Τελική έκθεση φοιτητή που επιστρέφει στο Ίδρυμα Προέλευσης μετά από περίοδο τοποθέτησης σε επιχείρηση για πρακτική άσκηση

Σχετικά έγγραφα
Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση - Πρόγραμμα Erasmus - Κινητικότητα Φοιτητών για Σπουδές - Έντυπο Τελικής Έκθεσης

Register your product and get support at HTS2500 HTS2501

HTS5200. EN User manual. NL Gebruiksaanwijzing. DA Brugervejledning. PL Instrukcja obs ugi. DE Benutzerhandbuch. PT Manual do utilizador

Register your product and get support at HTS5560 HTS5580 HTS5590

Register your product and get support at DVP3800. Εγχειρίδιο χρήσης

Εγχειρίδιο χρήσης. Πάντα δίπλα σας DVP2850 DVP2852. Απορίες; Ρωτήστε τη Philips

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ (LLP) ERASMUS - ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Ακαδημαϊκό έτος :...

ΕΚΘΕΣΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΗ ERASMUS

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ- L.L.P. ERASMUS - ΣΠΟΥΔΕΣ Ακαδημαϊκό έτος : ΕΚΘΕΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ

Εγχειρίδιο χρήσης. Πάντα δίπλα σας DVP2880 DVP2882. Απορίες; Ρωτήστε τη Philips

ΕΚΘΕΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΟΙΤΗΤΗ ERASMUS


Register your product and get support at DVP3880. Εγχειρίδιο χρήσης

ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA)

(2), ,. 1).

Trademark notice. Manufactured under license from Dolby Laboratories. Dolby and the double-d symbol are trademarks of Dolby Laboratories.


Στοιχεία της Επίσκεψης Μελέτης ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ STUDY VISITS ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ


Γενικό ποσοστό συμμετοχής στην αγορά εργασίας πληθυσμού χρονών - σύνολο

ERASMUS+ Διαδικτυακή Γλωσσική Υποστήριξη. Αξιοποιήστε στο έπακρο την εμπειρία του Erasmus+!

Γενικό ποσοστό απασχόλησης ισοδύναμου πλήρως απασχολούμενου πληθυσμού - σύνολο

Μερίδιο εργοδοτουμένων με μερική ή / και προσωρινή απασχόληση στον εργοδοτούμενο πληθυσμό 15+ χρονών - σύνολο

Το άτομο του Υδρογόνου

Γενικός ρυθμός μεταβολής οικονομικά ενεργού πληθυσμού χρονών - σύνολο

Ποσοστό απασχόλησης στον τριτογενή τομέα του πληθυσμού χρονών - σύνολο

Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού.

Ποσοστό μακροχρόνιας ανεργίας (διάρκεια 12+ μήνες) οικονομικά ενεργού πληθυσμού 15+ χρονών - σύνολο

Καταχωρήστε το προϊόν σας και λάβετε υποστήριξη από τη διεύθυνση. BDP2980 BDP2982. Εγχειρίδιο χρήσης

ΝΟΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΤΗΤΑΣ : Οι ιδιότητες των χηµικών στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού.

ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ERASMUS. Κινητικότητα Προσωπικού


Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ. Παππάς Χρήστος Επίκουρος Καθηγητής

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 7 Μαρτίου 2017 (OR. en)

Πανευρωπαϊκή δημοσκόπηση σχετικά με την επαγγελματική υγεία και ασφάλεια Αντιπροσωπευτικά αποτελέσματα στα 27 κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης

1 η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS PLACEMENTS

1 η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS PLACEMENTS

ΕΥΡΩΒΑΡΟΜΕΤΡΟ 72 ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ

Estimation of grain boundary segregation enthalpy and its role in stable nanocrystalline alloy design

Α. Η ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Πανευρωπαϊκή δημοσκόπηση σχετικά με την επαγγελματική υγεία και ασφάλεια Αντιπροσωπευτικά αποτελέσματα στα 27 κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης

ANNEX 1 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. του. ΚΑΤ' ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΣΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) Αριθ. /..

ΠΡOΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔHΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦEΡΟΝΤΟΣ - ΣΥΜΒΑΣΙΟYΧΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΟΜΑΔΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΩΝ I - ΟΔΗΓΟΙ (ΑΝΔΡΕΣ/ΓΥΝΑΙΚΕΣ) EPSO/CAST/S/8/2014 I.

τροχιακά Η στιβάδα καθορίζεται από τον κύριο κβαντικό αριθµό (n) Η υποστιβάδα καθορίζεται από τους δύο πρώτους κβαντικούς αριθµούς (n, l)

Αλληλεπίδραση ακτίνων-χ με την ύλη

Πανευρωπαϊκή έρευνα γνώμης σχετικά με την ασφάλεια και την υγεία στο χώρο εργασίας

Οικονομικοί κανόνες για την κινητικότητα προσωπικού για διδασκαλία και επιμόρφωση. Δαπάνες διαβίωσης

Εγχειρίδιο χρήσης. Πάντα δίπλα σας. Απορίες; Ρωτήστε τη Philips BDP3400

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ (1) Ηλία Σκαλτσά ΠΕ ο Γυμνάσιο Αγ. Παρασκευής

Πληροφορίες για το Erasmus+ Κινητικότητα για Σπουδές (Studies)

Erasmus+ Διαδικτυακή Γλωσσική Υποστήριξη. Αξιοποιήστε στο έπακρο την εμπειρία του Erasmus+!

Έντυπο Τελικής Έκθεσης Συμμετέχοντος - ΚΑ1 - Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων - Κινητικότητα Προσωπικού στην Εκπαίδευση

Η κινητικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση

ΤΟΜΕΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ LEONARDO DA VINCI ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΔΗΜΗΤΡΑΚΑ ΘΑΛΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ LdV Αθήνα, 6/7/2012

Εγχειρίδιο χρήσης. Πάντα δίπλα σας. Απορίες; Ρωτήστε τη Philips HTD3250

Γραφείο Erasmus Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ Ημ/νία: 402 Κτίριο Α, Κωστακιοί, Άρτα Αρ. Πρωτοκ.: 19/11/2013 Τηλ. :

ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. Ευφροσύνη Παπασταματίου 18 Δεκεμβρίου 2013 Συντονίστρια ERASMUS

SUPPLEMENTAL INFORMATION. Fully Automated Total Metals and Chromium Speciation Single Platform Introduction System for ICP-MS

Η γεωργία στην ΕΕ απαντώντας στην πρόκληση των κλιματικών αλλαγών

Πολιτικές Ελάχιστου Εγγυημένου Εισοδήματος

HONDA. Έτος κατασκευής

Εγχειρίδιο χρήσης. Πάντα δίπλα σας BDP2100. Απορίες; Ρωτήστε τη Philips

% συνολικής χρηματοδότησης

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΩΝ

13 Υπουργεία Παιδείας 7 διεθνείς ενώσεις 11 φορείς εκπαίδευσης 11 ερευνητικά/ακαδημαϊκά ιδρύματα Ερευνητές, ακαδημαϊκοί, ειδικοί

Καταχωρήστε το προϊόν σας και λάβετε υποστήριξη από τη διεύθυνση. BDP3300 BDP3305 BDP3310.

ΑΝΟΙΧΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΟΠΟΝΙΑΣ. ασοπονία και αγορά προϊόντων ξύλου

Appendix B Table of Radionuclides Γ Container 1 Posting Level cm per (mci) mci

ιαβούλευση των ενδιαφεροµένων κατά τη χάραξη πολιτικής για τις µικρές επιχειρήσεις σε εθνικό/περιφερειακό επίπεδο

Γραφείο Erasmus Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ Ημ/νία: 401 Αρ. Πρωτοκ.: 19/11/2013 Κτίριο Α, Κωστακιοί, Άρτα Τηλ. :

ιαβούλευση των ενδιαφεροµένων κατά τη χάραξη πολιτικής για τις µικρές επιχειρήσεις σε εθνικό/περιφερειακό επίπεδο

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. της ΕΚΘΕΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ERASMUS

Συνθήκες Εργασίας στην Ελλάδα. Greet Vermeylen, ιευθυντής Έρευνας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΙΠΛΩΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΕ. Ι..Ε.

Q π (/) ^ ^ ^ Η φ. <f) c>o. ^ ο. ö ê ω Q. Ο. o 'c. _o _) o U 03. ,,, ω ^ ^ -g'^ ο 0) f ο. Ε. ιη ο Φ. ο 0) κ. ο 03.,Ο. g 2< οο"" ο φ.

2 η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS PLACEMENTS Αγαϖητοί φοιτητές/τριες, από όλους τους κύκλους σπο

Η ευρωπαϊκή αλιεία σε αριθμούς

ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ: ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

Έκθεση επιμορφούμενου προσωπικού Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Ευρωπαϊκές αξίες στη σύγχρονη εκπαίδευση. Πολυγλωσσία στην Ευρώπη και τη σύγχρονη τέχνη.

Γάλα: τρία κράτη µέλη πρέπει να καταβάλουν εισφορές ύψους 19 εκατ. ευρώ για υπέρβαση των ποσοστώσεων γάλακτος

Εγχειρίδιο χρήσης. Πάντα δίπλα σας BDP2180. Απορίες; Ρωτήστε τη Philips

Μπορείτε να επισκεφθείτε και την ιστοσελίδα μας Η PLANETSIM είναι ένα προϊόν της Γ.Πετρουλάκης ΑΕΕ.

Αριθ. διεθνούς καταχώρισης

Σήµερα, η διεθνής περιαγωγή είναι σηµαντική για οποιονδήποτε ταξιδεύει

Ερωτηματολόγιο μεταπτυχιακών φοιτητών


Η ευρωπαϊκή αλιεία σε αριθμούς

Erasmus+ Διαδικτυακή Γλωσσική Υποστήριξη. Αξιοποιήστε στο έπακρο την εμπειρία του Erasmus+!

Τα αποτελέσµατα θα παρουσιαστούν στις 6 Οκτωβρίου 2010, στις Βρυξέλλες, στη διάρκεια της 8 ης εκδήλωσης Open Days (

Πάτρα, 04/11/2015 Συνεδριακό Κέντρο ΤΕΙ

ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΟΜΙΛΩΝ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΚΛΗΡΩΣΗ (Α ΦΑΣΗ)

Η κατάσταση των ουσιών εξάρτησης στην Κύπρο. Ιωάννα Γιασεμή Προϊστάμενη Τμήματος Παρακολούθησης/ ΕΚΤΕΠΝ Αντιναρκωτικό Συμβούλιο Κύπρου

Τα Οικονομικά της Υγείας

Η Σύμβαση Διαιτησίας της ΕΕ

EL 1 EL ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 1. ΣΤΟΧΟΙ ΤΩΝ ΕΛΕΓΧΩΝ

Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής - ΣΑΕΤ

Transcript:

Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση - Πρόγραμμα Erasmus - Κινητικότητα Φοιτητών με σκοπό την Τοποθέτηση σε Επιχειρήσεις για Πρακτική Άσκηση - Έντυπο Τελικής Έκθεσης Fields marked with are mandatory. 1 Σκοπός ερωτηματολογίου Τελική έκθεση φοιτητή που επιστρέφει στο Ίδρυμα Προέλευσης μετά από περίοδο τοποθέτησης σε επιχείρηση για πρακτική άσκηση Οι πληροφορίες που περιλαμβάνονται στην παρούσα τελική έκθεση εμπειρίας κινητικότητας είναι πολύτιμες για το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus καθώς θα είναι χρήσιμες για τους μελλοντικούς φοιτητές, ενισχύοντας ταυτόχρονα την προσπάθεια για συνεχιζόμενη βελτίωση του προγράμματος. Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία. Όλα τα δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα που περιέχονται στο παρόν έντυπο θα επεξεργαστούν σύμφωνα με τον Κανονισμό (ΕΚ) αριθ. 45/2001 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της 18ης Δεκεμβρίου 2000, σχετικά με την προστασία των φυσικών προσώπων έναντι της επεξεργασίας δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα από τα όργανα και τους οργανισμούς της Κοινότητας και σχετικά με την ελεύθερη κυκλοφορία των δεδομένων αυτών. Τα Ιδρύματα Προέλευσης και τα Ιδρύματα Υποδοχής καθώς και οι αρμόδιες Εθνικές Μονάδες έχουν δικαίωμα πρόσβασης στην έκθεση μετά την υποβολή της. 2 Στοιχεία φοιτητή

2.1 Παρακαλούμε συμπληρώστε το ονοματεπώνυμό σας 3 Δικαιώματα δημοσιοποίησης και χρήσης των πληροφοριών και της διεύθυνσης ηλεκτρονικής αλληλογραφίας. 3.1 Προτίθεμαι να προσφέρω τη βοήθειά μου σε φοιτητές όσον αφορά στην εμπειρία που αποκόμισα από το πρόγραμμα Erasmus. Η προσωπική μου διεύθυνση ηλεκτρονικής αλληλογραφίας βρίσκεται στη διάθεσή τους. Ναι [Y] Όχι [N] 3.2 Συμφωνώ να δημοσιοποιηθεί και να διατεθεί στο ευρύ κοινό η παρούσα τελική έκθεση Ναι, συμπεριλαμβάνοντας το ονοματεπώνυμο και την προσωπική μου διεύθυνση [Y] Ναι, ανώνυμα (δεν θα συμπεριληφθούν ονοματεπώνυμο, προσωπικά στοιχεία επικοινωνίας) [A] Όχι [N] 3.3 Συμφωνώ να χρησιμοποιηθεί ενδεχομένως στο μέλλον η προσωπική μου διεύθυνση ηλεκτρονικής αλληλογραφίας, προκειμένου να επικοινωνήσετε μαζί μου για τη διεξαγωγή περαιτέρω μελετών που άπτονται του θέματος της παρούσας τελικής έκθεσης ή αναφορικά με το πρόγραμμα Erasmus και θέματα που αφορούν την Ε.Ε. Ναι [Y] Όχι [N] 4 Περίοδος κινητικότητας και κίνητρα 4.1 Ημερομηνία έναρξης της περιόδου κινητικότητας που πραγματοποιήσατε στο εξωτερικό 4.2 Ημερομηνία λήξης της περιόδου κινητικότητας που πραγματοποιήσατε στο εξωτερικό

4.3 Σε ποιο επίπεδο σπουδών ήσασταν κατά την περίοδο κινητικότητας στο εξωτερικό; Σύντομο κύκλο σπουδών [S] Προπτυχιακό ή αντίστοιχο [B] Μεταπτυχιακό ή αντίστοιχο [M] Διδακτορικό ή αντίστοιχο [D] Άλλο [O] 4.4 Σε ποιο έτος σπουδών ήσασταν; 1 2 4.5 Σε ποιο έτος σπουδών ήσασταν; 1 2 3 4 4.6 Σε ποιο έτος σπουδών ήσασταν; 1 2 3 4 5 6 4.7 Η διεξαγωγή περιόδου κινητικότητας στο εξωτερικό είναι υποχρεωτική βάσει του προγράμματος σπουδών μου Ναι [Y] Όχι [N]

4.8 Ποιοι λόγοι αποτέλεσαν για εσάς το κίνητρο να πραγματοποιήσετε περίοδο κινητικότητας στο εξωτερικό; καθόλου [1] ελάχιστα [2] αρκετά [3] πολύ [4] Απόκτηση σχετικής εργασιακής εμπειρίας στο εξωτερικό [MOB-MOTIV-EXP] Βελτίωση και διεύρυνση των επαγγελματικών προοπτικών [MOB-MOTIV-CAREER] Καλύτερη πρόσβαση στην αγορά εργασίας της χώρας μου [MOB-MOTIV-EMPLOY] Καλύτερη πρόσβαση στην αγορά εργασίας στο εξωτερικό [MOB-MOTIV-ABROAD] Εκμάθηση/βελτίωση μιας ξένης γλώσσας [MOB-MOTIV-LANG] Ανάπτυξη οριζόντιων δεξιοτήτων (προσαρμοστικότητα, πνεύμα πρωτοβουλίας, προνοητικότητα) [MOB-MOTIV-SOFTSKILL] Διαβίωση σε ξένη χώρα (γνωριμία με άλλη χώρα) [MOB-MOTIV-CTRY] Απόκτηση πολιτισμικής εμπειρίας [MOB_MOTIV_CULT] Γνωριμία με καινούριους ανθρώπους/ κοινωνική δικτύωση [MOB-MOTIV-NET] Απόκτηση ευρωπαϊκής εμπειρίας [MOB_MOTIV_EURO] Για λόγους ανεξαρτησίας/αυτονόμησης [MOB-MOTIV-INDEP] Άλλο [MOB-MOTIV-OTHER] 4.9 Σε περίπτωση που σημειώσατε «άλλο», παρακαλούμε προσδιορίστε (κατά προτίμηση, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά)

4.10 Κατά την άποψή σας, η διάρκεια της κινητικότητας που πραγματοποιήσατε στο εξωτερικό ήταν: Εξαιρετικά σύντομη [MOB-DUR-S] Εξαιρετικά μεγάλη [MOB-DUR-L] Ιδανική [MOB-DUR-R] 5 Ενημέρωση και υποστήριξη 5.1 Πώς βρήκατε τη θέση, προκειμένου να πραγματοποιήσετε πρακτική άσκηση σε επιχείρηση; Από το Ίδρυμα Προέλευσης [INFO-WHOM-HOME] Από διαφήμιση του Οργανισμού/επιχείρησης Υποδοχής [INFO-WHOM-HOST] Με ατομική προσπάθεια [INFO-WHOM-ME] Από Οργανισμό διαμεσολάβησης [INFO-WHOM-INTERMED] Άλλο [INFO-WHOM-OTHER] 5.2 Σε περίπτωση που σημειώσατε «άλλο», παρακαλούμε προσδιορίστε (κατά προτίμηση, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά) 5.3 Κατά την άφιξή σας στον Οργανισμό/επιχείρηση Υποδοχής, συμμετείχατε σε: Εκδήλωση υποδοχής [SUPP-OFFER-EVENT] Ενημερωτική συνάντηση [SUPP-OFFER-INFO] Πρόγραμμα υποδοχής και υποστήριξης φοιτητών υπό την αιγίδα μέντορα καθηγητή [SUPP-OFFER-MENTOR] Άλλο [SUPP-OFFER-OTHER] 5.4 Σε περίπτωση που σημειώσατε «άλλο», παρακαλούμε προσδιορίστε (κατά προτίμηση, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά)

5.5 Πώς θα αξιολογούσατε την υποστήριξη που λάβατε πριν και κατά τη διάρκεια της περιόδου κινητικότητας Erasmus δεν ισχύει [0] κακή [1] καλή [2] πολύ καλή [3] Από το Ίδρυμα/Οργανισμό Υποδοχής [SUPP-RATE-HOST] Από το Ίδρυμα Προέλευσης [SUPP-RATE-HOME] Από Ίδρυμα διαμεσολάβησης [SUPP-RATE-INTERMED] 5.6 Σε ποιο βαθμό θεωρείτε ότι ενσωματωθήκατε στους εργαζόμενους του Οργανισμού/επιχείρησης Υποδοχής; κακή [1] μέτρια [2] καλή [3] πολύ καλή [4] 5.7 Εάν σημειώσατε «ελάχιστα», παρακαλούμε παραθέστε περισσότερες λεπτομέρειες αναφορικά με την πληροφόρηση και την υποστήριξη που σας παρασχέθηκε (κατά προτίμηση, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά) 6 Διαμονή και υποδομή 6.1 Είδος διαμονής στη χώρα υποδοχής Διαμονή παρεχόμενη από το Ίδρυμα/Οργανισμό Υποδοχής [ACCOM-HOST-ORG] Συγκατοίκηση σε διαμέρισμα ή σπίτι με άλλους φοιτητές [ACCOM-HOST-HOUSE] Ενοικίαση κατοικίας [ACCOM-HOST-PRIVAT] 6.2 Πώς διασφαλίσατε τη διαμονή σας; Από αρμόδια υπηρεσία του Ιδρύματος/Οργανισμού Υποδοχής [ACCOM-HOST] Με τη βοήθεια άλλων φοιτητών/φίλων/οικογενείας [ACCOM-FIND-FRIΕNDS] Από ιδιώτη/μεσιτικό γραφείο [ACCOM-MARKET] Άλλο [ACCOM-OTHER]

6.3 Σε περίπτωση που σημειώσατε «άλλο», παρακαλούμε προσδιορίστε (κατά προτίμηση, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά) 7 Γλωσσική προετοιμασία 7.1 Ποια ήταν η κύρια γλώσσα εργασίας σας στον Οργανισμό/επιχείρηση Υποδοχής; Bulgarian [BG] Czech [CS] Danish [DA] German [DE] Greek [EL] English [EN] Spanish [ES] Estonian [ET] Finnish [FI] French [FR] Irish [GA] Hungarian [HU] Italian [IT] Lithuanian [LT] Latvian [LV] Maltese [MT] Dutch [NL] Polish [PL] Portuguese [PT] Romanian [RO] Slovak [SK] Slovenian [SL] Swedish [SV] Aragonese [AN] Breton [BR] Bosnian [BS] Catalan [CA] Corsican [CO] Welsh [CY]

Basque [EU] Faroese [FO] Gaelic (Scots) [GD] Gallegan [GL] Limburgan; Limburger; Limburgish [LI] Norwegian Bokmael [NB] Norwegian Nynorsk [NN] Sardinian [SC] Walloon [WA] Church Slavic [CU] Occitan (post 1500) [OC] Raeto-Romance [RM] Latin [LA] Croatian [HR] Icelandic [IS] Letzeburgesch [LB] Macedonian [MK] Moldavian [MO] Montenegrin [ME] Norwegian [NO] Russian [RU] Serbo-Croatian [SH] Albanian [SQ] Serbian [SR] Turkish [TR] Ukrainian [UK] Afar [AA] Abkhazian [AB] Avestan [AE] Afrikaans [AF] Akan [AK] Amharic [AM] Arabic [AR] Assamese [AS] Avaric [AV] Aymara [AY] Azerbaijani [AZ] Bashkir [BA] Belarusian [BE] Bihari [BH] Bislama [BI] Bambara [BM]

Bengali [BN] Tibetan [BO] Chechen [CE] Chamorro [CH] Cree [CR] Chuvash [CV] Divehi [DV] Dzongkha [DZ] Ewe [EE] Persian [FA] Fulah [FF] Fijian [FJ] Frisian [FY] Guarani [GN] Gujarati [GU] Manx [GV] Hebrew [HE] Hindi [HI] Hiri Motu [HO] Haitian; Haitian Creole [HT] Armenian [HY] Herero [HZ] Indonesian [ID] Interlingue [IE] Igbo [IG] Sichuan Yi [II] Inupiaq [IK] Ido [IO] Inuktitut [IU] Japanese [JA] Javanese [JV] Georgian [KA] Kongo [KG] Kikuyu [KI] Kuanyama [KJ] Kazakh [KK] Kalaallisut [KL] Khmer [KM] Kannada [KN] Korean [KO] Kanuri [KR] Kashmiri [KS]

Kurdish [KU] Komi [KV] Cornish [KW] Kirghiz [KY] Ganda [LG] Lingala [LN] Lao [LO] Luba-Katanga [LU] Malagasy [MG] Marshall [MH] Maori [MI] Malayalam [ML] Mongolian [MN] Marathi [MR] Malay [MS] Burmese [MY] Nauru [NA] Ndebele, North [ND] Nepali [NE] Ndonga [NG] Ndebele, South [NR] Navajo [NV] Chichewa [NY] Ojibwa [OJ] Oromo [OM] Oriya [OR] Ossetian [OS] Panjabi [PA] Pali [PI] Pushto [PS] Quechua [QU] Rundi [RN] Kinyarwanda [RW] Sanskrit [SA] Sindhi [SD] Northern Sami [SE] Sango [SG] Sinhalese [SI] Samoan [SM] Shona [SN] Somali [SO] Swati [SS]

Sotho, Southern [ST] Sundanese [SU] Swahili [SW] Tamil [TA] Telugu [TE] Tajik [TG] Thai [TH] Turkmen [TK] Tagalog [TL] Tswana [TN] Tsonga [TS] Tatar [TT] Twi [TW] Tahitian [TY] Uighur [UG] Un-identified [UN] Urdu [UR] Uzbek [UZ] Venda [VE] Vietnamese [VI] Volapok [VO] Wolof [WO] Xhosa [XH] Yiddish [YI] Zhuang [ZA] Chinese [ZH] Zulu [ZU] 7.2 Σας δόθηκε η δυνατότητα να παρακολουθήσετε μαθήματα γλωσσικής προετοιμασίας; Ναι [Y] Όχι [N] 7.3 Εάν ναι, τι μαθήματα γλωσσικής προετοιμασίας παρακολουθήσατε; Εντατικό μάθημα γλωσσικής προετοιμασίας Erasmus (EILC) [LANG-COURSE-EILC] Σειρά μαθημάτων στο Ίδρυμα Προέλευσης [LANG-COURSE-HOME] Σειρά μαθημάτων στο Ίδρυμα/Οργανισμό Προέλευσης (σε περίπτωση που δεν πρόκειται για EILC) [LANG-COURSE-HOST] Άλλο [LANG-COURSE-OTHER]

7.4 Σε περίπτωση που σημειώσατε «άλλο», παρακαλούμε προσδιορίστε (κατά προτίμηση, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά) 7.5 Ποια ήταν η διάρκεια της εκπαίδευσης στην ξένη γλώσσα που παρακολουθήσατε; 7.6 Αξιολογήστε τις ικανότητές σας στην κύρια γλώσσα διδασκαλίας κακή [1] μέτρια [2] καλή [3] πολύ καλή [4] πριν από την περίοδο κινητικότητας Erasmus [LANG-COURSE-RATE-BEFORE] μετά την περίοδο κινητικότητας Erasmus [LANG-COURSE-RATE-AFTER] 8 Αναγνώριση 8.1 Θα αναγνωριστεί η περίοδος κινητικότητας που πραγματοποιήσατε στο εξωτερικό; Ναι [Y] Εν μέρει [P] Όχι [N] 8.2 Εάν σημειώσατε "ναι" ή "εν μέρει", παρακαλούμε προσδιορίστε το είδος της αναγνώρισης που θα σας παρασχεθεί: Με χορήγηση μονάδων ECTS (Σύστημα Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων) [RECOG-ECTS] Με καταγραφή στο Παράρτημα Διπλώματος [RECOG-DIPL] Έκδοση κινητικότητας Europass [RECOG-EUROPASS-MOB] Άλλο [RECOG-OTHER] Δεν γνωρίζω [RECOG-DN]

8.3 Παρακαλούμε παραθέστε τους λόγους για τους οποίους η περίοδος κινητικότητας θα αναγνωριστεί εν μέρει ή δεν θα αναγνωριστεί (κατά προτίμηση, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά) 8.4 Εάν εφαρμόζεται πλήρως ή εν μέρει το σύστημα ECTS και σε περίπτωση που η περίοδος κινητικότητας που πραγματοποιήσατε αναγνωριστεί πλήρως ή εν μέρει, πόσες μονάδες ECTS διασφαλίσατε; 8.5 Εάν το σύστημα ECTS εφαρμόζεται πλήρως ή εν μέρει και σε περίπτωση που η περίοδος κινητικότητας που πραγματοποιήσατε αναγνωριστεί πλήρως ή εν μέρει, πόσες μονάδες ECTS (αναμένετε ότι) θα αναγνωριστούν στο πλαίσιο της προετοιμασίας του πτυχίου σας; 9 Έξοδα και χρηματοδότηση 9.1 Σε τι ποσό ανήλθαν τα επιπλέον έξοδα κατά την παραμονή σας στο εξωτερικό σε σχέση με αυτά που ξοδεύετε συνήθως στον τόπο διεξαγωγής των σπουδών σας; 9.2 Σε τι ποσό ανερχόταν η υποτροφία Erasmus ανά μήνα σύμφωνα με τους όρους της υπογραφείσας σύμβασης; 9.3 Είχατε άλλες πηγές χρηματοδότησης; Απουσία άλλων πηγών χρηματοδότησης [COST-OTHER-SOURCES-NONE] Επιδότηση από κρατική ή/και περιφερειακή αρχή [COST-OTHER-SOURCES-STATE] Υποτροφία από το Ίδρυμα Προέλευσης [COST-OTHER-SOURCES-HOME] Δάνειο από Δημόσιο ή Περιφερειακό Οργανισμό [COST-OTHER-SOURCES-LOAN] Ατομική υποτροφία(ιες) [COST-OTHER-SOURCES-PRIVAT-GRANT] Προσωπικό δάνειο [COST-OTHER-SOURCES-PRIVAT-LOAN] Οικογένεια [COST-OTHER-SOURCES-FAMILY] Προσωπικές αποταμιεύσεις [COST-OTHER-SOURCES-OWN] Άλλες πηγές [COST-OTHER-SOURCES-OTHER]

9.4 Σε περίπτωση που σημειώσατε «άλλες πηγές», παρακαλούμε προσδιορίστε (κατά προτίμηση, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά) 9.5 Σε τι ποσό ανήλθε η μηνιαία επιδότηση(εις) από κρατική ή/και περιφερειακή αρχή; 9.6 Λάβατε οικονομική ενίσχυση από τον Οργανισμό/επιχείρηση Υποδοχής; Ναι [Y] Όχι [N] 9.7 Σε τι ποσό ανήλθε η μηνιαία οικονομική ενίσχυση; 9.8 Σας προσφέρθηκαν άλλες παροχές σε είδος από τον Οργανισμό/επιχείρηση Υποδοχής; Διαμονή [COST-HOST-BENEFIT-ACCOM] Γεύματα [COST-HOST-BENEFIT-MEALS] Εισιτήρια ταξιδίου [COST-HOST-BENEFIT-TRAVEL] Άλλο [COST-HOST-BENEFIT-OTHER] 9.9 Σε περίπτωση που σημειώσατε «άλλο», παρακαλούμε προσδιορίστε (κατά προτίμηση, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά) 9.10 Σε τι ποσοστό καλύψατε τα επιπλέον έξοδα της περιόδου κινητικότητας Erasmus με την υποτροφία Erasmus; 0-25% [1] 26-50% [2] 51-75% [3] 76-100% [4]

9.11 Θα είχατε πραγματοποιήσει την περίοδο κινητικότητας Erasmus αν δεν είχατε λάβει υποτροφία Erasmus; Ναι [Y] Όχι [N] 10 Προσωπική εμπειρία - γενική αξιολόγηση της περιόδου κινητικότητας Erasmus 10.1 Πώς αξιολογείτε το επαγγελματικό όφελος που αποκομίσατε από την τοποθέτηση σε επιχείρηση στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus; κακό [1] μέτριο [2] καλό [3] πολύ καλό [4] 10.2 Αξιολόγηση του προσωπικού οφέλους που αποκομίσατε από την κινητικότητα Erasmus σημειώστε σε ποιο βαθμό θεωρείτε ότι βελτιώθηκαν οι ακόλουθες δεξιότητες μετά την περίοδο κινητικότητας στο εξωτερικό καθόλου [1] ελάχιστα [2] αρκετά [3] πολύ [4] Ανάπτυξη δεξιοτήτων του τομέα ή της ειδικότητάς μου [OUTCOME-RATE-PERSONAL-SKILL] Αποτελεσματική εργασία σε ομάδες [OUTCOME-RATE-PERSONAL-TEAM-WORK] Αποτελεσματικότερη επικοινωνία [OUTCOME-RATE-PERSONAL-COMMUNICATE] Προσαρμοστικότητα σε νέες καταστάσεις και ικανότητα ανάληψης δράσης [OUTCOME-RATE-PERSONAL-ADAPT] Δεξιότητα αναλυτικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων [OUTCOME-RATE-PERSONAL-SOLVING] Δεξιότητες προγραμματισμού και οργάνωσης [OUTCOME-RATE-PERSONAL-PLAN] Δεξιότητες λήψης αποφάσεων [OUTCOME-RATE-PERSONAL-DECIDE]

Ανάπτυξη αυτοπεποίθησης και αυτονομίας [OUTCOME-RATE-PERSONAL-INDEP] Δεξιότητες καινοτόμου δράσης και επίδειξης επιχειρηματικού πνεύματος [OUTCOME-RATE-PERSONAL-INOVATE] Δεξιότητα κριτικής σκέψης [OUTCOME-RATE-PERSONAL-THINK] Δεξιότητες χρήσης ηλεκτρονικών υπολογιστών/ψηφιακές δεξιότητες [OUTCOME-RATE-PERSONAL-DIGITAL] Δεξιότητα επικοινωνίας και συνεργασίας με ανθρώπους με διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο [OUTCOME-RATE-PERSONAL-INTERACT] Εμπλουτισμός των γνώσεων για τη χώρα υποδοχής όσον αφορά τον πολιτισμό, την κοινωνία και την οικονομία [OUTCOME-RATE-PERSONAL-HOST-CULT] DΑνάπτυξη αισθήματος ευρωπαϊκής ταυτότητας και οικοδόμηση ευρωπαϊκής προοπτικής πέρα από τα σύνορα της χώρας [OUTCOME-RATE-PERSONAL-EUROPA] 10.3 Θα εξετάζατε το ενδεχόμενο να εργαστείτε σε άλλη ευρωπαϊκή χώρα μετά την αποφοίτησή σας χάρη στην εμπειρία Erasmus που αποκομίσατε; απολύτως απίθανο [1] απίθανο [2] πιθανόν [3] πολύ πιθανόν [4] 10.4 Όφελος που αποκομίσθηκε σε εργασιακό επίπεδο και σε επίπεδο επαγγελματικής σταδιοδρομίας καθόλου [1] λίγο [2] αρκετά [3] πολύ [4] Θεωρείτε ότι η συμμετοχή σας σε κινητικότητα Erasmus θα σας βοηθήσει στην εξεύρεση εργασίας; [OUTCOME-IMPACT-JOB-FIND] Θεωρείτε ότι η συμμετοχή σας σε κινητικότητα Erasmus θα σας βοηθήσει στην μετέπειτα επαγγελματική σας σταδιοδρομία; [OUTCOME-IMPACT-JOB-CAREER]

10.5 Αξιολογείστε γενικά την περίοδο κινητικότητας Erasmus που πραγματοποιήσατε κακή [1] μέτρια [2] καλή [3] πολύ καλή [4] 10.6 Εάν η γενική αξιολόγηση της περιόδου κινητικότητας που πραγματοποιήσατε είναι κακή ή μέτρια, παρακαλούμε αιτιολογείστε (κατά προτίμηση, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά) 10.7 Προτάσεις προς άλλους φοιτητές σχετικά με την πληροφόρηση, τις διαδικασίες αίτησης, την κατάσταση στη χώρα υποδοχής, την επιχείρηση/οργανισμό κλπ. (κατά προτίμηση, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά) 10.8 Πώς μπορεί κατά τη γνώμη σας να βελτιωθεί το πρόγραμμα Erasmus programme (πληροφορίες, διαδικασία αίτησης, κλπ.) (κατά προτίμηση, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά)