Η ΥΔΡΟΚΙΝΗΣΗ ΣΤΗΝ ΟΙΤΗ



Σχετικά έγγραφα
Η λεκτρικά Κ υκλώµ ατα Μ ετρήσεις

Οργάνωση και Διαχείριση Αποθηκών

ΦΥΣΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Τι είναι τα ηλεκτρομαγνητικά πεδία;

ΣΕΜΗΝΑΡΙΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Ένας πρακτικός τεχνικός οδηγός

Εφαρμοσμένη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών

Κυκλοφοριακή Αγωγή και Οδική Ασφάλεια. Μαθητές Β Λυκείου ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ & ΔΙΚΤΥΩΝ ΘΕΣΜΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ

Ένας πρακτικός οδηγός

Κατασκευαστικές Τεχνολογίες 1

Συγκριτική Μέτρηση Επιδόσεων και διαχείριση ποιότητας στις δηµόσιες συγκοινωνίες 1

Διερεύνηση των αντιλήψεων και στάσεων των μαθητών του ΕΠΑΛ Νάξου σε σχέση με το αιολικό πάρκο της περιοχής τους

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΡΑΞΕΩΝ: α. Αναμόρφωση Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών ΤΙΤΛΟΣ ΥΠΟΕΡΓΟΥ: Αναπληρωτής Καθηγητής ΔΟΜΗ & ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΞΥΛΟΥ ΜΕΡΟΣ Ι.

Οδηγός βαθμολόγησης Εξεταστικού Δοκιμίου Α Λυκείου

ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΔΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΚΑΙ Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΛΕΒΗΤΑ ΒΙΟΜΑΖΑΣ PRIMUS

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΟΔΗΓΗΣΗΣ ΚΙΝΗΤΗΡΑ Σ.Ρ. ΜΕΣΩ ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΗΣ ΠΛΗΡΩΣ ΕΛΕΓΧΟΜΕΝΗΣ ΓΕΦΥΡΑΣ

ΕΝΑ ΝΕΟ ΤΡΑΝΖΙΣΤΟΡ ΒΑΣΙΣΜΕΝΟ ΣΤΟ ΥΠΟΞΕΙ ΙΟ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ (Cu 2 O)

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΑΠΟΘΗΚΗΣ & ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΘΕΜΑΤΩΝ WMS. Μελέτη περίπτωσης: Ο.Ε.Δ.Β

ΘΕΜΑ Α Παράδειγμα 1. Α1. Ο ρυθμός μεταβολής της ταχύτητας ονομάζεται και α. μετατόπιση. β. επιτάχυνση. γ. θέση. δ. διάστημα.

Η ομιχλοβροχή στα βουνά της χώρας μας: Μία κρυφή και παραμελημένη κατηγορία νερού με μεγάλη υδρολογική, οικολογική και περιβαλλοντική σημασία

Η θερµότητα και η θερµοκρασία

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α» ΘΑΛΑΣΣΙΝΟΣ ΜΙΧΑΗΛ, ΠΑΠΑ ΑΚΗ ΖΑΧΑΡΩ. Επιβλέπων: Βάρδας Ιωάννης

ΕΝΟΤΗΤΑ 1.2 ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ

ΦΥΣΙΚΑ 1. Εντόπισε στο παρακάτω σκίτσο πηγές ηχορρύπανσης: Πηγές ηχορρύπανσης είναι:

Τα πιο ανταγωνιστικά δίδακτρα σπουδών στο πιο μοντέρνο φροντιστήριο της πόλης

Η ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ Η ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗ ΤΩΝ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΕΣΩ ΠΑΤΕΝΤΩΝ

Επιχειρηματικότητα και Τουριστική Πολιτιστική Ανάπτυξη

Φυσική Ομάδαs Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

Transcript:

ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Η ΥΔΡΟΚΙΝΗΣΗ ΣΤΗΝ ΟΙΤΗ 1η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ 3 Ο Κ.Π.Σ 2 Ο Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ.

ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΝΑ ΚΑΤΑΔΕΙΧΘΕΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΚΑΙ Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΩΣ ΠΗΓΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΣΕ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥΣ ΠΡΟΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΙΣΤΕΙ Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΩΣ ΠΗΓΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΩΝ ΥΨΗΛΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΝΑ ΚΑΤΑΔΕΙΧΘΕΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΩΣ ΜΙΑ ΗΠΙΑΣ ΜΟΡΦΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ

ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ...ΝΑ ΕΡΘΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥΣ ΠΡΟΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ( ΝΕΡΟΜΥΛΟ ΕΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙΑ ) ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥΣ ( ΜΙΚΡΟ ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ ) ΣΤΟΝ ΙΝΑΧΟ ΠΟΤΑΜΟ (ΚΥΡΙΟΣ ΠΑΡΑΠΟΤΑΜΟΣ ΤΟΥ ΣΠΕΡΧΕΙΟΥ) ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΝΟΗΣΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΩΣ ΠΗΓΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΤΟΥ ΑΞΙΑ ΜΕ ΕΜΦΑΝΗ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΩΛΕΙΑ ΤΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΜΗ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗ ΤΟΥ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ ΤΗΣ ΑΠΩΛΕΙΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ( ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΛΙΓΟΤΕΡΕΣ ΒΡΟΧΟΠΤΩΣΕΙΣ ) ΦΙΛΟΔΟΞΟΥΜΕ ΕΠΙΣΗΣ ΝΑ ΥΙΟΘΕΤΗΣΟΥΝ ΜΙΑ ΣΤΑΣΗ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΑΠΕΝΑΝΤΙ Σ ΑΥΤΟ ΤΟ ΙΕΡΟ ΑΓΑΘΟ ΖΩΗΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΧΑΡΙΖΕΙ Η ΦΥΣΗ. ΟΣΟ ΒΕΒΑΙΑ ΤΗΣ ΤΟ ΕΠΙΤΡΕΠΟΥΜΕ

ΥΔΡΟΤΡΟΧΟΙ ΚΑΙ ΝΕΡΟΜΥΛΟΙ

ΔΙΑΚΡΙΝΟΥΜΕ ΔΥΟ ΤΥΠΟΥΣ ΥΔΡΟΤΡΟΧΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΟΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΑΘΕΤΟ

ΔΙΑΚΡΙΝΟΥΜΕ 4 ΤΥΠΟΥΣ ΚΑΘΕΤΩΝ ΥΔΡΟΤΡΟΧΩΝ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΗΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΜΙΚΡΕΣ ΠΑΡΟΧΕΣ ΝΕΡΟΥ ΜΕ ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΠΟΔΟΣΕΙΣ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΥΨΟΣ ΚΕΦΑΛΗΣ ΝΕΡΟΥ 4,5 ΜΕΤΡΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΕΣ ΠΑΡΟΧΕΣ ΝΕΡΟΥ ΜΕ ΜΙΚΡΟΤΕΡΕΣ ΑΠΟΔΟΣΕΙΣ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΥΨΟΣ ΚΕΦΑΛΗΣ ΝΕΡΟΥ 2 ΜΕΤΡΑ ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΟΧΗ ΝΕΡΟΥ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΡΟΧΟ

ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΥΔΡΟΤΡΟΧΩΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑΣ ΦΤΕΡΩΤΗΣ

ΑΛΛΕΣ ΔΥΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΕΣ ΦΤΕΡΩΤΕΣ ΚΑΙ ΤΡΕΙΣ ΚΑΘΕΤΟΥ ΤΥΠΟΥ

ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΡΟΗΣ ΑΛΕΣΤΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΑΠΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΟ ΣΕ ΚΑΘΕΤΟ ΑΞΟΝΑ ΜΕ ΞΥΛΙΝΟΥΣ ΚΩΝΙΚΟΥΣ ΟΔΩΝΤΟΤΟΥΣ ΤΡΟΧΟΥΣ

ΕΓΚΑΡΣΙΑ ΤΟΜΗ ΠΑΤΩΜΑΤΩΝ ΟΙ ΤΡΟΧΟΙ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΗΤΑΝ ΑΠΟ ΛΕΥΚΑ Η ΒΕΛΑΝΙΔΙΑ Η ΛΕΥΚΑ ΕΙΝΑ ΑΝΘΕΚΤΙΚΗ ΣΤΟ ΝΕΡΟ ΚΑΙ Η ΒΕΛΑΝΙΔΙΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΤΟΧΗ ΣΕ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΚΑΙ ΚΡΟΥΣΤΙΚΑ ΦΟΡΤΙΑ ΚΑΘΕ ΔΟΝΤΙ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΑΛΑΞΕΙ ΑΝ ΕΙΧΕ ΣΠΑΣΕΙ Η ΦΘΑΡΕΙ

ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΕΓΚΑΡΣΙΑ ΤΟΜΗ ΠΑΤΩΜΑΤΩΝ ΔΥΟ ΤΕΧΝΙΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΝ ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΗΣΟΥΝ ΤΟΝ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΚΑΘΕΤΟ ΑΞΟΝΑ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΙΔΕΙ ΤΗΝ ΚΙΝΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΦΤΕΡΩΤΗ ΣΤΙΣ ΜΥΛΟΠΕΤΡΕΣ ΔΙΑΚΡΙΝΟΝΤΑΙ ΟΙ ΜΥΛΟΠΕΤΡΕΣ ΚΑΙ Η ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΦΤΕΡΩΤΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΧΗΜΑΤΟΣ

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΣΙΤΟΥ Ο ΑΠΟΡΡΟΦΗΤΗΡΑΣ ΠΑΙΡΝΕΙ ΚΙΝΗΣΗ ΑΠΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΙΜΑΝΤΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΟΦΑ ΤΟ ΥΠΟΛΕΙΠΟΜΕΝΟ ΑΧΥΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΛΕΠΤΟ ΦΛΟΙΟ ΤΟΥ ΣΙΤΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΚΟΣΚΙΝΟ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ (ΤΡΙΕΡΙ) ΠΟΥ ΠΕΡΙΣΤΡΕΦΟΝΤΑΙ ΣΚΛΗΡΕΣ ΒΟΥΡΤΣΕΣ ΙΜΑΝΤΟΚΙΝΗΣΗ

ΔΙΟΦΘΑΛΜΙΟΣ ΝΕΡΟΜΥΛΟΣ

ΜΥΛΟΠΕΤΡΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΣΚΛΗΡΟΥΣ ΛΙΘΟΥΣ ΧΑΛΑΖΙΑ, ΓΡΑΝΙΤΗ, ΨΑΜΟΛΙΘΟ, ΒΑΣΑΛΤΗ, ΠΟΡΦΥΡΙΤΗ, ΤΡΑΧΙΤΗ Η ΚΑΤΩ ΠΕΤΡΑ ΕΙΝΑΙ ΣΤΑΘΕΡΗ ΚΑΙ Η ΠΑΝΩ ΚΙΝΕΙΤΑΙ ΜΕΤΑΞΥ ΤΟΥΣ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΝΑ ΜΙΚΡΟ ΚΕΝΟ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΠΟΤΕ ΣΕ ΕΠΑΦΗ

ΠΕΛΕΚΙΜΑ ΠΕΤΡΑΣ ΜΕ ΜΥΛΟΚΟΠΙ ΣΤΗΝ ΤΥΡΝΑ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΥΛΑΚΙΩΝ ΔΙΑΦΕΡΕΙ ΟΠΩΣ ΕΠΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ Ο ΤΥΠΟΣ ΜΥΛΟΠΕΤΡΕΣ ΔΙΑΙΡΟΥΜΕΝΟΥ ΤΥΠΟΥ ΜΥΛΟΠΕΤΡΕΣ ΤΥΠΟΥ ΜΟΝΟΜΠΛΟΚ

ΚΟΣΚΙΝΑ ΑΛΕΥΡΟΥ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΑΛΕΥΡΟΥ ΣΕ ΚΑΘΕ ΜΑΤΙ

ΑΛΛΟΙ ΥΔΡΟΚΙΝΗΤΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΝΕΡΟΤΡΙΒΗ ΜΑΝΤΑΝΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΕΚΚΕΝΤΡΟΦΟΡΟΥ ΑΞΟΝΑ

ΝΕΡΟΠΡΙΟΝΟ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΣΤΡΟΦΑΛΟΦΟΡΟΥ ΑΞΟΝΑ ΑΠΟΜΕΙΝΑΡΙΑ ΣΤΕΓΑΣΜΕΝΟΥ ΝΕΡΟΠΡΙΟΝΟΥ ΣΤΗΝ ΟΙΤΗ

ΣΤΗΝ ΕΙΣΟΔΟ ΤΗΣ ΥΠΑΤΗΣ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ Ο ΝΕΡΟΜΥΛΟΣ.. ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΘΕΡΜΟΡΕΜΑ ΣΤΟΝ ΙΝΑΧΟ ΠΟΤΑΜΟ Η ΒΙΣΤΡΙΖΑ

ΥΠΑΡΧΟΥΝ 2 Μ.Υ.Ε ΣΤΟΝ ΙΝΑΧΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ ΤΑ ΝΕΡΑ ΠΗΓΑΙΝΟΥΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΠΑΝΤΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΑΠΟΜΑΣΤΕΥΣΗ ΝΕΡΟΥ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΠΕΡΝΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΥΔΡΟΣΤΡΟΒΙΛΟ ΡΟΗ ΝΕΡΟΥ ΠΡΟΣ ΥΔΡΟΣΤΡΟΒΙΛΟΥΣ 2 ου Μ.Υ.Ε ΑΠΟΜΑΣΤΕΥΣΗ ΝΕΡΟΥ 30% ΥΔΡΟΛΗΨΙΑ 2 ου Μ.Υ.Ε

ΣΧΗΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΤΑΞΗ ΜΙΚΡΟΥ ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΥΨΟΥΣ ΠΤΩΣΗΣ

ΚΥΡΙΟΤΕΡΟΙ ΤΥΠΟΙ ΥΔΡΟΣΤΡΟΒΙΛΩΝ PELTON FRANCIS KAPLAN ΔΡΑΣΕΩΣ ΜΕΡΙΚΗΣ ΠΡΟΣΒΟΛΗΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΩΣ ΟΛΙΚΗΣ ΠΡΟΣΒΟΛΗΣ ΜΕΓΑΛΟ ΥΨΟΣ ΠΤΩΣΕΩΣ ΜΕΣΑΙΑ ΥΨΗ ΠΤΩΣΕΩΣ ΜΙΚΡΑ ΥΨΗ ΠΤΩΣΕΩΣ

ΠΕΔΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΚΑΘΕ ΤΥΠΟΥ ΥΔΡΟΣΤΡΟΒΙΛΟΥ ΣΧΕΣΕΙΣ ΥΨΟΜΕΤΡΙΚΗΣ ΔΙΑΦΟΡΑΣ ΥΔΡΟΛΗΨΙΑΣ- ΑΞΟΝΑ ΣΤΡΟΒΙΛΟΥ H ( m ) ΠΑΡΟΧΗΣ Q ( m 3 /sec ) ΙΣΧΥΟΣ KW

ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΜΕ 5 ΥΔΡΟΣΤΡΟΒΙΛΟΥΣ PELTON ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΘΡΜΟΡΕΜΑ

ΜΕΓΑΛΟ ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ ΜΕ ΦΡΑΓΜΑ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ

Σας ευχαριστούμε. Η παιδαγωγική ομάδα του ΚΠΕ Υπάτης