Πειράµατα Βιολογίας µε το MultiLog

Σχετικά έγγραφα
Πειράµατα Βιολογίας µε το MultiLog

Πειράµατα Φυσικής µε το MultiLog

Επίδραση της συγκέντρωσης στην ταχύτητα αντίδρασης Μg + 2HCl

ΝΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΘΩΜΑΣ (ΧΗΜΙΚΟΣ) Γ.ΕΛ. Σ.Σ. ΜΟΥΡΙΩΝ ΜΙΚΡΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ (ΦΥΣΙΚΟΣ) Γ.ΕΛ. Σ.Σ. ΜΟΥΡΙΩΝ

ΑΛΚΟΟΛΙΚΗ ΖΥΜΩΣΗ. Πειραματική διάταξη. Ζύμωση και Οινοποιεία. Β Λυκείου Κεφάλαιο 3 Ενότητα 3.4 Σελ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Πρόγραµµα εξ αποστάσεως Επιµόρφωσης Εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ04

ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΞΥ ΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ (Σ.Σ.Λ.Α) DB Lab Fourier/Multilog

Μελέτη χαρακτηριστικής καμπύλης ηλεκτρικής πηγής (με τη βοήθεια του Multilog)

ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ 3 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ

12. Ογκομετρικοί κύλινδροι των 10 και 50mL g ΜnO Σπάτουλα ή ένα μικρό κουτάλι. 8. Απιονισμένο νερό. 18. Πουάρ

Απλή αρμονική ταλάντωση με χρήση Multilog

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ MultiLog

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ MULTILOG

ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΟΞΙΚΟΥ ΟΞΕΟΣ ΜΕ ΝaOH ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΟΡΓΑΝΗ ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ

Πειράµατα Φυσικής µε το MultiLog

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στην 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2013 Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ

µε την βοήθεια του Συστήµατος Συγχρονικής Λήψης Απεικόνισης.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Χημική Τεχνολογία. Εργαστηριακό Μέρος

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΞΙΔΙΟΥ ΣΕ ΟΞΙΚΟ ΟΞΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ MultiLog

ΜΕΛΕΤΗ ΑΛΚΟΟΛΙΚΗΣ ΖΥΜΩΣΗΣ

Φυσική κατεύθυνσης Γ Λυκείου. MultiLog Pro

ΒΑΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ (MBL) DBLAB 3.2 ΤΗΣ FOURIER.

ΑΠΟΒΟΛΗ ΔΙΟΞΕΙΔΙΟΥ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΝΟΗ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΧΗΜΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ - ΠΟΤΕΝΣΙΟΜΕΤΡΙΑ

Σχήµα I-1: Συνδυασµένο ηλεκτρόδιο

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ Multilong ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ - ΜΕΛΕΤΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΕΛΑΤΗΡΙΟΥ

Σχέση πυκνότητας και περιεκτικότητας σε αιθανόλη αλκοολούχων διαλυµάτων. Φύλλο εργασίας - αξιολόγησης

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ. 5 - Δεκεμβρίου Ερρίκος Γιακουμάκης

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

ΜΕΛΕΤΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Τάξη, τμήμα: Ημερομηνία:. Επώνυμο-όνομα:..

ΑΛΚΟΟΛΙΚΗ ΖΥΜΩΣΗ. Δραστηριότητα 1η. Αλκοολική ζύμωση με τη βοήθεια απλών υλικών.

ΗΛΕΚΤΡΟΧΗΜΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ - ΠΟΤΕΝΣΙΟΜΕΤΡΙΑ

Στόχοι. Θεωρητικές Επισημάνσεις. Εκφε Κεφαλονιάς

ΕΚΦΕ ΧΑΝΙΩΝ ΧΡΗΣΗ MULTILOG

Ιδιότητες των οξέων. Δραστηριότητα 1 η. Φύλλο εργασίας:

Χημική Κινητική Πειράματα με perhydrol. Παντελής Μπαζάνος Χημικός - Εκπαιδευτικός. Παντελής Μπαζάνος: Χημική κινητική Πειράματα με perhydrol

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ. (Η έκδοση που χρησιμοποιήθηκε είναι η )

Ογκομέτρηση Οξικού οξέως με τη χρήση του MultiLog

Στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών Χημείας Θετικής κατεύθυνσης Γ' Λυκείου προβλέπεται η διδασκαλία του μαθήματος «Ογκομέτρηση, Οξυμετρία Αλκαλιμετρία».

Μεζούρες (λευκό καπάκι) Μαρκαδόρος

EUSO 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015

- 1 - ΜΕΛΕΣΗ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΗ ΚΑΜΠΤΛΗ: Ηλεκτρικής πηγής, ωμικού καταναλωτή και διόδων πυριτίου και γερμανίου, με τη ΛΑ- LoggerProGR.

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Μελέτη της ευθύγραμμης ομαλά επιταχυνόμενης κίνησης με τη ΛΑ. ( η επεξεργασία έγινε στο ΕΚΥΕ Κεφαλληνίας από τον Γ. Κουρούκλη, υπεύθυνο του ΕΚΥΕ)

European Union Science Olympiad EUSO 2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 7 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ)

Στόχοι: Με τη βοήθεια των γραφικών παραστάσεων των ταλαντώσεων µέσω του ΣΣΛ-Α ο µαθητής αποκτά δεξιότητες στο:

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ - ΜΕΛΕΤΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΕΛΑΤΗΡΙΟΥ [Π. Μουρούζης, Γ. Παληός, Κ. Παπαμιχάλης, Γ. Τουντουλίδης, Ε. Τσιτοπούλου, Ι.

ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΔΙΟΞΕΙΔΙΟΥ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ ΣΤΟΝ ΕΚΠΝΕΟΜΕΝΟ ΑΕΡΑ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑ 6-ΧΗΜΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 24 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΡΥΠΑΝΤΩΝ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ

ΑΜΥΛΟ Ζελατινοποίηση αμύλου. Άσκηση 4 η Εργαστήριο Χημείας και Τεχνολογίας Τροφίμων

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

Μελέτη ευθύγραμμης κίνησης με το Multilog με χρήση του αισθητήρα απόστασης

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΙΑΧΩΡΙΣΜΟΥ - ΥΓΡΗ ΧΡΩΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑ ΥΨΗΛΗΣ ΑΠΟ ΟΣΗΣ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 15 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2017 Εξέταση στη Χημεία Σάββατο 10/12/2016

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

ΑΠΑΡΑΙΣΗΣΕ ΓΝΩ ΕΙ - ΠΕΙΡΑΜΑ:

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2013 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 8/12/2012 «ΒΙΟΛΟΓΙΑ»

ΤΡΙΒΗ ΟΛΙΣΘΗΣΗΣ ΣΕ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ( ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ Ή ΤΟ MULTILOG )

ΣΕΝΑΡΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΚΡΟΥΣΗΣ ΔΥΟ ΣΩΜΑΤΩΝ (ΙΠΠΕΩΝ) ΣΕ ΑΕΡΟΔΙΑΔΡΟΜΟ

Προσδιορισμός της άγνωστης συγκέντρωσης διαλύματος NaOH με τη βοήθεια προχοΐδας και οξέος γνωστής συγκέντρωσης (οξυμετρία)

Εργαστηριακή άσκηση 1: ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ

Διαγώνισμα στη Χημεία Γ Λυκείου Ιοντικής Ισορροπίας & Οργανικής

ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΑΣΘΕΝΟΥΣ ΟΞΕΟΣ ΜΕ ΙΣΧΥΡΗ ΒΑΣΗ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium»

Κεφάλαιο 3 ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

Γενική Οδηγία Καθ όλη τη διάρκεια της πειραµατικής διαδικασίας να φοράτε τα προστατευτικά γυαλιά και τα γάντια µιας χρήσης.

Πειραματική μελέτη της φωτοσύνθεσης σε υδατικό διάλυμα NaHCO 3

Ε.Κ.Φ.Ε ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ

Φωτοσύνθεση. 2Ag + 2OH - Ag 2 Ο + Η 2 Ο + 2e - και στη συνέχεια: Εργαστηριακή Άσκηση:

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 26/11/2011. Σύνολο µορίων:..

Στο διπλανό σχήμα το έμβολο έχει βάρος Β, διατομή Α και ισορροπεί. Η δύναμη που ασκείται από το υγρό στο έμβολο είναι

Εξοπλισμός για την εκπαίδευση στην εφαρμοσμένη μηχανική Υπολογισμός της τριβής σε σωλήνα

6 Δεκεμβρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΑΕΡΙΩΝ ΠΡΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΙΣΤΟΥΣ

ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ 3 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Χημική Τεχνολογία. Εργαστηριακό Μέρος

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Εργαστηριακή άσκηση 1: ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΤΩΝ Ι ΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΙΩΝ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στην 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2013 Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2013 ΧΗΜΕΙΑ

Εισαγωγή. Εγχειρίδιο Χρήσης MultiLog. α - Lab 1

ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ ( ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΗΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ )

Γενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής

Εύρεση ph διαλυμάτων με χρήση δεικτών, πεχαμετρικού χάρτου, πεχαμέτρου και αισθητήρα ph Multilog, (όπου υπάρχει)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ. Άσκηση 4 η : Ταυτοποίηση Σακχάρων. ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Εργαστήριο Χημείας

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ. (i) Τι είδους αναερόβια αναπνοή κάνει ο αθλητής;

ΒΙΟΛΟΓΙΑ (MultiLog) Φωτοσύνθεση: Η σημαντικότερη μεταβολική πορεία στη Βιόσφαιρα. Γιώργος Α. Χαλκιόπουλος - Βιολόγος ΜSc ΕΚΦΕ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ

Ατομική μονάδα μάζας (amu) ορίζεται ως το 1/12 της μάζας του ατόμου του άνθρακα 12 6 C.

Μικροοργανισμοί και συνθήκες αποστείρωσης

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗ ΤΡΙΒΗΣ ΟΛΙΣΘΗΣΗΣ

(Σύστημα συγχρονικής λήψης και απεικόνισης)

Φύλλο εργασίας. Εργαστηριακή άσκηση: Οξείδωση αλκοολών. Όργανα και αντιδραστήρια. Πειραµατική διαδικασία. Αντιδραστήρια. Όργανα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Εργαστηριακή άσκηση 1: ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΕΛΑΤΗΡΙΟΥ (Βαγγέλης ηµητριάδης, 4 ο ΓΕΛ Ζωγράφου)

Transcript:

Αλκοολική Ζύµωση στη Ζύµη Εισαγωγή Όλοι οι ζωντανοί οργανισµοί εξασφαλίζουν την ενέργεια που τους είναι απαραίτητη για να διατηρηθούν στη ζωή, µε την οξείδωση οργανικών συστατικών από το µοριακό οξυγόνο στη διαδικασία της αναπνοής. Κάτω από αναερόβιες συνθήκες (χαµηλές συγκεντρώσεις οξυγόνου) πολλοί οργανισµοί, συµπεριλαµβανοµένης και της ζύµης, αποκτούν την ενέργεια µε τη διαδικασία της ζύµωσης. Στην αλκοολική ζύµωση, χαρακτηριστικό γνώρισµα πολλών ειδών ζύµης, η διαδικασία ξεκινά από ένα µόριο σακχάρου µε 6 άτοµα άνθρακα (γλυκόζη) και καταλήγει σε δύο µόρια αλκοόλης µε 2 άτοµα άνθρακα(αιθανόλη) και δύο µόρια CO 2 : C 6 H 12 O 6 2CH 3 CH 2 OΗ + 2CO 2 Γλυκόζη Αιθανόλη ιοξείδιο του Άνθρακα Το CO 2 που ελευθερώνεται σε αυτή τη διαδικασία, διαλύεται στο νερό και σχηµατίζει ανθρακικό οξύ. Στη συνέχεια, το οξύ αυτό διασπάται για να σχηµατιστούν όξινα ανθρακικά ιόντα και ιόντα οξωνίου: CO 2 + 2H 2 O H 2 CO 3 + H 2 O H 3 O + + HCO 3 - Σε όξινα διαλύµατα, η διάλυση του CO 2 στο νερό ελαττώνεται και το CO 2 ελευθερώνεται στην ατµόσφαιρα. Σε αυτό το πείραµα θα παρακολουθήσουµε τις µεταβολές του ph ταυτόχρονα µε την απελευθέρωση του CO 2, που συµβαίνουν κατά τη διάρκεια της ζύµωσης. Εξοπλισµός Γυάλινη κωνική φιάλη 50 ml Ελαστικό πώµα Βελόνα σύριγγας Νο 23 Μικρός ελαστικός σωλήνας Τρίοδη βαλβίδα 1.25gr ξηράς ζύµης 50 ml διαλύµατος γλυκόζης 2% Αισθητήρας πίεσης (150 1150 mb) Ηλεκτρόδιο ph Μαγνητικός αναδευτήρας MultiLog 1

Σύνδεση Εξοπλισµού 1. Συνδέστε το MultiLog στη σειριακή θύρα του υπολογιστή και ανοίξτε το. 2. Συνδέστε τον αισθητήρα πίεσης στη θύρα Ι/Ο 1 και τον αισθητήρα ph στη θύρα Ι/Ο 2 του MultiLog. 3. Συναρµολογείστε την πειραµατική διάταξη όπως φαίνεται στην εικόνα 1: Εικόνα 1 Τρυπείστε το πώµα µε µία βελόνα (nο 23) µέχρι η άκρη της να εξέχει λίγο από την κάτω πλευρά του πώµατος (εικόνα 2): Εικόνα 2 Στην άλλη άκρη της βελόνας, που εξέχει από την πάνω πλευρά του πώµατος, συνδέουµε µία τρίοδη βάνα, µε ένα πολύ µικρό κοµµάτι ελαστικού σωλήνα (το µήκος του θα πρέπει να είναι τόσο, όσο χρειάζεται για να κρατάει συνδεµένα τη 2

βαλβίδα και τη βελόνα). Ένας αισθητήρας πίεσης συνδέεται στη βαλβίδα µε ένα ακόµα µικρό κοµµάτι ελαστικού σωλήνα. Περιστρέψτε τη βαλβίδα µέχρι το άνοιγµά της να είναι κατακόρυφο. Σ αυτή τη θέση ο αέρας µπορεί να διέρχεται από τη βαλβίδα. Για να σταµατήσετε τη ροή του αέρα, περιστρέψτε τη βαλβίδα µέχρι το άνοιγµά της να γίνει σχεδόν οριζόντιο. Ανοίξτε στο πώµα µία τρύπα κατάλληλη για το ηλεκτρόδιο ph. Βάλτε προσεχτικά το ηλεκτρόδιο στην τρύπα. Για να αποφύγετε την είσοδο του αέρα στη φιάλη από την τρύπα, απλώστε λίγο γράσο ή σιλικόνη γύρω από το ηλεκτρόδιο. 4. Ρυθµίστε το MultiLog, όπως περιγράφεται παρακάτω. Μπορείτε να ρυθµίσετε το MultiLog, είτε χρησιµοποιώντας το πληκτρολόγιό του, είτε χρησιµοποιώντας τον Πίνακα Ελέγχου (Control Panel) από το µενού Καταγραφέας (Logger) του λογισµικού DB-Lab. Ρύθµιση MultiLog Είσοδος 1 (Input 1): Αισθητήρας πίεσης Είσοδος 2 (Input 2): Αισθητήρας ph Ρυθµός (Rate): 1/sec Σηµεία (Samples): 5000 Πειραµατική ιαδικασία 1. Ζυγίστε 1.25 gr ξηράς ζύµης. ιαλύστε το σε 50 ml νερό. Αναµείξτε το καλά ώστε να προκύψει ένα οµογενές διάλυµα. 2. Προσθέστε 25 ml από το διάλυµα της ζύµης στην κωνική φιάλη. 3. Εκκινήστε το MultiLog πιέζοντας το πλήκτρο Run/Stop από το πληκτρολόγιό του. Μπορείτε, επίσης, να χρησιµοποιήσετε το λογισµικό DB-Lab: επιλέξτε Λήψη εδοµένων (Run) από τον Πίνακα Ελέγχου (Control Panel), ή το εικονίδιο Λήψη εδοµένων (Run) από την αριστερή γραµµή εργαλείων. 4. Προσθέστε στη φιάλη 25 ml από το διάλυµα γλυκόζης 2% και αρχίστε να το αναδεύετε. 5. Κλείστε καλά τη φιάλη µε το ελαστικό πώµα. 6. Παρακολουθήστε τις µεταβολές της πίεσης όπως καταγράφονται στην οθόνη του υπολογιστή. 7. Ανοίξτε τη βαλβίδα που είναι προσαρµοσµένη στη σύριγγα, µέχρι να επιτευχθεί ατµοσφαιρική πίεση (περίπου 1000 mbar) µέσα στη φιάλη. 8. Παρακολουθήστε τις µεταβολές της πίεσης και του ph κατά τη διάρκεια του πειράµατος, όπως καταγράφονται στην οθόνη του υπολογιστή. Ανάλυση εδοµένων 1. Υπολογίστε τις µεταβολές της πίεσης και του ph στη φιάλη: Ποιες ήταν οι αρχικές, ποιες οι τελικές τιµές της πίεσης και του ph και ποια η διαφορά µεταξύ των αρχικών και τελικών τιµών; Χρησιµοποιείστε τους είκτες (Markers) και το Πλέγµα (Grid) για να βρείτε τις αντίστοιχες τιµές. 2. Συγκρίνετε την πορεία των µεταβολών του ph µε αυτή της πίεσης: Α) Σε ποιο στάδιο του πειράµατος οι µεταβολές του ph ήταν χαρακτηριστικές; Β) Σε ποιο στάδιο του πειράµατος παρατηρήθηκαν µεταβολές στην πίεση; 3

Γ) Εξηγείστε την πορεία των µεταβολών του ph και της πίεσης. 3. Υπολογίστε το ρυθµό απελευθέρωσης CO 2 : Επιλέξτε ένα γραµµικό τµήµα από τη γραφική παράσταση της πίεσης. Εφαρµόστε στο τµήµα αυτό τη συνάρτηση Γραµµική Παλινδρόµηση (Linear Regression) από το µενού Ανάλυση (Process). Το γράφηµα και ο τύπος της γραµµικής παλινδρόµησης θα εµφανιστούν στο ίδιο παράθυρο. Η κλίση της καµπύλης παλινδρόµησης αποτελεί το ρυθµό απελευθέρωσης CO 2. Παράδειγµα της γραφικής παράστασης που προκύπτει σε αυτό το πείραµα, φαίνεται παρακάτω: Ερωτήσεις 1. Ποιά είναι η διακύµανση της πίεσης κατά τη διάρκεια του πειράµατος σε σχέση µε την απελευθέρωση του CO 2 εξαιτίας της ζύµωσης; 2. Ποιό είναι το ιδανικό εύρος ph για τη ζύµωση; Βασίστε τα συµπεράσµατά σας στα αποτελέσµατα που προέκυψαν από το πείραµα. 3. Εξηγείστε την επίδραση της µείωσης του ph, κατά τη διάρκεια της αρχικής φάσης του πειράµατος, στη διάλυση του CO 2 στο νερό. Προτείνετε ένα πείραµα για να εξετάσετε την υπόθεσή σας. 4. Η αύξηση της θερµοκρασίας στη φιάλη κατά τη διάρκεια του πειράµατος, µπορεί να επηρεάσει το ρυθµό απελευθέρωσης CO 2 µε δύο τρόπους: να επηρεάσει τη διαλυτότητα του CO 2 στο νερό και να επηρεάσει το ρυθµό ζύµωσης. Εξηγείστε τα δύο αυτά αποτελέσµατα. Επιπλέον Εισηγήσεις 1. Προσθέστε αυξανόµενες ποσότητες ζύµης στη φιάλη και παρακολουθήστε το ρυθµό απελευθέρωσης CO 2 σε κάθε περίπτωση. 4

Υπολογίστε το ρυθµό της αντίδρασης σε κάθε πείραµα. 2. Συγκρίνετε την επίδραση διαφορετικών συγκεντρώσεων σουκρόζης στο ρυθµό της ζύµωσης. 3. Προσθέστε διαφορετικούς τύπους 6-C σακχάρων (γλυκόζη, φρουκτόζη, γαλακτόζη) σε σύγκριση µε δισακχαρίτες (λακτόζη, σουκρόζη) και υπολογίστε το ρυθµό της ζύµωσης µε κάθε σάκχαρο. 4. Πραγµατοποιήστε το πείραµα της ζύµωσης σε ρυθµιστικό διάλυµα (ρυθµίστε την τιµή του ph στο 4). Πλεονεκτήµατα από τη χρήση του MultiLog στη µελέτη της Ζύµωσης Μετρήσεις σε πραγµατικό χρόνο, παρακολουθώντας ταυτόχρονα δύο γεγονότα που σχετίζονται µε τη διαδικασία: το ph και την απελευθέρωση CO 2. Η χρήση ενός απλού στη λειτουργία συστήµατος, που καθιστά ικανούς τους µαθητές να σχεδιάσουν και να πραγµατοποιήσουν πειράµατα, ώστε να δώσουν απαντήσεις σε τυχόν απορίες τους. Η χρήση ευαίσθητων αισθητήρων που επιτρέπουν την ανίχνευση ακόµα και µικρών µεταβολών διάφορων παραµέτρων. Ο απλός και κατανοητός τρόπος για τον υπολογισµό της κλίσης στις γραφικές παραστάσεις. 5

Σηµειώσεις 1