ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α κ. Στον παρακάτω πίνακα δίνονται τα PH τριών διαλυµάτων. τριών µονοπρωτικών βάσεων Β

Σχετικά έγγραφα
ΘΕΜΑ 1 Ο : 1.1 Από τα παρακάτω υδατικά διαλύµατα είναι ρυθµιστικό διάλυµα το: α. Η 2 SO 4. (0,1Μ) Na 2 (0,1M) β. HCl (0,1M) NH 4

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014 ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Χημεία Προσανατολισμού

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ÏÅÖÅ. 1.2 Το ph υδατικού διαλύµατος ασθενούς βάσης Β 0,01Μ είναι : Α. Μεγαλύτερο του 12 Β. 12 Γ. Μικρότερο του 2. Μικρότερο του 12

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Τετάρτη, 27 Μαΐου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΧΗΜΕΙΑ

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

, ε) MgCl 2 NH 3. COOH, ι) CH 3

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 27 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

Το ph των ρυθμιστικών διαλυμάτων δεν μεταβάλλεται με την αραίωση. ... όλα τα οργανικά οξέα είναι ασθενή, έχουν δηλ. βαθμό ιοντισμού α < 1 και Κa =

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» Α. ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

π.χ. σε ένα διάλυμα NaOH προσθέτουμε ορισμένη ποσότητα στερεού. ΝαΟΗ, χωρίς να μεταβληθεί ο όγκος του διαλύματος.

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) 30 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Λύνουµε περισσότερες ασκήσεις

1. Στο παρακάτω διάγραμμα τα γράμματα Α, Β, Γ, Δ, Ε, Ζ, Θ, Κ, Λ

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Ζαχαριάδου Φωτεινή Σελίδα 1 από 7. Γ Λυκείου Κατεύθυνσης Κεφάλαιο 3: Οξέα, Βάσεις, Ιοντική ισορροπία Θέµατα Σωστού / Λάθους Πανελληνίων, ΟΕΦΕ, ΠΜ Χ

Τι ορίζεται ως επίδραση κοινού ιόντος σε υδατικό διάλυμα ασθενούς ηλεκτρολύτη;

Διαγώνισμα στη Χημεία Γ Λυκείου Ιοντικής Ισορροπίας & Οργανικής

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012 ÃÁËÁÎÉÁÓ. Ηµεροµηνία: Παρασκευή 20 Απριλίου 2012

ÈÅÌÁÔÁ 2011 ÏÅÖÅ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ XHMEIA ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ A. [ Ar ]3d 4s. [ Ar ]3d

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ & ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ (15/06/2018)

(Η )=10-6 δ. K (Η )=10-9. α. K. α. ph=13 β. ph= 6 γ. ph= 7 δ. ph= 2 (A), CH C CH (B), CH C CCH 3 CH

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2013 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΜΑΙΟΥ 2013 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ 2001 ΣΤΟ ph 2001

ΛΥΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2015

ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΙΣΧΥΡΩΝ ΟΞΕΩΝ/ΒΑΣΕΩΝ

+ HSO 4 είναι µετατοπισµένη προς την κατεύθυνση του ασθενέστερου οξέος ή της ασθενέστερης βάσης, δηλαδή προς τα αριστερά.

Χηµεία Θετικής Κατεύθυνσης

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2005 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Λύνουµε περισσότερες ασκήσεις

2013 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΜΑ 1Ο Μονάδες Μονάδες 5

ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ

Ιοντική Ισορροπία: Ανάμιξη διαλυμάτων 27 επαναληπτικές ασκήσεις

Μονάδες 5 Α3. Ποια από τις παρακάτω ηλεκτρονιακές δομές παραβιάζει τον κανόνα του Hund;

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Θέµατα Χηµείας Θετικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Μαρίνος Ιωάννου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Εύρεση mol και συγκέντρωση από αριθμητικά δεδομένα Επανάληψη προηγούμενων τάξεων.

ÈÅÌÁÔÁ 2011 ÏÅÖÅ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ XHMEIA ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ A. [ Ar ]3d 4s. [ Ar ]3d

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α. Α4. δ. Α3. γ

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: EΦ ΟΛΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/03/2015 (ΘΕΡΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ)

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

δ. n, l, m l και m s Μονάδες Δίνεται η ένωση CH 1 C 2 CH 3 CH 4 CH 5 3.

XHMEIA ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÊÏÌÏÔÇÍÇ. 3. Ένα διάλυµα µεθοξειδίου του νατρίου CH3ONa συγκέντρωσης 0,1M σε θερµοκρασία 25 ο C έχει: α. ph= β. ph> γ. ph< δ.

Χηµεία Θετικής Κατεύθυνσης

Θέµατα Χηµείας Θετικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 21/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

τα άτομα του άνθρακα 1, 2, 3 έχουν υβριδικά τροχιακά, αντίστοιχα α. sp 2, sp 2, sp 3 β. sp, sp 2, sp 3 γ. sp 3, sp 2, sp 2 δ. sp 2, sp, sp 3 Μονάδες 5

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÅÐÉËÏÃÇ

3. Κατά Arrhenius απαραίτητο διαλυτικό μέσο είναι το νερό ενώ η θεωρία των. β) 1. Η ηλεκτρολυτική διάσταση αναφέρεται στις ιοντικές ενώσεις και είναι

ΑΣΚΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ 4ο ΘΕΜΑ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 1 ης ΚΑΙ 2 ης ΕΣΜΗΣ (ΙΟΥΝΙΟΣ 1990) (Ιοντισµός οξέος Επίδραση κοινού ιόντος Ρυθµιστικά διαλύµατα)

Μονάδες 5. Μονάδες 5. Α3. Το συζυγές οξύ του NH. α. ΝΗ 3 β. NH. γ. ΝΗ 2 ΟΗ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ : ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ. Ηµεροµηνία 14/4/2013

Διαλύματα ασθενών οξέων ασθενών βάσεων.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΕΜΠΟΡΟΠΟΥΛΟΣ ΟΜΗΡΟΣ. ΘΕΜΑ 1 ο 1) Β 2) Γ 3) Β 4) A.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ NEO ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

(Ενδεικτικές Απαντήσεις)

Πέμπτη, 9 Ιουνίου 2005 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΧΗΜΕΙΑ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ. ΘΕΜΑ 1 A.Η ηλεκτρονιακή δομή του ατόμου. β. 1s 2s 2p 3s 3p 3d

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Παρασκευή 20 Απριλίου 2012

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤ. /Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ-ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ) ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 27/01/2013

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017

2. Ένα δείγµα βιοαερίου όγκου 5,6L (σε STP) που αποτελείται µόνο από

Transcript:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α κ Θέµα 1 ο Στον παρακάτω πίνακα δίνονται τα PH τριών διαλυµάτων 1,, τριών µονοπρωτικών βάσεων Β 1, Β, Β αντίστοιχα. Επίσης δίνεται ο όγκος V ενός πρότυπου διαλύµατος HCl που χρειάστηκε για την πλήρη εξουδετέρωση 10ml καθενώς από τα διαλύµατα των τριών βάσεων. 1 PH 1 10 1 V 50ml 10ml 1ml 1. Με βάση τις πληροφορίες στον πίνακα, βρείτε ποια από τις τρείς βάσεις είναι σχετικά ισχυρότερη. Να αιτιολογήσετε την απάντηση σας.. ίνεται ότι το έχει συγκέντρωση 10 - Μ. Να υπολογίσετε τη συγκέντρωση των 1, καθώς και την συγκέντρωση του HCl που χρησιµοποιήθηκε για την εξουδετέρωσή τους.. Να δείξετε ότι µια από τις τρείς βάσεις είναι ισχυρή και να υπολογίσετε τις Κ b των δυο άλλων ασθενών βάσεων.. Mετά την εξουδετέρωση των 10ml του από 10ml διαλύµατος HCl έχουµε ένα διάλυµα όγκου 0ml. Το διάλυµα αυτό το αραιώνουµε µέχρι όγκου 100ml. Να υπολογίσετε το PH του αραιωµένου διαλύµατος. Θέµα ο ιαλύουµε 6,gr Na O και 5,6gr CaO σε νερό και προκύπτει διάλυµα 1 όγκο 00ml. Στο 1 προσθέτουµε 00ml διαλύµατος CH COOH Μ ( ) και προκύπτει διάλυµα ( ) όγκου 00ml. ίνεται Ka CHCOOH =10-5 και Ar Na = Ar O =16 Ar Ca =0 i) Ποιο το PH του. ii) Ποιο το PH και ο βαθµός ιοντισµού του CH COOH αν αραιώσουµε το σε διπλάσιο όγκο; Θέµα ο Α. Αλκίνιο (Α) έχει Mr = 0 i) Ποιος ο µοριακός και συντακτικός τύπος του αλκινίου. 76

Β. Σε ορισµένη ποσότητα του αλκινίου (Α) προσθέτουµε ισοµοριακή ποσότητα Η και το προϊόν της αντίδρασης πολυµερίζεται µε απόδοση 80% ii) Ποιος ο τύπος και η ονοµασία του προϊόντος του πολυµερισµού. Ποια η ποσότητα του πολυµερούς που θα σχηµατιστεί αν η αρχική ποσότητα του αλκινίου ήταν kgr. Αν Αr c= 1 ArH = 1. Γ. Σε 8gr του αλκινίου (Α) προσθέτουµε 0,6gr H παρουσία Ni. i) Ποια η ποσοτική και ποιοτική ένωση του προϊόντος της υδρογόνωσης. ii) Πόσα ml διαλύµατος Br w % σε CCl v µπορεί να αποχρωµατίσει το προϊόν της υδρογόνωσης;. Σε 0gr του αλκινίου (Α) προσθέτουµε ισοµοριακή ποσότητα Η και προκύπτει ένωση Β. Η (Β) προστίθεται σε υδατικό διάλυµα HSOκαι το προϊόν (Γ) της αντίδρασης αποµονώνεται κατάλληλα. Η ένωση (Γ) διαβιβάζεται σε ΙΑΛΥΜΑ KM O 0,1M και το αποχρωµατίζει. Πόσα ml του διαλύµατος KMnO αποχρωµατίστηκαν; Θέµα ο Α. Σε 00ml ιαλύµατος HCOOH 0,1Μ( 1) προσθέτουµε περίσσεια σκόνης Zn και εκλύεται αέριο. i) Ποιος ο όγκος του αερίου (Α) που εκλύεται σε STP συνθήκες; Β. Σε άλλα 100ml του ιαλύµατος του HCOOH( 1) προσθέτουµε περίσσεια όξινου ανθρακικού νατρίου ( NaHCO ). i) Ποιος ο όγκος του αερίου (Β) που εκλύεται σε STP; Γ. Το εκλυόµενο (Β) διαβιβάζεται σε περίσσεια ασβεστόνερου. i) ποια η µάζα του ιζήµατος που σχηµατίστηκε;. Αν η Κa του HCOOH = 10 o θ= 5 C 5 Κb του NH = 10 Κα=10-1 να προβλέψετε το PH του διαλύµατος του HCOONH (υλικό, βασικό ή ουδέτερο) Ε. Σε άλλα 00ml του 1 προσθέτουµε 0,6gr CHOH και πραγµατοποιείται αντίδραση µε Κ c =. Ποια η απόδοση της πραγµατοποιούµενης αντίδρασης; Ar = 1 Ar = 1 Ar = 16 c H O Φροντίδα για την αυτοεκτίμηση και τη γνωστική ανάπτυξη του μαθητή 77

Θέµα 1 ο 1. Επειδή και οι τρείς βάσεις είναι µονοπρωτικές ισχύει n HCl =n βάσης. Συνεπώς cb = c B αφού και οι δύο χρειάστηκαν τον ίδιο όγκο διαλύµατος HCl. Επίσης CB = 5C 1 B αφού χρειάστηκε πενταπλάσιο όγκο διαλύµατος HCl σε σχέση µε τις άλλες δύο βάσεις. Οπότε ισχυρότερη βάση είναι η Β διότι µε την µικρότερη σχετική συγκέντρωση έχει το ψηλότερο PH.. Aφού CB 10 = Mσυµπεραίνω ότι C B 10 = M ενώ C B = 5 10 M 1 Από την εξουδετέρωση Β +HCL B HCL nb = n HCl (10ml) (10ml) Επίσης nb = C V= 10 10 = 10 mol (10ml) nhcl 10 Άρα nhcl = 10 mol CHCl= = mol = 10 M V 10 HCl. Το έχει PH=1 OH = 10 M. Αφού λοιπόν ισχύει CB = OH, συµπεραίνουµε ότι η Β είναι ισχυρή. Οπότε οι άλλες δύο βάσεις Β 1 και Β είναι ασθενείς. Στο 1 έχουµε PH=1 OH = 10 M επίσης CB = 5 10 M 1 + B1+ HO BH 1 + OH 510 10 10-10 - 10 Kb = = 0, 5 10 =,5 10 B1 10 Στο 1 έχουµε PH=10 OH = 10 M επίσης CB = 10 m + B + HO BH + OH 10 M 10 M 10 M 10 M 8 8 10 10 Kb = = = 10 B 10 10 10. B + HCl BHCl ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 6 78

ΑΡΧ. 10-10 - mol mol 10-10 - +10 - ΤΕΛ. - - 10 - mol σε 0ml Όµως λόγω της αραίωσης 10 - mol BHClέχουµε και στα 100ml. ΑΡΑΙΩΜΕΝΟ ΔΙΑΛΥΜΑ 10 CBHCl = = 10 M K 1 bb 10 = 10 Ka + = 10 BH + BHCl BH + Cl 10 - Μ 10 - Μ 10 - Μ 6 8 + Ka + BH + HO B + HO 10 - -x x x x x 11 Ka = x 10 10 x 10 = + 11 5,5 x = [HO ] = 10 = 10 PH= 5,5 5. Μετά την αραίωση σε δεκαπλάσιο όγκο των 1,, έχουµε ' ' 1 :100ml c1 = 5 10 M Για να βρούµε το νέο PH έχουµε: + B1+ HO B1H + OH 5 10 y y y y y Kb =,5 10 = 510 y 510 y Kb (όχι απλοποιήσεις) 10 > c = + = 6 6 1,5 10,5 10 y y y,5 10 y 1,5 10 0 ( ) 6,5 10 ±,5 10 + 1,5 10 y1, = y 1, 6 6,510 ± 6,510 + 5010 = Εκπαιδευτικοί - Συνεργάτες επιστημονικά και παιδαγωγικά καταρτισμένοι 79

6,5 10 ± 56, 5 10,5 10 ± 7,5 10 y1, = = 1 11 y1, =,5 10 OH =,5 10 CHOH= 10,5 + 1 HO = 10 PH= 1 log= 11, Αν η Β 1 ήταν αρκούντως ασθενής, ώστε να γίνουν απλοποιήσεις, το PH θα µειώνονταν 1 µονάδα. :100ml c = 10 M ' + + + B H O B H OH 10 - -ω ω ω 6 ω ω 9 10 = ω 10 10 ω 10 = = =,5 OH 10 PH 9,5 ΠΡΑΓΜΑΤΙ επειδή η βάση Β είναι ασθενής αρκετά ώστε να γίνουν απλοποιήσεις Kb 10 <, το PH µεταβλήθηκε όπως αναµενόταν κατά 1 c µονάδα. Τέλος όσον αφορά το ' επειδή η βάση Β είναι ισχυρή το PH λόγω της µη αλλαγής του βαθµού ιοντισµού µετά την αραίωση θα έχει µεταβληθεί κατά 1µονάδα, δηλαδή θα έχουµε PH = 9 ΣΗΜΕΙΩΣΗ: ΜΗΝ ξεχνάς ότι στους ισχυρούς ηλεκτρολύτες ' C OH B αφού CB = OH ' = 10 10 ' CB = OH και Θέµα ο Υπολογίζουµε 80 n NaO µε MrNaO = + 16 = 6

6, 5, 6 nnao = = 0,1mol ncao = = 0,1mol 6 n CaO µε MrCaO = 0 + 16 = 56 56 (αρχ) (αρχ) i) Oι δύο αυτές ουσίες είναι ΒΑΣΙΚΑ ΟΞΕΙ ΙΑ άρα όταν προστεθούν στο Η Ο αντιδρούν µ αυτό και σχηµατίζουν βάσεις. Na O + HO NaOH 0,1mol 0,mol ιάλυµα 1 (00ml) CaO + HO Ca ( OH) 0,1mol 0,1mol 1+ (00ml) Κατά την ανάµιξη των 1 και θα έχουµε διπλή εξουδετέρωση. n = 0, = 0,mol CHCOOH Οι αντιδράσεις που θα γίνουν είναι: CH COOH + NaOH CH COONa + H O ΑΡΧ. 0, 0, mol mol -0, -0, +0, 0, - 0,mol CHCOOH + Ca(OH) (CHCOO) Ca + HO AΡΧ. 0, 0,1 mol mol -0, -0,1 +0,1 - - 0,1mol Παρατηρούµε λοιπόν ότι στο έχουµε δύο άλατα. 0, CCHCOONa = = 0,5M 0, 0,1 C( CHCOO) = = 0,5M Ca 0, Για να υπολογίσουµε το PH του έχουµε: Δραστηριοποίηση της σκέψης των μαθητών 81

CH COONa CH COO + Na + 0,5M 0,5M 0,5M CHCOO = 1M ( ) CH COO Ca CH COO + Ca (oλική) 0,5M 0,5M CH COO + H O CH COOH + OH Άρα 1-x x x K = 10 b CHCOO 9 x Kb = x POH=,5 PH= 9,5 1 x ii) Στο ' έχουµε Vτελ = 00ml ' οπότε CCHCOOH = = 1M CH COOH + H O CH COO + H O 1-ω ω ω ω Ka = ω PH =,5 1 ω + 5 10 α= = 10 1 5 Θέµα ο Α. Γ.Μ.Τ αλκινίου CνHr. Άρα 1ν = 0 1ν = ν = 000 n = = 100mol A 0 (αρχ) Συνεπώς το αλκίνιο (Α) είναι το προπίνιο CH C CH Β. CHC CH + H CH CH = CH 100mol M 100mol 8

+ H = CH CH νch CH CH CH CH ν ΠΟΛΥΠΡΟΠΕΝΙΟ 100mol σχηµατίζουν 80 mol ΑΠΟ ΟΣΗ=80% V ή ΠΟΛΥΠΡΟΠΥΛΕΝΙΟ αρχικά: m προιοντος = 80 ( ΠΟΛΥΜΕΡ.Όµως ΜrΠΟΛΥΜΕΡ = ν ΜrΜΟΝΟΜΕΡ ν = ν 80 mπροιοντοσ = ν = 60gr =,6kgr ν 8 0.6 Γ. n( A) = = 0,mol nh = = 0,mol 0 (αρχ) (αρχ) i) Oι αντιδράσεις που γίνονται όταν το προπίνιο αναµιχθεί µε το Η κατά σειρά είναι: CHC CH + H CH M' CH = CH 0, 0, -0, -0, +0, - 0,1 0, CH CH = CH + H CH CH CH M' 0, 0,1-0,1-0,1 +0,1 0,1mol - 0,1mol Παρατηρούµε δηλαδή ότι στο τελικό προϊόν της υδρογόνωσης έχουµε 0,1mol CHCH = CH και 0,1mol CHCHCH. ii) Ως γνωστόν, το Br αντιδρά µε ακόρεστο Η/C. Άρα όταν το προϊόν διαβιβαστεί στο Br θα αντιδράσει ΜΟΝΟ το προπένιο!! CHCH = CH + Br CHCH CH 0,1mol 0,1mol Br Br Άρα mbr = 0,1 160 = 16gr (αντέδρασε) Παρεμβάσεις με στόχο την αυτενέργεια του μαθητή 8

ν /τος 100ml gr ; 16gr = 00ml n 0 = = 0,5 0 CH C CH + H Ni CH CH = CH 0,5mol 0,5mol 0,5mol. (A) CH CH = CH + H OH CH CHCH HSO OH 0,5mol 0,5mol 0,5mol 5CH CH CH+ KMnO + HSO 5CHC CH+ K SO + MnSO + 8HO OH O 0,5mol 0,mol C n n 0, KMnO = V= = = L /τος ΚΜnO V C 0,1 Θέµα ο Α. nhcooh = 0,1 0,= 0,0 (αρχ) Zn + HCOOH (HCOO) Zn + H 0,0mol εκλύουν 0,01mol H V = 0,01,L= 0,L H B. HCOOH + NaHCO HCOONa + CO + HO Από 0,01mol εκλύεται 0,01mol n = 0,1 0,1= 0,01 HCOOH (αρχ) V = 0,01,= 0,L i) CO Γ. Ca(OH) + CO CaCO + HO 0,01 0,01 0,01mol 8

MΙΖΗΜΑΤΟΣ = 0, 01 100 = 1gr MrCaCO +. Το HCOONH HCOO + NH C C C HCOO + H O HCOOH + OH C K = 10 b HCOO 10 NH + H O NH + H O C + + K = 10 9 a NH + Aφού λοιπόν K > K H O > OH a NH + b HCOO + 0,6 Ε. nhcooh = 0,1 0,= 0,0 nchoh = = 0,0 (αρχ) (αρχ) HCOOH + CHOH HCOOCH + HO (αρχ) 0,0 0,0 -Φ -Φ +Φ +Φ KXI 0,0-Φ 0,0-Φ Φ Φ. Άρα το /ΜΑ ΟΞΙΝΟ. Φ Φ 0,0 K ν C = Z= 0,0 Φ= Φ Φ= 0,0 Φ= 0,0 Φ 0, 0 Φ ν Απόδοση: 0,0 = 0,0 Επιµέλεια: Βογιατζόγλου Ανδρέας Πρώτο ζητούμενο: η κατανόηση 85