Κυριάκος Αθανασίου, Ομότ. Καθηγητής ΕΚΠΑ

Σχετικά έγγραφα
Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Την είσοδο τού δικαστηρίου, κοσμούσε μια ευμεγέθης επιγραφή υπό τον τίτλο «Διαβάστε την Βίβλο σας», κάτι που έρχονταν και σε αρμονία με τούς πάγκους

Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΊΣΤΗΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Έχει μια καρδιά πλήρους πίστης

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ!

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία

α. αποτελούνταν από τους Αποστόλους και όσους βαπτίστηκαν την ημέρα της Πεντηκοστής.

ΑΓΙΟΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣ ΛΑΖΑΡΟΣ Ο ΦΙΛΟΣ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Η Ουράνια Γλώσσα. (The heavenly language)

Μητρ. Ναυπάκτου: «Ο Ευρίπου Βασίλειος ήταν το καύχημα αυτής της πόλεως».

5 Μαρτίου Το μυστήριο της ζωής. Θρησκεία / Θεολογία. Άγιος Ιουστίνος Πόποβιτς ( 1979)

Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης

Η Αγία Σοφία και οι κόρες της Πίστη, Ελπίδα, Αγάπη

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Ἁγίου Γρηγορίου τοῦ Παλαμᾶ. (Β Κυριακή τῶν Νηστειῶν).

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης

Μαθημα 6. «Ποιησωμεν ανθρωπον»

Ασκήσεις στο βαρυτικό πεδίο

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο)

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ 3: ελληνιστι

Η Ορθοδοξία ως βίωμα προσωπικής συναντήσεως με τον Χριστό

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ

Ιστορία Φυσικών Επιστημών

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Άγιο Πνεύμα και Πνευματικότητα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Μητρ. Καλαβρύτων: «Οι δοκιμασίες είναι «επισκέψεις» του Κυρίου»

β. έχει κατοχυρωμένο το απόρρητο και από την Εκκλησία και από την Πολιτεία

Οι άγιες εικόνες: έκφραση της πίστης.

Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού)

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38)

Φανερωμένη Η εορτή της Παναγίας Φανερωμένης μας συγκεντρώνει και μας φέρνει σήμερα εδώ. Σήμερα εορτάζει η Παναγία, η μητέρα μας, η Ελπίδα

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή. Οδηγός μελέτης

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ

Βασιλεία, Διαθήκη και Κανόνας: Μια Εισαγωγή της Παλιάς Διαθήκης

«Παγκοσμιοποίηση και Ταυτότητες»

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

...Μια αληθινή ιστορία...

Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας;

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ

21 Η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δρ. Νάσια Δακοπούλου

Χρησιµοποιώντας το χρόνο µας αποτελεσµατικά

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

Βλέπουν τα θαύματα και ομολογούν τη χάρη (Κυριακή Ζ Ματθαίου)

ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου.

Ένας θαυμάσιος μαρτυρικός αγιογράφος χωρίς χέρια και πόδια

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη σωστή απάντηση από τις αντίστοιχες φράσεις α, β, γ:

ΔΕΥΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΑ. Γι αυτό και εμείς, ενωμένοι με τους Αγγέλους και τους αγίους, διακηρύττουμε τη δόξα σου αναφωνώντας και λέγοντας (ψάλλοντας):

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

Εδώ αποκεφάλισαν τον Άγιο Φιλούμενο (αποκλειστικό)

Τζιορντάνο Μπρούνο

Οι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό.

Κέρκυρα: Δισαρχιερατικό Συλλείτουργο στο Προσκύνημα του Αγίου Σπυρίδωνος (φώτο)

πανέτοιμος για να έλθει είναι πολύ πρόθυμος και έτοιμος κάθε στιγμή με ευχαρίστηση, με χαρά, με καλή διάθεση, να έλθει να επισκιάσει και να βοηθήσει

Η ΕΥΡΩΠΗ ΤΟ 17 ο ΚΑΙ 18 ο ΑΙΩΝΑ

ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΣΠΛΑΧΝΙΚΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (ΑΣΩΤΟΥ ΥΙΟΥ)

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Μητρ.Λεμεσού: Όταν δεν υπάρχει η ειρήνη του Θεού, τότε ζηλεύουμε και φοβόμαστε ο ένας τον άλλο

Οικοδομώντας μια Συστηματική Θεολογία

ΔΕ 5. Ο Ευαγγελισμός της Μαρίας για τη γέννηση του Μεσσία

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08)

Δερμάτινοι Χιτῶνες Ἀναφορά στήν βιολογική ζωή, τίς ἀσθένειες, τά γηρατειά, τόν θάνατο καί τήν ὥρα τοῦ θανάτου

Οι άγιοι απόστολοι Παύλος και Βαρνάβας

Το φως του κόσμου. φαινομενικά αντιμάχονταν η μία την άλλη, ουσιαστικά όμως πολεμούσαν και οι δύο την Ορθοδοξία. Θρησκεία / Ιερός Άμβων

«Προσκυνοῦμεν σου τά πάθη Χριστέ» Οδοιπορικό στη Μεγάλη Εβδομάδα. Διδ. Εν. 10

Μόνο ένα παράδειγμα από το μάθ. 21 (παράλυτος):

Πνευματική Δύναμη και το Υπερφυσικό

Η κάθοδος του Αγίου Πνεύματος (Κυριακή της Πεντηκοστής)

Ντοκουμέντο: Ο Αρχιεπ. Αμερικής στον Γέροντα Εφραίμ της Αριζόνας. Δηλώνει στήριξη στα Μοναστήρια και ευγνωμοσύνη στον Γέροντα (ηχητικό)

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ. Συντάκτης: Ευάγγελος Δεναξάς

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑς ΤΟΥς ΕΦΗΒΟΥΣ ΙΣΤΟΡΙΑ: ΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ. Κουσερή Γεωργία

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Ἁγίου Ἰωάννου τοῦ Σιναῒτου, συγγραφέως τῆς Κλίμακος. (Δ Κυριακή τῶν Νηστειῶν).

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

Ο Φίλιππος και ο Ναθαναήλ

ΕΝΟΤΗΤΑ 1η (318E-320C)

ΚΥΡΙΑΚΗ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Ο ΝΑΖΩΡΑΙΟΣ

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Η εκ νεκρών έγερσις του Αγίου Λαζάρου του τετραημέρου σύμβολο της κοινής Αναστάσεως

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ, ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΚΟ ΘΕΜΑ

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. : ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή;

β. εκφράζουν αλήθειες για τον Χριστό, τη Θεοτόκο, την Αγία Τριάδα, τους αγίους

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Ο αγώνας δρόμου του Αρχιεπισκόπου. Τι είπε με τους Κληρικούς. Δείτε το υπόμνημα

Transcript:

Κυριάκος Αθανασίου, Ομότ. Καθηγητής ΕΚΠΑ

Αλλά στα αδιέξοδα που οδηγεί η κατά γράμμα ερμηνεία των Γραφών...

Οκτώβρης, 1996: Ο Πάππας Ιωάννης Παύλος ο ΙΙ, ακολουθώντας το παράδειγμα του Πάππα Πίου του ΧΙΙ δήλωσε πως: «Η πρόσφατη γνώση που αποκτίσαμε μας οδηγεί στην αναγνώριση του γεγονότος πως η θεωρία της εξέλιξης δεν είναι απλά μία υπόθεση» αναπροσαρμόζοντας την Humani Generis λέγοντας πως «... Αν το ανθρώπινο σώμα οφείλει την προέλευσή του σε προϋπάρχουσα ζώσα ύλη, η (πνευματική) ψυχή έχει δημιουργηθεί κατευθείαν από το Θεό». "In his Encyclical Humani generis [1950], my predecessor Pius XII had already stated that there was no opposition between evolution and the doctrine of the faith about man and his vocation, on condition that one did not lose sight of several indisputable points." Thus, as a practical matter,

Έχει προηγηθεί η περίπτωση του Γαλιλαίου... Όπου η Καθολική Εκκλησία διαβάζοντας κατά γράμμα τις Γραφές οδηγήθηκε σε αιώνιο διασυρμό. Διαβάζοντας τα πρκτικά της δίκης βλέπουμε πως τα επιχειρήματα ήσαν άκρως θεολογικά, ένθεν και ένθεν:

...όμως ο Γαλιλαίος ανέπτυξε τις σκέψεις του σχετικά με τα προβλήματα που αντιμετωπίζονται στην ερμηνεία της Βίβλου. 1 ο. Ο Γαλιλαίος έγραφε πως η ερμηνεία της Βίβλου είναι μια εξαιρετικά σοβαρή υπόθεση και για να κατανοήσουμε το πραγματικό νόημα των εκφράσεων σχετικά με τα φυσικά φαινόμενα πρέπει να γνωρίζουμε τι ακριβώς ισχύει στη φύση. Η ερμηνεία των χωρίων στη Βίβλο σχετικά με τα φυσικά φαινόμενα, συνέχιζε ο Γαλιλαίος, πρέπει να γίνεται μετά τη διερεύνηση της φύσης και όχι να προηγείται. 2 ο Επικαλείται τους Πατέρες της Εκκλησίας και κυρίως τον Άγιο Αυγουστίνο (πνευματικό πατέρα του Καλβίνου), ο οποίος μιλούσε για τον αλληγορικό και συμβολικό χαρακτήρα πολλών τμημάτων της Βίβλου και ο οποίος απέφευγε να δεσμευτεί σε θέματα που αφορούσαν τη λειτουργία της φύσης. Οι Πατέρες είχαν επανειλημμένως τονίσει ότι τα θέματα της χριστιανικής πίστης θα έπρεπε να διαχωριστούν από ο,τιδήποτε χρειαζόταν λεπτομερή και άρα χρονοβόρα μελέτη, αφού ο χρόνος αυτός θα μπορούσε να αναλωθεί με πολύ καλύτερο τρόπο σε διαλογισμούς και προσευχή. Δεύτερον, υπογράμμισε ότι η Βίβλος είναι η αυθεντία σε θέματα πίστης και ηθικής και όχι αναγκαστικά για θέματα που αφορούν στη λειτουργία της φύσης. Και τρίτον, ο Γαλιλαίος προσπάθησε να δώσει μία απάντηση στο θέμα που προκύπτει από το χωρίο της Βίβλου σχετικά με τον Ιησού του Ναυή.

Το επιχείρημα του Γαλιλαίου θα το χρησιμοποιήσει πολλά χρ ονια αργότερα στην περίφημη «δίκη των πιθήκων» ή «δίκη του Δαρβίνου» ο γνωστός Αμερικανός δικηγόρος Darrow.

Ήταν, σύμφωνα με δημοσκόπηση που έγινε μεταξύ 200 δημοσιογράφων από όλο τον κόσμο, ένα από τα σημαντικότερα γεγονότα του 20 ου αιώνα. Ένας νεαρός Αμερικανός καθηγητής ο Τζον Τόμας Σκόουπς που τόλμησε στις αρχές της δεκαετίας του '20 να διδάξει στο μάθημα της βιολογίας τη δαρβινική θεωρία της εξέλιξης, σύρθηκε στο δικαστήριο. Η δίκη έγινε σε μια μικρή πόλη έξω από το Τενεσί, το Ντέιτον, το καλοκαίρι του 1925. Ο καθηγητής θα έπρεπε, σύμφωνα με εκείνους που τον εγκάλεσαν, να διδάσκει στο κεφάλαιο περί της ζωής τη Βιβλική εξήγηση της γέννησης του κόσμου. Το κύριο βάρος της υπεράσπισης ανέλαβε ένας πολύ γνωστός ποινικολόγος της Αμερικής ο Ντάροου (Darrow) ενώ την εκστρατεία κατά του Δαρβίνου, στο πρόσωπο του καθηγητή, καθοδήγησε ο Γουίλιαμ Τζένιγκς Μπράιαν (Bryan), ο οποίος ήταν τρεις φορές υποψήφιος από την πλευρά των Δημοκρατικών για την προεδρία της χώρας. Η αίθουσα του δικαστηρίου είχε πολιορκηθεί για τις μέρες που διαρκούσε η δίκη από δεκάδες δημοσιογράφους. Το ενδιαφέρον του κόσμου ήταν τέτοιο, ώστε αρκετοί πολίτες συνωστίζονταν μέσα στην αίθουσα, ενώ, όσοι δεν μπορούσαν να μεταβούν στο Ντέιτον, κάθονταν στο σπίτι τους και μάθαιναν τα νέα από το ραδιόφωνο. Η δίκη, έφθασε κάποτε στο τέλος της και το δικαστήριο ανακοίνωσε πως βρήκε τον κατηγορούμενο ένοχο, επειδή δίδασκε στα παιδιά πως ο άνθρωπος προέρχεται από κατώτερα είδη ζώων (εξ ου και δίκη του πιθήκου), αρνούμενος ταυτοχρόνως να υποστηρίξει τη θεϊκή προέλευσή του (του ανθρώπου). Το πρόστιμο καθορίστηκε στα 100 δολάρια, η κοινή γνώμη ξεσηκώθηκε και σε μια καινούργια δίκη που έγινε αργότερα, ο νεαρός καθηγητής βρήκε το δίκιο του και ο Δαρβίνος το δικό του.

Το επιχείρημα σχετίζεται με τον Ιησού του Ναυή, ο οποίος διατάζει τον Ήλιο να σταθεί ακίνητος: Τότε ελάλησεν ο Ιησούς προς τον Κύριον, ( ) και είπεν ενώπιον του Ισραήλ, Στήθι, Ήλιε, επί την Γαβαών, και συ Σελήνη, επί την φάραγγα Αιαλών. Και ο Ήλιος εστάθη και η Σελήνη έμεινεν, εωσού ο λαός εκδικήθη τους εχθρούς αυτού. ( ) Και εστάθη ο Ήλιος εν τω μέσω του ουρανού, και δεν έσπευσε να δύση έως μιας ολοκλήρου ημέρας (Ιησούς του Ναυή, 10: 12 13).

«...καὶ ἐποίησεν ὁ ϑεὸς τοὺς δύο ϕωστῆρας τοὺς μεγάλους,.... και έθεσεν αυτούς ο Θεός εν τω στερεώματι του ουρανού, διά να φέγγωσιν επί της γης».(γένεσις 1:16,17) Δηλ. έχουμε την Αριστοτελική άποψη, της ύπαρξης «στερεώματος» πάνω στο οποίο κινούνται οι αστέρες. Η «Αποκάλυψις» επισημαίνει, ότι η Γη έχει τέσσερις γωνίες: «Και μετά τούτο είδον τέσσαρας αγγέλους εστώτας επί τας τέσσαρας γωνίας της γης» (7:1), «και εξελεύσεται πλανήσαι τα έθνη τα εν ταις τέσσαρσι γωνίαις της γης» (20:8.).

Και ο Λάβαν είπε: Δες, ας γίνει σύμφωνα με τον λόγο σου. 35 Και την ημέρα εκείνη διαχώρισε τους τράγους τους παρδαλούς, και κηλιδωτούς, και όλες τις κατσίκες, όσες είχαν στίγματα και κηλίδες, όλα όσα ήσαν διάλευκα, και όλα τα μελανωπά ανάμεσα στα αρνιά, και [τα] έδωσε στα χέρια των γιων του 36 και έβαλε έναν δρόμο τριών ημερών ανάμεσα στον εαυτό του και στον Ιακώβ και ο Ιακώβ έβοσκε το υπόλοιπο από το κοπάδι τού Λάβαν. 37 Και ο Ιακώβ πήρε για τον εαυτό του χλωρές ράβδους από λεύκη, και καρυδιά, και πλάτανο, και τις ξελέπισε με άσπρα λεπίσματα, ώστε φαινόταν το άσπρο, που ήταν επάνω στις ράβδους 38 και έβαλε τις ράβδους, τις οποίες ξελέπισε, στα αυλάκια τού νερού, στις ποτίστρες, όπου τα κοπάδια έρχονταν να πίνουν για να συλλαμβάνουν τα κοπάδια, ενώ έρχονταν να πίνουν. 39 Και τα κοπάδια συλλάμβαναν καθώς έβλεπαν τις ράβδους και γεννούσαν πρόβατα παρδαλά, με στίγματα, και κηλιδωτά. 40 Και ο Ιακώβ διαχώρισε τα αρνιά, και έστρεψε τα πρόσωπα των προβάτων τού κοπαδιού τού Λάβαν προς τα παρδαλά, και προς όλα τα μελανωπά και έβαλε χωριστά τα δικά του κοπάδια, και δεν τα έβαλε μαζί με τα πρόβατα του Λάβαν. 41 Και κατά την εποχή που τα πρώιμα πρόβατα έρχονταν σε σύλληψη, ο Ιακώβ έβαζε τις ράβδους στα αυλάκια μπροστά στα μάτια τού κοπαδιού, για να συλλαμβάνουν [βλέποντας] προς τις ράβδους

Οι βιογράφοι του υποστηρίζουν πως ενώ ήταν ο πατέρας του «Νεο- Δαρβινισμού» μπόρεσε και «παντρεψε» την θρησκευτικότητα με τα δεδομένα της επιστήμης.

Στο συμπόσιο των Δελφών δέχτηκε δρυμεία επίθεση από τους Έλληνες θεολόγους. Περιγράφει ο Καθ. Κριμπάς που ήταν αυτόπτης μάρτυρας του περιστατικού: