Άσκηση 4 Ένας αυτόματος πωλητής αναψυκτικών λειτουργεί δεχόμενος μόνο κέρματα των 50, 20 και 10

Σχετικά έγγραφα
Άσκηση 1, από το βιβλίο ΑΕΠΠ

Δομή Ακολουθίας Άσκηση 1 - απόλυτη τιμή

Λύσεις Ασκήσεις Χριστουγέννων

Ασκήσεις Χριστουγέννων

: " : " : " = 0 < 0 = ", + Τ_Ρ(Δ)) / = ", - Τ_Ρ(Δ))

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Ανάπτυξη Εφαρμογών. (Μονάδες 8) Α2. α. να αναφέρετε ονομαστικά τα κριτήρια που πρέπει απαραίτητα να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ Α

A. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα. το γράμμα Σ, εάν είναι σωστή, ή το γράμμα Λ, εάν είναι λανθασμένη.

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΕΠΠ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ / Γ3 Γ4 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : ΕΞΙ (6)

Άσκηση 1. Να γράψετε αλγόριθμο που να διαβάζει έναν αριθμό και να τον εμφανίζει στην οθόνη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ:- Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΑ: ΓΟ4 ΓΟ7 (ΖΩΓΡΑΦΟΥ) ΓΟ5 ΓΟ6 (ΧΟΛΑΡΓΟΣ) HM/NIA: 15/1/2017

Α4. Δίδεται ο παρακάτω αλγόριθμος

Ερωτήσεις Ασκήσεις Επανάληψης για τις Διακοπές των Χριστουγέννων

Αν χ >= 0 ΚΑΙ χ <= 9 τότε Εμφάνισε Θετικός Μονοψήφιος Τέλος_αν Αν Χ <= 99 τότε

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 17/09/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

Όνομα : Επώνυμο: Τάξη : Καθηγητής : Ημ/νία : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ( ) Γ2

Φάσμα προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

Άσκηση 1. Να γράψετε αλγόριθμο που να διαβάζει έναν αριθμό και να τον εμφανίζει στην οθόνη

ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. 13>2 και 28>=34 12<=12 και (όχι 2 <5) 15<>14 ή (όχι 15 mod 2 =1)

στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Α2. Να αναφέρετε ονομαστικά: i) τα αλγοριθμικά κριτήρια ii) τους τρόπους αναπαράστασης αλγορίθμου. (μονάδες 10)

Ονοματεπώνυμο: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Δομή Ακολουθίας και Επιλογής Κεφ: 2.1, 2.3, , 6.3, , 8.1, 8.1.

Διαγώνισμα Δομή Επιλογής και Λογικές εκφράσεις

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΚΥΡΙΑΚΗ 26 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Κόστος Ποσότητα * 440 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ Να γραφεί ξανά ώστε να μην περιέχει πλεονασμούς. Μονάδες 6 Α2 Να συμπληρώσετε των παρακάτω πίνακα

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΑΡΧΗ ΔΙΑΒΑΣΕ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ 1 Ο

Παλλατίδειο ΓΕΛ Σιδηροκάστρου

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ομή Επανάληψης

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:

13>2 και 28>=34 12<=12 και (όχι 2 <5) 15<>14 ή (όχι 15 mod 2 =1) 15<2^4 H 7=6+1 KAI 2*3>6 (5>4 H 2^0=1) KAI 5<>5 (2+3=3+2) και (6 div 2=0)

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΙΩΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 16/12/2008. Τµήµα ΓΤ2 Όνοµα:...

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Θέμα Α

Θέμα 1ο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Π ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ:Χ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Ακολουθιακή ομή

[Επιλογή ημερομηνίας] Φυλλάδιο Ασκήσεων. Άσκηση 1. Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα με τις τιμές αληθής - ψευδής. (α <= β) και (β.

Α.Ε.Π.Π. Προετοιμασία Γ Λυκείου

Α4. 1. Α_Τ( Χ 22) < = 3 2. (Χ MOD 10 ) MOD 5 = 0 3. ( X MOD 2 < > 0 ) KAI (X > = 100 KAI X < = 999) KAI ( (X DIV 100 ) MOD 2 = 0)

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 A ΦΑΣΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ _ ΦΥΛΛΟ2

2. Να αντιστοιχίσετε κάθε εδομένο της Στήλης Α με το σωστό Τύπο εδομένου της Στήλης Β.

ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ korifeo.gr Μάθημα :Προγραμματισμός Εξεταζόμενη ύλη : 2o, 3o,4o,5o κεφάλαιο ΘΕΜΑ 1 ο

Ημερομηνία: Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

max & min Μεθοδολογία - 1 Τα βήματα που συνήθως ακολουθούμε στις τεχνικές εύρεσης max & min είναι τα εξής:

Εισαγωγικά στοιχεία αλγορίθμων -Δομή Ακολουθίας Δομή Επιλογής ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 10/ 07/ 2017 ΟΝΟΜΑΤ/ΜΟ ΒΑΘΜΟΣ

Φύλλο εργασίας 3 ο Δομή επιλογής Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης Η/Υ.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ομή Επανάληψης

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΑΡΧΗ ΣΕΛΙΔΑΣ 1

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ

max & min Μεθοδολογία Τα βήματα που ακολουθούμε σε όλες τις τεχνικές εύρεσης max & min είναι τα εξής 2:

ÏÌÉÊÑÏÍ ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÊÏÑÄÅËÉÏ

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΣΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)

Διαγώνισμα Ανάπτυξης Εφαρμογών Σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ ΜΑΪΟΣ 2018

Άσκηση 1 (κλιμακωτή χρέωση) Ένα γραφείο ενοικίασης αυτοκινήτων εφαρμόζει την παρακάτω τιμολογιακή πολιτική: Πάγιο 30 ευρώ

σας φύλλο τον αριθμό της ερώτησης ακολουθούμενη από το γράμμα Σ (Σωστή) ή το γράμμα Λ (Λάθος).

ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 1/12/2013

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/11/2014 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ - Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ- Α. ΚΑΤΡΑΚΗ

Ημερομηνία: Τετάρτη 26 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ

Δομή Επιλογής. Κεφάλαιο 4 ο. 3.1 Εισαγωγή. 3.2 Απλή δομή επιλογής

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Για i από 1 μέχρι Μ Εμφάνισε A[4,i] Τέλος_επανάληψης. (μονάδες 6) ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΔΟΜΗ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ / ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 2 ΚΑΙ 8

Γενικές εξετάσεις 2014 Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον Τεχνολογική Κατεύθυνση

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 15 / 01 / 2012

Γ.Κονδύλη 1 & Όθωνος-Μαρούσι Τηλ. Κέντρο: ,

Να γράψετε τα αποτελέσματα αυτού του αλγόριθμου για Χ=13, Χ=9 και Χ=22. Και στις 3 περιπτώσεις το αποτέλεσμα του αλγορίθμου είναι 1

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Α1. (α). ώστε τον ορισµό του προβλήµατος (Μονάδες 3)

Δομή επιλογής - πακέτο 2

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ. (Α) Να απαντήσετε στη παρακάτω ερώτηση : Τι είναι ένα υποπρόγραμμα; Τι γνωρίζετε για τα χαρακτηριστικά του; (10 Μονάδες)

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/03/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. Α2. 1. ΣΩΣΤΟ 1 στ 2. ΛΑΘΟΣ 2 δ 3. ΣΩΣΤΟ 3 ε 4. ΛΑΘΟΣ 4 β 5. ΣΩΣΤΟ 5 γ

Εντολή ΓΡΑΨΕ. Εντολή ιάβασε

ΘΕΜΑ 1ο Α. ίνεται η παρακάτω αλληλουχία εντολών: ιάβασε α, β Αν α > β τότε c α / (β - 2) Τέλος_αν Εκτύπωσε c


ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

ΘΕΜΑ Α. Α1. Να γράψετε στο. 2. Τα του. τις. αριθμητικές. πρώτες. β. Να. Σελίδα 1 από 5. 2) χ 2. χ Τ_Ρ(α) ΓΡΑΨΕ. ΓΡΑΨΕ χ χ χ+2

Α1. Να χαρακτηρίσετε καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις με τη λέξη Σωστή ή με τη λέξη Λάθος.

ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦ ΦΟΡΙΚΗΣ A1. . από. 4. Μια. λαμβάνουν τον. Μονάδες 2 Α2. 1. Να. 2. Να. 3. Να δεδομένων που

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΤΕΛΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2012

Λουκίδης Θεόδωρος ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ) Κυριακή

Δομή Επιλογής Απαντήσεις Ασκήσεων

Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ ΑΕΠΠ

Transcript:

Δομή ακολουθίας Έστω ότι σε ένα δελτίο στοιχήματος μπορούν να συμπληρωθούν τρεις ακριβώς αγώνες. Ένα δελτίο κερδίζει αν προβλεφθούν ορθά και οι τρεις αγώνες. Το ποσό που κερδίζεται είναι ίσο με το ποσό που ποντάρει ο παίχτης επί τις αποδόσεις των τριών αγώνων. Για παράδειγμα, αν ένας παίχτης παίξει τρεις αγώνες με απόδοση 1.5, 2.3 και 1.4 με 3 το ποσό που κερδίζει εάν τους προβλέψει όλους είναι ίσο με 1.5 x 2.3 x 1.4 x 3. Να γίνει αλγόριθμος που θα ζητάει τις τρεις αποδόσεις, το ποσό που ποντάρει ο παίχτης και θα δίνει σαν αποτέλεσμα πόσα χρήματα μπορεί να κερδίσει. Αλγόριθμος Στοίχημα Διάβασε ποσό, απόδοση1, απόδοση2, απόδοση3 πιθανό_ποσό_νίκης <- ποσό * απόδοση1 * απόδοση2 * απόδοση3 Εμφάνισε πιθανό_ποσό_νίκης Τέλος Στοίχημα Σε έναν φιλικό ποδοσφαιρικό αγώνα ισχύει γενικό εισιτήριο αξίας 15 ευρώ. Από τις εισπράξεις του αγώνα το 20% κρατείται από την εφορία. Από αυτά που περισσεύουν, το 75% κρατάει η γηπεδούχος ομάδα, ενώ το 25% η φιλοξενούμενη. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει τον αριθμό των εισιτηρίων που αγοράστηκαν και θα υπολογίζει και εμφανίζει, τις εισπράξεις του αγώνα, το ποσό που κρατάει η εφορία, το ποσό που προορίζεται για την γηπεδούχο ομάδα και το ποσό για την φιλοξενούμενη, Αλγόριθμος Φιλικό Διάβασε εισιτήρια εισπράξεις <- εισιτήρια * 15 εφορία <- εισπράξεις * 20/100 υπόλοιπο <- εισπράξεις - εφορία ποσό_γηπεδούχου <- υπόλοιπο * 75/100 ποσό_φιλοξενούμενου <- υπόλοιπο * 25/100 Εμφάνισε "Οι εισπράξεις του αγώνα ανέρχονται σε ", εισπράξεις, " ευρώ" Εμφάνισε "Το ποσό που κρατάει η εφορία είναι ", εφορία, " ευρώ" Εμφάνισε "Το ποσό που κερδίζει η γηπεδούχος ομάδα είναι ", ποσό_γηπεδούχου, " ευρώ" Εμφάνισε "Το ποσό που κερδίζει η φιλοξενούμενη ομάδα είναι ", ποσό_φιλοξενούμενου, " ευρώ" Τέλος Φιλικό Άσκηση 3 Ένα super market, προσφέρει στους πελάτες του την δυνατότητα συλλογής πόντων στις αγορές που πραγματοποιούν. Έτσι για κάθε 30 ευρώ αγοράς κερδίζουν 1 πόντο. Για κάθε 10 πόντους που έχουν στην συλλογή τους, έχουν το δικαίωμα να τους εξαργυρώσουν με μια δωροεπιταγή των 3 ευρώ. Να γίνει αλγόριθμος, που θα διαβάζει το συνολικό ποσό αγορών που ένας πελάτης πραγματοποίησε στο super market και να εμφανίζει το ποσό της δωροεπιταγής βάσει των πόντων που συνέλεξε. Αλγόριθμος Δωροεπιταγή Διάβασε ύψος_αγορών πόντοι <- ύψος_αγορών div 30 ποσό_δωροεπιταγής <- πόντοι div 10 * 3 Εμφάνισε ποσό_δωροεπιταγής Τέλος Δωροεπιταγή Άσκηση 4 Ένας αυτόματος πωλητής αναψυκτικών λειτουργεί δεχόμενος μόνο κέρματα των 50, 20 και 10

λεπτών του ευρώ. Επίσης μπορεί να δώσει ρέστα του ίδιου ακριβώς τύπου (50, 20 και 10 λεπτών). Να γίνει αλγόριθμος που θα προσομοιώνει την λειτουργία του αυτόματου πωλητή: Αρχικά θα διαβάζει το αριθμό των αναψυκτικών που κάποιος επιθυμεί να αγοράσει. Στην συνέχεια θα διαβάζει τρεις τιμές, που αντιστοιχούν στον αριθμό των κερμάτων που το μηχάνημα μπορεί να δεχτεί. Στο τέλος, θα εμφανίζει τα ρέστα που πρέπει να επιστρέψει το μηχάνημα, αναλυτικά σε αριθμό 50λεπτων, 20λεπτων και 10λεπτων. Να σημειωθεί πως κάθε αναψυκτικό κοστίζει 60 λεπτά. Αλγόριθμος Αυτόματος_Πωλητής! Διάβασε τον αριθμό των αναψυκτικών και τον αριθμό των κερμάτων Διάβασε ποσότητα Διάβασε κ50, κ20, κ10! Υπολόγισε το κόστος των αναψυκτικών και το ποσό που ο πελάτης εισήγαγε χρέωση <- ποσότητα * 60 χρήματα <- κ50 * 50 + κ20 * 20 + κ10 * 10! Βρες τα ρέστα που αναλογούν ρέστα <- χρήματα - χρέωση! Βρες την αντιστοίχηση από τα ρέστα στα κέρματα του ευρώ ρ50 <- ρέστα div 50 υ <- ρέστα mod 50 ρ20 <- υ div 20 υ <- υ mod 20 ρ10 <- υ div 10 Εμφάνισε ρ50, ρ20, ρ10 Τέλος Αυτόματος_Πωλητής Να επιλύσετε την παρακάτω λογική συνθήκη αν οι μεταβλητές x, y και z έχους τις τιμές 3, 9 και -4 αντίστοιχα: ((x > y) ΚΑΙ (x + 4 < y - 6)) Η (ΟΧΙ(z - x > y^2) ΚΑΙ (z^2 < (x+y)^2)) ((x > y) ΚΑΙ (x + 4 < y - 6)) Η (ΟΧΙ(z - x > y^2) ΚΑΙ (z^2 < (x+y)^2)) ((3 > 9) ΚΑΙ (3 + 4 < 9-6)) Η (ΟΧΙ(-4-3 > 9^2) ΚΑΙ (-4^2 < (3+9)^2)) ((3 > 9) ΚΑΙ (7 < 3)) Η (ΟΧΙ(-7 > 81) ΚΑΙ (16 < 144)) (ΨΕΥΔΗΣ ΚΑΙ ΨΕΥΔΗΣ) Η (ΟΧΙ(ΨΕΥΔΗΣ) ΚΑΙ ΑΛΗΘΗΣ) (ΨΕΥΔΗΣ ΚΑΙ ΨΕΥΔΗΣ) Η (ΑΛΗΘΗΣ ΚΑΙ ΑΛΗΘΗΣ) ΨΕΥΔΗΣ Η ΑΛΗΘΗΣ ΑΛΗΘΗΣ Μία εταιρεία κινητής τηλεφωνίας παρέχει υπηρεσίες παροχής internet στους συνδρομητές της. Σύμφωνα με τα οικονομικά προγράμματα που έχει ανακοινώσει, προσφέρει 120MB δωρεάν με πάγιο 12 και στην συνέχεια 0,65 για κάθε επιπλέον MB που κατεβάζουν στο κινητό τους από το internet. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει τον αριθμό των MB που κάποιος συνδρομητής κατέβασε στο κινητό του και να υπολογίζει και εκτυπώνει το ποσό που πρέπει να καταβάλει στην εταιρεία. Αλγόριθμος Mobile_Internet! Διάβασε τον αριθμό των MB που κάποιος χρήστης κατέβασε Διάβασε MB χρέωση <- 12

! Αν κατέβασες παραπάνω από 120MB πρέπει να χρεωθείς για την επιπλέον ποσότητα Αν MB > 120 τότε χρέωση <- χρέωση + (MB - 120) * 0,65 Εκτύπωσε χρέωση Τέλος Mobile_Internet Άσκηση 3 Ένας προμηθευτής πουλάει στους εμπόρους ενός προϊόν σύμφωνα με τh τιμολογιακή πολιτική που φαίνεται στον επόμενο πίνακα. Ο έμπορος προσθέτει 30% κέρδος και στην συνέχεια 23% ΦΠΑ. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει τον αριθμό των τεμαχίων που κάποιος έμπορος προτίθεται να αγοράσει και θα εμφανίζει την τελική τιμή του προϊόντος στον καταναλωτή για ένα τεμάχιο. Τεμάχια Τιμή ανά τεμάχιο 1-50 3,50 51-100 3,20 101-200 2,80 > 200 2,40 Αλγόριθμος προμηθευτής Διάβασε τεμάχια Αν τεμάχια <= 50 τότε ποσό <- τεμάχια * 3,50 Αλλιώς_αν τεμάχια <= 100 τότε ποσό <- τεμάχια * 3,20 Αλλιώς_αν τεμάχια <= 200 τότε ποσό <- τεμάχια * 2,80 Αλλιώς ποσό <- τεμάχια * 2,40 ποσό <- ποσό + ποσό * 30/100 ποσό_με_φπα <- ποσό + ποσό * 23/100 τιμή_τεμαχίου <- ποσό_με_φπα / τεμάχια Εμφάνισε "Τιμή τεμαχίου στον καταναλωτή: ", τιμή_τεμαχίου Τέλος προμηθευτής Άσκηση 4 Ένα κατάστημα πώλησης ηλεκτρονικών παιχνιδιών, έχει θέσει ως στόχο για τις ημέρες των Χριστουγέννων την προώθηση μιας συγκεκριμένης κονσόλας παιχνιδιών. Για το λόγο αυτό, σκοπεύει να δώσει προμήθεια στους πωλητές της, ανάλογα με τα τεμάχια που θα καταφέρει ο καθένας να πουλήσει. Ο παρακάτω πίνακας δείχνει το ποσοστό επί των πωλήσεων που θα λάβει σαν προμήθεια ο πωλητής και υπολογίζεται κλιμακωτά. Τεμάχια Ποσοστό επί της πώλησης 1-20 0,2% 21-50 0,25% 51-100 0,3% 101 και πάνω 0,4% Εάν κάθε κονσόλα κοστίζει 150 ευρώ, να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει τα τεμάχια που

πούλησε ένας πωλητής και θα εμφανίζει την προμήθεια που ο πωλητής θα λάβει. Αλγόριθμος παιχνιδομηχανή! Η εκφώνηση μας ζητάει να διαβάσουμε τα τεμάχια που πούλησε ο πωλητής Διάβασε τεμάχια! Σε αυτά τα τεμάχια, αντιστοιχούν κάποια έσοδα. Υπολόγισέ τα. πωλήσεις <- τεμάχια * 150! Υπολογισμός προμήθειας κλιμακωτά Αν τεμάχια <= 20 τότε προμήθεια <- πωλήσεις * 0,2/100 Αλλιώς_αν τεμάχια <= 50 τότε προμήθεια <- 20 * 0,2/100 + (πωλήσεις - 20) * 0,25/100 Αλλιώς_αν τεμάχια <= 100 τότε προμήθεια <- 20 * 0,2/100 + (50-20) * 0,25/100 + (πωλήσεις - 50) * 0,3/100 Αλλιώς προμήθεια <- 20 * 0,2/100 + (50-20) * 0,25/100 + (100-50) * 0,3/100 + (πωλήσεις - 100) * 0,4/100 Εμφάνισε "Η συνολική προμήθεια για την πώληση ", τεμάχια," τεμαχίων είναι ", προμήθεια, " ευρώ" Τέλος παιχνιδομηχανή Δομή επανάληψης Να γίνει αλγόριθμος που να εμφανίζει όλους τους αριθμούς από το 1 έως το 100 που έχουν ακριβώς 5 διαιρέτες. Αλγόριθμος Διαιρέτες! Ψάξε όλους τους υποψήφιους αριθμούς από το 1 μέχρι το 100... Για x από 1 μέχρι 100! Για κάθε αριθμό x βρες το πλήθος των διαιρετών πλήθος_διαιρετών <- 0 Για y από 1 μέχρι x Αν x mod y = 0 τότε πλήθος_διαιρετών <- πλήθος_διαιρετών + 1 Τέλος_επανάληψης! Αν το πλήθος διαιρετών του αριθμού x είναι 5, εμφάνισε τον αριθμό x Αν πλήθος_διαιρετών = 5 τότε Εμφάνισε x Τέλος_επανάληψης Τέλος Διαιρέτες Σε μια πιτσαρία η χρέωση της πίτσας που θα παραγγείλετε εξαρτάται από τα υλικά που θα βάλετε, σύμφωνα με τον παρακάτω πίνακα: Πίτσα (κασέρι) 5 Τυρί (φέτα) 1 Ντομάτα 0,50 Μανιτάρια 0,50

Πιπεριές 0,50 Καλαμπόκι 0,20 Ελιές 0,20 Να γίνει πρόγραμμα που θα ζητάει από το χρήστη Πόσες πίτσες θέλει να παραγγείλει Για κάθε μία ποια υλικά επιθυμεί. (δλδ θα ρωτάει τον χρήστη ποιο υλικό επιθυμεί και μετά αν έχει τελειώσει την παραγγελία) Να υπολογίζει την συνολική χρέωση Το πρόγραμμα δεν χρειάζεται να ελέγχει την εγκυρότητα των τιμών που διαβάζει. Να θεωρήσετε ότι τα υλικά γράφονται με πεζά γράμματα και οι απαντήσεις του χρήστη με κεφαλαία. Παράδειγμα: Πόσες πίτσες θα παραγγείλετε; 2 Πίτσα #1 Θέλετε κάποιο υλικό? Μανιτάρια ΟΧΙ Πίτσα #2 Θέλετε κάποιο υλικό? Ντομάτα ελιές ΟΧΙ Η συνολική σας χρέωση είναι 11,20 ευρώ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ πίτσα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i, τμχ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ποσό ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: απάντηση, υλικό ΑΡΧΗ! Αρχικά μηδενίζουμε το πληρωτέο ποσό ποσό <- 0 ΓΡΑΨΕ 'Πόσες πίτσες θα παραγγείλετε;' ΔΙΑΒΑΣΕ τμχ! Ξεκινάμε μια επανάληψη τόσες φορές όσες είναι και οι πίτσες. ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ τμχ! Κάθε πίτσα κοστίζει 5 ευρώ. Επομένως αύξησε το πληρωτέο ποσό κατά 5 ποσό <- ποσό + 5 ΓΡΑΨΕ 'Πίτσα #', i ΓΙΑ ΓΡΑΨΕ 'Θέλετε κάποιο υλικό;' ΔΙΑΒΑΣΕ απάντηση! Ξεκίνα μια δεύτερη επανάληψη για τα υλικά της κάθε πίτσας! Ο αριθμός των υλικών είναι άγνωστος, για το λόγο ΔΕΝ χρησιμοποιώ εντολή