ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ Λυκείου ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι.ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ- Α.ΚΑΤΡΑΚΗ - Π.ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ

Σχετικά έγγραφα
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/09/2012

Α1. Να χαρακτηρίσετε καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις με τη λέξη Σωστή ή με τη λέξη Λάθος.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΓΕ.Λ. ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ ΘΕΜΑ Α

Α.Ε.Π.Π. Προετοιμασία Γ Λυκείου

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Ημερομηνία: Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Α2. Να αναφέρετε ονομαστικά: i) τα αλγοριθμικά κριτήρια ii) τους τρόπους αναπαράστασης αλγορίθμου. (μονάδες 10)

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ Α

Σελίδα 1 από 7 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

Ανάπτυξη Εφαρμογών. (Μονάδες 8) Α2. α. να αναφέρετε ονομαστικά τα κριτήρια που πρέπει απαραίτητα να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος.

Εισαγωγικά στοιχεία αλγορίθμων -Δομή Ακολουθίας Δομή Επιλογής ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 10/ 07/ 2017 ΟΝΟΜΑΤ/ΜΟ ΒΑΘΜΟΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 MAΪΟΥ ΑΕΠΠ

Κεφάλαιο 7 ο Βασικές Έννοιες Προγραμματισμού (σελ )

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΦΑΣΜΑ 12/10/2014

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Ερωτήσεις Σωστού-Λάθους

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/03/2012

β. Ποιοι λόγοι θα μας οδηγούσαν στο να αναθέσουμε την επίλυση προβλημάτων στον υπολογιστή; (μονάδες 4) (Μονάδες 6)

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/11/2014 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ - Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ- Α. ΚΑΤΡΑΚΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ - ΓΛΩΣΣΑ

ΑΕΠΠ 1o Επαναληπτικό Διαγώνισµα

Ονοματεπώνυμο: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Δομή Ακολουθίας και Επιλογής Κεφ: 2.1, 2.3, , 6.3, , 8.1, 8.1.

Βασικές έννοιες προγραμματισμού

ΘΕΜΑ 1ο Α. 1. Ποια είναι τα κυριότερα χρησιμοποιούμενα γεωμετρικά σχήματα σε ένα διάγραμμα ροής και τι ενέργεια ή λειτουργία δηλώνει το καθένα;

Α2. Να γράψετε τους αριθμούς της Στήλης Α και δίπλα το γράμμα της Στήλης Β που αντιστοιχεί σωστά.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ / ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

7.1 Αλφάβητο. 7.2 Τύποι δεδομένων. 7.3 Σταθερές. 7.4 Μεταβλητές. 7.5 Αριθμητικοί τελεστές. 7.6 Συναρτήσεις. 7.7 Αριθμητικές εκφράσεις. 7.

Τάξη: Γ Λυκείου Κατεύθυνση: Τεχνολογική Μάθημα: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγ/κό Περιβάλλον Είδος Εξέτασης: Διαγώνισμα Ημερομηνία Εξέτασης:

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

18/ 07/ Σελίδα 1 6

Επαναληπτικό Διαγώνισμα στη Δομή Ακολουθίας και Δομή Επιλογής

7. Βασικά στοιχεία προγραµµατισµού.

Διαγώνισμα Δομή Επιλογής και Λογικές εκφράσεις

Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΘΕΜΑ Α. 1. Στην εντολή εκχώρησης Χ ΨΕΥΔΗΣ η μεταβλητή Χ είναι τύπου χαρακτήρες.

Άσκηση 1. Ποια από τα κάτω αλφαριθμητικά είναι αποδεκτά ως ονόματα μεταβλητών σε έναν αλγόριθμο i. Τιμή

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ

ΓΛΩΣΣΑ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΤΥΠΟΙ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΤΑΘΕΡΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ

2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Διάρκεια: 3 ώρες Επίπεδο Δυσκολίας: 5/5 Ενότητες (2 6)

Α4. Δίδεται ο παρακάτω αλγόριθμος

2ο ΓΕΛ ΑΓ.ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΑΕΠΠ ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΔΙΟΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ

Α1. Να γράψετε τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν είναι σωστή ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν είναι λανθασμένη.

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ korifeo.gr Μάθημα :Προγραμματισμός Εξεταζόμενη ύλη : 2o, 3o,4o,5o κεφάλαιο ΘΕΜΑ 1 ο

2 ΟΥ και 7 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

Αν χ >= 0 ΚΑΙ χ <= 9 τότε Εμφάνισε Θετικός Μονοψήφιος Τέλος_αν Αν Χ <= 99 τότε

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Α.Ε.Π.Π. ΟΝΟΜΑ

Θέματα Πανελληνίων Εξετάσεων που προέρχονται από την ενότητα «Δομή επιλογής» ( )

1 Ο Λύκειο Ρόδου. Β ΓΕΛ ΕισΑρχΕπ Η/Υ. Γεωργαλλίδης Δημήτρης

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΔΟΜΗ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑΣ ΘΕΩΡΙΑ

Α1. Στον προγραµµατισµό χρησιµοποιούνται δοµές δεδοµένων. 1. Τι είναι δυναµική δοµή δεδοµένων; Μονάδες 3 2. Τι είναι στατική δοµή δεδοµένων;

Κεφ 2. Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων

α=5, β=7, γ=20, δ=αληθής

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ο ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

Κόστος Ποσότητα * 440 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ Να γραφεί ξανά ώστε να μην περιέχει πλεονασμούς. Μονάδες 6 Α2 Να συμπληρώσετε των παρακάτω πίνακα

ΘΕΜΑ Α / Η λογική έκφραση Χ KAI (ΟΧΙ Χ) είναι πάντα ψευδής κάθε τιμή της λογικής μεταβλητής Χ.

ΑΕΠΠ 1o Επαναληπτικό Διαγώνισµα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/11/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

Στην εντολή while η επανάληψη συνεχίζεται όσο η λογική έκφραση έχει τιμή false.

Α1. (α). ώστε τον ορισµό του προβλήµατος (Μονάδες 3)

A. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα. το γράμμα Σ, εάν είναι σωστή, ή το γράμμα Λ, εάν είναι λανθασμένη.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ: Γ ΛΥΚΕΙΟΥ HM/NIA: 21/2/2016

A2. Να γράψετε για κάθε περίπτωση τον αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα που δίνει τη σωστή επιλογή.

Γ.Κονδύλη 1 & Όθωνος-Μαρούσι Τηλ. Κέντρο: ,

καθώς και το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου γραμμένο σε «ΓΛΩΣΣΑ»:

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. 13>2 και 28>=34 12<=12 και (όχι 2 <5) 15<>14 ή (όχι 15 mod 2 =1)

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 Α.Ε.Π.Π. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Θέματα και Απαντήσεις

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα Κεφ: 2 ο 7 ο 8 ο ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 21/ 10/ 2017

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Φάσμα προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

Ανακτήθηκε από την ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ edu.klimaka.gr ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

Ημερομηνία: Τετάρτη 26 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΘΕΜΑ Α. Α1. Να γράψετε στο. 2. Τα του. τις. αριθμητικές. πρώτες. β. Να. Σελίδα 1 από 5. 2) χ 2. χ Τ_Ρ(α) ΓΡΑΨΕ. ΓΡΑΨΕ χ χ χ+2

επιµέλεια Θοδωρής Πιερράτος

Α4. 1. Α_Τ( Χ 22) < = 3 2. (Χ MOD 10 ) MOD 5 = 0 3. ( X MOD 2 < > 0 ) KAI (X > = 100 KAI X < = 999) KAI ( (X DIV 100 ) MOD 2 = 0)

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/02/2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

α. Λογικό διάγραμμα είναι η μέθοδος που χρησιμοποιεί απλά σχήματα που υποστηρίζονται με απλές λέξεις για την αναπαράσταση συγκεκριμένων λειτουργιών.

Διαγώνισμα Ανάπτυξης Εφαρμογών Σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2. Α1. Ο αλγόριθμος είναι απαραίτητος μόνο για την επίλυση προβλημάτων πληροφορικής

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 A ΦΑΣΗ

Φάσμα. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΣΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 17/09/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝ/ΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (Πλ. & Υπ.) 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÈÅÌÅËÉÏ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΑΡΧΗ ΣΕΛΙΔΑΣ 1

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Για i από 1 μέχρι Μ Εμφάνισε A[4,i] Τέλος_επανάληψης. (μονάδες 6) ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

Διαγώνισμα Γ Λυκείου. Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Α2. Δίνεται το επόμενο τμήμα προγράμματος σε ΓΛΩΣΣΑ:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κύριο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β, Γ ΑΡΧΗ ΙΑΒΑΣΕ Α, Β, Γ ΚΑΛΕΣΕ ιαδ1(α, Β, Γ) ΓΡΑΨΕ Α, Β, Γ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ Λυκείου ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 27-9-2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι.ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ- Α.ΚΑΤΡΑΚΗ - Π.ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ ΘΕΜΑ Α Α1. α. Να γράψετε τους αριθμούς 1-5 των παρακάτω προτάσεων και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΗ, αν η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. 1. Οι σταθερές εμφανίζονται σε έναν πρόγραμμα μόνο με την τιμή τους. 2. Κατά τον σχηματισμό ονόματος μεταβλητής, το όνομα αυτό δεν θα πρέπει να περιέχει κενά. 3. Οι αριθμητικές εκφράσεις Χ DIV 2 και X MOD 2 παράγουν το ίδιο αποτέλεσμα αν Χ=0. 4. Το αποτέλεσμα της σύγκρισης ΝΙΚΟΣ > ΑΝΔΡΕΑΣ είναι ΨΕΥΔΗΣ. 5. Η λογική έκφραση Α< 0 Ή Α > 0 είναι ισοδύναμη με την λογική έκφραση Α < > 0.. β. Να αναφέρετε ονομαστικά τα κριτήρια που πρέπει να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος. (Μονάδες 10) γ. Να γράψετε για κάθε περίπτωση τον αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα που δίνει τη σωστή επιλογή. 1. Στην αριθμητική έκφραση Χ DIV Y οι μεταβλητές Χ και Υ πρέπει να είναι : α. και οι δύο ακεραίου τύπου. β. και οι δύο πραγματικού τύπου. γ. η Χ ακεραίου και η Υ πραγματικού τύπου. δ. η Χ πραγματικού και η Υ ακεραίου τύπου. (μονάδες 1) 2. Η λογική έκφραση Χ MOD 8 = 0 δίνει τιμή ΑΛΗΘΗΣ στη περίπτωση που η τιμή της μεταβλητής Χ είναι: α. < 8 β. πραγματικός αριθμός γ. πολλαπλάσιο του 8 δ. περιττός αριθμός (μονάδες 1) 3. Η τιμή της μεταβλητής Χ μετά την εκτέλεση της εντολής εκχώρησης τιμής Χ Τ_Ρ(25) είναι: α. 5 Σελίδα 1 από 6

β. 0 γ. 25 δ. 225 (μονάδες 1) 4. Κατά τη συγγραφή μιας δομής απλής επιλογής σε «ΓΛΩΣΣΑ» μετά τη δεσμευμένη λέξη ΑΝ: α. ακολουθεί η δεσμευμένη λέξη ΤΟΤΕ. β. ακολουθεί μια λογική έκφραση γ. ακολουθεί η δεσμευμένη λέξη δ. ακολουθεί κάποια εντολή ή εντολές (μονάδες 1) 5. Κατά τη συγγραφή μιας δομής σύνθετης επιλογής σε «ΓΛΩΣΣΑ» μετά τη δεσμευμένη λέξη : α. ακολουθεί η δεσμευμένη λέξη ΤΟΤΕ β. ακολουθεί μια λογική έκφραση γ. ακολουθεί η δεσμευμένη λέξη δ. ακολουθεί κάποια εντολή ή εντολές (μονάδες 1) Σελίδα 2 από 6 δ. Να γράψετε τους αριθμούς της Στήλης Α και δίπλα τα γράμματα της Στήλης Β που δίνουν τις σωστές αντιστοιχίσεις Στήλη Α Στήλη Β 1. ΓΡΑΨΕ α. Σταθερά τύπου χαρακτήρα 2. ΑΛΗΘΗΣ β. Λογικός τελεστής 3. Υ 2 γ. Σταθερά λογικού τύπου 4. ΑΛΗΘΗΣ δ. Εντολή εξόδου 5. ΚΑΙ ε. Εντολή εκχώρησης (ανάθεσης) τιμής Α2. Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου γραμμένο σε «ΓΛΩΣΣΑ»: ΑΝ Χ < = 100 ΤΟΤΕ ΕΝΤΟΛΕΣ_1 _ΑΝ Χ > 100 ΚΑΙ Χ < = 200 ΤΟΤΕ ΕΝΤΟΛΕΣ_2 _ΑΝ Χ > 200 ΚΑΙ Χ < = 500 ΤΟΤΕ ΕΝΤΟΛΕΣ_3 ΕΝΤΟΛΕΣ_4 Στο παραπάνω τμήμα αλγορίθμου για το οποίο θεωρούμε ότι η μεταβλητή Χ είναι ακεραίου τύπου και λαμβάνει θετικές τιμές, περιλαμβάνονται περιττοί έλεγχοι. Να το ξαναγράψετε παραλείποντας τους περιττούς ελέγχους.

Α3. Να γράψετε τον αριθμό κάθε πρότασης και δίπλα την αντίστοιχη κωδικοποίηση σε «ΓΛΩΣΣΑ» : 1. Η απόλυτη τιμή της μεταβλητής Χ εκχωρείται στη μεταβλητή Υ (μονάδες 2) 2. Η τιμή της μεταβλητής Υ είναι το ακέραιο μέρος της διαίρεσης του πραγματικού Ζ με το 3 (μονάδες 2) 3. Εμφάνισε στην οθόνη το μήνυμα «ΤΕΛΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ» όταν η διάρκεια εξέτασης Δ ξεπερνά τις 3 ώρες. (μονάδες 2) 4. Εκχώρησε στην μεταβλητή Υ τη διπλάσια τιμή της τετραγωνικής ρίζας της μεταβλητής Χ εφόσον η Χ είναι μη αρνητικός αριθμός. (μονάδες 2) 5. Εκχώρησε στη μεταβλητή Υ το ακέραιο πηλίκο της διαίρεσης της μεταβλητής Χ με το 16, εφόσον η Χ είναι αριθμός πολλαπλάσιος του 4, διαφορετικά εκχώρησε την τιμή 0. (μονάδες 2) ΘΕΜΑ Β Β1. Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου γραμμένο σε «ΓΛΩΣΣΑ»: Υ 10 ΔΙΑΒΑΣΕ Χ ΑΝ (Χ > = 8) ΚΑΙ ( Χ < = 12 ) ΤΟΤΕ Υ 2.5 * Χ _ΑΝ Χ > 20 ΤΟΤΕ Υ 3 * ( 3 MOD Χ ) + 6 Υ ( Χ DIV 7) (Χ MOD Υ) ΓΡΑΨΕ Υ α. Τι εμφανίζεται στην οθόνη αν δοθεί ως είσοδος στη μεταβλητή Χ η τιμή 10; (μονάδες 3) β. Τι εμφανίζεται στην οθόνη αν δοθεί ως είσοδος στη μεταβλητή Χ η τιμή 26; (μονάδες 3) γ. Τι εμφανίζεται στην οθόνη αν δοθεί ως είσοδος στη μεταβλητή Χ η τιμή 15; (μονάδες 3) (Μονάδες 10) Β2. Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου γραμμένο σε «ΓΛΩΣΣΑ»: (Μονάδες 9) ΔΙΑΒΑΣΕ Χ ΑΝ Α_Μ(Χ) = Χ ΤΟΤΕ Σελίδα 3 από 6

ΑΝ Χ MOD 2 = 0 TOTE ΓΡΑΨΕ ΑΡΤΙΟΣ ΑΚΕΡΑΙΟΣ ΓΡΑΨΕ ΠΕΡΙΤΤΟΣ ΑΚΕΡΑΙΟΣ ΓΡΑΨΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Να γράψετε το ισοδύναμο διάγραμμα ροής. (Μονάδες 11) ΘΕΜΑ Γ Ένας πολιτιστικός σύλλογος απαριθμεί 150 μέλη. Ο σύλλογος σχεδιάζει να πραγματοποιήσει μια 7μερη εκδρομή στο εξωτερικό. Οι πιθανοί προορισμοί είναι η ΙΣΠΑΝΙΑ, η ΙΤΑΛΙΑ και η ΓΑΛΛΙΑ. Η απόφαση για τη χώρα που θα πραγματοποιηθεί η εκδρομή θα ληφθεί στη γενική συνέλευση του συλλόγου. Η γενική συνέλευση είναι σε απαρτία όταν είναι παρών το 40% των μελών του συλλόγου. Να γραφεί αλγόριθμος σε «ΓΛΩΣΣΑ» ο οποίος: Γ1. Να περιέχει τμήμα δήλωσης της συμβολικής σταθεράς, με όνομα ΜΕΛΗ και τιμή 150. (Μονάδες 1) Γ2. Να περιέχει τμήμα δήλωσης μεταβλητών. Γ3. Να διαβάζει τον αριθμό (θεωρήστε ότι είναι ακέραιος), των μελών που παρευρέθησαν στη γενική συνέλευση και να το αποθηκεύει στη μεταβλητή ΠΑΡ_ΜΕΛ. Πριν την ανάγνωση να προηγείται κατάλληλο προτρεπτικό μήνυμα εισόδου. Γ4. Αν ο αριθμός αυτός επιτρέπει την πραγματοποίηση της συνέλευσης : α. Να διαβάζει τον αριθμό (θεωρήστε ότι είναι ακέραιος) αυτών που ψήφισαν να πάει ο σύλλογος εκδρομή στην ΙΣΠΑΝΙΑ, αυτών που ψήφισαν να πάει στην ΙΤΑΛΙΑ και αυτών που ψήφισαν να πάει στην ΓΑΛΛΙΑ, εμφανίζοντας κατάλληλα διαμορφωμένα προτρεπτικά μηνύματα, και να τους αποθηκεύει στις μεταβλητές ΨΗΦ_ΙΣ, ΨΗΦ_ΙΤ, και ΨΗΦ_ΓΑ αντίστοιχα. (μονάδες 5) β. Θεωρώντας ότι δεν υπάρχει περίπτωση ισοψηφίας, ο αλγόριθμος να υπολογίζει τη χώρα που πήρε τις περισσότερες ψήφους και τελικά θα είναι αυτή που ο σύλλογος θα πραγματοποιήσει την εκδρομή του, αποθηκεύοντας την νικήτρια χώρα στη μεταβλητή ΧΩΡΑ και στη συνέχεια να εμφανίζει τη χώρα με τη βοήθεια του μηνύματος: Σελίδα 4 από 6

Η χώρα που ο σύλλογος θα πάει 7μερη εκδρομή είναι η:,, όπου στο κενό θα εμφανίζεται το όνομα της χώρας που θα πραγματοποιηθεί η εκδρομή. (μονάδες 8) (Μονάδες 13) Γ5. Σε περίπτωση όπου δεν είναι η δυνατή η πραγματοποίηση της γενικής συνέλευσης ο αλγόριθμος να τερματίζεται εμφανίζοντας το μήνυμα Αδύνατη η πραγματοποίηση γενικής συνέλευσης, χωρίς να κάνει κάποια άλλη ενέργεια. ΘΕΜΑ Δ Μια ξενοδοχειακή μονάδα αποφάσισε να προβεί στην προμήθεια νέων σετ σεντονιών (με μαξιλαροθήκες). Η σκέψη είναι να παραγγείλει μόνο έναν από τους δύο τύπους σετ σεντονιών που προσφέρονται στην αγορά: εμπριμέ ή μονόχρωμα. Το κόστος ανά σετ και τύπο δίνονται στον παρακάτω πίνακα: Ποσότητα παραγγελίας (σε τεμάχια) Κόστος σε ευρώ εμπριμέ σετ σεντονιών (ανά τεμάχιο) Κόστος σε ευρώ μονόχρωμων σετ σεντονιών (ανά τεμάχιο) Μέχρι και 200 40 35 Από 201 μέχρι και 500 35 25 Πάνω από 501 25 20 Σημειώνεται ότι το τελικό κόστος της παραγγελίας επιβαρύνεται με ΦΠΑ 23%. Να γραφεί αλγόριθμος σε «ΓΛΩΣΣΑ» ο οποίος: Δ1. Να περιέχει τμήμα δηλώσεων. Δ2. Να διαβάζει το τύπο σετ σεντονιών που αποφάσισε να παραγγείλει η ξενοδοχειακή μονάδα. Η τιμή Ε αντιπροσωπεύει εμπριμέ σετ σεντονιών, ενώ η τιμή Μ μονόχρωμο σετ σεντονιών. Δ3. Αν η τιμή για τον τύπο είναι μια από τις Ε ή Μ τότε: α. Να διαβάζει το ύψος της παραγγελίας σετ σεντονιών της ξενοδοχειακής μονάδας (μονάδες 2) β. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το κόστος παραγγελίας με βάση το τύπο και το ύψος της παραγγελίας. (μονάδες 8) γ. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το τελικό κόστος παραγγελίας. (μονάδες 3) (Μονάδες 13) Σελίδα 5 από 6

Δ4. Σε περίπτωση όπου δεν δοθεί μια από τις προτεινόμενες τιμές για τον τύπου σεντονιών που πρόκειται να παραγγελθούν ο αλγόριθμος να εμφανίζει το μήνυμα «Λανθασμένη τιμή για τον τύπο σεντονιών» και να τερματίζεται χωρίς κάποια άλλη επεξεργασία. Υποδείξεις για το ΘΕΜΑ Δ: (Μονάδες 3) 1. Δεν είναι υποχρεωτικό να υπάρχουν κατάλληλα διαμορφωμένα μηνύματα εισόδου και εξόδου εκτός από αυτά που ορίζονται στην εκφώνηση του προβλήματος. 2. Εκτός από την περίπτωση ελέγχου της τιμής για τον τύπο των σεντονιών, το ύψος της παραγγελίας να θεωρηθεί έγκυρη ακέραια τιμή. ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ! Σελίδα 6 από 6