ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 13/02/13

Παρόντες Ε. Παπαδάκη, Καθηγήτρια Ι. Δαλέζιος, Επίκ. Καθηγητής Α. Καραντάνας, Αν. Καθηγητής Γ. Κοντάκης, Αν. Καθηγητής Ε. Μαντζουράνη, Καθηγήτρια Π. Αγγουριδάκης, Επίκ. Καθηγητής Ε. Παπακωνσταντή, Επίκ. Καθηγήτρια Ε. De Bree, Επίκ. Καθηγητής Μ. Σκαλίδης, Επ. Καθηγητής Α. Ζαφειρόπουλος, Επίκ. Καθηγητής Ι. Σουγκλάκος, Επικ. Καθηγητής Μ. Αντωνίου, Αν. Καθηγήτρια Χ. Τσατσάνης, Αν. Καθηγητής Μ. Δερμιτζάκη, Γραμματέας Τμήματος Μ. Τσούμπα, Φοιτήτρια Π-Α. Γεωργής, Φοιτητής A. Ζαμπετάκης, Φοιτητής ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 13/02/13 Θέματα ημερησίας διάταξης 1. Άσκηση φοιτητών εκτός Πανεπιστημίου Κρήτης α. Πρόβλημα με την Κλινική Άσκηση Παθολογίας χειμερινού εξαμήνου. β. Αιτήσεις για το τρέχον εξάμηνο και την Κλινική Αυγούστου. 2. Αξιολόγηση μαθημάτων χειμερινού εξαμήνου 2012-2013 (Γ. Δαλέζιος). 3. Δεδομένα ηλεκτρονικών φύλλων παρακολούθησης μαθημάτων χειμερινού εξαμήνου (Χ. Τσατσάνης, Ε. Παπακωνσταντή). 4. Έναρξη Κλινικών ασκήσεων εαρινού εξαμήνου δεδομένα από τον έλεγχο των προαπαιτούμενων. 5. Προγραμματισμός Κλινικών Ασκήσεων επόμενων ετών (Μ. Σκαλίδης). 6. Επιστολή Αν. Καθηγητού κ. Ε. Χρυσού για την άσκηση στην Παιδοχειρουργική (απάντηση σε ερωτήματα της ΕΠΣ για τον αριθμό των φοιτητών και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Παιδοχειρουργικής). 7. Συγγράμματα χειμερινού εξαμήνου για φοιτητές που είναι κάτοχοι πρώτου πτυχίου. 8. Ενεργοποίηση θεσμού Συμβούλου Σπουδών. 9. Διάφορα Πρακτικά Ε.Σ. 13/2/13 1

Θέμα 1 ο : Άσκηση φοιτητών εκτός Πανεπιστημίου Κρήτης α. Πρόβλημα με την Κλινική Άσκηση Παθολογίας χειμερινού εξαμήνου. Η κ. Παπαδάκη ενημερώνει τα μέλη της Επιτροπής Προπτυχιακών Σπουδών (ΕΠΣ) ότι κατά το χειμερινό εξάμηνο 4 φοιτητές οι κ.κ. Παταβούκας Γεώργιος, Ζάχαρης Γεώργιος, Μάλλιου Αλεξάνδρα, Καρακατσάνη Ελευθερία, ασκήθηκαν στην Κλινική Καρδιολογία στο πλαίσιο της Κλινικής Άσκησης Παθολογίας εκτός ΠαΓΝΗ χωρίς να έχει προηγηθεί έγκριση από την ΕΠΣ. Πληροφορεί ότι έστειλε σχετική επιστολή στον υπεύθυνο της Κλινικής Άσκησης κ. Γ. Σαμώνη, με την προβλεπόμενη στον Οδηγό Σπουδών διαδικασία ενημερώνοντάς τον ότι δεν θα αναγνωριστεί η άσκηση των φοιτητών. Ο κ. Γ. Σαμώνης απάντησε με επιστολή ότι δεν επέστησε την προσοχή των φοιτητών στην διαδικασία αλλά ότι σίγουρα δεν υπήρχε καμία πρόθεση να παρακαμφθεί. Η ΕΠΣ διαπιστώνει ότι τόσο οι Γραμματείς και οι Υπεύθυνοι μαθημάτων όσο και οι φοιτητές δεν ενημερώνονται από τον Οδηγό Σπουδών για τις διαδικασίες και αποφασίζει να σταλεί υπενθύμιση στις Γραμματείς των Τομέων και στους Υπευθύνους μαθημάτων για την εφαρμογή των κανόνων που περιέχονται στον Οδηγό Σπουδών αναφορικά με την Κλινική Άσκηση εκτός Τμήματος, και όχι μόνον. Η ΕΠΣ ομόφωνα αποφασίζει να αναγνωρίσει την Κλινική Άσκηση των παραπάνω φοιτητών. β. Αιτήσεις για το τρέχον εξάμηνο και την Κλινική Αυγούστου. Διαβάζονται οι αιτήσεις των παρακάτω φοιτητών για κλινική άσκηση εκτός ΠαΓΝΗ οι οποίες συνοδεύονται από αντίστοιχη έγκριση του υπευθύνου Κλινικής άσκησης και του υπευθύνου της Κλινικής υποδοχής. Πασπαλά Άννα - Κλινική Νευρολογία ΠΓΝ Αττικό Πανδρακλάκης Αναστάσιος - Κλινική Νευρολογία ΠΓΝ Αττικό Καρακατσάνη Ελευθερία - Κλινική Ορθοπαιδική ΠΓΝ Αττικό Τυροβολά Δήμητρα Κλινική άσκηση Οφθαλμολογίας, ΩΡΛ ΠΓΝ Αττικό Αντωνοπούλου Ιωάννα κλινική άσκηση Καρδιολογίας ΠΓΝ Αττικό Μάλλιου Αλεξάνδρα Κλινική άσκηση Ορθοπαιδικής ΠαΓΝ Ιωαννίνων Μανωλαράκη Χρυσούλα Κλινική άσκηση Νευρολογίας & Κλινική άσκηση Ψυχιατρικής, Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Mainz Γερμανίας Μπαλτζής Σπύρος Κλινική άσκηση Καρδιολογίας, Γ Καρδιολογική Κλινική Παν/μίου Αθηνών Σκαρμούτσου Άννα Κλινική άσκηση Καρδιολογίας, Γ Καρδιολογική Κλινική Παν/μίου Αθηνών Η Επιτροπή Σπουδών εγκρίνει τις αιτήσεις των παραπάνω φοιτητών. Πρακτικά Ε.Σ. 13/2/13 2

Επίσης εγκρίνεται η αίτηση του φοιτητή κ. Π. Γεωργή για κλινική άσκηση Παιδιατρικής και Μαιευτικής Γυναικολογίας στα νοσοκομεία Παίδων «Αγ. Σοφία» και ΠΓΝ Αττικό αντίστοιχα, μολονότι υπερβαίνει τις προβλεπόμενες εβδομάδες διότι η Επιτροπή Σπουδών δέχεται τους προβαλλόμενους από τον φοιτητή λόγους. Κλινική Άσκηση Αυγούστου Η Επιτροπή Σπουδών εγκρίνει τις αιτήσεις των παρακάτω φοιτητών για την Κλινική Άσκηση Αυγούστου στις αντίστοιχες Κλινικές. X. Φωκολώρου, Imperial College London, Νοσοκομείο Chelsea and Westminster για Παιδονευρολογία. Μ. Κλώντζα, University College of London (Ορθοπεδική Κλινική, Υπεύθυνος Καθηγητής Prof. Fares S. Haddad). Θέμα 2 ο : Αξιολόγηση μαθημάτων χειμερινού εξαμήνου 2012-2013 (Γ. Δαλέζιος). Ο κ. Δαλέζιος ενημερώνει ότι η διαδικασία αξιολόγησης μαθημάτων χειμερινού εξαμήνου προχωρεί, ότι έχουν συλλεχθεί 4000 φύλα εκ των οποίων περίπου 3100 είναι επεξεργασμένα, ότι ήδη έχουν αναρτηθεί 15 μαθήματα και άλλα 18 έχουν επεξεργασθεί και ότι μέχρι τη Δευτέρα 18/2 θα έχουν ολοκληρωθεί τα μαθήματα του χειμερινού εξαμήνου. Επίσης ενημερώνει ότι στο εαρινό εξάμηνο θα εμπλακούν στην διαδικασία οι Γραμματείς Τομέων, πιθανότατα η κ. Χ. Μηναδάκη από τη Γραμματεία Προπτυχιακών Σπουδών, και ότι ήδη έχει προγραμματίσει συνάντηση για να ενημερώσει.;. Η κ. Παπαδάκη συγχαίρει τον κ. Ι. Δαλέζιο για το ότι μόνος του κατάφερε να προχωρήσει το θέμα της αξιολόγησης αφιερώνοντας πολύ κόπο και χρόνο. Η κ. Αντωνίου παρατηρεί ότι κάποιες ερωτήσεις έχουν αντιφατικές απαντήσεις και ο κ. Δαλέζιος απαντά ότι κάθε διδάσκων θα κάνει την δική του ανάλυση από τις απαντήσεις που λαμβάνει. Η κ. Παπαδάκη παρατηρεί ότι η ΕΠΣ θα πρέπει να προτείνει στη Γ.Σ. του Τμήματος Ιατρικής πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν τα δεδομένα της αξιολόγησης. Ο κ. Τσατσάνης προτείνει να ενεργοποιηθούν οι ομάδες (θεματικές επιτροπές) της ΕΠΣ προκειμένου να επεξεργασθούν τα αποτελέσματα της αξιολόγησης. Πρακτικά Ε.Σ. 13/2/13 3

Θέμα 3 ο : Δεδομένα ηλεκτρονικών φύλλων παρακολούθησης μαθημάτων χειμερινού εξαμήνου (Χ. Τσατσάνης, Ε. Παπακωνσταντή). Η κ. Παπαδάκη επισημαίνει ότι το σύστημα συμπλήρωσης των φύλλων παρακολούθησης ήταν πολύπλοκο και ταυτόχρονα δεν κατάφερε να εκπληρώσει τον στόχο του, δηλαδή να δώσει με τρόπο εύκολο τη συνολική εικόνα της ολοκλήρωσης των παραδόσεων. Η Επιτροπή Σπουδών διαπιστώνει ότι πρέπει να αλλάξει η μορφή των φύλλων παρακολούθησης μετά από συνεννόηση των κ.κ. Χ. Τσατσάνη, Ε. Παπακωνσταντή με τον κ. Γ. Σαββάκη. Ο κ. Τσατσάνης προτείνει να δημιουργηθούν ηλεκτρονικά φύλλα με το περιεχόμενο των παραδόσεων κάθε μαθήματος, να αναρτηθούν στο διαδίκτυο και να συμπληρώνονται από τους διδάσκοντες. Ανέλαβε να φέρει εις πέρας αυτό το έργο. Θέμα 4 ο : Έναρξη Κλινικών ασκήσεων εαρινού εξαμήνου δεδομένα από τον έλεγχο των προαπαιτούμενων. Η κ. Παπαδάκη υπενθυμίζει ότι έχει συμφωνηθεί ότι δεν θα ξεκινά η Κλινική Άσκηση αν δεν έχει ολοκληρωθεί ο έλεγχος των ειδικών προαπαιτούμενων. Από προεργασία που έκαναν οι γραμματείς πριν την ολοκλήρωση της εξεταστικής σε όλα τα ειδικά προαπαιτούμενα μαθήματα διαπιστώθηκε ότι 12-15 φοιτητές πιθανόν να αποκλεισθούν από την Κλινική Άσκηση. Η κ. Παπαδάκη μεταφέρει το αίτημα των φοιτητών της Α και Β ομάδος να μπορούν να ξεκινούν την Κλινική Άσκηση με την Γ ή Δ ομάδα εφ όσον έχουν τις προϋποθέσεις και ζητά την άποψη της Επιτροπής Σπουδών. Η ίδια επισημαίνει ότι δεν συμφωνεί καθώς διαταράσσεται το σκεπτικό της δόμησης του Προγράμματος Σπουδών και παρατηρεί ότι είναι αδύνατο οι φοιτητές να ασκούνται για παράδειγμα στο ΤΕΠ ή στο Κέντρο Υγείας (6 ο έτος) αν δεν έχουν ολοκληρώσει Κλινική Άσκηση στην Παθολογία και Χειρουργική (5 ο έτος). Τα μέλη της Επιτροπής Σπουδών επισημαίνουν ότι πρέπει να τηρηθεί το Πρόγραμμα Σπουδών διότι πρέπει οι φοιτητές να αποκτήσουν τη βασική γνώση που προσφέρει η Κλινική άσκηση στη Χειρουργική και Παθολογία και στη συνέχεια να ασκηθούν στις μικρότερες Κλινικές ασκήσεις. Η κ. Παπαδάκη αναλαμβάνει να καλέσει ένα προς ένα τους φοιτητές που αποκλείονται από την Κλινική άσκηση για να διαπιστώσει αν συντρέχει ιδιαίτερος λόγος που δεν επέτρεψε στον φοιτητή να ανταποκριθεί στις υποχρεώσεις του. Τονίζει ότι ιδιαίτερη προσοχή θα δοθεί στους φοιτητές που εργάζονται. Πρακτικά Ε.Σ. 13/2/13 4

Θέμα 5 ο : Προγραμματισμός Κλινικών Ασκήσεων επόμενων ετών (Μ. Σκαλίδης). Αναφορικά με τον προγραμματισμό της Κλινικής Άσκησης για τα επόμενα ακαδημαϊκά έτη ο κ. Σκαλίδης παρουσίασε το παρακάτω προσχέδιο για την Κλινική Άσκηση επόμενων ακαδημαϊκών ετών λαμβάνοντας υπ όψιν τον αριθμό των φοιτητών και τον αριθμό των υπηρετούντων μελών ανά αντικείμενο. Πίνακας κ. Σκαλίδη Μελη ΔΕΠ Αναλογ Φοιτ. Αριθ Φοιτ: 2013-14 2014-25 Παθολογία Α 32 1 134 150 Αρ Φοιτητ: 2013-14 2014-25 113 134 Παθολογία 32 1/2 Γεν Παθ 4 1/8 14 17 Καρδιολ 5 1/8 14 17 Πνευμ 5 1/8 14 17 Γαστρεντ 4 1/8 14 17 Αιματολ 3 Δερματολ 3 Ενδοκριν 1 Νεφρολολ 1 Ογκολ 5 Ρευματολ 1 Αρ Φοιτητ: 2013-14 2014-25 113 113 Χειρουργική 18 1/2 Γεν Χειρ 3 1/8 14 14 ΧΟΓΚ 4 1/8 14 14 Ορθοπ 2 1/8 14 14 Ουρολ 2 1/8 14 14 Αναισθησ 1 1/8 14 14 ΜΕΘ 3 1/8 14 14 Αγγειοχειρ 1 1/8 14 14 Θωρακοχειρ 1/8 14 14 Παιδοχειρ 1/8 14 14 Νευροχειρ 1 Αρ Φοιτητ: 2013-14 2014-25 107 113 Παιδιατρική 7 Γεν Παιδ 1 1/8 13 14 Πρακτικά Ε.Σ. 13/2/13 5

Αιμ/Ογκ/Νεογν 3 1/8 13 14 Παιδ Λοιμωξ 1 1/10 11 11 Παιδοπνευμον 1/10 11 11 ΜΕΘ Παιδ 1 1/10 11 11 Εξωτ Ιατρ 1/10 11 11 Παιδοκαρδιολ 1 1/10 11 11 Γυναικ/Μαιευτική 3 1/8 13 14 ΤΕΠ 1 1/8 13 14 Νευρολογία 2 1/8 13 14 Ψυχιατρική 2 1/8 13 14 Πρωτ Φροντ Υγείας 6 1/8 13 14 ΩΡΛ 2 1/16 7 7 Οφθαλμολογία 4 1/16 7 7 Τα μέλη της ΕΠΣ παρατηρούν ότι η αναλογία μελών ΔΕΠ/φοιτητών διατηρείται ικανοποιητικά. Ο φοιτητής Πάνος Γεωργής επισημαίνει ότι το πρόβλημα είναι ο αριθμός των φοιτητών προς τον αριθμό των ασθενών. Μέλη της ΕΠΣ αναφέρουν ότι η επικείμενη συνένωση των Νοσοκομείων Βενιζελείου-ΠΑΓΝΗ θα λύσει ίσως το πρόβλημα που επισημαίνει ο κ. Γεωργής. Θέμα 6 ο : Επιστολή Αν. Καθηγητού κ. Ε. Χρυσού για την άσκηση στην Παιδοχειρουργική (απάντηση σε ερωτήματα της ΕΠΣ για τον αριθμό των φοιτητών και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Παιδοχειρουργικής). Η κ. Παπαδάκη ενημερώνει ότι ο κ. Χρυσός έστειλε επιστολή στην οποία (α) ενημερώνει ότι η Παιδοχειρουργική Μονάδα μπορεί να εκπαιδεύσει 5 φοιτητές ανά μήνα και (β) αναφέρει λεπτομερώς τους στόχους της Κλινικής Άσκησης (εμπλουτισμός θεωρητικών γνώσεων, ανάπτυξη συγκεκριμένων δεξιοτήτων) καθώς και όλες τις δραστηριότητες στις οποίες θα συμμετέχουν οι φοιτητές. Συγκεκριμένα: 1. Εμπλουτισμός των θεωρητικών γνώσεων Ο φοιτητής κατά τη διάρκεια της Άσκησης του αναμένεται να αξιολογεί τα βασικά στοιχεία του ιστορικού, της φυσικής εξέτασης, των διαγνωστικών μεθόδων και των θεραπευτικών αποφάσεων στα ακόλουθα: α. Οξέα παιδοχειρουργικά περιστατικά με κύρια αναφορά: 1. Στο οξύ κοιλιακό άλγος. 2. Στο τραύμα 3. Στη διαφορική διάγνωση διογκώσεων της μηροβουβωνικής χώρας. 4. Στο οξύ ημιόσχεο Πρακτικά Ε.Σ. 13/2/13 6

5. Στις παθήσεις του ομφαλού 6. Στην κατάποση ξένων σωμάτων 7. Στην παραφίμωση 8. Στην εντερορραγία β. Χρόνια παιδοχειρουργικά περιστατικά με κύρια αναφορά 1. Στις σχιστίες του προσώπου 2. Στις συγγενείς κύστεις και συρρίγια του τραχήλου 3. Στο χοανοειδή θώρακα 4. Στην κιρσοκοίλη 5. Στη φίμωση 6. Στον επισπαδία και υποσπαδία 7. Στο κενό ημιόσχεο 8. Στις ουρολοιμώξεις 2. Ανάπτυξη δεξιοτήτων και εμπειρίας Με το τέλος της Κλινικής Άσκησης ο φοιτητής αναμένεται : 1. Να εκτελεί πλήρη αντικειμενική εξέταση νεογνού - βρέφους και παιδιού και να αναγνωρίζει τα φυσιολογικά και παθολογικά ευρήματα που προκύπτουν από αυτή. 2. Να γνωρίζει την τεχνική της φλεβοκέντησης σε νεογνά και βρέφη, τόσο για την λήψη δείγματος αίματος, όσο και για την χορήγηση φαρμάκων και υγρών. 3. Να γνωρίζει την τεχνική της μετεγχειρητικής επανασίτισης μετά από επεμβάσεις στην κοιλιακή κοιλότητα, ιδιαίτερα σε νεογνά και βρέφη. 4. Να γνωρίζει να δείχνει τα αντικειμενικά ευρήματα σε ασθενή με οξεία σκωληκοειδίτιδα. 5. Να γνωρίζει να δείχνει τα αντικειμενικά ευρήματα της περιεσφιγμένης βουβωνοκήλης και τις διαφορές ανάμεσα σε άρρεν και θήλυ. 6. Να γνωρίζει τους χειρισμούς ανάταξης της περιεσφιγμένης βουβωνοκήλης. 7. Να γνωρίζει τους χειρισμούς της λύσης των βαλανοποσθικών συμφύσεων. 8. Να γνωρίζει να δείχνει τα αντικειμενικά ευρήματα σε ασθενή με κενό ημιόσχεο, την ορολογία της πάθησης και τους θεραπευτικούς χειρισμούς. 9. Να γνωρίζει να δείχνει τα αντικειμενικά ευρήματα σε ασθενή με υποσπαδία. 10. Να γνωρίζει να δείχνει τον τρόπο με τον οποίο γίνεται ο έλεγχος των ζωτικών λειτουργιών του πολυτραυματισμένου παιδιού. 11. Να γνωρίζει να κάνει «αλλαγές» των χειρουργικών τομών και να αφαιρεί όλες τις φλεβικές «γραμμές», τις παροχετεύσεις και τους διάφορους καθετήρες που φέρει μετεγχειρητικά ο ασθενής. 12. Να αναγνωρίζει τα βασικά παιδοχειρουργικά εργαλεία και να εξοικειωθεί γενικά με τη χρήση τους. 13. Να εξοικειωθεί με τις παιδοχειρουργικές επεμβάσεις, ιδιαίτερα με το μέγεθος του χειρουργικού πεδίου και τους επεμβατικούς χειρισμούς. 14. Να αναγνωρίζει, τέλος, τις ιδιαιτερότητες του μικρού ασθενή: 1. διαφορές ανάλογα με την ηλικία 2. ρόλος των γονέων ως «μεσάζοντες» μεταξύ ιατρού και ασθενή Πρακτικά Ε.Σ. 13/2/13 7

3. ψυχολογική κατάσταση των γονέων του άρρωστου παιδιού 4. τρόπος προσέγγισης ασθενή και κηδεμόνα Η ΕΠΣ επισημαίνει ότι η Παιδοχειρουργική Κλινική θα ενσωματωθεί στην Κλινική Άσκηση ως Κλινική Επιλογής από το επόμενο Ακαδημαϊκό έτος. Θέμα 7 ο : Συγγράμματα χειμερινού εξαμήνου για φοιτητές που είναι κάτοχοι πρώτου πτυχίου. Η κ. Παπαδάκη θέτει το θέμα των φοιτητών που έχουν εγγραφεί με κατατακτήριες εξετάσεις και δεν δικαιούνται συγγράμματα και αναφέρει ότι θα γίνουν προσπάθειες (όπως έγινε και το προηγούμενο εξάμηνο) να καλυφθούν είτε με μακροχρόνιο δανεισμό από τη βιβλιοθήκη, είτε με δωρεά των εκδοτών ή με κάθε άλλο πρόσφορο μέσο. Θέμα 8 ο : Ενεργοποίηση θεσμού Συμβούλου Σπουδών. Η κ. Παπαδάκη ενημερώνει ότι έχει ατονήσει ο θεσμός του Συμβούλου Σπουδών. Ο κ. Καραντάνας προτείνει την διοργάνωση ημερίδας στην οποία θα μετέχουν εθελοντικά μέλη ΔΕΠ και οι φοιτητές θα μπορούν να ζητούν πληροφορίες για οτιδήποτε αφορά τις σπουδές τους. Η ΕΠΣ συμφωνεί και αναθέτει την διοργάνωση στον κ. Καραντάνα. Θέμα 9 ο : Διάφορα α. Ορίζεται επιτροπή από τους κ.κ. Ε. Μαντζουράνη, Ε. Παπακωνσταντή και Μ. Δερμιτζάκη για την αποσφράγιση των γραπτών των κατατακτηρίων εξετάσεων 2012-13. β. Ο κ. Δαλέζιος θέτει το θέμα της επικάλυψης κατ επιλογήν μαθημάτων στο ωρολόγιο πρόγραμμα το οποίο πρέπει να λυθεί. Η κ. Δερμιτζάκη εξηγεί ότι το πρόβλημα δημιουργείται στα εξάμηνα που έχουν πολλά κατ επιλογήν μαθήματα, επειδή όλα διδάσκονται 4-6 μμ. Οι φοιτητές θα πρέπει να επιλέγουν μαθήματα στα οποία δεν υπάρχει αλληλοεπικάλυψη ωρών. γ. Η κυρία Παπαδάκη αναφέρει ότι έχει δρομολογηθεί η αγορά ακουστικών (σύνολο 2000 ευρώ) για τους οικονομικά ασθενείς φοιτητές. Η Συντονίστρια της Επιτροπής Καθηγήτρια Ε. Παπαδάκη Πρακτικά Ε.Σ. 13/2/13 8