ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α : «Το ξεκίνημα»

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α : «Το ξεκίνημα» ΜΑΘΗΜΑ 1: «Τα πρώτα βήματα» ( σ ε λ. 8-10) 1. Πώς μοιάζ ε ι η ζ ω ή το υ ανθ ρ ώπο υ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 8, 1, «Η ζ ωή μοι άζ ε ι...βήματα» 2. Τι σ υναντά ο ά νθ ρωπ ος σ ε κ άθ ε ξ ε κ ίνημα; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 8, 1, «Ο κ άθ ε άνθ ρωπ ος... αρχ ή» 3. Πώς μας β οηθού ν ο ι άνθ ρ ωπο ι που μας αγ απ ούν; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 8, 1, «...μ ας φρο ντίζου ν... για κ άθ ε ξ ε κ ίνημ α» 4. Ποι οι παρά γο ντες μας π ροσ φέρου ν ό λα όσ α χρειαζ όμασ τε για τη ζ ωή; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 8, 2, «...η οικο γέ νε ι α...στ η ζ ωή», «Σ το σχο λε ίο...στη ν κ οι νωνία», «... να β α δίζουμε... σε κάθ ε νέ ο ξ ε κ ίνημ α)» 5. Τι ε ίναι η ε νο ρία; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 9, «Μαθ αί νω τις λέ ξ ε ις»

ΜΑΘΗΜΑ 3: «Βαδίζουμε όλοι μαζί» ( σ ε λ. 13-14) 1. Πώς νιώθο υμε μέσα σ την Εκ κ λησία ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 13, 2, «Μέσα στην Εκ κ λησί α... ο έ ν ας τον ά λλ ο» 2. Πώς σ τή ριζε ο Απόσ τολ ος Π αύ λος τις πρώ τες Εκ κ λησίες ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 13, 3, «Ο Απόστο λος Παύ λος... που μ αζ ε ύον ταν α πό ε ρ ά νους» ΜΑΘΗΜΑ 4: «Κανόνες πορείας» ( σ ε λ. 15-1 8 ) 1. Όταν ήρθε ο Χριστός σ τον κ όσ μο, π οιο ήταν το κ αινούρι ο μήνυμ α που έ φερ ε σ ε ε μάς τους α νθ ρώ πους ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σελ. 16, απ ό τ ο Κ ΕΙ ΜΕ Ν Ο «Η ε ντ ολ ή της α γά πης», 2, «Αγαπάτε αλ λή λους... ν α λέ γο ντ αι μαθ ητές του». 2. Γι ατί ε ί ν αι δύσκολ ο να α γα πήσουμε το υς ε χθρούς μ ας ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 16, απ ό το Κ ΕΙΜ ΕΝ Ο «Η ε ντο λή της αγά πης», 2, «Γι α τους χριστιανο ύς...κ ι ο Χ ριστός». 3. Ποι ος ε ί ναι ο χρυσός κ α νό νας για τις σ χέσεις των α νθ ρώπ ων με τ ους άλ λους ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 1 7, το Κ ΕΙΜ ΕΝΟ «Οι σ χέσεις μας με τ ους άλ λους»

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β : «Αυτοί που έδειξαν & βάδισαν το δρόμο» ΜΑΘΗΜΑ 5: «Οι Προφήτες» (σε λ. 20-22) 1. Ποι α ήταν η σ υμ πε ριφο ρά τω ν Ισραη λι τών πρι ν α πό τ ον ε ρχο μό τ ου Χριστού ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 20, 1, «Στα πο λύ παλι ά χρό νι α...α δικίες πρ ος τους φτωχούς». 2. Ποι οι ήταν οι Προφήτες ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 0, 2, «Τ ότε ο Θ ε ός... στο δρ όμο του Θεού». 3. Τι έ λε γ α ν οι Προφήτες σ τους ανθ ρ ώπ ους ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 0, 3, «Ο ι προφήτες θ ύμιζαν...α πό τη ν αμαρτία». 4. Πώς αντιμετώ πιζαν ο ι άνθ ρ ωπο ι ό λ α αυτά π ου έ λε γα ν οι Προφ ήτες ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 0, 4, «Ο ι άνθ ρωποι έ πα ιρ να ν ε λ πίδ α... έ φτ ασ αν ν α τους θ αν ατώσ ουν». 5. Α ν αφέρω τα ονόμ ατα κ ά ποιω ν Πρ οφητ ών. Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 1 6. Ο Π ροφήτης Ησ α ΐας, γι α ποι α θ έ μ ατα μιλούσε σ τους ανθ ρώπ ους ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 1, «Ο Προφή της Ησ αΐας».

ΜΑΘΗΜΑ 6: «Ιωάννης ο Πρόδρομος» ( σ ε λ. 23-24) 1. Τι γ νωρίζω για τη ζ ωή τ ου Ι ωά νν η τ ο υ Προ δρό μου ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 3, 2, «Ο Ιωάν νης γε ν νήθηκε... αγ ριόχ ορτα κ αι μέλι». 2. Ποι α ήταν α πά ντηση του Ιωά ν νη, ότ αν κ ά ποτε τ ον ρώτησ αν, α ν ε ί ναι ο Μεσσίας ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 3, 3, «Μια φορ ά κ ά πο ιοι...το μ ον οπ άτι να πε ρά σει». 3. Ποι ο ή ταν τ ο τέ λος τ ου Ι ωά νν η ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 3, 4, «Επε ιδ ή ο Ιωά ν νης... με αποκεφ α λισμό». 4. Γι ατί ο Ι ωά νν ης ο νομ άσ τηκε «Π ρόδ ρο μος» ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 3, 5, «Ήταν, λο ιπό ν, αυτός... Π ρόδ ρομ ος». 5. Γι ατί ο Ι ωά νν ης ο νομ άσ τηκε «ο σ ε β ασ μιότερος τ ων π ροφητώ ν» ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 3, 5, «Επε ιδ ή πρ οφήτ ε ψ ε...ο τε λε υταίος πρ οφή της». 6. Πότε η Εκ κ λ ησία μας τιμά τη μνή μη τ ου ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 3, 5, «Η Εκ κ λη σία μ α ς... στις 29 Αυγούστ ου». 7. Τι π ροφήτε ψε ο Ιω άν νης για το Χ ριστό ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 4, 2, «Όταν ο Ι ωά ν ν ης... αμ αρτί α του κό σμου». 8. Τι σ ημαί νο υν οι λέ ξ ε ις «πρ όδρο μος» κ αι «απ οτομή» ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 3, «Μαθ αί νω τις λέ ξ ε ις».

ΜΑΘΗΜΑ 7: «Παλαιστίνη: Ο τόπος που περπάτησε ο Χριστός» ( σ ε λ. 25-26) 1. Πού β ρίσκεται η Πα λ αιστίνη ; Τι γνω ρ ίζω για τη ν Πα λαιστί νη ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 4, 1, «Στα α νατ ολικ ά... στ α θ αύμ ατα τ ου Ιησ ού». 2. Γι ατί τ α μέρη της Π α λαιστί νης ον ομάζ οντ αι «Άγι οι Τό ποι» ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 4, 1, «Τα μέρη αυτά...ο Χριστ ός». 3. Ποιες ε ίναι οι πιο σ ημαντικές πό λε ις της Πα λ αιστίνης ; Τι γ νω ρίζω γι α αυτές; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 4, 2, «Στην Πα λα ιστί νη συ να ντ άμε... πρι ν α πό τη Σταύ ρωσή τ ου». 4. Πώς ήταν η ζ ωή σ την Π αλ αιστί νη τ ην ε ποχ ή που ζ ούσε ο Χρ ιστός ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 4, 3, «Τ α χρό νια που ζ ούσε...γι α τη δύ ν αμη της αγάπ ης». 5. Τι σ ημαί νο υν οι λέ ξ ε ις «ραβ ί νος» κ αι «Γραφές» ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 4, «Μαθ αίνω τις λέ ξ ε ι ς».

ΜΑΘΗΜΑ 9: «Ο Χριστός καλεί τους μαθητές του» ( σ ε λ. 29-30) 1. Ποι οι ήταν οι μ αθ ητές τ ου Χριστού ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 3 0, «Ο ι δώδεκα μ αθ ητέ ς του Χριστ ού» (το πλ αίσι ο). 2. Γι ατί ο Α νδρέ ας ον ομάσ τηκε «Πρωτ όκλητος» ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 29-2, «Πρώτ α... Πρω τόκλητ ος». 3. Περι γρ άφω τ ο πε ριστατικ ό με τη β άρκ α του Σίμω να κ αι το Χριστ ό. Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σελ. 2 9-2, «Ο αδε ρφός του Σίμω ν...τ α άφη σα ν όλ α κ αι τον ακ ο λούθησ α ν». 4. Τι γ νωρίζω για το ν τελώ νη Λευΐ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 9-3, «Μι α ά λλ η φορ ά...μ ατθαί ος». 5. Ποι ος ήτ α ν ο λόγος π ου ο Χριστός χ ρ ε ιάσ τηκε μαθ ητές π λ άι τ ου; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 2 9-4, «Έτσι, σιγά σι γ ά...του Θεού σ όλ ο τον κ όσμο». Εργασίες 1. Β ΙΒΛ ΙΟ Θ Ρ ΗΣΚ ΕΥ ΤΙΚΩΝ : σ ε λ.3 0 Τι μπορεί να σ ημαί νε ι ο λ όγος τ ου Χ ριστού: «Ακο λουθ ήστε με κ αι θ α σ ας κ άνω ψαρ άδες»; (ο λοκληρωμέ νη α πά ντηση! ).........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Σ ημειώ νω Σ ή Λ : Ο Χριστός δι ά λε ξ ε δώδεκα μ αθ ητές οι οποί οι τον ακ ο λούθη σα ν.......... Ο Πέτρος ονομ άστ ηκε και Πρω τόκλητος.......... Ο Ιησούς ε ίπε στο Φίλιππο κ αι το Ν αθ α ν α ήλ ότι θ α τους κ άνε ι «ψ αρ άδες α νθ ρώπ ων».......... Ο Σίμων ήτ αν αδερ φός του Ανδρέ α.......... Ο Ματθαίος πρι ν γί νε ι μαθ ητής του Ιη σού ήταν ψ αρ άς.......... Ο ι μαθ ητές εμπιστεύο ντ αν κ αι αγαπο ύσα ν τ ο Χρισ τό.......... Ο Ιησούς πρ οετοίμ αζ ε τους μαθ η τές γι α ν α μεταφέρ ου ν σε ό λο το ν κ ό σμο το μ ήνυμ α της Βα σιλε ί ας του Θεού..........

ΜΑΘΗΜΑ 12: «Το Ευαγγέλιο είναι πυξίδα στη ζωή μας» ( σ ε λ. 35-37) 1. Ποι α ε ίναι η πυξίδα τω ν Χριστι ανώ ν ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 3 5-2, «Ο Χρι στός...σ την π νε υμ ατική πορεί α». 2. Ποι οι ε ί ν αι ο Ευ αγ γελιστές; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 3 5-2, «Αυτοί που έγραψ α ν...κ αι ο Ιω ά νν ης». 3.Πού τοπ οθετείται το Ευ αγγέ λιο σ τους να ούς ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 3 5-3, «Τ ο Ευ αγ γέ λιο...ο ίδι ος ο Χρι στός». 4. Ποι α ε ίναι η σ ημ ασ ία του Ευαγγε λίου ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 3 5-3, «Όταν ο ιερέ α ς...της κ αινούρι ας τους ζωής». 5. Τι σ ημαί νο υν οι λέ ξ ε ις: «Ευ αγγέ λιο», πνε υμ ατική π ορεία», «Α γία Τρ ά πε ζ α»; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 3 5 - «Μ αθ αί νω τις λέ ξ ε ις» 6. Τι γ νωρίζω για τ α Ε υαγ γέλι α τ ου Μ άρ κ ου, τ ου Μ ατθαίου, το Λουκ ά, του Ιωά ν ν η; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 3 6 - «Συζητώ στη ν τ άξ η». 7. Στ ην Εκ κ λησία, πού ε ί ναι ζ ωγρ αφισμέ νο οι τέσσερις Ευαγγε λιστές; Γ ιατί ; Α ΠΑΝΤΗ ΣΗ: σε λ. 3 7 - «Τ ο ήξερες αυτό;». Σημειώ νω Σ ή Λ : Δραστηριότητα Η πυξίδ α ε ίναι όργ αν ο π ροσ α νατο λι σμού......... Ο ι Ευαγ γε λιστές ήτ αν τ ρεις......... Στους ναούς το Ευαγγέ λι ο το ποθετείται πά νω στη ν Αγί α Τ ρ άπε ζ α......... Τ ο Ευ αγ γέ λιο έ χει ση μαντική θ έ ση στη ζ ω ή κ ά θ ε α νθ ρώ που, όχι μ όν ο τ ν Χρι στι ανώ ν......... Τ ο Ευαγγέ λιο μ ας π ληρ οφορεί γι α τη ζωή τ ων Αγίω ν......... Τ ο Ευαγγέ λιο ε ί ν αι ο λ όγ ος του Θεού.........