Επιµόρφωση εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική διαδικασία

Σχετικά έγγραφα
Αναζητήσεις στο Διαδίκτυο

World Wide Web: Ο παγκόσµιος ιστός Πληροφοριών

Αναζητήσεις στο Διαδίκτυο

Ενότητες Γ3.1 - Γ3.2 - Γ3.3

To ιαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών


Εισαγωγή στις ΤΠΕ ΙΙ Γιάννης Βρέλλης ΠΤΔΕ-Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. World Wide Web. Παγκόσμιος Ιστός

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ίκτυα - Internet Υπηρεσίες Internet O Παγκόσµιος Ιστός (World Wide Web) Ηλεκτρονική Αλληλογραφία ( ) Υπηρεσία FTP (File Transfer Protocol)

Σύγχρονες Προσεγγίσεις στη Διδακτική

Πλοήγηση www / Με τον Internet Explorer

Internet Τοπικό δίκτυο LAN Δίκτυο Ευρείας Περιοχής WAN Διαδίκτυο Πρόγραμμα Πλοήγησης φυλλομετρητής Πάροχοι Υπηρεσιών Internet URL HTML links

Αναζήτηση Πληροφοριών στο Διαδίκτυο

Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Εσπερινού Γυμνασίου στις ΤΠΕ Δράση: Αυτοαξιολόγηση Σχολικής Μονάδας. Ο Παγκόσμιος Ιστός

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ (Web Site Design Technologies)

ΕΠΛ 003: ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Πρωτόκολλα Επικοινωνίας και Τείχος Προστασίας

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΤΟΤΟΠΩΝ

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38

Αξιολόγηση Ιστοσελίδων. Εργασία. Χαράλαμπος Κουτσουρελάκης

ΕΠΛ 003: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Μηχανές αναζήτησης

ΕΠΛ 003: ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. Μηχανές αναζήτησης

ΕΠΛ 002: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Μηχανές αναζήτησης

Εισαγωγή στην επιστήμη των υπολογιστών. Υλικό Υπολογιστών Κεφάλαιο 6ο ίκτυα υπολογιστών

Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΟΥ Explorer & Outlook 2013

Ως Διαδίκτυο (Internet) ορίζεται το παγκόσμιο (διεθνές) δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών (international network).

Εισαγωγή στον Παγκόσμιο ιστό και στη γλώσσα Html. Χρ. Ηλιούδης

Το διαδίκτυο είναι ένα δίκτυο που αποτελείτε από πολλά μικρότερα δίκτυα υπολογιστών.

Εργαλεία ανάπτυξης εφαρμογών internet Ι

Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής Εργαστήριο. Internet -

Ιόνιο Πανεπιστήµιο Τµήµα Αρχειονοµίας - Βιβλιοθηκονοµίας. Υπηρεσίες Internet. ίκτυα Η/Υ. Επίπεδο Εφαρµογής. Ενότητα θ

ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Το εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε Άδεια Χρήσης Creative Commons Αναφορά Μη-Εµπορική Χρήση Όχι Παράγωγο Έργο v. 3.0

Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής Εργαστήριο. Internet -

Επιµόρφωση εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική διαδικασία

ΕΠΛ 003: ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Αναζήτηση στον Ιστό. Πληκτρολόγηση του URL: στο πλαίσιο αναζήτησης του Mozilla Firefox. Enter ή κλικ στο Αναζήτηση

Παγκόσμιος ιστός και Internet συχνά θεωρούνται το ίδιο πράγμα. Η αντίληψη αυτή είναι λανθασμένη καθώς ο ιστός αποτελεί μία μόνο εφαρμογή του

Σχεδιάζοντας Εφαρμογές για το Διαδίκτυο

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ

Εργαστήριο του Μαθήματος: ΕΠΛ 001

ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Ηλεκτρονική ιαχείριση Τάξης. Οδηγίες χρήσης για τον µαθητή.

Ενότητα 4.2. Χρήση προγραµµάτων φυλλοµετρητή. Πρόσβαση σε δικτυακό τόπο Αξιοποίηση της δοµής υπερµέσων του Παγκόσµιου Ιστού.

Εισαγωγη στην html. Η δομή μιας ιστοσελίδας (αρχείο html) Η βασική δομή ενός αρχείου html είναι η εξής: <html> <head>

Επιµόρφωση εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική διαδικασία

To Διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών.

Δυναμικές Ιστοσελίδες στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΕΠΛ 003: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Παγκόσμιος Ιστός

7.11 Πρωτόκολλα εφαρµογής

To λεξικό του Internet

Βασικές Έννοιες Web Εφαρμογών

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΙΣΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

Πολιτιστικοί οργανισµοί

Vodafone Business Connect

Εργαλεία ανάπτυξης εφαρμογών internet Ι

χρήστες και υπηρεσίες


πληροφορίας στον παγκόσµιο ιστό. meta-search engines) και θεµατικοί κατάλογοι.

ΣΥΝΘΕΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ ΑΞΙΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΜΙΚΡΟΕΦΑΡΜΟΓΕΣ (APPLETS)

ΕΠΛ 003: ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. Παγκόσμιος Ιστός

TO ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΩΣ ΠΗΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ, ΙΣΤΟΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΠΥΛΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Διαδίκτυο: Ιστορία, Δομή, Υπηρεσίες

Μια καλή επιλογή θα ήταν (χωρίζοντας τις λέξεις με παύλα -) ή

Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (μόνο μία ερώτηση είναι σωστή):

Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης (ΑΤΕΙ-Θ) Τμήμα Διατροφής - Διαιτολογίας - Πληροφορική Θεωρία

Νέες Τεχνολογίες Και Εκπαίδευση. Πωςοινέεςτεχνολογίες Εµπλέκονται στην εκπαίδευση; Γιάννης Καµπουρέλης

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Μιλτιάδης Κακλαμάνης

Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδας - Λίλιαν Βουδούρη. Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδας

Η επιλογή γλώσσας (π.χ. ελληνικά) διεπαφής του συστήματος, βρίσκεται στο υποσέλιδο του ιστότοπου

Ηλεκτρονική Διαφήμιση. Αντωνιάδου Όλγα

Σκοπός του έργου. και η πιλοτική λειτουργία ενός ολοκληρωμένου δικτύου σχολείων

Εισαγωγή στο Διαδίκτυο και στην Υπηρεσία περιήγησης του Παγκόσμιου Ιστού (WWW) Επικοινωνίες Δεδομένων Μάθημα 1 ο

Διαδίκτυο: δίκτυο διασυνδεμένων δικτύων Ξεκίνησε ως ένα μικρό κλειστό στρατιωτικό δίκτυο, απόρροια του Ψυχρού Πολέμου μεταξύ ΗΠΑ και ΕΣΣΔ.

Υπηρεσία Ψηφιακής Χαρτοθήκης Ο ΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΧΑΡΤΩΝ. Βιβλιοθήκη Πανεπιστηµίου Αιγαίου Μυτιλήνη, Μάιος 2007

Τα κύρια χαρακτηριστικά που καθιστούν τον δικτυακό κόµβο «καλή πρακτική», σε σχέση µε τις επιλεγµένες περιοχές είναι:

Παγκόσμιος ιστός και Internet συχνά θεωρούνται το ίδιο πράγμα. Η αντίληψη αυτή είναι λανθασμένη καθώς ο ιστός αποτελεί μία μόνο εφαρμογή του

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α_ΤΕΤΡΑΜ_ ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ. ΘΕΜΑ: E-LEARNING Αντζελα Πιετρη-Αριστελα Γκιονι ESPERINO LYKEIO LARISAS

Day 1 Internet & (Browsers)

Δρ Παρασκευή Μεντζέλου Επίκουρος Καθηγήτρια Πληροφορικής Γενικό Τμήμα Θετικών Επιστημών

Σεμινάριο Wordpress CMS (Δημιουργία Δυναμικών Ιστοσελίδων)

Διδακτικό σενάριο με χρήση ΤΠΕ

Εργαλεία Ανάπτυξης Εφαρμογών Internet I

Εγχειρίδιο χρήσης της εφαρμογής NewSum v1.0

Περιεχόμενα. Λίγα λόγια από τον συγγραφέα Υπηρεσίες και εφαρμογές του ιαδικτύου O φυλλομετρητής Internet Explorer...

Πληροφορική Τμήμα Σχεδιασμού & Τεχνολογίας Ξύλου & Επίπλου Αντώνιος Καραγεώργος Ευανθία Τσιλιχρήστου. Μάθημα 5 ο Τεχνολογίες Διαδικτύου: HTML I

Ανάπτυξη ιστολογίου. Γνωστικό αντικείμενο: Ερευνητική Εργασία - Project. Δημιουργός: ΦΩΤΙΟΣ ΛΑΖΑΡΙΝΗΣ

Η ΣΕΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Σχεδιάζοντας Εφαρμογές για το Διαδίκτυο

Το γεγονός ότι αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα το καθιστά αρκετά ευέλικτο σε συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Υπάρχει µια πληθώρα χρηστών που το χρ

Εισαγωγική Δραστηριότητα: Χωριστείτε σε ομάδες

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ιπλωµατική εργασία: Νικόλαος Ματάνας Επιβλέπων Καθηγήτρια: Μπούσιου έσποινα

Οδηγός ηµιουργίας Εξετάσεων Adobe Περιεχόµενα:

Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής Εργαστήριο. Επανάληψη

e-κπαίδευση Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλε-κπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τους σπουδαστές του ΤΕΙ Αθήνας και τους επισκέπτες της δικτυακής πύλης e-κπαίδευση

Lino it. Ιατροπούλου Ράνια, Νηπιαγωγός. Το Lino πραγµατοποιεί ετικέτες στο διαδίκτυο (Online Stickies)

Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)

1 ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ - ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

Διαδικτυακές Υπηρεσίες Αναζήτησης, Απεικόνισης και Απευθείας Πρόσβασης στα δεδομένα ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ. Έκδοση 0.1.

Transcript:

Επιµόρφωση εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική διαδικασία ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΕΠΙΠΕ ΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ (Κ.Σ.Ε.) ΙΕΚ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ02 ΙΑΡΚΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ: 96 ΩΡΕΣ Ιστότοπος υποστήριξης επιµόρφωσης: http://b-epipedo.cti.gr/portal/ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΡΙΑ: ΣΤΑΜΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 1

Ενότητα 3 (7 ώρες) Χρήση των βασικών εργαλείων πληροφορικής, πολυµεσικών εργαλείων και του διαδικτύου 3.1. Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 2

ιαδίκτυο Ορισµός Στην γενική του έννοια, διαδίκτυο είναι ένα δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών που (δια)συνδέει άλλα δίκτυα. Ο αντίστοιχος αγγλικός όρος internet προκύπτει από τη σύνθεση λέξεων inter-network. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 3

ιαδίκτυο Ένα πλέγµα από εκατοµµύρια διασυνδεδεµένους υπολογιστές εκτείνεται σχεδόν σε κάθε σηµείο του πλανήτη και παρέχει τις υπηρεσίες του σε εκατοµµύρια χρήστες, ανεξάρτητα από το χώρο και το χρόνο. Οπτικοποιηµένη αναπαράσταση διαφόρων διαδροµών (routes) διαµέσου ενός τµήµατος του Ίντερνετ "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 4

Ορολογία του διαδικτύου (World Wide Web) Είναι η πιο δηµοφιλής υπηρεσία του διαδικτύου αφού είναι το ισχυρό και εύχρηστο µέσο για την προσπέλαση, αναζήτηση και ανεύρεση πληροφοριών στο ιαδίκτυο. Συγκεκριµένα, ο Παγκόσµιος Ιστός είναι το µέσο για την εύκολη ανάκτηση του τεράστιου όγκου πληροφοριών που διατίθενται µέσω του ιαδικτύου. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 5

Ορολογία του διαδικτύου Τοποθεσία ιστού ή ιστότοπος (Web Site) Eίναι µία συλλογή από ιστοσελίδες που συντηρούνται από κάποιο πρόσωπο (φυσικό ή νοµικό). Ιστοσελίδα (web page) Οι πληροφορίες του Παγκόσµιου Ιστού είναι οργανωµένες σε ηλεκτρονικές σελίδες που εµφανίζονται µορφοποιηµένες µε τη γλώσσα HTML (Hypertext Markup Language) σε µορφή ιστοσελίδων (web pages) και µε την κατάληξη.htm ή.html. Οι ιστοσελίδες µπορεί να περιέχουν εκτός από στατικό κείµενο, εικόνες, video, ήχο, κινούµενες εικόνες (animation), δυναµικό κείµενο κτλ. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 6

Ιστότοπος Η αρχική σελίδα ενός ιστότοπου είναι το σηµείο εισόδου προς τις υπόλοιπες σελίδες της συλλογής και ονοµάζεται home page. Οι Ιστοσελίδες συνδέονται µεταξύ τους µε συνδέσµους ή συνδέσεις (links). Μέσω των συνδέσµων ο χρήστης µεταπηδά από µία σελίδα στη άλλη όπως φυλλοµετρούµε ένα βιβλίο Αρχική σελίδα Σύνδεσµος "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 7

Ιστοσελίδα Έγγραφο Υπερκειµένου (Hypertext) ή έγγραφο HTML γραµµένο σε Γλώσσα Περιγραφής Υπερκειµένου (HTML) Υπερκείµενο ήιεραρχηµένο κείµενο αποτελεί το βασικό οργανωτικό σχήµα πληροφοριών στο ιαδίκτυο. µεβάσηαυτότοσχήµα µέσα στα κείµενα υπάρχουν λέξεις ή εικόνες σύνδεσµοι (hyperlinks) που παραπέµπουν αυτόµατα σε επιπλέον πληροφορίες, οι οποίες µπορεί να βρίσκονται στον ίδιο Η/Υ ή σε άλλο Η/Υ στο ιαδίκτυο "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 8

Ανεύρεση πληροφοριών ιακοµιστής Ιστού (web server) Κάθε ιστοσελίδα βρίσκεται µε τηµορφή αρχείου σε κάποιον διακοµιστή Ιστού (web Server). Οι διακοµιστές Ιστού είναι ειδικοί υπολογιστές µε ειδικό λογισµικό και κατάλληλες δικτυακές συνδέσεις, οι οποίοι επιτρέπουν τη διάθεση των ιστοσελίδων σε ολόκληρο τον κόσµο. Ο χρήστης του ιαδικτύου που θέλει να δει µια ιστοσελίδα, τη ζητάει από τον διακοµιστή Ιστού στον οποίο αυτή βρίσκεται, και ο διακοµιστής Ιστού µε τη σειρά του την στέλνει. (Web browser) Το πρόγραµµα περιήγησης ή αλλιώς ο web browser είναι ένα πρόγραµµα (πχ Internet Explorer, Mozilla κτλ.), το οποίο χρησιµοποιεί ο χρήστης για να ζητήσει µια ιστοσελίδα από τον διακοµιστή Ιστού που την περιέχει. Ο διακοµιστής Ιστού λαµβάνει το αίτηµα και εµφανίζει την ιστοσελίδα στο παράθυρο του προγράµµατος περιήγησης του χρήστη. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 9

Ανεύρεση πληροφοριών Οεξυπηρετητήςιστού(web server) είναι συνεχώς ενεργός και έτοιµος να δεχτεί αιτήσεις "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 10

ικτυακή διεύθυνση σελίδας (URL) Κάθε ιστοσελίδα χαρακτηρίζεται µε µοναδικό τρόπο από τη διεύθυνσή της, ή αλλιώς το URL (Uniform Resource Locator) της. Το URL είναι αρκετό για να εντοπιστεί µια ιστοσελίδα που βρίσκεται σε έναν διακοµιστή Ιστού οπουδήποτε στον κόσµο. Για το URL χρησιµοποιούνται µόνο λατινικοί χαρακτήρες και η µορφή του στον Παγκόσµιο Ιστό είναισυνήθωςωςεξής: www.onoma.xora "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 11

Παράδειγµα διεύθυνσης σελίδας (URL) http://www.sch.gr/postings/publications αποτελείται από τα εξής µέρη: πρώτο µέρος: το πρωτόκολλο πρόσβασης στο ιαδίκτυο δεύτερο µέρος: η τοποθεσία του βασικού υπολογιστή (διεύθυνση server) τρίτο µέρος: η τοποθεσία του αρχείου ([/υποκατάλογος][/όνοµα αρχείου]) "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 12

Μορφές διευθύνσεων Επεκτάσεις του URL.htm ή.html αρχείο HTML.com Εµπορικές εταιρείες.edu Εκπαιδευτικά ιδρύµατα.gov Κυβερνητικές υπηρεσίες.mil Στρατιωτικοί οργανισµοί.net Παροχείς Υπηρεσιών ιαδικτύου.org Μη κερδοσκοπικοί οργανισµοί Επίσης και για διάφορες χώρες (όπως.it (Ιταλία),.uk (Αγγλία),.fr (Γαλλία),.es (Ισπανία, κλπ.) "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 13

Πλεονεκτήµατα από τη χρήση του ιαδικτύου για την αναζήτηση πληροφοριών A. Σε επίπεδο πηγών Πληθώρα πληροφοριών. Οι µαθητές γίνονται ερευνητές λόγω της εύκολης πρόσβασης σε δεδοµένα. Οι µηχανές αναζήτησης είναι γρήγορες και αποτελεσµατικές. Ευκολία στη χρήση. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 14

Πλεονεκτήµατα από τη χρήση του ιαδικτύου για την αναζήτηση πληροφοριών Β. Σε επίπεδο επικοινωνίας υνατότητα άµεσης σύνδεσης µε µέρη και ανθρώπους. Παγκόσµια διάχυση της πληροφορίας. Κίνητρο να µοιραστούν οι µαθητές online τη δουλειά τους µε άλλους οπουδήποτε. Περισσότερος έλεγχος µάθησης από µέρους των µαθητών (εποικοδοµητισµός), αφού από µόνοι τους ανακαλύπτουν παρά βλέπουν και αποµνηµονεύουν. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 15

Επιφυλάξεις σε σχέση µε τη χρήση του ιαδικτύου Α. Σε επίπεδο πηγών Υπάρχει τεράστιος όγκος πληροφορίας για ένα συγκεκριµένο θέµα (Υπερφόρτωση πληροφορίας). Είναι επιτακτική η ανάγκη ποιοτικού ελέγχου στα δεδοµένα που βρίσκουν και χρησιµοποιούν οι µαθητές. Πολλές µηχανές αναζήτησης παρουσιάζουν αποτελέσµατα µιας αναζήτησης µε βάση το ποιος πληρώνει τα περισσότερα. Είναι ανεπαρκής ο χρόνος εκπαίδευσης για να επιτευχθεί µια αποτελεσµατική χρήση των µηχανών. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 16

Επιφυλάξεις σε σχέση µε τη χρήση του ιαδικτύου Β. Σε επίπεδο επικοινωνίας Η ταχύτητα επικρατεί της ποιότητας. Ελλοχεύει ο κίνδυνος µεγέθυνσης του χάσµατος µεταξύ αυτών που έχουν και αυτών που δεν έχουν πρόσβαση στην πληροφορία. Αναδύονται θέµατα πνευµατικών δικαιωµάτων (οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι σίγουροι ότι οι µαθητές ακολουθούν και σέβονται σχετικούς κανόνες). ηµιουργείται µια τάση προς την τακτική «κάνε κλικ και µάντεψε» παρά «σκέψου πρώτα». "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 17

Αναζήτηση στο ιαδίκτυο Η αναζήτηση πληροφοριών, άρθρων, βιβλίων, εικόνων στο διαδίκτυο είναι µια ενδιαφέρουσα αλλά και δυσκολούτσικη υπόθεση. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 18

Τεχνικές αναζήτησης στο ιαδίκτυο Χρήση Αρχειοκαταλόγων (Directories). Πρόκειται για χρήσιµες σελίδες ταξινοµηµένες σε µια ιεραρχική δοµή βασισµένησεσυγκεκριµένα θέµατα (Yahoo, in.gr). Οι οµαδοποιήσεις που περιέχουν γίνονται στηβάσητωνθεµατικών κατηγοριών. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 19

Τεχνικές αναζήτησης στο ιαδίκτυο Χρήση µηχανών αναζήτησης Όταν ο χρήστης χρησιµοποιεί µια µηχανή αναζήτησης σχηµατίζει ένα ερώτηµα, το οποίο αποτελείται από λέξεις κλειδιά. Στη συνέχεια η µηχανή αναζήτησης ψάχνει στο ευρετήριο για να βρει τις σελίδες web που ταιριάζουν όσο το δυνατόν περισσότερο στα κριτήρια του χρήστη. Παρουσιάζει κατάλογο αυτών των σελίδων καθώς και µια µικρή περίληψη κάθε σελίδας. Η χρησιµότητα µιας µηχανής αναζήτησης εξαρτάται από το πόσο σχετικά είναι τα αποτελέσµατα αναφορικά µε το ερώτηµα του χρήστη. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 20

Τεχνικές αναζήτησης στο ιαδίκτυο Οι µηχανές αναζήτησης όπως και οι βάσεις δεδοµένων χρησιµοποιούν τους Τελεστές (Bool) για να εκτελέσουν µια αναζήτηση. And= θέλω κείµενα που να περιλαµβάνουνκαιτουςδύο όρους. Or= δίνει κείµενα που περιλαµβάνουν τον έναν ή τον άλλο όρο Not=αποκλείει την εµφάνιση συγκεκριµένων όρων στο αναζητούµενο κείµενο. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 21

Τεχνικές αναζήτησης στο ιαδίκτυο Θέτεις ένα ερώτηµα (query) µε λέξεις κλειδιά, η µηχανή το συνταιριάζει µε τις εγγραφές που έχει στη βάση δεδοµένων της και παρουσιάζει µια λίστα πιθανών κειµένων που ικανοποιούν την απαίτησή σου. (Google, Yahoo). Μια µηχανή αναζήτησης (google) µπορεί να λαµβάνει και 200 εκατοµµύρια ερωτήµατα κάθε ηµέρα. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 22

Τα αγγλικά είναι δυστυχώς απαραίτητα "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 23

Μηχανές µετα-αναζήτησης Αντίθετα από τις µηχανές αναζήτησης, οι µηχανές µετα-αναζήτησης δεν σέρνονται οι ίδιες στον Ιστό για να συγκροτήσουν τις βάσεις δεδοµένων. Αντ' αυτού, επιτρέπουν την αποστολή των αναζητήσεων ταυτόχρονα σε όλες τις διαφορετικές µηχανές αναζήτησης. Κατόπιν, τα αποτελέσµατα συνδυάζονται και παρουσιάζονται µαζί σε µια ή περισσότερες σελίδες. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 24

Αναζητώντας κείµενο στο google Αν θέλετε να ζητήσετε µια συγκεκριµένη φράση πρέπει να την περικλείσετε σε εισαγωγικά. Αν επιλέξετε το κουµπί αισθάνοµαι τυχερός θα σας πάει κατευθείαν στην πρώτη επιλογή από τα αποτελέσµατα που επιστρέφει. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 25

Σύνθετη αναζήτηση στο google "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 26

Αναζητώντας επιστηµονική γνώση Google Scholar µπορεί να ανακαλύψει επιστηµονικά άρθρα "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 27

Αναζητώντας εικόνες, βίντεο http://www.goo gle.com/imghp? hl=en&tab=wi&q = http://video.goo gle.com/?hl=en& tab=wv&q= "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 28

Γραµµή εργαλείων google (google toolbar) κατεβάστε την τώρα και στον υπολογιστή σας εντελώς δωρεάν στη διεύθυνση http://www.google.com/tools/firefox/t oolbar/ft3/intl/en/i ndex.html "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 29

Google Earth Το Google Earth είναι ένα από τα πιο απίθανα εργαλεία. Google Earth ονοµάζεται ένα πρόγραµµα γραφικής απεικόνισης της γης, το οποίο είναι διαθέσιµο στο διαδίκτυο. Κατασκευάστηκε από την εταιρεία Keyhole Inc. µε το όνοµα Earth Viewer. Όταν η εταιρεία αγοράστηκε από την Google το 2004, πήρε το σηµερινό του όνοµα. Μας επιτρέπει να επισκεφτούµε οποιοδήποτε µέρος του κόσµου χωρίς να χρειαστεί να κουνηθούµε από τον υπολογιστή µας. Μας προσφέρει εικόνες υψίστης ποιότητας από κάθε µέρος, τραβηγµένες από δορυφόρο. "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 30

Περισσότερες υπηρεσίες google "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 31

Ελληνικές µηχανές αναζήτησης http://www.robby.gr/ http://www.visto.gr/ "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 32

Η σωστή γνώση είναι δύναµη Βήµατα για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 33

Ερωτήσεις; Ευχαριστώ για την προσοχή σας! "Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών" 34