Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη

Σχετικά έγγραφα
Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

: 20cmX15cm ( ), 40cmX15 (ANOIKTO) 01 E. Μια γκρίζα εκδροµή

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Η ιστορία του δάσους

ΜΑΡΙΑ ΒΟΥΓΙΟΥΚΛΑΚΗ 3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΘΕΜΑ: «Η ΦΙΛΙΑ ΜΟΙΑΖΕΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΤΑ ΚΑΝΕΙ ΠΟΛΥΤΙΜΑ Ο ΧΡΟΝΟΣ»

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά ( )

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Το παραμύθι της αγάπης

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

ΣΤΟ ΒΆΘΟΣ ΤΗΣ ΘΆΛΑΣΣΑΣ, κάτω από την επιφάνεια των αγριεμένων κυμάτων, βρίσκεται η κοινωνία των ψαριών. Εκεί, όλα παραμένουν ίδια για αιώνες.

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Κατανόηση προφορικού λόγου

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

σχολείο, και να πάει στο κάστρο στην άλλη άκρη της πόλης για να γίνει μάγισσα. Από τότε καταράστηκε το σχολείο. Τα παιδιά έγιναν μελαγχολικά και

«Η ΣΕΛΗΝΟΜΟΡΦΗ» Πράσινη κλωστή κλωσμένη. στην ανέμη τυλιγμένη. δωσ της κλώτσο να γυρίσει. παραμύθι ν αρχίσει

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

[Ο Τομ Σόγιερ και οι δύο φίλοι του έχουν φύγει κρυφά από τα σπίτια τους και έχουν κατασκηνώσει δίπλα στο ποτάμι. Ο Τομ ξυπνά πρώτος το πρωί.

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Κατανόηση προφορικού λόγου

:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις :00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; :00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

καθηγητές ν ανοιγοκλείνουν το στόμα τους, αλλά η φωνή τους δε φτάνει στ αυτιά μου, λες κι έρχεται από το υπερπέραν.

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών

ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΔΕΝΤΡΟ Μια ιστορία ταξιδεύει

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά

ιαγωνισµός ΦΥΣΙΚΗΣ για µαθητές Ε' ηµοτικού 2010.

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας

4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ. για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΒΟΚΑΚΚΙΟ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΕΚΑΗΜΕΡΟ

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα.

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Η φύση του σχολικού εκφοβισμού

Co-funded by the European Union Quest

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

Ευθύς και πλάγιος λόγος

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

ΕκπαιδΕυτικΕσ δραστηριοτητεσ

Όπου η Μαριόν μεγαλώνει αλλά όχι πολύ σε μια βόρεια πόλη

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Transcript:

BULLING Από τους μαθητές/τριές έ Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη

Δεν έχουν όλες οι πόλεις του κόσμου ειρήνη! Κάποιες έχουν πόλεμο. Έτσι ξεκινάει η ιστορία του μικρού Γκαρσία ο οποίος μετανάστευσε με την οικογένεια του στην Ελλάδα επειδή στο Μαρόκο από όπου καταγόταν είχε ξεσπάσει πόλεμος! Οι γονείς του στην Ελλάδα δούλευαν σε ένα mini market με πάρα πολύ χαμηλό μισθό και τα 4 αδέρφια του που δεν ξεπερνούσαν τα 5 τους χρόνια έμεναν στο σπίτι, ο Γκαρσία όμως πήγαινεσεέναδημόσιοσχολείοκαιτοόνειρό σχολείο όνειρό του ήταν να μορφωθεί, να βρει μια καλή δουλειάέτσιώστεναμπορείναεξασφαλίσει εξασφαλίσει στην οικογένεια του τα απαραίτητα!

Ο Γκαρσία πηγαίνει 1 η Γυμνασίου και τα πάει πάρα πολύ καλά με όλα τα μαθήματα! Πάντα πάει στο σπίτι χαρούμενος λέγοντας στους γονείς του πόσο καλά είχε περάσει στο σχολείο. Δηλάδη σχεδόν πάντα! Πριν από κάμποσες ημέρες μία παρέα αγοριών πλησίασε τον Γκαρσία με άσχημες διαθέσεις! Του ρίξανε κάτω την τσάντα και άρχισαν να την κλωτσάνε σαν να ήταν μπάλα. Ο Γκαρσία δεν άντεξε άλλο και άρχισε ν α κλαίει, τότε ένα αγόρι έβγαλε το κινητό του και τον τράβηξε φωτογραφία με σκοπό να την ανεβάσει στο facebook έτσι ώστε να την δουν όλοι!. Και μετά αρχίσανε να τον χτυπάνε. Αφού ήταν έτοιμοι να φύγουν του λένε ότι αν το πει σε κανένα θα τον χτυπήσουν ακόμα πιο δυνατά!!!

Μετά από κάμποσες ώρες πήγε στο σπίτι του κλαίγοντας και έχοντας μελανιές σε όλο του το σώμα. Όμως οι γονείς του έλειπαν στη δουλειά και έτσι δεν θα έβλεπαν τα χτυπήματα που είχε ο Γκαρσία. Ήταν στο δωμάτιό του και έκλεγε όταν ξαφνικά μια σαίτα μπήκε από το παράθυρο που φαινόταν ότι έγραφε κάτι μέσα,ο Γκαρσία την άνοιξε και διάβασε το γράμμα!!

Ήταν τόσο αναστατωμένος! Που θα τα έβρισκε 10 ευρώ? Και δεν μπορούσε να ζητήσει από του γονείς του επειδή ήξερε ότι ούτε αυτοί είχανε. Φοβόταν, έκλεγε, και η καρδιά του θα έσπαγε από τον τόσο γρήγορο ρυθμό που χτυπούσε. Το επόμενο πρωί πήρε την τσάντα του βγήκε από το σπίτι και προχώρησε προς το σχολείο!! Τότε στην είσοδο είδε τα τρία αγόρια να τον περιμένουν!!!! Αμέσως άλλαξε δρόμο και πήγε προς την παραλία όπου τα καλοκαίρια πήγαινε με τα αδέρφια του. Έκατσε κάτω από μια ομπρέλα και τον πήρε ο ύπνος

Όανξύ Όταν ξύπνησε εήαν230μμκαι ήταν 2:30 μ.μ έπρεπε ε να βιαστεί για να πάει στα αδέρφια του. Μόλις μπήκεμέσαστοσπίτιείδετατρίααγόριαμαζίμε μέσα στο σπίτι είδε τα τρία αγόρια μαζί με τα αδέρφια του και τότε του είπανε << Σου ζητήσαμε κάτι και αν δεν μας το δώσεις μπορεί να πάθουν κάτι τα αδέρφια σου καταλάθος >> Τότε τρομαγμένος ο Γκαρσία τρέχει στην κουζίνα και παίρνει από το πάνω πάνω ράφι από όπου φύλαγαν τα λεφτά οι γονείς του 10ευρώ δηλαδή τα τελευταία λεφτά που είχαν για να τα δώσει στους νταήδες!!! Έτσι αυτοί έφηγαν αλλά προίδοποιόντας τον ότι θα τα ξαναπούν στο σχολείο.

Όταν κάθε μέρα ο Γκαρσία πήγαινε στο σχολείο τα τρία αγόρια είτε θα τον έκαναν ρεζίλι στους συμμαθητές του ή θα τον χτυπούσαν, θα του έπερναν το μικρό τοστ το οποίο ήτανε το κολατσιό του, θα του σχίζανε τα τετράδια έτσι ώστε να φαίνετε ότι δεν έχει κάνει τα μαθήματά του και να πέσει η απόδοσή του!!

Αυτό συνεχίστηκε για πολλές εβδομάδες σε καθημερινή βάση! Ο Γκαρσία επέστρεφε κάθε μέρα στο σπίτι του κλαίγοντας πλέον και νοσταλγούσε τις ημέρες όπου γύρναγε χαρούμενος με Άριστα και 20 στα τετράδια του που με χαρά έδειχνε στους γονείς του. Είχε περάσει 1 μήνας που τα τρία αγόρια ασκούσαν το BULLING πάνω στον Γκαρσία!! Τότεμιαμέρακάτιέλειπεαπότοσχολείο!! μέρα έλειπε από το Ήταν ο Γκαρσία κανείς δεν τον είχε δει ούτε είχε ακούσει κάτι για αυτόν! Δεν είχαν ποιόν να πειράξουν και να τον κάνουν να κλαίει!!

Οι μέρες περνούσαν και ο Γκαρσία δεν πήγαινε στο σχολείο! Τρία αγόρια νόμιζαν ότι φοβότανε να πάει,μέχρι που μια μέρα καθώς περνούσαν από την μικρή παραλία είδαν μια μικρή μορφή να είναι ξαπλωμένη κάτω από μια ομπρέλα. Αμέσως τα αγόρια τον αναγνώρισαν << Είναι ο Γκαρσία>> τον πλησίασαν σιωπιλά με σκοπό να τον τρομάξουν για να σπάσουν πλάκα. Περίμεναν λίγο και ξαφνικά πετάχτηκαν μπροστά του! Όμως ο Γκαρσία δεν ξύπνησε, τότε δοκίμασαν να τον κλοτσήσουν, να τον βρέξουν ή να του πετάνε χώμα. Πέρασαν 20 λεπτά μα ο Γκαρσία δεν ξύπνησε ένα από τα αγόρια τον πλησίασε και με τρόμο στα μάτια είπε << Είναι νεκρός!!!!>>. Τότε τα αγότια συνηδητοποίησαν τι πραγματικά είχαν κάνει, μα τώρα πια ήταν ΑΡΓΑ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!