ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Σχετικά έγγραφα
ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. i. H 2 S ii. H 2 SO 3 iii. H 2 SO 4 iv. S Μονάδες 2. i. HCOOH ii. (COONa) 2 iii. CH 3 COONa iv. CH 3 CH 2 OH Μονάδες 2

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α.1 δ Α.2 γ Α.3 α Α.4 β Α.5 δ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: (Ενδεικτικές Απαντήσεις)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28 ΜΑΪΟΥ 2010 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Θέμα Α Α1. β, Α2. γ, Α3. β, Α4. α Α5. α. Διαφορετική ενέργεια, Διαφορετική μορφή και Διαφορετικό προσανατολισμό.

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ. Κανάρη 36, Δάφνη Τηλ & ΘΕΜΑ Α.

VA ομάδα. ii CH3CH2OH 4I2 6NaOH HCOONa CHI3 5NaI 5H iii CH3CH O 2AgNO3 3NH3 H2O CH3COONH4 Ag 2NH4NO3

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΔΗΜΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ. 2-5 (ΕΩΣ ph) ΚΥΡΙΑΚΗ 29 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Πανελλαδικές Εξετάσεις Ηµερησίων Γενικών Λυκείων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 23 ΜΑΪΟΥ 2011 ΘΕΜΑ Α. Α1. β Α2. α Α3. δ Α4. β Α5. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Σ ΘΕΜΑ Β. Β1.α. β.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. επειδή είναι μετατοπισμένη προς τα δεξιά συμπεραίνουμε ότι το CH 3 COOH είναι ασθενέστερο οξύ από το ΗF (στους 25 ο C). Για την ισορροπία:

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων Απαντήσεις Θεμάτων για το εξεταζόμενο μάθημα: Προσανατολισμού, 14 Ιουνίου 2017

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Για να απορροφηθεί ευκολότερα η ασπιρίνη πρέπει η παραπάνω ισορροπία να μετατοπιστεί αριστερά.

+ K 2 SO 4 + 2MnSO 4 + 8H 2 O OH

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 31/5/08 ΘΕΜΑ 1 Ο β 1.2. δ 1.3. γ 1.4. β 1.5. α Λάθος β Σωστό γ Λάθος δ Σωστό ε Λάθος ΘΕΜΑ 2 Ο

Μονάδες 5 ΘΕΜΑ Β Β1. Το παρακάτω διάγραμμα αναπαριστά ένα μέρος του περιοδικού πίνακα, στο οποίο αναφέρονται μερικά στοιχεία με τα σύμβολά τους.

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (29/05/2013)

Προτεινόμενες Απαντήσεις Χημεία Προσανατολισμού Β1. α) F, Na, K: γιατί όπως βλέπουμε στον περιοδικό πίνακα τα στοιχεία ανήκουν:

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2017

Επιμέλεια: Παναγιώτης Αθανασόπουλος. Διδάκτωρ Χημικός

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. επειδή είναι μετατοπισμένη προς τα δεξιά συμπεραίνουμε ότι το CH 3 COOH είναι ασθενέστερο οξύ από το ΗF (στους 25 ο C). Για την ισορροπία:

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 14/6/2017 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2017

Α5. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ

1.Οξέα είναι οι ενώσεις που όταν διαλυθούν στο νερό δίνουν Η + 3.η συµπεριφορά ενός οξέος εκδηλώνεται µόνο σε υδατικά διαλύµατα

Επίδραση κοινού ιόντος.

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Χημεία Θετικών Σπουδών, Ημ/νία: 14 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων


ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 30 ΜΑΪΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ)

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΛΙΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. α) Από τα παρακάτω σωματίδια μπορεί να αναχθεί σε SO 2, το:

Πανελλαδικές Εξετάσεις Ημερησίων Γενικών Λυκείων Παρασκευή Εξεταζόμενο μάθημα: Χημεία Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-2 (EΩΣ Ρ.Δ.) ΚΥΡΙΑΚΗ 18 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2013

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΧΗΜΕΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Διαλύματα ασθενών οξέων ασθενών βάσεων.

ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΙΟΝΤΙΚΑ ΥΔΑΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΘΕΜΑ Α. Α1. β Α2. α Α3. α Α4. δ Α5. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ΘΕΜΑ Β. Β1. α. (ή 2 η ομάδα) και 4 η περίοδο (ή 8 η ομάδα) και 4 η περίοδο S : VΙ Α

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ Οι ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ στη ΧΗΜΕΙΑ Α ΘΕΜΑ Β ΘΕΜΑ. Α 1. β Α 2. γ Α 3. α Α 4. γ Α 5. β. Β 1. Ασπιρίνη Α COOH

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 A ΦΑΣΗ

Μονάδες 5. Μονάδες 5. Α3. Το συζυγές οξύ του NH. α. ΝΗ 3 β. NH. γ. ΝΗ 2 ΟΗ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 24 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 27 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ËÁÌÉÁ

Απαντήσεις Επαναληπτικών Θεμάτων Χημείας Γ Λυκείου Κατεύθυνσης 2011

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017

S Μονάδες 5 Α3. Η αντίδραση

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Στις ερωτήσεις Α.1 έως Α.6, να επιλέξτε τη σωστή απάντηση.

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 29/05/2013 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Θέμα Α. Θέμα Β ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ. Α1 δ, Α2 γ, Α3 α, Α4 γ, Α5 β

Απαντήσεις στα θέματα της Χημείας Προσανατολισμού

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Σε κάθε μία από τις επόμενες ερωτήσεις να επιλέξετε τη σωστή απάντηση

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

XHΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/02/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΜΑΪΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ HNO + F NO + HF

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

Χηµεία Θετικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α Α1. γ. Α2. β. Α3. δ. Α4. β

Εξουδετέρωση μίγματος βάσεων

ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2011 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α1. β. Α2. α. Α3. δ. Α4. β. Α5. α. Σ. β. Σ. γ. Λ. δ. Λ. ε.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Ο m s µπορεί να πάρει µόνο δύο τιµές: + 1, 1. Οπότε δεν µπορεί ένα τροχιακό να χωρέσει πάνω από δύο ηλεκτρόνια.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 8 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 29 ΜΑΪΟΥ πρωτονιοδέκτης

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 30 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ)

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Παρασκευή 20 Απριλίου 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

(g) η μέση ταχύτητα της αντίδρασης είναι υ = 0,2 mol L-1 s-1 και ο ρυθμός κατανάλωσης του H

Transcript:

Κανάρη 6, Δάφνη Τηλ 0 979 & 0 976976 ΧΗΜΕΙΑ ΟΠ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΜΑ Α Α iii Α ii Α iii Α i Α5 ii Α6 Λ Α7 Λ Α8 Σ Α9 Λ Α0 Λ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Β Β Α Fe 6 H SO Fe (SO SO 6 H O Στο H SO τα άτομα του S έχουν αο 6 Στο SO τα άτομα του S έχουν αο Άρα, ανάγονται άτομα S B i Αφού το στοιχείο βρίσκεται στην η περίοδο, τότε έχει κατανείμει τα ηλεκτρόνιά του σε στοιβάδες και εφ όσον έχει τη μικρότερη ενέργεια ου ιοντισμού, τότε ανήκει στην ΙΑ ομάδα Συνεπώς, η ηλεκτρονιακή του κατανομή είναι:

s s p 6 s p 6 s Άρα, ο ατομικός αριθμός του στοιχείου Σ είναι Ζ 9 ( 9 Κ ii Το Σ, αφού έχει ηλεκτρόνιο σθένους, είναι μέταλλο Τα οξείδια των μετάλλων είναι βασικά οξείδια Συνεπώς, εάν διαλυθεί στο νερό, θα δώσει βασικό διάλυμα Β Έστω αρχικά, του Α Σ Ο Η Ο ΣΟΗ A (g B (g Γ (g Αρχικά Αντιδρούν / Παράγονται ΧΙ ω ω ω ω ω ω i Έχουμε στη ΧΙ: 0 0 Β A ά ω 00 00 0 ( αρχικ ω ( A ω ( ω ( Γ Άρα, από (, ( έχουμε: 0 ( 0 0 8 0 0 8 8 6 [ ] [ Γ] ii Ισχύει για την σταθερά της αντίδρασης: B [ Α] Όταν αυξάνεται η θερμοκρασία, η μειώνεται Άρα, έχουμε για τις συγκεντρώσεις των Α, Β και Γ: [Α], [B], [Γ] Επομένως, η ισορροπία μετατοπίζεται ΑΡΙΣΤΕΡΑ ( Επειδή η αύξηση της θερμοκρασίας ευνοεί τις ενδόθερμες αντιδράσεις, η αντίδραση προς τα ΑΡΙΣΤΕΡΑ είναι ΕΝΔΟΘΕΡΜΗ, συνεπώς η διάσπαση του αερίου Α, δηλαδή η προς τα ΔΕΞΙΑ αντίδραση, είναι ΕΞΩΘΕΡΜΗ Β Από τις εξουδετερώσεις των βάσεων θα δημιουργηθούν τρία άλατα: ΝaΔ: ΗΔ NaOH NaΔ Η Ο

ΝΗ Δ: H NH Δ: ΗΔ ΝΗ ΝΗ Δ ΗΔ H NH H NH Δ Στο υδατικό διάλυμα NaΔ, έχουμε: NaΔ Νa Δ - Το ιόν Δ - σαν συζυγής βάση του ασθενούς οξέος αντιδρά με νερό: Δ - Η Ο ΗΔ ΟΗ - Άρα έχουμε βασικό διάλυμα (ph > 7 Συνεπώς, η βάση NaOH βρίσκεται στο δοχείο Β Στο υδατικό διάλυμα NH Δ έχουμε: ΝΗ Δ ΝΗ Δ - Και τα δύο ιόντα του άλατος αντιδρούν με το νερό: ΝΗ Η Ο ΝΗ Η Ο Δ - Η Ο ΗΔ ΟΗ - Για να εκτιμηθεί το ph του διαλύματος, θα συγκρίνουμε τις σταθερές Έχουμε: 0 0 W a( NH 5 a( NH NH W 0 9 0 5 α(ηδ 0 0 9 και a( NH Δηλαδή b ( a ( NH Επομένως, το διάλυμα είναι ουδέτερο, συνεπώς ph 7 Άρα, η βάση ΝΗ βρίσκεται στο δοχείο Γ Στο υδατικό διάλυμα H NH Δ, έχουμε: H NH Δ H NH Δ - H NH H O H NH H O

Δ - Η Ο ΗΔ ΟΗ - 0 W 8 9 a( H 6 ( 0 0 NH > a H NH H NH 0 Δηλαδή, το διάλυμα είναι όξινο, συνεπώς ph < 7 Άρα, η βάση H NH βρίσκεται στο δοχείο Α Β i Οι ενώσεις που ψάχνουμε εφ όσον περιέχουν O και κάθε μία περιέχει μία χαρακτηριστική ομάδα, αυτές μπορεί να ανήκουν στις αλκοόλες, στους εστέρες, στα καρβοξυλικά οξέα, στους αιθέρες, στις αλδεΰδες ή στις κετόνες Αφού όλοι οι δεσμοί μεταξύ των ατόμων είναι σ, οι ενώσεις είναι κορεσμένες Ουσιαστικά, θέλουμε όλα τα άκυκλα ισομερή των ενώσεων με τρία άτομα, που να ανήκουν στις παραπάνω χημικές τάξεις (I: H H H OH (II: H H H ǀ OH (III: H H O (I: H H HO (: H H OOH (I: H O H H (II: HOOH H (III: H OOH ii Παίρνουμε δείγμα από τις φιάλες και προσθέτουμε Na Εκεί που θα εκλυθεί αέριο, περιέχονται οι ενώσεις: (Ι, (ΙΙ και ( Από τις φιάλες των οποίων τα δείγματα αντέδρασαν με Na, παίρνω νέα δείγματα και προσθέτω I / NaOH Εκεί που θα σχηματιστεί κίτρινο ίζημα, ήταν η (II Απο τις άλλες δύο φιάλες, παίρνω δείγμα και προσθέτω μικρή ποσότητα MO / H SO και όπου αποχρωματισθεί, θα έχουμε την (I, οπότε στην άλλη φιάλη θα βρίσκεται η ( Από τις υπόλοιπες 5 φιάλες, των οποίων τα δείγματα δεν αντέδρασαν με Na, παίρνω νέα δείγματα και προσθέτω I / NaOH Όπου σχηματιστεί κίτρινο ίζημα, θα είναι η (III Σε νέα δείγματα από τις υπόλοιπες φιάλες, προσθέτω μικρή ποσότητα MO / H και όπου παρατηρηθεί αποχρωματισμόςθα βρίσκεται η ένωση (I Στις υπόλοιπες φιάλες προσθέτουμε NaOH και όπου δεν παρατηρηθεί αντίδραση, θα βρίσκεται αιθέρας Στις άλλες θα γίνουν οι εξής αντιδράσεις: HOOH H NaOH HOONa H H OH H OOH NaOH H OONa H OH

Στη συνέχεια προσθέτουμε I / NaOH και όπου σχηματισθεί κίτρινο ίζημα, θα βρίσκεται η (II Στις άλλες προσθέτουμε MO / H και όπου παρατηρηθεί αποχρωματισμός του διαλύματος ή έκλυση αερίου, θα βρίσκεται η ένωση (III Όπου δεν παρατηρηθεί καμία μεταβολή, βρίσκεται η ένωση (I ΘΕΜΑ Γ Α Η ένωση (Ν από τη στιγμή που δίνει την ιωδοφορμική, είναι είτε κετόνη είτε αλκοόλη Από την εκφώνηση μας δίνεται ότι η (Ν αντιδρά με Na, οπότε είναι αλκοόλη Άρα, μπορούμε να εντοπίσουμε τη χημική τάξη για όλες τις ενώσεις: (Μ: Καρβοξυλικό Νάτριο (Λ: Καρβοξυλικό όξύ (Κ: ο ταγής αλκοόλη (Ι: Αλδεΰδη (Θ: Άλκυλο-μαγνησιοχλωρίδιο (Η: Άλκυλο-χλωρίδιο (Α: Αλκένιο (Β: Αλκοόλη (Γ: Αλδεΰδη (Δ: Κυανιδρίνη (Ε: Υδροξυοξύ Το μοναδικό υδροξυοξύ που δίνει ιωδοφορμική αντίδραση, είναι το Υδροξυπροπανικό οξύ (γαλακτικό οξύ Άρα η ένωση (Ε είναι το γαλακτικό οξύ Συνεπώς, θα έχουμε για τις υπόλοιπες ενώσεις: OH ǀ (Α: H H (Β: H H OH (Γ: H H O (Δ: H N ǀ H O ǁ (E: H H OH (Z: (OONa (Η: H -H - l ǀ OH (Θ: H H Mgl (Ι: HH O (Κ: H H H OH (Λ: H H OOH (Μ: H H OONa (Ν: H H H-OH ǀ H Β i Έστω του (Ε, του (Λ και z του (Π

NaOH 0, M L 0, NaOH Για τις αντιδράσεις με το NaOH: H H(OH OOH NaOH H H(OH OONa H O H H OOH NaOH H H OONa H O ROOH NaOH ROONa H O z z Αφού επέρχεται πλήρης εξουδετέρωση του μείγματος, θα ισχύει: NaOH z z 0, Για τις αντιδράσεις με το Na: ( H H(OH OOH Na H H(ONa OONa H H H OOH Na H H OONa ½ H / ROOH NaOH ROONa ½ H z z/ Ισχύει ότι: z 0,6 ( Η z Αφαιρώντας την ( από την (, προκύπτει 0, ( Για το MO έχουμε: MO L 0,06 M MO 0, Το (Ε οξειδώνεται με το MO, σύμφωνα με την αντίδραση : O ǁ 5 H H(OH OOH MO H SO 5 H OOH MSO SO 8 H O 5 0, ω; Άρα, ω 0,08 < 0, MO

Δηλαδή περισσεύουν 0,0 MO, συνεπώς οξειδώθηκε και το καρβοξυλικό οξύ (Π, άρα είναι το HOOH (το (Λ δεν οξειδώνεται 5 HOOH MO H SO 5 O MSO SO 8 H O 5 z 0,0 Βρίσκουμε ότι z 0, ( Τελικά, λόγω των εξισώσεων ( και (, προκύπτει ότι 0, Άρα, η σύσταση του μείγματος είναι: E Λ Π 0, 0, 0, ii Mr E Mr Mr Λ Π Υπολογίζουμε τα μοριακά βάρη των ενώσεων: 90 g / 7 g / 6 g / Άρα ισχύει για τη μάζα του μείγματος: µ µειgµ µ Ε µ Λ µ Π µ µειgµ Ε Ε Λ Λ MrΠ Π µ µ µειgµ µειgµ 90 g / µol 0, µol 7 g / µol 0, µol 6 g / µol 0, µol 0 g Mr Mr ΘΕΜΑ Δ i Αφού οι ποσότητες είναι ισομοριακές, τότε έχουμε ότι: Ισχύει για την αντίδραση: H I Αρχικά Αντιδρούν / Παράγονται ΧΙ H (g I (g HI (g

Εφ όσον δεν γνωρίζουμε ούτε τη συγκέντρωση των αντιδρώντων, ούτε την απόδοση, αλλά ούτε και τη σχέση αυτών είτε μεταξύ τους είτε με τη σταθερά της ισορροπίας, τότε οι γνωστές προσεγγίσεις δεν ισχύουν 0 ( 0 8 ( ( ( ( ] [ ] [ ] [ I H HI Από την παραπάνω εξίσωση προκύπτει ότι: 0 (απορρίπτεται ή ( (δεκτή Έχουμε λοιπόν: 0,5 0,5 α Άρα, η απόδοση της αντίδρασης είναι 5 0, α ii a Η αύξηση της θερμοκρασίας ευνοεί τις ενδόθερμες αντιδράσεις Εφ όσον η απόδοση της αντίδρασης αυξήθηκε, συμπεραίνουμε πως με την αύξηση της θερμοκρασίας η αντίδραση μετατοπίστηκε προς τα ΔΕΞΙΑ ( Συνεπώς, η προς τα ΔΕΞΙΑ αντίδραση είναι ΕΝΔΟΘΕΡΜΗ b Ισχύει μετά τη θέρμανση για την αντίδραση: H (g I (g HI (g Αρχική ΧΙ Αντιδρούν / Παράγονται Νέα ΧΙ Από την εκφώνηση έχουμε ότι: ( 0,75 0,75 Α Χ Ι Ν Χ Ι HΙ HΙ α α θεωρ πρακτ Όμως, λόγω της (,

Από τις εξισώσεις (, ( προκύπτει: 0,75 ( Άρα, στη Νέα ΧΙ, έχουμε για τις ποσότητες των διαφόρων σωμάτων: H I HI 6 Συνεπώς, η νέα σταθερά ισορροπίας της αντίδρασης είναι: 6 ( [ ΗΙ] 6 [ Η ] [ Ι ] ( ( 6 iii a Έστω η αρχική συγκέντρωση του ΗΙ Άρα θα ισχύει ότι: 6 6 HI M 0, (5 Για τα του H NH έχουμε: 0, H NH Κατά την ανάμειξη των διαλυμάτων, θα σχηματιστεί άλας H NH I σύμφωνα με την αντίδραση: Πρέπει να γίνει διερεύνηση Περίπτωση η : Έστω ότι H NH HI H NH I

Τότε θα προκύψει μόνο άλας H NH I, το οποίο κατά τη διάστασή του θα δώσει H NH, το οποίο κατά τον ιοντισμό του θα δώσει Η Ο H NH I H NH I - H NH Η Ο H NH Η Ο Δηλαδή προκύπτει όξινο διάλυμα, άρα ph < 7 Απορρίπτεται Περίπτωση η : Έστω ότι >, δηλαδή ότι το H NH βρίσκεται σε έλλειμα Τότε στο διάλυμα θα υπάρχει άλας H NH I και ΗΙ ΗΙ Η Ο Ι - Η Ο H NH I H NH I - H NH Η Ο H NH Η Ο Θα έχουμε ΕΚΙ (Η Ο, οπότε θα προκύψει όξινο διάλυμα, άρα ph << 7 Απορρίπτεται Περίπτωση η : Έστω ότι <, δηλαδή ότι το ΗΙ βρίσκεται σε έλλειμα H NH HI H NH I Αρχικά Αντιδρούν / Παράγονται Τελικά 0 Στο διάλυμα λοιπόν, θα υπάρχουν H NH I και H NH, συνεπώς έχουμε ρυθμιστικό διάλυμα H NH I / H NH Ισχύει:

oξ [ H NH I ] b [ H NH ] ph 0 poh p H log ( ( NH b HNH p b HNH Άρα, έχουμε για το ρυθμιστικό: poh p HNH log oξ b log oξ b log oξ b 0 oξ b oξ b 0, 0, Άρα, 0, HI Συνεπώς, λόγω της (5, M Λόγω της (, Τελικά, λόγω της (, Δηλαδή, οι αρχικές ποσότητες των H και Ι είναι: H I U mεsη b Ισχύει για την μέση ταχύτητα: [ ΗΙ] U t mεsη ( 0 L U 0 s mεsη ( 0 L 0 s U mεsη 0,0 L - s -

iv Εφ όσον αναμειγνύουμε ίσους όγκους των δύο διαλυμάτων, έστω, τότε έχουμε για τις συγκεντρώσεις των δύο ενώσεων: NH 0, M HNH 0, M NH HNH < 0 < 0 Συνεπώς, ισχύουν οι γνωστές προσεγγίσεις M NH H Ο NH ΟΗ - Αρχικά Αντιδρούν / Παράγονται Τελικά NH [ OH ] [ NH [ NH ] ] NH ( NH ( 6 ( 5 0 (6 M H NH H Ο H NH ΟΗ - Αρχικά Αντιδρούν / Παράγονται Τελικά

HNH [ OH ] [ H NH [ H NH ] ] HNH ( HNH ( ( 0 5 (7 Προσθέτοντας κατά μέλη τις εξισώσεις (6 και (7, έχουμε ότι: ( 6 ( 50 5 0 Άρα, [ ΟΗ ] 5 0 Μ Αντικαθιστώντας την παραπάνω σχέση στις εξισώσεις (6 και (7, προκύπτει ότι: 5 0 5 M 5 0 M Συνεπώς, έχουμε για τους βαθμούς ιοντισμού των δύο βάσεων: a HNH a ( HNH 5 0 5 a NH a NH 5 0 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΑΓΓΕΛΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΡΙΝΟΣ ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ