6 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2011-2012 ΤΑΞΗ B ΥΛΗ ΓΡΑΠΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΜΑΘΗΜΑ: ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Η ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΤΡΥΠΑ ΑΓΟΡΙΤΣΑ ΥΛΗ: Δ.Ε. : 3-5-6-9-10-13-14-15-17-19-20-21-27-32-33-34 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΒΑΝΙΤΑΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΜΑΡΚΕΛΛΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΥΛΗ: Από Α τεύχος ενότητα 14 : Γ.2 και 3 ενότητα 15: Γ ενότητα 16: Γ ενότητα 17: Γ Από Β τεύχος ενότητα 2: Α, Β1, Β2, Γ, παράλληλο κείμενο 2 ο (σελ.145) ενότητα 3: Α, Β2, Γ1, παράλληλο κείμενο 3 ο (σελ.146) ενότητα 4: Β2, Γ ενότητα 5: Α, Β1, Β2, Γ1, Γ2 παράλληλο κείμενο (σελ.148) ενότητα 6:, Β1, Β2, Γ2 και Γ3 ενότητα 7: Α, Β1, Β2, Γ(εκτός του Γ3), παράλληλο κείμενο (σελ.149) ενότητα 8: Γ1, Γ2 ενότητα 9: Α, Β1, Β2, Γ, παράλληλο κείμενο 1 ο (σελ.151) ενότητα 11: Α, Β1, Γ, παράλληλο κείμενο (σελ.153) ενότητα 12:, Γ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΒΑΝΙΤΑΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΜΑΡΚΕΛΛΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΥΛΗ: ΟΜΗΡΟΥ ΙΛΙΑΔΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΣΕΛ.8-11) 2. ΚΕΙΜΕΝΟ ΡΑΨ. Α στίχ.1-53 ΡΑΨ. Α στίχ. 54-306 ΡΑΨ. Α στίχ. 350-431 ΡΑΨ. Α στίχ. 494-612 ΡΑΨ. Γ στίχ. 121-244 ΡΑΨ. Ζ στίχ. 369-529 ΡΑΨ. Π στίχ. 684-867 1
ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Κ. Κατή Π. Αναγνώστου Γ. Σπηλιοπούλου ΥΛΗ: ΕΝΟΤΗΤΕΣ: 1 η Ενότητα: Β,Γ,Δ 2 η Ενότητα: Α, Β, Γ, Δ, Ε 3 η Ενότητα: Α, Γ,Δ 4 η Ενότητα: Β2, Β3, Γ, 5 η Ενότητα: Α, Β, Γ, Δ, Ε 6 η Ενότητα: Α, Β, Γ, Δ 7 η Ενότητα: Α, Β, Γ, Δ, Ε ΜΑΘΗΜΑ: ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Κ. Κατή Π. Αναγνώστου Γ. Σπηλιοπούλου ΥΛΗ: ΚΕΙΜΕΝΑ: 1) Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο, Ινδιάνος Σιάτλ (σελ. 19) 2) Να σαι καλά δάσκαλε, Γιώργος Ιωάννου (σελ.32) 3) Από το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ, Άννα Φρανκ (σελ.48) 4) Του Βασίλη, Κλέφτικο (σελ.75) 5) Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη, Διδώ Σωτηρίου (σελ.94) 6) Ο Κάσπαρ Χάουζερ στην έρημη χώρα, Δημήτρης Χατζής (σελ.129) 7) Γιατί;, Γιάννης Μαγκλής (σελ.170) 8) Ο μικρός πρίγκηπας και η αλεπού, Αντουάν ντε Σαιντ- Εξυπερύ (σελ.184) 9) Όμως ο μπαμπάς δεν ερχόταν, Έλλη Αλεξίου (σελ.194) 10) Γραφείον ευρέσεως εργασίας, Μένης Κουμανταρέας (σελ.210) ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Δ. Μαυροματάκη Γ. Σπηλιοπούλου ΥΛΗ: Από τα βιβλίο «ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ»: Κεφάλαιο 1 Ο : σελ.7-9, 16-18, 19-21 Κεφάλαιο 2 Ο : σελ. 23 Κεφάλαιο 3 Ο : σελ. 32-33, 34-35, 39-40, 48-51 Κεφάλαιο 4 Ο : σελ. 53-54, 55-56, 57-58, 59-61, 65-66, 67-68 Κεφάλαιο 7 Ο : σελ.110-112, 113-119 2
ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΓΟΥΣΙΟΥ Α. ΑΣΗΜΕΝΙΟΥ Μ. ΜΑΓΓΕΛ Κ. ΥΛΗ: ΜΕΡΟΣ Α' ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ - ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ 1.2 Εξισώσεις α βαθμού 1.4 Επίλυση προβλημάτων με τη χρήση εξισώσεων 1.5 Ανισώσεις α βαθμού ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο - ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2.1 Τετραγωνική ρίζα θετικού Αριθμού 2.2 Άρρητοι αριθμοί Πραγματικοί αριθμοί ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο - ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ 3.3 Η συνάρτηση y = αx 3.4 H συνάρτηση y = αx + β 3.5 Η συνάρτηση y = α/x H υπερβολή ΜΕΡΟΣ B' ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΕΜΒΑΔΑ ΕΠΙΠΕΔΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ 1.3 Εμβαδά επίπεδων σχημάτων 1.4 Πυθαγόρειο θεώρημα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ 2.1 Εφαπτομένη οξείας γωνίας 2.2 Ημίτονο και συνημίτονο οξείας γωνίας 2.4 Οι τριγωνομετρικοί αριθμοί των γωνιών 30, 45 και 60 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ 3.1 Εγγεγραμμένες γωνίες 3.2 Κανονικά πολύγωνα 3.3 Μήκος κύκλου 3.5 Εμβαδόν κυκλικού δίσκου 3
ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ - ΓΕΩΛΟΓΙΑ Ο ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΖΩΗΣ ΥΛΗ: ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Μάθημα 1 Μάθημα 2 ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Μάθημα 9 Μάθημα 12 Μάθημα 14 Μάθημα 16 Μάθημα 17 Μάθημα 19 Μάθημα 21 Μάθημα 22 Μάθημα 24 ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Μάθημα 26 Μάθημα 30 Μάθημα 35 ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Μάθημα 37 Μάθημα 38 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ Ο ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Σταματίου Γιάννης ΥΛΗ: κεφάλαιο 1: εισαγωγή (σελ. 9 20) κεφάλαιο 2: κινήσεις (σελ. 23 41) κεφάλαιο 3: δυνάμεις (σελ. 43 63) κεφάλαιο 5: ενέργεια (σελ. 88 114) - εκτός 5.7 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Ο ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Σταματίου Γιάννης ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΖΩΗΣ ΥΛΗ: ενότητα 1.2: καταστάσεις των υλικών (σελ.15 19) ενότητα 2.2: το νερό ως διαλύτης (σελ.30 34) ενότητα 2.3: περιεκτικότητα διαλύματος εκφράσεις περιεκτικότητας (σελ.35 40) ενότητα 2.5: διαχωρισμός μειγμάτων (σελ.44 47) ενότητα 2.6.1: ηλεκτρολυτική διάσπαση του νερού (σελ.48 50) ενότητα 2.7: χημική αντίδραση (σελ.54 57) ενότητα 2.8: άτομα και μόρια (σελ.58 61) ενότητα 2.9: υποατομικά σωματίδια ιόντα (σελ.62 66) ενότητα 2.10: σύμβολα χημικών στοιχείων και χημικών ενώσεων(σελ.67 69) ενότητα 2.11: χημική εξίσωση (σελ.70 72) 4
ΜΑΘΗΜΑ: ΑΓΓΛΙΚΑ ΑΡΧΑΡΙΟΙ Η ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Α. Κανελλοπούλου ΥΛΗ: Βιβλίο THINK TEEN 2 nd grade of junior high school Αρχαρίων Κεφάλαια 1 8 Student s book σελίδες 1, 2, 3, 4, 9, 11, 12, 14, 16, 17, 23, 26, 27, 32, 35, 36, 39, 40, 41, 44, 45, 47, 48, 50, 52, 53, 59, 60, 64, 67, 71, 72, 75, 81, 83, 86, 87, 90, 91, 95, 96. Workbook σελίδες 2, 4, 6, 7, 8, 13, 14, 17, 19, 20, 21, 23, 36, 37, 38, 42, 45, 47, 49, 55, 56, 57, 58. Εξεταστέα θεωρείται όλη η διδαχθείσα Γραμματική ΜΑΘΗΜΑ: ΑΓΓΛΙΚΑ ΑΡΧΑΡΙΟΙ Η ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Μ. Βάκκα ΥΛΗ: Κεφ. 1-8 από το βιβλίο «Think Teen 3» 2 nd Grade of High School. Αρχαρίων Student s Book Σελ. 1,2,3,4,9,11,12,14,16,17,23,26,27,32,35,36,39,40,41,44,45,47,48,50,52,53,59, 60,64,67,71,72,75,81,83,86,87,90,91,95,96 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΓΓΛΙΚΑ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΙ Η ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Μ. Βάκκα Α. Κανελλοπούλου ΥΛΗ: Think Teen 2 Units: 1-5 Grammar: σελ. 167-174 ΜΑΘΗΜΑ: ΓΑΛΛΙΚΑ Η ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΥΛΗ: A. DIALOGUES POUR LES QUESTIONS DE COMPREHENSION. Από το βιβλίο: «Action fr-gr 1» «Mes loisirs préférés» p.86 «A table» p. 46 «En route» p.108 B. DIALOGUES POUR LA DICTEE. Από το βιβλίο: «Action fr-gr 1» «A table» p. 46 «En route» p.108 C. GRAMMAIRE L impératif présent Le passé composé des verbes du 1 er et du 2 e groupe et des verbes avoir, être, faire, lire, boire, voir, pouvoir, vouloir, mettre, prendre Jouer à / de faire de Les adjectifs interrogatifs Les articles partitifs Les prépositions et les adverbes de lieu Les adjectifs possessifs 5
Le présent des verbes avoir, être, aller, venir, boire, manger, préférer, prendre, faire, pouvoir, vouloir, mettre. Le présent des verbes pronominaux. ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Η ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΝΑΝΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΥΛΗ: DH! 1 Lektion 5: S. 64,65,67,68,69,70,72,73,77,79,80 Lektion 6: S. 81,82,83,84,85,86,87,89,91,93,94,95,96 Lektion 7:S. 97,99,100,102,103,106,107,108,109,110,111, 112,113,114 και όλα τα γραμματικά φαινόμενα των παραπάνω κεφαλαίων: der bestimmte Artikel, \ der unbestimmte Artikel, \ im Nom und im Akk seine Verneinung und / das Possessivpronomen / wann,wie oft,wie lange,wie viele,was,warum temporale Angaben offizielle Uhrzeit Satzstellung mit möchten a) im Hauptsatz und b) im Nebensatz Satzstellung mit trennbaren Verben Adjektiv/Komparativ der Vergleichsatz weil-sätze Modalverben: können,müssen,dürfen,wollen Präsens (Indikativ-Imperativ): 1. Regelmäßige-Unregelmäßige Verben brauchen,kaufen,nehmen,lernen,meinen,wiederholen, feiern,bringen, markieren,notieren,suchen,üben,hören,glauben,korrigieren,verpassen, frühstücken,wecken,essen,lesen,sprechen,kennen,verstehen, bleiben, quatschen, wissen,sehen,mögen,beschreiben, bestellen,kosten,gehen (be)zahlen, schmecken,wünschen, laufen,geben,fahren,werden,zeigen 2. Trennbare Verben aussuchen,einkaufen,mitnehmen,mitkommen,fernsehen,anrufen,einlad en,wiedersehen,mitgehen,ausgehen 6