες κατοικούσαν στην περιοχή όπου βρίσκεται το σημερινό Ιράκ. Κατέκτησαν όλους τους γειτονικούς λαούς και έφτασαν μέχρι τη Μικρά Ασία. Οι Κύπριοι βασιλιάδες κατάλαβαν ότι κινδύνευαν κι αυτοί. Έτσι έγιναν σύμμαχοι των Περσών για να συνεχίσουν να απολαμβάνουν την ελευθερία τους. Είχαν όμως την υποχρέωση να πληρώνουν φόρους στους Πέρσες. Πηγή κειμένου: Ο άνθρωπος και η Ιστορία του. Από την Κυπρογεωμετρική μέχρι την Ελληνιστική Εποχή, Δ τάξης, Έκδοση ΥΑΠ, ΥΠΠ Κύπρου, σ. 38 Πηγή 13: Κείμενο από σχολικό βιβλίο Ο Μεγάλος Βασιλιάς, όπως ονόμαζαν οι Έλληνες τον βασιλιά των Περσών, ήθελε να επιβλέπει και να ελέγχει την τεράστια αυτοκρατορία του. Για το λόγο αυτό διόριζε ανθρώπους που γίνονταν «τα μάτια και τα αφτιά του βασιλιά». Ήταν υποχρεωμένοι να πηγαίνουν σε κάθε επαρχία (σατραπεία) της τεράστιας αυτοκρατορίας και να ενημερώνουν τον βασιλιά για το τι συνέβαινε εκεί. Για να γίνονται πιο εύκολα οι μετακινήσεις των ανθρώπων αυτών, αλλά και των προϊόντων, των στρατιωτών και των βασιλικών ταχυδρόμων κατασκευάστηκαν δρόμοι. Υπήρχαν επίσης σταθμοί όπου άλλαζαν τα κουρασμένα άλογα με άλλα, ξεκούραστα και όπου διανυκτέρευαν οι άνθρωποι του βασιλιά. Πηγή κειμένου: Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων (2010). Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου. Αθήνα: ΟΕΔΒ, σ. 49 Πηγή φωτογραφίας: Ιστοσελίδα http://romanianhistoryandculture.webs.com/dariusiinthracia.htm 7

Κάρτα: η Πηγή 14: Κείμενο σε διαδικτυακή εγκυκλοπαίδεια Ο πολιτισμός των Ετρούσκων αποτελεί ακόμα και σήμερα ένα από τα μεγαλύτερα μυστήρια του αρχαίου κόσμου. Οι Ετρούσκοι ή Τυρρηνοί ή Ρασίννες όπως αποκαλούνταν οι ίδιοι, ήταν αρχαίος λαός που κατοικούσε στην Ετρουρία, κατά τους Ρωμαίους, ή Τυρρηνία, κατά τους Έλληνες, στην κεντρική χώρα της σημερινής Ιταλίας. Η καταγωγή των Ετρούσκων μας είναι ακόμα άγνωστη. Πάντως, όπως πληροφορούμαστε από τον Ηρόδοτο προέρχονται από τη Λυδία της Μικράς Ασίας. Μετακινήθηκαν με πλοία στην Ιταλία λόγω ανομβρίας και έλλειψης τροφής. Ο Διόνυσος ο Αλικαρνασεύς, ένας ιστορικός που έζησε πολύ αργότερα από τον Ηρόδοτο υποστηρίζει ότι οι Ετρούσκοι κατοικούσαν ήδη στην Ιταλία (ήταν αυτόχθονες). Πηγή: Ιστοσελίδα http://erevna-epistimi.blogspot.com/2011/08/blog-post_19.html 8