ΔΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ. έργο : ΔΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ. θέση : Αρ. μελέτης : 44/2016 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Σχετικά έγγραφα
ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΔΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΕΙΟΥ ΧΩΡΟΥ Γ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ. έργο : Δ.Ο.ΚΟΙ.Π.Π.

EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ :ΣΑΤΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ. «Βελτίωση αστικών υποδομών περιοχής Προφήτη Ηλία Καρπενησίου»

EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ

ΕΡΓΟ: «ΣΥΝΤΗΡΗΣΕΙΣ ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΩΝ ΧΩΡΩΝ-ΠΛΑΤΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ 2018». ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ Η/Μ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ. 1. Αντικείμενο της μελέτης 1/6

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΓΟ: ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ, ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ (Δ.Ε. ΑΓ. ΠΑΥΛΟΥ)

ΔΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ ΔΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ

ιαµόρφωση περιβάλλοντα χώρου στο κτίριο του Πολιτιστικού Συλλόγου στον οικισµό της Ελιάς,.Ε. Γουβών

Ανάπλαση κεντρικής πλατείας Σγουροκεφαλίου.Ε.Επισκοπής

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑ : Δήμος Ρεθυμνου. ΘΕΣΗ : Εντός οικισμού Γερανίου, Δήμοτικη Ενότητα Νικηφόρου Φωκά, Δημός Ρεθύμνου.

Μελέτη: ΝΟΜΟΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Προϋπ. : ,00. Τεχνική Περιγραφή

ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΣΧΕΔΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ (Σ.Α.Υ.)

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΚΤΙΡΙΟ ΙΙ Σύμφωνα με το εγκεκριμένο κτιριολογικό πρόγραμμα στο κτίριο ΙΙ δεν προβλέπεται κάποια προσθήκη

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΒΟΛΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΒΟΛΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΥ. Βόλος Αρ. Πρωτ.

ΤΕΧΝΙΚΗ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ. ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΑΝΕΜΟΜΥΛΩΝ ΚΟΝΤΙΑ «Αγ. Αθανάσιος», Τ.Κ. ΚΟΝΤΙΑ, ΔΗΜΟΣ ΛΗΜΝΟΥ ΑΡ. ΜΕΛΕΤΗΣ: 49/2013

Τ.1.2. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. Η προθεσμία εκτέλεσης του έργου εκτιμάται να είναι συνολικά 6 μήνες. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΠΙΣΤΩΣΕΙΣ : Σ.Α.Τ.Α. ΧΡΗΣΗ : ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΧΩΡΩΝ ΔΗΜΟΥ ΑΡΡΙΑΝΩΝ-ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΦΙΛΛΥΡΑΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΧΩΡΟΘΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΜΕΤΑΛΛΙΚΟΥ ΚΤΗΡΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥΠΟΛΗ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΩΣ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ

ΔΗΜΟΣ ΘΑΣΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΠΑΡΚΟΥ ΛΙΜΕΝΑ ΘΑΣΟΥ

Μ Ε Λ Ε Τ Η Ε Ρ Γ Ο Υ «ΑΝΑΚΑΙΝΙΣΗ ΤΟΥ ΚΤΙΡΙΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΝΕΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΤΗΣ Δ.Κ. ΠΥΛΑΙΑΣ» ΑΡ.

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΩΝ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ «ΝΤΑΟΥ ΠΕΝΤΕΛΗΣ» / ΡΑΦΗΝΑΣ

Α.Μ. : 95/2014 ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΠΥΛΟΥ ΝΕΣΤΟΡΟΣ ΘΕΣΗ ΕΚΤΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ Τ.Κ ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟ Δ.Ε ΠΑΠΑΦΛΕΣΣΑ - ΔΗΜΟΥ ΠΥΛΟΥ ΝΕΣΤΟΡΟΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ & ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ

ΕΡΓΟ : Αρ. Μελέτης : 2 / 2017 Προϋπολογισμός : ,08 (με αναθεώρηση και Φ.Π.Α. 24%) ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΜΕΛΕΤΩΝ ΚΟΖΑΝΗΣ «ΑΝΑ ΕΙΞΗ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΚΑΜΠΑΝΑΡΙΟΥ ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΗΜΟΥ ΒΟΪΟΥ» Σελίδα 1

Τα πέντε θεματικά πάρκα εκτείνονται σε μήκος 1500 μ. από το Μέγαρο Μουσικής έως τους Ναυτικούς Ομίλους και περιλαμβάνουν:

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Οι δράσεις των σχολικών Επιτροπών Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του δήμου Ωραιοκάστρου

ΕΡΓΟ: ΧΡΗΜΑΤΟ ΟΤΗΣΗ: ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ: ,00

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ Ν. ΠΡΟΠΟΝΤΙΔΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ ΔΗΜΟΥ Ν.

ΦΑΚΕΛΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ (ΦAY)

Το οικόπεδο που μας δίνεται να αναπτύξουμε την κτιριακή σύνθεση χαρακτηρίζεται από την έντονη κλίση προς τη θάλασσα

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΗΜΟΣ ΚΑΛΑΜΠΑΚΑΣ /ΝΣΗ Τ.Υ. ΠΕΡ/ΝΤΟΣ & ΠΟΛ/ΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝ. ΕΡΓΩΝ & ΜΕΛΕΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ.

ΒΕΛΤΙΩΣΕΙΣ ΑΝΑΠΛΑΣΕΙΣ ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΟΔΩΝ ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΩΝ ΔΗΜΩΝ ΕΚΤΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΠΟΛΕΩΣ Δ.Ε. ΕΛ.ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ, Δ.Ε. ΘΕΡΙΣΟΥ ΚΑΙ Δ.Ε.

Ανάλυση Περιγραφή του έργου

ΠΡΑΣΙΝΟΙ ΤΟΙΧΟΙ - ΠΡΑΣΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΜΕΝΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΕ ΕΡΓΟ: Επισκευή και συντήρηση εσωτερικών χώρων του κτιρίου υπηρεσιών της ΟΛΘ ΑΕ στον 1ο προβλήτα

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙ ΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΗΜΟΣ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ & ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΚΤΗΡΙΩΝ

ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΣΤΗ Δ.Κ. ΚΙΑΤΟΥ, ΠΟΥ ΠΕΡΙΚΛΕΙΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΙΣ ΟΔΟΥΣ ΠΟΣΕΙΔΩΝΟΣ, ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗ, ΜΙΑΟΥΛΗ ΚΑΙ ΠΕΤΜΕΖΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ & ΔΟΜΗΣΗΣ. Αριθμ. Μελέτης: 4/2017

ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

Ελληνική Δημοκρατία Δήμος Χίου Δ/νση Τεχνικής Υπηρεσίας Αριθμός μελέτης:60 Έτος:2017

ΕΡΓΟ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΙΟΥ ΑΓΡΙΑΣ T11

2) Κύριος του Έργου: Δήμος Χαλανδρίου και Διευθύνουσα Υπηρεσία η Διεύθυνση Τεχνικών Υπηρεσιών.

13. ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ

Αναλυτικές Προμετρήσεις

ΠΡΟΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΟΔΟΥ ΛΑΜΙΑΣ

Τ Ε Χ Ν Ι Κ Η Ε Κ Θ Ε Σ Η

ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

ΕΡΓΟ: «ΣΥΝΤΗΡΗΣΕΙΣ ΚΤΙΡΙΩΝ ΕΥΘΥΝΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ » ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΤΕΥΧΗ ΔΗΜΟΠΡΑΤΗΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

: Ιδίους Πόρους του Δημοτικού Λιμενικού Ταμείου Χανίων ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΡΟΔΟΠΗΣ ΔΗΜΟΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Αριθμός Μελέτης: 65/2018 ΚΑ ΕΞ:

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΑΠΟ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ

Τ Ε Χ Ν Ι Κ Η Π Ε Ρ Ι Γ Ρ Α Φ Η

ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΣΥΝΟΙΚΙΑ ΜΟΥΤΤΑΛΟΥ

ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. Εργο: «Διαπλάτυνση πεζοδρομίων & βελτίωση φωτισμού στην οδό Πριάμου κ.λ.π» Κ.Α

Σεμινάριο 2013 Νέος Οικοδομικός Κανονισμός (ΝΟΚ)

ΕΡΓΟ: ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ. Η τεχνική αυτή περιγραφή αναφέρεται στις εργασίες που απαιτούνται για το έργο:

«Επείγουσες εργασίες για την αποκατάσταση προβλήματος εισροής υδάτων στα κλιμακοστάσια του 5 ου Δημοτικού Σχολείου»

ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ URBAN ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ URBAN - ΕΛΛΑΣ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ 1/6. 1. Αντικείµενο της µελέτης

ισόγειο βρίσκεται άλλοτε σε άμεση επαφή με το υπόγειο και άλλοτε το χρησιμοποιεί σαν βοηθητικό χώρο εξωτερικά προσπελάσιμο από το κεντρικό

ΕΡΓΟ: ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΩΔΩΝΟΣΤΑΣΙΟΥ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΩΝΟΙΚΟΥ

«Πιστοποίηση παιδικών χαρών Δήμου Πύδνας Κολινδρού συντηρήσεις και προμήθεια εξοπλισμού» ΑΙΓΙΝΙΟ

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 1 : ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΑ

Μελέτη της προσβασιμότητας του σχολείου μας

ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

ΔΗΜΟΣ ΡΟΔΟΥ Δ/ΝΣΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΗΣ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΑ ΕΡΓΑ

2) Κύριος του Έργου: ήµος Χαλανδρίου και ιευθύνουσα Υπηρεσία η ιεύθυνση Τεχνικών Υπηρεσιών.

ΑΝΑΠΛΑΣΕΙΣ ΠΥΡΟΠΛΗΚΤΩΝ ΟΙΚΙΣΜΩΝ Δ.E. ΑΜΑΡΥΝΘΙΩΝ

1 Κατασκευή γραφείων (2) στην συνέχεια των άλλων στο κλειστό Γυμναστήριο Τυρνάβου

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΝΟΙΧΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ - O P E N M A L L ΔΗΜΟΣ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ, ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΤΩ ΠΑΦΟΥ

Τεχνική Έκθεση ΦΟΡΕΑΣ: ΕΡΓΟ:

ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ 240 ΘΕΜΑ

Δ.Ε. ΠΑΡΑΝΕΣΤΙΟΥ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Δασική Αναψυχή & Περιήγηση

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ & ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ

1.ΗΛΕΚΤΡΟΦΩΤΙΣΜΟΣ 2016

«Τοίχοι Αντιστήριξης Δήμου» ΠΩΓΩΝΙΟΥ ,00. α.για εργασίες: ,52 β. Για Φ.Π.Α.: ,48 ΣΥΝΟΛΟ: ,00

Ο τρόπος οργάνωσης σε οµάδες κατοικιών οδηγεί σε κοινή

Η προαγωγή της δημόσιας υγείας σε τοπικό επίπεδο, περνά ξεκάθαρα από την του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος και από την υγιών συμπεριφορών σε

ΓΕΝΙΚΗ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ, ΜΕΛΕΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΕΡΓΩΝ Τµήµα Προγραµµατισµού και Μελετών

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΜΕΝΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΕ (Ο.Λ.Θ. Α.Ε.) ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΛΕΤΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΕΡΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΕΡΓΟ:

Φ Α Κ Ε Λ Λ Ο Σ Α Σ Φ Α Λ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Υ Γ Ε Ι Α Σ ( Φ Α Υ )

Σκοπιμότητα έργου: ΕΡΓΟ: Οδοποιία εντός Δ.Ε. Χανίων ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ - ΕΡΓΑ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 2008 ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΟΥ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ ΓΕΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΟΣΟΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

Transcript:

ΔΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ έργο : θέση : ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ Αρ. μελέτης : 44/2016 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΧΑΝΙΑ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2016 1

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Α. ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ - ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ Β. ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Γ. ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 2

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η τεχνική έκθεση που ακολουθεί αναφέρεται σε εργασίες συντήρησης, επισκευής και διαμόρφωσης αυλών 13 συνολικά διευθύνσεων νηπιαγωγείων του Δήμου Χανίων που λειτουργούν σήμερα εγκατεστημένα σε 10 κτιριακά συγκροτήματα σε διάφορες ενότητες του δήμου. Η προτεινόμενη μελέτη αφορά στην αναγκαία συντήρηση των εξωτερικών χώρων παιχνιδιού των δημοτικών νηπιαγωγείων αλλά και στην βελτίωση των αυλών με προτάσεις νέων διαρρυθμίσεων που καθιστούν τους χώρους αυτούς ασφαλείς και λειτουργικούς και εμπλουτίζουν την εκπαιδευτική τους αξία με νέες δράσεις. Google earth χάρτης θέσης νηπιαγωγείων μελέτης Η σημερινή εικόνα των επιλεγμένων αυλών που χρησιμοποιούνται από συνολικά 336 νήπια, είναι απογοητευτική καθώς δεν υπάρχει κανένας σχεδιασμός, τα υλικά επίστρωσης είναι φθαρμένα, ακατάλληλα και σε κάποιες περιπτώσεις και επικίνδυνα. Έξι από τις δέκα αυλές αφορούν σε νηπιαγωγεία που συστεγάζονται με δημοτικά σχολεία με κοινούς χώρους παιχνιδιού σε πολύ μικρές αυλές, κατάσταση που οδηγεί συχνά σε ατυχήματα. Στις υπόλοιπες τέσσερις αυλές υπάρχει ικανός ανεξάρτητος χώρος για τον σχεδιασμό και την κατασκευή περιοχών παιχνιδιού και δραστηριοτήτων. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 3

Α. ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ-ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ Σήμερα στο Δήμο Χανίων λειτουργούν 78 διευθύνσεις δημοτικών νηπιαγωγείων. Στην παρούσα μελέτη επιλέγονται αυτά που εξυπηρετούν μεγάλο αριθμό νηπίων σε δυσμενείς συνθήκες αύλειων χώρων και με προτεραιότητα σε αυτά που συστεγάζονται με δημοτικά σχολεία. Για κάθε ένα από τα νηπιαγωγεία αυτά μετά από επί τόπου αυτοψίες των μηχανικών του τμήματος μελετών και του προέδρου της πρωτοβάθμιας σχολικής επιτροπής και σύμφωνα με τις καταγεγραμμένες παρατηρήσεις της διεύθυνσης του κάθε νηπιαγωγείου, προέκυψε μια λίστα από αναγκαίες εργασίες για την αναβάθμιση των εξωτερικών χώρων παιχνιδιού των νηπίων. Γενικά οι προτεινόμενες εργασίες αφορούν σε άμεσες επεμβάσεις συντήρησης από φθορές σε υφιστάμενες υποδομές, στον σχεδιασμό και την βελτίωση των διαθέσιμων αυλών και στην αναβάθμιση των συνθηκών λειτουργίας με νέες υποδομές. Σε όλες τις αυλές θα εγκατασταθούν παιδικές βρύσες με πόσιμο νερό και σύστημα ποτίσματος για τα πράσινα κομμάτια. Στις αυλές θα κατασκευαστούν περιοχές με ελαστικά δάπεδα ασφαλείας ώστε να μπορεί στο μέλλον μέσω της σχολικής επιτροπής να γίνει προμήθεια και εγκατάσταση οργάνων παιχνιδιού. Ενδεικτικά αναφέρονται στα συνημμένα σχέδια οι προτεινόμενες ανα περίπτωση κατασκευές. Ο εξοπλισμός με καλαθάκια απορριμμάτων θα γίνει από τα αρμόδια συνεργεία του δήμου. Λόγω του περιορισμού στον διαθέσιμο προϋπολογισμό επιλέχθηκε ομαδοποίηση εργασιών και επεμβάσεων με βάση την μορφολογία των εξωτερικών χώρων.προκύπτουν έτσι τρεις ομάδες παρεμβάσεων ανάλογα με το μέγεθος και τον τρόπο λειτουργίας της κάθε αυλής. Ομάδα Α : αυλές νηπιαγωγείων που στεγάζονται σε κτιριακά συγκροτήματα δημοτικών σχολείων και χρησιμοποιούν σήμερα κοινούς εξωτερικούς χώρους παιχνιδιού. Σε 6 αυλές συστεγαζόμενων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων καταγράφονται τα εξής κοινά χαρακτηριστικά : 1. η ανάγκη διαχωρισμού του χώρου εξωτερικού χώρου κίνησης και παιχνιδιού νηπίων από την αυλή των παιδιών του δημοτικού σχολείου. 2. το γεγονός ότι η μόνη διαθέσιμη περιοχή για την ανάπτυξη ανεξάρτητης αυλής νηπίων είναι σε όλες τις περιπτώσεις μια πολύ μικρή γραμμική επιφάνεια στην πίσω πλευρά των κτιρίων κάθε σχολικού συγκροτήματος και στα όρια με τους δρόμους της πόλης. Ζητούμενο είναι στον περιορισμένο αυτό χώρο με την ιδιαίτερη γεωμετρία, να γίνει η βέλτιστη δυνατή οργάνωση για τον εμπλουτισμό της εμπειρίας των παιδιών και η εγκατάσταση των απαραιτήτων υποδομών ώστε να υπάρχει ελεύθερο και ασφαλές πεδίο δημιουργίας για τις ομάδες εκπαιδευτικών και παιδιών. Στην ομάδα Α σχεδιάζεται μια τυπική οργάνωση δραστηριοτήτων σε γραμμική ανάπτυξη με υπόδειγμα την γραμμική αυλή του 26 ου νηπιαγωγείου Χανίων, με διακριτές περιοχές και λειτουργίες σε κατάλληλα υλικά δαπέδου, αλλαγή των υφιστάμενων περιφράξεων όπου είναι απαραίτητο και κατακόρυφες διαμορφώσεις για την δημιουργική εκμετάλλευση όλων των διαθέσιμων επιφανειών. Ανάλογα με τον προσανατολισμό της αυλής επιλέγεται κατασκευή σκίασης με καραβόπανα και δεντροφύτευση. Στην γενικότερη διαμόρφωση και για να ενισχυθεί όσο το δυνατό η επαφή των παιδιών με την φύση στο παιχνίδι τους στον τόσο περιορισμένο εξωτερικό τους χώρο επιλέγεται ποικιλία φυσικών υλικών και διαμορφώσεις με μικρά παρτέρια. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 4

Αναλυτικά στη ομάδα Α έχουμε τα παρακάτω νηπιαγωγεία : 5 ο Νηπιαγωγείο Χανίων ( 5 ο Δημοτικό σχολείο Χανίων) Μελετίου Μεταξάκη 64, ΔΕ Χανίων Σήμερα ως αυλή του 5ου νηπιαγωγείου με 41 παιδιά σε 2 αίθουσες και ολοήμερο τμήμα, χρησιμοποιείται λωρίδα 4,20μ x 30μ περίπου. Είναι πλήρως απομονωμένη από την αυλή του δημοτικού αλλά πολύ μικρή, χωρίς σωστό φωτισμό, με παλιά περίφραξη και προβληματικά υλικά δαπέδου. Υπάρχει έξοδος για κάθε αίθουσα στην αυλή. Ο χώρος αυτός απαιτεί ιδιαίτερες σχεδιαστικές επιλύσεις για να βελτιώσει στο μέγιστο δυνατό τις εξωτερικές δραστηριότητες τόσων παιδιών σε τόσο μικρό χώρο. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 5

6 ο και 20 ο Νηπιαγωγείο Χανίων ( 6 ο Δημοτικό σχολείο Χανίων) Πατριάρχου Ιωαννικείου, ΔΕ Χανίων Σήμερα το 6 ο και το 20 ο νηπιαγωγείο λειτουργούν με 42 νήπια σε τρία πρωινά και ένα ολοήμερο τμήμα. Η αυλή βρίσκεται στο πλάι και πίσω μέρος του κτιρίου (ΒΑ) και υπάρχει διαχωρισμός με την αυλή του Δημοτικού σχολείου με μεταλλική περίφραξη. Η περιοχή είναι στρωμένη με τσιμέντο και χαλίκι, δεν υπάρχει καμία οργανωμένη υποδομή για παιδικές δραστηριότητες και πράσινο αλλά έχει αρκετά ικανή επιφάνεια για να σχεδιαστεί λειτουργικά. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 6

13 ο Νηπιαγωγείο Χανίων ( 13 ο Δημοτικό σχολείο Χανίων) Π.Πρεβελάκη, ΔΕ Χανίων Λειτουργούν σήμερα 2 ολοήμερα τμήματα με συνολικά 35 παιδιά. Υπάρχει διαθέσιμος χώρος στην ΒΑ πλευρά του κτιρίου, με φυσική σκιά από δέντρα, που μπορεί να απομονωθεί από τις δραστηριότητες του Δημοτικού σχολείου. Η περιοχή αυτή σήμερα δεν έχει καμία ιδιαίτερη υποδομή για νήπια, αλλά ο χώρος μπορεί να διαμορφωθεί λειτουργικά καθώς υπάρχει ικανοποιητική επιφάνεια. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 7

14 ο Νηπιαγωγείο Χανίων ( 14 ο Δημοτικό σχολείο Χανίων) Π.Πρεβελάκη, ΔΕ Χανίων Σήμερα το 14 ο νηπιαγωγείο λειτουργεί με 32 νήπια σε δύο πρωινά και ένα ολοήμερο τμήμα. Η αυλή βρίσκεται στο πλάι και πίσω μέρος του κτιρίου (ΝΔ) και δεν υπάρχει διαχωρισμός με την αυλή του Δημοτικού σχολείου. Η περιοχή είναι στρωμένη με άσφαλτο και πλάκες πεζοδρομίου και δεν υπάρχει καμία οργανωμένη υποδομή για παιδικές δραστηριότητες και πράσινο. Υπάρχει σχετικά ικανή επιφάνεια για να σχεδιαστεί λειτουργικά μια νέα προστατευμένη αυλή και σωστός προσανατολισμός για τις δραστηριότητες των παιδιών. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 8

33 ο Νηπιαγωγεία Χανίων ( 8 ο Δημοτικό σχολείο Χανίων) Πλατεία Αρκαδίου, ΔΕ Χανίων Σήμερα το 33 ο νηπιαγωγείο λειτουργεί σήμερα με 14 νήπια σε ολοήμερο τμήμα στο κτίριο του 8 ου Δημοτικού σχολείου Χανίων. Υπάρχει διαθέσιμος χώρος στην ΒΔ πλευρά του κτιρίου που μπορεί να απομονωθεί από τις δραστηριότητες του Δημοτικού σχολείου. Η περιοχή αυτή σήμερα δεν έχει καμία ιδιαίτερη υποδομή για νήπια, είναι καλυμμένη με κυβόλιθο και χωρίζεται από το πάρκο της πλατείας Αρκαδίου (οάρκο Γιαμπουδάκη) με μεταλλική περίφραξη σε καλή κατάσταση. Στην δυτική πλευρά υπάρχει αδιαμόρφωτος χώρος με παρτέρι και καθιστικό που μπορεί να βελτιωθεί. Η αυλή γενικά μπορεί να ενισχυθεί λειτουργικά με μικρές παρεμβάσεις καθώς δεν υπάρχει ικανοποιητική επιφάνεια. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 9

12 ο, 18 ο και 26 ο Νηπιαγωγεία Χανίων ( 12 ο και 18 ο Δημοτικά σχολεία Χανίων) Αγαθ.Νινολάκη, ΔΕ Χανίων Στο σχολικό συγκρότημα του 12 ου και 18 ου Δημοτικού σχολείου στεγάζονται σήμερα και τρεις διευθύνσεις νηπιαγωγείων (12 ο,18 ο και 26 ο ) με συνολικά 50 νήπια σε πρωινά και ολοήμερα τμήματα. Το συγκεκριμένο συγκρότημα λόγω και του μεγάλου παιδιών που στεγάζει παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον και επιλέχθηκε να μελετηθεί ως πρότυπο για τον σχεδιασμό γραμμικών αυλών. Η πίσω δυτική πλευρά του κτιρίου που φιλοξενεί την διεύθυνση του 26 ου νηπιαγωγείου είναι υπερυψωμένη από τον δρόμο, με μεταλλική περίφραξη, επιφάνειες από χώμα, μικρό πεζοδρόμιο με τσιμεντόπλακες παράλληλα με το κτίριο και διαστάσεις 4,50μ x 33,00μ. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 10

Πρόσφατα διαμορφώθηκε άνοιγμα (πόρτα) από την αίθουσα του νηπιαγωγείου προς την πίσω αυτή αυλή για άμεση πρόσβαση των παιδιών. Το τμήμα αυτό συνδέεται με την κεντρική εσωτερική αυλή των σχολείων μέσω του πλατύσκαλου εισόδου (από την οδό Πολυρρήνιας) που όμως βρίσκεται σε χαμηλότερο επίπεδο και αναγκαστικά υπάρχουν σκαλοπάτια. Η αυλή μπορεί να βελτιωθεί με σχεδιασμό περιοχών δραστηριοτήτων και παιχνιδιού κατά μήκος της, με την χρήση ποικιλίας φυσικών υλικών και εκμετάλλευση των κατακόρυφων επιφανειών με τοίχους (πάνελ) δραστηριοτήτων. Επίσης σύνδεση της με την κεντρική αυλή διορθώνετε με την ανύψωση τμήματος του πλατύσκαλου της εισόδου και την κατάργηση των ενδιάμεσων σκαλοπατιών, μεγαλώνοντας έτσι και τον εξωτερικό χώρο που αποδίδεται στα νήπια. ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΥΛΗ 26 ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΧΑΝΙΩΝ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 11

Ομάδα Β : Σε 4 περιπτώσεις οι αυλές των νηπιαγωγείων έχουν δυνατότητα ανάπτυξης σε ικανοποιητική επιφάνεια η οποία και σχεδιάζεται αναλυτικά με δυναμικές επεμβάσεις. Αναλυτικά στη ομάδα Β έχουμε τα παρακάτω νηπιαγωγεία : 15 ο Νηπιαγωγείο Χανίων Μακεδονομάχων 25, ΔΕ Χανίων ου Το 15 ο νηπιαγωγείο Χανίων λειτουργεί σήμερα με 33 νήπια σε δυο τμήματα. Υπάρχει διαθέσιμος ανεξάρτητος χώρος, με φυσική σκιά από δέντρα που όμως μπορεί σήμερα δεν έχει καμία ιδιαίτερη υποδομή για νήπια. Ο χώρος μπορεί να διαμορφωθεί λειτουργικά καθώς υπάρχει ικανοποιητική επιφάνεια, με σχεδιασμό περιοχών παιχνιδιού με ασφαλή υλικά, καθιστικών στην σκιά των δέντρων και πάνελ δραστηριοτήτων. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 12

9 ο Νηπιαγωγείο Χανίων ( 9 ο Δημοτικό σχολείο Χανίων ) Σκρά 19, ΔΕ Χανίων ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 13

Το 9 ο Νηπιαγωγείο Χανίων λειτουργεί σήμερα με δυο τμήματα πρωινής απασχόλησης και ένα ολοήμερο και φιλοξενεί 38 νήπια. Διαθέτει εξωτερικό χώρο περίπου 450 τ.μ. με χαρακτηριστική υψομετρική διαφορά από την νότια προς την βόρεια πλευρά της. Το γεγονός ότι σήμερα η περιοχή είναι ασφαλτοστρωμένη και με μεγάλη κλίση δημιουργεί πολλά προβλήματα στο καθημερινό παιχνίδι των παιδιών (πτώσεις και τραυματισμούς) ενώ δεν υπάρχει φυσική σκιά και καμία οργανωμένη υποδομή για παιδικές δραστηριότητες. Η αυλή λόγο της θέσης της μπορεί να λειτουργήσει ανεξάρτητα από αυτή του Δημοτικού σχολείου αν και η είσοδος τους είναι κοινή ( από την οδό Σκρα). Προτείνεται εξομάλυνση της υψομετρικής διαφοράς με διαμόρφωση δύο υψομετρικά διαφορετικών περιοχών : 1. ενός επιπέδου στο νότιο τμήμα (επίπεδο Α ) στο υψόμετρο της αίθουσας ολοήμερου και σε επαφή με το ασφαλτοστρωμένο γήπεδο ποδοσφαίρου του σχολείου (το μαύρο γήπεδο) και 2. ενός μεγάλου βασικού επιπέδου δραστηριοτήτων στο επίπεδο των δυο αιθουσών πρωινών τμημάτων (επίπεδο Β) που συνδέεται κλιμακωτά με το πάνω επίπεδο και με την αυλή του σχολείου. Στο επίπεδο Α προτείνεται επιφάνεια από φυσικό χώμα με φύτευση ψηλών δέντρων για την λειτουργία υπαίθριας τάξης, σε καθιστικά από κατάλληλα επεξεργασμένους φυσικούς κορμού δέντρων. Η σύνδεση με το επίπεδο Β γίνεται μέσω ράμπας με κατάλληλη κλίση ΑΜΕΑ και χαμηλές κερκίδες που επενδύονται με ξύλο και έγχρωμο επίχρισμα. Το επίπεδο Β στρώνετε με χυτό ελαστικό δάπεδο ασφαλείας ώστε να μπορεί στο μέλλον να εγκατασταθεί εκεί κατάλληλο όργανο παιχνιδιού. Η σύνδεση με την αυλή του σχολείου γίνεται μέσω ράμπας με κατάλληλη κλίση ΑΜΕΑ και χαμηλές κερκίδες που επενδύονται με έγχρωμο επίχρισμα. Ο κεντρικός αυτός χώρος φυτεύεται κατάλληλα ώστε να δημιουργηθεί φυσική σκιά ενώ προτείνεται και κατασκευή τσουλήθρας που θα ενώνει τα δύο επίπεδα (Β και αυλή σχολείου) και θα καταλήγει σε σκάμμα από ποταμίσιο βότσαλο. Η όλη κατασκευή πλαισιώνεται από πακτωμένους κορμούς δέντρων κατάλληλα επεξεργασμένους ώστε να αποτελούν μια φυσική και ασφαλή περιοχή αναρρίχησης (μέγιστη υψομετρική διαφορά 0,50 μ) για τα παιδιά. Οι δύο κλιμακωτές συνδέσεις με τις χαμηλές κερκίδες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τις εκδηλώσεις του νηπιαγωγείου. Στο επίπεδο Β κατασκευάζεται και εξωτερική βρύση για την εξυπηρέτηση των νηπίων. Οι υφιστάμενες επιφάνειες από χτενιστό μάρμαρο μπροστά στις αίθουσες θα καλυφθούν με πατητή τσιμεντοκονία με το απαραίτητο πάχος ώστε να καλύπτονται οι υψομετρικές προσαρμογές. Οι επιφάνειες με χυτά υλικά εγκιβωτίζονται και οι περιοχές διαχωρίζονται με χυτά φιλέτα από σκυρόδεμα και επεξεργασμένη ορατή επιφάνεια. Τα κάθετα ξύλινα στοιχεία στήριξης της υφιστάμενης πέργκολας προσαρμόζονται κατάλληλα με τα νέα υψόμετρα δαπέδων και χρωματίζονται. Στην δυτική πλευρά του κτιρίου του ολοήμερου τμήματος και σε τμήμα της μεταλλικής περίφραξης, προβλέπεται η τοποθέτηση πάνελ δραστηριοτήτων. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 14

ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΥΛΗ 9 ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΧΑΝΙΩΝ αυλή δηµοτικού επίπεδο Β επίπεδο Α ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 15

1 ο Νηπιαγωγείο Νέας Κυδωνίας Άνω Γαλατάς, ΔΕ Γαλατά ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 16

Το 1 ο νηπιαγωγείο Νέας Κυδωνίας λειτουργεί σήμερα με δύο τμήματα και 32 νήπια. Η αυλή του νηπιαγωγείου περιορίζεται σε περίπου 270τ.μ. με μια κατασκευή σκίασης και ακατάλληλες γενικά επιφάνειες παιχνιδιού. Με την αυλή αυτή συνορεύει αδιαμόρφωτος ελαιώνας περίπου 340τ.μ., που ανήκει στο δήμο και μπορεί να διαμορφωθεί για την εκτόνωση των δραστηριοτήτων των νηπίων. Προτείνεται έτσι η καθαίρεση του ενδιάμεσου τοιχίου και περίφραξης, ο καθαρισμός του οικοπέδου και η διαμόρφωση με φυσικά υλικά διαδρόμων κίνησης και χώρων συγκέντρωσης. Μέσα στον ελαιώνα και ανάμεσα σε υφιστάμενα δέντρα προτείνεται και η κατασκευή περιοχής με ποταμίσιο βότσαλο για την μελλοντική εγκατάσταση οργάνου παιχνιδιού. Με ελαστικό δάπεδο διαστρώνεται τμήμα της υφιστάμενης αυλής ενώ ο τσιμενοστρωμένος βόρειος διάδρομος καλύπτεται με πατητή τσιμεντοκονία όπου μπορούν να σχεδιαστούν με τσιμενοντοχρώματα παιδικά παιχνίδια αυλής και θα κατασκευαστεί σκάκι με έγχρωμες τσιμεντόπλακες. Επίσης επισκευάζεται η επικάλυψη της υφιστάμενης ξύλινης πέργκολας και η κατασκευή βάφεται με ελαιόχρωμα. Κάτω από την πέργκολα διαμορφώνονται κερκίδες για τις εκδηλώσεις του νηπιαγωγείου. Στους τοίχους των όμορων ιδιοκτησιών και της μεταλλικής περίφραξης τοποθετούνται πάνελ δραστηριοτήτων. Η νέα διευρυμένη περιοχή παιχνιδιού οριοθετείται με ξύλινη περίφραξη και πόρτες εισόδου προς την βόρεια και την νότια πρόσβαση. ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΥΛΗ 1 ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ Ν.ΚΥΔΩΝΙΑΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 17

Νηπιαγωγείο Ποτιστηρίων Ποτιστήρια, ΔΕ Θερίσου Το Νηπιαγωγείο Ποτιστηρίων λειτουργεί σήμερα με ένα τμήματα 14 νήπιων. Διαθέτει πολύ μεγάλο εξωτερικό χώρο, εντελώς αδιαμόρφωτο με χαρακτηριστική έλλειψη ασφάλειας καθώς στο οικόπεδο δεν υπάρχει κλειστή περίφραξη προς την πλευρά του επαρχιακού δρόμου. Δεν υπάρχει φυσική σκιά παρά μόνο στα όρια της ιδιοκτησίας και καμία οργανωμένη υποδομή για παιδικές δραστηριότητες. Βασική ανάγκη στο συγκεκριμένο νηπιαγωγείο είναι η οριοθέτηση με ασφάλεια της περιοχής παιχνιδιού των νηπίων και ο καθορισμός εισόδου από τον δρόμο με βελτίωση της υφιστάμενης τσιμεντόσκαλας αλλά και από το υπόλοιπο οικόπεδο που χρησιμοποιείται και ως χώρος στάθμευσης. Διαμορφώνεται έτσι πλατύσκαλο εισόδου με τοιχία από επιχρισμένο σκυρόδεμα και δύο ξύλινες πόρτες (για πεζούς και για οχήματα τροφοδοσίας καθαρισμού κτλ). Η αυλή περιορίζεται από το υπόλοιπο οικόπεδο με συνδυασμό ξύλινης και πέτρινης περίφραξης που οριοθετεί περιοχή περίπου 1.400 τ.μ. Διαμορφώνεται χώρος με χυτό ελαστικό δάπεδο όπου μπορεί μελλοντικά να τοποθετηθεί κιόσκι με πάγκους ή κάποιο όργανο παιχνιδιού. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 18

Το κτίριο περιμετρικά και προς το πλατύσκαλο εισόδου στρώνεται με τσιμεντοκονία όπου μπορούν να σχεδιαστούν με τσιμενοντοχρώματα παιδικά παιχνίδια αυλής και θα κατασκευαστεί σκάκι με έγχρωμες τσιμεντόπλακες. Το ανατολικό τμήμα της αυλής διαμορφώνεται λαχανόκηπος με διάδρομο από ακανόνιστες πέτρες και εκεί κατασκευάζεται και η εξωτερική βρύση των παιδιών. Προτείνετε νέα φύτευση για να δημιουργηθεί φυσική σκιά στο κτίριο και στην αυλή και τοποθετούνται παιδικοί τραπεζόπαγκοι στην δυτική σκιερή πλευρά με τα υφιστάμενα δέντρα. ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΥΛΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΠΟΤΙΣΤΗΡΙΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 19

Β. ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Με βάση την ανάλυση της υφιστάμενης κατάστασης στις παραπάνω αυλές νηπιαγωγείων του Δήμου Χανίων, προτείνονται εργασίες που επικεντρώνονται στην λύση άμεσων προβλημάτων ασφάλειας και πρόσβασης αλλά και στον λειτουργικό επανασχεδιασμό τους ώστε να αποκτήσουν όλες οι αυλές, μικρές και μεγάλες σωστή υποδομή για την βέλτιστη δημιουργική εμπειρία των μικρών παιδιών. Οι εργασίες που περιγράφονται στην παρούσα μελέτη περιγράφονται αναλυτικά στο συνημένο Τιμολόγιο Εργασιών. Συνοπτικά οι εργασίες είναι οι εξής : Καθαιρέσεις υφιστάμενων πλακοστρώσεων και μεμονωμένων στοιχείων από σκυρόδεμα. Αποξήλωση ξύλινων ή σιδηρών κατασκευών Κατασκευές από σκυρόδεμα (ράμπες, τοιχία, οριοθέτηση περιοχών παιχνιδιού και υποδομή περιοχών με δάπεδα ασφαλείας, μικρές εξωτερικές βελτιώσεις σε υφιστάμενες προβληματικές κατασκευές, κτλ.) Κατασκευή νέων τοίχων από αργολιθοδομές Έγχρωμα επιχρίσματα υφιστάμενων και νέων τοιχίων και κερκίδων Επίστρωση δαπέδων με χυτά υλικά, κυβόλιθους, ακανόνιστη πέτρα Κατασκευή ξύλινων περιφράξεων Κατασκευή και εγκατάσταση πάνελ δραστηριοτήτων Ανακαίνιση υφιστάμενων χρωματισμών σε ξύλινες και μεταλλικές κατασκευές Εγκατάσταση νέων μονάδων με βρύσες πόσιμου νερού σε κάθε αυλή Νέα φύτευση με κατάλληλα δέντρα Όλες οι παραπάνω εργασίες θα κατασκευαστούν με την σύμφωνη γνώμη και τις υποδείξεις της επιβλέπουσας υπηρεσίας, σύμφωνα με τα σχέδια της μελέτης και θα εκτελεστούν σε περιόδους μη λειτουργίας των σχολείων. Γ. ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑ Η παρούσα μελέτη αναβαθμίζει τις αυλές των νηπιαγωγείων με βασικές και αναγκαίες εργασίες συντήρησης αλλά και με νέο λειτουργικό σχεδιασμό και εγκατάσταση υποδομών που μπορούν στο μέλλον να εμπλουτιστούν και προσαρμόζονται ανά περίπτωση στις ανάγκες και τις δραστηριότητες της κάθε ομάδας. Η παρούσα μελέτη αναβαθμίζει λειτουργικά και αισθητικά το εξωτερικό περιβάλλον παιχνιδιού των μικρών παιδιών που μέχρι σήμερα στην συντριπτική πλειοψηφία των σχολικών κτιρίων παραμένει αδιαμόρφωτος ασφαλτοστρωμένος χώρος με ελάχιστη οργάνωση. Συντάχθηκε Η μελετήτρια Χανιά Δεκέμβριος 2016 Θεωρήθηκε Ο Προϊστάμενος τμήματος μελετών Αφροδίτη Παπαδάκη Αρχιτέκτων Μηχανικός Περικλής Βακάλης Πολιτικός Μηχανικός Ο Διευθυντής Τ. Υ. Δ. Χ. Σοφοκλής Τσιραντωνάκης Πολιτικός Μηχανικός ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 2016 20