Mοιρολόγια και θρήνοι

Σχετικά έγγραφα
1 ο ΓενικόΛύκειοΚοζάνης Σχολική Βιβλιοθήκη. Υπεύθυνη Βιβλιοθήκης Ελπίδα Ματιάκη

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΚΩΣΤΑΣ ΒΑΡΝΑΛΗΣ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

Νικηφόρου Βρεττάκου: «ύο µητέρες νοµίζουν πως είναι µόνες στον κόσµο» (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σ )

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Παραγωγή γραπτού λόγου Ε - Στ τάξη Σύνθεση ποιήµατος

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Νέα Αναλυτικά Προγράμματα:

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Β Περίοδος

Τέλλος Άγρας, Το ξανθό παιδί Νικηφόρος Βρεττάκος, Το παιδί με τα σπίρτα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ 1 28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

w w w. s t i x o i. i n f o


Βαλεντσιάνες :: Λαύκας Γ. - Χασκήλ Σ. :: Αριθμός δίσκου:

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Η μάνα σου θα τα πληρώσει (Τί σου λέει η μάνα σου για 'μένα) :: Σκαρβέλης Κ. - Βέζος Σ. :: 1935

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Η πορεία προς την Ανάσταση...

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ

Μια μεγάλη γιορτή πλησιάζει

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Γιάννης Ρίτσος: Ανυπόταχτη Πολιτεία (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ )

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Λυκείου

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Βιτσέντζου Κορνάρου: Ερωτόκριτος β. [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός] (στίχοι ) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ )

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

Εικόνες: Eύα Καραντινού

ΜΙΛΤΟΣ ΣΑΧΤΟΥΡΗΣ 1 ΠΟΙΗΜΑ από κάθε συλλογή του Η ΛΗΣΜΟΝΗΜΕΝΗ (1945)

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Ας μην ξημερώσει ποτέ (Ας μην ξημέρωνε ποτέ) :: Χατζηχρήστος Α. - Χατζηχρήστος Α. :: 1948

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ»

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwω ψerβνtyuςiopasdρfghjklzx cvbn nmσγqwφertyuioσδφpγρa ηsόρ ωυdf ghjργklαzxcvbnβφδγωmζq wert

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Ομιλία του Η. Μήλλα για το βιβλίο του Νίκου Ζαχαριάδη Λεξικό του Κωνσταντινουπολίτικου Γλωσσικού Ιδιώματος

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ

ιονύσιος Σολωµός: Ο Πόρφυρας (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ )

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

ιονύσιος Σολωµός ( )

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

Γιάννη Ρίτσου: Ρωµιοσύνη (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ )

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

General Music Catalog General Music ΠΑΠΠΑ ΛΟΥΛΑ

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Απ' το Μαρόκο η Εσμέ :: Τούντας Π. - Περπινιάδης Σ. :: Αριθμός δίσκου: AO

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Με της αφής τα μάτια Χρήστος Τουμανίδης

General Music Catalog General Music ΚΑΨΑΛΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ. page 1 / 6

«Η νίκη... πλησιάζει»

ΠΊΝΑΚΕς ΖΩΓΡΑΦΙΚΉς ΚΑΙ ΠΑΡΟΙΜΊΕς

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

γεφύρια, τα οποία φέρνουν στην μνήμη από την χώρα καταγωγής τους, βρίσκοντας κοινούς τόπους στην διαπραγμάτευση του θέματος.

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.


Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: DT-142.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Transcript:

Mοιρολόγια και θρήνοι

MOIPOΛOΓIA KAI ΘPHNOI 68 Σταύρωση, αρχές 15ου αι. Πάτµος Η τέχνη της εικόνας ή του λόγου ασχολήθηκε από πολύ νωρίς µε τον θρήνο της Παναγίας για τον Χριστό, τόσο ως θέµα στην ορθόδοξη εικονογραφία και υµνογραφία, όσο και µε τα µοιρολόγια στο δηµοτικό τραγούδι. Ο θρήνος αυτός συνδυάστηκε αµέσως µε τον πόνο της µάνας για τον χαµό του γιου της, πήρε τη χροιά της δραµατικής αντίθεσης του θανάτου ενός νέου µέσα στην ανοιξιάτικη φύση, και εκφράστηκε, αντίστοιχα, και από τη νεοελληνική ποίηση στα νεότερα χρόνια, συνενώνοντας παλιούς και νέους εκφραστικούς τρόπους. Στο ποίηµα του Kώστα Βάρναλη που ακολουθεί, οι χαµένες προσδοκίες της Παναγίας-Μάνας, παρά την έκφραση του ανθρώπινου πόνου, προβάλλονται πάνω στην τελική αποδοχή της θυσίας. Αλλά και στα νεότερα χρόνια, καθώς η παράδοση του θρήνου της µάνας ανακαλείται για να αποδώσει θυσίες και µε αγώνες των ανθρώπων για ένα καλύτερο αύριο, εικόνες και εκφραστικοί τρόποι που χαρακτηρίζουν κείµενα της δη- µοτικής και της λόγιας λογοτεχνίας, συνδυάζονται ξανά, µε διαφορετικό κάθε φορά τρόπο... Ο πόνος για τον χαµό ενός νέου ανθρώπου, που πεθαίνει µέσα στην άνοιξη, η σύµπτωση της άνοιξης µε το θάνατο, υποβάλλει τη σκέψη ότι η θυσία θα οδηγήσει σε µια καλύτερη ζωή. Ωστόσο, παρά την οδύνη της απώλειας, η ελληνική παράδοση από την εποχή του Αχιλλέα στον Όµηρο, δεν παύει να θεωρεί τη ζωή «µέγα καλό και πρώτο», ενώ η ίδια η ζωή χάνει την αξία της, όταν τα ιδανικά δεν µπορούν να βρούν τη θέση τους σ αυτήν. Ένα κορυφαίο παράδειγµα στη Νεοελληνική Ποίηση είναι οι Ελεύθεροι Πολιορκηµένοι του ιονυσίου Σολωµού, όπου οι Μεσολογγίτες θυσιάζονται µέσα στην άνοιξη, µε πλήρη συναίσθηση της οµορφιάς που χάνουν, αλλά και εκείνης που θα τους άρµοζε να ζήσουν. Στη σύγχρονη λογοτεχνία µια άλλη, ανάλογη περίπτωση είναι ο Εϖιτάφιος του Γιάννη Ρίτσου.

KΩΣTAΣ BAPNAΛHΣ H µάνα του Xριστού Ο ελληνικός λαός ϖοτέ δεν έϖαψε να βλέϖει ακόµη και στο θείο δράµα την ανθρώϖινη ϖλευρά και µε ιδιαίτερη ευαισθησία τον ϖόνο της µάνας, ακόµη κι αν το ϖάθος είναι όχι ενός αϖλού θνητού, αλλά του Θεανθρώϖου. Στο ϖοίηµα του Κ. Βάρναλη ϖροβάλλονται όλες οι χαµένες ϖια ϖροσδοκίες και ελϖίδες της Παναγίας-Μάνας, στο ϖρόσωϖο της οϖοίας φανερώνεται η ευαισθησία µιας θνητής Μάνας, ϖου δεν κατανοεί, ϖου δεν αϖοδέχεται τον θάνατο εκείνου ϖου η θεία φύση Του βρισκόταν ϖέρα αϖό τη φθορά, αϖοδεχόταν όµως το ϖάθος µε αϖώτερο στόχο τη σωτηρία του ανθρώϖου. Πώς οι δρόµοι ευωδάνε* µε βάγια στρωµένοι, ηλιοπάτητοι δρόµοι και γύρω µπαξέδες! Η χαρά της γιορτής όλο πιότερο αξαίνει* και µακριάθε* βογγάει και µακριάθε ανεβαίνει. Τη χαρά σου, Λαοθάλασσα, κύµα το κύµα, των αλλώνε τα µίση καιρό τήνε θρέφαν κι αν η µαύρη σου κάκητα δίψαε το κρίµα, να που βρήκε το θύµα της, άκακο θύµα! [ ] Ένα κόκκινο σπίτι σ αυλή µε πηγάδι... και µια δράνα* γιοµάτη τσαµπιά κεχριµπάρι... νοικοκύρης καλός να γυρνάς κάθε βράδι, το χρυσό, σιγαλό και γλυκό σαν το λάδι. Κι άµ ανοίγεις την πόρτα µε πριόνια στο χέρι, µε τα ρούχα γεµάτα ψιλό ροκανίδι, (άσπρα γένια, άσπρα χέρια) η συµβία περιστέρι ν ανασαίνει βαθιά τ όλο κέδρον αγέρι. Mιχαήλ Aλεβυζάκης, 2001. Λεπτοµέρεια από τη Σταύρωση. Tοιχογραφία, I. N. Aγίας Tριάδας, Nτάλας, Tέξας, H.Π.A. Κι αφού λίγο σταθείς και το σπίτι γεµίσει τον καλό σου τον ήσκιο, Πατέρα κι Αφέντη, η ακριβή σου να βγάνει νερό να σου χύσει, ο ανυπόµονος δείπνος µε γέλι ν αρχίσει. Κι ο κατόχρονος θάνατος θα φτανε µέλι και πολλή φύτρα θ άφηνες τέκνα κι αγγόνια 69

KΩΣTAΣ BAPNAΛHΣ καθενού και κοπάδι, χωράφι, αµπέλι, τ αργαστήρι εκεινού, που την τέχνη σου θέλει. Κατεβάζω στα µάτια τη µαύρην οµπόλια*, για να πάψει κι ο νους µε τα µάτια να βλέπει... Ξεφαντώνουν τ αηδόνια στα γύρω περβόλια, λεϊµονιάς σε κυκλώνει λεπτή µοσκοβόλια*. Φεύγεις πάνου στην άνοιξη, γιε µου καλέ µου, Άνοιξή µου γλυκιά, γυρισµό που δεν έχεις. Η οµορφιά σου βασίλεψε κίτρινη, γιε µου, δε µιλάς, δεν κοιτάς, πώς µαδιέµαι, γλυκέ µου! Καθώς κλαίει, σαν της παίρνουν το τέκνο, η δαµάλα*, ξεφωνίζω και νόηµα δεν έχουν τα λόγια. Στύλωσέ µου τα δυο σου τα µάτια µεγάλα: τρέχουν αίµα τ αστήθια, που βύζαξες γάλα. Πώς αδύναµη στάθηκε τόσο η καρδιά σου στα λαµπρά Γεροσόλυµα Καίσαρας να µπεις! Αν τα πλήθη αλαλάζανε ξώφρενα* (αλιά σου!) δεν ήξεραν ακόµα ούτε ποιο τ όνοµά σου! Κει στο πλάγι δαγκάναν οι οχτροί σου τα χείλη... ολερά ξεσηκώσανε τ άγνωµα πλήθη κι όσο ο γήλιος να πέσει και να ρθει το δείλι, το σταυρό σου καρφώναν οι οχτροί σου κι οι φίλοι. Μα γιατί να σταθείς να σε πιάσουν! Κι ακόµα, σα ρωτήσανε: Ποιος ο Χριστός; τι πες Να µε! Αχ! δεν ξέρει, τι λέει το πικρό µου το στόµα! Τριάντα χρόνια παιδί µου και δε σ έµαθ ακόµα. 70

H µάνα του Xριστού ΛEΞIΛOΓIO µακριάθε: από µακρυά ευωδάνε: µυρίζουν αξαίνει (αυξαίνει): µεγαλώνει, πληθαίνει αλάργα: µακριά δράνα γιοµάτη τσαµπιά κεχριµπάρι: µια σειρά κληµαταριά µε ώριµα σταφύλια οµπόλια: µαντήλα µοσκοβόλια, η: η ευωδιά αλαλάζανε ξώφρενα: φωνάζανε µε µεγάλο ενθουσιασµό µαδιέµαι: τραβώ τα µαλλιά µου και τα βγάζω, τα µαδώ (σε περιπτώσεις πένθους) δαµάλα: η νεαρή µάνα αγελάδα ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Οι δύο πρώτες στροφές αναφέρονται στην Είσοδο του Χριστού στα Ιεροσόλυµα. Βρείτε τις εικόνες που αποδίδουν την υποδοχή αυτή. 2. Στη δεύτερη στροφή η χαρά του πλήθους µεταστρέφεται σε οργή και εκδικητική στάση. Για να το καταλάβετε καλύτερα διαβάστε ξανά από το βιβλίο των Θρησκευτικών σας τα όσα αναφέρονται στον ρόλο των Φαρισαίων και την αλλαγή στη στάση του πλήθους. 3. Με ποιες φράσεις υπονοούνται ο λαός της Ιερουσαλήµ, οι φαρισαίοι και ο Χριστός στη ίδια στροφή. 4. Ποια όνειρα έκανε για τον γιο της η Παναγία-Μάνα και τα διατυπώνει µέσα από το µοιρολόϊ; 5. Ποιοι από τους στίχους του ποιήµατος σάς θυµίζουν τον αντίστοιχο στίχο από τα εγκώµια της Μεγάλης Παρασκευής: «Ω γλυκύ µου έαρ, γλυκύτατόν µου τέκνον, ϖού έδυ σου το κάλλος». 6. Γιατί η Παναγία-Μάνα συσχετίζει την εποχή της άνοιξης µε τον θάνατο στον στίχο: «Φεύγεις ϖάνου στην άνοιξη, γιε µου καλέ µου»; Γνωρίζετε άλλα κείµενα µε τέτοιους συσχετισµούς; 7. Ποια παράπονα εκφράζει η Παναγία-Μάνα στο γιο της στην τελευταία στροφή και πως τα σχολιάζει και συµβιβάζεται; 8. Σε ποια στροφή, κατά τη γνώµη σας, αποδίδεται µε τη µεγαλύτερη ένταση, ο πόνος της Παναγίας µάνας; 9. ιαβάστε µια στροφή του ποιήµατος και προσέξτε πως λειτουργεί η επανάληψη του ρυθµού από στίχο σε στίχο. 71

ΓIANNHΣ PITΣOΣ Eϖιτάφιος Ο Εϖιτάφιος του Γιάννη Ρίτσου γράφτηκε µε αφορµή τα θύµατα της εργατικής Πρωτοµαγιάς στη Θεσσαλονίκη το 1936. Η µητέρα του νεκρού νεαρού εργάτη θρηνεί τον χαµό του και µέσαστο µοιρολόι της ϖερνούν στιγµές αϖό τη ζωή του ϖαιδιού της και τις χαρές ϖου της έδωσε, όσο ζούσε. Όµως, την ώρα του θρήνου της ϖαραστέκονται οι φίλοι, οι συνάδελφοι και όλη η ϖλάση... Γιε µου, σπλάχνο των σπλάχνων µου, καρδούλα της καρδιάς µου, πουλάκι της φτωχιάς αυλής, ανθέ της ερηµιάς µου. Πώς κλείσαν τα µατάκια σου και δε θωρείς που κλαίω και δε σαλεύεις, δε γροικάς τα που πικρά σου λέω; Γιόκα µου, εσύ που γιάτρευες κάθε παράπονό µου, που µάντευες τι πέρναγε κάτου απ το τσίνορό µου, Τώρα δε µε παρηγοράς και δε µου βγάζεις άχνα και δε µαντεύεις τις πληγές που τρώνε µου τα σπλάχνα Πουλί µου, εσύ που µου φερνες νεράκι στην παλάµη πώς δε θωρείς που δέρνοµαι και τρέµω σαν καλάµι; Στη στράτα εδώ καταµεσής τ άσπρα µαλλιά µου λύνω και σου σκεπάζω της µορφής το µαραµένο κρίνο. Φιλώ το παγωµένο σου χειλάκι που σωπαίνει κι είναι σα να µου θύµωσε και σφαλιγµένο µένει. ε µου µιλείς κι η δόλια εγώ στον κόρφο, δες, ανοίγω και στα βυζιά που βύζαξες τα νύχια, γιε µου, µπήγω. VII Ήσουν καλός κι ήσουν γλυκός κι είχες τις χάρες όλες, όλα τα χάδια του αγεριού, του κήπου όλες τις βιόλες. Το πόδι ελαφροπάτητο, σαν τρυφερούλι ελάφι, πάταγε το κατώφλι µας κι έλαµπε σα χρυσάφι. [ ] 72

Eπιτάφιος ΧVII Βασίλεψες, αστέρι µου, βασίλεψε όλη η πλάση, Κι ο ήλιος, κουβάρι ολόµαυρο, το φέγγος του έχει µάσει. Κόσµος περνά και µε σκουντά, στρατός και µε πατάει Κι εµέ το µάτι ουδέ γυρνά κι ουδέ σε παρατάει. Και δες, µ ανασηκώνουνε χιλιάδες γιους ξανοίγω, Μα, γιόκα µου, απ το πλάγι σου δε δύνουµαι να φύγω. Όµοια ως εσένα µου µιλάν και µε παρηγοράνε και την τραγιάσκα σου έχουνε, τα ρούχα σου φοράνε. Bάσω Kατράκη, Συντεταγµένες, 1972 73

ΓIANNHΣ PITΣOΣ Την άχνα απ την ανάσα σου νιώθω στο µάγουλό µου, αχ, κι ένα φως, µεγάλο φως, στο βάθος πλέει του δρόµου. Τα µάτια µου σκουπίζει τα µια φωτεινή παλάµη, αχ, κι η λαλιά σου, γιόκα µου, στο σπλάχνο µου έχει δράµει. Και να που ανασηκώθηκα το πόδι στέκει ακόµα φως ιλαρό, λεβέντη µου, µ ανέβασε απ το χώµα. Τώρα οι σηµαίες σε ντύσανε. Παιδί µου, εσύ, κοιµήσου, κι εγώ τραβάω στ αδέρφια σου και παίρνω τη φωνή σου. 74 Tηλέµαχος Kάνθος, Mαύρο θέρος 74, 1977

Eπιτάφιος ΧΧ Γλυκέ µου, εσύ δε χάθηκες, µέσα στις φλέβες µου είσαι. Γιε µου, στις φλέβες ολουνών, έµπα βαθιά και ζήσε. ες, πλάγι µας περνούν πολλοί, περνούν καβαλλαραίοι, - Όλοι στητοί και δυνατοί και σαν κι εσένα ωραίοι. Ανάµεσά τους, γιόκα µου, θωρώ σε αναστηµένο, - Το θώρι σου στο θώρι τους µυριοζωγραφισµένο. [ ] A. Tάσσος, τo Θυσιαστήριο της Λευτεριάς, 1945 ΡΑΣΤΗΡΙOΤΗΤΕΣ 1. Ποιες εικόνες του ποιήµατος διαγράφουν τη µορφή του γιου, όσο αυτός ζούσε; 2. Ποια ήταν η σχέση του µε τη µητέρα του; 3. Βρείτε τις φράσεις που δηλώνουν τα συναισθήµατα της µάνας για το χαµό του γιου της. 4. «Όµοια ως εσένα µου µιλάν και µε παρηγοράνε/και την τραγιάσκα σου έχουνε, τα ρούχα σου φοράνε»: Ποιοι παρηγορούν τη µητέρα του νεκρού νεαρού εργάτη; Πώς τους βλέπει αυτή; 5. Βρείτε τις φράσεις που µιλάνε για το φως από πού προέρχεται και πώς επηρεάζει τη µητέρα; 6. Ευριπίδη, Τρωάδες, - Γιάννη Ρίτσου Εϖιτάφιος: βρείτε τους στίχους και στα δυο έργα, που µιλάνε για τη συµπεριφορά των παιδιών προς τη γιαγιά και προς τη µητέρα, αντίστοιχα. 7. Πώς εξελίσσεται µέσα στο µοιρολόι της η καθεµιά απ αυτές; 75