Εγχειρίδιο εκπαιδευτή



Σχετικά έγγραφα
Οδηγός Χρήστη. Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης.

Οδηγός Χρήστη Πλατφόρµας Τηλεκπαίδευσης

Περιεχόμενα ΟΔΗΓΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΤΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ L.M.S. 1 Γενικά Απαραίτητο λογισμικό Είσοδος στην πλατφόρμα Τηλεκπαίδευσης...

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης

Οδηγός Χρήστη Πλατφόρμας Τηλεκπαίδευσης

Οδηγός χρήστη. Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης.

Οδηγός Χρήστη. Πλατφόρμας Τηλεκπαίδευσης

Γενικά...3. Απαραίτητο λογισμικό...3. Είσοδος στην πλατφόρμα Τηλεκατάρτησης...3. Πλοήγηση στην πλατφόρμα Τηλεκατάρτησης...6

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΤΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ

e-κπαίδευση Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλε-κπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τους σπουδαστές του ΤΕΙ Αθήνας και τους επισκέπτες της δικτυακής πύλης e-κπαίδευση

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ L.M.S.

Οδηγός χρήστη. Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (Εκπαιδευόμενοι)

Οδηγός πλατφόρμας e-learning

Οδηγίες χρήσης για τον Εκπαιδευόμενο. Της πλατφόρμας ηλεκτρονικής εκπαίδευσης του IDEA KEK

ΣυνοπτικόςΟδηγόςΧρήσηςτουMoodle για το Φοιτητή

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ E-AGIOGRAFIA

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ E-AGIOGRAFIA

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Οδηγός Χρήστη Πλατφόρμας Τηλεκπαίδευσης. 1 Γενικά Απαραίτητο Λογισμικό Είσοδος στην Πλατφόρμα Elearning... 3

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΤΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ΓΕΝΙΚΑ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΕΙΣΟΔΟΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ELEARNING... 3

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Επιστήμες της Αγωγής και της Εκπαίδευσης Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Εισαγωγή στους Η/Υ - Παιδαγωγικές Εφαρμογές στην Εκπαίδευση

Οδηγίες χρήσης πλατφόρμας τηλεκατάρτισης. Πρόγραμμα «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων»

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή

είσοδος στο χαρτοφυλάκιο φοιτητή

Οδηγός χρήστη Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης. Για το μάθημα «Εισαγωγή - Φερεγγυότητα ΙΙ (Solvency II) των Ασφαλιστικών Επιχειρήσεων»

Οδηγίες χρήσης SoSimple

Εγχειρίδιο Φοιτητή. Course Management Platform. Εισαγωγή. for Universities Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Παν. Μακεδονίας Σεπτέμβριος 2004

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Οδηγός Χρήσης Πλατφόρμα Τηλε-εκπαίδευσης

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ.

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για το Φοιτητή

Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Moodle

Εγχειρίδιο Χρήσης Φορέα Πιστοποίησης

Εγχειρίδιο Χρήστη Εκπαιδευόμενου. Πλατφόρμα ΠΡΟΧΩΡΩ elearning

Οδηγί ες γία τους γονεί ς Διδακτική περίοδος

Πλατφόρμα ηλεκτρονικής παρακολούθησης μαθημάτων εξ αποστάσεως Οδηγός Χρήστη

Οδηγίες Χρήσης Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης (Moodle) του Τμήματος ΔΕΤ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΙΑΚΛΑ ΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΕΜΟΥ Α. Ι.Σ.ΠΟ.

Οδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος

Οδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος

Οδηγίες χρήσης πλατφόρμας τηλεκατάρτισης

FAQs. οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

11/4/2014 ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Πλατφόρµα Ασύγχρονησ Τηλεκπαίδευσησ eclass s ηµιο ι υρ υ γ ρ ία ί Μ αθήµατο τ σ 1

Εγχειρίδιο Χρήσης K&I LMS User Manual. Για γονείς

Εγχειρίδιο Χρήσης του περιβάλλοντος ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης elearning.ekdd.gr

Εγχειρίδιο Φοιτητή. Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1: 1 Εισαγωγή, Χρήσιμες Εφαρμογές


ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1: Εισαγωγή, Χρήσιμες Εφαρμογές

Συνοπτικός οδηγός χρήσης της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεεκπαίδευσης. Καθηγητή

Equal Society e-learning platform

GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Σενάριο Χρήσης Moodle

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ. Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, βασικός παράγοντας για την οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη του Αιγαιοπελαγίτικου χώρου

Δημιουργία η-μαθήματος με τη. 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ CLASSWEB Εισαγωγή βαθμολογιών από διδάσκοντες μέσω Διαδικτύου

Μεταβίβαση Δικαιωμάτων Ενιαίας Ενίσχυσης Εγχειρίδιο Εφαρμογής (SUD)

Οδηγίες για τη Χρήση του Εκπαιδευτικού Κοινωνικού δικτύου

ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 4 ΕΓΓΡΑΦΗ... 5 ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΟΥ... 6 ΑΛΛΑΓΗ ΤΟΥ ΠΡΟΦΙΛ ΜΟΥ... 7 ΛΙΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ... 8 ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΜΟΥ... 9 ΟΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΜΟΥ...

HomeWork. Οδηγίες Χρήσης. Ένας δάσκαλος στο σπίτι.

Σύνδεση στο ΙΕΠ Moodle Υλικό Επιμόρφωσης Εξ Αποστάσεως Επιμορφώσεις

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Edmodo Σύντομος οδηγός για εκπαιδευτικούς

Καλωσορίσατε στην πλατφόρμα τηλεκατάρτισης του Κέντρου Δια Βίου Μάθησης Easy Education.

ΕΚΠΑ η-τάξη Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΚΤΥΩΝ. Εγχειρίδιο χρήσης των υπηρεσιών τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων. Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση

Άσκηση. Εξοικείωση με την δραστηριότητα Quiz στο σύστημα Moodle

LLL, LEONARDO DA VINCI, Μεταφορά καινοτομίας I-CIA of SMEs Αρ. έργου TR1-LEO Οδηγός χρήσης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΚΤΥΩΝ. Εγχειρίδιο χρήσης των υπηρεσιών τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων. Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση

Internet 1. Ρυθµίσεις ικτύου Η MID διαθέτει ενσωµατωµένο Wi-Fi module. Κάντε κλικ στο, στο µενού ρυθµίσεων θα εµφανιστεί στο MID.

Ερωτήσεις και απαντήσεις για το e-tutoring 1

Περιεχόμενα. Εισαγωγή. Οδηγός Χρήστη - Φοιτητή

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ & ΕΣΠΑ

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ MOODLE

Πληκτρολογήστε την παρακάτω διεύθυνση στον Internet Explorer ή στον Google Chrome. Η Χρήση του Mozilla Firefox δεν συνιστάται.

Π.6. ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Εγχειρίδιο Χρήσης για Διαχειριστές. Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο

ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Ηλεκτρονική ιαχείριση Τάξης. Οδηγίες χρήσης για τον µαθητή.

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης. Σταδίου 5, Σύνταγμα

ΔΡΑΣΗ 3: «Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιµετώπισης φαινοµένων της Σχολικής Βίας και Eκφοβισµού»


Φωτόδεντρο Κύπρου - Οδηγός χρήσης

Περιεχόμενα. Αντί προλόγου Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο Κεφάλαιο 1: Πώς δημιουργώ το Προφίλ μου στο Facebook;...

ΔΡΑΣΗ 3: «Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης φαινομένων της Σχολικής Βίας και Eκφοβισμού»

Ηλεκτρονική Αίθουσα Επικοινωνίας «Big Blue Button»

Οδοντιατρικό Λογισμικό

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Η εφαρµογή ClassWeb δίνει στους διδάσκοντες χρήστες του συστήµατος τη δυνατότητα πρόσβασης µέσω του ιαδικτύου σε ποικίλες υπηρεσίες, όπως:

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙA ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΥΛΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟ BLACKBOARD VISTA ΣΕ MOODLE

Transcript:

Εγχειρίδιο εκπαιδευτή Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης http://elearning.kekdiastasi.edu.gr/

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1. Εισαγωγή... 3 2. Τι είναι η Πλατφόρµα Τηλεκατάρτισης... 4 3. Απαραίτητος Εξοπλισµός... 4 4. Είσοδος Έξοδος από την Πλατφόρµα... 5 Α) Είσοδος... 5 Β) Αποσύνδεση... 7 5. Πως αλλάζει ο κωδικός πρόσβασης... 8 6. Το προφίλ σας... 9 7. Το περιβάλλον του µαθήµατος... 13 8. Το µάθηµα ξεκινά... 14 8.1 Τρόποι επικοινωνίας... 15 8.2 Η περιγραφή του µαθήµατος... 18 8.3 Το εκπαιδευτικό υλικό... 18 8.3.1 Επισκόπηση εκπαιδευτικού υλικού... 19 8.3.2 Επισκόπηση αναφορών... 20 9. Τεστ αυτοαξιολόγησης... 21 10. Επισκόπηση Συνολικών Βαθµών - Αναφορών... 24 10.1 Βαθµοί... 24 10.2 Αναφορές... 26 2

1. Εισαγωγή Η ανάγκη της ανάπτυξης της ηλεκτρονικής εκπαίδευσης (e-learning) εµφανίζεται σε µια περίοδο, κατά την οποία, η εκπαίδευση και η κατάρτιση υφίστανται ραγδαίες αλλαγές. Η δασκαλοκεντρική προσέγγιση που κυριάρχησε στην εκπαίδευση για αιώνες, δίνει σταδιακά τη θέση της στη µαθητοκεντρική προσέγγιση, η εκπαιδευτική διαδικασία µετατρέπεται σε µια µαθησιακή διαδικασία µε κέντρο τον εκπαιδευόµενο. Αυτό σηµαίνει ότι ο εκπαιδευτής αποδύεται τον παραδοσιακό ρόλο της αυθεντίας, του πόλου που συγκεντρώνει τη γνώση και τη µεταβιβάζει στους εκπαιδευόµενους και γίνεται περισσότερο, ο άνθρωπος που συντονίζει και διευκολύνει τους εκπαιδευόµενους να πορευτούν συστηµατικά, αποτελεσµατικά, σύµφωνα µε τις ανάγκες και τις δυνατότητες τους, στη δική τους µαθησιακή διαδικασία. Το πρόβληµα που καλείστε να λύσετε, µέσα από ένα πρόγραµµα κατάρτισης που υλοποιείται µε συµβατική διδασκαλία σε τάξη και την υποστήριξη µιας πλατφόρµας τηλεκατάρτισης είναι να εντοπίσετε εκείνα τα στοιχεία που είναι απαραίτητα να συνδυαστούν ώστε να συνθέσετε και να αξιοποιήσετε τα πλεονεκτήµατα κάθε µιας από τις δύο µορφές εκπαίδευσης. Ελπίζουµε, ότι ο Οδηγός αυτός θα αποτελέσει για εσάς ένα χρήσιµο εργαλείο που θα σας βοηθήσει να αξιοποιήσετε µε τον καλύτερο τρόπο τόσο το εκπαιδευτικό υλικό, όσο και τα συνεργατικά εργαλεία της πλατφόρµας Τηλεκατάρτισης. 3

2. Τι είναι η Πλατφόρµα Τηλεκατάρτισης Η πλατφόρµα ΚΕΚ/ ΙΑΣΤΑΣΗ είναι βασισµένη στο λογισµικό ανοικτού κώδικα Moodle. Moodle ή Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment είναι ένα λογισµικό ανοικτού κώδικα που κάνει διαχείριση µαθητών, εκπαιδευτών και µαθηµάτων. Επιτρέπει τη δηµιουργία µίας πλατφόρµας ηλεκτρονικής εκπαίδευσης η οποία είναι προσβάσιµη από το Internet. Προωθεί τη συνεργατική µάθηση και περιλαµβάνει πολλά επικοινωνιακά εργαλεία και δραστηριότητες που θα ανακαλύψετε και θα ενσωµατώσετε στο µάθηµά σας σταδιακά. Μπορείτε να βρείτε περισσότερες και πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες για το Moodle και για τους τρόπους αξιοποίησής του στη διεύθυνση http://moodle.org 3. Απαραίτητος Εξοπλισµός Για να εισέλθετε στην πλατφόρµα τηλεκατάρτισης ΚΕΚ/ ΙΑΣΤΑΣΗ χρειάζεστε έναν προσωπικό υπολογιστή και µία σύνδεση στο Internet. Συνιστάται να έχετε ταχύτητα επεξεργαστή τουλάχιστον 1GHz και µνήµη τουλάχιστον 256MB. Όσο γρηγορότερη είναι η σύνδεσή σας στο Internet τόσο πιο εύκολα θα εργάζεστε στην πλατφόρµα. Η πλατφόρµα τηλεκατάρτισης ΚΕΚ/ ΙΑΣΤΑΣΗ είναι σχεδιασµένη για να λειτουργεί µε όλα τα γνωστά προγράµµατα περιήγησης (browser) όπως: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Google Chrome κ.α. 4

4. Είσοδος Έξοδος από την Πλατφόρµα Η πλατφόρµα βρίσκεται στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://elearning.kekdiastasi.edu.gr/ Αυτή είναι η αρχική σελίδα της πλατφόρµας. Α) Είσοδος Για να εισέλθετε στο περιβάλλον της πλατφόρµας, πληκτρολογήστε το Όνοµα Χρήστη και τον Κωδικό πρόσβασης που σας έχει δοθεί. Στη συνέχεια, κάντε κλικ στο κουµπί «Είσοδος». Πληκτρολογήστε εδώ το όνομα χρήστη και τον κωδικό πρόσβασης που έχετε προμηθευτεί. Κάντε κλικ στο πλήκτρο Είσοδος. 5

Αµέσως µετά την είσοδό σας, εµφανίζεται η οθόνη µε τα µαθήµατά στα οποία είστε εγγεγραµµένος/η. Από την οθόνη αυτή επιλέγετε κάθε φορά το µάθηµα που θέλετε. Επιλογή μαθήματος Για να µπορέσετε να δείτε το εκπαιδευτικό υλικό βεβαιωθείτε ότι είναι εγκατεστηµένο το πρόγραµµα Adobe Flash Player στον υπολογιστή σας. Εάν δεν είναι, µπορείτε να το εγκαταστήσετε ακολουθώντας τις οδηγίες που εµφανίζονται κάνοντας κλικ στο εικονίδιο του µπλοκ Απαραίτητο Λογισµικό που βρίσκεται στην αρχική σελίδα. 6

Adobe Flash Player Β) Αποσύνδεση Για να αποσυνδεθείτε από την Πλατφόρµα, πατήστε το πλήκτρο «Έξοδος», που βρίσκεται δίπλα στο Όνοµα Χρήστη, στο πάνω µέρος οποιασδήποτε σελίδας. Πατήστε «Έξοδος» για να αποσυνδεθείτε. 7

5. Πως αλλάζει ο κωδικός πρόσβασης Μπορείτε να αλλάξετε τον κωδικό πρόσβασης που σας έχει δοθεί και να δηµιουργήσετε έναν άλλο τον οποίο θα µπορείτε να θυµάστε εύκολα. Ο κωδικός πρόσβασης αλλάζει από το προφίλ σας. Για να δείτε και να τροποποιήσετε το προφίλ σας πρέπει να πατήσετε στο όνοµά σας το οποίο εµφανίζεται πάνω δεξιά στη σελίδα. Κάντε κλικ στο όνομά σας για να δείτε το προφίλ σας Έπειτα µεταφέρεστε εδώ όπου βλέπετε το προφίλ σας: 8

Κάντε κλικ εδώ για να αλλάξετε τον κωδικό πρόσβασής σας. Επιλέξτε Αλλαγή του κωδικού πρόσβασης και έπειτα: Πληκτρολογείτε τον υφιστάµενο κωδικό. Πληκτρολογείτε το νέο κωδικό. Πληκτρολογείτε ξανά το νέο κωδικό. Προσοχή δεν µπορείτε να κάνετε αντιγραφή και επικόλληση, πρέπει να πληκτρολογήσετε το νέο κωδικό δύο φορές. Ο κωδικός άλλαξε, την επόµενη φορά που θα επιχειρήσετε να εισέλθετε στην πλατφόρµα Τηλεκπαίδευσης θα πρέπει να χρησιµοποιήσετε το νέο κωδικό. Συμβουλή: να αποφεύγεται η αλλαγή του κωδικού ιδιαίτερα από μαθητές, γιατί σε περίπτωση που χαθεί ή ξεχαστεί, πρέπει να γίνει αντικατάσταση από τον διαχειριστή του συστήματος. 6. Το προφίλ σας Το προφίλ είναι η ηλεκτρονική σας παρουσία. Κάθε φορά που εµφανίζεται το όνοµά σας κάθε εκπαιδευόµενος µπορεί να κάνει κλικ και να δει τα στοιχεία που έχετε σε αυτό. Πολύ σηµαντικό ρόλο παίζει η φωτογραφία που θα συµπεριλάβετε στο προφίλ σας γιατί είναι το πρώτο σηµείο αναγνωρισιµότητας στις δηµόσιες συζητήσεις και στα chat και σας χαρακτηρίζει. Για να δείτε και να τροποποιήσετε το προφίλ σας πρέπει να πατήσετε στο όνοµά σας το οποίο εµφανίζεται πάνω δεξιά στη σελίδα. 9

Κάντε κλικ στο όνομά σας για να δείτε το προφιλ σας Στη συνέχεια κάντε κλικ στο σύνδεσµο Επεξεργασία του προφίλ για να κάνετε τις επιθυµητές αλλαγές, και τέλος επιλέξτε Τροποποίηση προφίλ για να γίνει η αποθήκευση των αλλαγών. Επιλέξτε Επεξεργασία του προφιλ Τα πεδία του προφίλ Όνοµα Χρήστη (User name) Το όνοµα χρήστη ορίζεται αυτόµατα από το σύστηµα. Αυτό είναι το όνοµα χρήστη που σας δόθηκε από το διαχειριστή της πλατφόρµας. Αυτό είναι ένα πεδίο κλειδωµένο εξ αρχής στο οποίο δεν έχετε πρόσβαση. Στο πεδίο αυτό δεν υπάρχει διάκριση πεζών κεφαλαίων. 10

Κωδικός Πρόσβασης (Password) Οδηγός Εκπαιδευτή Ηλεκτρονικού Περιβάλλοντος Μάθησης Ο κωδικός πρόσβασης, επίσης, ορίζεται στην αρχή αυτόµατα από το σύστηµα. Μπορείτε να αλλάξετε τον κωδικό πρόσβασης και να ορίσετε έναν άλλο τον οποίο θα µπορείτε να θυµάστε εύκολα. Όνοµα και Επώνυµο Το ονοµατεπώνυµο είναι ένα πεδίο του προφίλ το οποίο δεν µπορείτε να τροποποιήσετε διότι αντιστοιχεί µε την εγγραφή σας στην πλατφόρµα. ιεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδροµείου ( e- mail ) Η διεύθυνση email που έχετε εισαγάγει πρέπει να είναι µία διεύθυνση που ελέγχετε τακτικά διότι σε αυτή έρχονται όλα τα µηνύµατα και οι ενηµερώσεις που θα παίρνετε από το σύστηµα και τις οµάδες συζήτησης. Είναι επίσης η διεύθυνση την οποία βλέπουν οι εκπαιδευόµενοι σας για να επικοινωνούν µαζί σας. Εµφάνιση / Απόκρυψη διεύθυνσης Το πεδίο αυτό ελέγχει αν η ηλεκτρονική διεύθυνση σας θα είναι ή όχι ορατή. Υπάρχουν τρεις επιλογές: Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδροµείου µου είναι ορατή µόνο στα άλλα µέλη του µαθήµατος Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδροµείου µου είναι ορατή σε όλους τους χρήστες (Συνιστάται) Απόκρυψη της πραγµατικής διεύθυνσης του ηλεκτρονικού ταχυδροµείου για όλους. Το email ενεργοποιήθηκε (email activated) Μπορείτε να ενεργοποιήσετε ή να απενεργοποιήσετε τη διεύθυνση ηλεκτρονικού Ταχυδροµείου. Συνιστάται να είναι ενεργοποιηµένη ώστε να λαµβάνετε όλα τα µηνύµατα. Περιγραφή Στο πεδίο αυτό καλείστε να συµπληρώσετε µια συνοπτική και περιεκτική περιγραφή των γνώσεων της εµπειρίας σας καθώς και άλλων δραστηριοτήτων σας όπως χόµπι, ειδικότητα ή οτιδήποτε άλλο) 11

Πρέπει οι εκπαιδευόµενοι σας να είναι σε θέση µε µια µατιά να δουν τις πληροφορίες που θεωρείτε σηµαντικές και θα θέλατε να τις γνωρίζουν για σας. Εικόνα Στο πεδίο αυτό µπορείτε να ανεβάσετε µία εικόνα (avatar) ή τη φωτογραφία σας. Η εικόνα πρέπει να είναι µορφής JPG ή PNG. Ενδιαφέροντα προαιρετικές πληροφορίες Εδώ µπορείτε να «ανεβάσετε» άλλες πληροφορίες σχετικά µε τα ενδιαφέροντά σας, τα τηλέφωνα, την ιστοσελίδα σας αν διαθέτετε κλπ. Αποθήκευση ρυθµίσεων Για να αποθηκεύσετε τις ρυθµίσεις πρέπει να κάνετε κλικ στο κουµπί «Τροποποίηση προφίλ» που βρίσκεται στο κάτω µέρος της σελίδας. 12

7. Το περιβάλλον του µαθήµατος Κάνοντας κλικ σε κάποιο µάθηµα στο οποίο έχετε εγγραφεί, εισέρχεστε στο περιβάλλον εργασίας. Αυτή είναι η κεντρική σελίδα του µαθήµατος : Τα μαθήματα στα οποία έχετε εγγραφεί. Το μάθημα Μπορείτε να προσθέσετε νέο γεγονός στο ημερολόγιο. Μπορείτε να κάνετε αναζήτηση, για κάποιο θέμα που έχει συζητηθεί. Μπορείτε να δείτε τους βαθμούς των μαθητών σας, τις αναφορές των ενεργειών τους στην πλατφόρμα, και να αλλάξετε στοιχεία του προφίλ σας Μπορείτε να δείτε ποιοι άλλοι χρήστες είναι ταυτόχρονα συνδεδεμένοι στο μάθημα. 13

8. Το µάθηµα ξεκινά Στο κεντρικό τµήµα της οθόνης, κάθε µάθηµα είναι οργανωµένο µε τον ίδιο τρόπο: Το μάθημα Οδηγία για τη ρύθμιση της οθόνης. Το κεφάλαιο Τρόποι επικοινωνίας με τον εκπαιδευτή και τους υπόλοιπους συμμετέχοντες: Forum: Ομάδα συζήτησης Chat: Συζήτηση με άλλους χρήστες που είναι on line Εσωτερικό ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Η Περιγραφή του μαθήματος Το εκπαιδευτικό υλικό Η Αυτοαξιολόγηση 14

Ενότητα 1.01 8.1 Τρόποι επικοινωνίας - Forum: Η δραστηριότητα αυτή, επιτρέπει συζητήσεις µεταξύ συµµετεχόντων σε ένα µάθηµα µε ανάρτηση µηνυµάτων, ανακοινώσεων κτλ. Σε ένα forum µπορούν να υπάρχουν πολλές συζητήσεις ταυτόχρονα ανάµεσα σε όσους είναι εγγεγραµµένοι σε αυτό. Τα µηνύµατα στις συζητήσεις αυτές µπορούν να περιέχουν συνηµµένα αρχεία και να εµφανιστούν σε διάφορες µορφές και ο εκπαιδευτής µπορεί να επιλέξει εάν οι εκπαιδευόµενοι θα λαµβάνουν αντίγραφο κάθε νέου µηνύµατος στο προσωπικό τους mail. Θυµίζουµε ότι από την «Επεξεργασία του προφίλ» µπορούν να γίνουν κάποιες ρυθµίσεις για τα e-mail που θα λαµβάνει ο σπουδαστής από το Forum. Μπαίνοντας στο forum, εµφανίζεται η παρακάτω σελίδα: Κάντε κλικ εδώ για να επιλέξετε εάν θα είναι όλοι μαθητές εγγεγραμμένοι υποχρεωτικά στο forum Εάν επιλέξετε να είναι όλοι οι µαθητές εγγεγραµµένοι υποχρεωτικά, τότε θα λαµβάνουν όλοι αντίγραφα των αναρτόµενων µηνυµάτων. Επίσης µπορείτε να δείτε και να επεξεργαστείτε τους εγγεγραµµένους µαθητές του forum. - Chat: Η δραστηριότητα αυτή δίνει τη δυνατότητα στους συµµετέχοντες να έχουν µία συγχρονισµένη συζήτηση σε πραγµατικό χρόνο µέσω διαδικτύου. Αφού εισέλθετε στο chat, εµφανίζεται η παρακάτω σελίδα: 15

Κάντε κλικ εδώ για να εισέλθετε στο chat. Κάντε κλικ εδώ για να δείτε προηγούμενες συνεδρίες. Για να συµµετέχετε στο chat το µόνο που χρειάζεται να κάνετε είναι ένα κλικ στο πλαίσιο µε τον σύνδεσµο: «Κάντε κλικ εδώ για να µπείτε στο chat τώρα». Εµφανίζεται το παρακάτω παράθυρο: Στη στήλη δεξιά φαίνονται ποια άτοµα βρίσκονται την ίδια στιγµή µέσα στο chat. Αριστερά εµφανίζεται η συνοµιλία τους. Για να γράψει κάποιος ένα µήνυµα στους υπόλοιπους, το µόνο που πρέπει να κάνει είναι να πληκτρολογήσει το µήνυµά του στο πλαίσιο και να πατήσει enter για να αποσταλεί το µήνυµα. 16

- Εσωτερικό Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο(Internal Mail): Η δραστηριότητα αυτή δίνει τη δυνατότητα στους συµµετέχοντες να ανταλλάσουν µηνύµατα ηλεκτρονικού ταχυδροµείου, µέσω της πλατφόρµας. Ο χρήστης µπορεί να συντάξει το θέµα, να επισυνάψει κάποιο αρχείο και να επιλέξει παραλήπτη µε βάση το όνοµα χρήστη του στην πλατφόρµα. Επιπλέον ο εκπαιδευτής µπορεί να κάνει τις εξής ρυθµίσεις: - Ποιοι χρήστες µπορούν να λαµβάνουν µηνύµατα ή όχι. - Αν θέλει να λαµβάνει ο εκπαιδευτής αντίγραφα των µηνυµάτων που ανταλλάσσονται. - Αν θέλει ο εκπαιδευτής να στέλνει σύνοψη των µηνυµάτων του και στο e-mail του παραλήπτη. 17

8.2 Η περιγραφή του µαθήµατος Πατώντας την επιλογή Περιγραφή του Κεφαλαίου µπορείτε να δείτε σύντοµα και περιεκτικά τα περιεχόµενα του κεφαλαίου που ακολουθεί. 8.3 Το εκπαιδευτικό υλικό Έπειτα πατώντας την επιλογή Εκπαιδευτικό Υλικό ο εκπαιδευτής εισέρχεται στην οθόνη που ακολουθεί, όπου βλέπει τα περιεχόµενα του µαθήµατος και έχει επιπλέον τη δυνατότητα να δει τις αναφορές των µαθητών του για το συγκεκριµένο µάθηµα. Οι ενότητες του μαθήματος Αναφορές παρακολούθησης του μαθήματος από τους εγγεγραμμένους μαθητές. 18

8.3.1 Επισκόπηση εκπαιδευτικού υλικού Το εκπαιδευτικό υλικό Έξοδος από το εκπαιδευτικό υλικό. Οι ενότητες του μαθήματος Πατώντας κάθε ενότητα εμφανίζεται το περιεχόμενο. Παύση / επανεκκίνηση της ροής της ενότητας Διάρκεια ροής του υλικού Μπάρα χρόνου Ενεργοποίηση/ απενεργοποίηση ήχου 19

8.3.2 Επισκόπηση αναφορών Οδηγός Εκπαιδευτή Ηλεκτρονικού Περιβάλλοντος Μάθησης Επιλέγοντας ο εκπαιδευτής την εµφάνιση των αναφορών για τους χρήστες, µέσα από τη σελίδα περιεχοµένων του εκπαιδευτικού υλικού, µπορεί να δει τις ενέργειες των εγγεγραµµένων µαθητών στο µάθηµα όσον αφορά το εκπαιδευτικό υλικό. Αναφορές παρακολούθησης του μαθήματος από τους εγγεγραμμένους μαθητές. Μπορεί δηλαδή ο εκπαιδευτής να δει πότε ο µαθητής άρχισε να παρακολουθεί το υλικό, και το ποσοστό ολοκλήρωσής του. 20

9. Τεστ αυτοαξιολόγησης Αφού ολοκληρώσει ο µαθητής την ενότητα, έχει τη δυνατότητα αυτοαξιολόγησης. Υπάρχει ένα τεστ αυτοαξιολόγησης σε κάθε κεφάλαιο. Στο τεστ εµφανίζονται 10 ερωτήσεις οι οποίες επιλέγονται τυχαία από τη βάση των ερωτήσεων του κεφαλαίου. Test Αυτοαξιολόγησης Πατώντας την επιλογή Αυτοαξιολόγηση ο εκπαιδευτής εισέρχεται στην οθόνη που ακολουθεί: 21

Επιλέγοντας την προεπισκόπηση κουίζ, εµφανίζεται το τεστ που περιλαµβάνει ερωτήσεις τύπου «Πολλαπλής επιλογής» και «Σωστό Λάθος» Αποθήκευση χωρίς υποβολή Υποβολή και τερματισμός 22

Επιλέγοντας τα αποτελέσµατα, µπορεί ο εκπαιδευτής να δει όλα τα αποτελέσµατα των µαθητών που έκαναν προσπάθειες στο κουιζ Λεπτομέρειες προσπαθειών κάθε χρήστη. Επιλογές λήψης των αποτελεσμάτων σε εκτυπώσιμη μορφή. Προτιμήσεις εμφάνισης της αναφοράς 23

Εμφάνιση στατιστικών στοιχείων για το σύνολο των μαθητών. 10. Επισκόπηση Συνολικών Βαθµών - Αναφορών 10.1 Βαθµοί Ο Εκπαιδευτής έχει τη δυνατότητα να δει για κάθε χρήστη τη βαθµολογία του ανά εκπαιδευτικό αντικείµενο αλλά και το συνολικό µέσο όρο της βαθµολογίας του. Από το µπλοκ ιαχείριση που υπάρχει στη σελίδα κάθε µαθήµατος, κάνοντας κλικ στην επιλογή Βαθµοί, εµφανίζεται η παρακάτω σελίδα, 24

Μπορείτε να επιλέξετε είτε συγκεκριμένο μαθητή, είτε όλους μαζί. όπου µπορεί ο εκπαιδευτής να δει το ποσοστό ολοκλήρωσης επισκόπησης του εκπαιδευτικού υλικού από τον µαθητή, το βαθµό κάθε αυτοαξιολόγησης και τον γενικό µέσο όρο του. 25

10.2 Αναφορές Κάνοντας κλικ στην επιλογή Αναφορές,εµφανίζεται η παρακάτω σελίδα, απ όπου µπορεί να επιλέξει να δει τα εξής: Α) Αναφορά Χρόνου Εκπαίδευσης: Εδώ ο εκπαιδευτής βλέπει τη λίστα των εγγεγραµµένων µαθητών και το συνολικό χρόνο παραµονής τους στην πλατφόρµα. Επιλέγοντας να δει τις Λεπτοµέρειες για κάποιο χρήστη, εµφανίζεται η εξής σελίδα, 26

όπου φαίνεται αναλυτικότερα ο χρόνος που βρισκόταν κάθε χρήστης σε κάθε µάθηµα, καθώς και οι χρόνοι εισόδου και εξόδου. Β) Γενικές Αναφορές ραστηριότητας Μπορείτε µε τα διαθέσιµα φίλτρα να επιλέξετε πολύ ευέλικτα τις αναφορές που θέλετε να δείτε, Επιλέγοντας κάθε φορά αυτό που σας ενδιαφέρει. Αντίστοιχα µπορείτε να δείτε και τις εξής αναφορές: - Αρχεία καταγραφής της τελευταίας ώρας - Αναφορά δραστηριότητας - Αναφορά συµµετοχής 27